1、2000年2010年高考语文：语言运用（教师版）五、（2000年）(12分) 25.为使下面加粗的语句简洁、顺畅并保持原意，需要删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。(2分)记得在 一次 期末 考试 中，在 考完 了 语文 后，我感觉相当不错，兴奋了很长时间。 必须保留的词语是：_解析答案是，考查语言表达能力“在中”在这个语境就是表示一个时间状态，用上了就说明后面的所陈述的事都是考试进行中发生，这显然语段所陈述的事实不相符，所以应删去。“了”是表示完成的时态，“考完”也表示考试之事已经完成，“在后”字说明“考试”之事已成为过去，三者都表示完成时态中只需保留一个，最佳的
2、便是保留，因读起来比较流畅。是一个核心事件，删去便会影响表意，所以也要保留。 26.下列两个句子都写到虚伪。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在友谊勇敢信任中任选一个词，仿写两句话。(4分)虚伪和欺诈产生罪恶。(美爱迪生)蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。(俄契诃夫)（1）_（2）_解析此题是考查学生运用句式和修辞的能力第一句“虚伪和欺诈产生罪恶。”“虚伪”和“欺诈”是性质相似的，“虚伪和欺诈”是“产生罪恶”的原因，严格来说，所仿写的句子也应该有这种性质相似和互为因果关系。第二句“蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。”三者性质相似，连续类比，前两个是后一个的喻体，把转化为比喻句就
3、是，“虚伪吃灵魂好像是蚜虫吃青草，锈吃铁。”所仿写的句子就应具备这些特点，不然就不符合要求。参考答案：（1）“信任和诚实产生友谊。”（2）“清泉生鱼虾，阳光生光明，信任生真情。”只要符合要求即可。 27.根据下列两种情景，以歌声为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。(6分)情景一：毕业典礼上同学们歌声情景二：考试前夕我歌声 解析此题主要考查学生语句扩展能力。要做好这类题目关键是把握语句的扩展点，抓住扩展点根据要求展开想象联想。比如这一题，时间和情境已定，有效的扩展点就是：“同学们”和“我”的歌声旋律、节拍、气势、情感以及声音的穿透力等等。抓住了扩展点之后既可以正面精雕细刻，也可以侧面烘
4、托。（2001年）第五大题 第五大题有3道小题，共12分。依据考试说明中“考试内容”第一部分“语言知识和语言表达”的规定，重点考查考生的语言表达能力。 25把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。(不得改变原意，可以添加必要的词语) 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。 答案参考答案一：现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。 参考答案二：有的机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产这样的机器人。
5、分析 这道题考查的是变换句式中长短句互换的技能。能力层 级为D级。 变换句式是一种很重要的技能。我们进行句式变换，有时是为了增加文采，例如排比；有时是为了强调，例如句子成分的移位；有时是为了连贯，例如为了话题的衔接而进行的主语、宾语的调整；有时是为了增强言语的清晰度，本题就是一例。 长短句变换是非常有实用价值的。随着中学生年龄的增长，文化水平的提高，他们要表达的内容越来越复杂，加之理科教材的影响，一个句子里的层次也会越来越多。当一句话的层次增加到一定程度的时候，不仅容易出现语病，也会增加人们在阅读时的困难。这时，就要学会将一个长句转化为几个短句。当然，长句也有它的用处，例如有时候写科技论文，我
6、们需要把相关内容有条理地组织起来，成为一个严密的长句。 在长句组成的各种形式中，最常见的一种是把相关的内容有次序地依附在一个中心词上，成为一个有着长附加成分的偏正结构。反之，将长句变短句。长句变短的方法很多，最基本的种就是对长附加成分进行处理，本题就是对长定语进行处理。 处理长定语，可以把它分离出来，独立成句；也可以利用复指的办法，使句子主干突出，条理清楚；还可以重新组句，重新排序。所以评分标准里说：“短句可以是单句也可以是复句；句子数量不限。” 把一个含有长定语的长句化为短句，有时候需要添加语法中的填充成分，例如主语：有时候需要添加一些“润滑剂”，例如上下文之间的衔接性语言；有时候需要重复某
7、些词语或添加代词使语句前后呼应，例如参考答案里的“这样”、“它们”。所以题干里说“可以添加必要的词语”。本题难度为0642，区分度为0325。 26在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。 悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是 ， ， 。 乐观者说， 风是帆的伙伴， 能把你送到胜利的彼岸； 悲观者说， 风是 ， 。 答案(希望是)启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。 (风是)浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。 (以上只是举例，答案可以多种多样。) 分析 这是一道仿写题，能力层级为D级。 仿写题是高考语文能力考查中的一种重要题型，对教
8、学有指导意义。学生的学习过程是从摹仿开始的，学习写作也是如此。仿写题有限制有约束，因而就有一定的难度，可以启发、激活学生的思维，可以促使学生关注各种表达方式、修辞方式，关注名家、名篇、名句，由揣摹而熟悉其技能，由熟练而通向创作之途；相信许多有写作经验的人，都有过这方面的体会。本题的启发性、诱导性强，“悲观者说”、“乐观者说”含有哲理，适合高中学生的心理特征，给予的思考空间也较大；而“希望是”、“风是”这类比喻性联想，也会使他们的思维活跃起来。本题难度为0811，区分度为0197。 27下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过35个字。 上午
9、9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开，露出93厘米长宽、13厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完华。10时30分盖板绘图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了！ 答案参考答案一：移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。 参考答案二：先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最
10、后撬开盖板打开地宫。 分析这是一道缩写题，能力层级为D级。 缩写也是一种很有实用价值的题型。在语文的社会实践中，根据一定的篇幅要求将文字加以压缩，这是常见的。 篇幅的压缩有一定的灵活性，视需要而定。为一篇两万字的论文写出五百字以内的提要，这是一种压缩；将这篇论文的要点重写成一篇五千字左右的文章在刊物上发表，这也是一种压缩。这样，就需要作者(或读者)对原文所提供的信息进行筛选，区分出哪些是最重要的，哪些是比较不重要的，哪些是次要的。我们通常称这种信息的分类为“一级信息”、“二级信息”新闻中的导语和正文之间就体现着这种关系。 文字压缩有着很强的实用性，也有着很强的技巧性，有一定的难度。本题考虑到学
11、生的现状，要求把原文压缩到最低限度，这是降低难度的一种方法。假如给学生提供一段文字，要求学生按两种不同篇幅要求进行压缩，难度就会大得多。同样，本题原文中时间词语很多，对学生的筛选会有干扰作用，题干标明不要出现时间词语，学生筛选的范围就可以缩小，这也是使答案简化的一种方法。（2002年）第六大题 第六大题属于语言运用方面的题目，在能力层级上都属于D级。能力层级与难易度不是同一概念，它们之间由易到难，有明显的坡度，反映着不同方面的要求，形成了一个整体。 23下面的句子前后脱节，请添加必要的词语，使之完整连贯。（2分） 我们学校已成为一所现代化的学校，除计算机室、语言教室外，校园宽带网、多媒体教室等
12、先进的教学设备，崭新的实验大楼也已落成。 答：在_加上_ 【答案】在“校园宽带网”前加“新增了”、“还有”一类动词性词语，或在“多媒体教室等先进的教学设备”后加“也应有尽有”、“也一应俱全”一类充当谓语的词语。 【分析】23题的语病是学生习作中经常出现的。这类语病出现的原因，是在写作的思维流程中，写作者头脑中出现的往往是一些关键性的语言信息，缺少其间必要的语法填充性词语，形成了跳跃，也就是题干中所说的“前后脱节”。 纠正这类语病的方法也是比较简单的，有两种方法：一是填上一个核心动词，二是补充一个谓语。上面两各种方法的任何一种，都可以使句子完整。 考生答题，可以只凭语感。具备语法知识的学生，可以
13、理性地判断语病之所在，比较自觉地纠正它。因此，也可以说，这道题从一个侧面反映了中学语法教学的作用。 这类语病虽然是学生习作中经常出现的，但把这种现象从上下文中割取出来，学生是不难发现和纠正的，因此它是一道比较容易的题目，反映了对中学生的基本要求。 24阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（字数不得增减）（4分） 成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。 修改为： _ 【答案】成年累月的战事，动荡不安的政局，不断衰退的经济，每况愈下的社会治安，日
14、益恶化的生存环境 【分析】24题反映的是修辞方面的要求，这些要求包括两个方面，一是短语内部的调整，一是短句之间的排序。其中又含有三个因素：1.各短语内部格式应该彼此一致；2.各短语之间的排序要考虑其内容方向的联系；3.短语的排序还应该考虑音节数。以上三个因素，1和3都更反映了汉语语言运用的特点，是我国历来重视的。 言语操作虽然有共同的基本要求，但其运用是灵活多变的。评分标准也考虑到这个问题。以本题为例，各短语全都组成以名词为中心词修饰语在前的样式是常见的，颠倒过来也未尝不可，但“战争的连年累月”不大符合汉语的习惯，顺畅程度要差一点，所以适当减分。如此处理，更能显示考生言语技能水平的差别。为了减
15、少答案的多样性，便于阅卷，所以在题干上添加了不得增减字数的限制。 本题虽然反映了汉语运用的基本要求，但因为其涉及的因素多，经常写作的人有时也难免出现这样的疏漏，所以其难度要大于23题。 25仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分） 海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。 【评分要求】第一句的比喻领有下面三个比喻。四个比喻构成一个完整的意思。四个比喻合理贴切。 【分析】比喻是学生最常用的修辞手段，仿写也是近年他们熟悉的练习形式，但25题更具有智力的色彩。一个层次高的比喻领属三个低一层的比喻，还要组成排比的
16、形式，其难度是可想而知的。 这种形式又是我国传统经验在现代社会的延伸。在传统经验中，对对子是一种非常有效的方法，也是最基本的方法。对此，陈寅恪先生曾经验有精辟的阐述：“据积年经验所得，以为今后国文试题，应求一方法，其形式简单，而涵义丰富，又与华夏民族语言文学有密切关系者，以之测验程度，始能于阅卷定分时，有所依据，应试者无甚侥幸或甚冤屈之事。在今日藏缅语系比较研究之学未发展，真正中国语文立法未成立之前，似无过乎对对子之一方法。此方法去吾辈理想中之方法固甚辽远但尚是诚意不欺实事求是之一种方法。略分四条，说明如下： （甲）对子可以测验应试者能否知分别虚字及其应用，此理易解，不待多言。（乙）对子可以测
17、验应试者能否分别平仄声，此节最关重要。声调高下，与语言变迁文法应用之关系，学者早有定论。中国之韵文无论矣，即美术性之散文，亦必有适当之声调。苦读者不能分平仄，则不能完全欣赏与了解，竟与不读，相去无几，遑论仿作与转译？又中国古文句读，多依声调而决定，若读者不通平仄句读，则不知其文句起讫，故读古书，往往误解。（丙）对子可以测验读书之多少，及语藏之贫富。若出一对子，中有专名或成语，而对者能以专名或成语对之，则此人读书之多少，及语藏之贫富，可以测知。（丁）对子可以测验思想条理。凡上等之对子，必是正反合之三阶段。凡能对上等对子者，其人之思想，必通贯而有条理，故可藉此选拔高才之士。”（与刘叔雅论国文试题1
18、932年9月5日大公报文学副刊，青鹤杂志第一卷第三期） 时至今日，我们当然不能套用上述方法，但陈寅恪先生的观点是值得我们再三揣摩的。相信随着广大语文教学界的共同探讨，这种训练和测试的手段会越来越成熟，样式也会越来越多样化。 （2003年）六、（12分） 23把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（2分） 在南坡，带状颁的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间 吃完早饭后，继续南下，就进入了喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。 各种森林鸟类，鸣声不断。
19、 24提取处列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。（4分） 遗传是一种生物自身繁殖过程。 这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身 这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。 答： 。 25依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（6分） 提示语（公园里）禁止攀折花木，不乱仍垃圾。 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。 提示语（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 改写为： 提示语（阅览室里）报刊不得带出，违都罚款。 改写为： （22AC 23 24生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境
20、中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。）(2004年) 六、(12分) 22将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。(4分) 由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信科技质量名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国315论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。答： 23请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在1020个字之间)(4分) 24下面都是春联的上联，请
21、选择其中一题对出下联。(4分) 第一题 春晖盈大地 科学能致富 第二题 国兴旺家兴旺国家兴旺六、(12分)22(4分)例：由中国质量万里行促进会组织的“中国315论坛”将于3月9日在京拉开序幕。此次论坛将紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信科技质量名牌 ”为主题，聚集经济、科技、学术、文化等各个领域的专家学者进行互动交流。 23(4分)答案略。 24(4分)第一题例：正气满乾坤勤劳可兴家第二题例：老平安少平安老少平安 （2005年）（2006年）六、（15分）18.请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优点。不超出
22、20字。（3分）最近，我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理，运行中列车悬浮8-10毫米，时速在80-160公里之间。由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶，没有轨轮的机械磨损，因此列车运行平稳而安静。据了解，与时速可达500公里左右的高速磁浮列车相比，这种中低速磁浮列车成本低，适合城市内部和郊卫星城之间的快速运输。答： 19.在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。（6分）例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的
23、轻重。答： 20.（6分）2006年2月，在意大利都灵举行的冬季奥运会上，中国双人花样滑冰运动员张丹（女）和张昊（男）这对很有希望获得金牌的年轻小将，在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作“抛四周跳”时，20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候，张丹只经过5分钟的短暂处理就重新回到冰面上，忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作，获得了银牌。请你根据以上情境，对张丹、张吴说一段赞美的话。要求说话连贯、得体，语言有文采。不超过60字。你对张丹、张吴说： 六、（15分）18.（3分）运行平稳安静，成本低，适合短途快速运输。19.（6分）示例：生活是一杯酒，品出人生的酸甜苦辣；
24、事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。20.（6分）示例：你们以高难度的动作挑战自我，以坚韧不拔的精神为国争光。今天的历练是为了明天的腾飞，未来的鲜花将为你们而绽放！你们敢于挑战自我的勇气，受挫而决不放弃的执著，是奥运精神的完美诠释。你们，是冰面上翩翩起舞的蝴蝶，世界因你们而美丽！（2007年）六、【 15 分）18 根据下列要求为漫画 大扫除 写一段文字。（5 分）要求：( l ）概括说明画面主要内容。（2 ）点明漫画寓意。（3 ) 40 字一60 字。答 19 ，根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。（6 分）早晨，树叶
25、与阳光亲密地交谈。树叶（感激地）:（排比）阳光（谦逊地）:（比喻）20 下面有两个口语交际的情景，请任选一个，用简明、得体的语言反驳其错误言论。（4 分）( l ）有人随地吐疾，别人批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说：“有痰不吐更不卫生。”答： ( 2 ）有人上公交车不排队，拄前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的打子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”答：六、（15 分）18 . ( 5 分）答案示例：画面上有三个学生：女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生，班长袖手旁观。这幅画讽刺了不以身作则的干部。19 . ( 6 分）答案示例：树叶：(
26、3 分）示例 你用火一般的热情给我以新绿，给人们以温暖，给大地以光明，世界因你而流光溢彩。示例 你无私的关爱，慷慨的施与，温暖的呵护，使我的生命充满活力。阳光：( 3 分）示例 你是大地的外衣，不单是我，和煦的春风、纬绵的细雨也为你增添了美丽。示例 你是绿色的宝石，没有你的质地，在你身上也不可能闪烁我的光辉。20 , ( 4 分）答案示例：( 1 )示例 是的，有痰不吐不卫生，但那只是你个人的卫生，你不能为了个人卫生而影响公共卫生！示例 痰，当然应该吐，但不要吐在影响公共卫生的地方！( 2 )示例 人家雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！示例 请你把挤劲、钻劲用在学习和工作
27、上，不要用它来损人利己！（2008年）六、（l分）18用一句话概括下面材料的主要信息。不超过16个字。（4分）2008年北京奥运会的举办不仅能为北京吸引更多的游客，还将为亚洲其他国家和地区吸引更多的游客。据调查，有74的游客考虑在观看完北京奥运会后去日本、新加坡、泰国和中国香港旅游。 19在下面横线处，仿照前面画浪线的句子，各补写两个例子。（6分） 人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，_，_：从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁史记的严谨态度，文天祥正气歌的浩然正气，_，_。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
28、20请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。（5分） 童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文，老年是一部百科全书。 答：_六、（l5分）18（4分）举例：北京奥运会将惠及亚洲的旅游业。19（6分）四个例子分为前后两组，每组3分。每组中，写出一个内容和句式都符合要求的句子，给1分；写出两个，给3分。20（5分）每写出一句比喻，给1分；四句比喻在语意上构成一个系列，给1分。（2009年）六、（15分）18.右边是一张汶川特大地震中抢运伤员的照片。这张照片震撼人心，请对此写几句简明得体、鲜明生动的话，表达你的颂扬之情。（100字以内）（6分）19.下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键
