1、幼儿园跳蚤市场活动方案2022年幼儿园跳蚤市场活动方案幼儿园跳蚤市场活动方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展，经常须要提前制定一份优秀的方案，方案属于安排类文书的一种。写方案须要留意哪些格式呢？下面是我收集整理的幼儿园跳蚤市场活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园跳蚤市场活动方案1一、活动目的1）让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，情愿将自己的闲置物品与同伴共享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜爱的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培育孩子们的理财实力、沟通沟通实力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践实力和社会交往
2、实力。2）宣扬环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不奢侈自己的物品，养成节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。3）培育珍宝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感沟通。二、活动时间：20xx年x月x日三、活动地点：幼儿园操场（请依据本园状况而定）四、宣扬方式：通过微信群、挚友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子主动参加。五、活动打算：1、幼儿阅历打算老师提前教幼儿相识钱币、能进行简洁的货币计算及买卖交易情景熏陶（如：交易语言、叫卖、讨价还价等）提前对幼儿进行全面的情感、平安、文明礼仪、购买常规等方面的教化。
3、2、幼儿与家长物质打算请家长与小挚友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块（每摊位的大小为：1米1米），自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提示幼儿带好零钱（20元以内，如1元、5元、10元），买卖要有序、谦让，留意礼仪、文明。3、园所打算事先对班级幼儿进行平安教化，确定每个区域的平安责任人。六、活动流程（时间仅供参考）1、18：3019：00（摊位布置）：架设音响设备、划定活动区域。家长到活动场地入口签到并带领孩子找到自己的摊位起先进行店面的布置。2、19：0019：20（开业剪彩）：击鼓造势（或开场舞）、园长讲话、集市长
4、（主持人）讲解市场规则、买卖要求以及评比规则。3、19：2020：00（买卖时间）：正式开市，自由交易。班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖，可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行整理。4、20：0020：10宣布各奖项结果。“最佳经营奖 ”、“ 最具人气奖”、“最佳创意奖”、各并为小摊主颁发证书。班级团体奖“最佳团队奖 最佳组织奖 最佳参加奖。幼儿园跳蚤市场活动方案2一、活动目的1.萌发了解举办跳蚤市场的意义，增加节俭意识，同时养成“帮扶他人”、“奉献爱心”的精神，从小懂得关注身边的弱势群体，体验乐于助人的成长骄傲感。2.能自信、大方地完成买、卖交易，提高语言表达
5、实力、人际交往实力和应变实力。3.初步理解“买、卖”、“钱”、“价值”等概念，完成收、支、找零等步骤。二、活动时间大中小三个年龄组分成A、B两组，于29日上午轮番开展。三、活动地点：xx幼儿园户外操坪（天晴）、各班阳台（下雨）四、参加人员：xx省xx幼儿园全体师幼、各班家委会代表、各班家长。五、活动打算1家庭打算：若干件幼儿自己不运用的玩具、图书、学习用品，可以是成人的旧物品售卖一些用过的但没有损坏的书本、玩具、衣物等用具（要求七八成新，干净、完整、能够再次运用），价格不超过10元。2幼儿打算：这次活动旨在熬炼小挚友的社交实力和理财实力，幼儿已相识钱币，亲自参加买卖，学习计算价钱，讨价还价，对
6、交易有了一个基本的了解。重要的是我们看到孩子们在这样的活动中的确在体验，在学习，在成长，在享受，更重要的是培育了孩子们乐于助人的良好品质。3老师打算：看相关教化教学活动；各班活动摊位若干个；捐献箱一个。4.阅历打算：各班谈话活动爱心义卖，家长、老师要帮助孩子了解买卖和推销的方法。六、人员支配音乐限制物质材料打算（地垫、标签纸）场地及幼儿平安各区域负责人钱币管理李腾飞臧扬胡坤、郭五洲、李腾飞各班班长幼儿、家长七、区域划分时间A组B组区域划分（天晴）下雨A组：上午9:3010:20B组：10:3011:20宝宝小四旗台一楼东、二楼中东中四中五轮胎处（轮胎处会有画展，两个班留意区域往前呈列一点）一楼
7、西、一楼中西中二小二轮胎对面区域二楼东、二楼中东中三小三体育器械区二楼西、二楼中西大四小一跑道三楼西、三楼中西中一小五跑道对面三楼东、三楼中东大一大二园门与十八栋过道处四楼东、四楼西、四楼中西大大班投掷区五楼多功能室A组宝宝、中四、中二、中三、大四，分别领取6块地垫，结束后交接给相对应的B组班级。A组中一、大一、大大班，于体育室给每个幼儿领取一张泡沫垫，结束后交接给相对应的B组班级。八、活动过程时间、地点活动内容打算备注5月29日1、全园按年龄班组分成A、B两组组分别于当天上午两个时段轮番开展义卖活动，打算义卖物品。义卖物品要求：（1）全部物品要求质量完好，必需保持七、八成新。（2）可以是学习
8、用品，用过的玩具及多余的小摆设、服装等。（3）义卖物品要求健康、卫生、平安验收后才能进入义卖市场。2、老师进行参与人员和物品的统计。1、材料打算：价格标签、各班打算一个捐献箱地摊垫。2、家长老师要引导幼儿去观赏别人的物品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品。1.划分班级区域2.各班在区域划分内支配若干个摊位。2分成AB两组（A组：中B组：），两大组在上午两个时段里实行轮番制买卖物品，A组开展义卖的班级卖物品，由B组的幼儿及家长来参加买物品，第一轮交易活动结束后听到音乐，B组与A组交换角色，进行其次轮活动。1、幼儿统一着园服。2、区域布置交易胜利后，幼儿保管所得钱数，于班级教室内
9、进行捐献，家委会进行统计记录后再参加园所捐献活动。各班整理自己场地。保管各班义卖所得的钱物九、留意事项1物品买卖价格：0.5元-10元。2货物自行定价，可实物交换，也可购买；交换和购买过程中由小挚友自行确定，家长做顾问，不干脆参加。3活动进行前，请与孩子沟通此次活动的意义、须要孩子协作了解的事项。4每位幼儿须有家长陪伴，请家长看好孩子，确保平安。5需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。6让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的别出心裁。7严格遵守买卖自由，公允交易的原则，相互敬重，不得强买强卖。购买过程中须要孩子自己检查购买的东西是否有缺损，一经交易胜利，不得反悔。8各家庭创设特色创
10、意叫卖等。9.请各位家长9：30准时到达活动现场。幼儿园跳蚤市场活动方案3一、活动目的：以“爱心义卖，欢乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的须要”的理念，引导队员将自身不须要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小独创、制作等拿到跳蚤市场展示、沟通，从而培育队员的交往实力和实践实力，培育学生的经济意识和爱心。二、活动意义：1、便利大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他须要这些东西的人，各取所需。2、节约是中华民族的传统美德，队员要从节约入手提高自己的思想道德素养。3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，熬炼每个队员的实力，让队员们须要好好体验一下，积累阅历。4、以跳蚤市场的形式，供应
11、一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴实的生活作风。5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。三、活动内容：号召同学们拿出自己闲置不用的东西（旧衣物、旧书籍、旧玩具等），收集起来，标上意向价，对这些物品进行价格登记，然后采纳跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他须要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。四、参与人员：四年级（1）班的全体队员五、活动程序：1.发动学生排列出自己不须要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小独创、小制作等物件，并写明允许最低价。2.制定商品价格书目本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明
12、最低价，装订成册。（该本不与顾客见面，由售货员参考）3.分组，举荐产生营业员、推销员、后勤管理人等，自制挂牌，要求挂牌营业。4.要在规定地点摆放2-4张课桌，围成柜台形态 。5.要为本组自起一个“商场名称”。6.要做好本组的广告宣扬工作，要有别出心裁的宣扬手段，培育学生的营销策划实力。7.各组学生要自带少量经费用于购买各种文化艺术物品。8.各组所得收入，捐献给春雷小学。9. 评出最佳营业员、最佳收银员和最佳后勤管理员若干名，班里进行表彰。10.各组活动后谈心得、说体会。11.各组上交一篇优秀活动习作。六、活动负责、指导人：xx公明二小四（1）中队20xx年10月幼儿园跳蚤市场活动方案4偶然机会
13、，大家商讨培育孩子财商时有了这个想法，也是为了完成绘本馆布置的作业。呵呵，把我们学习的学问付诸行动吧！一、活动主题良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保信任每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧，随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。秉承物尽其用，良性循环的理念，儿童跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多！二、活动目的和内容：首先故事家长给宝宝们讲财商故事，绘本（半小时左右，绘本馆睿妈帮忙组织），在故事的熏陶的帮助下，我们操练起来啦把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，孩子们自己做主进行买卖，找寻自己喜爱的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值
14、的理解，培育孩子的财商。在交易的过程中，宝宝们表达和沟通实力确定得到极大的熬炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通沟通的平台，以旧货为载体沟通，同时结识好挚友好伙伴。同时，提示孩子们不奢侈自己的物品，自觉养成节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，从宝宝做起！三、活动时间及地点：时间：XX年6月某个晴空万里的周六期盼哦地点：大众新城的中心广场四、活动对象：xx成员及读书会成员五、活动须知：1、每个小盆友至少带5样玩具参与活动，要求玩具必需完整，新旧程度不论，但必需干净！（七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。2、提前打算材料，给自己的摊位装
15、饰，起名字；希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣扬语等。3、给自己商品定价，最好每件商品不超过100元（自备零钱）。4、活动中留意平安，文明买卖，友情第一！5、活动结束时，自觉打扫四周卫生，带走垃圾，爱护环境！幼儿园跳蚤市场活动方案5一、活动目的1、以跳蚤市场的形式，供应一个学生之间英语沟通的平台；2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴实的生活作风；3、以此次活动后的的捐赠活动，引起学生们对扶贫帮困活动的留意，并进而开展一系列的爱心活动；4、把本次活动筹集的经费捐助给四川地震灾区的学校5、通过交谈，提升同学们用英语沟通的爱好二、活动对象我校五、六年级全体师生三、活动时间20xx年12
16、月下旬即可起先筹备四、活动前期打算1、获得校方的活动准许2、场地许可和设置，爱心标签的制作和发放3、选出20名小小市场管理员，进行培训，保证活动顺当进行五、活动方案1、各班设置一个摊位，各班级的铺面充分发挥学生的自主性和创建性，每班为自己的摊位设计一块广告牌，广告牌内容有店铺名、中队名和标语，每个摊位环境尽显班级文化和特色，有部分学生可进行宣扬。出售过程中学生进行讨价还价，双方交易胜利的物品，刚好到市场管理员处进行登记并换取爱心标签。通过这项活动培育学生的市场意识、节俭意识、诚信意识，并通过向灾区学校献爱心的方式提升本次活动的精神意义。2、由各班班主任老师进行宣扬，负责相关物品的收集。3、活动
17、过程中，各班进行明码标价，可设置1元区，2元区，3元区（最多可设到5元区）或换物区.4、本次活动，将依据各班的文明活动特色和所筹集的款项，综合考虑，最终评比出2个爱心班级，进行激励和表彰。活动负责人：xx20xx年9月5日幼儿园跳蚤市场活动方案6一、活动目的：为了建设沟通型校内文化,建设书香校内,特举办本次图书跳蚤市场活动。通过图书跳蚤活动，实惠的价格、称心的书刊、真诚的沟通，不仅培育了学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，熬炼学生的社会实践实力，还激发了学生买好书、看好书的热忱。二、活动要求：要求一至六年级每班每生将自己已经看过或存放已久的,但仍保存较好的书籍(如图书,小说,学生作文等)拿出来,放
18、到图书跳蚤市场中,以适当的低价(折旧价)出售给其他同学，或与其他同学等价交换。三、活动程序：1、每班要把自己班学生要卖出来的各类书籍存放在指定区域。2、各班选取两名有责任心的男女同学,做好班级内学生卖书状况的记录(将书名和卖书者一一对应起来),将书籍搬至划定的区域。3、每班书摊上要有一两名同学负责书籍出售 (要求学生反应较快,有较好的计算实力,工作仔细负责,口齿伶俐,细心等)。4、各班出售书籍后的款项，可以以卖书者个人形式购买在其他跳蚤摊位购置二手书籍。各班班主任负责好协调工作。四、活动方式：全校师生以班级为单位,以充分的热忱参加此次活动,班主任要做好宣扬工作,组织学生有序地参加其中,全校18
19、个班级摆放18个摊位进行交易活动。五、活动地点：江花小学塑胶跑道两侧，门口、草场等由大队部负责划出18个场地。六、活动时间： 20xx年4月27日下午七、现场管理人员：一、二年级：周跃军、周国富 、 董洁波三、四年级：何亚芳、曹叶、陈佩芬、五、六年级：周方良、周华康、周银昌报道：张凌燕 摄影：郑丹江花小学大队部20xx年4月20日幼儿园跳蚤市场活动方案7一、活动总体目标通过开展“儿童跳蚤市场”活动，培育幼儿从小事做起，初步养成爱惜环境、节约资源、不奢侈的意识和良好的行为习惯，通过爱心捐赠活动，培育幼儿的怜悯心、爱心、责任感及使命感。二、活动目标1、在活动中，培育幼儿良好的交往看法，提倡文明交往
20、的风气，培育文明礼貌的行为；2、在买卖过程中，培育幼儿诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会敬重劳动，敬重他人；3、在与人交往的过程中，培育幼儿交往实力、语言表达实力及遇挫不怠的良好心理素养；4、通过社会实践活动，发展幼儿独立解决问题的实力。5、培育幼儿的怜悯心、爱心、责任感及使命感。三、活动方案：时间：12月30日上午8点30分起先地点：物资机关幼儿园三楼参加对象：46岁儿童详细流程：1、活动之前，请幼儿打算5件商品。2、8：30分由家长带领孩子铺摆摊位，摆放商品和价签。3、8：45分点正式起先交易。4、先请幼儿推销一下自己的产品。5、自由交换，每件商品价格不得高于10元。四、交易物品儿童书籍、文
21、具用品、儿童玩具、儿童用具、等各类旧物及幼儿自制作品。五、留意事项：1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪伴孩子共同选择本活动适用的玩具和物品。2、用于销售的物品定价在110元之间，家长需和孩子共同确定价格并制作价格标签。3、家长需帮助孩子选择一些家中闲置不用的物品，尽量让孩子做主。请家长帮助孩子在家练习推销及买卖商品的技能。4、在活动中，引导幼儿学习运用人民币及简洁的数学计算。六、捐款活动：将活动所得钱款自愿放到捐款箱中，由班中老师及幼儿代表一起捐给希望工程。幼儿园跳蚤市场活动方案8活动目的：1.在校内内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅
22、读中开阔视野，增长见识，培育实力。2.给学生供应图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。活动时间：20xx.5.19和5.20下午第一节下课起起先活动地点：星湖小学操场5月19日：四年级：林荫道宣扬栏做背景（每班一把太阳伞防晒）五六年级：足球场文化墙做背景（每班一把太阳伞防晒）5月20日：一年级在四年级位置，二三年级在五六年级位置参与人员：一至六年级全体师生活动打算：（1）本着自愿的原则，每个学生打算若干本已阅读过的、五成以上新的、情愿交换的图书。可以自己拿去交换，也可以交给班级留在本班书店做交换用。（2）各班级要做好交换书籍的登记造册工作（图书登记表由教育处发）。（3）
23、用于交换的图书要附书卡。书卡由本人特性化制作。要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，下方写清班级、姓名。书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱惜、对他人的敬重。书卡置于封皮下页。各班级要选择比较好的寄语至少10条，让学生重新抄写一份，活动现场可以投到寄语箱中，参与优秀寄语的评比。（3）活动当天，学生带着自己的图书，到各场地去交换自己喜爱的图书。责任人：各班正、副班主任。环境布置：（1）每班换书点撑起一把太阳伞成为本班的书店点，交换的图书摆在地上。要求各班主任发动学生，制作富有班级特色的宣扬语、海报等，营造富有班级特色的“图书跳蚤市场”环境文化，并细心设计布置好自己
24、班级的“书店”，取好“店名”，合理美化。实现“书店”的特性化布置。（责任人：正副班主任）（2）放轻缓古典音乐。（责任人：梁新华）活动过程（1）广播提示活动起先，各班带队入场。（责任人：班主任）由年级组长宣布本年级图书自由市场换书起先并带头换书。（2）学生自由换书。各班同学要热忱推销，换书学生要文明有序。责任人：各班正副班。（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。激励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。留意事项：1.班主任要仔细做好宣扬发动工作，学生参加主动性要高。学生所带的书刊必需通过家长同意。2.每年级老师正、副班主任共同参加
25、，做好本年级本班的图书管理，纪律、平安、卫生教化等工作。3.各班主动布置自己的摊位，想出宣扬高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺当、好玩、热情。4.学生换书时要讲究谦让，沟通要有礼貌，有序进行换书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、热闹。5.结束活动后，各班要整理好环境卫生。6.活动结束后，将成交记录上交至教育处。7.学校将从布景设计、学生参加热忱（活动场面）、成交记录、会场纪律、展后清洁卫生五个方面赐予各班以评比。幼儿园跳蚤市场活动方案9一、 指导思想：现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特殊舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、
26、书籍都面临着淘汰，留着又奢侈空间，弃之又惋惜，特殊是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特别的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平常不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品运用率，削减资源奢侈。二、教化目标：1、了解举办跳蚤市场的意义，情愿将自己的旧物品与同伴共享、交换，懂得疼惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。2、体验公允买卖的乐趣，培育初步的理财意识。3、培育语言表达力和计算实力、社交实力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交 往。（活动中通过语言沟通换到或买到自己喜爱的物品；能通过计算，正确计算付款数量4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计
27、促销语。三、活动打算：1、提前跟孩子和家长做好宣扬工作，将家里旧玩具等整理出来。2、请家长挚友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣扬效应。3、活动当天摆好须要的桌椅，家长打算垃圾袋与大块布（备用）。4、人员支配：园长主持活动开幕。5、每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。7、事先进行平安教化，提示幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如要有序、谦让，留意礼仪、文明。四、活动时间：20xx年5月26日 上午9：00-11：00五、活动对象：家园 共乐六、活动地点：华夏童年国际幼儿园七、活动口号： 今日小跳蚤，明日大商家八、活动组织;总指挥：石x副指挥：
28、韩xx及楼层组长组长：各班班主任九、活动打算：1、学问与情感打算组织一堂社会课程，要求老师向宝宝介绍交易的买卖形式，并创设情景引导宝宝体验自由交易的乐趣，并总结交易过程中应留意的事项；依据幼儿年龄特点了解货币学问。2、物质打算各班张贴跳蚤市场倡议书及报名方式班级创设“跳蚤市场”主题墙，内容：倡议书、活动 方案、相关活动图片展示园所招生宣扬资料及家长信息统计表。3、人员打算活动组：负责创设摊位并组织义卖家庭完成本次活动。招生宣扬组：负责来园签到，发放宣扬品，拍照摄像，以便做宣扬栏、报纸等宣扬品平安维护组：负责整个活动的平安及医护十、参与人员家长幼儿全体老师参加（保育老师自愿参加）十一、活动流程时间 : 5月26日工作内容: 幼儿园张贴倡议书，各班主任于放学时向家长介绍活动形式负责人: 韩xx 各班班主任备注 : 各班班主任具体介绍 活动的意义，开展形式5月27日: 各班级组织社会课程 各班班主任 各班级授课时进行交易情景练习5月28日: 园所活动打算 、场地布置、物品筹备5月29日晚 召开全体员工会议 园长 具体分工5月30日上午 9：0011：00 活动开展：义卖活动 园长 内部品质、招生宣扬相结合十二、活动流程：1、前期打算(8：20 8：50）：家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区域内（以班级为单位划分区域）摆好摊。2、开业典
