1、A、对课程方案制定过程的评价B、对课程方案制定结果的评价C、对课程方案实施过程的评价D、对课程方案实施结果的评价5、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验6、（）是社会主义现代化建设的基础。A、教育B、科学技术C、人才D、农业【答案】A7、良心最显著的特征是（）。A、他律性B、自律性C、内生性D、排他性8、欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A、自然权利思想B、三权分立思想C、人文主义思想D、自由平等思想【答案】C9、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的
2、知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现？（）A、投射作用B、否定作用C、升华作用D、补偿作用10、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。A、低于B、高于C、不低于D、不低于或者高于11、课外教育活动的基本组织形式是（）。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动12、良心最显著的特征是（）。13、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼14、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A、网络成瘾B、网络依赖C、强迫症D、情感障碍15、（）是一
3、定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。A、道德义务B、道德荣誉C、道德心理D、道德情感16、说到底，高校的办学特色主要体现在（）。A、高水平的教师和高质量的毕业生B、先进的办学理念C、校长的卓越领导和创新实践D、优势学科17、对教师道德行为的论述错误的是（）。A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D、道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择18、素质教育是促进（）的教育。A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展19、素质教育是促进（
4、）的教育。20、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法21、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力22、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识（）的三种模式。A、接受过程B、认知过程C、同化过程D、学习过程23、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）。A、社会心理B、社会知觉C、社会态度D、社会归因【答案】A24、在高校学生的义务中，只是部分学生应承担的专项义务的是（）。A、遵守法律法规B、尊敬师长、刻苦学习C、增强体质，树立爱国主义、集体主义和社会主义
5、的理想D、获得贷款和助学金的同学，应履行相应的义务25、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）A、求真务实B、符合规范C、有创新性D、具有可行性26、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。A、行为主义学习论B、建构主义学习理论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论27、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。A、延展B、必要补充C、深化D、变革28、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。A、运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆B、情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆C、语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆D、运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆29、学术人员在科学研究中应遵循的首
6、要原则是（）30、学生主观能动性的最高表现形式是（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性31、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划32、在教学环节中，备课是上好课的（）。A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节33、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。34、（）是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。35、反映孔子教育思想的文献是（）。A、学记B、论语C、礼记D、中庸36、下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）
7、。A、学习目标B、学习任务C、学习材料D、兴趣37、具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）。A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案38、参加教师资格考试的人员有作弊行为，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予的处罚是（）。A、罚款1000元B、五年内不得申请教师资格C、三年内不得参加教师资格考试D、警告39、主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。A、认知信息加工学习理论B、行为主义学习论40、教师道德品质通过（）才能表现出来。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志41、在学生伤害事故处理中，学
8、校责任适用的归责原则是（）。A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、注重效率原则42、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A、组织B、主导C、主体D、领导43、参加教师资格考试的人员有作弊行为，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予的处罚是（）。44、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（）的使命。A、公民素质B、公民思想道德素质C、公民科学文化素质D、民族素质45、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。A、希波克拉底医学校B、柏拉图的学园C、吕克昂D、君士坦丁堡大学46、雅典的第一个永久性高
9、等教育机构是（）。47、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。48、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。49、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。50、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。51、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。52、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。53、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。54、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。55、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。56、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。57、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。58、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。59、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。60、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。【答案】B61、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。62、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。63、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。64、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。65、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。66、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。67、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。68、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。69、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。70、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。
