1、初中中考作文训练技巧总结归纳附范文中考作文日常训练技巧附范文 作文训练技巧一是要入格，就是要会写规范的文章，要过好审题关(包括明确写作的对象、角度、材料和内容，为拓展思路、明确文章主旨做准备)。二是要结合评分标准，重视升格训练。优化升格包括文章立意的优化、选材的优化、结构的优化和语言的美化。立意优化，是指善于从众多立意中选择能够揭示本质，给人以启迪，并且具有时代感的立意。选材优化，以材料鲜活为基本原则，应避免使用通用材料，寻找具有生活气息和独特见解的材料进行写作。结构优化，要求文章的结构完整，脉络清晰流畅。应当注意整篇文章的开头、过渡转接和结尾。写作记叙文前，应根据所要表达的中心意思理清思路，
2、确定记叙的顺序和材料详略搭配。议论文则要求考生下笔前将立论模式成熟于胸，确定文章运用横式还是纵式。语言的美化，新颖的立意，恰当的选材，真挚的情感，都还需要用语言来表达。好的语言表达能使作文锦上添花。因此，语言一定要有文采，也就是用词要生动活泼，散句和整句结合使用，使句式灵活多变，可以引用或化用诗歌、名言警句、歌词，运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文句有意蕴，耐人寻味。具体要做到以下几点：(一)转换表述方式，使文章语言更精美例：创新是生命的原动力，没有它也就没有了生命的进步。科学家说，人是由猿进化而来的。因为进化，才有了我们发达的大脑。那为什么还有猿类呢？如果是自然界的变化，那么应该不会有猿类
3、，所有的都是人。可事实不是这样。现在的猿类依旧承袭着从祖上传下的优秀传统，以野果为食，头脑简单人类却有着超凡的智慧，那是创新的结果。因为有了创新，才有了人类的直立行走，才有了人类大脑的发展。如果没有创新，现在的你我也许都还是一个个全身长毛的野猴子，哪里还会有今天这般美好的生活。所以，创新是生命的原动力，是人前进的动力。这是一位学生文章的第段，谈创新对人类自身发展和社会进步的作用，读来如同政治教科书，没有新意，不吸引人，缺少自己的思想，语言也呈低幼化倾向，没有个性。要想让作文升格，就必须让它生动起来。怎么生动？采用化虚为实、化散为整的方式进行修改，将这段转换成排比举例并从反面假设，用有气势的排比
4、、反问改变原来枯燥的说教风格。由此，就改成下面的段落：()如果远古猿人，永远满足于洞穴群居、茹毛饮血，在面临自然的竞争与考验时，没有那些先驱者走出四肢行走的旧有姿态，难道会有今天我们驰骋新世纪的矫健身影吗？()如果原始的人们，永远满足于生食果腹、砸石为具，在生产效果的挑战面前，没有那些跳出旧的生产模式的勇者，难道会有今天电子工业迅速发展、高科技产品层出不穷的小康社会吗？()如果远古的人们，永远满足于手语交流、刻符结绳记事，在文明的召唤中，死守人际交往的古老方式，难道会有我们今天瞬息万变的信息海洋、因特网络吗？()没有对旧的挑战，没有对既定模式的改革与创新，就没有人类的发展与进步。中国上下几千年
5、的历史，一次次地警醒着我们；无数先驱者的勇毅，一次次地激励着我们。然而，我们有些人，却从骨子里继承了中国几千年里那些封建文化的精髓死守老祖宗的遗训，处处用老一套的教条牢牢地给自己的思想栓上一条绳子。(二)增添细节描写，使文章叙述更动人细微处见精神，一篇文章，抓住细枝末节进行特写，往往能引起读者的共鸣，从而让人心动不已。写记叙文，风中拂动的一缕白发，母亲眼里转动的泪水，哪怕是天空中迟迟不肯离去的夕阳、袅袅飘浮的丝丝白云，都能让人魂牵梦绕。即使是一篇议论文，在举例时，也能以细节打动人，从而增强文章的说服力。如写母爱的文章比比皆是，如何出彩就要看功力，下面这篇文章就运用了细节描写，读来应该很熟悉吧。
6、例：天黑着，地平线上微微泛着蓝，然而厨房的灯已经被点亮。她努力地睁开双眼，尽管耳畔传来的鼾声一次次让她合眼哪怕再多睡一分钟。不！不能让孩子上学迟到。她打开冰箱，掂量着拿出一颗鸡蛋，麻利地在锅台上一磕，顺手点燃燃气灶，将蛋打在锅里。冰箱里的牛奶还很凉，这样的天气喝着凉牛奶出门会凉着的。她想着，微波炉的噪音会吵醒孩子于是她将牛奶放在暖气上，这样牛奶会热些。孩子的闹钟响了，她将鸡蛋盛在盘子里，小心地撒上些盐，又把牛奶和面包摆在桌上，好让孩子一进餐厅就能吃上早点。孩子起来了，路过客厅时，一声声呼吸让他朝沙发看去清晨里母亲轻柔的呼吸像是弄堂里熟悉的雾，她温热的双手缓缓流淌着关爱与辛苦交织的河流(三)丰富
7、文章材料，使文章内蕴更丰厚学生紧张而接近封闭的生活，限制了他们的阅读量，所以，一到写作文，学生就深感巧妇难为无米之炊，出现四处寻米的窘态。其实，大多学生都忽略了课本的功用。课本是一个很丰富的米仓，只要经常将米仓打开透透风就行了。翻开我们的六册课文，遭小人陷害却依然心系怀王的屈原，身受宫刑却能忍辱负重的司马迁，渴望建功立业却遭排挤的曹植，等待施展满怀抱负却被赐金放还的李白，飘泊流离却依然忧国忧民的杜甫，感叹报国无门却依然尚思为国戍轮台的陆游，失去光明却依然寻找着光明的海伦凯勒，失去双腿却坚强地站了起来的史铁生，等等，哪一个不能成为我们笔下的材料？迁移课文，活学活用，信手拈来，文章还愁什么缺少材料
8、呢？(四)增添或修改文章过渡句，使文章结构更严谨文章气势贯通，思维缜密，会使人深受启发。有的同学作文的整体思路还是清晰的，但因为缺少必要的过渡句，就使文章前后文显得有点脱节了。但，只要稍微添加一两个句子进行衔接，文章会更为清晰明了。如例的修改文，增添了第段前增加翻开历史，我们会发现，人类每前进一小步，都是一场新与旧的冲突与搏斗。不砸碎旧的镣铐，就没有新的世界来引出下面阐述创新对人类自身和社会发展的作用的内容；在第段又增添了没有对旧的挑战，没有对既定模式的改革与创新，就没有人类的发展与进步。中国上下几千年的历史，一次次地警醒着我们；无数先驱者的勇毅，一次次地激励着我们。然而，我们有些人，却从骨子
9、里继承了中国几千年里那些封建文化的精髓死守老祖宗的遗训，处处用老一套的教条牢牢地给自己的思想栓上一条绳子的内容来承上启下，引出第段的反面概括举例。这样句句紧接，丝丝入扣，使文章思路严密、层次清晰。(五)适当抒情议论，使文章情理更优美一篇记叙类文章，在叙述描写中适当地穿插抒情议论，是一种极好的点染，会使细节得到点化，情感得到渲染，主题得到升华。如解读母爱，是一篇抒情散文，原文对母爱的挖掘是不够的。缺憾怎么造成的？当然是缺少抒情议论句。例：我的母亲很平凡，和大多数农村妇女一样俭朴勤劳。她从十几岁就开始下地，如今虽已年近四十，却依然踏踏实实地脸朝黄土，背朝天地生活着。端详母亲，几缕花白的发丝无言地诉
10、说着岁月的沧桑与凝重，也见证着母亲几十年辛苦的历程。母亲用自己的血泪哺育了我，使我茁壮成长。母亲身为一个乡下妇女，虽然没有受过多大的教育，但是直白的话语中却孕育着对我的浓浓的关爱和对儿子深深期待。她不图回报，只是竭尽自己的力量去为我们默默操劳。无论刮风还是下雨，无论家里还是田间，她永远那样埋着头劳作，似乎永远也不劳累。(看着母亲忙碌的身影，我的心再也难以平静。那是母亲用血汗奉献着自己最无私的爱，那是母亲用生命守候着自己最关爱的人的成长。这就是母亲，她用自己朴实的期待，奏响了自己人生的歌。)练习：阅读下文，找出不足，给文章升格：心中，那朵无瑕的云(原稿)她，是我的美术老师。实在记不起她是怎么跨进
11、我们教室的了。第一节课，心不在焉的我只捕捉到她那双含蓄而明亮的大眼睛，这双眼睛小溪般澄澈、透明。大概是老师潺潺流水般的声音吸引了我，于是乎，平生第一次发现美术课竟是如此有趣，整堂课，我都沉浸在老师娓娓动听的讲解中，也是平生第一次认真的做完美术作业。星期天，我和阳到小树林里玩。午后的风暖暖的。老师！眼尖的阳喊出一声。不远出的老师显然也看到了我们。她含笑的眼里充满了喜悦之情，她向我们招手：嗨！你们好！我在画画呢。我和阳凑到老师的画夹前。哇，好美呀！云霞满天，近岭吐翠，远山含黛。老师，你喜欢画山吗？不，老师更喜欢云，洁白的云。为什么呢？因为它灵动、洒脱、洁白无瑕呗！你们知道吗？每一朵云都有它自己的故
12、事，每一朵云都能看到人的心事。老师的脾气特别好，待我们就像大姐姐一般。千盼万盼的美术课上，看着她的一幅幅风格迥异的作品，徜徉于美术的殿堂。她用温柔的手拨动我们心中的美术之弦，奏出一连串叮叮冬冬的音符。不过，平静的生活往往深藏着潜流暗涌。不久，老师不知为什么被调到另一所学校。那一天，苏老师破天荒的穿了一件裙子，云一样洁白的颜色，夏日的阳光象金子那样洒在她身上。我们全班同学去为她送行，我几乎是哭着对老师说：老师，你美术不是教得最好的吗？为什么还要调走呢？老师摇摇头，笑了一笑那笑容绝对不象平时那么自然。他拍拍我的肩，平和地说：哭什么，笑一笑呀！忘了吗？每一朵云都能看到人的心事。老师极力想表现的坦然些
13、，却无法掩饰内心的激动。老师走了，仿佛一朵消失在天边的云。一个个记忆，串成了儿时窗前的风铃。每当阳光灿烂的夏日，每当仰望空中洁白无瑕的云时，有一个声音总会在我耳畔响起，却又那般清晰：每一朵云都能看到人的心事。范例集锦1.请以“让_充满味道”为题目作文。【审题立意】这是一篇半命题作文。要仔细考虑填写的内容，使文章立意更新颖，更容易写。所填写的词语，应该围绕生活、学习这两个方面思考。因此，所填写的词语可以是生活、学习；可以是表示地点的词语：家、校圆、课堂等；可以是具体的事物，例如：书、雨伞等；可以是表示情感的词语：关爱、幸福等等。这样，依据所填写的词语进行立意即可。“味道”需要通过体验获得，是情感
14、表达的归宿，甚至是主旨的体现。【构思选材】所填写的词语是题目的关键所在，是“滋味”的来源。这样的作文，可以写成记叙文或叙述散文、抒情散文。例如，所填写的词语是“爱”，就可以通过叙述在家里父母关爱自己的点滴生活的描述，从中体味到家的味道是“温馨、幸福”。例如，在学校，通过叙述自己在学习方面得到老师、同学的无私帮助的典型事件使你从中感受同学的友爱、老师的关爱等。【写作手法】以小见大、细节描写、烘托等写法皆可以运用；在表达方式上，应该采用多种表达方式凸显内容和主题。同时注意叙事上的详略得当，使文章张弛有度；还要注意语言的生动形象性，比喻、拟人、排比等修辞的恰当使用。【例文】让家充满味道家的味道是幸福
15、的味道，是关爱的味道，是快乐的味道我的家-这个我生活了十二年的家，充满了各种让我难以忘怀的味道，直到现在，我还喜欢这种浓浓的家的味道。那是一个寒冷的冬天，半夜时，一向生龙活虎的我突然发烧了，一测竟然三十九度八，爸爸因为着急，没来得及穿更多的衣服，随便套上外衣外裤，就背着我，和妈妈一起去医院。冬天的夜晚格外冷，我的家离坐车的地方还有一小段路，就这一小段路还是让我觉得特别远，因为寒风吹得我直打冷颤，而爸爸穿得那么单薄，却没说过一句冷。旁边的妈妈也焦急万分，不停地安慰我说：“浩浩，不要怕，我们很快就到医院了。”妈妈怕我冷着，还脱下一件外衣披在我身上。我的眼角湿润了，虽然身上冷冷的，可心里是热热的。我
16、想着长大后一定要对爸爸妈妈更好些，来报答这么多年来他们对我付出的爱！一会儿，我们到了医院，妈妈守着我，爸爸跑东跑西，挂号缴费、拿药，直到我躺在病床上，输着液，烧差不多退了，他们才靠在椅子上睡着了。家的味道一直在我家里弥漫着，我习惯了这种味道，也学会了撒播这种味道。一天，妈妈坐在电脑旁给我打文章，打着打着，不知不觉睡着了。这时，我想起了平时妈妈对我的慈爱，对我的关心。我睡觉的时候都是妈妈给我盖被子，妈妈关心我，我也要关心她呀！于是，我连忙拿起床上的被子给妈妈盖上。我好像变成了“妈妈”，在给“儿子”一点关爱、一点呵护，我的心中舒畅极了！一会儿，妈妈醒了，激动地对我说：“谢谢你，我的好儿子！”我看着
17、妈妈，妈妈也看着我，我们都笑了，因为我们都闻到了家的味道，那是一种像糖一样的味道，甜甜的，香香的。在我的记忆里，我的家始终充满了温馨、甜蜜的味道，正是这种味道才让我健康、快乐地成长着。2.请以“我不后悔”为题，写一篇记叙文。【审题立意】这是一道命题作文，审视题目，要抓住”我“和”不后悔“这两个词语的内涵来写。”我“则要求我们必须写自己亲身经历的事情。”不后悔“则写出自己在做这件(几件)事情过程中产生的情感。【构思选材】在写作过程中，应通过记叙自已亲身经历的一件(或几件)事情，并表达出自己”不后悔“的情感。例如，妈妈就要过生日了，我为了给妈妈一个意外的惊喜，我接连几天没吃中午饭，将省下来的钱买了
18、一東康乃馨，作为礼物送给妈妈。我虽然挨了几天饿，却收获了亲情。再如，为了参加中考考试，我放弃了参加钢琴等级考试，但我不后悔，因为”我“的中考成绩非常好，赢得了老师和同学的喝彩。【写法点拨】本文明确要求写成记叙文。这样的记叙文，为了以新颖取胜，就要在细节方面下功夫；在表达方式上，适当的运用抒情、议论，会起到升华主题的效果。【例文】我不后悔匆匆岁月，我每一次的付出，并不是都得到了回报，也不是每一次的正确的行为都得到认可。我的成长路上，那一件事使她永远的远离了我，但，我不后悔。她，是我最好的闺蜜。我们分享，谈论任何事，像连体婴儿一样形影不离。可，那件事后，她再也没有理我。期末考试的前一天，她神秘兮兮
19、的把我叫到了厕所。“你复习的好吧？”她一脸的紧张我茫然的点点头，说：“还行吧。” “那就好。”她长吁一口气，“你知道的啦，我数学很差。可我爸爸说，只要我数学过了95分，他就给我买我男神的抱枕和同款手表，我偷偷到老师那儿查过了，你明天就坐我前面，你给我抄一下，好吧？”我不知道该点头还是摇头，沉默着，她继续说：“你不说话就代表默认咯，这样，我已经想好办法了，你明天考试的时候，你听见我咳嗽，你就赶快把选择题和填空题的答案写在纸上，然后你再咳嗽，我就假装找你借修正带，你就顺便把纸条给我，就这样，好吗？我求求你了，你可是我最好的朋友。”我很想拒绝，但，她可是我最好的朋友。离数学考试结束只有15分钟了，我
20、听见她在我后面咳嗽了一声，我刚想把答案写在纸上。可我的耳畔回响起来昨天老师对我们说的话：“记住我的话，一定要诚信考试，就算你们抄出了好成绩，那也是假的，最后害的还是你们自己。”这时，我的脑海中浮现了两个小人，一个白衣小人，一个黑衣小人。穿黑衣的小人说：“她可是你最好的闺蜜，你一定要把答案给她，你不能丢失这份友情啊。”穿白衣的说：“不行不行，你忘记了老师说过的诚信考试吗，你表面上帮了她，其实是害了她啊。”最终，我逃择了沉默，任凭她在后面怎么咳嗽，怎么拍打我的背，我都像没听见或没感觉似的，低着头。考试结束了，她像个仇人似的看着我。我刚想开口解释，她却瞪了我一眼，远远的跑开了。我从来都没有后悔我做的
21、那个决定，以前不会，现在也不会。我坚信，她一定会明白我的心，我一定是她真正大写的朋友。青春岁月，我，从没后悔。3.我的青春我做主【作文题目】我的青春我做主【范文】：我的青春我做主青春我们是多姿多彩的，青春的我们要抓紧那短暂的青春，放出最亮的光芒。青春的我们不能被青春的凌云之志所折服，也不要为青春的短暂而感叹。我们要把握那无比绚烂的青春。要让青春的世界生机盎然。有人说：青春如丰硕的果园，硕大的希望和幸福等待着我们用努力去采摘，青春没有等待的果实，我们只有用昂扬的精神去面对多彩的青春。我的青春我做主，我不要被那青春的烦恼而让我们愁眉不展;我们不要被那少年的琐事人让我们忧愁满肚。我就是我，不可否让的
22、我。在青春的世界，我要用活泼的性格和信心的笑脸来度过我的青春。我的青春不要用后悔去浇灌，我们要用那渐渐成熟的心灵来面对这初次到来的青春。青春的奏曲已敲响，我们要用全力去让他更加美妙绝伦。青春的我们不要在来依靠别人，不要让别人来把握我们美好的青春。有人说青春的我们是编制的梦，青春如画，与生命的长河交相辉映更显得生机勃勃。青春的我们虽然还是不知世事的少年还没有经过风吹雨打，还没有受过挫折与困难的洗礼。但我们都一怀着一颗憧憬的少年，来面对这有着梦想与单纯的少年生活。浩荡的青春，五彩斑斓的世界，让我们把握生命的底线，让我们藏起眼泪。所有的日子都让他去吧，都去吧!在青春的世界里让我们把握机会，我们要用所
23、有的热情换回时间，让青春的烈火燃烧永恒。青春的岁月我们要自己做主，我们要自己把握自己的命运。朋友，难道在青春的奏响去下你不应该用新的打算吗?4.守护诚信阅读下列关于“诚信”的文字，然后根据要求作文。以诚待人，人人敬；以诚办事，事事成。失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。诚信是传统美德，诚信是文明标志，诚信是文明为人处世的根本。请以“守护诚信”为题，写一篇文章。【分析】这是一篇材料加命题作文，前面有一段提示性的语段，语段的主要内容是各类人对于答守诺言的名言警句，我们写作的思路应在对话中寻找，只要能确定关键词语是诚信即可，本作文写作难度不
24、大。【审题立意】以“守护诚信”为题，里面有两个关键词语：守护和诚信，守护是保护坚守的意思，这个题目可以这样理解，写一篇坚守诚信或者守护诚信的放事或者感悟。【形式创新】如果写儿件事时，可采用加小题目或者分镜头的形式，会给人耳目一新的感觉。【思路创新】我们可以写自己的诚信，也可以写别人的试信，也可以写动物的诚信，只要围绕诚信束写，哪种思路都可以。【表达方式】主要以记叙文字为主，但要使用其他的表达方式作为补充，最好是夹叙夹议，或者先叙后议，也可以以议论为主。【文体选择】写记叙文、议论文都可以，选择自已擅长写的文体即可。【例文】守护诚信送走客人，正准备坐下时，他发现了撂在餐桌上的一个黑色塑料袋。打开袋
25、子，他一下惊呆了一袋子里竟是一沓沓的人民币！他赶紧闭上双眼，可还是恐不住马上睁开眼，瞄了一眼那沓沓的钱。他有点无所适从了。他看一眼钱，又闭上双眼，紧锁着眉头。他小声地自言自语：“到底拿不拿呢？这么多钱，我几年才挣得来！拿！可是”他叹了一口气，说：“算了，不拿！”他说得斩钉截铁，可心里还是有些犹豫，有些不舍。这时，刚走的那位客人又三步并作两步地赶来了。他青铜色的脸微微泛红，额头上布满了细小的密密麻麻的汗珠，眉头锁得紧紧的。看到坐在店里的他，“青铜脸”眼前一亮，赶紧上前急急地问道：“老板，您有没有看到一个黑色塑料袋呀？”他的眼睛刚一碰到那个“青铜脸”焦急的目光，马上转向旁边，说：“我”不等他回答，
26、“青铜脸”又说道：“那是给我女儿治病的钱，如果您看到了，千万要告诉我！”他注意到“青铜脸”额上的汗珠早已变成豆子般大小，“青铜脸”的脸上布满皱纹，手指粗大、弯成了一条条褐色的蚯蚓，好像从地底下刚爬出来一样，布满了裂口。他低下头，想了一下，拿出袋子，看着“青铜脸”说：“是这个吧？”说完，他长长地舒了一口气。“您真是大好人啊，我恋样感谢您呢？”“青铜脸”感激涕零地说。“谢什么呢？这本来就是你的嘛。我还要感谢你及时回来呢”为什么感谢“青铜脸”及时回来，他没好意思说出来。其，在他心里，觉得是“青铜脸”的及时返回，让他终于下定决心，把捡到的钱交还失主。“青铜脸”与他自己一道，守住了他心灵中那方尚未被污染
27、的净土。那方净土上，种植着诚信的种子。如今，那种子在这片净土里已生根发芽。5.不该丢失的请以“不该丢失的”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。【分析】这是一篇半命题作文，对任何一种作文题型来说，创新都显得相当重要。在半命题作文考试中，也应使自己的意题富有新意。【审题立意】在一般情况下，很多学生看到这道题，马上就会选择题目材料导语中已经提供了的诸如“爱心”“孝心”“司情心”“贵尊”“自强”之类时词语，这些为容虽然也是可选择的对象，也能突出主题，但会让人感觉千篇 律，使人产生视觉疲劳。如果我们能从创意角度考虑，在补写题目时，将“滋味”“回忆”“眼泪”
28、“色彩”“蜗牛壳”等作为写作内容，定会让人眼前为一亮。【思路点拨】生活中，“不该丢失的”东西很多：可选具体事物，如“皮筋”“祎”“阳光”绿色“等；也可选抽象的物象，如”单纯“”信任“苦难”等；既可选某一时段的事，如“童年”，也可选不同时空的事，如回忆童年、少年时等不司的时间及不同的地点发生的事来写。在选材时，我们尽量选择自己熟的、拿导的内容，而且是他人未曾写过或想到的话题，如有位同学就以一只流浪猜的视角，来表现爱心丢失的可悲这一社会主题。【思维创新】多选择带有多发色彩的材料，多角度思考，多层次挖据，就能写出感人至深的文章。如在体现“爱心”话题时，可选择有人掷用善之事、老人摔倒之事、小悦悦之事等
29、，通过对这些事件的深入思考，揭示主题；在选择“环保”话题时，你可以从对庄的变名、食物的变化等方面进行思考，从而揭示“爱护环境”这一主题。6.美的瞬间昙花一瞬间的开放，留下了满园的馨香；流星一瞬间的划过，赢得了全世界的目光。生活中瞬间的事物很多，瞬间的美也很多。当你面对忧愁的朋友会心一笑，你展现了瞬间的美；当你把路旁的纸屑投入垃圾箱，你拥有了瞬间的美，当你站在领奖台上激动的热泪盈眶，你展现了瞬间的美其实，美，一瞬间就足够了，一瞬间即是水恒，那一瞬间的美，足够自己乃至他人回想一生，品味一世。请以“美的瞬间”为题，结合自己的生活体验，写一篇600字左右的作文。【写作提示】审题是此次作文成功的关键。用
30、心分析题目“美的瞬间”，不难发现，这个题目包含了两个要素：其一是“瞬间”，既然是“瞬间”，就要截取生活的截面，抓住并描绘一个具有震撼力的特写镜头，运用细节描写，让人读后如临其境，如见其人，如闻其声；其二是“美”，既然是“美”，那就不能展现给人丑陋、阴暗的一些东西，而必须是所描绘的“瞬间”必然存在的一种“美”，这种“美”可以是人物美好的心灵、高音的品德，可以是社会生活中固有的美感，可以是自然界中存在的令人心醉的审美情趣等。写作时，要注意调动各种艺术手法，如欲扬先抑、悬念、巧合、对比等，使情节波澜起伏，行文曲折有致；表达上要善于运用个性化的语言，综合运用多种表达方式，展现对人事、景、物的评价，表达
31、自己对真、善、美的讴歌和追求。7.告别请以“告别”为题目，写一篇600字左右的文章，文体自选。审题立意人的一生，伴随着许许多多的告别，告别童年，告别朋友，告别亲人，告别这个世界和心爱的事物告别，和自身恶习告别在告别中,我们不断长大,渐渐成熟.告别引发了我们美好的祝福:惟有相思似春色,江南江北送君归;我寄愁心与明月,随风直到夜郎西;明月我的岁月里,你要保重你自己告别意味着新生:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;海日生残夜,江春入旧年;如果冬天来了,春天还会远吗?我们可以像方纪写挥手之间那样，写一篇那一次难忘的分离，定格一次难忘的告别场景;可以像魏巍写依依惜别的深情那样，聚焦几个典型的告别镜头，回忆一起走过的日子里发生的动人的故事，写一篇友情的花朵永远盛开、明天你是否会想起、;可以像徐志摩写再别康桥那样，来一首轻轻的我走了;可以像史铁生告别故乡的胡同那样，来一首告别煤油灯，表达对一种有特定文化内涵的事物的缅怀可以写告别不良习惯，可以写告别“大祸饭”，告别落或的体制，还可以写蝴蝶的美丽在于蜕变，表达自己对告别的思考关于告别,可说的,可写的,实在是太多太多,拣那些激荡你心灵的、最有震撼力的材料，用诗意的文笔将其再现出来，你便会获得一次作文成功的体验。告别狭隘之心一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。安德鲁?马
