1、a:7:i:0;s:25525:五年级数学思维训练100题及解答（全）#1. 765#213#27765#327#27#解：#原式=765#27#（213+327）= 765#27#540=765#20=15300#2. （999999979001）-（13999）#解：#原式=（9999-999）+（9997-997）+（9995-995）+（9001-1）# =9000+9000+.+9000 （500个9000）# =4500000#319981999#19991998-19981998#19991999#解：#（19981998+1）#19991998-19981998#1999199
2、9# =19981998#19991998-19981998#19991999+19991998# =19991998-19981998# =10000#4（873#477-198）#（476#874199）#解：#873#477-198=476#874199# 因此原式=1#52000#1999-1999#19981998#1997-1997#19962#1#解：#原式1999#（20001998）1997#（19981996）#3#（42）2#1#（1999199731）#22000000。#6297293289209#解：#（209+297）*23/2=5819#7计算：#解：#原式=（
3、3/2）*（4/3）*（5/4）*（100/99）*（1/2）*（2/3）*（3/4）*（98/99）# =50*（1/99）=50/99#8.#解：#原式=（1*2*3）/（2*3*4）=1/4#9. 有7个数，它们的平均数是18。#去掉一个数后，剩下6个数的平均数是19；#再去掉一个数后，剩下的5个数的平均数是20。#求去掉的两个数的乘积。#解：# 7*18-6*19=126-114=12# 6*19-5*20=114-100=14# 去掉的两个数是12和14它们的乘积是12*14=168#10. 有七个排成一列的数，它们的平均数是 30，前三个数的平均数是28，后五个数的平均数是33。#
4、求第三个数。#解：#28#333#5-30#7=39。#11. 有两组数，第一组9个数的和是63，第二组的平均数是11，两个组中所有数的平均数是8。#问：#第二组有多少个数？#解：#设第二组有x个数，则6311x=8#（9+x），解得x=3。#12小明参加了六次测验，第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分，比后两次的平均分少2分。#如果后三次平均分比前三次平均分多3分，那么第四次比第三次多得几分？#解：#第三、四次的成绩和比前两次的成绩和多4分，比后两次的成绩和少4分，推知后两次的成绩和比前两次的成绩和多8分。#因为后三次的成绩和比前三次的成绩和多9分，所以第四次比第三次多98=1（分）。
5、#13. 妈妈每4天要去一次副食商店，每 5天要去一次百货商店。#妈妈平均每星期去这两个商店几次？#（用小数表示）#解：#每20天去9次，9#20#7=3.15（次）。#14. 乙、丙两数的平均数与甲数之比是137，求甲、乙、丙三数的平均数与甲数之比。#解：#以甲数为7份，则乙、丙两数共13#226（份）#所以甲乙丙的平均数是（26+7）/3=11（份）#因此甲乙丙三数的平均数与甲数之比是11：#7。#15. 五年级同学参加校办工厂糊纸盒劳动，平均每人糊了76个。#已知每人至少糊了70个，并且其中有一个同学糊了88个，如果不把这个同学计算在内，那么平均每人糊74个。#糊得最快的同学最多糊了多少
6、个？#解：#当把糊了88个纸盒的同学计算在内时，因为他比其余同学的平均数多88-7414（个），而使大家的平均数增加了7674=2（个），说明总人数是14#27（人）。#因此糊得最快的同学最多糊了#74#6-70#594（个）。#16. 甲、乙两班进行越野行军比赛，甲班以4.5千米时的速度走了路程的一半，又以5.5千米时的速度走完了另一半；#乙班在比赛过程中，一半时间以4.5千米时的速度行进，另一半时间以5.5千米时的速度行进。#问：#甲、乙两班谁将获胜？#解：#快速行走的路程越长，所用时间越短。#甲班快、慢速行走的路程相同，乙班快速行走的路程比慢速行走的路程长，所以乙班获胜。#17. 轮船从
7、A城到B城需行3天，而从B城到A城需行4天。#从A城放一个无动力的木筏，它漂到B城需多少天？#解：#轮船顺流用3天，逆流用4天，说明轮船在静水中行431（天），等于水流347（天），即船速是流速的7倍。#所以轮船顺流行3天的路程等于水流33#724（天）的路程，即木筏从A城漂到B城需24天。#18. 小红和小强同时从家里出发相向而行。#小红每分走52米，小强每分走70米，二人在途中的A处相遇。#若小红提前4分出发，且速度不变，小强每分走90米，则两人仍在A处相遇。#小红和小强两人的家相距多少米？#解：#因为小红的速度不变，相遇地点不变，所以小红两次从出发到相遇的时间相同。#也就是说，小强第二次
8、比第一次少走4分。#由#（70#4）#（9070）14（分）#可知，小强第二次走了14分，推知第一次走了18分，两人的家相距#（5270）#182196（米）。# 19. 小明和小军分别从甲、乙两地同时出发，相向而行。#若两人按原定速度前进，则4时相遇；#若两人各自都比原定速度多1千米时，则3时相遇。#甲、乙两地相距多少千米？#解：#每时多走1千米，两人3时共多走6千米，这6千米相当于两人按原定速度1时走的距离。#所以甲、乙两地相距6#424（千米）#20. 甲、乙两人沿400米环形跑道练习跑步，两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去。#相遇后甲比原来速度增加2米秒，乙比原来速度减少2米秒，结
9、果都用24秒同时回到原地。#求甲原来的速度。#解：#因为相遇前后甲、乙两人的速度和不变，相遇后两人合跑一圈用24秒，所以相遇前两人合跑一圈也用24秒，即24秒时两人相遇。#设甲原来每秒跑x米，则相遇后每秒跑（x2）米。#因为甲在相遇前后各跑了24秒，共跑400米，所以有24x24（x2）400，解得x=7又1/3米。#21. 甲、乙两车分别沿公路从A，B两站同时相向而行，已知甲车的速度是乙车的1.5倍，甲、乙两车到达途中C站的时刻分别为5：#00和16：#00，两车相遇是什么时刻？#解：#924。#解：#甲车到达C站时，乙车还需16-511（时）才能到达C站。#乙车行11时的路程，两车相遇需1
10、1#（11.5）4.4（时）4时24分，所以相遇时刻是924。#22. 一列快车和一列慢车相向而行，快车的车长是280米，慢车的车长是385米。#坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是11秒，那么坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是多少秒？#解：#快车上的人看见慢车的速度与慢车上的人看见快车的速度相同，所以两车的车长比等于两车经过对方的时间比，故所求时间为11#23. 甲、乙二人练习跑步，若甲让乙先跑10米，则甲跑5秒可追上乙；#若乙比甲先跑2秒，则甲跑4秒能追上乙。#问：#两人每秒各跑多少米？#解：#甲乙速度差为10/5=2#速度比为（4+2）：#4=6：#4#所以甲每秒跑6米，乙每秒跑4米。#2
11、4甲、乙、丙三人同时从A向B跑，当甲跑到B时，乙离B还有20米，丙离B还有40米；#当乙跑到B时，丙离B还有24米。#问：#（1） A， B相距多少米？#（2）如果丙从A跑到B用24秒，那么甲的速度是多少？#解：#解：#（1）乙跑最后20米时，丙跑了40-2416（米），丙的速度#25. 在一条马路上，小明骑车与小光同向而行，小明骑车速度是小光速度的3倍，每隔10分有一辆公共汽车超过小光，每隔20分有一辆公共汽车超过小明。#已知公共汽车从始发站每次间隔同样的时间发一辆车，问：#相邻两车间隔几分？#解：#设车速为a，小光的速度为b，则小明骑车的速度为3b。#根据追及问题“追及时间#速度差追及距离
12、”，可列方程#10（ab）20（a3b），#解得a5b，即车速是小光速度的5倍。#小光走10分相当于车行2分，由每隔10分有一辆车超过小光知，每隔8分发一辆车。#26. 一只野兔逃出80步后猎狗才追它，野兔跑 8步的路程猎狗只需跑3步，猎狗跑4步的时间兔子能跑9步。#猎狗至少要跑多少步才能追上野兔？#解：#狗跑12步的路程等于兔跑32步的路程，狗跑12步的时间等于兔跑27步的时间。#所以兔每跑27步，狗追上5步（兔步），狗要追上80步（兔步）需跑27#（80#5）80#8#3192（步）。#27. 甲、乙两人在铁路旁边以同样的速度沿铁路方向相向而行，恰好有一列火车开来，整个火车经过甲身边用了1
13、8秒，2分后又用15秒从乙身边开过。#问：#（1）火车速度是甲的速度的几倍？#（2）火车经过乙身边后，甲、乙二人还需要多少时间才能相遇？# 解：#（1）设火车速度为a米秒，行人速度为b米秒，则由火车的是行人速度的11倍；#（2）从车尾经过甲到车尾经过乙，火车走了135秒，此段路程一人走需1350#11=1485（秒），因为甲已经走了135秒，所以剩下的路程两人走还需（1485135）#2675（秒）。# 28. 辆车从甲地开往乙地，如果把车速提高20，那么可以比原定时间提前1时到达；#如果以原速行驶100千米后再将车速提高30，那么也比原定时间提前1时到达。#求甲、乙两地的距离。# # #29
14、. 完成一件工作，需要甲干5天、乙干 6天，或者甲干 7天、乙干2天。#问：#甲、乙单独干这件工作各需多少天？#解：#甲需要（7*3-5）/2=8（天）#乙需要（6*7-2*5）/2=16（天）#30一水池装有一个放水管和一个排水管，单开放水管5时可将空池灌满，单开排水管7时可将满池水排完。#如果放水管开了2时后再打开排水管，那么再过多长时间池内将积有半池水？#31小松读一本书，已读与未读的页数之比是34，后来又读了33页，已读与未读的页数之比变为53。#这本书共有多少页？#解：#开始读了3/7 后来总共读了5/8#33/（5/8-3/7）=33/（11/56）=56*3=168页#32一件工
15、作甲做6时、乙做12时可完成，甲做8时、乙做6时也可以完成。#如果甲做3时后由乙接着做，那么还需多少时间才能完成？#解：#甲做2小时的等于乙做6小时的，所以乙单独做需要#6*3+12=30（小时） 甲单独做需要10小时#因此乙还需要（1-3/10）/（1/30）=21天才可以完成。#33. 有一批待加工的零件，甲单独做需4天，乙单独做需5天，如果两人合作，那么完成任务时甲比乙多做了20个零件。#这批零件共有多少个？#解：#甲和乙的工作时间比为4：#5，所以工作效率比是5：#4#工作量的比也5：#4，把甲做的看作5份，乙做的看作4份#那么甲比乙多1份，就是20个。#因此9份就是180个#所以这批
16、零件共180个#34.挖一条水渠，甲、乙两队合挖要6天完成。#甲队先挖3天，乙队接着#解：#根据条件，甲挖6天乙挖2天可挖这条水渠的3/5#所以乙挖4天能挖2/5#因此乙1天能挖1/10，即乙单独挖需要10天。#甲单独挖需要1/（1/6-1/10）=15天。#35. 修一段公路，甲队独做要用40天，乙队独做要用24天。#现在两队同时从两端开工，结果在距中点750米处相遇。#这段公路长多少米？#36. 有一批工人完成某项工程，如果能增加 8个人，则 10天就能完成；#如果能增加3个人，就要20天才能完成。#现在只能增加2个人，那么完成这项工程需要多少天？#解：#将1人1天完成的工作量称为1份。#
17、调来3人与调来8人相比，10天少完成（8-3）#10=50（份）。#这50份还需调来3人干10天，所以原来有工人50#1032（人），全部工程有（2+8）#10=100（份）。#调来2人需100#（2+2）=25（天）。#37.# #解：#三角形AOB和三角形DOC的面积和为长方形的50%#所以三角形AOB占32%#16#32%=50#38.# 解：#1/2*1/3=1/6# 所以三角形ABC的面积是三角形AED面积的6倍。# 39.下面9个图中，大正方形的面积分别相等，小正方形的面积分别相等。#问：#哪几个图中的阴影部分与图（1）阴影部分面积相等？# # #解：#（2） （4） （7） （8
18、） （9）# 40. 观察下列各串数的规律，在括号中填入适当的数#2，5，11，23，47，（ ），#解：#括号内填95#规律：#数列里地每一项都等于它前面一项的2倍减1#41. 在下面的数表中，上、下两行都是等差数列。#上、下对应的两个数字中，大数减小数的差最小是几？#解：#1000-1=999#997-995=992#每次减少7，999/7=1425#所以下面减上面最小是5#1333-1=1332 1332/7=1902#所以上面减下面最小是2#因此这个差最小是2。#42. 如果四位数68能被73整除，那么商是多少？#解：#估计这个商的十位应该是8，看个位可以知道是6#因此这个商是86。#
19、43. 求各位数字都是 7，并能被63整除的最小自然数。#解：#63=7*9#所以至少要9个7才行（因为各位数字之和必须是9的倍数）#44. 1#2#3#15能否被 9009整除？#解：#能。#将9009分解质因数#9009=3*3*7*11*13#45. 能否用1， 2， 3， 4， 5， 6六个数码组成一个没有重复数字，且能被11整除的六位数？#为什么？#解：#不能。#因为12345621，如果能组成被11整除的六位数，那么奇数位的数字和与偶数位的数字和一个为16，一个为5，而最小的三个数字之和12365，所以不可能组成。#46. 有一个自然数，它的最小的两个约数之和是4，最大的两个约数之
20、和是100，求这个自然数。#解：#最小的两个约数是1和3，最大的两个约数一个是这个自然数本身，另一个是这个自然数除以3的商。#最大的约数与第二大#47.100以内约数个数最多的自然数有五个，它们分别是几？#解：#如果恰有一个质因数，那么约数最多的是26=64，有7个约数；#如果恰有两个不同质因数，那么约数最多的是23#3272和25#396，各有12个约数；#如果恰有三个不同质因数，那么约数最多的是22#3#560，22#3#784和2#32#5=90，各有12个约数。#所以100以内约数最多的自然数是60，72，84，90和96。#48. 写出三个小于20的自然数，使它们的最大公约数是1，但
21、两两均不互质。#解：#6，10，15#49. 有336个苹果、 252个桔子、 210个梨，用这些果品最多可分成多少份同样的礼物？#在每份礼物中，三样水果各多少？#解：#42份；#每份有苹果8个，桔子6个，梨5个。#50. 三个连续自然数的最小公倍数是168，求这三个数。#解：#6，7，8。# 提示：#相邻两个自然数必互质，其最小公倍数就等于这两个数的乘积。#而相邻三个自然数，若其中只有一个偶数，则其最小公倍数等于这三个数的乘积；#若其中有两个偶数，则其最小公倍数等于这三个数乘积的一半。#51. 一副扑克牌共54张，最上面的一张是红桃K。#如果每次把最上面的12张牌移到最下面而不改变它们的顺序
22、及朝向，那么，至少经过多少次移动，红桃K才会又出现在最上面？#解：#因为54，12=108，所以每移动108张牌，又回到原来的状况。#又因为每次移动12张牌，所以至少移动108#12=9（次）。#52. 爷爷对小明说：#“我现在的年龄是你的7倍，过几年是你的6倍，再过若干年就分别是你的5倍、4倍、3倍、2倍。#”你知道爷爷和小明现在的年龄吗？#解：#爷爷70岁，小明10岁。#提示：#爷爷和小明的年龄差是6，5，4，3，2的公倍数，又考虑到年龄的实际情况，取公倍数中最小的。#（60岁）#53. 某质数加6或减6得到的数仍是质数，在50以内你能找出几个这样的质数？#并将它们写出来。#解：#11，1
23、3，17，23，37，47。#54. 在放暑假的8月份，小明有五天是在姥姥家过的。#这五天的日期除一天是合数外，其它四天的日期都是质数。#这四个质数分别是这个合数减去1，这个合数加上1，这个合数乘上2减去1，这个合数乘上2加上1。#问：#小明是哪几天在姥姥家住的？#解：#设这个合数为a，则四个质数分别为（a1），（a1），（2a1），（2a1）。#因为（a1）与（a1）是相差2的质数，在131中有五组：#3，5；#5，7；#11，13；#17，19；#21，31。#经试算，只有当a6时，满足题意，所以这五天是8月5，6，7，11，13日。#55. 有两个整数，它们的和恰好是两个数字相同的两位数
24、，它们的乘积恰好是三个数字相同的三位数。#求这两个整数。#解：#3，74；#18，37。#提示：#三个数字相同的三位数必有因数111。#因为1113#37，所以这两个整数中有一个是37的倍数（只能是37或74），另一个是3的倍数。#56. 在一根100厘米长的木棍上，从左至右每隔6厘米染一个红点，同时从右至左每隔5厘米也染一个红点，然后沿红点处将木棍逐段锯开。#问：#长度是1厘米的短木棍有多少根？#解：#因为100能被5整除，所以可以看做都是自左向右染色。#因为6与5的最小公倍数是30，即在30厘米处同时染上红点，所以染色以30厘米为周期循环出现。#一个周期的情况如下图所示：#由上图知道，一个
25、周期内有2根1厘米的木棍。#所以三个周期即90厘米有6根，最后10厘米有1根，共7根。#57. 某种商品按定价卖出可得利润960元，若按定价的80出售，则亏损832元。#问：#商品的购入价是多少元？#解：#8000元。#按两种价格出售的差额为960832=1792（元），这个差额是按定价出售收入的20，故按定价出售的收入为1792#20=8960（元），其中含利润960元，所以购入价为8000元。#58. 甲桶的水比乙桶多20，丙桶的水比甲桶少20。#乙、丙两桶哪桶水多？#解：#乙桶多。#59. 学校数学竞赛出了A，B，C三道题，至少做对一道的有25人，其中做对A题的有10人，做对B题的有13
26、人，做对C题的有15人。#如果二道题都做对的只有1人，那么只做对两道题和只做对一道题的各有多少人？#解：#只做对两道题的人数为（101315） -25 -2#111（人），#只做对一道题的人数为25111=13（人）。#60. 学校举行棋类比赛，设象棋、围棋和军棋三项，每人最多参加两项。#根据报名的人数，学校决定对象棋的前六名、围棋的前四名和军棋的前三名发放奖品。#问：#最多有几人获奖？#最少有几人获奖？#解：#共有13人次获奖，故最多有13人获奖。#又每人最多参加两项，即最多获两项奖，因此最少有7人获奖。#61. 在前1000个自然数中，既不是平方数也不是立方数的自然数有多少个？#解：#因为
27、3121000322，1031000，所以在前1000个自然数中有31个平方数，10个立方数，同时还有3个六次方数（16，26，36）。#所求自然数共有 1000（3110）3962（个）。#62. 用数字0，1，2，3，4可以组成多少个不同的三位数（数字允许重复）？#解：#4*5*5=100个#63. 要从五年级六个班中评选出学习、体育、卫生先进集体各一个，有多少种不同的评选结果？#解：#6*6*6=216种#64. 已知15120=24#33#5#7，问：#15120共有多少个不同的约数？#解：# 15120的约数都可以表示成 2a#3b#5c#7d的形式，其中a=0，1，2，3，4，b=
28、0，1，2，3，c=0，1，d=0，1，即a，b，c，d的可能取值分别有5， 4， 2， 2种，所以共有约数5#4#2#2=80（个）。#65. 大林和小林共有小人书不超过50本，他们各自有小人书的数目有多少种可能的情况？#解：#他们一共可能有050本书，如果他们共有n本书，则大林可能有书0n本，也就是说这n本书在两人之间的分配情况共有（n1）种。#所以不超过 50本书的所有可能的分配情况共有12351=1326（种）。#66. 在右图中，从A点沿线段走最短路线到B点，每次走一步或两步，共有多少种不同走法？#（注：#路线相同步骤不同，认为是不同走法。#）#解：#80种。#提示：#从A到B共有1
29、0条不同的路线，每条路线长5个线段。#每次走一个或两个线段，每条路线有8种走法，所以不同走法共有8#10=80（种）。#67.有五本不同的书，分别借给3名同学，每人借一本，有多少种不同的借法？#解：#5*4*3=60种#68有三本不同的书被5名同学借走，每人最多借一本，有多少种不同的借法？#解：#5*4*3=60种#69. 恰有两位数字相同的三位数共有多少个？#解：#在900个三位数中，三位数各不相同的有9#9#8648（个），三位数全相同的有9个，恰有两位数相同的有9006489=243（个）。#70. 从1，3，5中任取两个数字，从2，4，6中任取两个数字，共可组成多少个没有重复数字的四位
30、数？#解：#三个奇数取两个有3种方法，三个偶数取两个也有3种方法。#共有 3#3#4！#=216（个）。#71. 左下图中有多少个锐角？#解：#C（11,2）=55个#72. 10个人围成一圈，从中选出两个不相邻的人，共有多少种不同选法？#解:#c（10,2）-10=35种#73. 一牧场上的青草每天都匀速生长。#这片青草可供27头牛吃6周，或供23头牛吃9周。#那么可供21头牛吃几周？#解：#将1头牛1周吃的草看做1份，则27头牛6周吃162份，23头牛9周吃207份，这说明3周时间牧场长草207-16245（份），即每周长草15份，牧场原有草16215#672（份）。#21头牛中的15头牛
31、吃新长出的草，剩下的6头牛吃原有的草，吃完需72#612（周）。#74. 有一水池，池底有泉水不断涌出。#要想把水池的水抽干， 10台抽水机需抽 8时，8台抽水机需抽12时。#如果用6台抽水机，那么需抽多少小时？#解：#将1台抽水机1时抽的水当做1份。#泉水每时涌出量为#（8#12-10#8）#（12-8）=4（份）。#水池原有水（10-4）#848（份），6台抽水机需抽48#（6-4）=24（时）。#75. 规定a*b=（ba）#b，求（2*3）*5。#解：#2*3=（3+2）*3=15#15*5=（15+5）*5=100#76. 1！#+2！#+3！#+99！#的个位数字是多少？#解：#1
32、！#+2！#+3！#+4！#=1+2+6+24=33#从5！#开始，以后每一项的个位数字都是0#所以1！#+2！#+3！#+99！#的个位数字是3。#77（1）有一批四种颜色的小旗，任意取出三面排成一行，表示各种信号。#在200个信号中至少有多少个信号完全相同？#解：#4*4*4=64#200#64=38#所以至少有4个信号完全相同。#77. （2）在今年入学的一年级新生中有 370多人是在同一年出生的。#试说明：#他们中至少有2个人是在同一天出生的。#解：#因为一年最多有366天，看做366个抽屉# 因为370#366,所以根据抽屉原理至少有2个人是在同一天出生的。#78. 从前11个自然数
33、中任意取出6个，求证：#其中必有2个数互质。#证明：#把前11个自然数分成如下5;i:1;s:4799:#五年级英语下册第三单元测试卷#姓名：#一、找出不同类的单词，将序号填在括号里。#（5#2=10分）#（ ）1. A. lunch B. dinner C. supper D. rice#（ ）2. A. May B. June C. Monday D. January#（ ）3. A. winter B. summer C. Friday D. autumn#（ ）4. A. run B. swim C. eat D. tea#（ ）5. A. what B. when C. why D.
34、 often#二、判断划线部分读音是否相同，是写“T”否写“F”。#（5#2=10分）#（ ）1.A. class B. card C. March #（ ）2.A.China B. lunch C. child#（ ）3. A. rain B. April C. May #（ ）4.A.fish B. sheep C. cheap#（ ）5. A. fly B. why C. July#三、将相应的月份与节假日连一连。#（5#2=10分）#February American Thanks giving Day#March winter vacation#May Tree Planting D
35、ay#November Mothers Day#June Childrens Day #四、选词填空。#（on in at When）（5#2=10分）#1. We will have an English test Friday .#2.What will you do July ?# #3.I often eat breakfast seven oclock .#4. do you play ping-pong ?# #5.What do you have Tuesdays ?#五、选择最佳答案，将序号填在括号内。#（5#3=15分）#（ ）1. My birthday is _ May.
36、# A. at B. in C. on D. of#（ ）2. _ is the first month of a year.# A. February B. December C. October D. January#（ ）3. _ is Children#s Day?# A. When B. What C. Which D. Why# （ ） 4. I often play ping-pong _ my friend. 绿色圃中小学教# A. for B. in C. on D. With#（ ）5. When is National Day?# _. # A. It#s on Sept
37、ember 10th. B. It#s on March 12th. # C. It#s on December 25th. D. It#s on October 1st.#六、情景交际。#（5#3=15分）#（ ）1、你将制作一张卡片，你可以说：# # A. Ill cook for my mother. B. Ill make a card.# （ ） 2、你想说你喜欢12月，你可以说：# # A. I like winter. B. I like December.# （ ） 3、你想回答在六月，你可以说：# # A. Its in June. B. Its in July.# （ ）
38、4、如果你想问别人教师节在哪天，你可以说：# # A. When is teachers Day?# B. When is Teachers Day?#（ ）5、如果你想邀请别人参加你的生日派对，你可以说：# # A. Will you come to my birthday party?# B. Will you come to the Easter party?#七、选择正确的应答句。#（5#3=15分）#（ ） 1.When is your birthday A. Its Monday. #（ ） 2. Which season do you like best?# B. My birt
39、hday is on October 10th. #（ ） 3. Lets go to the Great Wall?# C. Winter. #（ ） 4. What day is it today D. Yes , it is. #（ ） 5. Is her birthday in July？# E. Cool. #八、阅读理解，选择正确的答案。#（5#3=15分） # Im Chen Jie. My birthday is July 20th. I usually get up early on my birthday. I am too excited to sleep. My par
40、ents and friends give me many presents. I dont go to school on my birthday, because I am on summer holidays（假期）. Usually I have a birthday party. We have a big dinner and eat a birthday cake and ice-cream. We sing, dance, watch TV and play computer games at the party. In the evening, my family goes
41、to the beach because its usually very hot. I have a good time on my birthday.#（ ）1. Chen Jies birthday is in_.# A. spring B. summer C. fall#（ ）2. Chen Jie usually gets up early on_.# A. Monday B. July 20th C. July 12th #（ ）3. Chen Jie usually _on her birthday.# A. goes to school B. has English class
42、 C. has a birthday party#（ ）4. Chen Jie doesnt _at the party.# A. play sports B. watch TV C. play computer games#（ ）5. Chen Jie goes to the beach with her_.# A. family B. friends C. classmates#;i:2;s:5571:五年级班级小组建设方案# 大湾井小学 张晓涛#在课堂教学过程中，既强调学生个体化的自主学习，也要强调小组合作探究。#合理组建并科学管理学习小组，对积极开展小组学习活动，形成高效互动的学习氛围
43、具有十分重要的意义。#现结合我班实际，制定如下建设方案：#一、合作学习小组的组建#1.分组原则：#组内异质、组间同质#根据学生不同的年龄、性别、个性、才能、学习习惯、学业水平、家庭背景，本着“组内异质、组间同质”的原则进行分组，确保小组之间的交流与竞争。#2.小组人数：#一般情况下，每个小组由6至8名学生组成为最佳。#3.成员分工：#明确小组成员各自的分工与职责，使小组成员人人有事做，事事有人做，从而充分调动每一个学生的主观能动性，增强小组成员的团队意识与合作技能。#每个小组设组长一名、学科代表各一名。#一段时间后，可以适当互换一些角色，给每个组员在各方面都能得到锻炼和发展的机会。#二、四层管
44、理机制建立#第一层小组长管理。#常务小组长对全组进行全面管理，从学习行为、习惯养成到思想教育，小组长都要对全组负责。#小组长（值日组长）应对全组同学的一天表现进行定性或定量记录，如课堂表现，发言、展示次数等，并在晚自习汇总后对全组进行反馈（也可随堂反馈），及时鼓励督促帮助后进生。#第二层值日组长管理。#值日组长由各组小组长担任，每天管理班级日常事务，对各组进行检查管理、考核评价，根据各小组长反馈上来的记录表在夕会时将小组积分公布在教室公示栏内，并评出一个优秀小组。#第三层班级值日生管理。#班干部值日对全班进行整体管理，履行副班主任的职责。#并在每天晨会课上公布，并组织小组长探讨班级内存在问题，
45、给班主任提供班级管理的积极建议。#对班级内各组出现的矛盾或问题进行处理。#第四层班主任及课任教师管理。#班主任应善于调动班干部的管理积极性，支持班委的工作，公平公正的评价各组的学习展示活动，对月优秀小组进行精神或物质上的奖励。#班主任还应协调好课任教师，经常到班级听课，对存在问题提出宝贵建议，对学生反馈意见及时联合教师进行整改。#三、合作学习小组的评价#对合作学习小组进行科学合理的评价，是激化每一个学生的最大潜能、促进组内积极合作、实现学习效果最优化的有力保障。#（一）评价原则#1客观性原则：#评价时一定要准确获取相关信息，评价要客观公正，奖罚标准要一致，评价的结果要让所有学生都认可。#2.
46、激励性原则：#评价时一定要注意语言表达的艺术性，多使用鼓励和肯定的语气，树立学生的自信心；#指出不足言辞恳切，提出希望要充满真情实感，让学生自愿接受并产生进一步学习的动力。#3及时性原则：#学生的努力得到了及时的、积极的评价，才能有效激发学生继续努力的积极性。#4经常性原则：#教师对学生的评价要持之以恒，避免虎头蛇尾。#要使评价成为课堂管理常态化的必要组成部分。#坚持堂堂评，天天评、周周评和月月评。#（二）评价项目#1课堂学习：#主要是对组员的课前准备情况，对组员在自学质疑、交流互动、拓展提升各个环节中的表现等进行评价。#2常规表现：#对小组的文明礼仪、财产保管、清洁卫生和遵章守纪等方面进行评
47、价。#3学业成绩：#主要是对小组学生参加单元、期中、期末的学科考试成绩进行评价。#4特长发展：#主要是对学生参加系列校本特色课程学习之后，在文学、艺术、体育、科技制作、研究性学习等方面表现出的特质进行评价。#5其它评价：#主要是对小组参加班级、年级、学校或其它单位组织的活动、比赛等情况进行的评价。#（三）评价要求#1.各班要切合班级实际，通过师生广泛讨论，制定出简便易行的小组评价和学科代表评价标准，作为评价活动开展的依据。#2.采取多元评价方式，确保评价客观公正。#如：#小组自评、组间互评、班级教师评、学生值周干部评、学校评、家长评和社会评等多种方式。#3.各班要在教室内醒目位置设立学习小组评
48、价公布栏，对评价结果及时予以公布。#比如堂评表和天评表设在前方黑板上固定的位置，周评、月评、期评表设在后方黑板一侧墙壁上。#3.公布评价结果最好采用学生感兴趣的方式,比如星星、月亮、太阳等。#各班每天评出1至2个优秀小组授予其一颗星,积五颗星升级为一个月亮,积五个月亮升级为一个太阳。#4.各班每月对小组评价进行汇总，评比表彰优秀小组和优秀学科代表。#年级组每学期开展一次评比表彰,学校每年评比表彰一次.#5.各班安排专人负责公示评价结果和记录小组创先争优情况，建立班级学习小组评价档案。#;i:3;s:11411:#五年级英语下Unit14单元测试2015.4# 班级_ 姓名_得分_#听力部分（3
49、0分）#一、听句子，选出你所听到的单词或短语，将答案写在题前括号里。#（听两遍，10分）#（ ） 1. A. term B. them C. time#（ ） 2. A. near B. need C. here#（ ） 3. A. sing B. swimming C. slide#（ ） 4. A. metro B. moon C. mouse#（ ） 5. A. take off B. take on C. take out#（ ） 6. A. cough B. cold C. coat#（ ） 7. A. leave B. left C. live#（ ） 8. A.go to B.
50、gets to C. get to#（ ） 9. A.long B. away C. along#（ ） 10. A. shiny B sunny C. sun#二、听对话，根据对话内容和问题，选择正确的答句听两遍。#（听两遍，10分）#（ ） 1. How do they get to the bookshop?# A.Take a metro. B.Take a train. C. Take a taxi. #（ ） 2. Is there a cinema near Wang Bings house?# A. Yes, it is. B.Yes, there is. C. No, the
51、re isnt. #（ ） 3. How does the boy get to the library?# A. Go along this street.Turn left at the traffic lights. # B. Go along this street.Turn right at the traffic lights.# C. Go along this street.Turn left at the traffic lights and then turn right.#（ ） 4. Why is Mike so sad?#.# A. He has no nice co
52、at. B.He has to finish his homework. # C. He has an old bike. #（ ） 5. Whats Miss Lis job?# A. Shes a nurse. B. Shes a policewoman. C. Shes a teacher. #三、听录音，补全对话（共10分，听三遍）#Linda _ terrible because she has a bad_. She cant eat _. Then her mother _ her to _ the doctor. The doctor _ her teeth and gives
53、 her some _. He tells Linda to eat less _ food. He also tells Linda that she _ brush her teeth in the morning and before _.#笔试部分（70分）#四找出单词画线部分读音与其 他两个读音不一致的选项，并将答案写在前面的括号里。#（共5小题；#每小题1分，共5分）#（ ） 1. A. clothes B. off C. on#（ ） 2. A. station B. mask C. make#（ ） 3. A. chair B. much C. shoes#（ ） 4. A.
54、train B. trousers C. street#（ ） 5. A. thin B. there C. these #五、英汉互译（10分）#1.沿着月亮街步行 2.到达医院 #3. 在公共汽车停车站 4.感觉又冷又饿 #5.下地铁 6.应该休息 #7. point at his long neck 8.show her new dress to her #9.The bus is full. 10. turn left at the traffic lights #六选择题。#（15分）#（ ） 1. Its late, she _ go to work by taxi.#A. wan
55、ts to B. has to C. having to#（ ） 2.How _ your uncle _ to the park?# A. does, goes B. do, going C. does, go#（ ） 3. I dont have _ nice clothes _ shoes.#A. some, and B. any, and C. any, or#（ ） 4. The man _ young.#A. look B. looks C. looking #（ ） 5. Many girls _on the shoe, and it only_ Cinderella.#A. t
56、ry, fit B. tries, fits C. try, fits#（ ） 6.I usually have lunch at school, but my brother_.# A. don#t B. isn#t C. doesn#t#（ ） 7.-How do I _City Cinema?# -You can_by metro.# A.get to;# take B.get;# get C.get to;#go#（ ） 8. Can you _your bike _me?# A. show, for B. show, to C. showing, with #（ ） 9. Let h
57、elp .#A. me, your B. him, them C. us , their#（ ）10.Oh, your coat is wet. .#A.try on it b.try it on c.take it off#（ ） 11.Whats wrong _?# A. with him B. with he C. with she #（ ） 12.I cant eat _. # A. anything B. something C. any # （ ） 13.You should brush _ teeth. # A. you B. me C. your # （ ） 14. She _
58、 see _ doctor. # A. goes;# the B. goes to;# / C. goes to;# the # （ ） 15. Why _ he _ a toothache?# # A. does;# has B. does;# have C. do;# have #七用所给词的适当形式填空。#（10分）#1. Su Yang _（help） her sister with her English.#2. My sister should_ （visit） Shanghai on holiday.#3. How _she _（come） to school?#4. Helen
59、 has many bad_（tooth）.#5. Do you want_（take） a bus.#6. Would you like_（show） me your new toy?#7. Can you_（pick） mushrooms in the forest?#8. Cinderella_（have） to go back home before 12.#9. Hes happy _（drink） some cold water.#八根据中文提示完成句子，每空一词。#（每空0.5分，共10分） #1.对不起，我得走了。# Sorry, I go now.#2.萨姆喜欢读故事和看电影
60、。# Sam likes stories and films.#3.大卫住在公园街，他坐地铁上学。# David_ _ Park Street. He goes to school_ _.#4.-你为什么不和我们一起去看电影呢？#-因为我今天必须在公交车站台等爷爷。#- dont you _the cinema us？# -Because I must _ my grandpa _the bus _today.#5.在城市图书馆上地铁，然后在星星公园下车。# _the metro at City Library,then _at Park Station.#九按要求改写句子，每空一词。#（每空
61、0.5分，共5分） #1. We go to school by bus. （改为同义句）# We _ a bus _ school.#2. She comes to school by taxi.（对划线部分提问）# _ _she _ to school?#3 .Andrew lives in a big city of London.（对划线部分提问）# _ _ Andrew _ ?#4. Go along this street.（改为否定句）_ _ along this street.#十阅读理解。#（共10小题；#每小题1分，共10分）# （A）阅读文章，判断正误 （正确的用T错误的
62、用F）（5分）# Li Ming and his friends go to his uncles home. Li Mings uncle lives on a farm near Nanjing. Its a beautiful and big farm. Li Mings uncle shows them a lot of photos about his farm at first. There are many cows, chickens, ducks and fruit trees on the farm. Li Ming and his friends pick a lot o
63、f pears, apples and oranges. It is very hot. But the boys still have a good time on the farm.#（# ） 1.Li Ming and his parents go to his uncles home.#（# ）2.Li Mings uncle lives in Nanjing.#（# ）3.The farm is beautiful and big.#（# ）4.There were many cows, chickens, ducks and fruit trees on the farm. #（#
64、 ）5.They are very happy.#（B）阅读下列短文，选出正确答案，并将其序号填入题前括号内。#（5分）# Its a rainy day. A woman with a dog gets on a bus. Its a big dog and its feet are not clean. The conductor doesnt want the dog to sit on the chair. But the woman says to the conductor, “Oh, I will pay for my dog. Can he sit here like the
65、other people?#” The conductor looks at the dog and says, “Yes, madam, but like the other people, he must not put his feet on the chair.”#（ ）1. Its a _ day. # A. sunny B. rainy C. cloudy#（ ）2.A woman with a _ dog gets on the bus.# A. big B. small C. short#（ ）3. The dog wants to sit on the _.# A. floo
66、r B. chair C. desk#（ ）4. The woman will pay for her _ in the bus.# A. friend B. dog C. son#（ ）5. The word “conductor” means “ ”.# A.乘客 B.售票员 C.司机#十一你家住在哪里，你是怎样去学校的？#请用一段话介绍一下，不少于五句。#（5分）#_#_ #五年级英语下Unit34单元测试2015.4#听力稿#一听句子，选出你所听到的单词或短语，并将答案写在前面的括号里，听两遍。#（共5小题；#每小题2分，共10分）# 1. I want to show them my
67、 new bike.2. Bobbys house is near the zoo.# 3. I dont like swimming 4. Tina goes to school by metro.# 5. Take off that small coat. 6.I have a cough #7. Turn left,you can see the zoo. 8. How does he get to the cinema?#9.Walk along this street. 10.Look at her shiny shoes.#二听对话，根据对话内容和问题，选择正确的答句，并将答案写在
68、前面的括号里，听两遍。#（共5小题；#每小题2分，共10分）# 6. A:#Nancy,lets go to the bookshop this Sunday?# B:#OK!#But how?# A:#By taxi. B:#Good idea.# Q:#How do they get to the bookshop?# 7. A:#Gao Shan,do you want to see a film?# #B:#Great,Wang Bing!#But wheres the cinema?# A:#Theres a cinema near my house.# B:#OK.Lets go!
69、# Q:#Is there a cinema near Wang Bings house?# 8. A:#Mum,I want to go to the library. B:#OK.# A:#Do you know how to get there,mum?# B:#Go along this street.Turn right at the traffic lights.You can see it.# A:#Thank you. B:#Be careful!# Q:#How does the boy get to the library?# 9. A:#Mike,why are you
70、so sad?# B:#Because I have to finish my homework at home.# Q:#Why is Mike so sad?# 10. A:#Dont stop the car here!# B:# Im sorry,police.#Q:#Whats Miss Lis job?#三，听录音，补全对话。#. Linda _feels_ terrible because she has a bad_toothache_. She cant eat _anything_. Then her mother takes_ her to _see_ the docto
71、r. The doctor _checks_ her teeth and gives her some _medicine_. He tells Linda to eat less _sweet_ food. He also tells Linda that she _should_ brush her teeth in the morning and before _bedtime_.#;i:4;s:1074:2# # # 英语课程纲要分享课教案# # # 郑东新区永平路小学# 刘静# 2013年3月# 英语学科课程纲要分享课教案#一、 教学目标#1,使学生初步了解本学期学习内容及学习进度安
72、排,明确学期学习目标.#2,师生交流沟通,教师宣布本学期课堂流程、作业检查及考试安排,制定奖惩措施,学生制定本学期的学习计划及学习目标.#二、教学重难点:# 讲解本期主要教学内容及其教学安排.#三、教学准备:#课程纲要PPT课件 课本 #四、教学过程：#1 、师生交流制定本学期课堂纪律及学期主要活动安排。#2、播放课程纲要PPT课件，讲解本学期的学习任务。#3、制定考评措施，鼓励学生参与课堂，争取取得好成绩。#五、家庭作业：# 每个人制定一份本学期的学习计划。#2#2#;i:5;s:7606: 小学科学教学中的德育渗透小学科学教学中的德育渗透 在教学中进行德育渗透我认为就是通过学科教学重视德育
73、与智育的结合，来提高教学质量的实践活动。#我们的科学教育是培养有德的高素质学生，因此学生的成长离不开德育教育，故此如何在小学科学教学中渗透德育就显得尢为重要。#让学生在科学课上认识、探索自然，理解社会，体会生命奥秘时受到潜移默化的感染熏陶，在不知不觉中受到情感态度与价值观培养的机会。#科学的德育渗透，不能仅把科学教育作为一种求知、求真的活动，而应有科学精神的支撑，贯穿社会责任感的培养，渗透哲学精神，与人格培养融为一体。#不仅要把学生培养成有世界眼光，更要培养成有中国灵魂的现代人。#那么如何在小学科学教学中渗透德育呢？#我是通过以下的途径和方法来实现的：#1、在学习活动中，培养科学态度。#科学态
74、度是人对客观世界、自然规律的看法。#最基本的科学态度是实事求是和尊重自然规律。#科学教学活动中的观察实验、动手操作等活动可以培养学生科学态度。#如在教学抵抗弯曲 时老师应要求学生按科学程序进行，先用薄材实验再换成厚材，循序渐进，寻找规律。#在教学“植物的一生”及“校园搜索大行动”的单元等等必须长期进行的观察时，我指导学生坚持按时观察、及时记录、定期汇总，以便分析研究。#在学生的实验中，我要求学生按照步骤动手操作，如实记录实验结果，有时由于各方面原因使操作中出现误差或失败是很正常的，关键是要我们教师给予正确引导，促使学生从小培养严谨的科学态度。#如在小组实验电磁跌，有一组说他们不能使电磁铁吸引起
75、来大头钉，我就叫他们在实物投影上演示，同学们都肯定了他们连接方法，但还是没有吸引起大头钉来。#于是，我就首先郑重的肯定了该小组做法，同时指出可能是连接材料出了问题，他们就一一换实验材料，结果他们发现是一根导断了，当他们换好材料后他们成功了，这样使他们既能感受到了成功的喜悦，又能培养严谨的科学态度。#2、在点滴中渗透爱国主义教育。#我们在科学教学活动要抓住有关点滴，特别是我国的科学发展史和科学家的发明史方面，我们教师要以情导学，引起心灵共鸣，激发学生的民族自豪感。#如我在教学磁铁、纸等课时，我向学生介绍我国古代指南针、活字印刷的发现、利用和世界性影响，同学们受到巨大的鼓舞，深深地为自己生长在一个
76、科学发达的文明古国感到骄傲。#3、在细节中培养良好的习惯。#我认为“勉强成了习惯，习惯成自然。#”小学科学教学中应培养学生良好习惯。#对于小学生来说，良好的习惯不是一两天就可以形成的，要经过反复的训练来实现。#良好的习惯来源于细节，我们科学教师要从细节入手，从点滴入手。#例如：#在科学教学活动中，我教育他们把用过的实验器材放归原处，教育他们爱惜实验器材，教育他们及时感谢小组内同学给予的帮助，教育他们实验前要有计划，实验时要细致等等。#这些细节、点滴都需要我们教师时时提醒要求来实现，还要注意循序渐进，并要贯穿始终。#又如：#我把学生带到实验室去上课，要求他们进出教室时应做到“静、轻、快”，适时提
77、醒他们注意保持洁净，与同学共同分享实验过程，通过反复训练，学生就能认识到对他人负责、对班级负责、对学校负责，形成了较强的责任感。#4、采用小组合作学习，培养团结合作与互助的精神。#我们科学教学活动中的小组合作学习方式，可以大大缩小了学生之间的距离，便于沟通；#在评比时以小组为单位，减少对个别同学的奖惩，使学生产生集体荣辱感，增加合作意识，逐渐树立集体利益高于个人利益的思想；#在成果展示时以小组为单位，比如：#我在教学用纸造一座桥 一课时，我要求学生以组为单位，比一比哪一组想到的办法最多，最后请每一组都进行展示，这样既注重小组的作用又展示了个体。#这种教学方法，既达到了科学教学目的，同时也培养了
78、孩子们团结合作与互助的精神，使他们能够健康成长。#5、在科学教学活动中培养学生意志品质。#现在小学阶段的孩子，都是独生子女，都受到了万般的宠爱，在这种环境里成长的孩子分辨能力弱,做事情缺乏耐心，没有毅力是件很正常的事，这就要求我们科学教师有意识地培养他们。#在我们科学课程的教学活动中，由于孩子们才刚刚接触到新课程,所以他们兴趣盎然，有时一节课上完后还是意犹未尽，但这种兴趣最终还是维持不了多久，往往不能把观察研究活动进行到底。#如果此时教师给予适当的引导和监督，对学生要完成的学习任务做全程追踪,有效地激发学生兴趣,提高他们参于活动的积极性积，使他们最终能完成学习任务。#例如：#我在教学植物的一生
79、 这一单元时，课上学生观察种子，学生提出了很多感兴趣的问题，下课前师生设计一个研究计划，并按计划进行研究活动，我在学生兴趣下降，遇到困难时及时鼓励帮助，帮助学生产生克服困难的勇气，最后分阶段以展示的形式把他们取得的成果进行宣传，让他们感受到克服困难后取得成功的喜悦，增强了他们的自信心。#这样既能培养他们完成任务的责任感，也能不知不觉地磨练了他们的毅力，培养了他们的意志品质,达到了科学教学的目的。#6、参观考察，渗透主人翁责任感。#教学中，引导学生认识科学的社会价值、激励学生把学习科学知识对社会环境的改造与自己的责任联系起来，是全面体现教学目标的一项重要内容。#实践证明，走出教室，以大自然、大社
80、会为课堂，结合教材，开展考察、参观、调查等，例如：#在讲到水域污染和保护时，为了让学生获得河水为什么会污染的第一手资料，我带领学生到家乡居民区密集的地方及排放污水的地方观察，他们发现河水的颜色、水中的漂浮物等就从感性上懂得了什么叫河水的污染。#接着又实地考察了污染的原因，研讨了河水污染的危害。#这样活生生的事实极大地震动了学生，使学生懂得了环保和治理的重要、紧迫。#这样不仅有利于认知的巩固和深化，而且有利于激发学生树立主人翁的态度，增强社会责任感。#以上点滴的论述只是我在一学期科学教学中体会较深的方面。#我认为在小学科学课的教学中，还有很多有益的活动形式能培养学生们的优良品格，优良的品格、良好
81、的品质一旦形成，那将会受益终生，但知识总是在不断更新的，当今所学的知识也许可会被遗忘。#因此我们教育工作者要深入研究，在小学科学教学中渗透德育教育，关心孩子们的健康成长，真正做到教书育人。#;i:6;s:9355:小小学学科科学学教教学学仪仪器器配配备备标标准准编编号号名名称称规规格格 型型号号 功功能能单单位位数数量量配配备备要要求求基基本本0通通用用00视视听听00001书写投影器250mm250mm台100005视频展示台台100006液晶投影机台100007银幕幅100008彩色电视机CRT 或 背投或平板台100009录像机台100010影碟机台100011数码照相机台100013摄
82、相机台101计计算算机机01001计算机多媒体台1801012计算器简易型个82302一一般般02002打孔器4件套1202015打气筒个81202020仪器车辆202041显微镜500台102043生物显微演示装置彩色,分辨率450TV 线 以上,放大倍数401500套102045学生显微镜200,单筒台81202051放大镜5倍,直径不小于30mm02052放大镜3,直径不小于40mm个122302061天文望远镜套102075酒精喷灯坐式个102077电加热器密封式台102086电冰箱台102091电烤箱台102092保温箱台102101听诊器个81202126水族箱套1802128手持
83、移动灯支81202129水槽个122303支支架架03002方座支架套122303006三脚架个122303008试管架个82303013旋转架套122303021百叶箱支架个103022百叶箱460mm290mm537mm个104电电源源04001学生电源直 流:#1.5V-6V,每1.5V一档,不小于1A个81204005教学电源交流2V-12V,5A,每2V一 档;#直 流1.5V-12V,2A,分为1.5V、3V、4.5V、6V、9V、12V共6档台104010电池盒个24461测测量量10长长度度10003直尺500mm只82310006软尺1.5m个122311质质量量11005托
84、盘天平500g,0.5g台81211029金属钩码50g10套82311030体重计附 测 体 高装置台81212时时间间12003电子停表0.1秒块122313温温度度13001温度计红 液,0100支234513002温度计水 银,0100支113010体温计水 银,3542支122313020寒暑表支113021最高温度表-16+81支113022最低温度表-52+41支114力力14002条形盒测力计5N个122314003条形盒测力计2.5N个122314004条形盒测力计1N个122315电电15011多用电表不 低 于 2.5级个116其其它它16004湿度计指针式个116007
85、指南针个122316016肺活量计一次性吹嘴台1816022雨量器套116025风杯式风速表有直读装置套182专专用用仪仪器器29小学科学29001斜面个122329002压簧套122329003拉簧套122329004沉浮块同体积不同质量、同质量不同形状、可改变质量等物体套122329005杠杆尺及支架个122329006滑轮组及支架套122329007轮轴及支架套122329008齿轮组及支架套122329009弹簧片套122329010小车个234528007三球仪台129011太阳高度测量器个122329012风的形成实验材料套122329013组装风车材料套122329014组装水轮
86、材料套122329015太阳能的应用材料套122322001音叉256Hz支122329016小鼓个122329017组装土电话材料套122329018热传导实验材料木、金属、塑料、玻璃、陶瓷、棉花、石棉等材料套122329019物体热涨冷缩实验材料金属球、塑料球、实验架等套82329020灯座及灯泡个234529021开关个234529022物体导电性实验材料套122324001条形磁铁D-CG-LT-180套129025条形磁铁学生用套122324002蹄形磁铁D-CG-LU-180套129028蹄形磁铁学生用套122329029磁针套122329030环形磁铁套122329031电磁铁组
87、装材料套122329032电磁铁演示用套129033手摇发电机个82325012激光笔个122329035小孔成像装置组装式套122329036平面镜及支架套122329037曲面镜及支架凸面镜、凹面镜等套122329038透镜、棱镜及支架凸透镜、三棱镜等套122329039成像屏及支架套122329040昆虫观察盒带不小于3倍的放大镜个234529041动物饲养笼个1829042塑 料 注 射器30ml个234522004单摆一个摆球套12233模模型型39小小学学科科学学39001照相机模型光学套11239051儿童骨骼模型台1839052儿童牙列模型附牙刷台1839053少年人体半身模型
88、台139054眼构造模型台139101啄木鸟仿真模型自然大，用羽毛制作件139102猫头鹰仿真模型自然大，用羽毛制作件134001平面政区地球仪1：#40,000,000个134002平面地形地球仪1：#40,000,000个1639151地动仪模型台139152地球构造模型件1639154司南模型台139156月相变化模型件14标标本本49小小学学科科学学43050蟾蜍浸制标本瓶81243051河蚌浸制标本瓶81243052爬行类动物浸制标本蛇或蜥蜴瓶81243053蛙发育顺序标本瓶81243150昆虫标本常见益虫、害 虫 各 67种套81243151桑蚕生活史标本套81243152兔外形标
89、本件81243153植物种子传播方式标本动物传播、弹力传播、风力传播、水力传播盒81249001天然材料标本木、棉花、石油、煤、矿石等套1849002人造材料标本金属、塑料、玻璃、陶瓷、纸、布、密度板、水泥等套1849003纺织品标本套1849004各种纸样标本套1849005矿物标本套81249006岩石标本套81249007金属矿物标本铜、铁、铝、钨、锡等套81249008土壤标本套81249009矿物提炼物标本石油、金属等套812玻玻片片标标本本43201植物根尖纵切片91343206木本双子叶植物茎横切片91343250草本植物茎横切片91343251洋葱表皮装片片91343252叶片
90、横切片91343253叶片气孔装片片91343450动物表皮细胞装片片91343451蛙卵细胞切片片91343550骨细胞切片片91343551口腔粘膜细胞装片片91343552人血细胞装片片9135挂挂图图、软软件件及及资资料料59小小学学科科学学590教教学学持持图图、图图片片59001中国政区地图张159002中国地形地图张159003小学科学安全操作挂图套159004小学科学生命世界教学挂图套159005小学科学物质世界教学挂图套159006小学科学地球与宇宙教学挂图套159007科学史挂图套159008植物分类图谱套11259009动物分类图谱套112591教学投影片、幻灯片5910
91、1小学科学生命世界教学投影片套159102小学科学物质世界教学投影片套159103小学科学地球与宇宙教学投影片套1593多多媒媒体体教教学学软软件件59301小学科学教学素材库套1594图图书书、手手册册59401小学科学实验教学指导书套159402小学科学实验仪器手册套16玻玻璃璃仪仪器器60计计量量60004量筒500ml个122360012量杯250ml个122360061甘油注射器30ml个122361002试管 15mm 150mm支239261005试管 20mm 200mm支234561021烧杯50ml个234561022烧杯100ml个81261023烧杯250ml个8126
92、1024烧杯500ml个81261037烧瓶平、长、250ml个234561041锥形瓶100ml个81262001酒精灯150ml个122362031漏斗60mm个234562072Y形管个234562073滴管个234563002集气瓶125ml,带 毛玻璃片个234564005镊子个124564006试管夹个122364032石棉网个122364041燃烧匙个122364042药匙个122364051玻璃管 5 6mm千克适量64054玻璃棒 5 6mm个234564062橡胶管千克适量64065橡胶塞千克适量64071试管刷个122364072烧瓶刷个122364085培养皿100mm
93、个234564088蒸发皿瓷，60mm个122364097塑料量杯500ml个8237药药品品70088硫酸铝钾（明矾）克适量72025酒精工业千克适量72061pH广范围试纸114本1075003高锰酸钾千克适量77011盐酸试剂千克适量8其其它它实实验验材材料料和和工工具具80实实验验材材料料80901小学科学一般实验材料蜡纸、锡箔纸、塑料手套、塑料管、毛细管、种子、橡皮泥、种植土、过滤纸、导线、碘酒、蜡烛、塑料薄膜、透明塑料袋、不透明塑料袋、棉布、吸管、食用油、食盐、食糖、气球、方格纸、松香等适量80302载玻片盒51080303盖玻片包185081工工具具81001测电笔个122381
94、002一字螺丝刀个122381002十字螺丝刀个122381004尖嘴钳个81281008木工锯个122381012钢手锯个181014钢丝钳个122381015手锤个181020活手个122381024电烙铁60W，20W支281027手电钻 1 3mm台181032剪刀个122381109花盆个122381201小刀个122381202塑料桶个122381203手摇铃个1881204手持筛子个122381205喷水壶个1881206吹风机个1881207采集捕捞工具标本夹，捕虫网，水网，小铁铲，枝剪等个122381208榨汁器个1223执执行行标标准准与与代代号号分分类类与与代代码码备备注
95、注选选配配JB/T 6830D00001JY/T 0363D50310JY/T 0373D80311GB/T13982D30010D50002GB/T15643D60001D50015D20001D60101GB/T 9813S02001J02011SB/T10205Z19001GB/T 2985J35001JY/T 0376J35004JY/T 0378J02610JY/T 0378J02610J44002J02703GB4706.22J02708GB/T8059.2J86860GB/T 1240YY 91035J37022GB/T7000.11小小学学科科学学教教学学仪仪器器配配备备标标准
96、准配配备备要要求求JY 167J02302J02305J02306J02325J45009J45004JY 0374J02402JY 0361J02409J02407GB/T 2087J00205JY 105J00706GB 2065JJG 130J01303JJG 130J01303GB 1588J37008J01305JY 0127J00701JY 0127J00707JY 0127J00701JB/T 9283J01410J41001T70003J44412J44021JY 227J06204JY 0057J11001J11001JY 0057J11002J11002JY 0012J11
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98、.1L10131J02701L20231L20272L30301J02345J02346J02332J30841J30842L20297L20298J30862J30871J30872L20253QB/T 1992L20258H00088H30315H20261H23503H43611根据需要及时补充L20295L20296J86807J86806J86806GB/T2442.3J86803QB/T2094.1J87206J86607QB/T2442.1J86801HB 3252GB/T 4440J86403QB/T 2567J86882GB/T 5580J86633QB/T 1966J87401J86006;
