1、C、教师的交往D、教育反思8、不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对（）的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质9、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化10、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平11、我国学校的教学以（）为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座【答案】C12、班主任工作的首要任务是（）。A、促进全班学生的全面发展B、建立班集体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气13、行政复议在审理的过程中，复
2、议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。A、3 B、7 C、10 D、12 14、幼儿期教育活动中的主导形式是（）。A、讲授B、游戏C、自学D、参观15、课程论研究的是（）的问题。A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁16、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。A、定性评价B、考察性评价C、定量评价D、形成性评价17、我国中小学的考试制度主要由（）两个部分组成。A、考查和考试B、考核和考试C、考查和考核D、检查和评价18、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。A、学习策略B、管理策略C、计划策略D、
3、复习策略19、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。20、经济政治作用于教育的中介是（）。A、语言B、制度C、文化D、人口【答案】C21、课程设计的第一个层次是（）。A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准【答案】A 22、20世纪20年代，教育心理学主要受到（）的影响。A、实验教育学B、教育社会学C、心理测量学D、程序教学23、在空间知觉中，对物体属性的知觉不包括（）。A、方位知觉B、形状知觉C、距离知觉D、颜色知觉24、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑25、在爱弥尔这本幼儿教育名著的作者是（
4、）。A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐26、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。A、培养目标B、考试C、小学教育目的D、教学内容27、驾驶执照考试、体育达标测验都属于（）。A、诊断性测验B、安置性测验C、常模参照测验D、标准参照测验28、对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）。A、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B、允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C、多批评爱哭闹的孩子D、通知家长接回孩子29、“学不躐等”出自（）。A、学记B、论语C、礼记D、中庸30、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡（）。A、独立自主原则
5、B、发展适宜性原则C、保教结合原则D、综合性原则31、儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（）。A、感知动作B、表象C、判断D、概念32、在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于（）。A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动33、英国教育家斯宾塞的教育代表作是（）。A、爱弥儿B、人的教育C、教育漫话D、教育论34、提前开端计划颁布于（）。A、1964年 B、1965年 C、1966年 D、1967年35、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松36、下列不属于教育心理学对
6、教育实践作用的一项是（）。A、描述B、监控C、解释D、预测【答案】B37、我国学校的教学以（）为基本组织形式。38、班主任在班集体的发展中起（）。A、主导作用B、主动作用C、领导作用D、能动作用39、以下属于智力因素的是（）。A、注意力B、动机C、情感D、意志40、学前班的教育应以（）。A、上课为主B、作业为主C、游戏活动为主D、知识学习为主41、提出“人力资本”理论的学者是（）。A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰42、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段43、世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A、中国B、日本C、
7、新加坡D、德国44、教育的内容和手段受什么的制约（）。A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度D、自然环境45、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、斯金纳46、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。47、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德48、儿童每天都在自发地进行游戏。说明了儿童游戏是（）。A、自发的、自愿的B、自由自在的C、愉快的D、充满想象和创造的49、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、
8、道德意志D、道德行为50、下列不属于布卢姆的教学目标分类的是（）。A、认知B、情感51、通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人，即（）。A、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教育政策52、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。53、（）是学校文化的主体。A、政治经济文化B、遗传C、儿童身心发展D、教育54、以下正确的表述是（）。A、幼儿使用动词的频率高于名词B、幼儿使用频率最高的是动词C、实词在45岁增长最快D、形容词在3岁增长最迅速55、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育56、瑞士教育家裴
9、斯泰洛齐的代表作是（）。A、大教学论B、世界图解C、理想国D、林哈德与葛笃德57、下列不属于教师职业个性品质的是（）。A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信58、广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（）。A、地升华B、发挥C、表现D、持久的变化59、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。A、卢梭B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特60、真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（）。A、克伯屈B、杜威D、福禄培尔61、大班幼儿一般指（）的幼儿。A、2-3岁 B、3-4岁 C、4-5岁 D、5-6岁62
10、、我国学前教育中特有的一条原则是（）。B、保教结合原则C、发展适宜性原则63、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、要以说服教育为主，辅以纪律约束D、要以纪律为主，说服为辅64、教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（）。A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性65、最早颁布义务教育法的国家是（）。A、英国B、美国C、日本66、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化67、道德品质的基础是（）。A、道德信念B、道德意志C、道德认识D、道德情感68
11、、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（）。A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法69、学习某材料，10遍正好记住，那么一共学习（）遍效果最好。A、8 B、10C、12 D、15 70、儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（）。A、选择性注意B、有意注意C、定向性注意D、随意注意71、到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。A、390 B、900 C、125 D、1000 72、自（）阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。A、原始教育B、近代教育C、现代教育D、古代教育73、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。A、词汇学习B、符
12、号学习C、概念学习D、命题学习74、下列关于个性的说法不正确的一项是（）。A、它属于心理现象B、个性是相对稳定的C、个性心理特征包括能力、气质和性格三方面D、个性形成的基础是人的内在需要75、班级里的小集团属于（）。A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体76、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。77、在教师主持下全班同学都参与的活动叫（）。A、班会活动B、少先队活动C、主题活动D、课外教育活动78、教师要“感悟”学生，让学生自己主动热情学习，最关键的是培养学生的（）。A、兴趣B、能力C、觉悟D、道德79、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）
13、。A、人才培养B、形成舆论C、教育民主D、普及文化80、我国最早使用“教育”一词的是（）。A、孔子C、许慎D、朱熹81、不属于注意的评价标准的是（）。A、注意稳定性B、注意分配性C、注意恒长性D、注意转移性82、下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是（）。B、格塞尔C、弗洛伊德D、华生83、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法84、按照自我意识发展理论，生理自我基本成熟的年龄是（）。A、7岁 B、3岁 C、12岁 D、18岁85、有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。86、中国第一个幼儿
14、社会教育机构湖北幼稚园建立于（）。A、1903年 B、1904年 C、1919年 D、1949年87、（）是教师获得知识和技能、提高智力和能力的主要途径之一，而且也是进行师德修养的重要方法。A、自省B、学习C、慎独D、反思88、觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性89、下列哪一项是亚里士多德的思想（）。A、美德是否可教B、教学具有教育性C、人的和谐发展和年龄分期D、教育即生活90、下列哪种说法是不正确的（）。A、学生享有一般公民的绝大多数权利，并受法律保护B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务C、学生的家境贫寒，家长可允许学生辍学，这并不违法D、偷看学生的私人日记，是侵犯了学生的隐私权
