学生思想品德行为考核评定办法Word文件下载.doc

1、第二章考评内容第二条学生思想品德行为主要从思想政治表现，学习态度、道德品质、文明行为习惯等方面进行考评。1、思想政治表现努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守遵守学校管理制度，自觉践行“八荣八耻”。2、学习态度学习目的明确，态度端正，刻苦钻研，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能。积极参加体育活动和健康的文化活动，具有良好的心理素质和健康的体魄。遵

2、守学校纪律，维护教学秩序，不无故旷课、不迟到、不早退，考试不作弊。3、道德品质加强个人修养，服饰整洁，讲究卫生，说话和气，待人有礼；男女交往举止得体；尊重教职工的劳动，服从管理；敬老爱幼，乐于助人；诚实守信，言行一致，说话要有事实根据，办事力求从实际出发，勇于开展批评和自我批评。遵守学校的有关规定和制度，维护公共场所秩序，不打架斗殴，不赌博，不酗酒，遵守宿舍管理规定，按时熄灯就寝，不喧哗、不打闹，不影响他人的正常学习和休息，具有良好的道德品质和行为习惯。第三章组织领导与考评方法第三条学生的考评工作由政教处、团委及各班主任负责。第四条日常大量具体的考核工作由值周教师负责。第五条为保证班级考评工作

3、的顺利实施，各班要建立班委会，团支部。第六条学年末，班主任认真总结一年来在德、智、体等方面取得的成绩和进步，找出差距和今后努力的方向。第七条考核要做到认真负责，公正合理，坚决杜绝不正之风。第八条各系学生工作领导组要认真把好学生思想品德行为考核关，要坚决杜绝评语中每个同学都是优点，没有缺点和努力方向，考核等次都是优秀和良好的现象。第四章学生思想品德行为考评成绩的作用第九条学生思想品德行为考评成绩作为评定奖学金、评选各种先进模范和毕业分配的重要依据。第十条学生思想品德行为考评成绩不及格，一般不得升级，不能毕业。第五章附则第十一条每学年结束，班长应将学生思想品德行为考评成绩连同评语，报系学生工作领导组审核盖章，交学生处存入学生档案。第十二条本条例自公布之日起执行。