1、【答案】B7、教育目的本质是（）。A、培养社会精英B、提高人口素质C、促进社会发展D、培养社会所需要的人8、汉代著名文献对贤良策的作者是（）。A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄9、学生的学习受到多方面因素的影响，其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥（）的功能。A、激发学习兴趣，引起学习动机B、引起对所学课题的关注C、为学习新知识做铺垫D、明确学习目的10、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。A、斯宾塞B、格罗斯C、维果斯基D、皮亚杰11、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是（）。A、主张教学建立在个体身上B、说明新旧知识的联系和系统化的过程C、教学
2、重点在于学习的过程D、强调教学过程应该是“在做中学”12、（）是树立正确学生观的基础。A、乐观估计学生的天性B、关注每一位学生C、用发展的观点认识学生D、信任学生13、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素14、根据课程任务分类，课程可以分为（）。A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程15、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。A、顺序性B、不平衡性16、角色游戏属于（）。A、有规则游戏B、创造性游戏C、体育游戏D、结构游戏17、学
3、生认识的主要任务是（）。A、获得直接经验B、进行科学实验C、进行社会实践D、学习间接经验18、一般来说，新生儿期属于（）。A、婴儿期B、先学前期C、学前期D、幼儿早期19、一般来说，新生儿期属于（）。20、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。A、以学生为本B、让学生自发地学习C、给学生以安全感D、排除对学习者自身的威胁21、学习课文时分段、总结段意属于（）。A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略22、小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的（）还不成熟。A、感知能力B、注意能力23、在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是（）。A、学记B、大教学论C、雄辩术原
4、理D、普通教育学24、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（）。A、智力游戏B、表演游戏D、音乐游戏25、提出“最近发展区”的观点的是（）。A、布鲁纳B、班杜拉C、桑代克D、维果斯基26、教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）。A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、蒙台梭利D、维果茨基27、下列属于心智技能的是（）。A、骑车B、运算C、游泳D、唱歌28、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律29、教师的语言要准确、鲜明和（）。A、简练B、深邃C、民主D、生动30、中国古代“内发论”的代表人物是（）
5、。A、孔子B、荀子31、教育心理学研究的核心内容是（）。A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程32、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。A、学习策略B、管理策略C、计划策略D、复习策略33、西游记中描写的孙悟空的形象属于（）。A、无意想像B、再造想像C、创造想像D、幻想34、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（）。A、三小时B、四小时C、五小时D、六小时35、美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供（）。A、经济帮助B、卫生保健服务C、负责的学前教育D、特殊教育36、率先正式使用“班级”一词的是（）。A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凯洛
6、夫37、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。A、学而不厌B、慎独C、反躬自省D、自我修养38、结构主义课程理论的代表是（）。A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈39、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔40、从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的？（）A、韩愈B、朱熹C、王安石D、王守仁41、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A、埃拉斯莫斯D、卢梭42、教师的主要作用是帮助学生（）。A、成长B、取得高分C、考上大学D、提高觉悟4
7、3、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。44、大班教学最普遍的教学方法是（）。A、演示法B、练习法C、讲授法D、谈话法45、在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作46、用“钱禁兵馆”来帮助记忆辛丑条约内容的记忆术是（）。A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想47、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（）。A、儿童心理落后的表现B、符合儿童年龄特征的表现C、“超常”的表现D、父母教育不当所致48、教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这是（）。A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法49、幼儿园管理条例明确了我国幼儿园实行（）。A、
8、园长负责制B、党委领导下的园长负责制C、园董事会领导下的园长负责制D、地方负责制50、班级人际关系形成和发展的手段是（）。A、交往B、学习C、课堂D、课外活动51、C、格塞尔D、弗洛伊德C、班级教育活动52、高水平学生在测验中得高分，而低水平学生只能得低分，这说明该测验的哪种质量指标高？A、效度B、信度C、区分度D、难度53、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特D、洛克54、以“教育的多元化”是为教育特征的是（）。A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代55、学习者对材料进行提取和利用时，需要（）。A、再认和回忆B、聚类C、分类回忆D、推断56、决定教育领导权的是（）。A、政治经济
9、制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统57、教师在指导儿童游戏时应（）。A、给儿童制定详细的游戏规则B、对儿童不正确的做法进行指责C、尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色D、注重游戏的结果而不是过程58、动机中最活跃的心理成分是（）。A、学习压力B、学习兴趣C、学习期望D、学习知识59、“一两遗传胜过两吨教育”这种观点是（）。A、遗传决定论B、环境决定论C、相互作用论D、成熟势力说60、学校行政体系中最基层的行政组织是（）。A、学生会B、班级C、小组D、团委61、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及（）。A、课外辅导B、钻研教材C、了解学生D、考试62、新课程的核心理念
10、是（）。A、尊重学生的自主选择B、进行双基教学C、以学科为主教育D、一切为了每一位学生的发展63、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及（）。64、在我国，课程具体表现为（）。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲65、世界上第一部以教育心理学命名的著作是俄国的（）1877年出版的教育心理学。A、卡普杰列夫B、乌申斯基D、布隆斯基66、在儿童发展过程中起主导作用的是（）。A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件67、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。A、希
11、腊B、埃及C、斯巴达D、雅典68、师生关系在道德上是（）的关系。A、接受服从B、民主集中C、矛盾排斥D、相互促进69、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性70、C、格塞尔71、四岁的幼儿是脱离乳幼儿体格的变幻期，人们称之为“（）”。A、总在活动期B、发现自我期C、可靠期D、自信期72、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（） A、02岁 B、27岁 C、711岁 D、1115岁73、义务教育阶段的学校实行（）。A、集中负责制B、工会负责制C、校长负责制D、党支部负责制74、采用具有教育意义的典型事例
12、，供儿童直接模仿和学习，这是（）。【答案】D 75、1956年美国心理学家布卢姆制定出了教育目标的分类系统，把教育目标分为三大类，即（）。A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标76、教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实77、将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）。A、元认知策略B、精加工策略C、组合策略D、复述策略78、关于社区教育的特点，错误的说法是（）。A、是地方与民众
13、办教育的一种新的教育管理制度B、适应社区需要，服务社区C、社区教育形式多样D、社区教育面向该社区内的青少年及儿童79、由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）的阶段。A、原型定向B、原型动作C、原型内化D、动作定向80、儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。A、1 B、2 C、3 D、4 81、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应82、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。A、个别教学B、小组教学C、班级授课制D、复式教学83、精细加工策略是一种（）的记忆策略。A、感知性B、理解性C、计划性D、调节性84、第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、康德85、儿童个体发展遵循（）。A、从脚到头的顺序B、由特殊到一般的过程C、从复杂到简单的过程D、由一般到特殊的过程
