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    省会检测广东省广州市高考数学一模试卷理科.doc

    • 资源ID:6685819       资源大小:480.50KB        全文页数:29页
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    省会检测广东省广州市高考数学一模试卷理科.doc

    1、2018年广东省广州市高考数学一模试卷(理科)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1 设复数z满足z(1i)2=4i,则复数z的共扼复数=()A2B2C2iD2i2 设集合A=x|0,B=x|x3,则集合x/x1=()AABBABC(RA)(RBD(RA)(RB3 若A,B,C,D,E五位同学站成一排照相,则A,B两位同学不相邻的概率为()ABCD4 执行如图所示的程序框图,则输出的S=()ABCD5 已知,则=()ABCD6 已知二项式(2x2)n的所有二项式系数之和等于128,那么其展开式中含项的系数是()A84B14C14D8

    2、47 如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某个几何体的三视图,则该几何体的表面积为()ABCD48 若x,y满足约束条件,则z=x2+2x+y2的最小值为()ABCD9 已知函数f(x)=sin(x+)(0)在区间,上单调递增,则的取值范围为()A(0,B(0,C,D,210 已知函数f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1处的极值为10,则数对(a,b)为()A(3,3)B(11,4)C(4,11)D(3,3)或(4,11)11 如图,在梯形ABCD中已知|AB|=2|CD|.=,双曲线过C,D,E三点,且以A,B为焦点,则双曲线的离心率为()AB2C3D12 设函数f(x)在R

    3、上存在导函数f(x),对于任意的实数x,都有f(x)+f(x)=2x2,当x0时,f(x)+12x,若f(a+1)f(a)+2a+1,则实数a的最小值为()AB1CD2二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分13 已知向量=(m,2),=(1,1),若|=|+|,则实数m= 14 已知三棱锥PABC的底面ABC是等腰三角形,ABAC,PA底面ABC,PA=AB=1,则这个三棱锥内切球的半径为 15 ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若2acos(B)+2bcos(+A)+c=0,则cos的值为 16 我国南宋数学家杨辉所著的详解九章算术中,用图的三角形形象地表示了二项式系数规

    4、律,俗称“杨辉三角形”现将杨辉三角形中的奇数换成1,偶数换成0,得到图所示的由数字0和1组成的三角形数表,由上往下数,记第n行各数字的和为Sn,如S1=1,S2=2,S3=2,S4=4,则S126= 三、解答题:共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤第1721题为必考题,每个试题考生都必须作答第22、23题为选考题,考生根据要求作答(一)必考题:共60分17(12.00分)已知数列an的前n项和为Sn,数列是首项为1,公差为2的等差数列(1)求数列an的通项公式;(2)设数列bn满足+=5(4n+5)()n,求数列bn的前n项和Tn18(12.00分)某地110岁男童年龄xi(岁)与身

    5、高的中位数yi(cm)(i=1,2,10)如表:x(岁)12345678910y(cm)76.588.596.8104.1111.3117.7124.0130.0135.4140.2对上表的数据作初步处理,得到下面的散点图及一些统计量的值(xi)2(yi)2(xi)(yi)5.5112.4582.503947.71566.85(1)求y关于x的线性回归方程(回归方程系数精确到0.01);(2)某同学认为,y=px2+qx+r更适宜作为y关于x的回归方程类型,他求得的回归方程是y=0.30x2+10.17x+68.07经调查,该地11岁男童身高的中位数为145.3cm与(1)中的线性回归方程比较

    6、,哪个回归方程的拟合效果更好?附:回归方程中的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:=,=19(12.00分)如图,四棱锥SABCD中,ABD为正三角形,BCD=120,CB=CD=CS=2,BSD=90(1)求证:AC平面SBD;(2)若SCBD,求二面角ASBD的余弦值20(12.00分)已知圆的圆心为M,点P是圆M上的动点,点,点G在线段MP上,且满足(1)求点G的轨迹C的方程;(2)过点T(4,0)作斜率不为0的直线l与(1)中的轨迹C交于A,B两点,点A关于x轴的对称点为D,连接BD交x轴于点Q,求ABQ面积的最大值21(12.00分)已知函数f(x)=ax+lnx+1(1)讨论函数f

    7、(x)零点的个数;(2)对任意的x0,f(x)xe2x恒成立,求实数a的取值范围(二)选考题:共10分请考生在第22、23题中任选一题作答如果多做,则按所做的第一题计分选修4-4:坐标系与参数方程22(10.00分)已知过点P(m,0)的直线l的参数方程是(t为参数)以平面直角坐标系的原点为极点,x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C的极坐标方程式为=2cos()求直线l的普通方程和曲线C的直角坐标方程;()若直线l与曲线C交于两点A,B,且|PA|PB|=2,求实数m的值选修4-5:不等式选讲23已知函数f(x)=2|x+a|+|3xb|(1)当a=1,b=0时,求不等式f(x)3|x|+

    8、1的解集;(2)若a0,b0,且函数f(x)的最小值为2,求3a+b的值2018年广东省广州市高考数学一模试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1 设复数z满足z(1i)2=4i,则复数z的共扼复数=()A2B2C2iD2i【分析】利用复数的运算法则即可得出【解答】解:z(1i)2=4i,z=2则复数z的共扼复数=2故选:A【点评】本题考查了复数的运算法则,考查了推理能力与计算能力,属于基础题2 设集合A=x|0,B=x|x3,则集合x/x1=()AABBABC(RA)(RBD(RA)(RB【分析】解不等

    9、式得集合A,根据补集的定义写出RA、RB,即可得出结论【解答】解:集合A=x|0=x|3x1,B=x|x3,则RA=x|x3或x1,RB=x|x3;(RA)(RB=x|x1故选:D【点评】本题考查了集合的化简与运算问题,是基础题3 若A,B,C,D,E五位同学站成一排照相,则A,B两位同学不相邻的概率为()ABCD【分析】基本事件总数n=120,A,B两位同学不相邻包含的基本事件个数m=72,由此能求出A,B两位同学不相邻的概率【解答】解:A,B,C,D,E五位同学站成一排照相,基本事件总数n=120,A,B两位同学不相邻包含的基本事件个数m=72,A,B两位同学不相邻的概率为p=故选:B【点

    10、评】本题考查概率的求法,考查古典概型、排列组合等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题4 执行如图所示的程序框图,则输出的S=()ABCD【分析】由已知中的程序语句可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案【解答】解:赋值,n=2,S=0,第一次执行循环体后,S=0+,n=2+2=4;判断419不成立,第二次执行循环体后,S=+,n=2+4=6;判断619不成立,第三次执行循环体后,S=+,n=6+2=8;判断819不成立,第四次执行循环体后,S=+,n=8+2=10;判断1819不成立,执行循环体后:S=

    11、+,n=18+2=20判断2019成立,终止循环,输出S=+=()=故选:D【点评】本题考查了程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运行过程,以便得出正确的结论,是基础题5 已知,则=()ABCD【分析】由题意利用诱导公式,求得要求式子的值【解答】解:,则=sin(x+)=sin(x)=sin(x)=,故选:D【点评】本题主要考查诱导公式的应用,属于基础题6 已知二项式(2x2)n的所有二项式系数之和等于128,那么其展开式中含项的系数是()A84B14C14D84【分析】由已知可得n的值,写出二项展开式的通项,由x的指数为1求得r值,则答案可求【解答】解:由二项式(x)n的展开式中所有二

    12、项式系数的和是128,得2n=128,即n=7,(2x2)n=(2x2)7,由Tr+1=x143r取143r=1,得r=5展开式中含项的系数是故选:A【点评】本题主要考查二项式定理的应用,二项式系数的性质,二项式展开式的通项公式,体现了转化的数学思想,属于基础题7 如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某个几何体的三视图,则该几何体的表面积为()ABCD4【分析】由三视图知该几何体是一个四棱柱PABCD,由三视图求出几何元素的长度、并判断出位置关系,从而可得该几何体的表面积【解答】解:根据三视图可知几何体是一个四棱柱PABCD,且底面是直角梯形,ABAD、ADCB,且AB=2,BC=4

    13、、AD=2,PA=2,PA平面ABCD,由图可得,PD=2,CD=2,PC=2,PB=2,则该几何体的表面积为:SPAB+SPAD+SPBC+SABCD+SPDC=+=故选:A【点评】本题考查几何体的三视图,由三视图正确复原几何体是解题的关键,考查空间想象能力8 若x,y满足约束条件,则z=x2+2x+y2的最小值为()ABCD【分析】由约束条件作出可行域,由z=x2+2x+y2=,其几何意义为可行域内的动点与定点P(1,0)距离的平方减1求解【解答】解:由约束条件作出可行域如图,z=x2+2x+y2=,其几何意义为可行域内的动点与定点P(1,0)距离的平方减1,z=x2+2y+y2的最小值为

    14、故选:D【点评】本题考查简单的线性规划,考查数形结合的解题思想方法,是中档题9 已知函数f(x)=sin(x+)(0)在区间,上单调递增,则的取值范围为()A(0,B(0,C,D,2【分析】根据正弦函数的单调性,结合在区间,上单调递增,建立不等式关系,即可求解【解答】解:函数f(x)=sin(x+)(0)在区间,上单调递增,kZ解得:0,当k=0时,可得:故选:B【点评】本题考查了正弦函数的图象及性质,单调性的应用属于基础题10 已知函数f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1处的极值为10,则数对(a,b)为()A(3,3)B(11,4)C(4,11)D(3,3)或(4,11)【分析】求出

    15、函数的导数,得到关于a,b的方程组,解出检验即可【解答】解:(1)f(x)=3x2+2ax+b,若f(x)在x=1处的极值为10,则,解得: 或,经检验,a=4,b=11,故选:C【点评】本题考查了函数的极值问题,考查导数的应用,是一道基础题11 如图,在梯形ABCD中已知|AB|=2|CD|.=,双曲线过C,D,E三点,且以A,B为焦点,则双曲线的离心率为()AB2C3D【分析】以AB所在的直线为x轴,以AB的垂直平分线为y轴,建立如图所示的坐标系,求出C的坐标,根据向量的运算求出点E的坐标,代入双曲线方程即可求出【解答】解:由|AB|=2|CD|,以AB所在的直线为x轴,以AB的垂直平分线

    16、为y轴,建立如图所示的坐标系,设双曲线的方程为=1,由双曲线是以A,B为焦点,A(c,0),B(c,0),把x=c,代入=1,可得y=b,即有C(c,b),又设A(c,0),=(c,b),设E(x,y),=(x+c,y),=,(x+c,y)=(c,b),解得x=c,y=b),可得E(c,b),代入双曲线的方程可得(1)=1,即e2(1)=,即e2=7,即e=,故选:A【点评】本题考查了双曲线的简单性质以及向量的运算,考查了运算能力和转化能力,属于中档题12 设函数f(x)在R上存在导函数f(x),对于任意的实数x,都有f(x)+f(x)=2x2,当x0时,f(x)+12x,若f(a+1)f(a

    17、)+2a+1,则实数a的最小值为()AB1CD2【分析】设g(x)=f(x)x2,判断g(x)的奇偶性和单调性,得出a的范围【解答】解:设g(x)=f(x)x2,则g(x)+g(x)=f(x)+f(x)2x2=0,g(x)是奇函数当x0时,g(x)=f(x)2x1,g(x)在(,0)上是减函数,g(x)在R上是减函数f(a+1)f(a)+2a+1,f(a+1)a22a1f(a)(a)2,即f(a+1)(a+1)2f(a)(a)2,即g(a+1)g(a),a+1a,即a故选:A【点评】本题考查函数的导数与函数单调性的关系,考查导数的应用以及函数恒成立问题以及转化思想,关键是构造函数并分析函数的单

    18、调性二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分13 已知向量=(m,2),=(1,1),若|=|+|,则实数m=2【分析】根据题意,求出向量+的坐标,进而可得向量+与、的模,分析可得=+,解可得m的值,即可得答案【解答】解:根据题意,向量=(m,2),=(1,1),则+=(m+1,3),则|+|=,|=,|=,若|=|+|,则有=+,解可得:m=2;故答案为:2【点评】本题考查模的计算,关键是分析向量与的关系14 已知三棱锥PABC的底面ABC是等腰三角形,ABAC,PA底面ABC,PA=AB=1,则这个三棱锥内切球的半径为【分析】利用等体积法,设内切球半径为r,则r(SABC+SPAC+

    19、SPAB+SPCB)=PASABC,解得求出r,再根据球的体积公式即可求出【解答】解:ABAC,PA底面ABC,PA=AB=1,SABC=ACBC=11=,SPAC=ACPA= SPAB=ABPA=,SPCB=,VPABC=PASABC=,设内切球半径为r,则r(SABC+SPAC+SPAB+SPCB)=PASABC,解得r=故答案为:【点评】本题考查四面体内切球的体积求法,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题15 ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若2acos(B)+2bcos(+A)+c=0,则cos的值为【分析】根据两角和差的余弦公式和正弦公式,以及正弦定理即可求出【解答】

    20、解:2acos(B)+2bcos(+A)+c=0,2sinA(coscosB+sinsinB)+2sinB(coscosAsinsinA)+sinC=0,2sinAcoscosB+2sinAsinsinB+2sinBcoscosA2sinBsinsinA+sinC=0,2cos(sinAcosB+cosAsinB)+2sin(sinAsinBsinBinA)+sinC=0,2cossin(A+B)+sinC=0,2cossinC+sinC=0,cos=,故答案为:【点评】本题考查了两角和差的余弦公式和正弦公式和正弦定理,属于基础题16 我国南宋数学家杨辉所著的详解九章算术中,用图的三角形形象地

    21、表示了二项式系数规律,俗称“杨辉三角形”现将杨辉三角形中的奇数换成1,偶数换成0,得到图所示的由数字0和1组成的三角形数表,由上往下数,记第n行各数字的和为Sn,如S1=1,S2=2,S3=2,S4=4,则S126=64【分析】将杨辉三角中的奇数换成1,偶数换成0,可得第1次全行的数都为1的是第2行,第2次全行的数都为1的是第4行,由此可知全奇数的行出现在2n的行数,即第n次全行的数都为1的是第2n行126=272,故可得所以第128行全是1,那么第127行就是101010101,第126行就是11001100110011,问题得以解决【解答】解:由题意,将杨辉三角中的奇数换成1,偶数换成0,

    22、可得第1次全行的数都为1的是第2行,第2次全行的数都为1的是第4行,由此可知全奇数的行出现在2n的行数,即第n次全行的数都为1的是第2n行126=272,故可得第128行全是1,那么第127行就是101010101,第126行就是11001100110011,11又1264=31+2,S126=231+2=64,故答案为:64【点评】本题考查的知识点是归纳推理,归纳推理的一般步骤是:(1)通过观察个别情况发现某些相同性质;(2)从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题(猜想)三、解答题:共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤第1721题为必考题,每个试题考生都必须作答第22、23

    23、题为选考题,考生根据要求作答(一)必考题:共60分17(12.00分)已知数列an的前n项和为Sn,数列是首项为1,公差为2的等差数列(1)求数列an的通项公式;(2)设数列bn满足+=5(4n+5)()n,求数列bn的前n项和Tn【分析】(1)由题意可得:=1+2(n1),可得:Sn=2n2nn2时,an=SnSn1,n=1时,a1=1可得an(2)+=5(4n+5)()n,n2时,+=5(4n+1),相减可得:=(4n3),进而得出bn即可得出数列bn的前n项和Tn【解答】解:(1)由题意可得:=1+2(n1),可得:Sn=2n2nn2时,an=SnSn1=2n2n2(n1)2(n1)=4

    24、n3n=1时,a1=1对上式也成立an=4n3(2)+=5(4n+5)()n,n2时,+=5(4n+1),相减可得:=(4n3),bn=2n数列bn的前n项和Tn=2=2n+12【点评】本题考查了数列递推关系、等比数列与等差数列的通项公式与求和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题18(12.00分)某地110岁男童年龄xi(岁)与身高的中位数yi(cm)(i=1,2,10)如表:x(岁)12345678910y(cm)76.588.596.8104.1111.3117.7124.0130.0135.4140.2对上表的数据作初步处理,得到下面的散点图及一些统计量的值(xi)2(yi)2(

    25、xi)(yi)5.5112.4582.503947.71566.85(1)求y关于x的线性回归方程(回归方程系数精确到0.01);(2)某同学认为,y=px2+qx+r更适宜作为y关于x的回归方程类型,他求得的回归方程是y=0.30x2+10.17x+68.07经调查,该地11岁男童身高的中位数为145.3cm与(1)中的线性回归方程比较,哪个回归方程的拟合效果更好?附:回归方程中的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:=,=【分析】(1)由题意求出,代入公式求值,从而得到回归直线方程;(2)将x=11代入回归方程是y=0.30x2+10.17x+68.07和(1)问中的方程,得到的结果与145

    26、.3cm比较,即可判断【解答】解:(1)由题意,=5.5,=112.45,=6.87,=112.456.875.574.67;y关于x的线性回归方程y=6.87x+74.67;(2)某同学认为,y=px2+qx+r更适宜作为y关于x的回归方程类型,他求得的回归方程是y=0.30x2+10.17x+68.07当x=11时,代入回归方程是y=0.30x2+10.17x+68.07可得y=142.74;当x=11时,代入回归方程是y=6.87x+74.67;可得y=150.24;由11岁男童身高的中位数为145.3cm可得回归方程是y=6.87x+74.67计算的误差比较大故回归方程是y=0.30x

    27、2+10.17x+68.07模拟合效果更好【点评】本题考查了线性回归方程的求法及应用,属于基础题19(12.00分)如图,四棱锥SABCD中,ABD为正三角形,BCD=120,CB=CD=CS=2,BSD=90(1)求证:AC平面SBD;(2)若SCBD,求二面角ASBD的余弦值【分析】(1)取BD中点O,连接AO,CO,则AOBD,COBD,即ACBD,再由已知证明CODCOS,可得COD=COS=90,即ACOS,则AC平面SBD;(2)由(1)知,ACBD,又SCBD,可得BD平面SAC,则平面SAC平面SBD,在平面SBD中,过O作OHSB,连接AH,可得AHO为二面角ASBD的平面角,然后求解三角形得答案【解答】(1)证明:ABD为正三角形,CB=CD,取BD中点O,连接AO,CO,则AOBD,COBD,即ACBD,垂足为O,BSD=90,BSD为直角三角形,O为BD中点,OD=OS,


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