1、 北京市西城区2014年高三一模理 综 试 题本试卷分为选择题和非选择题两个部分，共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案填写在答题卡上和答题纸的相应区域内，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷及答题卡和答题纸一并交回。可能用到的相对原子质量：H l C 12 N 14 O 1 6 Cl 355 Cu 64选择题（共20题每小题6分共120分）在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。1下列生理过程中，没有蛋白质参与的是 A有丝分裂后期染色体移向细胞两极 B垂体分泌激素调控甲状腺的活动 C细胞核中DNA转录形成mRNA D细胞内产生的CO2进入内环境2下列关于细胞呼吸的叙述正确
2、的是 A种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化 B细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸 C细胞呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质 D检测CO2产生可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸3下列关于越野滑雪比赛时运动员的内环境稳态调节的叙述中，不正确的是 A运动员大量出汗导致血浆内抗利尿激素韵含量降低 B比赛中血糖含量降低时，胰高血糖素的含量升高 C寒冷刺激引起下丘脑产生兴奋并分泌相关激素 D内环境稳态调节过程中内分泌系统受神经系统的调控4米象是一种以小麦种子为食、活动能力弱的昆虫。在食物与空间不受限制、没有天敌的环境中，温度和小麦含水量对该种温带米象种群增长率（rm）的影响，如右图所示。据此做
3、出的分析不正确的是A调查小麦中米象的种群密度时需随机取样B在300C、小麦含水量14%时米象危害较重C在25、含水量10%时米象种群数量开始下降D若研究对象为热带米象，曲线峰值将向右移动5下列关于生物学实验的叙述不正确的是 A检测细胞中蛋白质的原理是蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应 B观察植物细胞有丝分裂，用盐酸处理根尖可使细胞容易分开 C粗提取DNA是利用DNA与二苯胺在加热条件下反应呈蓝色 D利用比色法测定泡菜中亚硝酸盐含量需要先配制标准样液29（16分） 研究者以脱落酸水平正常的野生型玉米幼苗和脱落酸缺陷型突变体玉米幼苗为材料，测量玉米茎和根在不同水分条件下的生长情况，结果如下图所示。请分
4、析回答： （1）植物激素在植物生长发育过程中起着 作用，每种激素的作用除取决于植物的种类、发育时期、激素的作用部位外，还与一 一有关。（2）由图可知：在水分适宜条件下，脱落酸促进一 ，。在缺水条件下，脱落酸_茎的生长，同时_根的生长；脱落酸的这种作用，有利于植物_ 。（3）已知乙烯对根的生长有抑制作用。研究者提出假设：脱落酸对根生长所产生的作用，是通过抑制乙烯合成而实现的。为检验这种假设，选用脱落酸缺陷型突变体幼苗为实验材料，实验组需用一定浓度的 进行处理；一段时间后，检测_含量。若检测结果是 ，则支持上述假设。30（18分） 在转B基因（B基因控制合成毒素蛋白B）抗虫棉商品化的同时，棉虫对毒
5、素蛋白B产生抗性的研究也正成为热点。请分析回答：（1）棉虫对毒素蛋白B的抗性增强，是在转B基因抗虫棉的 作用下，棉虫种群中抗B基因的_ _的结果。为减缓棉虫种群对毒素蛋白B抗性增强的速度，可以在抗虫棉田区间隔种植 。（2）豇豆胰蛋白酶抑制剂（由D基因控制合成）可抑制昆虫肠道内蛋白酶活性，使害虫减少进食而死亡。研究者将同时含B基因和D基因的 导入棉花细胞中，获得转基因棉。与只转入B基因的转基因棉相比，棉虫种群对此转基因棉抗性增强的速度减缓，其原因是 。（3）棉花短纤维由基因A控制，研究者获得了多个基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株。其中B基因和D基因位于同一条染色体上，减数分裂时不发生交叉互换。
6、 植株I相关基因位置如图1，该植株自交，F1中长纤维不抗虫植株的基因型为_， 能够稳定遗传的长纤维抗虫植株的比例是_。 植株II自交，F1性状分离比是短纤维抗虫：长纤维不抗虫3：l，则植株H中B基因和D基因位于 染色体上（填图2中编号）。 植株III自交，F1牲状分离比是短纤维抗虫：短纤维不抗虫：长纤维抗虫-2：1：1，则植株III产生的配子的基因型为_ 。（4）从防止抗虫基因污染，提高转基因植物安全性的角度分析，理论上可将抗虫基因转入棉花细胞的_ （选填选项前的符号）。 a细胞核 b叶绿体 c线粒体 d核糖体31（16分）赤霉病是由雪瘸镰刀菌等真菌感染引起的，广泛发生在小麦等粮食作物上。雪腐
7、镰刀菌代谢产生的脱氧雪腐镰刀菌烯醇（DON，分子式为C15H20O6）严重影响禽畜生产和人体健康。请分析回答下列问题： （1）下列微生物与雪腐镰刀菌的细胞结构类似的是 （选填选项前的符号）。 a酵母菌 b醋酸杆菌 c毛霉 d乳酸菌 e大肠杆菌 （2）为探究DON的致畸性是否与细胞的染色体变异有关，可向动物细胞培养液中加入一定剂量的DON，在 培养箱中保温培养一段时间后，在显微镜下观察染色体的 。（3）某同学为筛选专一降解DON的菌，配制了下列培养基，在适宜条件下培养：为实现筛选目的，步骤I所使用的培养基配方中，应去除 并加入 。为实现目的菌的分离和计数，步骤II所使用的培养基中还应加入 制成平板，采用的接种方泫是 。步骤III的目的是_ 。5第页
