1、8（3分）（2015烟台）如图，正方形ABCD的边长为2，其面积标记为S1，以CD为斜边作等腰直角三角形，以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形，其面积标记为S2，按照此规律继续下去，则S2015的值为（）（）2012（）20139（3分）（2015烟台）等腰直角三角形边长分别为a，b，2，且a，b是关于x的一元二次方程x26x+n1=0的两根，则n的值为（）9109或108或1010（3分）（2015烟台）A、B两地相距20千米，甲、乙两人都从A地去B地，图中l1和l2分别表示甲、乙两人所走路程s（千米）与时间t（小时）之间的关系，下列说法：乙晚出发1小时；乙出发3小时后追上甲；甲的
2、速度是4千米/小时；乙先到达B地其中正确的个数是（）13411（3分）（2015烟台）如图，已知顶点为（3，6）的抛物线y=ax2+bx+c经过点（1，4），则下列结论中错误的是（）b24abax2+bx+c6若点（2，m），（5，n）在抛物线上，则mn关于x的一元二次方程ax2+bx+c=4的两根为5和112（3分）（2015烟台）如图，RtABC中C=90，BAC=30，AB=8，以2为边长的正方形DEFG的一边CD在直线AB上，且点D与点A重合，现将正方形DEFG沿AB的方向以每秒1个单位的速度匀速运动，当点D与点B重合时停止，则在这个运动过程中，正方形DEFG与ABC的重合部分的面积S
3、与运动时间t之间的函数关系图象大致是（）二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，满分18分）13（3分）（2015烟台）如图，数轴上点A、B所表示的两个数的和的绝对值是14（3分）（2015烟台）正多边形的一个外角是72，则这个多边形的内角和的度数是15（3分）（2015烟台）如图，有四张不透明的卡片除正面的函数关系式不同外，其余相同，将它们背面朝上洗匀后，从中抽取一张卡片，则抽到函数图象不经过第四象限的卡片的概率为16（3分）（2015烟台）如图，将弧长为6，圆心角为120的圆形纸片AOB围成圆锥形纸帽，使扇形的两条半径OA与OB重合（粘连部分忽略不计）则圆锥形纸帽的高是17（3分）（20
4、15烟台）如图，矩形OABC的顶点A、C的坐标分别是（4，0）和（0，2），反比例函数y=（x0）的图象过对角线的交点P并且与AB，BC分别交于D，E两点，连接OD，OE，DE，则ODE的面积为18（3分）（2015烟台）如图，直线l：y=x+1与坐标轴交于A，B两点，点M（m，0）是x轴上一动点，以点M为圆心，2个单位长度为半径作M，当M与直线l相切时，则m的值为三、解答题（本大题共7小题，满分66分）19（6分）（2015烟台）先化简：（），再从2x3的范围内选取一个你最喜欢的值代入，求值20（8分）（2015烟台）”切实减轻学生课业负担”是我市作业改革的一项重要举措某中学为了解本校学生平
5、均每天的课外作业时间，随机抽取部分学生进行问卷调查，并将调查结果分为A、B、C、D四个等级，A：1小时以内；B：1小时1.5小时；C：1.5小时2小时；D：2小时以上根据调查结果绘制了如图所示的两种不完整的统计图，请根据图中信息解答下列问题：（1）该校共调查了学生；（2）请将条形统计图补充完整；（3）表示等级A的扇形圆心角的度数是；（4）在此次调查问卷中，甲、乙两班各有2人平均每天课外作业量都是2小时以上，从这4人中人选2人去参加座谈，用列表表或画树状图的方法求选出的2人来自不同班级的概率21（8分）（2015烟台）2014年12月28日“青烟威荣”城际铁路正式开通，从烟台到北京的高铁里程比普
6、快里程缩短了81千米，运行时间减少了9小时，已知烟台到北京的普快列车里程约为1026千米，高铁平均时速为普快平均时速的2.5倍（1）求高铁列车的平均时速；（2）某日王老师要去距离烟台大约630千米的某市参加14：00召开的会议，如果他买到当日8：40从烟台至城市的高铁票，而且从该市火车站到会议地点最多需要1.5小时，试问在高铁列车准点到达的情况下他能在开会之前到达吗？22（9分）（2015烟台）如图1，滨海广场装有风能、太阳能发电的风光互补环保路灯，灯杆顶端装有风力发电机，中间装有太阳能板，下端装有路灯该系统工作过程中某一时刻的截面图如图2，已知太阳能板的支架BC垂直于灯杆OF，路灯顶端E距离
7、地面6米，DE=1.8米，CDE=60且根据我市的地理位置设定太阳能板AB的倾斜角为43AB=1.5米，CD=1米，为保证长为1米的风力发电机叶片无障碍安全旋转，对叶片与太阳能板顶端A的最近距离不得少于0.5米，求灯杆OF至少要多高？（利用科学计算器可求得sin430.6820，cos430.7314，tan430.9325，结果保留两位小数）23（9分）（2015烟台）如图，以ABC的一边AB为直径的半圆与其它两边AC，BC的交点分别为D、E，且=（1）试判断ABC的形状，并说明理由（2）已知半圆的半径为5，BC=12，求sinABD的值24（12分）（2015烟台）如图，在平面直角坐标系中
8、，抛物线y=ax2+bx+c与M相交于A、B、C、D四点，其中A、B两点的坐标分别为（1，0），（0，2），点D在x轴上且AD为M的直径点E是M与y轴的另一个交点，过劣弧上的点F作FHAD于点H，且FH=1.5（1）求点D的坐标及该抛物线的表达式；（2）若点P是x轴上的一个动点，试求出PEF的周长最小时点P的坐标；（3）在抛物线的对称轴上是否存在点Q，使QCM是等腰三角形？如果存在，请直接写出点Q的坐标；如果不存在，请说明理由25（14分）（2015烟台）【问题提出】如图，已知ABC是等腰三角形，点E在线段AB上，点D在直线BC上，且ED=EC，将BCE绕点C顺时针旋转60至ACF连接EF试证
9、明：AB=DB+AF【类比探究】（1）如图，如果点E在线段AB的延长线上，其他条件不变，线段AB，DB，AF之间又有怎样的数量关系？请说明理由（2）如果点E在线段BA的延长线上，其他条件不变，请在图的基础上将图形补充完整，并写出AB，DB，AF之间的数量关系，不必说明理由参考答案与试题解析考点：相反数菁优网版权所有分析：根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答解答：解：的相反数是故选B点评：本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键中心对称图形；轴对称图形菁优网版权所有根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解A、是轴对称图形，不是中心对称图形故错误；B、是轴对称图形，也是中心对称图
10、形故错误；C、不是轴对称图形，也不是中心对称图形故错误；D、不是轴对称图形，是中心对称图形故正确故选D本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合简单组合体的三视图菁优网版权所有找到从左面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在左视图中从左面看易得左视图为：故选A本题考查了三视图的知识，左视图是从物体的左面看得到的视图二次根式的乘除法；幂的乘方与积的乘方；因式分解-运用公式法；负整数指数幂菁优网版权所有分别利用二次根式的性质以及负整数指数幂的性质和平方差公式以及积的乘方运算
11、法则化简求出即可A、=（a0，b0），故此选项错误，符合题意；B、a3a5=（a0），正确，不合题意；C、a24b2=（a+2b）（a2b），正确，不合题意；D、（2a3）2=4a6，正确，不合题意故选：此题主要考查了二次根式的性质以及负整数指数幂的性质和平方差公式以及积的乘方运算法则等知识，正确掌握运算法则是解题关键统计量的选择菁优网版权所有根据中位数的定义：位于中间位置或中间两数的平均数可以得到去掉一个最高分和一个最低分不影响中位数去掉一个最高分和一个最低分对中位数没有影响，本题考查了统计量的选择，解题的关键是了解中位数的定义，难度不大解一元二次方程-因式分解法；零指数幂菁优网版权所有首先
12、利用零指数幂的性质整理一元二次方程，进而利用因式分解法解方程得出即可x2x1=（x+1）0，x2x1=1，即（x2）（x+1）=0，解得：x1=2，x2=1，当x=1时，x+1=0，故x1，此题主要考查了因式分解法解一元二次方程以及零指数幂的性质，注意x+10是解题关键菱形的性质；解直角三角形菁优网版权所有首先利用菱形的性质得出AB=BC，即可得出ABC=60，再利用三角函数得出答案四边形ABCD是菱形，AB=BC，CEAB，点E是AB中点，ABC=60，EBF=30BFE=60tanBFE的值为此题考查菱形的性质，关键是根据含30的直角三角形的性质和三角函数解答等腰直角三角形；正方形的性质菁
13、优网版权所有专题：规律型根据题意可知第2个正方形的边长是，则第3个正方形的边长是，进而可找出规律，第n个正方形的边长是，那么易求S2015的值根据题意：第一个正方形的边长为2；第二个正方形的边长为：；第三个正方形的边长为：第n个正方形的边长是，所以S2015的值是（）2012，故选C本题考查了正方形的性质、等腰直角三角形的性质、勾股定理解题的关键是找出第n个正方形的边长根的判别式；一元二次方程的解；等腰直角三角形菁优网版权所有由三角形是等腰直角三角形，得到a=2，或b=2，a=b当a=2，或b=2时，得到方程的根x=2，把x=2代入x26x+n1=0即可得到结果；当a=b时，方程x26x+n1
14、=0有两个相等的实数根，由=（6）24（n1）=0可的结果三角形是等腰直角三角形，a=2，或b=2，a=b两种情况，当a=2，或b=2时，a，b是关于x的一元二次方程x26x+n1=0的两根，x=2，把x=2代入x26x+n1=0得，2262+n1=0，n=9，当n=9，方程的两根是2和4，而2，4，2不能组成三角形，故n=9不合题意，当a=b时，方程x26x+n1=0有两个相等的实数根，=（6）24（n1）=0n=10，本题考查了等腰直角三角形的性质，一元二次方程的根，一元二次方程根的判别式，注意分类讨论思想的应用一次函数的应用菁优网版权所有观察函数图象，从图象中获取信息，根据速度，路程，时
15、间三者之间的关系求得结果由函数图象可知，乙比甲晚出发1小时，故正确；乙出发31=2小时后追上甲，故错误；甲的速度为：123=4（千米/小时），故正确；乙的速度为：（31）=6（千米/小时），则甲到达B地用的时间为：204=5（小时），乙到达B地用的时间为：6=（小时），1+3，乙先到达B地，故正确；正确的有3个本题考查了一次函数的应用，解决本题的关键是读懂函数图象，获取相关信息二次函数图象与系数的关系；二次函数图象上点的坐标特征；抛物线与x轴的交点；二次函数与不等式（组）菁优网版权所有由抛物线与x轴有两个交点则可对A进行判断；由于抛物线开口向上，有最小值则可对B进行判断；根据抛物线上的点离对称
16、轴的远近，则可对C进行判断；根据二次函数的对称性可对D进行判断A、图象与x轴有两个交点，方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根，b24ab0所以b24ab，故A选项正确；B、抛物线的开口向上，函数有最小值，因为抛物线的最小值为6，所以ax2+bx+c6，故B选项正确；C、抛物线的对称轴为直线x=3，因为5离对称轴的距离大于2离对称轴的距离，所以mn，故C选项错误；D、根据抛物线的对称性可知，（1，4）关于对称轴的对称点为（5，4），所以关于x的一元二次方程ax2+bx+c=4的两根为5和1，故D选项正确故选C本题考查了二次函数图象与系数的关系，二次函数图象上点的坐标特征，抛物线与x轴的交
17、点远近二次函数与不等式的关系动点问题的函数图象菁优网版权所有首先根据RtABC中C=90，AB=8，分别求出AC、BC，以及AB边上的高各是多少；然后根据图示，分三种情况：（1）当0t2时；（2）当2时；（3）当6t8时；分别求出正方形DEFG与ABC的重合部分的面积S的表达式，进而判断出正方形DEFG与ABC的重合部分的面积S与运动时间t之间的函数关系图象大致是哪个即可如图1，CH是AB边上的高，与AB相交于点H，C=90，AB=8，AC=ABcos30=8=4，BC=ABsin30=4，CH=AC，AH=，（1）当0t2时，S=t2；（2）当2时，S=t2t24t+12=2t2（3）当6t
18、8时，S=（t2）tan306（t2）（8t）tan60（t6）=t+2+6t=t2t230=t2624综上，可得S=正方形DEFG与ABC的重合部分的面积S与运动时间t之间的函数关系图象大致是A图象（1）此题主要考查了动点问题的函数图象，解答此类问题的关键是通过看图获取信息，并能解决生活中的实际问题，用图象解决问题时，要理清图象的含义即学会识图（2）此题还考查了直角三角形的性质和应用，以及三角形、梯形的面积的求法，要熟练掌握13（3分）（2015烟台）如图，数轴上点A、B所表示的两个数的和的绝对值是1数轴；绝对值；有理数的加法菁优网版权所有首先根据数轴得到表示点A、B的实数，然后求其和绝对值
19、即可从数轴上可知：表示点A的数为3，表示点B的数是2，则3+2=1，|1|=1，故答案为：1本题考查了数轴和绝对值，解题的关键是从数轴上得到点A、点B表示的数，然后求其和的绝对值，则这个多边形的内角和的度数是540多边形内角与外角菁优网版权所有根据任何多边形的外角和都是360，利用360除以外角的度数就可以求出外角和中外角的个数，即多边形的边数n边形的内角和是（n2）180，把多边形的边数代入公式，就得到多边形的内角和多边形的边数：36072=5，正多边形的内角和的度数是：（52）180=540540考查了多边形内角与外角，根据外角和的大小与多边形的边数无关，由外角和求正多边形的边数，是常见的题目，需要熟练掌握15（3分）（2015烟台）如图，有四张不透明的卡片除正面的函数关系式不同外，其余相同，将它们背面朝上洗匀后，从中抽取一张卡片，则抽到函数图象不经过第四象限的卡片的概率为概率公式；一次函数的性质；正比例函数的性质；反比例函数的性质；二次函数的图象菁优网版权所有用不经过第四象限的个数除以总个数即可确定答案4张卡片中只有第2个精光第四象限，取一张卡片，则抽到函数图象不经过第四象限的卡片的概率为，本题考查的是概率的求法如果一个事件有n种可能，而且
