武汉科技大学微生物学考研真题+答案Word格式.docx

1、考试时间：3小时 满分150分可使用的常用工具：无 计算器 直尺 圆规（请在使用工具前打）注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分）1、SOS修复（SOS repair）2、前噬菌体（prophage）3、分批培养（batch culture）4、次级代谢（secondary metabolism）5、基团转位（group translocation）6、Ames试验（Ames test）二、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1、革兰氏阳性菌细胞壁特有的成分是（）。A、肽聚糖；B、几丁质；

2、C、脂多糖；D、磷壁酸；2、培养百日咳博德氏菌的培养基中含有血液，这种培养基是（）。A、基础培养基；B、加富培养基；C、选择培养基；D、鉴别培养基；3、细菌的种名用双名法命名，即种的学名由属名和种名加词两部分组合而成。第一个词的首字母要大写，该词是（）。A、种名；B、属名；C、人名；D、科名；4、加大接种量可控制少量污染菌的繁殖，是利用微生物间的（）。A、互生关系；B、共生关系；C、竞争关系；D、拮抗关系；5、类病毒是一类仅含有侵染性（）的病毒。A、蛋白质；B、RNA；C、DNA；D、DNA和RNA；6、果汁、牛奶常用的灭菌方法为（）。A、巴斯德消毒；B、干热灭菌；C、间歇灭菌； D、高压蒸汽

3、灭菌；7、当向正在进行乙醇发酵的啤酒酵母培养液中通入氧气时，葡萄糖的消耗量将（）。A、增加；B、减少；C、不变；D、不定；8、在U形玻璃管中，将一滤片置于二株菌之间使之不能接触，在左臂发现有原养型菌出现，这一现象不可能是由于（）。A、接合；B、转化；C、普遍转导；D、局限性转导；9、枯草芽孢杆菌通过有序的（）更换，使RNA聚合酶识别不同基因的启动子，使与孢子形成有关的基因有序地表达。A、基因；B、信号肽；C、因子；D、调节蛋白；10、某个碱基的改变，使代表某种氨基酸的密码子变成蛋白质合成的终止密码子（UAA，UAG，UGA）。蛋白质的合成提前终止，产生截短的蛋白质，这种基因突变是（）。A、同义

4、突变；B、错义突变；C、无义突变；D、移码突变；三、简答题（共6小题，每小题10分，共60分）1、培养基按物理状态可分为哪几种？分别用于什么实验？2、封闭系统中微生物的生长经历了哪几个生长期？以图表示并指明各期的特点。3、什么是缺壁细菌？试简述4类缺壁细菌的形成、特点及实践意义？4、什么是溶源菌？如何通过实验方法判断某菌株是否为溶源菌？5、某同学配制一种含有抗生素的液体培养基，他将培养基组成成分和抗生素按要求含量称取，用水溶解后调好pH，然后进行了高压灭菌（115，30 min）。使用后发现对该抗生素敏感的菌株也能在该培养基中生长，请问造成这种结果的原因是什么？6、根据微生物与氧的关系，可将微

5、生物分为几类？其各自特点和产能方式是什么?在好气性微生物的培养过程中如何保证供氧？四、论述题（共2小题，每小题20分，共40分）1、有两种不同营养缺陷的大肠杆菌K12突变株，其中A菌株和B菌株的遗传标记分别是：A：bio-Leu+，B：bio+leu-，将他们在完全培养基上混合培养过夜，然后把混合培养物经离心和洗涤除去完全培养基，再涂布于基本培养基平板上，结果发现在基本培养基上出现原养型菌落；而将A菌株和B菌株单独涂布在基本培养基平板上的对照组则没有菌落。原养型的形成是转化、转导还是接合导致的？请设计实验方案证明。2、欲从环境中分离获得能利用苯作为唯一碳源和能源的微生物纯培养物，请你设计一个可行的实验方案。