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    学年第二学期人教版高中化学必修2第一章《物质结构 元素周期律》章节测试题含答案解析版文档格式.docx

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    学年第二学期人教版高中化学必修2第一章《物质结构 元素周期律》章节测试题含答案解析版文档格式.docx

    1、D 易升华的也是相对分子质量最大的6.有A、B两种元素,已知元素A的核电荷数为a,且A3与Bn的电子排布完全相同,则元素B的质子数为()Aan3Ban3Can3Dan37.下图表示碱金属的某些性质与核电荷数的变化关系,则下列各性质中不符合图示关系的是()A 还原性B 与水反应的剧烈程度C 熔点D 原子半径8.A、B、C三种元素在周期表中的位置如下图所示:已知A、B、C原子序数之和为29。下列关于A、B、C三种元素的说法不正确的是()A 它们都是短周期元素B 它们都是主族元素C 元素B的原子序数为8D 元素C位于第三周期A族9.元素的以下性质,随着原子序数递增不呈现周期性变化的是()A 化合价B

    2、 原子半径C 元素的金属性和非金属性D 相对原子质量10.常温下,下列卤素单质中为紫黑色固体的是()A 氟B 氯C 溴D 碘11.卤素单质能与金属卤化物溶液反应,下列说法中不正确的是()A 该反应为置换反应B 有单质生成C 有卤素单质生成D 可能有氧气生成12.根据化学反应的实质是旧键断裂和新键形成这一事实,下列变化不属于化学变化的是()A 钠投入水中B 石墨在高温高压下转化为金刚石C 干冰汽化D 五氧化二磷吸水13.以下各组物质的性质比较中,正确的是()A 熔点:RbKNaLiB 还原性:RbKNaLiC 热稳定性:Na2CO3NaHCO3H2CO3D 溶解度:Na2CO3NaHCO3H2C

    3、O314.1998年中国科技十大成果之一是合成纳米氮化镓。已知镓(Ga)原子结构示意图为,氮原子结构示意图为。则氮化镓的化学式是()A Ga3N2B Ga2N3C GaND Ga5N315.下列说法正确的是()A 只含有共价键的物质属于共价化合物B 共价化合物中一定不含离子键C 含有离子键的物质肯定含金属元素D 离子化合物中一定不含共价键二、填空题(共3小题) 16.有下列9种原子:C、N、H、Na、U、K、U。(1)共有_种元素;(2)共有_种核素;(3)互为同位素有_、_。17.碱金属都能与氧气反应:(1)已知1.4 g锂在空气中加热充分反应,可生成3.0 g氧化物,写出该反应的化学方程式

    4、:_。(2)将一小块金属钠、钾分别投入到加热的坩埚中,观察到的实验现象是_,有关反应的化学方程式是_(3)由上述实验得出的结论是_18.卤族元素包括氟、氯、溴、碘、砹等元素,位于元素周期表中第A族。(1)画出下列卤族元素的原子结构示意图:氟_;氯_溴_;碘_。(2)比较卤族元素的原子结构:它们在结构上的相同点是_;它们在结构上的不同点是_。(3)卤族元素原子结构的变化规律是_三、实验题(共3小题) 19.根据下图所示实验,回答问题:(1)实验观察到的现象是_。实验观察到的现象是_。(2)实验观察到的现象是_。实验观察到的现象是_。(3)由上述实验,你能得出的结论是_。(4)请总结同周期元素金属

    5、性的变化规律_,并用原子结构解释其原因_。20.证明卤族元素的非金属性强弱,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检查)。实验过程:.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。.当B中溶液由黄色变为棕红色时,关闭活塞a。.(1)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是_。(2)B中溶液发生反应的离子方程式是_。(3)为验证溴的氧化性强于碘,过程 的操作和现象是_。(4)过程实验的目的是_。(5)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下,原子半径逐渐_,得电子能力逐渐_。21.为探究同主族非金属元素性质的递变规律,某研究性学习小组的

    6、甲同学设计了如图所示的实验装置,其中A装置内可生成Cl2。(1)甲同学的部分实验记录如下:B处棉花变成蓝色;C处棉花变成橙红色。甲同学由此现象得出的结论是同主族从上到下元素的非金属性减弱。B处发生反应的化学方程式为_。甲同学的结论是_(填“正确”或“不正确”)的,理由是_。(2)乙同学认为应将甲同学实验中B、C两处的棉花调换位置,用氯气先置换出溴,然后溴再与KI接触,以判断Br2与KI能否发生反应。该设想是_(填“合理”或“不合理”)的,原因是_(3)丙同学在甲同学的实验结束后,取出C处的棉花,将其与另一个沾有淀粉KI溶液的棉花(E)接触,发现E慢慢出现蓝色,结合甲的实验现象,他认为可以确定同

    7、主族元素非金属性的递变规律,你同意此种观点吗?_(填“同意”或“不同意”),理由是_(4)丁同学综合分析了前面几位同学的实验,认为若将沾有Na2S溶液的棉花置于玻璃管中适当的位置,此实验还可以同时探究同周期元素性质的递变规律,他提出此观点的依据是预期的现象与结论是_,相应反应的离子方程式为_。 四、计算题(共2小题) 22.实验室制取氯气,将多余的氯气用100 mL 1.7 molL1的氢氧化钠溶液完全吸收。对吸收后的溶液进行分析化验,测知c(OH)0.1 molL1(不考虑反应前后溶液的体积变化) 。ClO和ClO的物质的量浓度之比为51。(1)吸收氯气消耗氢氧化钠的物质的量为_。(2)被氧

    8、化氯气的物质的量为_,被还原氯气的物质的量为_。(3)若采用二氧化锰和浓盐酸共热的方法制氯气,制备尾气中的氯气所消耗的二氧化锰的质量为_。23.有氯化钠和碘化钠的混合物共26.7 g,溶于水,通入足量氯气后,蒸干、灼烧,固体质量变为 17.55 g。(1)原混合物中碘化钠的质量是_。(2)原混合物中氯化钠的质量分数是_。答案解析1.【答案】B【解析】碱金属元素的原子最外层电子数都是1,除锂元素的次外层电子数为2外,其余碱金属元素的次外层电子数都为8;碱金属元素的原子在化学反应中,极易失去最外层上的1个电子,而形成稳定结构。2.【答案】B【解析】碱金属元素随着原子序数的增大,其单质的熔点、沸点依

    9、次降低,密度依次增大(但钾反常);钠、钾、铯三种单质中,钠的熔点最高,铯的熔点最低;而碱金属单质中,钫的熔点最低;铷与钾相比较,铷的密度比钾大,熔点比钾低。3.【答案】B【解析】34S原子核内的中子数为341618;1H和2H两种粒子互为同位素,最外层电子数都为1,它们的化学性质相同;HO都是化合物,它们不是同素异形体;Na和Na具有不同的电子层结构,其性质不同。4.【答案】C【解析】阳离子核内质子数核外电子数,且2价阳离子核内质子数比核外电子数多2,选项C正确。5.【答案】B【解析】卤族元素随着原子序数的增加,元素的非金属性逐渐减弱,单质的氧化性逐渐减弱。通常呈黄绿色的是氯气,它比氟气的氧化

    10、性弱。易升华的是碘,它比砹的相对分子质量小。6.【答案】B【解析】设B的质子数为b,由题意可得,a3bn,即ba3n。7.【答案】C【解析】由图可知,随着核电荷数的增大,碱金属的性质呈递增趋势,而碱金属单质的熔点随核电荷数的增大而降低。8.【答案】D【解析】根据A、B、C原子序数之和为29,由图分析可知它们为短周期元素,设A的原子序数为x,B的原子序数为(x2),则C的原子序数为(x18),x(x2)(x18)29,x6,A为碳元素,B、C的原子序数则分别为8、15,对应的元素分别为氧、磷。9.【答案】D【解析】由元素周期律的内容知,元素的化合价、原子半径及金属性和非金属性都随着原子序数的递增

    11、呈周期性变化,而相对原子质量随原子序数的递增呈现增大的变化趋势,绝不会出现周期性的变化。10.【答案】D【解析】常温下,四种卤素单质中,氟为淡黄绿色气体、氯为黄绿色气体,溴为红棕色液体,碘为紫黑色固体。11.【答案】C【解析】卤素单质氟与金属卤化物溶液中的水发生置换反应,生成氢氟酸和氧气;其它卤素单质与金属卤化物发生置换反应,生成新的卤素单质。12.【答案】C【解析】干冰汽化仅破坏分子间作用力,不存在旧键断裂和新键的形成,不是化学变化而是物理变化。13.【答案】C【解析】碱金属从锂到铷,随着原子序数的递增,其单质的还原性逐渐增强,熔点逐渐降低。碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸的热稳定性依次减弱,溶解度依

    12、次减小。14.【答案】C【解析】依据原子结构示意图,镓原子易失去最外层3个电子,在形成化合物时,镓为3价;N原子易得3个电子形成8个电子的稳定结构,在形成化合物时,氮为3价,氮化镓的化学式为GaN。15.【答案】B【解析】只含有共价键的物质不一定属于共价化合物(如氯气、金刚石等单质);共价化合物中一定不含离子键,离子化合物中可能含有共价键(如氢氧化钠、氯化铵等);含有离子键的物质不一定含有金属元素(如氯化铵等铵盐)。16.【答案】(1)6(2)9(3)H和HU和U【解析】题目所给的9种原子即为9种不同的核素(具有一定数目质子和一定数目中子的原子),其中H互为同位素(质子数相同中子数不同的同一元

    13、素的原子),U互为同位素。17.【答案】(1) 4LiO22Li2O(2) 钠、钾都能在空气中燃烧,钠产生黄色火焰,钾产生紫色火焰(透过蓝色钴玻璃观察),钾比钠燃烧剧烈4NaO22Na2O2、KO2KO2(3) 碱金属随着原子序数的递增,其单质的活动性增强,它们与氧气的反应越来越容易,生成的氧化物越来越复杂【解析】碱金属锂在空气中燃烧生成氧化锂,钠在空气中燃烧生成过氧化钠,钾在空气中燃烧生成超氧化钾,铷、铯在空气中燃烧生成的氧化物更为复杂。18.【答案】(1)(2)最外层电子数都为7电子层数和原子半径不同(3)随着核电荷数的增加,卤族元素原子的电子层数逐渐增加,原子半径逐渐增大【解析】卤族元素

    14、随着核电荷数(或原子序数)的增加,原子的电子层数逐渐增加,原子半径逐渐增大,它们最外电子层上都只有7个电子。19.【答案】(1)实验熔成小球,浮于水面,四处游动,有“嘶嘶”的响声,反应后溶液加酚酞变红。实验加热前镁条表面有少量无色气泡,加热沸腾后,有较多无色气泡冒出,溶液变粉红色。(2)实验中都有无色气泡冒出,但放镁条的试管中逸出气体的速率较快。(3)钠与冷水反应剧烈,镁与冷水几乎不反应,能与热水反应;镁、铝都能置换出酸中的氢,镁更容易。即钠、镁、铝置换水(或酸)中的氢由易到难的顺序是NaMgAl。(4)同周期元素(如钠、镁、铝),随着原子序数的递增,原子的核电荷数增多,原子半径减小,原子核对

    15、最外层电子的吸引力增强,失去最外层电子逐渐变难,元素的金属性逐渐减弱,最高价氧化物对应水化物的碱性逐渐减弱。【解析】金属钠、镁、铝分别与水或盐酸反应的剧烈程度不同,其金属活泼性不同。20.【答案】(1)淀粉碘化钾试纸变蓝(2)Cl22Br=Br22Cl(3)打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,关闭活塞b,取下D振荡。静止后四氯化碳层溶液变为紫红色(4)确认C的黄色溶液中无氯气,排除氯气对溴置换碘实验的干扰(5)增大减弱【解析】氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝,可说明氯气的氧化性比碘强;将含有单质溴的溶液加入碘化钾溶液(含四氯化碳)中,振荡、静止后,四氯化碳层为紫红色,可说明单质溴的氧化性比碘强

    16、。21.【答案】(1)Cl22KI=I22KCl不正确该实验没有验证Br2能否与KI反应,无法确定溴与碘元素的非金属性强弱(2)不合理氯气不可能被NaBr消耗完,它会与溴一起到达C处(3)同意甲、丙的实验分别证明了氯的非金属性比溴、碘强,溴的非金属性比碘强(4)氯、硫同周期棉花变成黄色,氯元素的非金属性比硫元素强S2Cl2=2ClS【解析】(1)由B、C处产生的现象可知B处有单质碘生成,C处有单质溴生成,结合由强生弱的反应规律可判断出氯的非金属性比溴、碘强,但因没有比较出来溴单质与碘单质氧化性的强弱,也就无法得出溴、碘两种元素非金属性的相对强弱,因此无法得出相应的结论。(2)乙同学的设计不合理

    17、,因为氯气与NaBr溶液反应时氯气无法反应完,即仍有Cl2与KI溶液接触而发生反应。(3)丙同学证明了溴与碘的非金属性强弱关系,结合甲同学的实验可以得出氯、溴、碘三种元素非金属性的相对强弱。(4)氧元素与硫元素位于同周期,氯气有氧化性而Na2S有还原性,氯能置换出硫,使棉花变成黄色。22.【答案】(1)0.16 mol(2)0.03 mol0.05 mol(3)6.96 g(1)反应前氢氧化钠的物质的量0.1 L1.7 molL1 0.17 mol,反应后氢氧化钠的物质的量0.1 L0.1 molL1 0.01 mol,反应消耗氢氧化钠的物质的量0.17 mol0.01 mol0.16 mol

    18、。(2)由8Cl216NaOH=5NaClONaClO310NaCl8H2O可知,反应消耗氯气的物质的量0.16 mol1680.08 mol,被氧化氯气的物质的量0.08 mol8620.03 mol,被还原氯气的物质的量0.08 mol0.03 mol 0.05 mol。(3)由(2)可知,尾气中的氯气为0.08 mol ,由MnO24HCl(浓)MnCl2 Cl22H2O可知,反应消耗二氧化锰的质量0.08 mol87 gmol16.96 g。23.【答案】(1)15 g(2)43.8%【解析】氯气与碘化钠反应生成氯化钠和单质碘,由于单质碘受热易升华,所以反应后的溶液蒸干、灼烧,最后得到的固体为氯化钠。由2NaICl2=2NaClI2可知,1 mol碘化钠参加反应时固体质量减少91.5 g,固体实际减少的质量26.7 g17.55 g9.15 g原混合物中碘化钠的质量9.15 g91.5 gmol1150 gmol115 g,原混合物中氯化钠的质量26.7 g15 g11.7 g氯化钠的质量分数100%43.8%


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