1、C缺少氧气影响根的呼吸D缺少二氧化碳影响光合作用10如图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是（）AAD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱B该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强CDE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等DAB段（不含A、B点）绿色植物呼吸作用强于光合作用11如图表示绿色植物体内部分物质的转化过程，下列有关说法正 确的是（）A过程只能在黑暗处进行 B.过程不利于维持生物圈的碳一氧平衡 C.过程只能在光下进行 D.过程不能在同一个细胞中进行12我们知道，植物主要通过根毛吸收土壤中的水分，如果一次施肥过多， 根毛细胞木但吸收
2、不到水分，反而要失去水分，从而使植物萎蔫，即“烧苗”。该现象说明（）A. 植物的生活需要水，不需要无机盐B.植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关 C无机盐只有溶解在水中才能被吸收 D.植物生活对水和无机盐的需求量不同13、下列关于生物圈中绿色植物的叙述，错误的是（）A只有藻类植物有单细胞个体B蕨类植物根的形成与细胞分化有关C种子植物不一定能结出果实D除藻类外，其他植物均有输导组织14随着柳树的生长发育，分生组织会逐渐消失的结构是 A.芽B.茎C根 D.叶15光合作用与呼吸作用原理在生产生活中被广泛应用。下列措施与光 合作用和呼吸作用原理无关的是 （） A.扦插植物时插条保留少量芽 B温室栽培植物
3、时增大室内昼夜温差 C.低温低氧环境中储藏蔬菜、水果 D.合理密植大田作物并施用农家肥15用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同的光束照射水绵。一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是（） A光合作用释放氧气B、光合作用吸收二氧化碳 C绿光不利于进行光合作用 D光照不同，光合作用强弱不同16将大小、生长状态一致的植物分成3组，甲、乙置于黑暗处，丙进行适宜光照。水分蒸发量由小到大的排列顺序是（） A.甲、乙、丙B 乙、丙、甲C乙、甲、丙D.丙、甲、乙17萝卜的肉质根露出地面的部分通常会变成绿色，这个实例说明 A.叶绿素能从叶片转运到根B.
4、叶绿体在光下能合成有机物 C.叶绿素在光下才能形 D.光能使根细胞发生变异 18、种子能够呼吸吗?,生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中 ，放到温暖 地方一天后进行如图所示的检验，结论与分析不的 是 A乙瓶是为了设置对照B.选择等量的种子是为了控制变量 C.甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气 D.结论是呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳19在探究“绿叶在光下制造有机物”时，张彬对实验过程和结果的分析 不正确的是（） A甲 是为了消耗掉叶片中原有的淀粉B 烧杯中的酒精可溶解叶绿素 C. 叶片滴加碘液后遮光部分变蓝 D.实验结论是绿叶在光下能制造淀粉20将某种绿色盆栽置于恒定光照的
5、密闭容器中，测得一定时间内容器 中二氧化碳减少量与温度变化的关系如图，则（） A, a点时，植物只进行光合作用，不进行呼吸作用B. b点时，植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C、c点后，植物只进行呼吸作用，不进行光合作用 D.在曲线ab段（不含b点），光合作用强于呼吸作用21.植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响。下列几种情况中，蒸腾作用最强的是A.气温37 ，阴天，无风 B.气温37 ，晴天，有风C.气温20 ，阴天，有风 D.气温20 ，晴天，无风22.下列有关光合作用的叙述，错误的是A.绿色植物所有的器官都能进行光合作用B.光合作用是一切生物生存的根本保障C.光合作用能维持大气中的碳
6、氧平衡D.合理密植有利于提高光合作用的效率23.人类下列各项活动中，有利于增强植物呼吸作用的是A.收获的粮食晒干后贮藏B.农业生产中及时耕松土壤C.夜间适当降低大棚内的温度D.向贮存水果的仓库中充加二氧化碳24、验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤可概括如下：将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜；用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来（如右下图）置于阳光下照射；一段时间后，摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液，关于该实验的叙述，错误的是A. 步骤的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽B. 脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热C. 滴加碘液后，可观察到未遮光部分变成蓝色D. 该实验能证明光是光合作用的必
7、要条件25.新疆生产的水果又大又甜，以甜瓜为例，新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同，但温度条件差别较大（见下表），致使新疆产的同品种甜瓜更甜。以下是对这种现象的解释，其推理过程应该是平均温度新疆某地白天34夜间1323新疆夜间的温度低，呼吸作用弱，分解的有机物少；某地夜间的温度高，呼吸作用强，分解的有机物多新疆产的甜瓜含糖量高，因此更甜光合作用只能在白天进行，呼吸作用在白天和夜间都能进行两地白天温度、光照和栽培条件基本相同，甜瓜制造的有机物基本相同 A. B. C. D.26. （8分）如图甲表示某植物叶片横切面示意图，图乙表示叶片内进行的 三种生理活动，请据图分析回答： （l）图甲中【】
8、_细胞是进行光合作用的主要场所。 （2）图乙中b表示植物根吸收的水分绝大多数以水蒸气的形式经叶 片的_散失。 （3）填表并比较a与c两种生理活动过程的区别：27玉米是一年生雌雄同株、异花授粉植物，是我市的主要粮食作物之一玉米富含各种营养物质、味道香甜，可做各式菜肴，也是生产工业酒精和酿制白酒的主要原料下列图一是玉米果实剖面图、图二是玉米部分生命活动示意图（A、B、C示生理过程）据图回答下列问题：（1）在条件适宜环境下，图一中 发育成玉米植株（2）玉米的播种要合理密植，种植过密会使植株叶片互相遮光，降低了图二中 的效率，减少了有机物的合成（3）玉米的生长需要大量的水分，其中一小部分供生命活动利用
9、，而绝大部分则用于图二中 影响该生理活动的外界因素是 （至少填2条）（4）玉米在开花期间遇到阴雨天，产量就会降低原因是花粉被雨水冲湿（落），影响 传粉28德州古就有“九达天衢”、“神京门户”之称，是全国重要的交通枢纽；历史悠久，是大汶口文化和龙山文化的发祥地之一；同时德州文化资源积淀丰富，传统名吃经典荟萃，其中的扒鸡、驴肉和金丝枣被列为德州的三宝下图一示鸟卵的结构，图二示木本植物茎的结构请据图回答问题：（1）德州扒鸡五香脱骨、鲜奇滋补，它的制作一般选用1千克左右的公鸡或者未下蛋的母鸡这些鸡是由图一 发育成的；在胚胎发育期，提供营养的是图一中 （填标号）（2）保店驴肉五香浓郁，纯正不腻，营养丰富
10、，它是以优质的德州黑驴为肉源人食用后，其中的蛋白质会在消化道的 内被完全消化吸收，惠州黑驴的生殖发育特点是 （3）乐陵金丝小枣肉质细腻，甘甜可口，这离不开土壤中水和无机盐的充足供应小枣中的水和无机盐是通过图二中 运输而来的29玉米被称为“食物中的黄金”，不仅由于灿黄如金，更重要的是在所有主食中营养价值和保健作用也是最高的请分析回答：（1）在适宜的条件下，玉米种子开始萌发， 逐步发育成幼苗（2）玉米地里出现了几株白化苗，这在生物学上称作变异，是由 的改变引起的（3）玉米幼苗在阳光照耀下渐渐长大，实验小组的探究活动也陆续展开探究一：玉米叶片对不同颜色光的利用率相同吗？将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片
11、，平均分为四块，放在不同的试管中，在其他条件相同的情况下，按如表进行实验光照一段时间后（叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大），脱去叶绿素，滴加碘液试管编号1234光照白光红光蓝紫光绿光滴加碘液1滴请预测， 号试管内的叶片颜色最浅探究二：二氧化碳是玉米进行光合作用的原料吗？实验小组的同学设计了图1所示的实验装置（该装置中隔板与无色透明钟罩之间，隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封），请帮助他们完善实验 （4）幼苗生长50天左右，植株开始抽花丝了（图 2）1是 ，玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需借助风力进行传粉，其传粉方式 （5）又过了一个多月，玉米成熟了糖类、蛋白质等营养物质主要
12、贮存在玉米种子的 中；玉米含有丰富的胡萝卜素，经常食用可有效预防 （6）从严格意义上讲，一粒玉米粒就是一个果实，由 发育而来30如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将B处两面遮盖，移到阳光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液请分析回答下列问题：（1）把天竺葵放在黑暗环境一昼夜的目的是让叶片中 （2）图中小烧杯中盛的液体是 经脱色后的叶片呈现的颜色是 （3）在脱色的叶片上滴加碘液后，只有C处变成蓝色，说明光合作用的产物是 ，叶片A处不变蓝的原因是 （4）B处和C处构成一组对照试验，变量是 （5）受该实验的启发，为了促进温室里植物的生长发育和提高产量，应提
13、供的条件是 31、 9分 小麦是 我国北方常见农作物,种植面积大,图一为小麦种子萌发过程 示意图，图二为小麦种子萌发和幼苗生长 过程中的 干重变化 曲线 ,请分析回答： （1）小麦播种前，需要对土壤进行深耕翻土，播种需在土壤潮湿时进 行，这些措施的生物学依据是_ （2）小麦种子萌发时需要的营养物质主要来自于_。由图一可知一，种子萌发时，先突破种皮的结构是 _。（3）结合图一、图二推测，a点之前，小麦种子干重下降的原因是_- ;ab段小麦干重下降速度变缓，原因是_ ;C点后，由于小麦幼苗_的数量不断增多，使其光合作用积累量不断增加，生长旺盛。 （4）为探究夏日晴天中午时、环境相对湿度对小麦光合速
14、率的影响，某 小组将若干生长状态一致的同一品种小麦苗，均分为3组，其中1组在 田间生长作为对照组，另2组在人工气候室中生长作为实验组，并保 持温度和 _等条件与对照组相同（各组实验处理如表）。一中午12:30时测定各组叶片的光合速率 ，结果如表。由实验结果可知，环境相对湿度与小麦苗光合速率之间的关系 是 _。研究发现，环境相对湿度变低时，小麦苗对CO2的 吸收量下降，其原因是_ 。 。 32. （6分）大豆是重要的农作物，对其光合作用进行研究画制如图曲线。 图一是在25不同光照强度条件下，光合作用速率的变化曲线；图二是在适宜光照强度，不同温度条件下呼吸作用与光合作用变化曲 线。回答下列问题：
15、（1光合作用的场所是_，产物是有机物和_（2）根据图一分析，光照强度最适宜的范围是 _光照强度过高时，光合作用反而下降，是因为蒸腾作用过强，部分_关闭导致二氧化碳供应不足。（3）根据图二可知，35时光合作用（选填“等于洲大于”或“小于 ）影响呼吸作用的因素除了温度还有_-。33、 今年春天我市遭遇了近20年来最严重的一次干旱，持续的干 旱严重危害了农业生产。“春雨贵如油”，水对植物的生命活动造成 哪些影响？让我们一起来探究。 （1）今年春天山地播种的花生出苗率很低。生物小组的同学认为造成这种现象的原因与干旱有关，为此设计了下面的对照实验。 该实验的变量是_，结论是_。在适宜的_条件下，B组仍有
16、2粒种子未萌发，原因可能是_。 （2）干旱造成植株失水萎蔫。植物根尖吸收水分的主要部位是图中的。该区域与其吸水功能相适应的结构特点是_。根吸收的水分会通过茎、叶中的_运送到叶肉细胞的（3）干早也造成小麦减产。图二中小麦日均需水量最大的时期是_ 小麦吸收的水分，一部分被叶肉细胞用于_，产生的有机物供植株生长，其余大部分用于_，对于小麦而言，该生理活动不仅能降低叶片表面的温度，还能 _34. （8分）某校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动，做了如下实验，请分析作答： （1）将一株长势良好的蚕豆苗放入盛有如图甲所示的烧杯中，测得整 个装置重500克，将其置于太阳光下6小时，再次测其重量为450克
17、。 该时间段内，蚕豆苗通过蒸腾作用散失的水分（选填“大于”等于，或“小于”10克 （2）用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮，将其放在载玻片上的一滴_中，并盖上盖玻片、显微镜下观察到如图乙所示结构，结构（ C）是_，其开闭是由b_-控制的。通常情况下， 在白天通过结构c进出植物体的气体有_ （3）在实验过程中，为保证蚕豆根的正常呼吸，应注意及时给培养液_ （4该小组同学把蚕豆植株放在三种不同单色光下照射，测得蚕豆植 株对各单色光的吸收值如表丙所示。分析数据可知，三种单色光中 最有利于光合作用的是_。若只用绿光照射蚕豆植株，一段时间后发现植株死亡，死亡的原因是_-。35、 8分）近年来，由于全球气候变化
18、导致的干旱、洪涝等自然灾害时有 发生，气候变化与生态系统的碳循环密切相关。、下表 为AB 两个不 同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。请分析作答： 1）碳参与物质循环的主要形式是_-，与碳循环有关的生理过程要有_（2）驱动整个生态系统运转的能量主要来源于_随着营养级 的升高，生物的数量越来越少，说明能量沿着食物链传的特点是 _，（3）分析数据可知表中 _时期的陆地生态系统处于更稳定的 状态,原因是 _（4）陆地生态系统中自我调节能力最强的是 _，原因是+_ 36. （5分）如图为一绿色开花植物及部分结构示意图，请据图回答（中_：（1）植物茎内运输水分的结构位于_内。叶片内，含大量 叶绿体
19、且进行光合作用的主要结构是_，气体进出的结构由_控制。 （2）根据叶脉判断，该类型植物种子中通常有片子叶。种植该植物时常合理密植，目的是_- 37、. （ 5分）如图为我市某玉米田中能量流动示意图，甲、乙、丙、丁分别表示某些生物，R表示某种生理过程，请据图回答；，（1最可能代表玉米的是_，请写出该农田中的食物链_-（2）从理论上讲若大量捕杀丙，玉米的产量会_-（选填“上升”不变或下降（3）由图可知，能量在沿食物链流动过程中呈现_-的特点 4）R代表的生理过程为 _38.（8分）科学探究式学习和研究生物学的重要方法。甲图中的ABC是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研
20、究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）；丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题：（1）甲图中气体可通过 （结构）进出叶片。B过程可以拉动水与 在植物体内的运输。（2）把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置 内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了甲图中的 （填字母）生理活动。（3）从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理，图中标号 代表酒精，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置 内的叶片会变蓝。（4）如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，装置二必须放在 环境中。（5）该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中，实验结果如下表（mg/h表示毫克/小时）：温度（）5101520253035光照下吸收二氧化碳（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下释放二氧化碳（mg/h）0.500.7
