1、“乱花”指 3、本诗第二至六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。 这些景物依次是：春水初平， ，燕啄春泥，乱花迷眼， 。 4、诗中写远视所见之景的一句是“ ”，此句勾勒出湖上早春的轮廓。 5、诗中写仰视所见之景的诗句是： “ ， ” 6、诗中直接表达诗人喜悦心情的一句诗是“ ” 7、主题：全诗以 为线索，写作者从 出发，一直游行到 ，写出了 时节 给游人带来的 之情，同时也表达了诗人 的主题思想。 8、选择题 （1）对本诗理解不正确的一项是 （ ） A、“水面初平云脚低”表明春雨刚停。 B、“几处”勾画出诗人左右寻声的情态。 C、“乱花”写出早春花开不多的特征。 D
2、、“行不足”说明诗人喜爱西湖美景。（2）赏析正确的一项是（ ） A首联两句写作者行经孤山寺和贾亭时所见之景。第一句点明地点，第二句写近景。B三四两句描写动景，写作者仰视所见的禽鸟，显示出春天的勃勃生机，以及作者乍见莺燕时的喜悦心情。C五六两句写俯察所见花草。马在浅草地上走得很轻快，看花的时间长了，使人感到眼前的春花一片杂乱。D结尾两句略写作者最爱的湖东白沙堤，含蓄地表达了诗人赏景时的喜悦之情。 黄鹤楼练习 姓名： 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1、 李白评价此诗：“眼前有景道不得， 题诗在上
3、头。”（填本诗作者）2、加点字解释： （1）昔人，指 （2）白云千载空悠悠 载： （3）历历： （4）萋萋： （5）乡关： （6）“愁”指 之愁3、黄鹤楼得名原因是： 。4、描写黄鹤楼周边景色的句子是：“ ， 。”5、本诗中涉及神话传说的诗句是“ ， 。6、摘抄本诗中的叠词 ， ， 7、本诗的颈联从句式上看，运用了 修辞手法，通过对 、 和水中高地（鹦鹉洲）的描写，展现了一幅山河大好的美丽图景。8、本诗的尾联情绪急转直下，一个“ ”字直接写出了作者的心绪，“ ”一句道出了作者的这种心绪产生的原因，从而使本诗的情感表达呈现出波折和起伏，令人回味无穷。9、主题：这首诗描写了诗人登楼远眺时的所见所思
4、，抒发了诗人 的情怀。10、选择题（1）下列说法正确的一项是（ ）A、 这是一首抒写乡愁的思乡之作。B、 这是一首抒发作者报国无门的作品。C、 这是一首思念友人，赞美友情的作品。D、 这是一首赞美黄鹤楼风光优美的作品。（2）选出对本诗赏析不正确的一项（ ）A、本诗在取景上颇具绘画美，首联写近景，颔联写远景，颈联写日景，尾联写晚景。B、诗中“萋萋”、“历历”、“悠悠”等叠音词的运用，使得诗歌在诵读上声音铿锵，清朗和谐，有音韵美。C、这是一首抒写乡愁的思乡之作。D、颈联两句中“萋萋”写出了鹦鹉洲凄凉荒芜的萧瑟之景，以此来突出作者的乡愁。 1、本诗作者是 唐 朝著名诗人 白居易，字 乐天，晚号香山居
5、士。 2、诗中“阴”同“ 荫”，指 树荫 ；“足”的意思是 满足 “云脚”是指 接近地面的云气；“乱花”指 纷繁的花 春水初平， 早莺争树（莺争暖树） ，燕啄春泥，乱花迷眼， 草没马蹄 。 4、诗中写远视所见之景的一句是“ 水面初平云脚低”，此句勾勒出湖上早春的轮廓。 “ 几处早莺争暖树 ， 谁家新燕啄春泥 ” 6、诗中直接表达诗人喜悦心情的一句诗是“ 最爱湖东行不足 ”全诗以 诗人的行踪 为线索，写作者从 孤山寺 出发，一直游行到 白沙堤 ，写出了 早春 时节 西湖美景 给游人带来的 喜悦之情，同时也表达了诗人 对早春西湖美景的无限喜爱之情 的主题思想。 （1）对本诗理解不正确的一项是 （
6、C）（2）赏析正确的一项是（ B ） 黄鹤楼练习 姓名：“眼前有景道不得， 崔颢 题诗在上头。 （1）昔人，指 登仙驾鹤的费祎 （2）白云千载空悠悠 载： 年 清楚可数 （4）萋萋： 形容草木长得很茂盛 家乡 （6）“愁”指 思乡之愁 相传三国时的费祎登仙驾鹤于此 。“晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。5、本诗中涉及神话传说的诗句是“昔人已乘黄鹤去 ，此地空余黄鹤楼 。6、摘抄本诗中的叠词 历历 ， 萋萋， （空）悠悠 7、本诗的颈联从句式上看，运用了 对偶 修辞手法，通过对 树木 、 芳草和水中高地（鹦鹉洲）的描写，展现了一幅山河大好的美丽图景。8、本诗的尾联情绪急转直下，一个“愁”字直接写出了作者的心绪，“ 日暮乡关何处是 ”一句道出了作者的这种心绪产生的原因，从而使本诗的情感表达呈现出波折和起伏，令人回味无穷。这首诗描写了诗人登楼远眺时的所见所思，抒发了诗人 漂泊异地的伤感和思念家乡 的情怀。（1）下列说法正确的一项是（ A）E、 这是一首抒写乡愁的思乡之作。F、 这是一首抒发作者报国无门的作品。G、 这是一首思念友人，赞美友情的作品。H、 这是一首赞美黄鹤楼风光优美的作品。（2）选出对本诗赏析不正确的一项（ D ）
