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    初三锐角三角函数知识点总结、典型例题附带部分答案、练习(精选)Word格式文档下载.doc

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    初三锐角三角函数知识点总结、典型例题附带部分答案、练习(精选)Word格式文档下载.doc

    1、 4、0、30、45、60、90特殊角的三角函数值(重要)三角函数0304560901- 5、正弦、余弦的增减性: 当090时,sin随的增大而增大,cos随的增大而减小。 6、正切的增减性:时,tan随的增大而增大,7、解直角三角形的定义:已知边和角(两个,其中必有一边)所有未知的边和角。依据:边的关系:;角的关系:A+B=90边角关系:三角函数的定义。(注意:尽量避免使用中间数据和除法)8、应用举例:(1)仰角:视线在水平线上方的角;俯角:视线在水平线下方的角。 (2)坡面的铅直高度和水平宽度的比叫做坡度(坡比)。用字母表示,即。坡度一般写成的形式,如等。把坡面与水平面的夹角记作(叫做坡角

    2、),那么。3、从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角。如图3,OA、OB、OC、OD的方向角分别是:、135、225。4、指北或指南方向线与目标方向 线所成的小于90的水平角,叫做方向角。如图4,OA、OB、OC、OD的方向角分别是:北偏东45(东北方向) , 南偏东45(东南方向),南偏西45(西南方向), 北偏西45(西北方向)。 类型一:直角三角形求值例1已知RtABC中,求AC、AB和cosBAC=16,AB=200和cosB=3/5例2已知:如图,O的半径OA16cm,OCAB于C点,求:AB及OC的长例3.已知是锐角,求,的值对应训练:1在RtABC中, C90,

    3、若BC1,AB=,则tanA的值为 AA B C D2 2在ABC中,C=90,sinA=,那么tanA的值等于( C ).A B. C. D. 类型二. 利用角度转化求值:例1已知:如图,RtABC中,C90D是AC边上一点,DEAB于E点DEAE12sinB、cosB、tanB例2 如图,直径为10的A经过点和点,与x轴的正半轴交于点D,B是y轴右侧圆弧上一点,则cosOBC的值为( )A B C D对应训练:3.如图,是的外接圆,是的直径,若的半径为,则的值是( A )A B C D4. 如图4,沿折叠矩形纸片,使点落在边的点处已知,AB=8,则的值为 ( ) 类型三. 化斜三角形为直角

    4、三角形例1 如图,在ABC中,A=30,B=45,AC=2,求AB的长如图,在ABC中,BAC120,AB10,AC5sinABC的值对应训练1如图,在RtABC中,BAC=90,点D在BC边上,且ABD是等边三角形若AB=2,求ABC的周长(结果保留根号)2已知:如图,ABC中,AB9,BC6,ABC的面积等于9,求sinB3. ABC中,A=60,AB=6 cm,AC=4 cm,则ABC的面积是A.2 cm2 B.4 cm2C.6 cm2 D.12 cm2类型四:利用网格构造直角三角形例1 如图所示,ABC的顶点是正方形网格的格点,则sinA的值为()A B C D1如图,ABC的顶点都在

    5、方格纸的格点上,则sin A =_.2正方形网格中,如图放置,则tan的值是( ) A B. C. D. 2类型五:取特殊角三角函数的值1).计算:2)计算:. 3)计算:31+(21)0tan30tan45 4)计算:5)计算: ;类型六:解直角三角形的实际应用例1如图,从热气球C处测得地面A、B两点的俯角分别是30,如果此时热气球C处的高度CD为100米,点A、D、B在同一直线上,则AB两点的距离是()A200米BC220米D100()米如图,在两面墙之间有一个底端在A点的梯子,当它靠在一侧墙上时,梯子的顶端在B点;当它靠在另一侧墙上时,梯子的顶端在D点已知BAC60,DAE45点D到地面

    6、的垂直距离,求点B到地面的垂直距离BC例3如图,一风力发电装置竖立在小山顶上,小山的高BD=30m从水平面上一点C测得风力发电装置的顶端A的仰角DCA=60,测得山顶B的仰角DCB=30,求风力发电装置的高AB的长 1.如图,小聪用一块有一个锐角为的直角三角板测量树高,已知小聪和树都与地面垂直,且相距米,小聪身高AB为1.7米,求这棵树的高度.2如图,为测量某物体AB的高度,在D点测得A点的仰角为30,朝物体AB方向前进20米,到达点C,再次测得点A的仰角为60,则物体AB的高度为()10米20米米类型七:三角函数与圆:例1 如图,直径为10的A经过点和点,与x轴的正半轴交于点D,B是y轴右侧

    7、圆弧上一点,则cosOBC的值为( )例2. 已知:在O中,AB是直径,CB是O的切线,连接AC与O交于点D,(1) 求证:AOD=2C(2) 若AD=8,tanC=,求O 的半径。1.如图,DE是O的直径,CE与O相切,E为切点.连接CD交O于点B,在EC上取一个点F,使EF=BF.(1)求证:BF是O的切线;(2)若, DE=9,求BF的长作业:1已知,则锐角A的度数是( ) A B C D 2在RtABC中, C90,若BC1,AB=,则tanA的值为( )3在ABC中,C=90,sinA=,那么tanA的值等于( ).4. 若,则锐角 . 5将放置在正方形网格纸中,位置如图所示,则ta

    8、n的值是A B2 C D6如图,AB为O的弦,半径OCAB于点D,若OB长为10, , 则AB的长是 A . 20 B. 16 C. 12 D. 87.在RtABC中,C=90,如果cosA=,那么tanA的值是( ) A B C D8 如图,在ABC中,ACB=ADC= 90,若sinA=,则cosBCD的值为 9.计算:10计算.11计算:12已知在RtABC中,C90,a=,b=.解这个直角三角形13. 已知:(3) 求证:(4) 若AD=8,tanC=,求O 的半径。14如图,某同学在楼房的处测得荷塘的一端 处的俯角为,荷塘另一端处、在 同一条直线上,已知米,米, 求荷塘宽为多少米?(结果保留根号)15如图,一艘海轮位于灯塔P的南偏东45方向,距离灯塔100海里的A处,它计划沿正北方向航行,去往位于灯塔P的北偏东30方向上的B处.(1)B处距离灯塔P有多远?(2)圆形暗礁区域的圆心位于PB的延长线上,距离灯塔200海里的O处已知圆形暗礁区域的半径为50海里,进入圆形暗礁区域就有触礁的危险请判断若海轮到达B处是否有触礁的危险,并说明理由9


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