1、通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。5、尊重艺术、理解多元文化。尊重艺术家的创造劳动、尊重艺术作品，养成良好的欣赏艺术的习惯，通过学习不同国家、不同民族、不同时代的作品，感知音乐中的民族风格和情感，了解不同民族的音乐传统，热爱中化民族和世界其他民族的音乐。二、教学重点、难点、思路分析教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。教学思路:1、能够用自然
2、的声音，按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱，每学年能背唱46首。2、能感受乐器的声音，听辨打击乐器的音乐，能听辨童声女声和男生，用自己的声音或打击乐器进行模仿。3、体验不同情绪的音乐，能够自然流露出相应表情或做出体态反应。4、聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够通过模唱、打击乐对所听音乐做出反应，随着进行曲、舞曲音乐、走步，跳舞。5、能够用打击乐器或自寻音源探索声音的强弱、音色长短和高低。6、能够运用线条、色块、图形记录声音或音乐。三、教学进度表周 次教学内容课时教学具机动单 元内容提要（或例题、题目）1始业教育2第一课1、聆听手风琴杜鹃圆舞曲综合练习；2、歌曲布谷综合练习；教具：钢琴、录音机、磁
3、带投影展示曲谱31、聆听小燕子综合练习；2、歌曲表演小雨沙沙表演及编创活动录音机、磁带投影展示曲谱4第二课1、聆听牧童到哪儿去了；2、学唱歌曲牧童, 综合练习；录音机、磁带、投影展示曲谱51、聆听合唱曲牧童；2、演唱与表演放牛歌；钢琴、录音机、磁带、6第三课1、聆听：让我们手拉手2、表演学唱歌曲一对好朋友1教：录音机、磁带.71、聆听民间打击乐器：鸭子拌嘴2、表演学唱歌曲数鸭子8第四课1、聆听管弦乐小象；2、表演学唱歌曲小象；录音机、磁带.、小象、91、聆听管弦乐大象；2、表演学唱歌曲两只小象；录音机、磁带.、大象、10第五课1、欣赏聆听木琴独奏曲我是人民小骑兵；聆听器乐曲挤奶舞2、学唱歌曲草
4、原就是我的家；歌曲小松树 表演创编活动11第六1、聆听管弦乐公鸡母鸡；学唱歌曲母鸡咯咯叫2、聆听合唱曲我的小鸡；表演学唱歌曲下蛋喽12第七1、欣赏歌曲大海摇篮；表演及学唱歌曲海2、欣赏聆听管弦乐、海上风暴；学唱歌曲云录音机、磁带、歌曲背景图、头饰小鸡；投影展示曲谱五一放假3天13第八课1、欣赏聆听弹拨乐合奏快乐啰嗦；表演及学唱歌曲彝家娃娃真幸福。2、聆听歌曲阳光下的孩子夏天的阳光；表演及学唱歌曲乃呦乃。录音机、磁带.、投影展示曲谱14第九1、欣赏聆听管弦乐铁匠波尔卡；表演及学唱歌曲粉刷匠2、聆听歌曲我有一双万能的手；表演及学唱歌曲理发师录音机、磁带.歌曲情境图、理发用具、粉刷用具15第十课录音
5、机、磁带.歌曲情境图、投影展示曲谱、16第九课1、欣赏聆听管弦乐小狗圆舞曲；表演及学唱歌曲猫咪别淘气2、欣赏聆听管弦乐跳圆舞曲的小猫；表演及学唱歌曲谁在叫录音机、磁带.投影展示曲谱、小猫头饰、17游戏宫复习本学期音乐知识技能技巧，通过游戏方式进行展开音乐活动课，使学生更好的掌握，更好的巩固。和学生一起回忆所学过的歌曲及创编活动18考核学生的本学期所掌握的音乐知识技能，创建一个属于学生展示自我的空间。五年级下册体育教学计划一、大纲目的要求：通过体育教学，向学生进行体育，卫生保健。增进学生健康，增强体质，促进德。智。体。全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育通过
6、身体锻炼，培养学生身体的正确姿态，促进生理机能，身体素质和人体基本活动能力的全面发展。增强对外界环境的适应能力和对疾病的低抗力。2、初步掌握体育知识，基本技术的基本技能学习简要的体育，卫生保健基础知识，树立安全的观念，掌握日常生活所必需的实用技能和简单的运动技术，培养锻炼身体的习惯。身体的能力;培养对体育运动的兴趣，善意成锻炼身体的好习惯。3、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感;运用体育对学生身习特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风;
7、发展学生个性， 培养勇敢顽强趄气蓬勃和进取向上的精神，注重能力的培养启迪思维，培养学生的主动性的创造性。二、教材简析高年级各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分别排列，以保持身体素质的运动项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性，基本部分占70%，选用部分占30%，其中，体育卫生保健基础知识占6%，使儿童懂理粗浅的卫生保健知识，基本运动游戏占11%，帮助儿童认识事物，促进体力和智力的发展，韵律操占6%，培养正确的身体姿势，田径占15%，发展身体素质，提高运动能力，体操占16%，培养学生组织纪律性，小球类占6%，提高身体基本活动能力，民族体育占6%，激发儿童民族自豪感，发展身体素质占4%，提高身体
8、活动能力，全面发展。三、教学目标：1、进一步了解和认识自己的身体，初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻炼效果的基本方法，能掌握所学知识，锻炼身体。2、掌握所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素质和运动的能力的发展。3、提高学习体育知识参加体育活动的积极性，初步树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中注意协调配合与同伴的关系。四、教学重点、难点1、了解心脏的功能及其体育锻炼的关系。培养学生积极参加课间、课外活动的良好态度和习惯。2、掌握少年拳的要领，严格动作要领。掌握基本的体育动作及蹲距式跳远和 在支撑跳跃及篮球及基本技术. 起跑后加速和终点冲刺跑技术等.3、掌握游戏规律等。五、教材内容及上课次数安排周次教材内容体育基本知识高抬腿,50米,100米跑定时跑（3-6秒）上步单跳模式，蹲锯式跳远单，双手胸前推实心球，掷沙袋徒手操跳短绳侧手翻，仰卧起坐足颠球篮球基本技术，教学比赛燕式平衡自由活动游戏复习迎接抽测其它时间全面复习，迎接小科考查六、注意事项1、强调组织纪律性。2、注意上课安全。3、教学动作循序渐进，由浅入深。4、训练要严格。
