1、重庆市中等职业学校岗位设置与结构比例总体控制标准附件1:市中等职业学校岗位设置及结构比例总体控制标准单位 岗位机;构类别管理岗位占主体专业技术冈位占主体工勤技能冈位占主体特设岗位总量构 规管理专技 工勤管理 专技 工勤管理专技 工勤不受限（编制数）格比例 85%管理等级一一一 、四 五 六七 八九 十岗位比例层级.等级高级中级初级全国示中职30%40%30%比 国家重点中职例20%40%40%市级重点中职10%40%50%专业其他中职10%30%60%技术等级特级止咼级1:3:6副高级2:4:4中级3:4:3 助理级5:5 员级岗位层级一一一二 三 四五 六 七八 九 十 十一 十二 十三全国
2、示中职比 国家重点中职例 市级重点中职其他中职技术工工勤等级普通工 攵技能 k二 三 四五 备_ 吐注岗位比例1%4% 20%1-市普通高中岗位设置及结构比例总体控制标准单位 岗位类别管理岗位占主体专业技术冈位占主体工勤技能冈位占主体特设岗位总量管理 专技 工勤管理f专技 工勤管理专技 工勤不受限（编制数）比例 85%管理等级一一一 、四 五 六七 八九 十岗位比例层级等级高级中级初级比示普通高中30%30%40%例 市级重点高中20%40%40%专业其他普通高中10%40%50%技术等级特级止咼级1:3:6副高级2:4:4中级3:4:3 助理级5:5 员级岗位层级一一一二 三 四五 六 七八
3、九 十 十一 十二十三示普通高中比比 市级重点高中例其他普通高中技术工工勤等级普通工 攵技能 *二 三 四五 备注岗位比例1%4% 20%1-附件3:市幼儿园岗位设置及结构比例总体控制标准单位 岗位机;构类别管理岗位占主体专业技术冈位占主体工勤技能冈位占主体特设岗位总量构 规管理 专技 工勤管理专技 工勤管理 专技:工勤不受限（编制数）格比例 88%管理等级一一一 . 、四 五 六七 八九 十岗位比例层级、等级高级中级初级比示幼儿园1%30%69%专业例其他幼儿园10%90%技术 岗位等级特级止咼级1:3:6副高级2:4:4中级3:4:3 助理级5:5 员级层级一一一二 三 四五 六 七八 九
4、 十 十- 十二 十三比示幼儿园例其他幼儿园技术工工勤等级普通工 攵技能 一二 三 四五 备注岗位比例1%4% 20%市中等职业学校、普通高中、幼儿园管理（职员）岗位等级对应表岗位等级现行行政级别备注5级职员正处级原3级职员（正）6级职员副处级原3级职员（副）7级职员正科级原4级职员（正）8级职员副科级原4级职员（副）9级职员科员原5级职员10级职员办事员原6级职员说明：备注栏所指系我市原职员职级附件5:市中等职业学校教师专业技术岗位等级对应表岗位等级专业技术冈位名称专业技术职务备注1级特级国家控制2级正高级市调控3级4级5级高级讲师一级副高级6级高级讲师二级7级高级讲师三级8级讲师一级中级9
5、级讲师二级10级讲师三级11级助理讲师一级初级助理级12级助理讲师二级13级教员员级市普通高中教师专业技术岗位等级对应表岗位等级专业技术冈位名称专业技术职务备注1级特级国家控制2级正高级市调控3级4级5级中学高级教师一级副高级6级中学高级教师二级7级中学高级教师三级8级中学一级教师一级中级9级中学一级教师二级10级中学一级教师三级11级中学二级教师一级初级助理级12级中学二级教师二级13级中学三级教师员级市幼儿园教师专业技术岗位等级对应表岗位等级专业技术冈位名称专业技术职务备注1级特级国家控制2级市调控3级4级5级副高级6级7级8级小学高级教师一级中级9级小学高级教师二级10级小学高级教师三级
6、11级小学一级教师一级初级助理级12级小学一级教师二级13级小学二级、小学三级员级附件8市中等职业学校、普通高中、幼儿园工勤技能岗位等级对应表岗位等级技术等级备注1级高级技师技术工2级技师3级高级工4级中级工5级初级工普通工市事业单位特设岗位审核表填表单位：（盖章） 填表人： ： 填表日期： 年 月曰单位名称经费 形式机构 规格编制数 现用人数聘用人数岗位 基本 情况冈位类别岗位名称岗位等级岗位设置时限开始时间： 年 月曰终止时间： 年 月曰设置 原因聘用 人员 情况姓名性别出生 年月参加工作时间最咼 学历毕业 时间原工作单位原聘岗位类别原聘岗位名称原聘岗位等级审 核意见区县政府人事行政部门或
7、市级主管部门审核意见市政府人事行政部门核准意见（盖章）年 月曰（盖章）年 月曰备注填表说明：1、本表用于事业单位设置特设岗位的审核；2、 经费形式是指主要由财政拨款、部分由财政支持和经费自理三种形式；3、 现岗位聘用人数是指本单位管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位现聘用的人员数量;4、 岗位类别是指拟设置的特设岗位属管理岗位、专业技术岗位还是工勤技能岗位；5、 岗位名称是指拟设置的特设岗位的具体岗位名称；6、 岗位等级是指拟设置的特设岗位的等级；7、 岗位设置时限是指拟设置的特设岗位起止时间；8、 本表一式四份，核准后政府人事行政部门、主管部门、工资审核部门、事业单位各一份;9、 本表用A4
8、纸打印，上报时附电子版。市中等职业学校、普通高中、幼儿园岗位设置方案表填表单位：（盖章） 填表人： ： 填表日期： 年 月曰设机构名称现 有 人 员 数设 置 岗 位 小 计管理岗位专业技术冈位工勤技能岗位技术工普通工三四五六七八九十-二二三四五六七八九十十十十-一-二二三四五12345678910合计备注填表说明：1、本表用于事业单位制定岗位设置方案；2、 设机构是指经机构编制部门或市级主管部门核定的事业单位设机构；3、 现有人员数是指事业单位现有在册（在编、在岗、在聘）的正式工作人员数量;4、 本表填报一式三份，核准后政府人事行政部门、主管部门、事业单位各一份；5、 本表用A4纸打印，上报
9、时附电子版。市中等职业学校、普通高中、幼儿园岗位设置及结构比例控制审核表单位名称（盖章）： 填表人： ： 填报日期： 年 月曰单位 岗位 总量（编 制数）J1机构规格类别管理岗位占主体专业技术冈位占主体工勤技能冈位占主体特设岗位管理专技工勤管理专技工勤管理专技工勤不受限目标比例A1A2A3目标数量B1B2B3管理 岗位等级一一一 二 三四五六七八九十目标比例C1C2C3C4C5C6C7C8C9C10目标数量D1D2D3D4 ID5D6D7D8D9D10专业 技术 岗位等级 层级二高级中级初级目标 比例1填写单 位层级E1E2E3弓标数量1F1F2F3等级层级特级止咼级1:3:6副高级2:4:4
10、中级3:4:3助理级5:5员级一一一-二-三四五六七八九十十一十二十三目标 比例2填写单 位层级G1G2G3G4G5G6G7G8G9G10G11G12G13目标数量2H1H2 1H3r H4H5H6H7H8H9H10H11H12r H13工勤 技能 冈位等级技术工普通工区县政府人 事行政部门 或市级主管 部门审核意见（盖章）年 月曰市政府 人事行 政部门 核准意见（盖章）年 月曰一一一；四五r目标比例1%4%20%目标数量I112I31415I6备注填表说明:1、 本表用于事业单位设置及结构比例控制的审核；2、 单位岗位总量应与机构编制部门核定的编制总数保持一致，未核编的，应先由机构编制部门核
11、定编制后填写；3、 机构规格指单位的行政级别，未明确行政级别的，应先由机构编制部门核定机构规格后填写；4、 填写容时，单位首先确定本单位属于“管理岗位占主体”、“专业技术岗位占主体”、“工勤技能岗位占主体”的哪一类型，而后填写 目标比例和目标数量；5、 本表中所有的目标数量（包括目标数量 1、2）取整；6、 单位岗位总量一栏中，目标比例指单位应依据文件比例控制标准，立足本单位当前实际，结合单位持续发展需要，合理确定单位三类岗位之间的比例关系，且三类岗位目标比例之和为 100%女口：专技岗位占主体的单位，假设管理岗位 A仁20%专技岗位A2=75%工勤岗位A3=5%且20%+75%+5%=100
12、%7、 单位岗位总量一栏中，目标数量指单位确定目标比例后确定的岗位数量，即单位岗位总量X目标比例，如： B2=J1X A2;8、 管理岗位一栏中，目标数量各栏中若编制部门或市级主管部门已经核定的领导职数请填写核定数量，其它数量根据单位发展情况填写，目标数量不能超过单位岗位总量中管理岗位目标控制数量，即： D1+D2 +D10=B19、 管理岗位一栏中，目标比例各栏，根据已经填写的管理岗位目标数量对应成比例填写，即： C3= （ D3/B1 ）X 100%（保留两位小数，采取五舍六入），且此栏中目标比例之和为 100% 即: C1+C2+C10=100%10、 专业技术岗位一栏中，“填写单位层级
13、”指单位属于岗位设置哪一层面，即对应附件 1中各层级填写；11、 专业技术岗位一栏中，“目标比例 1”指确定单位层级后，将相应比例填写至高、中、初级比例各栏中；12、 专业技术岗位一栏中，“目标数量 1”指将单位岗位总量一栏中专技岗位的目标数量X单位岗位层级比例所得，如： F仁B2X E1；13、 专业技术岗位一栏中，正高级和副高级之间的比例关系为 3： 7;即专业技术岗位高级岗位的 30%为正高级，70%副高级；14、 专业技术岗位一栏中，各等级比例即“二、三、四十”级比例的填写，以各等级中的小比例对应填写，如：以专技占主体的单位，按文件规定，岗位设置可设置到二级岗的单位，二级岗位比例 G2
14、=30%正高级）X 10%（：3： 6），三级岗位比例 G3=30%正高级）X 30%（ 1 : 3 6）,四级岗位比例 G4=30%（正高级）X 60% （ 1： 3: 6）,五级岗位比例 G5=70%（副高级）X 20% （ 2 : 4: 4）十级岗位比例 G10= 30%（3： 4:；15、 专业技术岗位一栏中， 对第十一、十二、十三级岗位的目标比例填写， 第十三级占初级岗位数， 单位需要根据实际， 结合持续发展需要， 合理确定第十三级岗位占初级岗位的比例，第十一、十二级岗位之间的比例关系确定为 5: 5,且十一、十二、十三级岗位的目标比例之和为 100%即：G11+G12+G13=10
15、0%16、 专业技术岗位一栏中，各等级岗位的目标数量 2即“二、三、四十三”级岗位目标数量的填写，分别用高、中、初级岗位的目标数量1X各等级目标比例 2所得，口：二级岗位目标数量 H2=F1X G217、 专业技术岗位一栏中，目标数量 1各栏总和等于岗位总量中专技岗位总量，目标数量 2各栏总和等于岗位总量中目标数量 1各栏总和，即：H1 + +H13=F1+F2+F3=B218、 工勤技能岗位一栏中，“一、二、三”级技工岗位比例依据文件对应比例为 1% 4% 20% “四级、五级、普通工”的比例由单位联系实际，结合持续发展需要，合理确定，且此栏中目标比例之和为 100% 即: 1%+4%+20
16、%+级五级谱通工%=100%19、 工勤技能岗位一栏中，目标数量填写用单位岗位总量中工勤技能岗位目标数量分别乘以目标比例所得， 女口：专业技术岗位占主体的单位， 技术工三级岗位目标数量 I3=B3 X 20%20、 工勤技能岗位中各等级技术工的目标数量总和等于在单位岗位总量中工勤技能岗位的目标数量 ,即：11 + 12+I6=B3；21、 本表一式四份，核准后政府人事行政部门、主管部门、工资审核部门、事业单位各一份；22、 本表用A4纸打印，上报时附电子版。市中等职业学校、普通高中、幼儿园岗位聘用审核认定表填表单位：（盖章） 填表人： ： 填表日期： 年 月曰单位名称机构规格经费形式编制数现有
17、人员数岗位 聘用 情况管理岗位等级四五六七：八九十核准岗位数聘用岗位数专业技术冈位层级高级中级初级核准岗位数聘用岗位数等级 二 -四五六七八九十十一十二十三核准岗位数聘用岗位数工勤技能岗位等级-一- 二 三四五普通工核准岗位数聘用岗位数审核备案意见区县政府人事行政部门或市级主管部门审核意见市政府人事行政部门核准意见（盖章） 年 月 日（盖章） 年 月 日备注填表说明：1、本表用于事业单位岗位聘用审核备案；2、 经费形式是指主要由财政拨款、部分由财政支持和经费自理三种形式；3、 现有人员数是现有在编、在岗的正式工作人员数量；4、 核准岗位数是指政府人事部门核准设置的各等级岗位的数量；5、 聘用岗
18、位数是指现已聘用的各等级岗位的数量；6、 本表填写一式四份，核准后政府人事行政部门、主管部门、工资审核部门、事业单位各一份;7、 本表用A4纸打印，上报时附电子版。市中等职业学校、普通高中、幼儿园岗位聘用人员登记备案表单位名称（盖章）： 填表人： ： 填报日期： 年 月曰序 号工作单位性 别出生 年月民族号政治 面貌文化 程度参加 工作 时间人员 类别职员职务专业技术职务工勤人员技术备注等 级任职 时间聘用 时间等 级取得 资格 时间聘用 时间等 级取得 资格 时间聘用 时间区县政府人事行政部门或市级主管部门（盖章）：填表说明：1、“人员类别”填写“管理人员”、“专业技术人员”或“工勤人员”；2、 “双肩挑”人员既要填写“职员职务”，也要填写“专业技术职务”，但须在备注栏中注明其现执行工资类别;3、 “等级”一栏按照岗位设置文件中规定的三类人员划分的等级填写；4、 “取得资格时间”一栏指取得最高职称资格的时间，具体到年月；5、 “聘用时间”一栏指单位聘用该人员所在岗位的起始时间，具体到年月；6、 对于高职低聘、低职高聘的人员，将其实际职称资格情况填写于“备注”栏中；7、 此表须经区县政府人事行政部门或市级主管部门审核（盖章）；8、 本表填写一式四份，核准后政府人事行政部门、主管部门、工资审核部门、事业单位各一份； 、本表用A4纸打印，上报时附电子版。
