1、陕西省春秋版九年级下学期期中考试化学试题C卷陕西省2020年（春秋版）九年级下学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是（ ）A铝比铁耐腐蚀是因为铝的金属活动性比铁的弱B酸中含有氧元素C二氧化碳与一氧化碳的化学性质不同是因为分子结构不同D人体缺碘易患佝偻病2 . 下列实验操作中，正确的是A滴加少量液体B取用液体药品C闻气体气味D稀释浓硫酸3 . 洁厕灵、84消毒液是生活中两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图所示的化学反应。下列说法正确的是A生成的有毒气体是Cl2B该反应属于化合反应C反应前后元素的化合价不变D洁厕灵、84消毒液可混合使用4
2、. 下列常见物质中属于纯净物的是A大理石B加碘盐C结冰的蒸馏水D空气5 . 分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（ ）A氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质C点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃H2前一定要验纯D催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂6 . 右图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是（ ）A0时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B30时，甲物质饱和溶液的中溶质的质量分数为37.5C向20甲的饱和溶液中加入20g甲，升温到30溶液仍然饱和D将1
3、0时甲、乙的饱和溶液分别蒸发等质量的水析出晶体的质量不一定相等7 . 下列关于水在化学实验中的作用，说法错误的是（ ）A水可用于有活塞（开关）结构的仪器和装置的查漏B在尾气处理中，可用水吸收一氧化碳C盛放白磷的试剂瓶中水的作用是“水封”D铁丝燃烧实验中，水用来降低产物的温度8 . 下列实验设计不能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化碳能与水反应探究燃烧所需要的条件探究铁生锈需要氧气探究空气中氧气的体积分数AABBCCDD9 . 厨房中发生的下列变化是物理变化的是A铁锅生锈B开水沸腾C蔬菜腐烂D煤气燃烧10 . 水资源是战略资源。下列是节水标识的是ABCD二、选择填充题11 .
4、 元素周期表中锌元素的某些信息如图所示，下列有关锌的说法正确的是（_）A 锌原子核外有30个电子B 锌是非金属元素C 锌的相对原子质量为65. 38gD _12 . 下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）A蔗糖B植物油C面粉D13 . 下列鉴别方法能将待鉴别的物质区分开的是（_）选项待鉴别的物质鉴别方法A氢气与一氧化碳点燃观察火焰颜色B硬水和软水煮沸C过氧化氢溶液和水加二氧化锰D炭粉与氧化铜_14 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是（_）A加热等质量的氯酸钾B通电分解水C向一定量的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸D将一定量的碳酸钙逐渐加入盐酸溶液，则图中物质R是_。15 . 2015 年 6
5、月 1 日晚，载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉党和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者。翻沉客船中还有幸存者是因为里面还残存有氧气。氧气具有的用途有（_）A供给呼吸B作保护C作还原剂D_三、填空题16 . 2016年10月，神州十一号与天宫二号对接成功。（1）神州十一号飞船的“空气”中能供给呼吸的气体是_（填字母）；A氮气B氧气C水蒸气D二氧化碳（2）铝锂合金是制造天宫二号的主要材料。图1是铝在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。铝元素的相对原子质量为 _；图2中的四种粒子的化学性质与铝原子相似的是_（填字母，下同），它们表示的元素与铝元素同一周期的是_；
6、工业上用电解熔融的方法冶炼铝，化学方程式为：2X 4Al + 3O2，则X的化学式为_。17 . 联合国确定2019年是“国际化学元素周期表年”，我国蒋雪峰教授选选为硫元素代言人，请用表中给定元素完成下列化学用语：（1）硫元素_；（2）一种金属离子_；（3）在7号元素的氧化物中，标出该元素的化合价显+5价_。18 . （1）物质的性质决定用途，用途体现了物质的性质。下列生活用品中，图A用活性炭作冰箱除味剂是利用了它的性；图B把铜加工成电线利用了金属的两条物理性质是、；图C用洗洁精洗碗去油污是因其具有作用。A B C（2）探究金属的活动性顺序。分析下列三个实验：Y + HCl 不反应 X + H
7、2SO4 = XSO4+ H2 X + Z(NO3)2 不反应则X 、Y和Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为：（H）（H的位置已给出）。四、推断题19 . AE是初中化学中常见的五种物质，它们之间的关系如图所示（各字母代表一种物质，“”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件未标出）。其中，反应分别是三种不同的基本反应类型，且反应中固体由红色变成黑色。（1）写出E的化学式：_；（2）写出AB化学方程式：_。五、流程题20 . 海水是巨大的资源宝库。下图是某工厂对海水资源综合利用的示意图：（1）分离粗盐和母液的操作名称为_；母液中一定含有的金属元素为_；（2）下表为氯化钠在不同温度时的
8、溶解度。请结合表中数据回答问题：温度/305070100溶解度/g36.337.037.839.8从海水中获取粗盐，宜选用_（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。六、科学探究题21 . 利用 pH 传感器实时监测在酸碱中和反应过程中 pH 的变化情况，是化学实验的一大重要变革。它可将实验过程中某些因素（酸碱性、气压等）的变化以数据、图象的形式呈现出来，这种方法极大丰富了实验研究的方法，被称为“数字化实验。某校化学研究小组同学利用数字化实验室对初中化学常见的实验进行了探究活动，请回答：（1）探究二氧化碳与水的反应图 1 中可观察到甲试管中的紫色液体变为红色，乙试管的作用是_；由图 2 坐标图中的曲
9、线可知，烧杯内溶液的酸性逐渐变_（填“强”或“弱”）。反应的化学方程式为_。（2）探究蜡烛燃烧的产物。如图 3 所示，用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到_，证明反应生成了二氧化碳。如图 4 所示，蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线如坐标图所示。曲线_（选填“a“、“b“、“c”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水（3）比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度方案一：方案二（数字化实验）：图 5 中，乙试管中稀盐酸的浓度 C%应为_。按图 6 所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所
10、示。对比分析坐标图中的点_选填(ad)可知：两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。22 . 小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是_。二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象二氧化锰和水混合不能产生氧气。实验三向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条_二氧化锰能加快过氧化氢的分解。反应
11、的文字表达式是_。（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_。（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰反应明显加快，若要证明二氧化锰是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_和_是否改变。七、计算题23 . 某化学小组为了探究一瓶久置在空气中的氢氧化钠样品(不含有水分)的变质程度，进行了如下实验：取该氢氧化钠样品13.3 g于烧杯中，加水完全溶解，然后向烧杯中逐渐加入一定溶质质量分数的氯化钡溶液，反应过程中对加入氯化钡溶液的质量与烧杯中产生沉淀的质量进行了记录，部分数据见下表：加入氯化钡溶液的质量/g204080100生成沉淀的质量/g1.973.945.915.91试分析计算：（1）13.3g氢氧化钠样品中碳酸钠的质量_；（2）该氯化钡溶液的质量分数_。参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、选择填充题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、3、四、推断题1、五、流程题1、六、科学探究题1、2、七、计算题1、
