1、甲烷、乙醇5某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法错误的是A该反应前后原子个数不变 B该反应前后分子个数不变C参加反应的“”和“”分子个数比为2：3 D该反应属于置换反应6下列客现事实对应的微观解释正确的是A把液化气压缩进钢瓶一一分子体积变小B稀硫酸和稀盐酸化学性质相似一一溶液中都含有HC电解水得到氢气和氧气一一水由氢分子和氧分子构成D金刚石和石墨的物理性质差异大一碳原子结构不同7如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是A属于同种元素 B形成的化合物是MgClC均表示离子 D中x的值为18，化学性质相似8下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与健康B对现象的认识人体缺铁会引起贫血人体缺
2、乏维生素C会引起夜盲症为补充蛋白质只吃肉类不吃蔬菜点燃蜡烛熄灭后的白烟，蜡烛复燃喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C对鉴别方法的认识D化学用语中数字的含义区分棉纤维和羊毛纤维点燃后闻气味区分硫酸铵和硫酸钾一加熟石灰粉末研磨区分黄铜（铜锌合金）和黄金一一加入稀盐酸Fe2:亚铁离子带2个单位正电荷：氧化汞中汞元素显2价NO2：1个二氧化氮分子中含有2个原子AA BB CC DD9如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是AP点表示t1时，甲和丙的饱和溶液中溶质质量相等Bt2时，30g甲加入50g水中，得到80g甲溶液Ct2时，分别将甲、乙的饱和溶液
3、降温至t1，甲析出的品体一定比乙多D将t1时甲、乙、丙的饱和溶液分别升温至t2，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙甲丙10下列各组溶液，不用其它试剂就不能鉴别出来的是（）ANaOH、NaCl、稀HNO3、FeCl3BBaCl2、MgSO4、KNO3、NaOHCCuCl2、稀HCl、NaNO3、AgNO3D稀HCl、稀H2SO4、Na2CO3、Ba（NO3）211下列图象中，能正确反映其对应变化关系的是加热等质量的氯酸钾制取氧气B向pH2的盐酸中加水稀释向KOH和Ba（NO3）2的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸D足量的Fe片和Zn片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应12下列实验设计能够实现其对
4、应实验目的的是验证质量守恒定律验证HCl分子发生了运动测定空气中氧气的含量验证Fe、Cu、Ag的活动性依次减弱13某同学梳理归纳了以下知识：分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上35的碳酸氢钠溶液；硬水通过活性炭吸附后可变为软水；配制6的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有A2个 B3个 C4个 D5个14AC都是初中化学常见的物质，A可用
5、于金属表面除锈，F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C常温下为气体。图中“一”表示能相互反应，“”表示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。AEF是一个放热反应BBE，CE的反应类型可能不相同C若G为一种盐，则A不可能与G发生反应D若G为一种温室气体，实验室可用F溶液检验G二、简答题15【最新】“315”晚会对日常生活中的一些谣言进行了破解。（1）专家证实“常喝碳酸饮料会导致骨质疏松”经不起推敵，但是常喝碳酸饮料是不利于青少年健康成长的。碳酸饮料中含有的酸是_（填化学式），人体缺钙会导致骨质疏松，这里的“钙”是指_填“元素”或”原子”）。（2）专家批驳了“可燃面条是问题食
6、品”的谣言。面条由面粉制得。面粉不仅能燃烧，而且分散在空气中遇明火还可能发生爆炸。根据面粉能燃烧的事实，推知面粉具有_。面粉厂应采取的安全措施是_（写一条即可）。（3）科研人员模拟人体内部环境，使用西红柿和蟹肉进行实验，发现蟹肉中微量的有机砷（C3H11AsO2）没有转化为有毒的砒霜（As2O3），证实“食物相克：西红柿和螃蟹一起吃会产生砒霜”是谣言。在西红柿和蟹肉中，富含蛋白质的是_若有机砷转化为砒霜，该转化属于_（填“物理变化”或“化学变化）。（4）专家批驳了“春天买到仿真包菜”的遥言。仿真包菜用聚氨酯塑料制作，主要用于道具，成本比真包菜高很多，根本不会有人去造这种得不偿失的假。这种聚氨酯
7、塑料属于_（填字母）。A 复合材料 B 合成材料 C 金属材料（5）专家现场拿出了一串带白霜的葡萄进行化验，证实“葡萄上的白霜并不是农药”，是天然产生的醇类、蜡质成份。农业上一般用石灰乳与硫酸铜配制成的波尔多液作为农药使用，写出该反应的化学方程式_三、实验题16根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）图中标有的仪器名称是_。（2）实验室制取CO2气体的化学方程式为_，若用D装置收集CO2气体，证明集气瓶已充满CO2的方法是_（3）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择_（填字母），甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图E所示，据此
8、可推断甲烷一定具备的物理性质是_。如果选用F装置收集甲烷，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通入。（4）饱和NH4Cl溶液与饱和NaNO2溶液混合共热可制取氮气，再用制得的氮气和氢气在一定条件下化合生成氨气。如图是实验室模拟合成氨的装置。装置A中导管a所起的作用是_（用序号回答）。a防止NaNO2饱和溶液蒸发 b使分液漏斗中溶液能顺利滴下 c使实验装置不漏气装置A中反应物所有的氮元素都转化成氮气，该反应的方程式为_装置C可以使N2、H2两种气体充分混合，并通过观察气泡以调节N2和H2的气流的速度，除此以外，还有一个作用是_从装置E中导出的气体成分是_，向装置E的试管中滴人酚酞溶液，观察到的现
9、象是_四、流程题17高纯氧化锌（ZnO）可作为紫外线吸收剂应用于化妆品中，其一种生产工艺如下（1）推测草酸的化学式是_。（2）“沉锌”过程中发生复分解反应，反应的化学方程式为_。（3）“操作A的名称是_。（4）检验草酸锌已洗净的方法是：取最后一次洗涤液少许于试管中，滴加_，若无沉淀产生，则已洗净。（5）“高温灼烧”时草酸锌分解生成三种氧化物，反应的化学方程式为_五、科学探究题18硫酸铜在纺织、印刷等行业有广泛用途。一、探究硫酸铜的制备工业上可用铜屑、空气与稀硫酸在80条件下制备硫酸铜。如下图是某研究性学习小组实验室模拟工业制备硫酸铜的装置。（1）多孔球泡的作用为_该反应的化学方程式为_二、探究
10、硫酸铜的性质实验一：研究性学习小组同学将铁粉投人硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望：生成的是什么气体？提出猜想）从物质组成元素的角度，放出的气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。（查阅资料）酸性高锰酸钾溶液呈紫红色，SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色。O24KI4HC2I24KCl2H2O，I2为碘单质，遇淀粉溶液变蓝。（方案设计）依据上述猜想，研究性小组同学分别设计了如下方案：（2）甲同学为确定是否含有SO2，他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液颜色未发生变化，则该气体中_SO2（填”有”或“无”）。（3）乙同学认为只有O2，则可用是_
11、来检验。实验证明乙同学的观点不正确（4）丙同学为判断是否含有O2，同时确定气体成分，设计了如下的实验装置：（实验结论）A中观察到_，证明无O2；B中观察到_，证明该气体是H2。（实验反思）大家认为丙同学在加热之前，应对气体先_以确保安全。实验二：小组同学又将过量的Na2CO3溶液滴入到CuSO4溶液中得到一种蓝绿色固体，将蓝绿色固体充分灼烧生成了CuO、H2O和CO2，从而确定其成分为碱式碳酸铜，化学式可表示为CuX（OH）YCOZ。（定量探究）为进一步确定碱式碳酸铜的化学式，小组同学准确称取蓝绿色固体320g，用如下装置（夹持仪器未画出）进行实验。步骤1：打开止水夹K1、K2，关闭K3，通入
12、空气，一段时间后关闭止水夹K1、K2，打开K3；步骤2：点燃酒精灯，待C中硬质玻璃管中固体完全变成黑色粉末，打开止水夹K1，继续通入空气至冷却到室温。（问题与讨论）（5）A装置的作用是_（6）硬质玻璃管中固体完全变成黑色粉末后继续通入空气的目的是_（数据处理）（7）若实验结束后，称量反应前后D装置增重36g，E中产生白色沉淀的质量为197g。则该蓝绿色固体的化学式为_（列出计算过程）。（8）E中用Ba（OH）2饱和溶液代替澄清石灰水的原因有:BaCO3的相对分子质量大于CaCO3，生成沉淀的质量大，称量误差小_参考答案1B【详解】A、太阳能是清洁、无污染的能源，能够达到节能减排的目的，做法正确
13、；故不符合题意；B、一次性塑料不易分解，会造成环境污染，做法错误；故符合题意；C、乘坐公共交通工具，减少尾气排放，有利于保护环境，做法正确；D、秸秆回收利用，能减少污染物的产生和排放，加工为生物柴油有助于节约化石能源，做法正确；故选B2CA、氧气用于炼钢是利用了氧气的氧化性，属于化学性质，故不符合题意；B、一氧化碳用于冶金工业是利用了一氧化碳的还原性，属于化学性质；C、金刚石的硬度最大，可用来切割玻璃；属于物理性质，故符合题意；D、小苏打治疗胃酸过多是利用了碳酸氢钠能和盐酸反应的性质，属于化学性质；故选C【点睛】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，物理性质主要有：颜色、状态、气
14、味、密度、硬度、熔点、沸点等，可以根据物质的用途来判断物质的性质。3AA、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，图中所示操作正确；B、量筒内的液体读数时，视线应与凹液面的最低点保持水平，图中操作错误；C、测量溶液pH值时，应用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，图中操作错误；D、移走蒸发皿时，应用坩埚钳，不能用手移走加热的蒸发皿，以免烫伤手，图中操作错误，故不符合题意；故选A根据浓硫酸的稀释方法；量筒读数时，视线要与凹液面的最低点保持水平；测溶液pH值时的正确操作；移走蒸发皿的正确操作来进行分析。4DA、水银是汞单质的俗称，黄铜是铜的合金,属
15、于混合物，不属于单质，物质分类错误，故不符合题意；B、生石灰是氧化钙，属于氧化物；石灰石是混合物，不属于氧化物，物质分类错误，故不符合题意；C.、火碱是氢氧化钠，属于碱；纯碱是碳酸钠，属于盐；物质分类错误，故不符合题意；D、甲烷、乙醇都是有机化合物，物质分类正确，故符合题意；故选D物质的分类，先根据物质的种类分为纯净物和混合物，纯净物又分为单质和化合物，化合物又分为氧化物、酸、碱、盐。5CA、根据质量守恒定律，反应前后前后原子个数不变，说法正确，故不符合题意；B、由图可知，两个分子和一个分子反应，生成两个 分子，反应前后分子个数不变，说法正确，故不符合题意；C、由图可知，两个 分子，参加反应的
16、“1，说法错误，故符合题意；D、由反应可知，是单质和化合物反应生成了新的单质和化合物，该反应属于置换反应，说法正确，故不符合题意；6B【解析】A、把液化气压缩进钢瓶，分子间的间隙变小了，分子的体积不变，解释错误，故不符合题意；B、根据稀硫酸（H2SO4）和稀盐酸（HCl）的化学式可知，具有相同的结构是都能电离出氢离子，所以化学性质相似，说法正确，故符合题意；C、电解水得到氢气和氧气，证明水由氢氢元素和氧元素组成的，说法错误，故不符合题意；D、金刚石和石墨的物理性质差异大，是因为碳原子排列方式不同，说法错误，故不符合题意；7DA、质子数不同，故不属于同种元素，说法错误，故不符合题意B、形成的离子
17、为镁离子（Mg2+）,形成的离子为氯离子（Cl-），故形成的化合物是MgCl2，说法错误，故不符合题意；C、表示离子，表示原子，说法错误，故不符合题意；D、中x=31-2-8-3=18，的最外层电子数相同，所以化学性质相似，说法正确，故符合题意；8CA、人体缺乏维生素A会引起夜盲症。缺乏维生素C会导致坏血病，为补充蛋白质可以适当多吃含蛋白质高的食物，不能偏食，归纳和总结不完全正确；B、喝汽水打嗝，有气体从口腔排出，说明温度升高气体溶解度减小，归纳和总结不完全正确；C、区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味可以得到棉纤维是有烧纸的味道，羊毛纤维有烧焦的羽毛味，可以鉴别；区分硫酸铵和硫酸钾一加熟石灰粉
18、末研磨后，硫酸铵有刺激性气味气体放出，硫酸钾无气味，可以鉴别；区分黄铜（铜锌合金）和黄金一一加入稀盐酸，黄铜中有锌会与盐酸反应，产生气泡，而黄金不与盐酸反应，无现象，可以鉴别；归纳和总结完全正确；D、1个二氧化氮分子中共含有3个原子，一个氮原子和两个氧原子；归纳和总结不完全正确；9DA、P点表示：t1时，甲、丙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等，溶解度相等，溶质质量不一定相等，因为溶液的质量不确定，说法错误，故不符合题意；B、 t2时，甲物质的溶解度为50g，30g甲加入50g水中，最多能溶解25g,得到75g甲溶液，说法不正确，故不符合题意；C、 t2时，分别将甲、乙的饱和溶液降温至t1，
19、甲析出的晶体不一定比乙多，虽然甲的溶解度在t2时比乙的大，降温至t1时，溶解度相等，若溶液相等的情况下，析出的晶体质量甲比乙多，溶液的质量不确定，无法比较。则说法错误，故不符合题意；D. 在t1时，溶解度大小比较为：乙甲=丙，质量分数大小比较为：甲=丙；将t1时甲、乙、丙的饱和溶液分别升温至t2，虽然甲的溶解度增大到比乙大，但是没有溶质继续溶解，质量分数不变，乙的质量分数也不变，丙的溶解度下降，有晶体析出，质量分数下降，则所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙甲丙；说法正确，故符合题意；根据固体的溶解度曲线：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；比较不同物质在同一温度下的溶
20、解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，来判断变化前后的溶质质量，质量分数等的变化情况。10BA、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至红色溶液中，能使溶液颜色消失的是硝酸，无明显变化的是氯化钠溶液，故不加其他试剂可以鉴别；B、MgSO4溶液与BaCl2、NaOH溶液反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别；C、CuCl2溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的CuCl2溶液；能与CuCl2溶液反应产生白色沉淀的是AgNO3溶液，能与AgNO3溶液反应产生白
21、色沉淀的是稀HCl溶液，无明显变化的是NaNO3溶液，故不加其他试剂可以鉴别；D、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为稀HCl、稀H2SO4产生白色沉淀的为Ba（NO3）2；与Ba（NO3）2液混合产生白色沉淀的是稀硫酸，故不加其他试剂可以鉴别。故选B。在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别。11DA、氯酸钾分解产生氧气的过程中，有二氧化锰催化会加
22、快生成氧气的速率，但是不会增加氧气的产量，图像与实际不符，故不符合题意；B、向一定量的pH2稀盐酸中加入足量的水稀释，溶液的pH不会大于7，图像与实际不符，故不符合题意；C、KOH和Ba（NO3）2的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸，稀硫酸一开始同时和KOH、Ba（NO3）2，生成有水和硫酸钡沉淀，图像与实际不符，故不符合题意；D、足量的Fe片和Zn片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应，由于酸的量一定，且较少，故生成的氢气的质量相同，因为锌的活泼性大于铁，所以锌的反应时间比铁短，图像与实际相符，故符合题意；12BA、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳、二氧化碳逸出到空气中，使得装置质量减轻，不能
23、验证质量守恒定律，故不符合题意；B、实验中，可以观察到滴有石蕊试液的棉花，颜色由紫色变为红色，说明盐酸分子运动到石蕊这边，可以验证HCl分子发生了运动，故符合题意；C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，但是增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故不符合题意；D、铁能与硫酸铜和硝酸银反应生成相应的单质，证明铁的活动性大于铜、银，但是不能证明铜和银的活动性顺序，不能验证Fe、Cu、Ag的活动性顺序，故不符合题意；13A分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子不一定是分子或原子；还有可能是中子，故归纳错误；故归纳正确；活性炭吸附色素和异味
24、，硬水通过活性炭吸附后不可变为软水；故归纳错误；配制6的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使量取水的体积增大，使得溶液质量增大，所配氯化钠溶液质量分数偏低；除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，加入过量的盐酸，会使得氢氧化钠和碳酸钠都与盐酸反应，不能达到除杂的目的，故归纳错误；燃烧都伴随着发光、放热，但不是所有发光、放热现象的都是燃烧，如灯泡会发光放热，但不是燃烧，故归纳错误；故正确的有，有2个。14C【分析】A可用于金属表面除锈，A可能是稀盐酸或稀硫酸；得F可以用于改良酸性土壤，得出F为氢氧化钙；D、E组成元素相同，猜想E为水，则D为过氧化氢，过氧化氢可以分解生成水和氧气，故C为氧气，水可
25、以和氧气相互转化，B、C常温下为气体，可以猜测B为氢气，氢气可与氧气反应，也能与水相互转化，且能有A转化而得，能与澄清石灰水反应的物质很多，常见的可以猜测为二氧化碳。故可以初步定为：A为稀盐酸或稀硫酸；B为氢气；C为氧气；D过氧化氢；E水；F氢氧化钙；G为二氧化碳；A、 EF是一个放热反应，符合条件的是氧化钙与水反应生成氢氧化钙；说法正确；B、BE，可以为化合反应，或者置换反应，CE，可以是化合反应，不能通过置换反应来进行，故反应类型可能不相同，说法正确，故不符合题意；C、若G为一种盐，既能与酸反应又能与碱反应的盐是碳酸盐，如碳酸钠满足条件，说法错误，故符合题意；D、若G为一种温室气体，即是二
26、氧化碳，实验室通常采用澄清石灰水来检验二氧化碳，实验室可用F溶液检验G，说法正确，故不符合题意；15H2CO3 元素 可燃性 严禁烟火（合理即可） 蟹肉 化学变化 B Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2 （1）碳酸饮料中通常通过降温加压往饮料中溶入了二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，含有的酸是碳酸，化学式为：H2CO3；人体缺钙会导致骨质疏松，这里的“钙”是指元素。故填：元素（2）根据面粉能燃烧的事实，从燃烧的条件去判断，可知面粉是可燃物，推知面粉具有可燃性；可燃性为了防止发生火灾和爆炸事故，面粉厂应采取的安全措施是严禁烟火（合理即可）。严禁烟火（合理即可）（3）在西红柿
27、和蟹肉中，富含蛋白质的是蟹肉；蟹肉若有机砷转化为砒霜，产生了新物质，故该转化属于化学变化；化学变化（4）聚氨酯塑料属于三大有机合成材料之一的塑料；B（5）农业上一般用石灰乳与硫酸铜配制成的波尔多液作为农药使用，硫酸铜与石灰乳反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，其反应的化学方程式是：Ca（OH）2+CuSO4 =CaSO4 +Cu（OH）2；Ca（OH）2+CuSO4 =CaSO4 +Cu（OH）216长颈漏斗 CaCO32HCI=CaCl2+H2O+CO2 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已满 A 难溶于水，密度比空气小 b b NaNO2 NH4CIN2NaCl2H2O 干燥N2、H2两种气体 N2 、H2、NH3 溶液变成红色。 （1）根据仪器的认识，图中标有的仪器名称是长颈漏斗；故填
