1、 A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形5 （ 2分 ） 选一选，不是球体的是（ ）。A.乒乓球B.足球C.羽毛球二、判断题6 （ 2分 ） 比5大1的数是4，比5小1的数是6。（ 7 （ 2分 ） 长方体、正方体、圆都是立体图形。8 （ 2分 ） 因为22=2+2，所以33=3+3。9 （ 2分 ） 这个纸杯是圆柱。（ ）10（ 2分 ） 观察下列数。、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7，最小两个数的差是3。三、填空题11（ 8分 ） （1）计数器上从右边起第一位是_位， 第二位是_位。（2）_个一是1个十。（3）在计数器上表示下面的数。12
2、（ 8分 ） 在横线里填“”、“”或“=”。3_6 7_6 5_5 2_09_4 8_6 4_71_913（ 2分 ） =8，2=10，是_，是_。14（ 6分 ） 比较大小。32_123 153_5 09_0642_42 82_4 91_91 15（ 4分 ） 观察下图，填一填各种图形的个数。_16（ 4分 ） 看图，填一填各种图形的名称。17（ 3分 ） 看一看，填一填。3_46_65_418（ 8分 ） 在横线上填“”、“”或“=”。3 _6 7 _6 5 _59 _44 _7 1_9四、解答题19（ 5分 ） 在最大的牌下面画，最小的下面画.20（ 5分 ） 你能画出最右边钟面上的时针
3、和分针吗？21（ 6分 ） 填上“”、“”或“”3 5+6_56 11_1+182_2 244_24 164_44 22（ 5分 ） 数一数，把同样多的用线连一连。23（ 5分 ） 在稳定的图形下面画“”。24（ 5分 ） 把从左数第6个圈起来： 25（ 5分 ） 18个小朋友在玩捉迷藏游戏，小明负责找，已经有12个小朋友被小明找出。还有多少个小朋友没找到？26（ 5分 ） 一共有多少个?信宜市二小2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）1 【答案】C 【解析】2 【答案】3 【答案】C 【考点】9以内数的加减法 【解析】【解答】3+5=8；选项A，10-3=7；选项B，7+2=
4、9；选项C，9-1=8；3+5=9-1.故答案为：C.【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.4 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 5 【答案】C 6 【答案】错误 7 【答案】错误 【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。错误。【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。8 【答案】错误 【考点】10以内数的加法和减法，3的乘法口诀及应用 9 【答案】错误 10【答案】正确 【考点】10以内数的加法和减法 11【答案】（1）个；十（2）10（3）解：如图所示：【考点】
5、1120的认识与读写，整数的数位与计数单位 【解析】【分析】（1）根据对计数器的认识和使用可知，计数器上从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位；（2）个位和十位的进率是10，10个一是十，据此解答；（3）在计数器上表示数，哪个数位上是几，就在那个数位上画几颗珠子，据此解答.12【答案】13【答案】4；8 +=8，所以=4；=10+2-4=8。4；8。【分析】根据第一个等式判断出一个表示的数，然后根据第二个等式计算出一个表示的数。14【答案】； 【考点】表内乘法，10以内数的大小比较 2=6，123=4，所以32123；153=5；09=06=0；2=2，42=8，所以4242；2=4
6、，42=2，所以82491=91=9=；9【分析】根据乘除法的计算方法直接口算出得数，然后再比较大小即可。15【答案】4；216【答案】长方体；正方体；圆柱体；球体 17【答案】18【答案】；=； 【考点】9以内数的大小比较 36；76；5=5；20；94；86；47；19。【分析】根据9以内数字大小的比较方法直接判断大小，注意大于号或小于号“口”对着的数字是大的。19【答案】解：【考点】10以内数的大小比较 【解析】【分析】根据对10以内数的认识可知，1098，这三张牌中，10最大，在10的下面画“”，8最小，在8的下面画“”，据此解答即可.20【答案】解：如图：【考点】整点时间与钟面指针的
7、指向 【解析】【分析】观察前四个钟面，每个钟面相差1小时，那么最后一个钟面是6时，时针指向6，分针指向12。21【答案】；【考点】表内乘法，表内除法，20以内进位加法，20以内的不进位加法，10以内数的大小比较 3=9，所以336；5+6=11，56=30，所以5+656；11=1，1+1=2，所以111+1；2=22=4；244=6，246=4，所以24424164=4，44=16，所以16444。【分析】根据加减乘除的计算方法直接口算出得数，然后再比较大小即可。22【答案】【考点】数10以内的数，比多少的认识 【解析】【分析】根据数数的方法，一个一个的数，有几个物体就写几，然后把数字相同的连线，据此解答.23【答案】解：24【答案】解：【考点】数10以内的数 【解析】【分析】从左边开始数，数到第6个时把第6个三角圈起来，注意只圈第6个，并不是圈6个。25【答案】解：18-12-1=5（个）答：还有5个小朋友没找到。【考点】20以内的连加、连减 【解析】【分析】用小朋友总数减去被找出的人数，再减去小明本人即可求出没找到的人数。26【答案】4+3=7 【解析】【解答】4+3=7（个）一共有7个.【分析】观察图可知，左边有4个，右边有3个，要求一共有几个，将两边的数量相加即可解答.
