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    浙江高考生物试题.doc

    • 资源ID:6371490       资源大小:148.50KB        全文页数:5页
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    浙江高考生物试题.doc

    1、 2013 年普通高等学校招生全国统一考试理综生物(浙江卷)1下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述,正确的是A用蛋白质合成抑制剂处理 G1 期细胞,不影响其进入 S 期BS 期细胞的染色体数目已增加一倍 CG2 期细胞的核 DNA 含量已增加一倍D用秋水仙素处理细胞群体,M 期细胞的比例会减少2某哺乳动物神经细胞内外的 K+和 Na+浓度见下表。下列属于主动转运的是AK+经钾离子通道排出细胞BK+与有关载体蛋白结合排出细胞CNa+经钠离子通道排出细胞 DNa+与有关载体蛋白结合排出细胞3某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是A在 RNA 聚合酶作用下 DNA 双螺旋解开

    2、BDNARNA 杂交区域中 A 应与 T 配对CmRNA 翻译只能得到一条肽链 D该过程发生在真核细胞中4下列关于出生率的叙述,正确的是A若某种群年初时的个体数为 100,年末时为 110,其中新生个体数为 20,死亡个体数为 10,则该种群的年出生率为 10%B若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近 11,则出生率越高C若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高D若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高5光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是A茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起 B赤霉素是影响茎伸长的主要

    3、因素之一C植物茎伸长与光照时间无关 D该植物是赤霉素缺失突变体6实验小鼠皮肤细胞培养(非克隆培养)的基本过程如图所示。下列叙述错误的是A甲过程需要对实验小鼠进行消毒 B乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化C丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型 D丁过程得到的细胞具有异质性30(14 分)为研究某植物对盐的耐受性,进行了不同盐浓度对其最大光合速率、呼吸速率及根相对电导率影响的实验,结果见下表。注:相对电导率表示处理细胞与正常细胞渗出液体中的电解质含量之比,可反映细胞膜受损程度。请据表分析回答:(1)表中最大光合速率所对应的最小光强度称为_。与低盐和对照相比,高盐浓度条件下,该植物积累有机物的量_,原因

    4、是 CO2 被还原成_的量减少,最大光合速率下降;而且有机物分解增加,_上升。(2)与低盐和对照相比,高盐浓度条件下,根细胞膜受损,电解质外渗,使测定的_升高。同时,根细胞周围盐浓度增高,细胞会因_作用失水,造成植物萎蔫。(3)高盐浓度条件下,细胞失水导致叶片中的_增加,使气孔关闭,从而减少水分的散失。31(12 分)某同学为研究甲状腺的功能,提出以下实验思路: 将若干只未成年小鼠分为 2 组:甲组:不切除甲状腺(假手术) 乙组:切除甲状腺实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录。对测得的数据进行统计分析。 (要求与说明:假手术指手术但不切除甲状腺;耗氧量用单位时

    5、间的氧气消耗量表示;实验持续时间合适;实验条件均适宜)请回答:(1)实验目的是_。(2)预测实验结果(在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示)(3)分析与讨论 用耗氧量作为检测指标的依据是_。切除甲状腺后,小鼠体长变化的原因是_。上述分组时,还可增设丙组作为实验组,丙组:_。32(18 分)在玉米中,控制某种除草剂抗性(简称抗性,T)与除草剂敏感(简称非抗,t)、非糯性(G)与糯性(g)的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料,经过 EMS 诱变处理获得抗性非糯性个体(乙);甲的花粉经 EMS诱变处理并培养等,获得可育的非抗糯性个体(丙)。请回答:(1)获

    6、得丙的过程中,运用了诱变育种和_育种技术。(2)若要培育抗性糯性的新品种,采用乙与丙杂交,F1 只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体;从 F1 中选择表现型为_的个体自交,F2 中有抗性糯性个体,其比例是_。(3)采用自交法鉴定 F2 中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为_的个体,则被鉴定个体为纯合子;反之则为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。(4)拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。通常从其它物种获得_,将其和农杆菌的_用合适的限制性核酸内切酶分别切割,然后借助_连接,形成重组 DNA 分子,再转移到该玉米的培养细胞中,经筛选和培养等获得转基因抗虫植株。答案:1、C2、D3、A4、B5、B6、C30、(1)光饱和点 减少 三碳糖 呼吸速率(2)根相对导电率 渗透(3)脱落酸31、(1)探究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和生长发育(或耗氧量和体长)的影响 (2)A甲组耗氧量B乙组耗氧量C甲组体长D:乙组体长 (3) 甲状腺激素促进新陈代谢,此过程需消耗氧 甲状腺激素缺乏,小鼠生长发育停滞 切除甲状腺、给予甲状腺激素(或不切除甲状腺、给予甲状腺激素)32、(1)单倍体(2)抗性非糯性 3/16 (3)非抗糯性(4)抗虫基因(或目的基因) Ti 质粒 DNA 连接酶55


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