1、A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法【答案】A4、素质教育是促进（）的教育。A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展5、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。A、1982年宪法B、1978年党的十一届三中全会C、党的十四大D、党的十五大6、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。A、二者关系甚为密切B、理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D、实践对学校教学具有很大的价值和意义7、由于社会生活的复杂性，一个教师往往身兼几种社会角色，由此产生的道德冲突是一种（）。A、不同阶级的利益冲突
2、B、不同角色的义务冲突C、不同时代的价值观冲突D、不同主体的物质利益冲突【答案】B8、道德和法律的共同点是（）。A、都是由国家颁布实施的B、都是由社会约定俗成的C、都对个人行为有限制、约束的规范性功能D、一旦违反，都会受到相应的制裁9、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。A、学科设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安排10、采取适当的措施，使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭，这种方法称为（）。11、公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到哪些因素的影响？（）A、绝对报酬与相对报酬B、实际值与期望值C、效益与收入D、情感管理与提供舞台12、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时
3、期的著作？A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝13、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。A、1982年宪法 14、（）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A、学校教育制度B、职业教育制度C、扫除文盲教育制度D、义务教育制度15、加强和改进大学生思想政治教育须以（）为核心。A、爱国主义教育B、理想信念教育C、思想道德教育D、以人为本16、中世纪大学的重要特征是（）。A、高等教育大众化B、宗教性和国际性C、以发展科研为主要职能D、以服务社会为主要职能17、高校最基本的一项职能是（）。A、科研B、社会服务C、教学D、知识创新18、
4、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能19、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。20、“教师生涯发展模式”的提出者是（）。A、费斯勒B、伯顿C、卡茨D、司德菲21、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。A、经济基础B、社会基础C、理论基础D、思想基础22、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。A、获得公正评价的权利B、申诉权C、参加教育教学活动权D、在校内组织学生团体权23、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。24、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识（）的三种模式。A、接受过程
5、B、认知过程C、同化过程D、学习过程25、当剥削阶级被推翻以后，其道德往往对新的社会制度起（）作用。A、推进B、促进C、反D、正26、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为27、高等教育的经济功能表现在（）。A、高校是科技创新的重镇B、高校是培养政治精英的摇篮C、高校是文化传承的基地D、高校是受教育者实现社会化的场所28、我国实施“985工程”的主要目标是（）。A、打造若干所具有世界先进水平的一流大学B、推进“211”工程建设C、尽快实现高等教育普及化D、促进高等教育的多样化29、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个
6、方面：一是职权影响力，二是（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力30、教师考核应当（）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。A、主观B、客观C、公开D、公平31、高等学校科学研究最显著的特点是（）。A、个体研究和集体协作的结合B、教学和科研的结合C、科学研究和教育研究的结合D、学术责任和学术自由的结合32、动态意义的教育法制，其核心在于（）。A、教育立法B、教育执法C、教育普法D、依法治教33、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。A、中学后教育和成人教育B、第三级教育和中学后教育C、成人教育和继续教育D、大学教育和社区教育34、教
7、育劳动在本质上是（）。A、普通劳动B、一种人培养人的活动C、班级管理活动D、与家长沟通的活动35、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？A、20多年 B、30多年 C、50多年D、与大学有同样长的历史36、高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）。A、15%-30% B、15%-50% C、15%-60% D、20%-60% 37、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩B、政治思想和工作成绩C、政治思想和工作态度D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩38、下列说法不正确的是（）。A、教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然
8、严重造成教育工作中的矛盾和冲突B、教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的C、高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决D、经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要”39、教育法规定，教育活动必须符合（）。A、社会利益B、经济利益C、公共利益D、国家利益40、把道德说成是“超历史”的，是（）。A、正确的B、基本正确的C、错误的D、可以的41、大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的？A、从众B、环境对心理的感染C、直接同化D、间接同化42、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A、制度伦理学B、责
9、任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学43、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。A、中庸B、大学C、论语D、学记44、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？A、再认策略、意义策略和组织策略B、意义策略、组织策略和再认策略C、再认策略、组织策略和意义策略D、意义策略、组织策略和目标策略45、共青团组织的四项根本职能是什么？A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法
10、权益46、共青团组织的四项根本职能是什么？47、共青团组织的四项根本职能是什么？48、共青团组织的四项根本职能是什么？49、共青团组织的四项根本职能是什么？50、共青团组织的四项根本职能是什么？51、共青团组织的四项根本职能是什么？52、共青团组织的四项根本职能是什么？53、共青团组织的四项根本职能是什么？54、共青团组织的四项根本职能是什么？55、共青团组织的四项根本职能是什么？56、共青团组织的四项根本职能是什么？57、共青团组织的四项根本职能是什么？58、共青团组织的四项根本职能是什么？59、共青团组织的四项根本职能是什么？60、共青团组织的四项根本职能是什么？61、共青团组织的四项根本职能是什么？62、共青团组织的四项根本职能是什么？63、共青团组织的四项根本职能是什么？64、共青团组织的四项根本职能是什么？65、共青团组织的四项根本职能是什么？66、共青团组织的四项根本职能是什么？67、共青团组织的四项根本职能是什么？68、共青团组织的四项根本职能是什么？69、共青团组织的四项根本职能是什么？70、共青团组织的四项根本职能是什么？
