1、高一物理上学期必修一期末复习讲义概念理解例1（单选）下列叙述中正确的是（ ）A.我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内答案：C例2（单选）在国际单位制中，力学基本单位有三个，这三个基本单位是（ ）A.m、kg、s B.m、s、N C.m、kg、N D.kg、s、N答案：A概念分析例3（单选）如图所示，物体静止于水平桌面上，则（ ）.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力.物体所受的重力和桌面对它的支持
2、力是一对作用力与反作用力.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力答案：A例4（单选）关于速度、速度的变化以及加速度的关系，以下的叙述正确的是（ ）A.速度大的物体加速度一定大 B.速度的大小不变的物体加速度一定为零C.速度变化大的物体加速度一定大 D.相等的时间内，加速度大的物体速度的变化一定大答案：D图像分析例5（单选）如图是甲、乙两物体运动的位移图像，关于甲、乙两物体的运动情况，下列说法正确的是（ ）甲、乙同时开始运动 甲、乙从同一地点开始运动前2s内乙的速度大于甲的速度，2s后乙的速度小于甲的速度在距出发点4m处，甲追上乙，
3、两物体相遇A. B. C. D.答案：B例6（单选）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为（ ）2130246810FNts202468104tsvm/sAm=0.5kg，=0.4 Bm=1.5kg，= Cm=0.5kg，=0.2 Dm=1kg，=0.2答案：A例7（多选）如图所示的速度时间和位移时间图像中给出了四条图线，关于它们的物理意义，下列描述正确的是 A图线1、3都表示物体做曲线运动Bst图线中t1时刻v1v2Cvt图线中0至t3时间内3和4平均
4、速度相等Dst图线中t2时刻表示2开始反向运动答案：BD火车模型例8列车长为L，铁路桥长也是L，列车沿平直轨道匀加速过桥，车头过桥头的速度是v1，车头过桥尾的速度是v2，则车尾通过桥尾时的速度为()Av2B2v2v1 C. D.答案：D实验例9一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图甲所示，图乙是打出纸带的一段(单位：cm)(1)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用图乙给出的数据可求出小车下滑的加速度a_；(2)为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，还需测量的物理量有_；(3)用测得的量及加速度a表示阻力的计算式为F_.答案：(1)3.98m/s2
5、(2)小车的质量m，斜面上任意两点间的距离L及这两点间的高度h(3)mgma解析：(1)由纸带可知x15.22cm，x25.75cm，x36.41cm，x47.05cm，x57.68cm，x68.33cm，x78.95cm，x89.61cm，x910.26cm，任意两相邻的计数点间的时间T0.04s，故小车的加速度a102m/s23.98m/s2.(2)还需测量的物理量有：小车的质量m，斜面上任意两点间的距离L及这两点间的高度h.(3)小车受重力和阻力作用，由牛顿第二定律mgsinFma，而sin，故Fmgma.例10在探究牛顿第二定律实验中，得到以下数据：物体质量不变时，加速度a与物体所受合
6、力F的对应数据如表一；物体所受合力不变时，加速度a和物体质量的倒数的对应数据如表二表一a/(ms2)1.02.04.06.08.1F/N0.51.02.03.04.0表二a/(ms2)1.02.02.73.04.0/kg10.250.500.690.801.0(1)请在下图所示的坐标平面内，分别画出aF图象和a图象；(2)由aF图象得到的结论是_；由a图象得到的结论是_答案：(1)在aF坐标平面和a1/M坐标平面内，根据表一和表二提供的数据，分别描出五个对应点，根据这些点迹作一条直线，使尽量多的点落在直线上，即得到aF图象和a1/M图象分别如下图所示(2)物体的加速度与物体所受的合力成正比物体
7、的加速度与物体的质量成反比受力分析例11 （单选）如图所示，A、B两球完全相同，质量均为 m，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间连着一根劲度系数为k的轻质弹簧，静止不动时，两根细线之间的夹角为。则弹簧的长度被压缩了 （ ） A. B. C. D.答案：B例12、（多选）如图所示，物体在F的作用下静止于斜面上，则物体A受力的个数可能是A.2个 B.3个 C.4个 5个答案：BC例13（整体法隔离法、单选）如图333所示，在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为m1和m2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是(
8、)图333ALBLCL DL答案：BCAB动态平衡例14（单选）如图所示，把球夹在竖直墙壁AC和木板BC之间，不计摩擦，设球对墙壁的压力大小为F1，对木板的压力大小为F2，现将木板BC缓慢转至水平位置的过程中（ ）AF1、F2都增大 BF1增加、F2减小CF1减小、F2增加 DF1、F2都减小答案：D例15（单选）如右图所示，用轻绳把一个小球悬挂在O点，用力F拉小球使悬线偏离竖直方向30，小球处于静止状态，力F与竖直方向成角。要使F取最小值，角应是 （ ） A30 B60 C90 D0答案：B动力结合例16.（单选）如图所示为一光滑竖直圆槽，AP、BP、CP为通过最低点P与水平面分别成30、4
9、5、60角的三个光滑斜面，与圆相交于A、B、C点.若一物体由静止分别从A、B、C滑至P点所需的时间为t1，t2，t3，则A.t1t2t3B.t1t2t3C.t1=t2=t3D.t1=t2t3答案：C计算题例17、（追及问题）一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时汽车以3m/s2的加速度开始加速行驶，恰在这时一辆自行车以6m/s的速度匀速驶来，从后边超过汽车。试求：（1）汽车从路口开动后，在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远？此时距离是多少？ 【答案】2s 6m例18、（追及问题）羚羊从静止开始奔跑，经过50m的距离能加速到最大速度25m/s，并能维持一段较长的时间。猎豹从静止开始奔跑，经过
10、60m的距离能加速到最大速度30m/s，以后只能维持这速度4.0s。设猎豹距离羚羊x时开始攻击，羚羊则在猎豹开始攻击后1.0s才开始奔跑，假定羚羊和猎豹在加速阶段做匀加速运动，且均沿同一直线奔跑，求：（1）猎豹要在从最大速度减速前追到羚羊，x值应在什么范围？（2）猎豹要在其加速阶段追到羚羊，x值应在什么范围？【答案】(1） 31.875m x 55m （2）x 31.875m 例19（滑轮、受力平衡）如图所示，将一根长为2d的不可伸长的细绳两端固定在相距为d的AB两等高点，绳上挂一小滑轮P，P下面有一质量为m的物体处于静止状态。现用水平力F拉住滑轮使AP处于竖直方向。若不计绳与滑轮摩擦及空气阻
11、力，也不计绳与滑轮的质量。求水平力F的大小。PFABmdFABmgdhhFTFT解：设AP间离为h则由几何关系得 （2分） 得 （1分） 对滑轮受力分析，有 （2分） （2分） 解得： （2分）F例20（动力结合）如图所示，在倾角为的足够长的斜面上，有一质量的物体，物体与斜面之间的动摩擦因数为，物体受到沿斜面向上的拉力的作用，并从静止开始运动，作用撤去力F，试求：撤去力F后多长时间物体的速度大小达到？（g=10m/s2，结果保留三位有效数字）解：在最初的内，物体在的拉力作用下，从静止开始沿斜面做匀加速直线运动，据受力分析如图，根据牛顿第二定律和物体的平衡条件可知FmgFNFf （1分） （1分
12、）且 （1分） 由以上三式可得 （1分）末断绳，物体的瞬时速度达到 （1分）从绳子断开，物体继续沿斜面向上运动达到最高点速度为零的过程，设加速度为a2，经过的时间为t2，则 （1分） （1分）再设物体从最高点沿斜面下滑过程中加速度为，到物体的速度大小达到所用时间为，则由牛顿第二定律和运动学的基本公式，得 （1分） （1分）综上所述，从断绳到物体速度达到所经历的总时间为 （1分）例21（思考题、难）某电视台娱乐节目在游乐园举行家庭搬运砖块比赛活动，比赛规则是：向滑动行驶的小车上搬放砖块，且每次只能将一块砖无初速（相对地面）地放到车上，车停止时立即停止搬放，以车上砖块多少决定胜负。已知每块砖的质量
13、m=0.8kg，小车的上表面光滑且足够长，比赛过程中车始终受到恒定的牵引力F=20N的作用，未放砖块时车以v0=3m/s的速度匀速前进。获得冠军的家庭上场比赛时每隔T=0.8s搬放一块砖，从放上第一块砖开始计时，图中仅画出了00.8s内车运动的v-t图象，g取10m/s2。求：v/ms-1t/s00.81231.02.03.02.8（1）小车的质量及车与地面间的动摩擦因数。（2）车停止时，车上放有多少块砖。 F解：（1）设车的质量为M，放上一块砖后车的加速度为a1，则有 （1分） （2分） （1分）联立解得：， （2分）（2）设放上一块砖后经过0.8s时，车的速度为v1，有 （1分） 放上n块
14、砖后车的加速度大小为 （1分） 设车停止时，车上有n块砖，此时有（1分） 即（且为n满足该式的最小正数）（1分） 故 （2分）课后作业一、单选题1、关于力学单位制，下列说法正确的是A千克、米秒、牛顿是导出单位 B千克、米、牛顿是基本单位C在国际单位制中，质量的单位是g，也可以是kgD只有存国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是Fma2. 一物体m受到一个撞击力后，沿斜面向上滑动，在滑动过程中，物体m受到的力是下列说法中的哪一个：mA.重力，沿斜面向上的冲力，斜面的支持力；B.重力，沿斜面向上的冲力，沿斜面向下的滑动摩擦力；C.重力，沿斜面向下的滑动摩擦力，斜面的支持力；D.重力，沿斜面向上的冲
15、力，沿斜面向下的滑动摩擦力，斜面的支持力3一辆拖拉机停在水平地面上请在下列关于拖拉机和地面受力的叙述中选出正确的叙述：A.地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；拖拉机没有发生形变，所以拖拉机不受弹力；B.地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；拖拉机受到了向上的弹力，是因为拖拉机也发生了形变；C.拖拉机受到向上的弹力，是因为地面发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为拖拉机发生了形变；D.以上说法都不正确4. 汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动，刹车后做匀减速运动，加速度的大小为5 m/s2，则刹车后6 s内汽车的位移是( )A.30 m B.40 m C.10 m D.0
16、5如图所示，一木块放在水平桌面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木块处于匀速直线运动状态，F110N，F22N，若撤去F1 的瞬间，则木块受到合力F和摩擦力f的大小、方向是 A. F0；f2N，方向向右 B. F10N，方向向左；f8N，方向向右C. F10N，方向向左；f8N，方向向左 D. F0，f0 6一物体以恒定的加速度由静止开始下落，历时1s到达地面，落地时的速度为8m/s,则下列说法正确的是A开始下落时，物体离地面的高度为3.2m B下落过程中的加速度为10m/s2C前一半时间内下落的高度为0.8m D后一半时间内的平均速度为6m/s7如图所示是物体在某段作直线运动过程中的v-
17、t图象，在tl和t2时刻的瞬时速度分别为vl和v2，则物体由tl到t2运动的过程中 A加速度不断增大 B加速度不断减小C位移不断减小 D平均速度 8. 理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和合理的推理相结合，可以深刻地揭示自然规律。以下实验中属于理想实验的是 ( )A平行四边形法则的科学探究 B伽利略设想的对接光滑斜面实验C用打点计时器测物体的加速度 D利用刻度尺的落体运动，测定人的反应时间的小实验9如右图所示，用轻绳把一个小球悬挂在O点，用力F拉小球使悬线偏离竖直方向30，小球处于静止状态，力F与竖直方向成角。要使F取最小值，角应是 （ ） A30 B60 C90 D010. 一
18、个质量为10kg的物体放在水平地面上，当受到一个水平推力F1=30N时，其加速度为1m/s2，当受到的水平推力变为F2=60N时，其加速度为：A. 6m/s2 B. 4m/s2 C. 3m/s2D. 2m/s2二、不定项选择题11、如图所示，物体在F的作用下静止于斜面上，则物体A受力的个数可能是A.2个 B.3个 C.4个 5个12. 将重为50N的物体放在某直升电梯的地板上。该电梯在经过某一楼层地面前后运动过程中，物体受到电梯地板的支持力随时间变化的图象如图所示。由此可以判断：A. t=1s时刻电梯的加速度方向竖直向上 B. t=6s时刻电梯的加速度为零C. t=8s时刻电梯处于失重状态 D
19、. t=11s时刻电梯的加速度方向竖直向下13如图所示的速度时间和位移时间图像中给出了四条图线，关于它们的物理意义，下列描述正确的是 A图线1、3都表示物体做曲线运动Bst图线中t1时刻v1v2Cvt图线中0至t3时间内3和4平均速度相等Dst图线中t2时刻表示2开始反向运动14一个质量为50 kg的人，站在竖直向上运动的升降机地板上，升降机加速度大小为2 m/s2，若g取10 m/s2，这时人对升降机地板的压力可能等于：A600 N B500 N C400 N D300 N15.一质点沿某一条直线运动时的速度时间图象如图所示，则以下说法中正确的是 A第1s末质点的位移和速度都改变方向 B第2
20、s末质点的位移改变方向15题图C第4s末质点的位移为零 D第3s末和第5s末质点的位置相同 三、实验题16 电火花计时器使用_电源，电压为_V。当电源的频率为50Hz时打点计时器每隔_s打一个点，当交流电的频率小于50Hz时，仍按50Hz计算，则测量的速度的数值比真实的速度数值_（填“偏大”“偏小”“不变”）17在 “探究小车速度随时间变化的规律”实验中得到的一条纸带，从O点开始每5个点取一个测量点，分别为A、B、C、D、E、F，各点间距如图： A、D两点的瞬时速度是：vA=_m/s， vD=_m/s，1.22 2.00 2.78 3.62 4.40 5.18 cmO A B C D E F
21、在右边所示坐标中作出小车的v-t图象，根据图线求出加速度a=_m/s2将图线延长与纵轴相交，交点的速度是_m/s，此速度的物理意义是_18、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，其中的三个实验步骤是： （1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置 O 点，在白纸上记下 O 点和两弹簧秤的读数 F1和F2 （2）在纸上根据 F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力 F . （3）只用一只弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两弹簧秤拉时相同，记下此时弹簧秤的读数F和细绳的方向以上
22、三个步骤中均有错误或疏漏，请指出：（1）中是_.（2）中是_.（3）中是_.19一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度关系的图象如图实27所示下列表述正确的是 Aa的原长比b的长 Ba的劲度系数比b的大Ca的劲度系数比b的小 D测得的弹力与弹簧的长度成正比20两个相同的小车并排放在光滑水平桌面上，小车前端系上细线，线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里分别放有不同质量的砝码（图a）小车所受的水平拉力F的大小可以认为等于砝码（包括砝码盘）所受的重力大小小车后端也系有细线，用一只夹子夹住两根细线（图b），控制两辆小车同时开始运动和结束运
23、动由于两个小车初速度都是零，运动时间又相同，即，只要测出两小车位移s之比就等于它们的加速度a之比。实验结果是：当小车质量相同时，加速度与拉力成_ ；当拉力F相等时，加速度与质量成_ 。实验中用砝码（包括砝码盘）所受的重力G=mg的大小作为小车所受拉力F的大小，这样做会引起实验误差。为了减小这个误差，G与小车所受重力Mg之间需要满足的关系是：_ 。四、计算题21、有些航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统已知某型号的战斗机在跑道上加速时可能产生的最大加速度为5.0ms2，起飞速度为50ms，如果要求该飞机滑行100m后起飞，问弹射系统必须使飞机具有多大的初速度？如果某舰上不装弹射系统，要求该种飞机
24、仍能在此舰上正常起飞，问该舰身长至少应为多长22.如下图所示，A、B重力分别是GA=10N，GB=2N，=60，A、B处于静止状态。求物体A受到的摩擦力是多大？地面给A的支持力是多大？23、如图所示，物体的质量m=4kg，与水平地面间的动摩擦因数为=0.2，在倾角为37，F=10N的恒力作用下，由静止开始加速运动，当t=5s时撤去F，（g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）。求：（1）物体做加速运动时的加速度a；（2）撤去F后，物体还能滑行多长时间？ 24一物体以5m/s的初速度沿倾角为37的固定斜面上滑。已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，设斜面足够长。(g=10m/s
