1、8、大班教学最普遍的教学方法是（）。A、演示法B、练习法C、讲授法D、谈话法9、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。A、学记B、论语C、礼记D、中庸10、我国学前教育中特有的一条原则是（）。A、独立自主原则B、保教结合原则C、发展适宜性原则D、综合性原则【答案】B11、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形成了稳定的（）。A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结12、在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略13、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。A、卢
2、梭B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特14、托幼机构应当组织在岗人员每（）进行1次健康检查。A、三个月B、半年C、一年D、两年15、课外活动的特征：（）。A、单一性B、兴趣性C、开放性D、自主性16、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔【答案】C17、教师的主要作用是帮助学生（）。A、成长B、取得高分C、考上大学D、提高觉悟18、认为无论过去，还是现在和将来，中国必须有自己的高科技的国家领导人是（）。A、邓小平B、胡锦涛C、温家宝D、刘少奇19、认为无论过去，还是现在和将来，中国必须有自己的高科技的国家领导人是（
3、）。20、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定21、衡量道德品质的重要标志是（）。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为22、对教育性质起决定作用的是（）。A、生产力B、意识形态C、执政党D、政治经济制度【答案】D 23、1956年美国心理学家布卢姆制定出了教育目标的分类系统，把教育目标分为三大类，即（）。A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标24、使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。A、
4、小学B、初中C、高中D、大学25、素质教育是促进（）的教育。A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展26、按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移27、以下各选项中，不属于文化的内容的是（）。A、语言符号体系B、知识技术体系C、价值规范体系D、自然环境【答案】D28、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。A、情绪追忆和情境表演B、认知提示和情绪追忆C、情感换位和情绪追忆D、认知提示和情感换位29、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。A、校训B、班风C、校风D、校存【
5、答案】C 30、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是（）的儿童智慧发展理论。A、桑代克B、皮亚杰C、斯金纳D、杜威31、父辈和子辈两代人组成的完整家庭是（）家庭。A、主干B、核心C、联合D、单亲32、小组合作学习的意义在于（）。A、针对学习自主性B、人际交往，相互促进C、个性张扬D、个性自主性33、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。34、我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）。A、主体的适应性问题B、幼儿园教育小学化的问题C、小学幼儿园化的问题D、幼儿的读、写、算问题35、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）
6、。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配36、为人的身心发展提供前提的因素是（）。A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育37、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动38、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。A、延展B、必要补充C、深化D、变革【答案】B 39、1913年，普若特创办了美国的第一所（）。A、幼儿学校B、游戏学校C、幼儿园D、保育院40、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能41、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提
7、出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇42、学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。A、符号学习B、概念学习C、连锁学习D、命题学习43、“将心比心”运用了（）这一心理机制。A、移情B、心胸豁达C、期望D、人际吸引44、墨守成规的契约定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平45、青春期开始发展和形成的自我意识是（）。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、家庭自我46、埃里克森是（）国（）学派的心理学家。A、美行为主义B、法精神分析C、美精神分析D、德行为主义47、对程序教学贡献最大的是（）。A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳48、对有关历
8、史生活的领会，不能缺少（）。49、认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知50、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性51、（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。A、专制型B、放纵型C、民主D、集体型52、学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理的发展规律。A、03岁B、O6岁C、O12岁 D、018岁53、面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现（）的发展趋势。A、类似倒U型曲线B、类似U型曲线C、发展D、
9、退化54、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。A、内部的可控因素C、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素55、社会政治经济制度决定着教育内容、教育结构和（）。A、教学形式B、教育管理体制C、教学策略D、教育原则56、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化57、著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利58、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。A、中性刺激B、无条件
10、刺激C、条件反应D、无条件反应59、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化60、在教学环节中，备课是上好课的（）。A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节61、操作性条件反射学说的代表人物是（）。B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉62、幼儿发音的错误大多发生在（）。A、元音B、辅音C、前鼻音D、齿音63、学习“工作总量工作效率工作时间”，这是（）。A、规则学习B、辨别学习C、辨别学习D、解决问题学习64、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。A、泰
11、勒B、夸美纽斯D、凯洛夫65、处于发展的不平衡期，甚至出现“撒野”行为的是（）。A、23岁 B、34岁 C、45岁 D、56岁66、有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无67、儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（）。A、感知动作B、表象C、判断D、概念68、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A、条件B、前提C、任务D、途径69、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）。A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心
12、发展具有个别差异性D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性70、智力技能形成的三个阶段依次是（）。A、原型定向、原型内化、原型操作B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型定向、原型操作、原型内化D、原型内化、原型定向、原型操作71、教育学研究的对象是（）。A、教育现象B、教育方针C、教育政策D、教育理论72、个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。A、品德B、态度C、意向D、个性73、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待74、对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。A、管理型B、放任
13、型C、专制型D、民主型75、专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（）。A、过程B、工具C、目的D、手段76、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。A、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间接性动机D、外部动机77、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。A、发现学习教学法B、探究研讨法C、纲要信号图教学法D、暗示教学法78、教育目的的社会本位论的代表人物是（）。A、杜威C、夸美纽斯D、诺笃尔普79、班集体形成的基础是（）。A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活准则D、集体成员之间平等、心理相容的氛围80、天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点（）。A
14、、性格B、气质C、思维D、能力81、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学82、带动全班同学实现集体发展目标的核心是（）。A、领导核心B、正常秩序C、良好班风D、集体目标83、古希伯来人的幼儿教育一般分为家庭教育时期与（）时期。A、社会教育B、社区教育C、会堂教育D、教会教育84、（）是世界上最大的文献资源宝库。A、计算机B、图书馆C、InternetD、光盘数据库85、全面发展的含义是（）。A、对全体儿童进行同一标准的教育B、平均发展C、门门功课得高分D、根据儿童个人差异在体智德美方面有所侧重地全面发展
