1、接着由清华大学继续教育学院项目主任刘艳萍主任主讲：团队建设学习共同体的建立。在破冰活动中，我们各组学员做了自我介绍；将一张A4纸用手制作成一个闭合的圆，将本组的十位学员身体全部圈在里面，当时听了之后，五十位学员都傻傻的坐着，这怎么可能呢?小小的一张纸，怎么能将十个庞然大物装进去了，可当大家沉思了片刻之后，奇迹终于出现了，不但能装进去十个人，二十个人，三十个人，六十人，甚至还会更多，通过这一小小活动，将不可能变成可能只有一步之遥，关键看你有没有想法，思维的力量真是无穷的！第二个活动是每个组制作学习园地，介绍自己的团队，每个组的组长介绍各有特色，不时博得大家的热烈掌声，我也有幸介绍了自己、介绍了团
2、队，介绍了美丽的平川，介绍了组名的由来，也得到了各位学员的认可。为第三个环节选举班委奠定了基础，第一位是班长，其实当时好想举手，来个我选我，圆了那场时隔八年的班长梦，可大组长家的提名“党代表那个小组的组长，眼看班长没戏了。第二个推选学习委员，各位学员大声提议我的名字，这下有戏了，刘艳萍主任叫我上台，陆续产生了生活委员，文艺委员，纪律委员，班委产生了，由班长带领我们四位在清华校旗前进行了就职宣誓，那一刻内心的激动难以言表。这里感谢我亲爱的清华同学的鼎力支持。 下午，聆听了清华大学教授、校史馆原副馆长徐振明教授作了清华历史与清华精神的报告，老人1965年考入清华，一直献身于清华大学的教育，老人诙谐
3、幽默的讲解，不时掌声四起，不知不觉两个小时的报告老人赶着作完了。下楼带我们去清华大学的老校区介绍清华大学的校园文化，这时天已好黑，老人忘记了疲劳、忘记了吃饭、忘记了回家，还在用心的给我们讲解，到了“水木清华”夜色更浓，老人费了好多时间给我们讲解。在夜色中我们相互在道谢中离开，老人的身影也在夜色中消失了这就是清华精神。自强不息，厚德载物。行胜于言。 （白银市平川区宝积镇周家地小学王智福）第二期 2016年11月19日11月19日上午，在清华园C330教室，国培计划（2016）来自甘肃乡村的中小学校长们，聆听了北京陈经纶中学物理高级教师、教科室副主任。朝阳区优秀教研室组长兼职教研员扈之霖教授关于校
4、对教师的课堂要求继承、借鉴、发展为题的讲座。讲座以培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化，牢固树立核心价值观，抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基为核心进行了深入的阐述。扈教授以大量的案例，再次证明不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新，尤其在教育教学中现代与传统的交汇时，传统教学方法在课堂中的作用不可或缺，对思想的继承、智慧的启迪、学生思维的激发、核心文化的传承具有举足轻重的作用，教师应以扎实的课堂教学基本功，带领学生畅游在知识的海洋，激发学生情感，提升教育教学效果。11月19日下午，国培计划（201
5、6）来自甘肃乡村的中小学校长们听取了北京市政协委员，北京市教育学会常务理事，现任北京市朝阳区草地区国际学校校长刘飞的讲座，讲座以教育现代化指标体系为出发点，就教育现代化的基本要素、概念及构成等方面，以大量的案例、系统的理论知识，客观准确的评价，独具特色的精彩点评，将学校教育现代化概念及构成要素完整的呈现在大家面前。教育的现代化，就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念，教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教
6、育管理现代化等。以教育的信息化促进教育的现代化，不断提高学校教育现代化水平。 （平川区黄峤乡双铺中心小学 刘杰）第三期 2016年11月20日11月20日上午，在清华园C330教室，国培计划（2016）来自甘肃乡村的中小学校长们，聆听了北京小学党总支书记、副校长，中教高级职称，北京市特级教师高玉丽校长题为整体构建学校德育体系的思维方法和实践探索的讲座。高校长就自己学校在构建德育体系以及在实践中的成功经验和大家进行了交流、分享，对新时期德育工作指明了方向，学校应做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质加强校园文化建设，优化育人环境，加强学生的思想道德教育和养成教育，同时
7、应拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高。11月20日下午，在清华园C330教室，国培计划（2016）来自甘肃乡村的中小学校长们，走进了音乐的殿堂聆听了清华大学艺术教育中心吕建强副教授的音乐经典与时代精神的专题讲座。吕教授带领我们畅游在音乐长河中，引经据典，谈古论今，中西结合，使我们感受到，音乐对生活有重要的的调剂作用，它是一种寄托感情，表达思想的高雅艺术，通过乐谱里连缀的音符，陶冶人的情操，净化我们的心灵，带给我们生活的力量。（平川区黄峤乡玉湾小学 刘发柱）第四期 2016年11月21日11月21日上午，在C楼330教室
8、，国家行政学院博士，百家讲坛当红主讲人李清泉老师为我们作了学记与中国传统教育智慧的讲座。李老师从教育的重要性及目的（化民为俗；选贤任能）；中国教育改革的方向（回归理性，各归其位）；教育的方法及原则（道法自然，循序渐进；教学相长，师为学君；因材施教，导而弗达；学思并重，触类旁通）等三个方面作了深入浅出的解读。在授课中，大量运用学记、诗经中中国先贤们的教育智慧，又巧秒结合当前中国教育的现状，既有案例分析，又有明确指向，特别是李老师引经据典、恢谐幽默的讲课风格给我们留下了深刻的印象。11月21日下午，在C楼330教室，北京师范大学教育学院副教授、硕士生导师钱志亮老师给我们做了教育的逻辑起点-人性的善
9、与恶的报告。钱教授从六个方面作了详尽的阐述。一、为什么要讨论教育的逻辑起点？二、先哲们怎么看教育？三、现实生活中谁占上风？四、人的善与恶的争战？五、我们是否也甘愿臣服？六、国家如何定义人性？钱教授博闻强记，知识渊博，课堂严厉又不失生动。特别是在讲到东西方文明的相互渗透，善与恶他博奕时，引入了大量的事实，对东西方文明的本质进行了深入的剖析，我们听的如痴如醉。他还讲到了华夏文明的实质-礼教。他从教育者的态度决定国家命运的高度给我们广大教育工作者提出了要求：国有四维，礼义廉耻，四维不张，国将灭亡。第五期 2016年11月23日 听了张涛教授的讲座以后，震撼我的心灵，是我清楚的认识到，学校安全无小事，
10、小小事大隐患，我要在以后的教育教学和学校管理上，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，一定要确保学校师生财产和生命安全，促进学校各项工作持续、稳定地发展，以高度的使命感和责任意识，扎实做好安全隐患排查工作，加强课间管理，关注学生课间活动安全，杜绝学生在课余时间滋生事端。加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全，定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。寒暑假、双休日、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女假期中的安全，严防事故的发生
11、，加强食品卫生管理，经常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。（景泰县红水镇共建小学 王平泽）第六期 2016年11月24日11月24日，冬天的早晨冷风习习，挡不住出行的热情，我们跟随班主任周波阳老师早早来到清华大学附属小学进行参观学习。刚到校门，映入眼帘的是校门的两旁，右手墙上贴满了大小鎏金荣誉奖牌，左手长廊上是清华附小2015-2016十大学期卓越教师和十大专项卓越教师，每个教师的风采照片下配有与其成就抑或风格相关的简介。给我们的影响是，这里有着尊师重教的浓厚氛围和厚重的教育文化。走进校园，无论是学校建筑、名师雕像，还是墙壁上的“丁香花”案图案、大树上挂满的各种书籍模型，都有着别有用心的设计，
12、凸显着这里的教育理念“成志教育”。多功能厅，正值“北京市教师开放型教学实践活动”在这里进行，听了北京市特级教师、清华附小教学副校长王玲湘老师关于今年纪念鲁迅逝世80周年 “亲近鲁迅”主题教学实践要探之朝花夕拾的整本书导读，凸显了“语文立人”的育人理念。以及三位年轻老师的微课展示：聚焦学习工具，撬动学习方式变革，怎样让学生在课堂上学习有收获，期中有“语文核心素养下语文课堂学科教学 VS学科教学的教育学性”等讨论话题均让我们大开眼界，形成的“家国情怀”主题教学实践活动样态值得学习借鉴和发扬。下午，聆听了北京师范大学教育学部博士生导师洪成文教授的讲座学校管理精细化研究校长的视角。洪教授从什么是学校管
13、理精细化入手，通俗的解读了学校精细化管理的内涵，精细化的视角，有效沟通，精细化于流程，专家评估法演变，风险识别与控制等精细化管理的方方面面，指导我们在学校精细化管理中形成一种把复杂的事情简单化，把简单的事情流程化，把流程的事情定量化的管理思想。 （会宁县刘家寨子镇教育管理中心 张立忠）第七期 2016年11月25日大峪中学参观记2016年11月25日早晨，我们在班主任周波阳老师带领下去门头沟参观学习京西名校大峪中学。坐落在北京西大门的大峪中学，有着悠久的办学历史和深厚的文化积淀，是北京市校风优良、质量上乘的重点中学，有初中和高中两个学段。学校培育有理想，有抱负，爱国立志；懂礼貌，守法纪，气质高
14、雅；会学习，重实践，基础扎实；求创新，能力强，性格完善；爱劳动，知健身，体魄健美的学生。参观活动由校长助理陈静老师主讲，大峪中学的楼层文化、阅读空间的陈设、体育健身器材的使用、生物标本的独特、3D技术的运用、科学实验的操作和国家课程校本化的实施给我们留个深刻的印象！这种“德育为首，教学为主，科研为先，育人为本，发展特色”的理念贯穿在整个教育教学活动中，值得我们学习和借鉴！陈静老师又做了利用生物和语文学科，促进学生发展的介绍:1是借学科之手，生物和实验特色，生活即实验，泡菜的制法，亚硝酸的含量变化，柴胡实验2是大语文情节，游学课程，通过旅游文化地进行教育，带游学手册，上面有许多资料，也有任务，通
15、过祭“子”活动教育。3是大学校构想，下一次游学可能去陕甘看看西北。推动学校不断向前，依托国家课程向前深挖。4是垂衣裳课程班项目，和北京服装学院合作，让学生从初一年级根据兴趣为自己设计生涯规划。5是工程师实验班，对有志于理科和工程师的学生，和北航中法工程师学院合作。一开始没有任何关系，网上查电话后来联系上了，每周五或寒暑假都有这个班（夏令营活动）到这几个学校做实验。6是“印加之路”实验班项目，内外联通，培养学生国际化意识和能力，只有站得高才能看得远。通过学习，我们既看到了差距，这不仅仅是硬件的差距，更是理念和思想的差距！我们要学习他们的理念，秉承一切为了孩子的发展，重视立德树人，重视传统文化对学
16、生的熏陶，重视教师队伍的建设，使学校、老师、学生共同成长！培养学生健全的人格，立足学生的全面发展，做好我们农村学校的教育，为农村孩子的一生奠基！ （会宁县太平店镇教管中心 王祯）第八期 2016年11月26日赵澜波教授的（家校合作共促发）:家校之间关键是有效沟通，沟通有三种方式:互补性沟通，交叉式沟通，隐形沟通。沟通中，不管是那种状态，双方对彼此的期望都给予了很好的回应，互补沟通只要保持互补，就可认永远继续下去，直到不想继续该话题为止。通过沟通来帮助家长如何全面认识自已的孩子；家庭教育中的方法指导等；在沟通中家长理解老师的工作和辛苦，老师在沟通中向家长学习。老师及时抓住了家长的心态，转变自己的
17、角色，促进学生的全面发展。 （会宁县柴门镇中心小学 王文博）第九期 2016年11月28日2016年11月28日上午，我们有幸聆听了来自北京市西城教育研修学院党委书记、北京十四中学原校长、北京教育学院名校长第一工作室研究员、全国中小学整体改革专业委员会主任王建宗为大家带来一场高效能、充满思维碰撞的讲座校长的综合素养与办学效能。与以往不同的是，王教授采用生成式和启发式相结合的教学模式，从区分目的和目标开始，引领着大家对两个基本问题：培养什么人？怎样培养人？进行思考。当王教授让大家把他自己总结出来的“培养什么人的教育信念”的内容全部讲解之后，我更加认识到基础教育的重要性。是啊！教育根本在心灵、思维
18、灵动为始终、育心育能育素质、心能体能与群能，这样才能让身心得到滋养、精神得到丰盈、生命得到关怀！下午，清华大学继续教育学院教育管理培训中心项目主任刘艳萍组织全体学员以小组形式进行了行动学习主题研讨活动。刘老师温文尔雅的学习共同体建设培训和行动学习主题研讨，让我们有如在萧萧冬日里沐浴温暖阳光，体会团体的铿锵力量。在刘老师设计的每个活动中，我们领会着团体合作的重要性，并用行动证明了的团体力量。从分工到合作，从小组特色设计与展示，在行动学习中开展主题研讨，思想火花在这里交流碰撞，智慧与创新在这里萌生，在大家会心的笑容中完成一项又一项的任务，加深组员感情，提升个人能力。（靖远县糜滩乡独石小学 苏来亮）
19、第十期 2016年11月29日领导者语言艺术的心得体会李真顺教授是中国第一位持证演说家、中国名人演说家协会副主席、语言教学专家，担任过中央电视台全国讲解员演讲大赛评委。他是全国公众演说特训营创始人、首席特训师，著作魅力口才、领导者语言艺术等畅销国内外，是近年来国内演说教育界涌现出来的极具影响力的金牌老师。11月29日上午，李教授用他雄厚的积淀，对社会各类人物惟妙惟肖的模仿给我们西北地区教育工作者巨大的震撼，让我们从心底里、真切的感受语言的艺术性，感知“我口讲我心”的、真诚的、富含感染力的语言表达带来的魅力，除了对李教授的羡慕和崇敬，也坚定了我们锤炼自身语言，讲究沟通艺术的技巧 。接着各组选派代表汇报培训成果，从各组代表激情飞扬的汇报中看到学员们带着一颗心来，不带半根草去的决心。 我们秉 承“自强不息，厚德载物”的清华精神，“行胜于言”是我 们的铿锵誓言，我们必将为“清华人”添上浓墨重彩。（靖远县东湾中心小学 李艳）
