1、新课标语文复习学案高考专题识记并正确书写现代汉语常用规范汉字教案辅导讲义年 级：高三 辅导科目：语文 课 时 数：3学生姓名： 教师姓名： 上课日期： 课 题高考专题识记并正确书写现代汉语常用规范汉字教学目的1识记并正确书写现代汉语常用规范汉字.2.掌握字形辨析的技巧。教学内容【专题分析】“识记现代汉字的字形”这一考点，一般称为辨别错别字。高考语文试题对这一考点的考查，一般不涉及汉字的造字类型和构造形式、汉字的笔画数量和顺序等内容；过去曾考过汉字的偏门部首等，好多年也不再考了；过去没有考过估计未来几年也暂不会考异体字或异形词语的规范问题。因此，汉字字形的考查主要就是要求考生辨别词语中容易出现的
2、错别字。2012年考试大纲规定：识记现代汉字的字形。能力层级为A，识记。“现代汉字”指现代汉语用字，是目前所通行的汉字的规范形式，以国家语言工作委员会和国家教育委员会联合公布的现代汉语常用字表为主。正确“识记现代汉字的字形”，即能够区分并书写形近字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字，这是汉语书面运用最基本的能力。 汉字考查在试卷上主要体现在两种题型中，一是第卷的选择题，二是第卷的写作题。另外，在文言文翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、扩展语句与压缩语段、句式仿写与变换等考查中，也有对书写正确、规范的要求，并配以一定的分值。所以，本考点看起来只有单项选择一题，实则辐射
3、面极广。汉字考查主要有以下特点：一是重点考查别字，一般不涉及错字；二是选用单项选择的命题形式；三是逐渐从与字音、字义联合考查中分离出来单独拟题，偶尔也有字音、字形的组合命题；四是别字数量尽可能减少；五是考查的重点是音形相近易混的词语、成语或熟语；六是题干要求多种多样，富有变化；七是所设置的别字误区多与生活实际关系密切，干扰性强，迷惑性大，不易直接作出判断考试大纲(课标版)对本考点的考查要求是：识记并正确书写现代常用规范汉字，能力层级为A级(识记)。考查的方式主要有两种：一是以单项选择题的形式，考查对错别字的辨析能力；二是在作文中考查正确书写汉字的能力。考查重点仍是辨别容易混淆的同音字和形近字以
4、及成语、句子中的错别字，如音同易错字、多音多义易混字、形近义别易混字、形近音同易混字以及生活中使用频率较高的成语、俗语、惯用语中的别字。通过题干要求来看，设问形式有以下3种类型：a“没有错别字的一组是”，是最主要的设问形式。b“有个错别字的一组是”c“有错别字的一组(句)是”【考点分析】别字类型：1、形近致误：修茸（葺）；膏盲（肓）；肆（肄）业；赢（羸）弱；鬼鬼崇崇（祟祟）；如火如茶（荼）2、音近致误：反应（映）意见；礼上（尚）往来；手（首）屈一指；再接再厉（厉）；纷至踏（沓）来；一愁（筹）莫展3、义近致误：坠（堕）胎；略（掠）夺；弱不经（禁）风；遗（贻）笑大方；串（穿）插；哀（唉）声叹气4、
5、偏旁同化致误：按（安）排；编缉（辑）；脉膊（搏）；脉胳（络）；沤（呕）心沥血复习建议 1、博闻强识 博闻，即平时加强识记，尽力拓宽知识面，扩大阅读量，积累词汇，丰富词汇量。比如“鸠占雀（鹊）巢”，很多学生在平时对“雀巢咖啡”耳熟能详，却不知道“鸠占鹊巢”这个成语，当然也就难以判断它的正误了。这就要求我们平时做语文学习的有心人。强识，对汉字字形的识记要化大力气。对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。另外需注意，不要把同义异形词语中的字当作别字，如翔实详实，词不达意辞不达意，攀缘攀援。很多学生因为只熟悉后者写法，因而易导致判断上的失误。2、加强练习 没有一定的练习量是不行的，要通过做一些练
6、习题来达到复习巩固知识的目的。3、学会区别同音字如“娇”的义项有（1）柔嫩、美丽可爱；（2）娇气；（3）过度爱护。组成词语中有“纵”、“贵”、“生惯养”等。而“骄”的义项有（1）骄傲；（2）猛烈。组成词语中“横”、“矜”、“阳”等。4、学会以音辨行如“翔”（xing）是“盘旋地飞”的意思，“诩”（x）是“夸耀”的意思。组成词有“翔实”、“自诩”。熟记字音，辨别字形，就不会写错、用错。5、学会以义辨形如“密”的义项有（1）和“稀、疏”相对，有“严密”、“密植”；（2）关系近、感情好，有“密友”、“亲密”；（3）精致、细致，有“细密”、“精密”；（4）秘密，有“保密”、“密谈”。而“蜜”的义项有（
7、1）一种昆虫，有“蜜蜂”；（2）像蜂蜜一样的东西，有“糖蜜”；（3）甜美，有“蜜月”。 6、学会根据语境辨形。如“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。“化装”假扮；演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。“他俩为了迷惑敌人，化装成夫妻”，就不能用“化妆”，因为在这个语境中，“化装”有“假扮”的意思。【链接高考】2011高考真题下列词语中没有错别字的一组是（ ）A. 坐落 松弛 协赛曲 融会贯通B. 扫描 诙谐 天然气 振耳欲聋C. 博弈 巨挚 殊不知 毋容置疑D. 竞标 临摹 吓马威 门庭若市【参考答案】A【试题分析】B项中震耳欲聋，C项中巨擘，D项中下马威【高考考点】识记并正确书写现代常用规范汉
8、字。【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）A嗔怪 博弈 清澈见底 鞭辟入里B夜宵 边陲 涣然冰释 稳操胜券C遒劲 晋升 搬师回朝 返璞归真D诀窍 蓬松 不谋而合 崭露头角答案：C解析：班师回朝：调动出征的军队返回首都，指出征的军队胜利返回朝廷。“班”是“调回
9、”的意思，不是“搬动”。下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A. 签署 发贴子 雍容华贵 万事俱备，只欠东风B. 端详 螺丝钉 额手称庆 兵来将挡，水来土掩C. 惊诧 震慑力 眼花瞭乱 一言既出，驷马难追D. 延袭 扫描仪 不屈不饶 知己知彼，百战不殆答案：B。 A发帖子 C眼花缭乱 D 沿袭。下列各组成语中，没有错误的一组是：（3分）（A）A归根结底 旁征博引 莫衷一是 舐犊情深 B察言观色 胜卷在握 美轮美奂 醍醐灌顶C孺子可教 随遇而安 铩羽而归 相形见拙 D运筹帷幄 励精图治 咳不容缓 沧海桑田修改：“卷”改为“券”，“拙”改为“绌”，“咳”改为“刻”。解析：没想到，今年江苏改考成语为
10、错别字，实出人意料！但是从考生的实际情况写错别字的现象太多出发，使用此招，应该有必要。下列各项中，没有错别字的一组是A、笔法闲熟，感情真挚。/文章如流水账，缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的细节中 不作直接抒情，情却自然溢出。（摘自作文评语）B、贷款金额为叁拾肆万元，月底结算。/暂收定金伍佰元，余额货到验收合格后十日内 付清。（摘自单据合同）C、我们都是虫，可我是萤火虫。/苦难是化了装的幸福。/不是忙到脚不沾地，是忙到脚没空儿粘地。（摘自教室板报）D、一期售罄，二期将出，敬请期待。/领衔浙江，独占鳌头。/创意至上，虚位以待，欢迎报名。（摘自招牌广告）解析：A项应为娴熟，B项定金应改为订金，定金具
11、有法律保护作用，而订金则没有，C项应为化了妆下列词语中没有错别字的一组是（）A胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝B骨骼莫须有囤积居奇以逸代劳C彗星座右铭鸠占雀巢在所不惜D慧眼吓马威星罗棋布面面俱到答案：A解析：B代待；C雀鹊；D吓下。【方法讲解】1、以义为纲，据义别形。形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当从字的意义下手、考虑。字形结构分析法。汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，它们的表意性很强。剖析字形特点，或者说是剖析汉字的造字方法，推知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。如“贪脏（赃）枉法”、“脱颍（颖）而出”，分析一下结构，就不难看出后者是别字。脏，从“月”（肉
12、），指身体内部器官。赃，从“贝”，古代曾用贝壳作货币，所以，用“贝”作形旁的字，本义一般与财物有关。“贪赃枉法”的意思是贪污受贿、违反法纪，因此应写作“赃”。颍，从“水”，指颍河。颖，从“禾”，指禾穗的芒尖。“脱颖”本指禾穗的芒尖透过布囊显露出来，后比喻人的才华全部得到了显示，所以只能写作“颖”。词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。如“纷至踏（沓）来”，这是联合式词组，“至”与“来”相对，同义；那么，与“纷”相对的怎么会是“踏”呢？又如“惹事（是）生非”等。2、多用排除法。3、不能望文生义。如“礼上（尚）往
13、来”、“手（首）屈一指”、“一愁（筹）莫展”、“弱不经（禁） 风”；又如“歪风斜（邪）气”、“直接（截）了当”、“英雄倍（辈）出”、“墨守陈（成）规”。一定要掌握词语的本来面貌。考点1：形似字【要点解说】形似字是指形体相似、差别细微的字。形似字的差别主要表现在：（1）笔画相同而形状不同。如“天”和“夭”；“干”和“千”等。（2）笔画相同而结构安排不同。如“土”和“士”；“子”和“孑”；“戍”和“戌”等。（3）笔画数目不同。如“戈”和“弋”；“候”和“侯”；“闲”和“闭”；“贪”和“贫”；“哀”和“衷”等。（4）部首、偏旁不同。如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、俾、萆”等。要辨别和记住形似字的细微
14、差别，一要辨记笔画，例如：分析拆散、仓库昆仑、学徒迁徙；二要辨记偏旁，例如：蓝天篮球、治理冶炼、干燥急躁；三要辨明读音，例如：锦（jn）绣绵（min）延、茶（ch）余饭后如火如荼（t）、悲哀（i）衷（zhng）心。【例题】下列词语中没有错别字的一组是（ ）A辨别 筹码 颠簸 秣马厉兵B忽略 题词 肄业 优哉悠哉C联手 召唤 惆怅 屈意逢迎D伏法 寂寥 任性 对薄公堂【答案】A【解析】本题的错误点为形似字。B项“优哉悠哉”的“悠”应该为“游”。C项“屈意逢迎”的“屈”应该为“曲”。D项“对薄公堂”的“薄”应该为“簿”。A项目没有错别字。考点2：同音字【要点解说】同音字指字形、字义不同而读音相同的
15、字。汉字中的同音字很多。按照形声字的构造方法，用同一个声旁和不同的形旁可以构成许多同音字。如“铜”、“桐”、“酮”、“酮”、“茼”等字都读tng，这些字，读音一样，可是意义不同，大多可以从形旁来辨别。不同声旁的字读同一个音的情形也不少，如“是”、“试”、“视”、“势”、“誓”等。对于常用的同音字，必须辨明它们的意义有什么不同，经常和什么字一起用，这样才能避免用错写错。例如明白了“融会贯通”中的“会”是“领会”的意思，就不会把“会”字误写成“汇”了。又如“骛”下是“马”，意思是马快跑，可引申为追求；“鹜”下是“鸟”，是一种野鸭，两者形虽近而意不同。所以，“好高骛远”、“心无旁骛”中都该用“骛”，
16、而“趋之若骛”这个成语形容许多人争着去追逐不好的事物，自然当用“鹜”了。再如“弛”与“驰”，形近音近，但一与“弓”有关，一与“马”有关，意思相去甚远，“松弛”者当用“弓”，“奔驰”者自然得用“马”了。【例题】下列词语中没有错别字的一组是（ ）A精粹 矍铄 再所不惜 人情世故B部署 好像 金碧辉煌 细水常流C梳妆 赋与 人才辈出 破涕为笑D坐落 针砭 山清水秀 各行其是【答案】D【解析】本题考查的是同音字形。A项“再所不惜”应为“在所不惜”，B项“细水常流”应为“细水长流”C项“赋与”应为“赋予”。D项中没有错别字。考点3：错别字【要点解说】错别字是错字和别字的总称。错字是指增笔少画，偏旁部首搭
17、配错误或形体不规范的字；别字是指该写某个字，却写成了读音相同相近或形体相似的另外一个字，即张冠李戴。其中造成别字的原因有如下几种情况：（1）形近致误。如：松驰（弛）、缭（潦）草、燎（缭）乱、掂（惦）念、诬谄（陷）、如火如茶（荼）、相形见拙（绌）、沓（杳）无音信等。（2）音近致误。如：题纲（提）、国藉（籍）、重迭（叠）、更叠（迭）、仗义直（执）言、穿（川）流不息、一愁（筹）莫展、随声附合（和）、委屈求全（曲）、人情事故（世）、人才汇萃（荟）、百战不怠（殆）等。（3）义近致误。如：善（擅）长、略（掠）夺、门可落（罗）雀、鸠占雀（鹊）巢、积毁消骨（销）、东奔西撞（闯）、天花乱堕（坠）等。（4）音、形
18、两近致误。如：急燥（躁）、泻（泄）密、插科打浑（诨）、贪脏（赃）枉法、气冲宵（霄）汉、脱颍而出（颖）、精神攫铄（矍）、蘖根祸种（孽）、娇生贯养（惯）、冒天下之大不违（韪）等。（5）音、形、义三近致误。如：磨（摩）擦、甜言密（蜜）语等等。（6）配对字致误。如：虚无缥渺（缥缈）、曚胧（朦胧）等。此外，还有因书写简化不规范致误的情况。如把“篮球”写成“兰球”，“停止”写成“仃止”。 总之，每个汉字都有一定的读音，一定的形体，表示一定的意义。对以上几种常见致错原因，平时须留神，考时须细心。【例题】下列各组词语中，有两个错别字的一组是（ ）A苍桑笑靥秣马厉兵篷荜生辉B脉搏涣散耳濡目染汗流夹背 C喝彩炽热
19、哀声叹气恼羞成怒 D副刊伫立青出于兰察言观色 【答案】A【解析】本题重点考查了同音错别字、形近字易错字。A项“苍”应为“沧”，“篷”应为“蓬”。B项“夹”应为浃，C项“哀”应为“唉”，D项“兰”应为“蓝”。尤其值得关注的是“青出于蓝”出自劝学中的“青，取之于蓝，而青于蓝”，体现了考查考生基础知识综合积累程度的命题思想。考点4：语言应用中的易混字【要点解说】近几年的高考越来越和语境结合，根据具体的语境意辨别字的使用正误。比如和使用频率较高的成语、俗语、惯用语结合起来考查，在句子这样的语境中考查等等。因为成语、俗语和惯用语一般具有固定不变的结构，往往和它的历史来源、含义有紧密联系，那有其固定的写法
20、，不能随易作大的改动。近几年高考也有把字形和熟语结合起来考查的趋势。【例题】下列句子中有错别字的一句是（ ）A寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番。B与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。C科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。D少小观潮江海上，常常壮怀激烈，遐想着未来；晚岁观潮，则大多回头审视自己的七色人生，咀嚼着多歧的命运。【答案】C【解析】提供宽泛广阔的语言环境，把错误字形安插其中，“鱼目混珠”，让人真假难辨，在逐字逐句的推敲斟
21、酌中，过滤、筛选、锁定错别字，考查价值不言而喻。“急功进利”中的“进”应该为“近”。【课堂检测】1.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A谩骂 愁怅 殒身不恤 毛骨悚然B寒暄 景仰 梦寐以求 徇私舞弊C沧桑 菲薄 要言不繁 黯然失色D缉毒 发愤 起承转和 倚老卖老2. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A峥嵘 漫朔 凌侮 五彩斑斓B作揖 寂寥 峥嵘 不假思索C焦灼 遒劲 狼籍 翻云覆雨D感慨 踌躇 恶梦 桀骜不驯3. 下列词语中有两个错别字的一组是（ ）A.蘖根祸胎宽洪大量如法泡制 漫不精心斜肩谄笑弃甲曳兵B.喜皮笑脸指高气扬神密莫测 湮没无闻昏溃无能拾人牙慧C.良晨美景寥若晨星凭心而论 春寒
22、料峭舞榭歌台乍暖还寒D.礼尚往来至高无尚堂而皇之 烦燥不安肝脑头地前倨后恭4. 下列各组词语中，字形完全正确的一项是（ ）A洗漱 纳罕 孽根祸胎 懵懂顽童B寒喧 踌躇 惴惴不安 瘦消不堪C桅杆 残骇 司马青衫 咀嚼赏鉴 D抚赝 缭倒 恬然自安 赴汤蹈火5. 下面各组词语中没有错别字的一组是：（ ）A孽根 陷阱 凋敝 既往不咎 B拽掉 座落 褶皱 再接再励C寒喧 广袤 箫瑟 声名雀起 D两靥 踌躇 湮没 煞废苦心 6. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A临摩 汇总 引荐 张皇失措 B嫣红 热忱 迁徙 共商国是 C洽谈 嬉戏 纠正 唇枪舌箭D切磋 洞察 乖张 妄费心机7. 下列词语中没有错别字的
23、一项是（ ）A通谍 金樽 御苑 慕然回首 B逶迤 震慑 戍边 雕粱画栋 C碣石 寒喧 苍桑 訇然中开D鞭笞 宵夜 婉转 恣意妄为8. 下列词语中，有错别字的一组是（ ） A直言 仗义执言 棘手 痛心疾首B出气 出奇不意 休憩 休戚与共C淹没 湮没无闻 义气 意气用事D刺骨 悬梁刺股 抱怨 以德报怨9. 下面各组词语中没有错别字的一组是（ ）A安详 荟萃 陷阱 既往不咎B谰言 贸然 装桢 人才辈出C寒喧 毗邻 晦涩 声名雀起D辐射 座落 脉膊 针砭时弊10. 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.精萃 谛听 天网灰灰 唉声叹气 B.惯性 防害 责无旁待 良辰美景 C.通牒 旗杆 虚度光阴 关怀
24、备至D.布署 彗星 老声常谈 心胸狭隘11. 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A翰藻 想像 位置相戾 云云众生 B防碍 哂笑 斩钉截铁 虚实相生 C鉴戒 伉俪 融会贯通 举一反三D撕杀 暮蔼 稗官野史 老骥伏枥12.下列各组词语中，字形全都正确的一组是（ ）A涵盖 安装 白斩鸡 励行节约 B安详 玷辱 刮刮叫 名门旺族 C纠察 惦量 垫脚石 循序渐进D昏聩 烦琐 拜把子 相辅相成13.下列各组词语中，有两个错别字的一组是（ ）A伫立 装璜 一愁莫展 混水摸鱼B蛊惑 撕杀 出谋划策 再接再励 C娴雅 嘉宾 融会贯通 秀外惠中 D战栗 僭称 信口开合 胼手胝足 答案1. B（A、愁怅惆怅；C、
25、要言不繁要言不烦。D、起承转和起承转合。）2. B A.溯 C. 藉 D.噩3. C4. A（B项寒暄 瘦削不堪；C项残骸 ；D项抚膺 潦倒）5. A6. B 解析：A临摩临摹 C唇枪舌箭唇枪舌剑 D妄费心机枉费心机7. D（A通牒蓦然回首B雕梁画栋C寒暄 沧桑）8. B9. A（B帧 C暄鹊 D坐搏）10. C A精粹 天网恢恢B妨害责无旁贷D部署 老生常谈11. C（A芸B妨D霭）12. D（A励厉B旺望C惦掂）13. B 厮厉（A潢、筹、浑C慧D河）【课堂小结】高考常考查字的字形设误类型有哪些 答案1形近致误2、音近致误： 3、义近致误 4、偏旁同化致误错别字的常见致错有哪些 （1）形近
26、致误。（2）音近致误。（3）义近致误。（4）音、形两近致误。（5）音、形、义三近致误。（6）配对字致误。【作业布置】找出下列短语的别字并在括号后予以纠正: 和霭可亲（ ） 原物必还（ ） 天崩地折（ ） 并行不背（ ） 计日成功（ ） 哀声叹气（ ） 民生凋蔽（ ） 出类拔粹（ ）刚腹自用（ ） 暗然销魂（ ） 披星带月（ ） 清彻见底（ ）明辩是非（ ） 鞭苔三百（ ） 撤消处分（ ） 遮天避日（ ）飞扬拨扈（ ） 赤博上阵（ ） 大有稗益（ ） 以逸代劳（ ）一张一驰（ ） 纵横俾阖（ ） 惮精竭虑（ ） 趁心如意（ ）按步就班（ ） 一愁莫展（ ） 虎视耽耽（ ） 肆无忌弹（ ）裨官野史（ ） 布署已定（ ） 万事享通（ ） 曲高合寡（ ）相形见拙（ ） 穿流不息（ ） 言简意该（ ） 感人肺府（ ）残无人道（ ） 搬门弄斧（ ） 吊以轻心（ ） 沾污清白（ ） 以见一般（ ） 义不容词（ ） 轰堂大笑（ ） 声音宏亮（ ）戮穿阴谋（ ） 扬常而去（ ） 一股作气（ ） 卑恭屈膝（ ） 为虎作帐（ ） 坠落腐化（ ） 欢渡春节（ ） 横度长江（ ）英雄倍出（ ） 富丽堂黄（ ） 有持无恐（ ） 精神焕散（ ）惨绝人环（ ） 如法泡制（ ）
