1、C、持久性D、自主性5、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法【答案】A6、现代教育的基本特征是（）。A、教育与爱国主义相结合B、教育与品德培养相结合C、教育与社会经济发展相结合D、教育与价值体系建设相结合7、不属于高等学校教师管理制度的是（）。A、监督制度B、资格制度C、职务制度D、聘任制度【答案】A 8、21世纪成为人才的首要条件是（）。A、身体健康B、心理健康C、社会适应良好D、人际关系良好9、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通
2、原理知识10、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目，“三支一扶”是指（）。A、支教、支耕、支医、扶贫B、支农、支养、支耕、扶残C、支教、支农、支医、扶贫D、支农、支医、支边、扶贫11、高等教育法第30条规定，高等学校自批准之日起取得（）资格。A、招生B、办学C、法人D、合法12、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳13、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。A、学科专业素养B、职业道德素养C、政治思想素养D、人格特质14、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说15、教师的职业道
3、德修养：（）。A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取16、心理学是一门研究（）的学科。A、社会对心理制约B、心理现象产生机制C、心理的发生、发展D、人的行为和心理活动规律17、技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象18、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。A、精英人才与合格人才B、学术型人才与应用型人才C、通才与专才D、杰出人才与通用人才19、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。20、我国发展新的历史方位指的是（）。A、中国特色社会主义进入了新征程B、中国
4、特色社会主义进入了新时期C、中国特色社会主义进入了新时代D、中国特色社会主义进入了新阶段21、教师提出申诉，应当以（）形式提出。A、口头B、书面或口头C、自己认为合适的D、书面22、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。A、指向性B、集中性C、清晰性D、鲜明性23、心理健康教育的灵魂和根基是（）。A、全体性B、科学性C、主体性D、发展性【答案】B24、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等25、高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则，由高等学校校长与受聘教
5、师签订聘任合同。A、独立自主B、真诚守信C、平等自愿D、公平公正26、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A、制度伦理学B、责任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学27、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。28、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A、既从事体力劳动，也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合29、班主任工作的中心环节是（）。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定30、在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、
6、住宿费问题？（）A、国家助学贷款和国家励志奖学金B、国家助学贷款和国家奖学金C、国家助学贷款和国家助学金D、国家助学贷款和国家奖助学金31、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼32、普通高等学校学生管理规定规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）。A、一年B、至退役后一年C、两年D、至退役后两年33、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动34、依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。A、教育横向关系B、教育民事
7、关系C、教育平等关系D、教育学习关系35、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法36、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系37、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化38、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划
8、D、学期计划、课时计划、单元计划39、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（）。A、客观唯心主义B、主观唯心主义C、马克思主义D、旧唯物主义40、从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。A、职业道德理想B、职业道德范畴C、职业道德关系D、职业道德良心41、法是（）。A、调查法B、实验法C、观察法D、测验法42、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？A、学年制重过程管理，学分制重目标管理B、学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大C、学年制强调共同性，学分制强调个体性D、学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法43、教师职业道德体系中评判教师道德行为的
9、最高道德准则是（）。A、教师职业道德行为B、教师职业道德原则C、教师职业道德认识D、教师职业道德范畴44、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。A、1982年宪法 B、1978年党的十一届三中全会C、党的十四大D、党的十五大45、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质46、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。【答案】A47、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。48、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。49、教师的教育素养基本上包括两个方面，一
10、是（），二是教育技巧。50、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。51、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。52、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。53、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。54、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。55、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。56、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。57、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。【答案】A58、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教
11、育技巧。59、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。60、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。61、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。62、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。63、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。64、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。65、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。66、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。67、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。68、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。【答案】A69、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。70、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。
