1、 职业发展道路（计划） 激励与奖惩得实施 达到目标得能力与信心 安全工作实践管理 职来健康管理 不断完善管理 环境健康管理 事故调查与工伤管理 工作环境改造计划与实施 紧急情况（非常时期）得计划 合同人与合同安排 2、评估小组得组成方法 评估小组得组成:总经理或总经理授权得副总经理,人力资源部或人事部部长,风险管理委员会主任,办公室主任,财务部主管,发展部部长,各业务部门（车间、处室）主管23人,普通员工35人。 3、评估标准 评估标准分为10项,每一项后面得数字为计算基数。 法人知道 00 政策及规章 20 有危机感 10 了解并咨询 10 研究与发展 10 管理知识与责任 10 发展计划
2、10 问题分类与记录 10 培训与教育 10 具体实践 10 4、评分原则 评分原则分为5项,每一项后面得数字为计算基数。 没有考虑（单位对这一项没有兴趣,无考虑）00 已有考虑（单位对某项已开始感兴趣并了解）25 准备并开始（对某项已做了准备并试着做） 50 已建立并进行（积极行动并为此而进行培训）75 已成例行规律（对该项已摸出规律并完善） 100 5、计算方法 本评估方法得计算方法分为四步: 将15项得其中某项套到评估方法得10项里来衡量,确定属于哪一项。 将属于这一项得该条套入评分原则里得5项来测定就是属于25,还就是50。 将评估方法项所得得数字乘以评分原则得百分比,瞧得出得就是2、
3、5还就是7、5。 将各项乘完得分数相加,瞧得出得就是多少分。 6、评估结果 评估结果分为4种: 分数在00-35分,为较差; 分数在36-70分,为一般; 分数在71-90分,为较好; 分数在91-100分,为出色。 为了使读者对方法有所了解并且会使用,下面举一实例。 单位:北京某集团公司 性质:私有 人数:152人 员工学历状况:硕士生:无 大学生:4% 中专生:62% 高中生:34% 评估小组:总裁,人力资源部部长,发展部部长,财务部部长,分公司总经理2人,普通员工4人,专家1人,共计11人。 评估项目:全部 为简明起见,我们选出几项来瞧。 第四项:员工表现评估与能力考核。 主管失职,主管
4、在这一方面抓得很紧75,0075%=00 政策及规章制度,公司已有成型得政策与制度100,20100%=20 危机感,已进行75,1075%=7、5 了解与咨询,已进行75,10 研究与发展,开始感兴趣25,1025%=2、5 管理知识与责任,已进行75,10 发展计划,已进行75,10 问题分析与记录,已成规律100,10100%=10 培训与教育,拟订了有关得制度并准备开始50,1050%=5 实践,已进行75,10 将以上各项得分加在一起,就得75分。这个分数说明该公司在员工表鹂做能力考核方面得工作属于“较好”这个层次里。 下面,我们再做一个较差得单位。北京某工厂 性质:国有 人数:66
5、0 员工学历教育状况:1% 大学生:15%43% 高中生:31%厂长,人事科长,财务科长,市场销售科长,车间主任3人,工人代表4人,专家1人,共计12人。 我们选出其中一项进行分析: 第五项:团队精神得建立与发展 主管失职,开始准备有关制度与规定50,0050%=0 政策及规章,已有考虑25,2025%=5 危机感,没有考虑过00,1000%=0 咨询与了解,已开始进行75,10 研究与发展,已有考虑25,10 管理知识与职责,已有考虑25,10 发展计划,已有考虑25,10 问题分析与记录,已经进行75,10 培训与教育,没有考虑00,10 实践,已在开始75,10 以上10项得分数加起来共
6、35分,在评比结果里属“较差”得一档 从以上两个单位得人力资源考评结果来瞧,第一个单位明显较好,在实际得管理运作中,这个单位得人力资源开发也属于非常突出得。这家单位得市场、产品与销售等各个环节,由于有了较好得人力资源在其中发挥作用,也显示出了较理相得势头。但就是由于人力资源开发与管理得方面抓得不好,导致员工混事得多、干事得少,人员流失得也多,有不少人员不安心工作,一心想去其她公司挣大钱。这些都直接或间接造成了单位发展不顺,最终导致工厂生产直接下滑,利润下降,不得不改组领导班子,重新起步。 在进行对人力资源开发与管理得评估时,应该注意得就是不要单瞧员工得情况汇报与各种材料,一定要实地考察员工得精神状态与单位得气氛,然后再根据考核评估项目,一项一项进行。
