1、在社会主义社会里，公有制代替了私有制，人们的职业活动主要不是为了个人利益，而是为了满足社会和人民群众日益增长的物质文化生活需要，所以社会主义职业道德规范和职业活动的目的是全都的。 卫生类专业技术人员的职业是一种“健康所系、性命相托”的特别职业，这种特别的工作性质决断了对卫生类专业技术人员的职业道德有着特别的要求。“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第 一要求。卫生类专业技术人员在与病人的接触中，要尊敬病人的生命价值，尊敬病人的人格，尊敬病人的意志和权利。卫生类专业技术人员要对病人主动关怀，经常询问，热忱照看，周到服务。卫生类专业技术人员在工作中要做到严谨细致，
2、敢于负责。同时应当异样留意行为举止庄重严苛，留意爱护病人的保密权。 作为一名卫生类专业技术人员，一个医生，要不断加强职业道德学习，提高自身道德修养，不断加强业务技术学习，一心一意为患者服务。从内心地自觉地树立医疗服务行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。高标准要求自我，在诊疗过程中做到对患者极度热忱，对工作专注负责，对技术精益求精，要负有职责心、爱心、耐烦、细心、上进心。所谓职责心就是要对自我、对工作、对患者、对医院，乃至对国家和社会负责。爱心是中华民族五千年传承的思想精髓，每一位中华儿女都应具有的美德，医务人员的特别工作性质更要求其具有爱心。俗话说“病来如山倒，病去如抽丝”医疗行业的诊疗
3、活动要求医患双方需要都要具有耐烦。在社会主义社会大家庭里，我们要建立和谐社会，制造良好的人居环境，以人为本，生命至上。一个好的医务人员需要要做到胆大心细。医学是一个高速进展的学科，仅有具有上进心的医务人员才能不断的学习 新技术、新知识，提高自我的诊疗技术，更好的为患者服务。 总之我们既然选择了医疗服务行业，就要喜欢医疗事业，爱岗敬业、乐于奉献、一心一意为患者服务。将职责心、爱心、耐烦、细心、上进心烂熟于心、时刻践行。专注履行白衣天使的职责，为保障人民群众的身体健康奉献一生。 精选五篇学习职业道德规范培训心得体会【二】 法官职业道德是法官需要具备的职业操守，是履行法官职责和从事职务外活动需要遵循
4、的行为规范。开展“恪守法官职业道德、促进公正廉洁执法”主题实践活动，是深入推动三项重点工作的客观需要，是全面正确履行法律审判与法律执行，审判监督职能的必定要求，也是解决法官队伍中存在的突出问题、全面提升法院执法公信力的有效途径。如何才能恪守法官职业道德，促进公正廉洁执法，我觉得应做到以下几点： 一、提高政治素养，努力做中国特色社会主义的坚决信仰者。需要始终保持对马克思主义的坚决信仰、对中国特色社会主义的坚决信念、对改革开放和社会主义现代化建设的坚决信心。要继续深化对“党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”和人民法院院长王胜俊最近提出的“对党的事业忠心、人民利益忠心、宪法和法律忠心”人民法院
5、工作指导思想的认识，坚固树立社会主义法治理念，自觉地在法律审判与法律执行、法律监督实践中贯彻执行党的路径方针政策和重大决策部署。 二、做好本职工作，努力做“强化法律审判、法律执行、法律监督、维护公正正义”的自觉实践者。要精确把握“保增长、保民生、保稳定”的大局对法院工作的要求，既要坚持严格规范执法，又要擅长化解社会冲突、促进和谐稳定、维护人民权益。 三、提高执法技能，努力做社会公正正义的勇敢捍卫者。要坚持学习，自觉学习，既向书本学习，又向群众学习，努力提高认识和把握大局、认识和把握社会冲突、认识和把握社情民意、认识和把握法律精神、认识和把握新状况解决新问题的技能水平。要坚持理论联系实际，在学习
6、和实践中不断提高执法技能。 四、加强作风建设，努力做廉洁执法的身体力行者。要始终保持高度的廉政意识，时刻自重、自省、自警、自励，恪守职业道德，保持清廉本色。要加强主动接受人大、政协、人民群众及社会团体监督的意识，培育健康向上的生活情趣，多些读书学习，少些交际应酬，远离灯红酒绿，加强自我约束，不断加强对各种腐朽思想和行为的免疫力。 五、坚持与时俱进，努力做中国特色社会主义法院制度的改革探究者。要以“勇立潮头、敢为人先”的精神，制造性地开展工作。只要是有利于更好地为大局服务、有利于更好地爱护群众根本利益、有利于更好地贯彻执行法律的方法措施，就要积极地探究、大胆地尝试，推动建设公正高效权威的社会主义
7、法院制度。 六、保持良好精神状态，努力做人民法院事业的积极推动者。要树立猛烈的事业心和责任感，对自己高标准，严要求，脚踏实地，兢兢业业，团结进取，“察实情、说实话、鼓实劲、出实招、办实事、求实效”，扎扎实实做做好工作，努力搞好自己的审判工作，做一个清正廉洁人民满足的好法官。 精选五篇学习职业道德规范培训心得体会【三】 我校组织全体老师专注学习了成都市中学校老师职业道德规范。归纳了一下，主要内容有六点： 1，爱国守法； 2，爱岗敬业； 3，关爱同学； 4，教书育人； 5，为人师表； 6，终生学习。 作为一名光荣的人民老师，专注学习与贯彻落实新规范，是义不容辞的责任，也是规范老师的育人行为，提高老
8、师职业道德修养的具体表现。通过学习，我对新规范的内涵和意义有了全新的认识和深刻体会。概括起来，有如下几点： 一、激发了更加高涨澎湃的工作热忱。 很多成功人士的阅历告知我们，获得成功，很大程度上取决于积极主动的心态。而老师的积极心情、主动的心态更是身心健康的内在动力，它能促使我们积极向上，不断进取。同时，老师的良好心态，必定给孩子带来极大的正面影响，促进他们健康快活的成长，最终实现教育教学目标，并且形成良性循环。反之，假如老师言行懈怠，处事消极，那么，势必会使满园的花朵如遭酷霜，精神萎靡，自然也不能健壮成长。 二、激发了宽容公正的爱心。 这是老师对待孩子的核心原则。师者，需要学会宽容。人非圣贤，
9、孰能无过?更何况我们面对的是涉世不深、缺乏辨别是非技能的孩子呢?严，是一种爱；宽容，也是一种爱。宽容更是一种信任，是一种激励，是一种慈爱，它能温润孩子的心田，开启孩子心灵之窗，给孩子以劝慰和能量，往往能收到事倍功半甚至意想不到的效果。老师还应尊敬孩子的性格差异，友善地接受每一个孩子，以同等的眼光看待每一个孩子，留意时时处处在环节中体现出公正的意识。此时，你会在不经意间发觉，每一个孩子是那么烂漫，那么可爱；你的心，和孩子贴得是那么近；你的感受，是如此之美好。 三、激发了无私奉献的精神。 师者，对孩子无私奉献乃是天经地义，关怀每一个孩子的成长，喜欢孩子，尊敬、理解孩子，以人为本，是老师正确处理与孩
10、子之间关系的准则。喜欢孩子并非易事，需要通过繁琐的具体小事让孩子体会到老师的暖暖春意。疼爱自己的孩子是一种本能，而喜欢别人的孩子则是一种超越！这种爱是老师教育孩子的感情基础，孩子一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。作为一种出自崇高目的、充斥科学精神、长久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求老师细心喜欢孩子，又包括要求老师细心教育孩子。赠人玫瑰，手留余香。此刻，你会觉得自己处在蜂蝶纷飞的万花丛中，美满异样！ 四、激励了终身学习的猛烈欲望。 这是老师走向终身进展的基本原则。终生学习，这是现代人必备的思想观念，老师更应当活到老学到老，如此，才能胜任新形势下这一富有挑战性的职业。因
11、此，我们需要不断地给自己加压充电，养成良好的读书学习习惯，把学习看成一种乐趣，把自己当成一块海绵，通过各种渠道和不同形式吸取营养，使自己变得更加睿智和聪慧。在吸取新的知识和接受新的观念过程中，师者还应当不断善反思、勤笔记，着重积累，加强争辩，以期有所真正提高，走向终身进展，不断进取的开拓之路。 总而言之，在今后的教育教学实践中，我还要进一步学习党的各项方针政策，学习和贯彻、落实新的教育教学理论，不断更新教育理念，不断提高自己的思想认识和理论水平，刻苦钻研业务，知难而进，克服松懈麻痹思想，争取在退休前，再上一个新台阶。 精选五篇学习职业道德规范培训心得体会【四】 在骨干老师网络培训中我选学了老师
12、职业道德这一科。由于我认为做为一名合格的老师需要遵守确定的行为规章，由于老师从事的是培育人的工作，老师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说老师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对同学进行教育的，无论哪一层的同学都自觉或不自觉的把老师当成自己的榜样。通过这段时间老师职业道德的学习，让我更加深刻的了解了： 作为一名老师，需要具备确定的思想政治素养、科学文化素养、技能素养、教育理论素养、身心素养、风度仪表等，同时更要具备老师职业道德素养。那么，我们首先要回顾老师职业的根本职责是教书育人。这就要求我们要有较高的科学文化素养和技能素养。因此，我们要不断的加强学习，不断的给自己充电，在实践中不断进
13、取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高。真正做到有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸取新鲜知识来充盈自己，以适应时代进展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，老师需要要经常的读书学习。 学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的老师必定是一个读书爱好者。老师的读书习惯会影响同学。把每一个同学都领进书籍世界，培育对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于老师。不管老师读书难的理由有千万条，但每个老师自己应当清楚，作为老师，需要要坚持读书。假如我们只满足于现状，不思进取，在时代不断进展的条件下，就会渐渐被社会所淘汰。 同时，老师还应爱岗敬业，尽职尽责。在这里更应突
14、出体现爱心、耐烦、细心，由于这里的孩子更需要细心呵护，更需要爱的暖和。由于师爱是一种巨大的教育能量，它能使同学感觉到老师的暖和，产生开心的心情，激发学习的爱好，感受到别人对他的希冀，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果；再次，老师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求同学做到的，自己需要先做到，给同学树立好的榜样，凡是要求同学不做的事，自己坚决不做，以免给同学留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍；而作为一种道德导向，爱岗敬业、尽职尽责的基本精神就在于奉献。我们要正确处理个人利益和集体利益的冲突，一切以学校事业的进展为重。 总之，师德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。而今
15、日我要在这里说的是既然选择了这一职业，就不要懊悔，选择了就快活快活的面对我们的职业，我们身边的每一个孩子们，选择了，就要爱我的职业，爱我的同学，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我全部，去换取明天的桃李芳香，所以说，我选择，我无悔。由于我爱我的孩子们，爱他们的天真、 活泼、聪慧；爱他们的纯洁、美丽与良善。 精选五篇学习职业道德规范培训心得体会【五】 老师是天底下最光辉的职业，我作为一名幼儿老师，更感受到自身的压力重，培育下一代是我们的责任。老师的工作也是良心活儿，作为幼儿老师更是要把爱心放在第一位，所以老师的品德和职业道德尤为重要，自己的道德品质将径直影响下一代的成长
16、。在教育活动过程中，老师既要把丰富的科学文化知识传授给幼儿，又要用自己的高尚人格影响孩子、感化孩子，使幼儿的身心健康地成进步展。在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献。我感觉要成为师德高尚的老师，我有以下心得： 一是老师要经常自省。我认为老师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对幼儿负责，也要对社会负责。假如只是为了完成任务教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。假如我们养成了自省精神，就可以在一日工作完成之后，自检一下自己是否尽职尽责，反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在有自知之明，不“省”，自己就不知道自己优点在哪里，缺点在何处，一个人缺乏自知之明，简约
17、骄傲自满，时间一长，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。 二是要正确对待幼儿的看法。师生之间保持一种人格上的同等。我认为要建立一种和谐的师幼关系，老师与孩子之间的教与学的关系事实上是一对冲突，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师幼关系，但处理不好，会产生对立心情，造成老师不愿教，孩子不愿学的局面。老师应去争辩幼儿的心理和性格，然后依据不同性格的孩子因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解幼儿的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解幼儿的要求，我们的方法才会更多，处理问题会更慎重，师幼间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较
18、顺当。 三是需要树立同等对待观。我觉得每个孩子都有自己的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。每一位幼儿都是祖国的花朵。我提倡同等对待，老师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，努力做到一碗水端平，老师应服务于全面，对每一个孩子的思想品质，学习成果以及身体素养都要悉心关照，服务周到，促使其全面进展。 四是建立良好的师幼关系，促进幼儿的智力、潜能共同开发。作为老师深感责任重大，对幼儿严格要求当然是须要的，但不能认为师幼间就是一种教育与被教育的简约关系，由于这种不同等的师幼关系会阻碍同等沟通，观点具有“权威性”，久之则会压抑孩子的潜能，不利创新人才的培育。我时常会留意到了孩子的一些想法，尽
19、量让其讲完其看法，然后我再讲讲我的看法，不同之处我们探讨，这样可激发孩子的一些有见解的想法和看法。同时对我们老师的思维也有启发意义。可以说教学应以“人”为本，鼓舞他们积极思考、创新。 好的师德师风具体表现，就是师幼之间保持一种人格上的同等。相互学习、相互尊敬。既然做“慈母”，就要关怀疼惜孩子，对孩子负责。老师切勿将此言理解为可以用“家长”的身份来干涉幼儿、指使幼儿甚至利用幼儿。有句古话说，“人有德于尔，尔不可忘。尔有德于人，尔不可不忘也”。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，需要具有高尚的道德品质，对孩子要有慈母般的爱心，且不断更新、充盈自己的知识，做到与时代同步，挑好肩上这副教书育人的重担。
