1、2017年高考全国卷,历史试题解析,24图4是西周与战国两个时期相同文字的不同写法，反映出字形发生了变化，促成这一变化的主要因素是,图4A文字的频繁使用B书写材料的不同C各国变法的实施D“书同文”的推行,答案：A【解析】从图片材料可以看出，从西周到战国时期汉字的演变特点是由繁到简。结合所学知识可知，战国时期私学的不断兴起，同时各诸侯国间的交流不断加强，为了方便交流，出现了汉字这一变化。故A项正确。战国时期，随着书写工具的变化，字体也发生了变化，但B项不是主要因素。C项与材料无直接关系。D项是秦统一后推行的。,25史记记载，西汉时期，从事农牧业、采矿业、手工业和商业的人，通过自己的努力和智慧而致
2、富，“大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者，不可胜数”。这反映了当时A义利观发生根本改变 B朝廷注重提高工商业者地位C经济得到恢复和发展 D地方豪强势力控制了郡县,答案：C【解析】明朝，在商品经济的不断发展下，人们逐渐改变了原有的义利观，逐利成为风尚，材料也没有涉及当时人们思想观念的变化问题，A项说法与史实不符。汉代推行重农抑商的政策，故B项错误。汉初通过“休养生息”政策使经济得以恢复和发展，出现了材料中的“大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者，不可胜数”的现象，故选C项正确。材料表明富商的发展态势，并未涉及政治权利问题，故排除D项。,26 表1,表1为唐代后期敦煌某地土地占有情况统计表。据此可知，当
3、时该地（）,A自耕农经济盛行 B土地集中现象突出C均田制破坏严重 D农业生产效率提高,答案：A【解析】均田制下一般的自耕农授田是20亩，一家的几个男丁的露田和桑田加起来应当超过20亩，结合材料中20130亩占户数比例的74.1%可推知这部分应该是自耕农土地，所以选A项。通过对材料数据的分析可知131亩至300亩以上的土地所占的比例较小，故不能得出B项。唐朝后期均田制已经崩溃，故C项错误。D项从材料中无法得出。,27关于宋太祖驾崩前夜宋太宗（时为晋王）的活动，北宋时期有不同记载。续湘山野录记载，宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒，并宿于宫中；涑水记闻则称，那晚宋太宗并未进宫。这反映出A历史事实都
4、是通过历史叙述呈现B同一历史事实会有不同历史记载C历史叙述不能客观准确再现历史事实D综合多种历史叙述即可确认历史事实,答案：B【解析】A项说法太绝对，历史事实也可以通过实物证据来呈现。通过材料内容可知，对于宋太宗是否去过宫中这一事件有两种不同的记载，所以B项正确。C项错误，因为不是所有的历史叙述都不客观，有些历史叙述是可以还原历史事实的。D项本身不说法不准确，多种历史叙述如果都相同也不一定就是事实，且与题意要求不符合。,281897年，有人指出：“中国创行西法已数十年，皆属皮毛，空言无补。至今两年来，忽大为变动，如行政、银行、铁路，直见施行，今天津亦有小轮，风气之开，人力诚难阻隔也。”产生上述
5、变化的主要原因是A维新变法运动迅速兴起 B政府大力扶持官督商办企业C列强对华资本输出减少 D政府放宽了兴办实业的限制,答案：D【解析】维新变法运动发生材料所述的作用在1898年故排除A项。B项发生在洋务运动期间。C项与史实不符。由材料时间“1897”并结合所学知识可知，该现象发生在甲午战争之后，1895签订马关条约后清政府为赔款，放宽了对民间设厂的限制，故D项正确。,2920世纪30年代，上海市政府组织举办集体婚礼。仪式上，喜字纱灯引导，乐队演奏钢琴曲，新郎着蓝袍黑褂，新娘穿粉色旗袍，头披白纱，手持鲜花，婚礼场面整齐宏大。这反映了当时上海A民众实现了婚姻自主 B中西习俗融合成为时尚C门当户对观
6、念已颠覆 D政府主导社会习俗演变,答案：B【解析】材料反映了20世纪30年代上海的婚礼仪式的状况。从材料中不能得出民众实现了婚姻自主，故A项错误。“喜字纱灯”“蓝袍黑褂”是中国婚俗，“演奏钢琴曲”“头披白纱，手持鲜花”是西方婚礼仪式，说明当时的婚礼仪式具有中西习俗融合的特征，故B项正确。材料只是讲述婚礼的形式和规模，不能说明门当户对观念已颠覆，故C项错误。材料中的集体婚礼虽由政府组织举办，但不能说明是由政府主导社会习俗演变，故D项错误。,301949年，渡江战役即将发起时，英国军舰擅自闯入长江人民解放军防线。人民解放军奋起反击，毙伤英军百余人，并要求英、美、法等国的武装力量“迅速撤离中国的领水
7、、领海、领土、领空”。人民解放军的这一行动A有利于巩固社会主义阵营 B是对列强在华特权的否定C切断了西方国家对国民党的军事援助 D反映出“另起炉灶”外交政策的确立,答案：B【解析】渡江战役时，新中国尚未成立，还不是社会主义阵营的成员，故排除A项。人民解放军的这一行动捍卫了中国领海、领土、领空等主权，是对列强在华特权的否定，故B选项正确。人民解放军的这一行动还只是在长江流域，西方国家还可以通过东南沿海等地援助国民党，故排除C项。“另起炉灶”是新中国成立后的外交政策，故排除D项。,图5A继承了传统文人画的特点 B受同期西方流行画派影响C体现了现实主义绘画风格 D注重表现作者的艺术想象,31图5为1
8、954年某画家创作的婆媳上冬学，这一作品,答案：C【解析】传统的文人画多为山水画，注重写意，其特点是集文学、书法、绘画、篆刻等艺术为一体的，材料中的画不具备这个特点，所以A项错误。20世纪五六十年代西方流行画派是抽象派，表现为二战的伤痛，多用变形的表现手法，故B项与题干内容不符合。先注意图片“婆媳”、“冬学”信息，结合教材“向工农开门是新中国教育方针和政策的重要内容”可知 是扫盲和工农识字教育，很多农村妇女都去夜校学习，它是有现实依据的，故C选项正确。画家是依据史实进行的艺术创作，并不是画家的艺术想象，D项错误。,32在古代雅典，官员就职前须保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公平审判，年满18
9、岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务，这些宣誓旨在A限制权利滥用 B防止官员腐败C培育权利观念 D增强责任意识,答案：D【解析】“限制权力滥用”应当是在权利行使机制上要有约束制度，或是权力之间的相互制约，所以A项不正确。B项不符合题意。材料体现了公民行使权利的同时也要履行相应的义务，故C项说法不全面。材料说的是官员在就职前和18岁男子在行使公民权利前，材料“官员就职前须保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公平审判”体现了古代雅典的这些宣誓旨在增强公民的责任意识，所以D项正确。,33雨果中小说九三年中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会，“既是正式选举会议又是十字街头，既是
10、权威机关又是平民大众，既是法庭又是被告”，这里的国民公会所体现的政治理念是A三权分立 B君主立宪 C人民主权 D法律至上,答案：C【解析】法国没有确立三权分立的原则，故A项错误。B项是17891792年法国的政体。1793年后的法国废除了君主制，材料“既是权威机关又是平民大众，既是法庭又是被告”，说明人民掌握权力，体现了人民主权原则，故C项正确。D项材料中没有涉及。,341953年，苏共中央决定，改变集体农庄劳动报酬发放办法，由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在A调动农民生产积极性 B改变计划经济管理体制C
11、消除城乡之间的差别 D推动农民走集体化道路,答案：A【解析】依据材料“由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资”可知，这种做法解决了部分农民的生活问题，有利于调动农民生产的积极性，故A项正确。结合材料时间“1953”及所学知识，苏联当时并未改变计划经济管理体制，故B项错误。材料并未涉及城乡的比较，故排除C项。D项是1928年推行农业集体化的做法，是实现计划经济体制的重要步骤，在时间与内容上都与材料不符合。,3520世纪70年代初，美国联邦政府机构臃肿，财政支出庞大，总统尼克松中咨文中呼吁，应当“使权力和资源开始从华盛顿流回到
12、州和地方，更重要的是回到全体人民手中。我们要使各州和地方担负更多的责任，我们将同他们分享收入”，由此可知，美国联邦政府试图A消除国家干预经济的弊端 B将权力下放到州政府C扩大福利政策的覆盖范围 D恢复自由放任的传统,答案：A【解析】20世纪70年代的经济危机导致了政府要减少干预国家经济，所以A项正确。B项说法错误，材料强调的是要使各州和地方担负更多的责任，而不是要把权力真正的下放到地方。C项与题意不符。D项说法错误，材料强调的是要使各州和地方担负更多的责任，而不是要恢复自由放任传统。,40阅读材料，完成下列要求。（25分）材料 1602年，荷兰东印度公司成立以后，荷兰人曾先后进攻澳门、台湾，遭
13、到明朝官民的坚决抵抗而失败。1608年，荷兰东印度公司董事会发出指示：“我们必须用切可能来增进对年贸易，首要目的是取得生丝，因为生丝利润优厚。”1621年，荷兰人得知西班牙人也计划占领台湾，遂于次年再次侵占澎湖，并于1624年侵占台湾南部。1642年，其势力扩张到台湾北部。1661年，郑成功进军台湾，并正告荷兰驻军，台湾和澎湖列岛应由中国政府管辖，岛屿上的居民都是中国人，“他们自古以来占有并耕种这一土地”。荷兰人试图以赔款的方式换取郑成功退兵，被拒绝。郑成功收复台湾后，台湾根据郡县制，设立一府二县；兴建孔庙，建立学院、府学、社学等完整的学校体系；开科取士，“三年两试，照科、岁例开试儒童”；许多
14、文人学士随之入台，写下了台湾第一批文学作品；大量移民涌入，台湾的人口迅速增加。摘编自陈孔立主编台湾历史纲要（1）根据材料并结合所学知识，概括荷兰侵占中国台湾与澎湖的历史背景和目的。（15分）（2）根据材料并结合所学知识，简析台湾的收复在哪些方面促进了国家的统一。（10分）,40.(25分)背景：新航路开辟，殖民扩张；荷兰海外贸易快速发展，与东方的贸易利润巨大；明末战乱之际，中央政府无暇顾及。目的：建立民据点；扩大对中国的殖民贸易，攫取高额利润；与西班牙进行殖民贸易竞争。意义：维护国家领土完整；实行祖国大陆政治、文化制度；接受移民，进一步密切了两岸的往来和联系；增强了民族、文化认同。,41阅读材
15、料，完成下列要求。（12分）材料 近代中国接触的西洋“除了强大的武力，尚有别具一格的政治组织、经济力量、高度文化，一旦彼此短兵相接，中国的藩篱为之突破，立国基础为之震撼”。面对这“旷古未有的变局”，中国“应付的困难就从此开始了，但前途放大光明、得大幸福的希望亦即寄托在这个大变化上”。摘编自吕思勉中国通史等围绕材料，结合中国近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）,【参考答案】近代中国的反抗与探索 近代中国由于闭关锁国而落后于世界发展大势，东西方列强竞相侵略中国，在巨大的变故面前中国人前赴后继不断的探索救国之路，由军事而政治，由政治而思想文化，探
16、索的主体由资产阶级而至无产阶级，最终走上了光明之路。明清之际，中国衰落，西学东渐之势渐强，鸦片战争迫使中国人开始主动向西方学习军事技术，中体西用成为主流。但后来的一系列中外战争的失败使后继的先进的中国人再次觉醒，进而掀起了戊戌变法、辛亥革命等资产阶级革命运动，不仅学习西方的军事，更重要的是学习西方的政治制度。但由于中国的特殊国情，中国的民族资产阶级力量弱小，无法完成民主革命的任务，最终历史选择了无产阶级来完成任务，从而走上了社会主义的道路。,44选修1：历史上重大改革回眸（15分）材料 北周武帝时期制定的大律“凡二十五篇”，制罪“二十五等”，定罪1537条，“条流苛密，比于齐（北齐）法，烦而不
17、要”、宣帝“更峻其法”，导致“上下愁怨”、“内外离心”。隋文帝取代北用建立隋朝，开皇初年两次“更定新律”，史谓开皇律。隋朝统治者鉴于北齐律“法令明审，科条简要”，将其作为制定开皇律的主要参考，并“采魏、晋刑典，下至齐、粱，沿革轻重，取其折衷”，成文“十二卷”。新律制罪二十等，度除“前代鞭刑及枭首”等“苛惨之法”，“以轻代重，化死为生”；定罪500条，删繁就简，比旧律减少死刑81条、流放刑154条、劳役刑等一千佘条。唐朝官修支书评价开皇律“刑网简要，疏而不失”。据隋书（1）根据材料，概括隋代法律制度改革的特点。（7分）（2）根据材料并结合所学知识，简析隋代开皇律制定的意义。（8分,44.(15分
18、)特点：改变了北周的严刑竣法，减轻刑罚：对之前的法律兼收并蓄、择善而从；法律条文简要而不繁琐。(7分)意义：总结和发展了前代立法的经验；提高了法律的文明程度；为隋朝发展与强盛提供保障；为后世法制建设提供有益的借鉴。(8分),45选修3：20世纪的战争与和平（15分）材料 自1931年起，日本对外侵略的口号经过了一个演变过程。1931年初，日本大肆宣扬“满蒙”（中国东北和蒙古地区）与日本有着特殊关系，提出“满蒙是日本的生命线”的口号。1938年11月，日本政府发表声明，宣称战争的最后目的是建设“东亚新秩序”；“日满华”建立起连环互助关系。1940年7月，在纳粹德国席卷西欧后，日本内阁确定了南进政
19、策，把侵略矛头指向法国、荷兰、英国等国在东南亚的殖民地，提出了建设“大东亚新秩序”的口号。不久，日本外相松冈洋右将其改称为“大东亚共荣圈”。摘编自（日）信夫清三郎日本外交史（1）根据材料并结合所学知识，说明日本侵略口号是如何随着侵略战争进程而变化的。（7分）（2）根据材料并结合所学知识，剖析日本提出侵略口号的企图。（8分）,45.(15分)“满蒙是日本的生命线”口号提出后，发动九一八事变，侵占中国东北；发动全面侵华战争后，企图灭亡中国，提出“东亚新秩序”的口号；“大东亚共荣圈”口号提出后，发动太平洋战争，侵占东南亚和西太平洋广大地区。(7分)企图：服务于侵略战争需要；掩盖侵略战争本质；蛊惑本国
20、民众；麻痹被侵略国家的反抗意志。(8分),46选修4：中外历史人物评说（15分）材料 全国解放后，部分城市通货膨胀严重，少数商人投机，哄抬物价。政务院副总理陈云很快将上海局势稳定下来，进而稳定了全国经济形势。面对工业化建设资金短缺等问题，陈云提出对粮食等主要农副产品实行计划收购和计划供应，即统购统销，被中央采纳实施。他在中共八大上系统地提出了改进经济体制的“三个主体、三个补充”的设想，即在工商业经营方面，国家经营和集体经营为主补充一定的个体经营；在生产计划方面，计划生产为主补克一定的自由生产；在市场方面，国家市场为主补克一定范围的自由市场。1979年春，陈云指出：“六十年来，无论苏联或中国的计
21、划工作制度中出现的缺点：只有有计划按比例这一条，没有在社会主义制度下还必须有市场调节这一条”，他提出整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场调节部分。摘编自金冲及等主编陈云传等（1）根据材料，概括陈云的主要经济思想，并结合所学知识指出其形成的时代背景。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，简述陈云对新中国经济建设的贡献。（7分）,46.(15分)思想：社会主义经济既有计划也有市场，计划为主市场为辅。背景：苏联的经验教训；计划经济体制的弊端；中国社会主义建设道路的探索。贡献：为新中国初期国民经济的恢复发挥了重要作用；突破了苏联经济模式的限制，提出了许多影响深远的重要思想；对中国社会主义现代化事业和改革开放做出了重要贡献。,没有最好只有更好,欢迎光临,
