1、文言文重要知识点文言文重要知识点文言文重要知识点 实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是给大家整理的一些文言文知识点的学习资料，希望对大家有所帮助。 高三文言文句型知识点整理 【一】 1.主语的省略 例如：(1)承前省。如：永州之野产异蛇，(是蛇)黑质而白章;(蛇)触草木，草木尽死;(蛇)以啮人，(人)无御之者。承前省主语 蹇叔之子与师，哭而送之。(淆之战) (2)承后省。如：“沛公谓张良曰：(公)度我至军中，公乃入。”七月在野，八月在宇，九月在户。十月蟋蟀，入我床下。(诗经七月) (3)自述省。如：“(予
2、)爱是溪，(予)得其尤绝者家焉。” (4)对话省。如：“(孟子)曰：独乐乐，与人乐乐，孰乐?(王)曰：不若与人。” 2.谓语的省略 例如“夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。 3.修饰语和中心词的省略。如： 吾妻之美我者，私我也;(吾 )妾之美我者，畏我也;(吾)客之美我者，欲有求于我也。修饰语的省略 行一不义(事)，杀一无罪(人)，而得天下，不为也。中心词的省略 3.宾语与兼语的省略。文言文不但常省略动词宾语，也常省略兼语结构中的兼语。如： (赵括)尝与其父言兵事，(赵)奢不能难(之)，然不谓(之)善。 杞子自郑使(人)告于秦。 郑穆公使(人)视客馆。 屠惧，投(之)以骨。(
3、狼) 4.介词和介词宾语的省略。如： 死马且买之(以)五百金，况生马乎? 臣与将军戮力而攻秦，将军战(于)河南，臣战(于)河北。 试与他虫斗，(他)虫尽靡。又试之(以)鸡，果如臣言。 此人一一为(之)具言所闻 旦日，客从外来，与(其)坐谈。(邹忌讽齐王讷谏) 5.分句的省略。如： 然力足以至焉，(而未至，)于人为可讥，而在己为有悔。 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，(亦可致远)，功在不舍 古今汉语都有成分省略，但又有所不同。这不同又表现在两方面：一是古汉语中省略的情况更多，二是现代汉语习惯上不能省的古汉语也可省。 省略句总结 句子成分的省略，在文言文和现代汉语中都有，不过，文言文中的活力句更普遍
4、。常见的有以下几种情形： 1.省略主语有承前面的主语省略，有呼应下文省略，在对话中也常常省略主语。文言文中的第三称代词“之”、“其”不能作主语，也是文言文中主语多省略的原因之一。如：“自吾氏三世居是乡，积于今六十年矣，而乡邻之日蹙。殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。”有时一个复句或一段话中多处省略主语，这些主语并不一贯，即所指不是同一对象，在阅读和翻译时要注意。如：“见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。”(桃花源记)在翻译成现代汉语时，省略的主语要补充出来。 2.省略谓语为主是句子里最重要的成分，一般是不能省略的。
5、但在特定情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的。如：“择其善者而从之，其不善者而改之。”(论语六则)后一分句省略了谓语“择”。在译成现代汉语时，被省略的为主要补充出来。 3.省略宾语宾语的省略有两种情况：省略动词的宾语和省略介词的宾语。如：“以相如功大，拜为上卿。”(廉颇蔺相如列传)这句话就省略了动词谓语“拜”的宾语“之”又如：“竖子不足与谋!”(鸿门宴)这句话中省略了介词“与”的宾语“之”。在文言文中,介词“以”、“为”、“与”的宾语之往承上文省略。在译成现代汉语时，省略了的动词宾语或介词宾语要补充出来。 4.省略介词在文言文中，介词“于”和“以”常被省略。如：“后数日驿至，果地震陇西
6、。”(张衡传)句中省略了介词“于”。又如：“赐之彘肩。”(鸿门宴)句中省略了介词“以”。泽为现代汉语时，省略了的介词也要补充出来。 高一语文文言文知识点总结 廉颇蔺相如列传 一、掌握下列文言词 1、宦者令：为赵宦者令缪贤舍人(宦官的头目) 2、舍人：为赵宦者令缪贤舍人(门客) 3、和氏璧：得楚和氏璧(楚国人卞和发现的一块宝玉，经雕琢成的璧) 4、遗(wi)：使人遗赵王书(送给) 5、即：即患秦兵之来(则，就) 6、斧质：君不如肉袒伏斧质请罪(古代一种腰斩的刑具) 7、宜：宜可使(应该) 8、曲：曲在赵(理亏) 9、均：均之二策(权衡、比较) 10、必：王必无人(倘若，假如) 11、奏：相如奉璧
7、奏秦王(呈献，进献) 12、却：相如因持璧却立(退后) 13、修敬：严大国之威以修敬也(整饰礼仪表示敬意) 14、倨(j)：礼节甚倨(傲慢) 15、谢：秦王恐其破璧，乃辞谢(道歉) 16、有司：召有司案图(官吏的通称) 17、决：决负约不偿城(必定) 18、径道：从径道亡(便道，小路) 19、间：间至赵矣(名作状，从小路) 20、拔：其后秦伐赵，拔石城(攻下) 21、靡：左右皆靡(退却) 22、怿(y)：于是秦王不怿(高兴，喜悦) 23、已而：已而相如出(过了些时候) 24、望：望见廉颇，相如引车避匿(远远看见) 25、高义：徒慕君之高义也(高尚的品德) 26、孰与：公之视廉将军孰与秦王(比怎
8、么样) 27、驽：相如虽驽(劣马，引申为愚劣，无能) 二、通假字 1、不：可予不(通”否”) 2、奉：臣愿奉璧往使(通“捧”) 3、案：召有司案图(通“按”，审察、察看) 4、孰：唯大王与群臣孰计议之(通“熟”，仔细) 三、一词多义 1、以：传以示美人及左右(连词，连接两个动词，给) 以先国家之急而后私仇也(介词，因为) 以勇气闻于诸侯(介词，凭借) 愿以十五城请易璧(介词，拿，用) 严大国之威以修敬也(连词，相当于“而”) 四、词类活用 1、负：宁许以负秦曲(使担负，使承担) 2、完：臣请完璧归赵(使完好无缺) 3、前：乃前曰(名作动，上前) 4、舍：舍相如广成传舍(名作动，安置住宿) 5、
9、间(jin)：间至赵矣(名作状，从小路) 6、廷：卒廷见相如(名作状，在朝堂上) 7、毕、归：毕礼而归之(使完毕、使回去) 8、刃：左右欲刃相如(名作动，杀) 9、西：相如奉西入秦(名作状，向西) 10、严：严大国之威以修敬也(形作动，尊敬) 11、急：大王必欲急臣(形容词使动，使急，逼迫) 12、衣(y)：乃使其从者衣褐(名作动，穿上) 13、先、后：先国家之急而后私仇也(形容词意动用法，以为先，以为后) 14、破：秦王恐其破璧(使破碎) 15、交：为刎颈之交(动作名，朋友) 16、宽：不知将军宽之至此也(形作动，宽待) 17、使：秦王使使者告赵王(前一个使，动词，派遣)18、闻：以勇气闻于
10、诸侯(使听闻) 六、古今异义的词 1、指示：古义：指给人看(请指示王)今义：上对下的说明 2、约束：古义：条约(未尝有坚明约束者)今义：.使不超出范围 3、得罪：古义：得到惩处(赵岂敢留璧而得罪于大王)今义：冒犯 4、明年：古义：第二年(明年复攻赵)今义：“今年”的下一年 5、前进：古义：上前进献(于是相如前进缶)今义：向前行进 6、宣言：古义：扬言(廉颇)宣言曰)今义：宣告 7、鄙贱：古义：地位低下，见识浅薄(鄙贱之人，不知将军宽之至此也)今义：鄙卑下贱 高考语文知识点总结：文言文翻译 语法现象： 1.积累性的 实词：重要实词、通假字、偏义复词 一词多义、古今异义词 虚词：重要虚词、固定结构
11、 2.规律性的： 词类活用、各类句式 文言文翻译的标准 翻译文言文的标准是： 信、达、雅 “信”要求忠实于原文，用现代汉语字字落实、句句落实直译，不可以随意增减内容。 例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 六国灭亡，不是武器不锋利，战术不好，弊病 在于贿赂秦国。 “雅”要求用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确的表达出来。 例：曹公，豺虎也。 曹操是豺狼猛虎。 曹操是象豺狼猛虎一样(凶狠残暴)的人。 凭着勇气在诸侯中间闻名 凭勇气闻名在诸侯国 例：以勇气闻于诸侯。 “达”要求译文表意明确、语言通畅、语气一致。 翻译的程序 1、先读懂原文的大意，在此基础上结合上下文
12、翻译句子。 2、分析原文句式的特点。 3、进行初步的字字落实的翻译，特别注意一些容易理解错的字和关键的字的翻译。 4、对文句中一些特殊情况(如各种修辞、文化常识、专有名词、习惯用语)的处理。 5、按照现代汉语的规范，将文言句子准确表达出来。 6、查对字词的落实，誊写到答案卷上。 文言文翻译的原则：直译为主，意译为辅。 直译为主：对原文逐字逐句对应翻译，字字落实。 例： 郑人使我 掌其北门之管。 郑国人让我掌管他们的北门的钥匙 2、至丹以荆卿为计，始速祸焉 等到太子丹用荆轲刺秦王作为对付秦国的计谋，才招致祸患 。 意译为辅：在尊重原文的基础上，灵活地增减 内容，改变句式，使文意连贯。 例1：视事
13、三年，上书乞骸骨。 张衡到职工作了三年，向朝廷上表章请求告老还乡。 例2：乃使蒙恬北筑长城而守樊篱，却匈奴七百余里。 于是(又)派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边境， 击退匈奴七百多里。 例3：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。 (秦孝公)有并吞天下的野心。 1、留(保留原文某些不必翻译的词语) 古今同义的词语，专有名词如：帝号、年号、人名、物名 、地名、国名、朝代名、称谓、器具、度量衡单位、典章制度可照录不翻译。如果名称不全的要补全。 例：1：阳嘉元年，复造地动仪。 2、邹忌修八尺有余。 3、德佑二年二月二十九日，予除 右丞相兼枢密使。 文言文翻译的方法 2、换 翻译时把古代词汇换成现代汉语。 基本模式是把单音节词换成双音节词。 例：1、宫中尚促织之戏，岁征民间。 2、率妻子邑人来此绝境。 3、顾吾念之，以先国家之急而后私仇也。 3、删。删除没有实在意义的语气词、陪衬语素、结构助词、只起语法作用的连词。 例：昼夜勤作息。 例：宫中之事，事无大小。 例：再拜献大将军足下。
