1、农林学院园林技术专业培养方案园林技术专业人才培养方案（草 稿）农林技术学院二一四年一月一、专业代码及基本学制专业代码：510202学 制：全日制专科，学制三年。二、招生对象高中毕业生，中等专业学校毕业生，技工学校毕业生，职业高中毕业生。三、指导思想及培养目标以就业为导向，培养能力为核心，服务学生为宗旨的原则，将以能力为核心的课程体系建设，校企结合、产学结合的技能和能力培训，必需、实用和够用的课程内容作为主要切入点，借鉴兄弟院校开设本专业的经验，在征询行业专家意见和调查研究的基础上，设计教学计划的总体框架、课程内容及培养方式。本专业的培养目标是：坚持以马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代
2、表”重要思想及科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，培养德、智、体、美全面发展，具有广泛的科学文化知识，具有扎实的专业基础理论并能熟练地掌握各项专业技能，适应21世纪园林行业发展需要，掌握园林技术的基础知识、专业知识和实践技能，具有良好政治素质和道德修养，创新意识和创业能力，能在城建、旅游、园林管理、园林植物生产及环境保护等部门所需的园林绿化工程设计、施工、管理，风景区规划、开发与管理和园林植物栽培与公共绿地维护管理等方面的应用性技术人才。四、职业服务方向本专业毕业生主要面向城乡园林绿化部门、城建部门、花卉部门、城市公园和森林公园，从事园林绿化工程规划设计、施工管理、园林植物及花卉的培
3、育与养护、花卉艺术加工、盆景制作及养护、园林植物病虫害检疫与防治的工作，也可以自立创业或在其它企事业单位从事与专业相关的技术工作。取得相应的园林设计师技能证书。五、人才培养规格与要求1思想素质：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；具有创业精神、创新意识和良好的职业道德。2专业素质：掌握专业必需的自然科学、技术科学和管理科学的基本理论知识、专业知识和专业技能；具有一定的人文和社会科学及农业政策、具有可持续发展的意识和基本知识；具有应用性实验研究和新技术开发、推广的能力；有独
4、立获取知识、信息及处理能力；能较熟练的应用计算机进行管理或辅助设计；有一定的外语应用能力。3身心素质：具有一定的体育、健康和军事基本知识；掌握科学锻炼身体的方法和基本技能，达到国家规定的大学生体质健康标准；具备健全的心理和健康的体魄。六、知识、能力、素质结构（一）知识结构与要求、具有从事本专业所必需的文化基础知识。、掌握园林植物、生态的基本知识。、掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本知识。、掌握园林规划设计的基本知识。、掌握园林工程的基本知识。（二）能力结构与要求1基础能力：具备分析和解决问题的能力；具备较强的语言及文字表达能力：具备应用外语进行简单会话和阅读能力；具备利用计算机常用软件进行文字
5、和信息处理的能力；具备继续学习和自主创业的能力。2专业能力：、具有计算机辅助设计的能力。、掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本技能。、具有一定的园林绘画技能及风景园林的表现能力，具备应用相关理论对自然景观进行艺术设计的初步能力；、掌握城镇各类园林绿地规划设计的基本技能。、掌握园林工程施工管理的基本技能。、具有园林经营管理的初步能力。、掌握插花和盆景制作的基本技能。、了解园林建设的国内外现状和发展趋势，熟悉园林建设政策、法规。、具备本专业学生毕业时应取得相应的园林设计师等职业资格证书、技术等级证书及英语、计算机等通用类资格证书。（三）素质结构与要求、热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列
6、宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想，具有良好的思想修养、职业道德和社会公德，具有爱岗敬业、踏实肯干、与人合作的工作精神和谦虚好学、开拓创新的科学精神。具有正确的世界观、人生观和价值观以及良好的行为规范和职业道德。、具有一定的体育和心理卫生知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的体质健康标准。具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质，健全的人格和正确的审美观念。、具有正确的审美观和一定的审美能力；具有正确的劳动态度和劳动观点，养成良好的劳动习惯，掌握必要的劳动技术技能。、具有一定的外语和计算机水平，并达到学校规定的要求。具有计算机辅助
7、设计的能力。七、专业人才能力培养及课程体系（一）专业素质与技能1、基本素质基本素质分解表基本素质素质内涵素质要求1 政治素质坚定的社会主义信念,具有正确的政治立场和观点，对社会思潮具有一定的辨析能力热爱党、热爱祖国、热爱社会主义不断提高马列主义理论水平 增强明辨政治是非的能力2 思想道德素质具有社会主义道德观、良好的公民道德素养、较强的责任感、事业心、法制观念、法制意识树立正确的世界观、人生观、价值观。忠于职守、尽职尽责，强化法律意识，掌握法律知识3 科学文化素质具备先进科学知识、科学意识 科学态度。具有良好的文化素养、丰富的人文知识，文明的行为举止掌握先进科学知识、培养科学意识 科学态度。提
8、升人文素质加强礼仪素养 提高文明水平。4 身心素质热爱珍惜生命 爱好体育锻炼。掌握科学的锻炼身心的方法。积极参与体育运动 不断强体育运动意识。注重心理保健 保持健康向上的良好心态2、通用能力通用能力表通用能力评价标准1.自我发展自我管理能力1、安排自己的任务和承担责任 能够明确工作和生活中的职责以及合格履行职责2、能够有计划、有效的利用时间3、能够确定个人的发展方向 在职业发展方面以及个人其它方面进行发展4、获得多样性的能力来适应新的和多变的环境，把一个环境下所获得的技能灵活地运用到一个新环境2.与他人合作共事能力5、尊重他人的价值和意见 容忍和理解与你观点不一致的人6、个人和群体良好的合作交
9、往 关注良好的工作关系7、做集体中的积极成员 在与集体良性融合中发挥个人作用3.组织协调沟通能力8、用书面形式交流 清晰、简明的用书面形式表达相关信息9、用语言或形体语言参与交流 运用听、说和恰当的手势进行交流 例如 谈话、会议、讨论和演示等4.信息收集采用能力10、接收和应答变化的信息，对大量信息的寻找、分析和使用11、用各种直观方式表达信息5 完成任务解决问题12、处理常规和非常规工作，有组织地执行任能力务，以使任务有效完成13、发现并解决常规和非常规问题 要求通过技巧和科学方法解决问题6.办公设备使用能力14、使用多样性的科技设备和系统，使用计算机软件，传真机、复印件、办公室设备7 英语
10、应用能力15、公共英语听、说、读、写、能力16、计算机实际操作能力（操作系统使用、一般文案的处理）17、网络资源使用 网络资源使用能力、网络信息收集与发布3、职业能力和素质职业能力：（1）核心能力 园林设计员能力 园林制图员能力园林养护员能力（2）园林花卉苗木销售员能力职业素质：1、责任意识：具有坚持原则、严谨求实、一丝不苟的工作作风；2、遵守职业道德：具有爱岗敬业、忠于职守、诚信的品质和良好的职业道德，保守国家秘密和商业秘密；3、具有能适应工作、生活环境，敢于竞争、迎接挑战的身心素质；4、协作精神：具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力和组织管理能力；5、较强的创新意识、服务意识。（二）
11、课程体系1、园林技术专业岗位工作任务分析根据当前职业教育研究已有的成果，借鉴高职课程体系构建的实践经验，通过深入调查研究，特别是访谈行业专家，整合专家不同意见的基础上，形成基本适合我校实际的专业对应的工作岗位、工作任务、职业能力分析表。（见下表）园林技术专业岗位工作任务分析工作岗位工作任务职业能力园林设计员乡镇级县级市级1、地形地貌设计2、园林建筑设计3、园林植物配置4、水景设计5、假山设计1、地形地貌2、园林建筑3、园林植物配置4、水景设计5、假山设计园林制图员乡镇级县级市级1、园林图纸识别2、手工制图1、园林图纸识别2、手工制图园林养护员乡镇级县级市级1、园林管护2、园林栽培3、病虫害防治
12、1、园林管护2、园林栽培3、病虫害防治园林技术专业就业岗位分析表序号就业岗位岗位核心能力要求与核心能力对应的课程相关证书要求1园林绿化部门具有园林植物栽培、管护、病虫害防治和综合经营管理能力园林树木栽培与养护园林植物病虫害防治园林树木等取得本专业专科毕业证书2城建部门1、园林规划设计能力和使用水准仪、平板仪、经纬仪等测量仪器和能力；2、具有园林制图和使用计算机绘制平面图、彩色平面图、效果图能力；3、具有园林小品的设计能力和园林树木识别养护管理能力；园林规划设计计算机辅助设计园林测量园林建筑设计园林工程概预算园林工程施工与管理城市园林绿地规划取得园林设计师或园林高级工职业资格证书3花卉部门1、掌
13、握常用花卉的识别、栽培、管理和经营能力；2、掌握插花和盆景制作的基本技能；植物及植物生理学园林花卉取得本专业专科毕业证书4城市公园和森林公园1、具有园林植物栽培、管护、病虫害防治和综合经营管理能力2、具有园林小品的设计能力和园林树木识别养护管理能力；园林树木栽培与养护园林植物病虫害防治园林树木城市园林绿地规划取得园林设计师或园林高级工职业资格证书5自立创业或在其它企事业单位1、园林规划设计能力和使用水准仪、平板仪、经纬仪等测量仪器和能力；2、具有园林制图和使用计算机绘制平面图、彩色平面图、效果图能力；3、具有园林小品的设计能力和园林树木识别养护管理能力；园林树木栽培与养护园林植物病虫害防治园林
14、树木园林设计基础计算机辅助设计园林测量园林建筑设计园林工程概预算园林工程施工与管理取得园林设计师或园林高级工职业资格证书2、课程模块课程设置以工作任务主导，分为基本素质课程、职业基础课程、职业实践课程。园林技术专业课程体系设置课程体系框架通用能力公共基础课公共选修课专业能力理论型课程专业技能课程专业选修课程专业选修课程园林技术专业课程构成表通用能力课 程任课教师执行单位1、形势与政策思政部2、就业指导（讲座）招就处3、军事理论学生处4、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论思政部5、思想道德修养与法律基础思政部6、大学英语英语系7、计算机基础数信系8应用语文文史学院9、大学体育体育系10、基
15、础化学（侧重有机化学）及实验农林学院专业能力1、园林植物与环境王永斌农林学院2、植物与植物生理赵淑玲农林学院3、园林美术美术系4、园林植物栽培与养护黄金泉农林学院5、园林制图夏 泽农林学院6、测量学杨兴宏农林学院7、园林树木学蹇小勇农林学院8、园林植物病虫害防治王让军农林学院9、园林设计基础庞世伟农林学院10、植物组织培养技术赵桂芳农林学院11、设施园艺刘富善农林学院12、花卉栽培蹇小勇农林学院13、草坪建植与养护蹇小勇农林学院14、园林CAD夏 泽农林学院15、园林规划设计庞世伟农林学院16、园林工程概论杨兴宏农林学院17、园林苗木繁育技术蹇小勇农林学院专业选修课程1、野生植物资源利用赵淑玲
16、农林学院2、插花与盆景黄金泉农林学院3、中外园林史夏 泽农林学院4、计算机辅助设计刘富善农林学院5 、园林工程概预算孟彦斌农林学院6、7、六、教学基本条件1、教学团队结构本专业现有专任教师18人，博士3人，硕士4人；副教授12人，讲师6人；40岁以上13人，40岁以下5人园林技术专业教师基本情况表序号教师姓名性别职 称学 历专业1王 昱男副教授硕士细胞生物学2杨小录男副教授本科生物学3王 瀚男副教授博士细胞生物学4黄兆辉男讲师博士植物学5何九军男讲师本科生物学6叶文斌男讲师硕士细胞生物学7王让军男高讲本科植物保护8赵淑玲女高讲硕士生物学9黄金泉男高讲本科园艺10刘富善男高讲本科园艺11蹇小勇男
17、高讲本科园艺12庞世伟男高讲本科园艺13夏 泽男高讲本科园艺14李志虎男高讲本科植物保护15王一峰男讲师硕士生物学16杨兴宏男高讲本科土化17赵桂芳女讲师本科园艺18孟彦斌男讲师本科园艺2、实践教学条件我院现有植物生物学、组织培养实验室、植物保护实验室、植物标本实验室、园林设计制图实验室、园林栽培技术实验室和园林景观设计实验室7个实验室。拥有多段可编程光明培养箱、智能型生化培养箱、等仪器设备，拥有各类教学挂图、动植物标本2000余件；有园林专业校外实训基地10余处，能较好地满足学生野外实习的需要。另外，学校与陇南数十个中小学建立了比较稳定的校外实习基地，每年选派1000多名在校学生到陇南各县中
18、小学进行实习。校内实训基地能够满足教学需要，管理制度完善、经费有保障、运行正常；校外实习基地，能满足学生顶岗实习的需要。七、主要课程说明（一）公共课1、入学教育与军训 了解学院有关制度，适应学院学习生活。学习军事知识与国防知识，且有军队的作风。且有较强的纪律观念、集体主义观念，培养良好的个人生活习惯、学习习惯。2、思想品德修养与法律基础 了解现行的法律法规基本内容，做到知法、懂法、守法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；培养学生优良的思想品质、崇高的理想和正确的人生观，为学生走向社会、从事社会实践，做一个合格的社会主义建设者打下良好的思想基础。3、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表
19、重要思想概论本课程是高职学生的必修课，充分认识毛泽东思想是中国共产党人在长期奋斗中坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第一个理论成果；掌握邓小平理论和三个代表重要思想的理论概述，深刻领会邓小平理论和三个代表重要思想的意义；4、形势与政策本课程以课堂专题讲授与辅导讨论有机结合为主要形式。通过学习使学生加强对国际和国内形势宏观、科学的认识，并从中学到科学分析形势的方法。讲授中要求紧密结合学生的思想实际，着重针对学生关注的热点、难点问题而展开，力求贴近学生，增强针对性，讲求实效性。5、大学英语在高中英语教学的基础上，进一步掌握语音、语调，巩固扩大词汇量及语法知识，发展听、说、读、写、译的基本
20、技能；培养学生初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力；能模拟套写语篇及简单应用文；并使学生得到专门用途英语阅读与翻译的初步训练；培养学生自主学习和继续学习的能力。6、应用数学学习微积分的基本知识，培养学生计算、分析、逻辑思维和应用数学解决实际问题的能力。7、计算机应用基础在高中信息技术课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识，常用操作系统的使用，文字处理、电子表格软件使用。使学生掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力、数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力及编制简单程序的能力，为学生以后的学习和工作打好基础。（二）专业课部分主干课程内容概要1、植物学 课程性质：必修课课
21、程能力目标：掌握观察、解剖、描述、检索、鉴定植物的基本知识和技能；掌握植物界的主要类群代表植物及其与人类的关系； 学习采集、制作植物标本的方法；了解国内外植物学发展的新成就。课程内容：研究植物的形态构造、生理机能、生长发育的规律，植物与环境的相互关系以及植物的分布规律、植物的进化与分类和植物资源利用。2、园林制图课程性质：必修课 课程能力目标：掌握制图、投影、透视的基本知识，能绘制和识读各类园林设计图，为学习 电子制图打下基础。课程内容：园林制图的基本知识和基本技能、投影的基本知识、平面图、剖面图、断面图、施工图的基本知识和透视图的画法，阴影和倒影。 3、园林测量 课程性质：必修课 课程能力目
22、标：掌握常用测量仪器的结构、工作原理和使用方法；学会测绘地形图，学会放线。 课程内容：学习测量的基本知识、常用测量仪器使用方法，测绘，放样。 4、园林电脑制图课程性质：必修课 课程能力目标：掌握园林设计图的画法；学会画园林效果图，掌握图形后期处理技巧。基本内容：学习AutoCAD2000 的常用绘图命令和编辑命令及绘图过程；学习3dmax 的 常用绘图命令和修改器命令及用Photoshop 进行图形后期处理的方法。 5、中外园林史课程性质：必修课 课程能力目标：熟悉世界各国不同风格的园林。课程内容：中国园林发展的历史，外国园林发展的历史。 6、盆景与插花技艺课程性质：必修课 课程能力目标：掌握
23、盆景的栽培和养护及常用的插花技术。基本内容：盆景的分派、盆景的制作与养护、插花技巧。 7、园林植物保护 课程性质：必修课 课程能力目标：熟悉常见病虫害的形态及为害特点，掌握其发生规律及防治方法。课程内容：学习园林植物病虫害的基础知识，田间调查与测报及防治原理，熟悉园林植 物常见病虫害的为害及发生特点和防治方法。 8、园林规划设计 课程性质：必修课课程能力目标：理解园林艺术的基本规律，掌握各类园林绿地的规划设计。课程内容：园林绿地规划设计的含义、园林艺术基本规律、园林绿地布局和造景的方法，各类园林绿地设计。 9、园林建筑 课程性质：必修课课程能力目标：掌握园林建筑单体与园林建筑小品的设计及园林建
24、筑施工的方法，了解园林 建筑装修与室内陈设的方法。课程内容：园林建筑设计的基本原理、园林建筑单体设计、园林建筑小品设计、园林建 筑装修与室内陈设、园林建筑施工与管理。 10、园林工程技术（实施模块化任务驱动教学）课程性质：必修课 课程能力目标：掌握工程原理、工程设计、施工技术及养护管理。课程内容：地形与土方工程,假山与石景工程,园林挡土墙景观工程,园路和园桥工程,水景 工程,园林给排水工程,园林供电与管线综合,园林绿化工程施工。 11、园林工程预决算与招投标课程性质：必修课课程能力目标：熟悉园林定额，掌握园林“三量”、“三算”的计算方法。学会用“定额计价” 和“清单计价”进行施工图预算。学会做
25、标书。 课程内容：园林定额、 “三量”、园林“三算”、“定额计价”“清单计价”，招投标。 12、园林施工组织管理课程性质：必修课 课程能力目标：学会编制施工方案，熟悉施工进度管理、施工安全管理、施工质量管理。课程内容：施工组织设计、施工进度管理、施工安全管理、施工质量管理。 八、主要实践环节专业基础技能训练：植物生长与环境技能训练；园林植物识别技能训练。专业单项技能训练：园林植物种苗繁育技术技能训练；园林植物栽培养护技能训练；平面图测绘技能训练；园林制图技能训练；计算机辅助制图技能训练；园林规划设计技能训练；植物病虫害防治技术技能训练。综合素质训练：企业顶岗实习、毕业实习。九、附件表一：园林技
26、术专业课程设置及时间安排表表二：园林技术专业选修课设置及周学时分配表表三：园林技术专业个学期教学进程表表四：园林技术专业实践教学环节安排表表五：园林技术专业实践教学及技能训练时间安排表表一：园林技术专业课程设置和时间安排表周 数 分 配合 计一二三四五六教学总周数117192020202018入学教育、军训与军事理论11机动511111实习、实训、技能训练与考核1412227职业技能鉴定11理论教学（含实验）72理论教学40周151616169实验32周考试611112毕业实习、毕业设计1818课程模块序号课程名称考核方式学分学时数周学时分配总计理论实践一二三四五六 政治素养1思想道德修养与法
27、律考试2.0323222新时期政治理论考试4.07272223形势与政策考查4.0646411114三生教育考查2.03216162身体素质5体育与健康考试8.012841242222外语能力6大学英语考试8.0128844444写作能力7应用文写作考查2.03220122电脑能力8计算机应用基础考试4.06432324专业基础模块9分析化学与生物化学考试4.0603030410植物生长与环境考试4.06432324（1）11园林美术考试4.0643232412测量学考试4.06432324（0.513园林树木学考试4.06432324（0.514园林植物栽培与养护考试2.03618184专业主要能力模块15园林植物病虫害防治考试4.06432324（1）16园林苗木繁育技术考试
