1、人力资源管理导论作业参考答案人力资源管理导论作业参考答案一、选择题(请在列出的备选答案中选出正确答案)1认为人力资源是具有劳动能力的全部人口的观点属于( A )。 A成年人口观 B在岗人员观人员素质观2人力资源与人力资本在D 这一点上有相似之处。 品性 B态度 C经验 D形式 3具有内耗性特征的资源是( B )。 自然资源 B人力资源 C矿产资源4“人力资源管理，即负责组织人员的招聘、甄选、训练及报酬等功能的活动，以达成个人与组织的目标。”这一概念属于( A )。 过程揭示论 B目的揭示论 C现象揭示论 D综合揭示论5人力资源管理与人事管理的主要区别体现在( B )。 内容上 B观念上C工作程
2、序上6以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理，是在哪种人性假设基础上提出来的? ( A ) 经济人 B社会人 C自我实现人 D复杂人7“社会人”人性理论假设的基础是什么?( D )A泰勒的科学管理原理B梅奥的人际关系理论C马斯洛的需要层次理论D霍桑试验8以人性为核心的人本管理的主体是何种基本要素?( A ) 职工 B环境 C文化 D价值观9期望激励理论属于哪种类型的激励理论?( B ) 内容型激励理论 B过程型激励理论C行为改造型激励理论 D综合激励理论10通常制约人们士气、创造力、生产效率和目标实现程度的组织气候属于哪种环境类型? ( B ) 组织外部环境 B组织内部环境 C物质环境
3、 D人文环境11某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了5000元费用，请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?( B ) 获得成本 B开发成本 C使用成本 D保障成本12预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，这是制定人力资源规划时哪一个步骤?( B ) 预测未来的人力资源供给 B预测未来的人力资源需求 C供给与需求的平衡 D制定能满足人力资源需求的政策和措施13从现实的应用形态来看；下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容?( C ) 体质 B智力 C思想 D技能14“只有真正解放了被管理者，才能最终解放管理者自己。这句话表明现代人力资源管理把
4、人看成什么?( A ) 资源 B成本 C工具 D物体15任何一个人都不可能是一个“万能使者”，这是针对谁来说的?( C ) 对企业决策层 B对人力资源管理部门 对一般管理者 D对一个普通员工16把“员工视为活动主体、公司主人”是哪一种人力资源管理模式?( C ) . 自我中心式、非理性化家族管理 B以人为中心、非理性化家族管理 C以人为中心、理性化团队管理 D自我中心式、理性化团队管理17每个员工都明确企业发展目标，团结协作努力实现企业目标，这反映了“以人为中心、理性化团队管理”模式的什么特点?( B )封闭式的自危表现 B开放式的悦纳表现C封闭式的悦纳表现 D开放式的自危表现18“好吃懒做、
5、唯利是图”，符合下面哪种思想假设?( A ) A“经济人”假设 B“社会人”假设 C“自我实现的人”假设 D“复杂人”假设19主张集体奖，而不主张个人奖。这是哪种假设的思想?( B ) A“经济人”假设 B“社会人”假设C“自我实现的人”假设 D“复杂人”假设20下面哪一项不是人本管理的基本要素?( D ) A企业人 B环境 C文化 D产品21与员工同甘共苦、同舟共济，反映了人本管理哪方面的基本内容?( D ) A人的管理第一 B以激励为主要方式 C积极开发人力资源 D培育和发挥团队精神22明确目标责任，使其竞争，是进行人本管理的哪种运行机制?( B ) 动力机制 B压力机制 C约束机制 D环
6、境影响机制23通过检查人力资源目标的实现程度，来提供关于人力资源计划系统的反馈信息。这是人力资源规划系统的哪项活动?( D ) A人员档案资源 B人力资源预测 C行动计划 D控制与评价24在P=F(SOME)模式中的函数指的是哪个变量?( A ) 绩效 B技能 C激励 D机会与环境25马斯洛提出的需要层次理论属于哪种类型的激励理论?( A ) 内容型激励理论 B过程型激励理论 C强化型激励理论 D归因型激励理论26人力资源管理科学化的基础是( B )。 工作评价 B工作分析C岗位设计27适合于流水作业岗位的任务分析方法是( A )。A决策表 B语句描述 时间列形式 D任务清单28工作分析中方法
7、分析常用的方法是( C )。 关键事件技术 B职能工作分析 C问题分析 D流程图29管理人员定员的方法是( C )。 设备定员法 B效率定员法 C职责定员法30依据个体的经验判断，把所有待评价的职务依序排列，由此确定每种工作的价值的方法是( C )。 因素分解法因素比较法 C. 经验排序法因素评分法31影响招聘的内部因素是( A )。 A企事业组织形象 B劳动力市场条件C法律的监控32招聘中运用评价中心技术频率最高的是( B )。 管理游戏 B公文处理C案例分析33甑选程序中不包括的是(C )。 填写申请表 B职位安排寻找候选人34企业对新录用的员工进行集中的培训，这种方式叫做( A ) 岗前
8、培训 B在岗培训 C离岗培训 D业余自学35在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是( B )。 讲授法 B研讨法 C角色扮演法 D案例分析法36岗位培训成本应属于下列哪种成本?( B ) 获得成本 B开发成本 C使用成本 D保障成本37让被试根据一个或一组图形或文字材料讲述一个完整故事的测评方法被称为( B ) 联想技术 B构成技术 C表现技术 D个案分析技术38检验测量结果稳定性和一致性程度的指标被称为( A ) 信度 B效度 C误差 D常模39让秘书起草一份文件这是一种( A )。 任务 B职位 C职务 D职业40为使分配公正合理，必须对每一职务
9、在企业中的相对价值、贡献和地位，进行客观、准确、数量化的评估并加以排序。这是职务分析的哪一项主要内容?( B )绩效评估 B职务评价 C人员的选拔与使用 D人力资源规划的制定41“人尽其才，才尽其用”主要表现了职务分析哪一方面的内容?( C ) 组织结构的设计 人力资源规划的制定 人员的选拔与使用 D培训计划的制定42企业在招募、选择、录用和安置员工的过程中所发生的费用称为（ A ） 人力资源的获得成本 B人力资源的开发成本 C人力资源的使用成本 D人力资源保障成本43通过人员分析，确定人员标准。这是招聘选拔工作的哪一阶段?( A ） 准备阶段 B实施阶段 C选择阶段 D检验效度阶段44拟定招
10、工简章，进行“安民告示”。这是企业每年一次招聘录用工作的哪个阶段?( B ) 筹划与准备阶段 B宣传与报名阶段 C考核与录用阶段 D岗前教育与安置阶段45工作程序的变化性比较有限，工作性质是半重复性的，需要一些决策运作。这是一种什么样的培训策略?( B ) 日常工作 B按细节说明的工作 C工作操作程序有变化 D计划和操作复杂的工作46按照考评范围与内容来分，可分为( C )。 单项考评 B自我考评诊断性考评47考评对象的基本单位是( A )。 考评要素 B考评标志考评标度48员工考评指标设计分为( C )个阶段。 A4 B 5 C649下列方法中不属于考评指标量化的方法是( B ) 加权 B标
11、度划分 C赋分 D计分50相对比较判断法包括( A ) 成对比较法 回忆印象评判法C加权综合考评法 目标等级考评法51基本工资的计量形式有( B )。基本工资和辅助工资B计时工资和计件工资C岗位工资和技能工资 D定额工资和提成工资52下列特点的企业哪个适宜采取计时工资?( C )依靠体力劳动和手工操作进行生产B劳动成果容易用数量衡量C产品数量主要取决于机械设备的性能D自动化、机械化程度较低53下列特点的组织和工种哪个适宜采取岗位工资制?( C )同一岗位技能要求差别大B生产专业化、自动化程度低C同一岗位技能要求差别小D不同岗位之间劳动差别小54可变型岗位工资制的岗内工资标准等级划分依据的是(
12、C )劳动责任大小B劳动条件好坏C工龄或技术熟练程度 D劳动贡献大小55为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所，可让技能工资与下列哪些类型的工资结合起来使用?( B )岗位工资 B奖金C结构工资 D浮动工资56由若干个工资部分组合而成的工资形式称( D )。A绩效工资制 B岗位工资制C技能工资制 D结构工资制57下列奖金哪些属于长期奖金?( C ) 超额奖 B成本奖 C员工持股计划 D合理化建议奖58在贯彻按劳取酬原则时，需要以哪种劳动为主要依据同时考虑哪几种劳动来进行分配?( A ) 物化劳动；潜在劳动和流动劳动 B潜在劳动；物化劳动和流动劳动 C流动劳动；物化劳动和潜在劳动 D物化
13、劳动；流动劳动和固定劳动59工作评价是指通过确定岗位的什么来划分岗位等级及相应工资的方法( B )。 劳动差别 B劳动价值 C劳动条件 D劳动责任60各种字词的联想测验技术属于哪种心理测验的方法?( C ) A纸笔测验 B量表法 C投射测验 D仪器测量法61根据劳动的复杂程度、繁重与精确程度和责任大小来划分等级，根据等级规定工资标准。这是一种什么工资制度?( A ) 技能等级工资制 B职务等级工资制 C结构工资制 D多元化工资制度62我国的社会保险制度体系主要包括、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等内容。( A ) 养老保险 B就业保险 C生活保障63失业保险基金的筹集主要有以下三个原则
14、：B 、无偿性原则、固定性原则。 强迫原则 B强制性原则 C强行原则64中国劳动安全卫生工作的基本原则是：(1)安全第一，预防为主；(2)保护员工在劳动过程中的安全与健康；(3) B 。A安全与生产兼管 B管生产必须管安全C只管生产不管安全65劳动合同一般都有试用期限。按我国劳动法的规定，试用期最长不超过( B )4个月 B6个月 C8个月 D10个月66人与职业相匹配的职业选择理论是由 A 提出的。美国波士顿大学教授帕森斯B美国约翰霍普金斯大学教授霍兰德67人性化设计的特点主要有：界面友好( BCD )。人际匹配 B操作简便 C程序流畅 D一看就懂68一个好的、优秀的、功能充分的人力资源系统
15、，可以帮助人们提高 A ，保证 B ，带动企业管理水平获得全面提高，把企业人力资源管理对企业的保证作用和推动作用真正体现出来。管理效能 B管理质量 C管理水平 D管理创新69劳动者因在生产经营活动中所发生的或在规定的某些特殊情况下，遭受意外伤害、职业病以及因这两种情况造成死亡，在劳动者暂时或永久丧失劳动能力时，劳动者或其遗属能够从国家、社会得到必要的现金补偿。这是哪种社会保险制度?( D ) 人养老保险 B医疗保险 C失业保险 D工伤保险70根据各种职业生涯设计读物所展示的方法，进行自我测定，自我评价，从而把握职业方向。这是一种什么样的个人职业生涯设计方法?( A )自行设计法 B专家预测法C
16、评价中心法 D生命计划法71以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”，是在哪种人性假设基础上提出来的?（ A ） A经济人 B社会人 巳自我实现人 D复杂人72人力资源管理与人事管理的关键区别体现在( B ) 内容上 B观念上 C工作程序上 D工作方法上73“只有真正解放了被管理者，才能最终解放管理者自己。这句话表明现代人力资源管理把人看成什么?( A ) 资源 B成本 工具 D物体74与员工同甘共苦、同舟共济，反映了人本管理哪方面的基本内容?( D ) 人的管理第一 B以激励为主要方式 C积极开发人力资源 D培育和发挥团队精神75影响招聘的内部因素是( A )。企事业组织形象 B劳动
17、力市场条件 C法律的监控D国家宏观调控76甑选程序中不包括( B ) 填写申请表 B职位安排 C寻找候选人 77下列方法中不属于考评指标量化方法的是( B )。 加权 B标度划分 C赋分 D计分78为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所，可让技能工资与下列哪些类型的工资结合起来使用( A )。 A岗位工资 B奖金 C结构工资 D浮动工资79我国的社会保险制度体系主要包括( A )、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等内容。 养老保险 B就业保险 C生活保障 D健康保险80中国劳动安全卫生工作的基本原则是：(1)安全第一，预防为主；(2)保护员工在劳动过程中的安全与健康；(3)( B
18、 )。 只管安全不管生产 B管生产必须管安全 C只管生产不管安全 D安全必须靠员工自己管二、多项选择题1为人本管理理论提供理论支持的是下面哪几种理论?( CDE ) 经济人假设 B社会人假设 C人际(群)关系学 D行为科学 E以人为本理论2关于人力资源的解释有三种代表性观点，即( ABC )成年人观 B在岗人员观 C人员素质观 D成本观 E激励观3人力资源管理软件人性化设计的特点主要有：界面友好和( BCD ) 人际匹配 B操作简便 C程序流畅 D一看就懂4人事管理人员的职责之一是进行工资调查。这一职责由下列任务所组成( ABCE ) 设计调查问卷 B把问卷发给调查对象 C将结果表格化并加以解
19、释 D召开专家讨论鉴定会 E把调查结果反馈给调查对象 F请领导签署意见5问题分析中的目的分析是消除工作中不必要的环节，一般包括哪几个问题( ABCDE )A实际做了什么 B为什么要做C该环节是否真的必要 D应该做什么 在什么地方做这项活动6招聘策略包括哪些内容?( ABCDEF ) 招聘地点的选择 B招聘渠道或者方法的选择 C招聘时间的确定 D招聘宣传战略 E招聘推销战略 招聘的评价和招聘的扫尾工作安排7人们在长期的人力资源招聘工作实践中，发展了许多种实用的甄选方法，它们是( ABCDEF )面试法 B测验法 C评价中心法 D个人信息法 E背景检验法 笔迹学法8下面各种方法有哪些是培训能用到的
20、?( ABCDEF ) 讲授法 B角色扮演法 C实习 D观摩 E远程教学法 F游戏和模拟工具训练法9按考评主体划分，可把员工考评的类型划分成哪些种类?( ABF ) 自我考评 B他人考评 C个人考评 D群体考评 E同级考试 F下级考评10职业生涯的发展常常伴随着年龄的增长而变化，因此可以将个人的职业生涯划分为以下哪几个不同的阶段?( ABCDE )成长阶段B探索阶段C确立阶段D维持阶段E下降阶段三、判断正误(正确的在题前的括号中划V，错误的划x) ( T )1以人性为核心的人本管理包括企业人、环境、文化、价值观四个方面。( T )2现代人力资源管理是人力资源获取、整合、保持激励、控制调整及开发
21、的过程。( T )3在企业经营管理活动中，人是管理活动的主体，又是管理活动的客体。( T )4工作分析的结果是职务说明书( T )5“经常敲击热水瓶”的描述句远不及“每八小时内敲击热水瓶六小时”的描述句。( )6定额与定员不相关。( T )7通过人才交流中心选择人员，有针对性强且费用低廉等优点，但对于如计算机、通讯等热门人才或高级人才效果不太理想。( )8培训就是人们经常说的开发，二者在内涵和实质方面都是一致的。( T )9榜样的影响是社会学习理论的核心。( )10员工薪酬就是指发给员工的工资。四、计算题 春风汽车制造厂规定每个工人每个月必须出勤25天，允许工人享受国家规定的节假日休息时间为5
22、天(每月按30天计算)。李明是该厂第二车间专门生产汽车发动机的工人，他在上个月内因厂里供电系统改造，被迫停工4天；另外厂里举办酬谢新老顾客服务活动，抽他去厂办帮忙2天。请问他在上个月生产岗位上的有效工时利用率是多少?答：提示： 制度工时停工工时非工作工时休息及生理需要工时 有效工时利用率 100% 制度工时 25-4-2-5 100% = 56% 25 五、问答题人力资源管理的目标与任务是什么? 答: 保证组织人力资源的需求得到最大限度的满足：最大限度地开发与管理组织内外的人力资源，促进组织的持续发展：维护与激励组织内部人力资源，使其潜能得到最大限度的发挥，使其人力资本得到应有的提升与扩充。简
23、述人本管理的理论模式。 答：人本管理的理论模式是：主客体目标协调激励权变领导管理即培训塑造环境文化整合生活质量法完成社会角色体系。主客体目标协调。人是管理的主客体，有其生物存在和社会、人际关系的相关性，无论管理主客体各自实现利益的目标是怎样客观和主观，总是存在着由于关系协调使双方目标趋于一致的协调空间，因此存在人本管理的可能。 (2)激励。指“组织人”为实施管理、接受管理、完成人本管理目标，而制定的激发“组织人”工作动机、努力程度并保障管理实效的各项措施。目的是让组织中的员工发挥最大的主动性、积极性、创造性等潜能。(3)权变领导。指管理者以影响管理的各种因素为依据，抓住以人为本的前提，采取有利
24、于自己的领导作风与方法。 (4)管理即培训。通过管理培训，使员工把完成自己担当的“组织人”和社会角色任务，看作是自己的理想和追求，从而尽其所能为实现个人和组织的目标而奋斗。(5)塑造环境。在组织和社会范围内塑造有助于人的主动性、积极性、创造性的充分发挥和人的自由全面发展的环境氛围，使个人感觉到自己的劳动为组织和社会所承认。(6)文化整合。指组织文化对“组织人”的心理、需要和个人行为方式的形成和发展，起着引导、规范、激励等制约和影响作用。文化整合功能的确立与完善，对于有效实施人本管理是至关重要的。(7)生活质量管理法。在承认组织需要利润的前提下，充分考虑组织中员工的利益要求，并保障社会利益；从而
25、将组织利益与社会利益一致起来。(8)完成社会角色。指组织中的员工在担任组织角色的同时也要完成其所扮演的社会角色。组织实施人本管理，从根本的意义上说，就是要帮助组织的员工出色地掌握和完成自己的社会角色，以此促进组织、社会和个人发展目标的实现。3人力资源规划系统包括哪些主要内容? 答：人员档案资料，用于估计目前的人力资源（技术、能力和潜力）和分析这些人力资源的利用情况。 人力资源预测，预测未来的人员要求(所需的工作者数量、预计的可供数量、所需的技术组合、内部与外部劳动力供给量)。行动计划，通过招募、录用、培训、工作安排、工作调动、提升、发展和酬劳等行动来增加合格的人员，弥补预计的空缺。控制与评价，
26、通过检查人力资源目标的实现程度，提供关于人力资源计划系统的反馈信息。4面试有什么功能和作用?答：可以有效的避免高分低能或冒名顶替者入选。可以弥补笔试的失误。可以考查笔试与观察中难以测评到的内容。可以灵活、具体、确切地考查一个人的知识、能力、经验及品德特征。可以测评个体的任何素质。5培训的内容有哪些? 答：员工培训的内容主要有两个方面：即职业技能和职业品质。职业技能方面。主要包括基本知识技能和专业知识技能。企业应把培训的重点放在专业知识和技能上。 职业品质方面。主要包括职业态度、责任感、职业道德、职业行为习惯等，这些必须和本企业的文化相符合。企业不仅应该要求员工有良好的职业知识技能，还应要求员工
27、有良好的职业品质，这样才能保证员工不仅有能力，而且有动力做好工作。6简述员工培训工作的组织与实施。 答：员工培训的组织与实施程序有四个:培训需求的分析，确定企业绩效方面的偏差是否可以通过培训得以矫正；制定培训计划；设计培训课;培训效率评估。7简述员工考评的组织与实施内容。 答：实施程序。绩效考评的程序一般分为两种：一是“横向程序”。是指绩效考评工作实施的先后顺序和步骤，包括制定绩效考评标准体系、实施绩效考评、绩效考评结果的分析与评定、结果反馈与误差校正 二是纵向程序。是指按组织层级逐级进行绩效考评的程序。绩效考评一般是先基层，再中层，最后是高层，形成由下而上的过程。其主要环节有下列几项：基层考评、中层考评、高层考评。考评执行者。考评执行者有五类，即直接上级、同级同事、被考评者自身、所隶属的下级以及外界的人事考评专家或顾问。 考评的时间。考评时间并没有什么惟一的标准。典型的正规考评周期一般是两个月、一季、半年或一年，也可在一项特殊任务或项目完工之后进行。 考评的信度和效度。所谓信度是指考
