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    合肥市初中毕业学业考试物理实验操作考试试题与评分标准docWord下载.docx

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    合肥市初中毕业学业考试物理实验操作考试试题与评分标准docWord下载.docx

    1、f =10cm附支架4光屏要 求:1实验前先举手示意,经监考教师检查同意后,再进行下一步操作; 2实验中发现器材有问题,应立即向监考教师报告;3正确装配器材,根据监考教师提供的物距,研究凸透镜成像规律;4将测量(要有单位)和实验结果记录在下表中。实验数据记录:次数物 距像 距像的大小(填“放大”或“缩小”)像的正倒(填“正”或“倒”)像的虚实(填“虚”或“实”) 不需填写结 论:1当u2f 时, 见表格(不必重写);2当2f uf 时, 见表格(不必重写);3当uf 时, 见表格(不必重写)。4.成实像的条件是: ;物与像移动规律是: 。(以上结论只需要填写成像特点,不需要填写像距范围)以下为

    2、草稿区:物理试题B姓 名 学 校用天平、烧杯和量筒测液体的密度器材:名 称规 格备 注天平J0106系列附砝码盒(镊子),垫圈烧杯100 ml 供学生称量被测液体用250 ml装待测液体用(200 ml水中加入40g盐,预先配好,放实验台上,供学生实验时取用)量筒100ml毛巾吸水性好1测量前先举手示意,经监考教师检查同意后,再进行下一步操作; 2测量中发现仪器损坏,应立即报告监考教师;3用天平测液体的质量,用量筒测液体的体积;4将测量结果(要有单位)记录在下表中,并计算液体的密度。天平的量程: ,称量标尺上的最小分度值: 。量筒的量程: ,量筒上的最小分度值: 。烧杯和液体的总质量/g烧杯和

    3、剩余液体倒入量筒液体的质量/g液体的体积/cm3液体的密度/gcm-3以下为草稿区:物理试题C姓 名 学 校 测量串联电路的电压器 材 名 称 备 注干电池南孚电池开关J2352系列电压表J0408系列小灯泡“2.5V”附灯座J23515“3.8V”6塑胶导线长约300mm8两端预先剥去25mm绝缘层1按电路图连接好实验电路(注意:电压表连接在合适位置),闭合开关前先举手示意,经监考教师检查同意后,再进行下一步操作; 2测量中发现器材有问题应立即报告监考教师;3用电压表分别测出小灯泡L1、L2 及它们两端的总电压。观察量程是03V电压表的最小分度值为: V;观察量程是015V电压表的最小分度值

    4、为: V。L1两端的电压U1L2两端的电压U2L1和L2两端的总电压U串联电路中总电压与各部分电压之间的关系(写出表达式): 。物理试题D中考准考证号 实验操作考试准考证号姓 名 学 校 测量并联电路中的电流2 1或 2电流表J0407系列 1 8电流表连接在合适位置),闭合开关前先举手示意,经监考教师检查同意后,再进行下一步操作; 2测量中发现器材有问题、应立即报告监考教师;3用电流表分别测出通过小灯泡L1、L2 及干路中的电流。 方案一 方案二观察量程是00.6A电流表的最小分度值为 A;观察量程是03.0A电流表的最小分度值为 A。通过L1的电流I1通过L2的电流I2干路中总电流I干路中

    5、电流与支路电流之间的关系(写出表达式): 。合肥市2018年初中毕业实验操作考试物理评分表试题A:研究凸透镜成像规律序 号考 查 评 分 点分 值能正确将凸透镜安装在蜡烛和光屏之间能将蜡烛、凸透镜和光屏中心调节到同一高度上允许蜡焰略高,但不能略低u2f时成像清晰,能正确记录物距和像距u2f时像的特点填写正确2f uf 时成像清晰,能正确记录物距和像距2f uf时像的特点填写正确7uf 时有除掉光屏,有向蜡烛方向观察虚像的动作uf时像的特点填写正确9成实像的条件、像物移动规律10整理好实验器材,将实验台面恢复到操作前状态总 分说明:1在每一考查点操作中,准确熟练给1分,部分正确给0.5分,有错误

    6、的给0分;2如学生不能正确将凸透镜安装在蜡烛和光屏之间,教师可以提示,但第1、2项给0分;3题中的物距数值由监考教师给定。4.实验超时,操作不当,破坏实验器材,得分不得超过5分。试题B 用天平、烧杯和量筒测液体的密度序 号分 值天平的称量范围及称量标尺上的最小分度值记录正确以铭牌上为准,若铭牌不清,教师在铭牌上贴标签。量筒的量程和最小分度值记录正确游码移到称量标尺的“0”刻度处,调节天平横梁平衡,能较好地判断天平平衡放置和更换砝码、移动游码时用镊子能正确测量烧杯和液体总的质量,数据、单位记录正确能正确测量液体的体积,数据、单位记录正确能正确测量烧杯和剩余液体的质量,数据、单位记录正确能正确计算

    7、液体的质量,数据、单位记录正确液体的密度计算正确(数值、单位与样品参考值基本符合)总 分 2.如果先测空杯质量再测总质量,可扣除2分;3.将砝码盒内所有砝码与游码相加作为天平的量程,可不给分(砝码盒与天平并不配套);4每组实验操作完成后,监考老师须将天平恢复原状,如天平不在平衡状态、游码不在“0”刻度处等。试题C:量程为03V电压表的最小分度值记录正确量程为015V电压表的最小分度值记录正确电路连接时,开关呈断开状态连接导线不交叉、不破线电压表正、负接线柱连接和量程选择都正确测L1两端电压时,电压表读数和记录正确测L2两端电压时,电压表读数和记录正确测L1和L2两端总电压时,电压表读数和记录正

    8、确总电压与各部分电路两端电压之间的关系表述正确断开开关,整理好实验器材,将实验台面恢复到操作前状态总 分1在每一考查点操作中,熟练准确给1分,部分正确给0.5分,有错误的给0分;2本实验不考查电压表的机械校零,因此监考教师应在实验前将电压表校零;3如在实验中发现有电源短路现象,经提醒后完成实验,则考查总分最高只能得8分。4.实验中两灯泡亮度不同甚至一个小灯泡看不到亮,应正常实验。试题D:量程为00.6A电流表的最小分度值记录正确量程是03A电流表的最小分度值记录正确电流表正、负接线柱连接和量程选择正确测L1支路电流时,电流表连接、读数、记录均正确测L2支路电流时,电流表连接、读数、记录均正确测干路电流时,电流表连接、读数、记录均正确干路电流与各支路电流的关系表述正确2本实验不考查电流表的机械校零,因此监考教师要在实验前将电流表校零;4.两种方案分别接三次电流表或用方案二在干路上接一次电流表,利用开关的断开与闭合,进行三次测量也同样给分。


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