1、培养学生的创新意识，竞争精神及实际动手的能力。第二：促进各高校学生之间的交流。第三：促进学校及学生与企业的联系。,大赛简介,学校,学生,学校,学生,大赛,命题,组织比赛,企业,命题,招聘学生,企业,招聘学生,交流,服务外包招聘学生软件+外语,我院参加情况,我院参加情况,齐鲁软件设计比赛获奖结果烟台大学获得六项奖，其中：二等奖两项，三等奖三项，单项奖一项。虚拟示波器软件设计,二等奖烟台大学 e-Dreamer（刘宝、付海滨、王浩、李来星、李杰）教师：牟春晓（中心）蚂蚁寻食冒险旅程3D游戏二等奖烟台大学 SPARK（李晓明、陈晨、王松、刘志勇、王晓祥）教师：李凯里（应用）、刘其成（基础）手机游戏软
2、件三等奖烟台大学 miracle（张清田、高飞、吴刚、董可新、鞠明山）教师：刘其成（基础）、肖明（基础）电子交通GIS系统三等奖 烟台大学 POLESTAR（荆涛、马艳、刘苏苏、王金秀、常杰）教师：肖明（基础）烟台大学 Freedom（田文诗、于文斐、刘大顺、谭高威、庄接滨）教师：胡光（基础）智能奥运福娃创意与实现单项奖（三维设计奖）烟台大学 NS（刘聪玲、刘夏、付海静、赵志海、柳鹏飞）教师：胡潇琨（软件）,我院参加情况,2008年第六届齐鲁大学生软件设计大赛获奖情况2008年山东省计算机学会第六届齐鲁大学生软件大赛7个题目，49个单位，450支队参赛，2000人；提交作品44个单位，247个
3、队参赛获奖，平均一个单位提交5.6个作品。这届大赛共评出一等奖 22个；二等奖47个；三等奖105个；优秀奖73个。烟台大学计算机学院20位老师参与指导，组队31个，141名同学参与，涉及到6个题目，提交作品22个，占作品总数8.91%，一等奖：2个，占9.09%；二等奖：4个，占8.51%；三等奖：11个，占 10.48%；优秀奖：5个，占6.85%。计算机学院共获得14个一至三等奖，5个优秀奖的好成绩；,我院参加情况,参加2009年第七届齐鲁大学生软件设计大赛烟台大学计算机学院的学生共获得三等奖以上36个，占总获奖数的10.3%，一等奖2个，二等奖9个，三等奖 25个，完成作品奖15个，实
4、现了一次历史性的突破。同时，计算机学院20位教师参与指导，涉及到10个题目，提交作品55个，占提交作品总数10.82%，共获奖51个，占总获奖的10.7%；计算机学院参加人数和提交作品最多的单位，获得团体组织奖，陈智育老师参与出题获得大赛突出贡献奖，肖明老师获得优秀服务奖，刘霄、胡潇琨和谭征三位老师获得优秀指导教师奖。计算机学院共组织了77个学生参赛队，357名 同学参与大赛，几乎占学院学生总数的四分之一。大赛成为培养学生独立、自强、进取精神的一个有 效的切入点。,我院参加情况,参加2010年第8届齐鲁大学生软件设计大赛计算机学院共组织了48个学生参赛队，240名同学参与大赛。学院15位教师参
5、与指导，涉及到 11个题目，提交作品33个，占提交作品总数7.2%，三等奖以上共19个，占总获奖的5.6%，其中一等奖2个，二等奖6个，三等奖11个，完成作品奖14个。外语大赛中英语组获得三等奖一个。学院获得优秀组织奖,肖明、谭征老师获得优秀指导教师奖。,我院参加情况,参加2011年第9届齐鲁大学生软件设计大赛计算机学院共组织了46个学生参赛队，200多名同学参与大赛。学院12位教师参与指导，涉及到11个题目，提交作品23个，三等奖以上共19个，占总获奖的5.6%，其中一等奖1个，二等奖4个，三等奖8个，完成作品奖10个。外语大赛中英语组获得三等奖3个。学院获得优秀组织奖,王建华老师获得优秀指
6、导教师奖。,我院参加情况,参加2012年第10届齐鲁大学生软件设计大赛计算机学院共组织了44个学生参赛队，200多名同学参与大赛。学院14位教师参与指导，涉及到9个题目，提交作品31个，三等奖以上共17个，占总获奖的5.6%，其中一等奖2个，二等奖6个，三等奖9个，完成作品奖14个。外语大赛中日语组获得三等奖3个。学院获得优秀组织奖,刘其成、胡潇琨老师获得优秀指导教师奖。,2010年参赛题目,一虚拟实训软件二网上掏宝-网络资源检索三3D智能问答旅游咨询员（图）四儿童教育网游五学习型创意网游六原创动画七手机游戏八基于Web Service的3G手机应用开发九3G商务应用十基于3G手机平台的大学生
7、行动手册的研究与开发十一.虚拟化环境下的多媒体教室设计十二.基于物联网的智慧校园系统的开发与设计十三.基于iPhone的移动互联网软件创意设计,2011年参赛题目,一基于Web Service的3G应用开发二房地产三维互动仿真平台数字小区三网上淘宝分布式资源检索四电子地图应用五基于iPhone/iPad平台的软件设计与实现六3D智能旅游咨询员七手机游戏八移动学习九原创动画十基于物联网的智慧校园系统的设计与实现十一智能手机程序设计十二.基于WEB的电子海图系统,2012年参赛题目,一原创动画二网上淘宝分布式资源检索三.多孔介质的网络模型构建四房地产三维互动仿真平台数字小区五电子地图应用六城市定向
8、运动的社会化应用七3D智能旅游咨询员八基于iPhone/iPad平台的创意应用设计九基于Web Service的云端应用软件开发十基于物联网的智慧校园系统的设计与实现十一手机游戏十二智能手机程序设计,2013年参赛题目,分布式网络资源检索手机游戏便携式专家系统基于Web Service的云端应用开发数字小区智能手机程序设计电子地图应用原创动画2D引擎的移动游戏城市定向运动的社会化应用基于Web开放平台的应用研发基于SAP的商务智能应用基于百度云API的应用开发智能自然语言交流系统基于数据挖掘技术的智能数据分析系统设计,1.网上掏宝-网络资源检索,在网络环境下，有多台服务器，每台服务器上保存了大
9、量资源。要求参赛者:实现一套分布式资源检索软件，当用户登陆任何一台服务器的时，这个服务器除了要检索自己本地的资源以外，还可以作为一个客户端，自动地去连接其它服务器，发出检索请求，并将检索的结果进行合并和汇总，返回给用户。这样，用户只需要登陆任意一台服务器，就可以检索到大量所需资源，实现资源共享。对于其中的特定格式资源，如动画、视频等能够直接播放。对于word或PPT文档，能够预览其中的部分内容。同时，该题目的功能可以进一步扩展，比如说扩展到手机资源检索和共享，在输入检索要求时可以通过语音或手写输入等等。,WEB服务器,WEB服务器,WEB服务器,WEB服务器,WEB服务器,客户端,相关技术：R
10、MIJAVALucene、JNI、Poi、PdfboxOpenoffice SWFTools AjaxExtFlexpaperPICCASALIRE,2、手机游戏,要求设计一个适合青少年娱乐或竞技比赛的手机游戏软件，必须在某型号手机上运行。软件包括一个娱乐或竞技的主题，例如：博弈、迷宫、演奏、运动、益智等。手机游戏市场及手机游戏开发业面临新的挑战，典型的问题包括游戏同质化，缺乏创意，内容缺乏手机特色等。基于上述考虑，本届大赛在上届成功举办的基础上，参赛队伍在充分借鉴的基础上，积极学习掌握最先进的软件设计技术，进行创新性设计，开发出具有独特创意的手机游戏。,山东电信校园活动大赛颁奖。,3.便携式
11、专家系统,基于移动终端的专家系统的应用。,4基于Web Service的云端应用软件开发,智能手机或平板电脑,Web Service移动设备,互联网服务自定义服务,网络,手机端：Android+JAVAWP7+C#Web Service:C+JAVAC#,5房地产三维互动仿真平台数字小区,本命题是基于虚拟现实技术，实现房地产三维互动仿真平台，利用虚拟现实技术，为房地产商提供网上宣传、在线预订功能，让购房者能够全面直观的了解小区的各个方面，为未来小区住户提供全方位的方便的服务，实现对小区的智能化管理。,PC客户端,Web 站点,网络,相关技术：Unity3D、3DMAX、MFC、VEGA、Cre
12、ator、LynX、OpenGLVRP、DirectX、AutoCAD、Deep Exploration,6智能手机程序设计,该题目要求作品运行于为3G智能手机操作系统平台，即所提交的作品原型应该能够在主流平台的模拟器或手机上演示。软件平台建议选用主流手机操作系统或开发平台，Android、IOS 其中之一。可以在如下两个方向选择应用：选题方向一 移动应用在物流行业的应用设计目的：设计一个3G网络环境下，通过智能手机实现物流行业的专业应用程序。设计思路提示：可以针对物流行业的任何应用，例如，基于GPS的仓储配货系统、基于二维码的物流识别系统，物流生产、运输监控系统等。选题方向二 基于Open
13、API的移动互联网应用设计目的：要求设计基于互联网上Open API的有创意或实用价值的手机应用程序。必须基于互联网上的Open API，例如，天气信息、微博客户端、手机淘宝、电视节目查询、基于LBS的应用等等，但要求有良好的创意或实用性。选题方向三 效率办公应用1、目的：要求设计基于移动互联网上效率办公方面具有实用价值的手机应用程序。2、思路提示：建议自建后台，也可使用现有网站提供的API，实现个人日 程安排，待办事项等效率方面软件，可以实现手机数据和网络存储的同步。,智能手机,互联网资源或自定义资源,网络,Android+JAVAIOS+Objective-C语言,7电子地图应用,随着经济
14、的发展和社会的进步，私家车、物流业、出租车业、城市管理对电子地图的要求越来越高。利用电子 地图结合GPS系统，我们可以实现诸多的应用，如汽车导航、运输车辆监控、出租车呼叫调度、城市交通流量 监控、急救车辆调度等等，借助这些应用，用户可以极 大地提高工作效率，降低能源消耗，是提升服务满意度、建设绿色经济的有效途径之一。目前，许多互联网公司都提供了免费的电子地图开发接口，如Google Maps API、百度地图API、Microsoft Virtual Earth API、Yahoo Maps API、MapABC API、MapBar API、我要地图 API等等，该命题借助这些免费的地图资源
15、，请参赛选手发挥自己的创意，为个人用户和行业用户提供更个性化更优秀的地图服务。,移动设备或PC端应用,互联网地图资源,网络,8原创动画,参赛作品要求：1、传统二维手绘、三维动画类要求：、参赛动画作品题材不限，作品要主题鲜明、内容健康、富于创新性；谢绝暴力、色情等；不接受临摹作品以及铅笔搞、复印搞。、此次参赛作品一律采用Pal制式，画面尺寸为720*576、帧速率为 25/s。、作品长度在3-10分钟。、作品一律为AVI或MOV格式。、参赛者保留源文件备核。2、Flash动画类要求1）、情节完整，故事性强。、画面尺寸为720*576，帧速率为 25/s。、必须以Flash为主要制作工具，flv格
16、式。,相关技术：PhotoShopFlashMAYAAfter EffectPremiereProcoderPainter,9.2D引擎的移动游戏,10城市定向运动的社会化应用,利用地图和指南针到访地图上所批示的各个点标，以最短时间到达所有标点者为胜。定向运动通常设在森林，郊外和城市公园进行，也可在大学校 园进行。功能要求：根据地理位置查找，显示活动。加入/退出活动。活动生成（地图生成，路线生成，检查点生成，检查点项目生成）跟踪并实时显示使用者活动完成情况。加入社交功能,11.基于Web开放平台的应用研发,12.基于SAP的商务智能应用,13.基于百度云API的应用开发,14.智能自然语言交流
17、系统,相关技术：Speech SDK3DMAXXNADirect3DTTS:Text To SpeechSR:Speech RecognizeOGRE、UDK、MFC、Flash Catalyst、MAYA,15.基于数据挖掘技术的智能数据分析系统设计,2D引擎,手机游戏城市定向运动电子地图智能手机,Web Service便携式专家系统网上淘宝数字小区 百度云API原创动画智能自然语言数据挖掘 SAP的商务,移动终端,Web开发,其他,题目类别分析注：虚线表示可扩展,不适合大一参赛的题目：网上掏宝-网络资源检索智能自然语言交流系统基于数据挖掘技术的智能数据分析系统设计,推荐指导老师（根据以往意
18、向及带队情况）,1网上淘宝分布式资源检索老师：刘其成、谭征、肖明、王建华、胡潇琨、胡光、马晓敏2手机游戏老师：肖明、王建华、刘其成、李凯里、封玮、谭征、马晓敏、胡潇琨、胡光、周世平、陈智育、翟一鸣、郭艳燕、贺利坚、齐永波、李瑞旭3.便携式专家系统老师：肖明、童向荣、张楠4基于Web Service的云端应用软件开发老师：刘其成、李瑞旭、王建华、马晓敏、姜远明、毕远伟、娄兰芳5房地产三维互动仿真平台数字小区老师：娄兰芳、肖明、封玮、谭征、胡潇琨、马晓敏、刘树刚、卢云宏6智能手机程序设计老师：王建华、肖明、翟一鸣、刘其成、李瑞旭、封玮、姜远明、谭征、胡光7电子地图应用老师：肖明、李瑞旭、王建华、姜
19、远明8原创动画老师：娄兰芳、刘霄、曲霖洁、胡光、王建华、翟一鸣、孔繁茹、谭征、贺利坚,9.2D引擎的移动游戏老师：王建华、翟一鸣、刘其成、李凯里、封玮、肖明10城市定向运动的社会化应用老师：胡潇琨、肖明、王建华、李瑞旭、姜远明11.基于Web开放平台的应用研发老师：肖明、王建华、李瑞旭12.基于SAP的商务智能应用老师：13.基于百度云API的应用开发老师：肖明、王建华、李瑞旭14.智能自然语言交流系统老师：肖明、王建华、李凯里、毕远伟、胡光、童向荣、刘惊雷、贺利坚15.基于数据挖掘技术的智能数据分析系统设计老师：王立宏、谭征,肖明：13465591005,王建华：13573566498刘其成
20、：15853567689李凯里：13176919631封玮：15954530304谭征：15098631597马晓敏：13645350207胡潇琨：13605355250胡光：13105274112周世平：13793540548陈智育：13361363130李瑞旭：15098573629翟一鸣：13589844007郭艳燕：13853591080齐永波：13465621441毕远伟：13953505981刘霄：13256901508姜远明：15253516817,娄兰芳：13553105648刘树刚：13365350521张景辉：13210922992郑小鹏：18660498923贺利坚：13
21、963885401曲霖洁：13954571639孔繁茹：13964524202赵金东：13806453529卢云宏：13583504650张 楠：18805358811童向荣：13589883515刘惊雷：13688667725,往届选手信息,报名表中有历届比赛的报名及获奖信息。请根据联系方式与其联系。软件协会会给予帮助。包括组队及经验交流。软件协会计101-4李洪悬18253591054,总结研讨会,1月,2月,3月,4月,5月,6月,7月,8月,9月10月,11月,12月,学会理事会,公布命题开始网上报名、缴费,创新大会,大赛方案及流程,学术交流及巡回报告,计算机英语计算机日语BPO日语初
22、赛,青年教师培训班,暑期训练营,软件组学生提交作品,软件组答辩和评审大会外语组决赛征集大赛文集计算机英语决赛,评审会议评出了特等奖确定综合奖,软件命题研究,大赛方案及流程,1、题目发布及网上交流题目发布参赛题目在3月底4月初将发布在大赛网站，之后各校参赛队在4月初到5月下旬进行组队、报名，同时熟悉参赛题目。网上交流组队后，在5月到6月期间，各校代表队可以广泛地就题目创意、设计、技术等问题进行交流，可以利用网络等形式进行交互。大赛组委会开通论坛，命题组老师负责解答与题目相关的问题，通过网络进行交流、答疑。一般命题老师会创建QQ群与各队进行交流。,3、比赛评比软件设计大赛定于9月下旬提交参赛作品，
23、评审过程如下：初评各命题组根据所提交作品进行初评，每份参赛作品应满足：作品应当能正常安装、演示、运行；作品缺少主要文档、程序无法运行，无参赛资格；各命题小组根据评审工作原则，进行初评，给出1、2、3等奖的候选名单。学生互评针对优秀的候选作品，各评审小组向每个参赛团队发送2-3份作品，要求限期完成互评，并写出评审意见和成绩，以便促进参赛团队之间的相互学习。参赛队评审成绩按一定比例计入总成绩。,现场答辩、决赛对于优秀的作品，各命题小组组织现场答辩，最终评出一、二等奖的建议名单，提交组委会。评委会认定评委会对所有奖项进行认定。颁奖颁奖现场进行特等奖答辩。,作品提交说明一、作品上交形式：1、每个参赛队
24、的作品必须以光盘形式上交，光盘内需包含以下内容：在根目录下建立三个文件夹，分别命名为“作品”、“源程序”和“文档”。将作品的发布版（.exe文件或安装文件）放入“作品”文件夹中;将作品的源程序放入“源程序”文件夹中;在“文档”文件夹中再建立三个子文件夹，分别命名为“开发文档”、“管理文档”和“产品文档”。分别将完整的软件开发文档、项目管理文档和产品文档放入这三个子文件夹中。,2、每个队上交作品一式三份，即刻录三张光盘上交。光盘上做必要不可擦除的标识以防混乱，标注：“作品名”、“学校”、“组长姓名”、“小组名称”；3、请将光盘放在档案袋内，袋上注明以下信息：“学校”“作品名称”“小组名称”“组长
25、姓名”“详细联系方 式（电话、Email）”，袋内同时放入小组成员分工表，注明每个人员在开发过程中承担的工作。二、作品上交方式（一定要将信息写详细）参赛队可选择“邮寄”或“直接送达方式”上交各自作品，不接受电子提交，作品提交地点另行通知。三、作品上交时间：时间一般在9月中旬,英语大赛说明,侧重点在于IT英语。详见网站,日语大赛说明,侧重点在于IT日语，学习日语一年即可参赛一是用于软件开发，二是用于语言专家。详见网站,我院组织报名安排,1、熟悉参赛题目访问大赛网站，了解赛题要求，与命题老师交流（论坛）。针对赛题咨询相关教师或往届选手。2、组队、确定题目和指导教师组队的原则：以不同专业、不同年级的
26、方式搭配，大一的同学建议与高年级同学搭配组队，每个队最多由5名同学组成。组队最好在“5月1日”前完成。软件协会会协助大家组队。组队后可以先自行联系指导教师，然后，将相关信息（内容详见报名表）填写到报名表后发送到软件协会李洪悬18253591054,找不到指导教师的，可以先提供组队信息，我们收到组队信息后可以帮助推荐老师。报名表可以到学院主页下载，也可发邮件索取。报名信息统计结束后，姜老师会加队长飞信好友（15253516817），以后尽量通过飞信平台保持联系。各参赛队在组队或确定指导老师时有困难可通过电话、邮箱或QQ留言及时与姜远明老师或软件协会联系。,组队和指导教师确定后，广泛地就题目、创意
27、、设计、技术等问题进行交流。确定设计方案及进度安排。学院动员教师积极参与指导，提供教师带队意向和联系方式。,3、报名及交费,时间：最终确定题目后，5月初在大赛官网报名。报名时一定要记住“报名序号”,交费：网上报名后，请将报名费交给姜老师，每队300元。学院统一将报名费寄给组委会，自行网上交费的，学院将来不报销报名费。在提交作品之前，关于本队的任何信息变更（联系方式，题目，人员，指导老,师等）请及时登录大赛网站进行更新，并发邮件通知姜远明老师。,4、网上交流,在5月到6月期间，各校代表队可以广泛地就题目创意、设计、技术等问题进行交流，可以利用网络等形式进行交互。5月中旬要求各队提交设计方案及进度
28、安排。之后，每队每月定期汇报进度,情况。5、作品实现主动查阅资料，练习相应工具的使用机器自备,场地可使用学院四楼机房。主动与指导教师或往届选手沟通。注意文档的积累和书写。,6、暑期安排学院统一提供工作室（地点另定，暑假前会具体安排）。7、作品提交注意要求通过学院统一上交。8、比赛评比初评,学生互评9、现场答辩、决赛答辩现场各参赛出题老师指定获得 特等、一、二、三等奖、完成作品的参赛队有证书。获得 特等、一、二等奖的参赛队有奖金。（特等奖1万元）参加决赛答辩的参赛队，学院给予一定的经费支持。获得“完成作品”及以上奖项的参赛队，学院报销报名费。,提交组队信息,组队,确定题目,确定指导老师,报名,交
29、费,五一之前,五一之后,参加大赛的意义,学生能力的提高学习能力（基础知识、相关知识、自学能力、提出/分析/解决问题的能力）实践能力（动手能力、创新能力）,协作能力（表达能力、沟通交流的能力、团队合作的能力、,领导力、职业修养）学生的机遇大赛的知名度在不断提高，范围扩大到省外随着软件外包服务的推广，软件企业对大赛积极关注企业参与命题，获奖选手成为软件企业抢手货大赛网站发布招聘信息，大赛组委会发出倡议书，各企业签名支持,获得优秀组织奖的14所高校,注意几点,组队很关键（分工要明确，要制定计划，要有团队意识）老师的指导很重要，老师会在设计方案及进度控制方面给出建议，同学要主动联系老师。信息要畅通（通过电子邮件、手机短信、QQ群88057544）。需要学习的东西很多，要充满信心，一定要坚持，不要轻言放弃。,鼓足勇气准备参赛吧！,
