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    励志主题班会主持词.docx

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    励志主题班会主持词.docx

    1、励志主题班会主持词励志主题班会主持词借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当今不断发展的世界,越来越多的活动集会都要用到主持人,你所见过的主持词应该是什么样的?励志主题班会主持词1亲爱的老师、同学们,大家好!大家好!新学期开始了,我们又回到了美丽的校园,每天快乐的学习,快乐地生活,快乐地成长,好像一棵棵小树,吸收着丰富的营养。嗯,学校中午的盒饭很好吃,而且有营养。哎呀,谁说是盒饭啦,我说的是学习知识。开个玩笑。前人说“知识就是力量”;“书是人类进步的阶梯”。今天我们就来谈谈读书。对,今天班会的主题是书香润心田,我是主持人A依玟,我是主持人王玥璇。周恩来在上学的时候,校长问大家读书是为了什么

    2、,同学们有的说是为了赚钱,有的说是为了当官只有12岁的周恩来说是“为中华之崛起而读书”,因为那时中国很落后,所以受别的国家欺负,周恩来认识到:只有掌握了丰富的知识和先进的技术,才能使国家繁荣富强,不受人欺负。那现在我们的国家富强了,我们又为什么要读书呢?我们还是听听同学们对为什么读书的想法吧。好,请同学们举手发言。我来给大家讲个故事:大家都知道毛主席吧,他可是个了不起的大人物,他是中国的第一人国家主席。毛主席从小就特别爱读书,他曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”,他可以不吃饭,可以不睡觉,但一定每天都要读书。他当了国家主席之后,住在x,他的卧室里,没有豪华的装修,有

    3、的只是是铺天盖地的书籍连床都有一半的空间被书占了,他只能在另一半睡觉。无论是打仗的时候,还是在和平年代,毛主席始终坚持读书。毛主席读书还特别认真,在上学的时候,他每天故意坐在闹市口看书。什么是闹市,就是街上最热闹的地王,比如菜场,他每天都坐在那里看书,来培养自己看书的专心、静心。多有毅力啊!我也来讲一个故事:我国的文学家鲁迅是一个爱书如命的人。他小时候就养成习惯,看书以前,总是要先把手洗干净了,然后才捧起书来阅读,以免把书弄脏了,弄坏了。长大以后,鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己极大的乐趣。他一生珍藏了一万多本图书,但没有一本出现污损、破散的情况。鲁迅先生一向乐意把书借给别人看

    4、,特别是他的学生。但是,归还时,如果书面上有了破边卷角等损坏的情况,他就会很不高兴。对于那种不爱护书的借阅者,鲁迅宁愿把书送给他,也不忍看到那本破书再转回来。名人因为热爱读书,所以成了名人。我们身边也有不少爱读书、会读书的人。让我们一起来听听他们的故事吧。首先请林梦桐同学讲一讲她身边的读书故事,大家欢迎!下面请可冲同学讲他身边发生的读书故事,大家欢迎!大家讲的都很好,现在我们知道了为什么要读书,那么我们应该读哪些书呢?请同学们积极发言,向大家推荐好书!哪位同学先发言?请举手示意。听了大家的发言,我觉得我们要读的书可真多呀!是啊!那你知道怎么样才能读完这么多书,怎么样才能从书里吸收更多的营养吗?

    5、“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”我要读书到深夜,天一亮就马上起床再继续读书。那你白天上课要打瞌睡的,而且学习效率也不高。那该怎么读呢?我们还是请同学们来谈谈读书的王法吧读书让我们增长知识,读书让我们增长智慧,来一起看看同学们读书的收获吧!下面请欣赏儿歌营造书香好校园,表演者:谭文萱、李拓舟、向嘉骏、石恒之大家欢迎!下面请听朗诵书香伴我成长,表演者:曾子霁,大家欢迎!最后请我们亲爱的班主任黄老师来总结今天的主题班会,大家欢迎!谢谢黄老师,今天的主题班会到此结束!励志主题班会主持词2主持人1:老师,同学们,下午好。主持人2:和谐是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多姿;主持人1:和谐是精美的

    6、小诗,清新流畅,意蕴悠长;主持人2:和谐是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;主持人1:和谐是连接人们心灵的纽带主持人2:和谐是传递集体爱心的河流主持人1:“和谐”也早已成为社会的共识主持人2:作为在校学生,要建设和谐社会,就要先努力建设和谐校园,那么校园是由一个个班级组成的,所以最为关键的是要从和谐班级的建设着手做起主持人2:今天让我们来认识这个人类生活中永恒的主题:和谐主持人1:九年八班和谐主题班会,现在开始!主持人2:人们总说和谐这个和谐那个,和谐究竟是什么呢?主持人1:有请为我们介绍何为和谐。主持人2:说了半天的和谐,在我们生活中难道都是和谐的?难道一点不和谐都没有吗?主持人1:大家请看大

    7、屏幕的图片主持人2:这些都是不和谐的现象,而在现实生活中这些现象只多不少。主持人1:如果学习环境中都是不和谐,班集体中也都是不和谐现象,我们又该怎么办呢?主持人2:有请、三位同学说一说怎样建立和谐的班集体。主持人1:在和谐的班集体中,还有一样东西是不可或缺的,它与和谐相辅相成,那就是团结。主持人2:有请为我们朗读团结就是力量主持人1:团结才能使我们的社会更和谐,班级更和谐。主持人2:接下来由带来情景剧主持人1:感谢几位同学的演出主持人2:最后有请朗诵和谐颂主持人1:和为贵,谐为美!社会需要和谐的音符,班级也需要和谐的音符。主持人2:让我们每一个人都付出一份力量,共建我们和谐的家园!主持人1:九

    8、年八班和谐主题班会,到此结束. 励志主题班会主持词3胡:诚信是古人推崇的一种人格境界。诚信是今人必备的一种道德修养。只有拥有诚信,才会善待父母、善待朋友,进而维护更高的社会关系。陆:诚信是做人的基本,失去诚信的人难以立足于世。诚通未来,信行天下!胡:高尔基曾经说过,“让我们做一个大写的人吧!”诚实和守信就如“人”的一撇一捺,支撑起我们的人生。陆:诚实守信是为人之本,是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实,言行一致,表里如一;守信是指说话、办事讲信用,答应了别人的事,能认真履行诺言,说到做到,守信是诚实的一种表现。全:今天,我们就以“诚信”为主题召开此次班会。下面,我宣布诚信与人生主题班会现在开

    9、始。胡:中华历史,屈指五千年,对于诚信古今的理解各有不同。其实诚实守信的人同样举不胜举。如乐羊子妻为了“诚信”二字,不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊,巾帼不让须眉,成为千古绝谈!相信同学们也有许多关于诚信的故事。现在就请起来讲讲和大家一起分享分享。胡:古往今来,关于诚信的事例举不胜数。古有商鞅变法、季布一诺千金、富商失信丧命、今有商店老板诚实守信,他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理,那就是:只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重,才能有所作为。陆:接下来让我们看看在平常生活中发生的事,请欣赏小品卖油条。胡:这个故事告诉我们要“以实待人,非惟益人,益已尤人。”陆:最近我们班也发生了有关诚信的事

    10、情胡:周恩来曾说过“自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。”陆:谢谢这几位同学带来的精彩表演。这些小品告诉我们在人际交往中,只有真诚待人,才能与人建立和保持友好的关系;只有诚信,才能赢得别人的信任。所以,我们应该从小树立“言而有信,无信不立”的观念,养成诚实守信的好习惯。那么同学们,你们有何感想呢?胡:是的,同学们说得很对,其实,拥有诚信也是一种财富。在商场上,成功的商人拥有诚信,他们言而有信,合作当然也便放心。有了诚信,即使这个商人的事业并不成功,但我可以说,这是个成功的商人。接着请欣赏四位同学带来的朗诵。陆:诚信是火焰,给

    11、人希望,给人温暖;诚信是明镜,给人准则,给人借鉴。下面请欣赏相声日遭三坑。胡:下面有请四位同学给我们带来的三句半。全:通过此次班会,同学们应该深刻认识到,诚信是中华民族古老文化的精华,作为新时代的青少年,应该培养诚实守信的思想品质,诚信是做人的第一要素,若想在社会有立足之地,拥有一番成功事业,我们必须学会诚信,我们相信诚信是处理人与人,人与社会关系的基本道德,当信用消失,x就没有了,也就不存在真正的灵魂,人生有诚信相伴,定会走得更远。胡:全体起立。励志主题班会主持词4A:各位尊敬的嘉宾,老师们.B:各位亲爱的同学,朋友们.AB:大家晚上好.A:欢迎来到我们国贸1101班的团日活动,很荣幸由我和

    12、B一起为大家主持活动.谢谢大家一直对我们的支持与鼓励.拥有你们的支持就是让我们进步的动力.B:没错,A刚刚说的话正好响应了我们这次活动的主题:”心存感恩,励志奋进” A:上个月我们一起去阳光安养中心,看望一群可爱的孩子,留下了许多美好的回忆。B:我们懂得感恩,回报社会。为那些智障儿童送去关怀。A:感恩的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现彩虹B:一生都怀抱感恩,在纸上勾勒出绚烂的一笔,也就有了美好的人生.。A:嗯,接下来请大家抢答几个问题。感恩父母A;B:当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。A:当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。B:当我们犯

    13、错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。A:当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。AB轮流;感恩老师AB轮流读ppt上的关于老师的文字B:谢谢的感人故事,同学们是否也有所共鸣,有所收益呢?播放ppt,A:我们的活动接近尾声了,此次活动要感谢班主任辅导员的支持与帮助.同时感谢各位同学的到来.B:在这里,国贸1101班的团日活动”心存感恩,励志奋进”完满落下帷幕.A:请怀着期待的心情,让我们下次再见. 励志主题班会主持词5A:各位尊敬的嘉宾,老师们.B:各位亲爱的同学,朋友们.AB:大家下午好. A:光阴荏苒,岁月从指间静静流逝,面对过往的青春,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故

    14、事划过心田,成长留下最清楚的印记。B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回,几多思考,几多感悟,在心间旖旎成一处风景,在岁月的河流中,我慢慢欣赏。AB:今天,在这里我们希望能与大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能带给大家一些收获!A:现在,班会正式开始。B:有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗

    15、牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。A:那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?B:这“壳”能够搁下吗?A:我们要如何背着“壳”前行呢?B:下面,我们来看几个小故事。A:德国法兰克福的钳工汉斯季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的命运交响曲时,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞*音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“

    16、神经病”。他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的狮子王荣获音乐奖。这天,是他的37岁生日。B:听了这个故事,同学们有什么启示。A:是的。要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。B:一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下,农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会

    17、被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出困境的阶梯。A:故事告诉我们:要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。B:除了以上故事所给启示,你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?B:那么,让我们来看看下面的几张图片。A:当我们感觉苦的时候,请你多想想 B:也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢?A:也许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢?B:也许别人有富裕的家庭,可是他们有我这样温馨的.家吗?A:也许老师对我严了些

    18、,可是没有这样严格的环境我会怎样呢?B:学习要做到明志。我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗?A:学习要勤学。我们扪心自问,我在课上能全身心投入吗?我能充分应用好各个真空时间吗?早读、自修,我能从严要求自己吗?B:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗?我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗?我思考过解决问题的措施、方法吗?A:学习要好问。我能做到经常向老师提问吗?我能利用小组关系相互之间讨论问题吗?每天我还有问题藏着吗?B:学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗?我能细心地将试卷分类整理吗?我能在每节课前迅速进入状态吗?A:做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐,把用好的抹布搓洗干净

    19、吗?我能正常到食堂就餐吗?我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗?B:在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗?我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗?我能够真正遵守各项规章制度吗?A:做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛,感受到家人的期盼吗?我所做的一切对得起我的家人吗?我想过要报答父母的恩德吗?B:你们是否有想过,别人在奋力拼搏,锐意进取,而你在做什么呢?别人在积极思维,踊跃参与,而又你在做什么呢?A:用色彩打扮自己,不如用知识充实自己。清晨不起早,误一天的事;年少不勤学,误一生的事。B:下面,我们来做一个小游戏。A:游戏规则:男生代表1元钱,*代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目,由男

    20、*自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。B:想玩游戏的到中间来。A:有奖品的哦!B:接下来我们来倾听一些歌曲,并且抢答猜出歌名。A:结束了这一环节,让我们来动动脑,猜猜脑筋急转弯。B:班会即将接近尾声,有请xxx、xxx、xxx,为我们朗诵一首诗梦想。A:最后,我们来听一首歌结束这次班会。B:蜗牛希望大家能像蜗牛一样,一步一步往上爬。A、B:谢谢大家!励志主题班会主持词6合:同学们,今天的xxxxx主题班会由我们两个来为大家主持,希望大家能够积极的参与。尹:在如今的社会,我们要正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。潘:大家还要树立自强进取的信念和信心

    21、,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。尹:我们应该初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。潘:现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。尹:在埃及有一个古老的故事:一只蜗牛吹牛说:“我能爬上金字塔”,人们纷纷不信,蜗牛看人们这么瞧不起他,便夸下了海口,一个人讥讽它说:有本事你以死证明。”结果蜗牛一激动就答应了,他后悔不已,却无可奈何,在众目睽睽之下,它自己也没有想到,竟然靠毅力爬上了金字塔。尹:蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于

    22、它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。潘:可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?这“壳”能够搁下吗?我们要如何背着“壳”前行呢?启示一:要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。启示二:要能背着“壳”前行,其次要有积极的人生态度。启示三:要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。尹拓展:你还知道哪些相关的励志名言?潘:除了以上故事所给启示,你认

    23、为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重,希望同学们能够像蜗牛那样,化压力为动力,凭借自己的执著和自强,爬上自己心中的金字塔。故事一:德国法兰克福的钳工汉斯季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的命运交响曲时,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞*音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁,总忘不了

    24、在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的狮子王荣获音乐奖。这天,是他的37岁生日。故事二:美国伟大的励志成功大师拿破仑希尔曾讲过这样一个故事:赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫经常外出演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她聊天,周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。她很难过地写信对父母说:“一心想回家去”她的父亲给她回了一封信,信中只有两行字,但这两行字却永远留在她的心中,并改变了她的生活,这两行字是什么呢?“两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星。”从

    25、此,赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星,她观看沙漠的日落,寻找到几万年前留下的海螺壳。故事三:一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下,农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出困境的阶梯。励志主题班会主持词7甲:大家好,我是李

    26、成诚. 乙:大家好,我是唐倩合:今天,由我们主持今天的感恩励志班会. 甲:20xx年的日历已经翻过去许多页了,在我们的脑海中,感动中国20xx年度人物颁奖典礼,依旧记忆犹新,他们带着20xx年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动,洋溢着一种对社会深深的感恩. 乙:同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉. 甲:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长. 乙:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧. 甲:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;乙:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在

    27、孤寂无助时可以倾诉和依赖. 甲:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;乙:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延. 甲:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;乙:感激这个世界上所有值得我们感激的人甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于”父母”. 乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子.我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露甲:流年似海,当曾经的过往被遗忘,当曾经的允诺被风化,当生命饱经沧桑,母亲依然是迷人的梦境,父母依然是沉默的汪洋;乙:流年似水,亲情的味道,远

    28、远流长,星落凡尘,斑白了双鬓,碧水清漾,蹉跎了青春;温暖的目光驱散黑暗,即在严寒,人间的四月;甲:流水穿石,穿不透母亲的雨衣,愚公移山,移不走父爱的高峰,繁华落幕,爱的痕迹依稀可见;珍爱生命,回报父母,在爱的季节里,为爱高歌!合:13-16班以“感恩励志”为主题班会现在开始甲;下面有请临床医学系的系干代表发言乙:有请女工部代表身心健康部部长就此主题班会进行主旨讲话甲:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报乙:那棵树,就好像我们的爸爸、妈妈,我们就好像那个小男孩,小时候,我们总是围绕在爸爸、妈妈的周

    29、围玩耍,渐渐地长大后,会离开父母的身边,而且不常回来。而且,每次回来,就是不快乐的时候,不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们,这时我们总是拿了东西,转身就走,留下渴望我们留在他们身旁的父母,凝视着渐小的背影。甲:虽然如此,他们在心中,却是不断地说着希望他会快乐,祝福他一路上顺利、平安。当我们累时,他们就伸出双手怀抱着我们,让我们安稳地在他们的怀中休息,不受吵闹。我们对他们予取予求,不但如此,而且还都美梦成真。但是他们却都无怨无悔,而且不求回报。乙:请欣赏故事苹果树。男:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,女:那是大树对滋养它的大地的感恩;男:白云在

    30、蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面, 女:那是白云对哺育它的蓝天的感恩。合:因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。男:祖国啊,您就是我们亲爱的母亲,女:因为你,才有幸福的我们!男:不管千年万年,女:不管天涯海角,合:儿女们都会铭记您的深恩!男:下面请欣赏:感恩的心结束语A:在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。B:是呀!感心恩,一句简单的话语充满了神奇的了力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。A感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。B一颗感恩的心,就像一粒和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任,自立,自尊和追求一种阳光人生的精神境界!A感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。B:一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心,孝心和感恩而精彩起来,生动起来。A;让我们相信只是让生活欺骗了我们的心,让泪水模糊了我们的眼。告诉我们,风雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区,是他们教会我们向困难挑战,是他们让我们在失败之后,重新扬起生命的风帆!


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