1、a:39:i:0;s:4594:# 英语（三起）六年级下册第一模块测试题#一、 英汉短语互译:#1. a hot dog_ 2.three dollars and five cents_ #3. 多少钱_4.在12点半_ #5.have our favourite dish_ 6.在树下_#7.在周四_ 8.去公园_ #9.进来_ 10.want to drink_ #二、写出下列单词的相应形式：#1.know（同音词）_ 2.hot（反义词）_ #3.for（同音词）_ 4.cent（同音词）_ 5.dont（完全形式）_ 6.too（同音词）_ 7.here（同音词）_ 8.dish（复数
2、）_ #9.our（主格）10.cola（复数）_#三、用所给动词的适当形式填空：#1.Does he_（want） an apple?#2.My father_（want） a cola and I_（want）some milk.#3.Do you_（want）_（eat） noodles?# No.#4.Can you help_（we）?#5.Lets go and help_（he）.#6.I want_（find） a pen friend in China.#7.He and I _（be） at school now.#8._（not close） the window,ple
3、ase.#9.-What does she want to_（eat）？# -She_（want） to eat a hamburger.#10.All our food_（be） very very nice.#四、选择：#（ ）1.Do you want some rice?# # A.Yes ,I want. B. Yes, I do. C. No,you dont.#（ ）2.How_hot dogs do you want?# # A. much B. many C. some#（ ）3.How_are they?# Theyre 12 pounds. # A. much B.man
4、y C.any#（ ）4.-What do you want_?#-A cola. # A. to eat B.to drink C.to take#（ ）5.Amy wants three_, and you？# # A. cola B. colas C. colaes#（ ）6. How much is it?#-_. # A. Its three dollars and seventy-five cents. # B. Its three dollar and seventy-five cent. # C. Its three dollars and seventy-five cent.
5、#（ ）7.-What does the girl want?# She_ a hot dog. # A. want B. wants C.wanted.#五、根据汉语意思完成句子：#1、你想要吃点什么？#_do you_to _?#2.我想要些米饭和鸡肉。#I want some_and_.#3.它看起来不错。#It_good!#4.总共是13美元25美分。#Its_dollars and twenty-five_.#5.它真的是一只狗吗？#_it_a dog?#六、连词组句：#1. you, do, what, drink, to, want,（?#）# _#2. cola, how mu
6、ch, a, is（?#）# _#3. want, I, chicken, please, some（ .）# _#4. what, does, eat, Daming, to, want（ ?#）# _#5. dollars, cent, twenty-five, and, is, it（ . ）# _#七、改写下列句子：#1.Its twenty yuan.（划线部分提问）#_?#2. He wants two hamburgers and a cola.（划线部分提问）#_?#3. Do you want orange juice or milk?#（作出回答）#_.#4. There
7、is some rice in the bag.（改为否定句）#_.#The man in the car is my uncle. （划线部分提问）_?#八阅读理解（10分）将正确答案写在提前括号内。# Everyone wants to be healthy（健康的）. Food is very important for our health.There is a lot of healthy food.You can have more bananas,apples,oranges,tomatoes and lettuce because fruit and vegetables ar
8、e good for you.But you shouldnt eat too much chocolate or fast food.Theyre not healthy food.Healthy food can make you grow and strong.Sports can also keep you healthy.Get up eary and some sports every day . You will be healthy and happy.# （ ）1 Food is very important for our healthy .划线部分的单词的意思是# A 重
9、要的 B 不重要的 C 珍贵的# （ ）2 If you want to be healthy ,please eat more _and less_# A fast food ,vegetables B chocolate,fruit # C fruit and vegetables ,chocolate# （ ） 3._can also keep you healthy.# A Sports B Chocolate C Meat# （ ） 4Healthy food can make you grow and make you _# A fat B strong C thin# （ ）5
10、_are fast food. #A Hot dogs and hamburger B Fruit and vegetable # C C hocolate and vegetable#;i:1;s:18804:中国钢厂分布表最新#A#鞍山钢铁#所在省市：#辽宁省鞍山市#钢厂全称：#鞍山钢铁集团#主营产品：#热压板卷、 冷轧板卷 、中厚板、镀锌板卷 、彩涂板卷、重轨、冷轧硅钢#安阳钢铁#所在省市：#河南安阳市#钢厂全称：#安阳钢铁集团有限公司#主营产品：#中厚板、锅炉板、容器板、高速线材、圆钢、螺纹钢筋、角钢、槽钢、离心球墨铸铁管等#B#八一钢铁#所在省市：#新疆乌鲁木齐市#钢厂全称：#宝钢集
11、团新疆八一钢铁有限公司#主营产品：#建材、热压板卷、冷轧、镀锌、彩涂、窄带、型材#上海宝钢#所在省市：#上海市#钢厂全称：#宝钢集团有限公司#主营产品：#汽车用钢、造船板、电工钢、管线钢板、家电用钢、石油管、高级建筑用钢、轴承钢、不锈钢#鞍山宝得#所在省市：#辽宁省鞍山市#钢厂全称：#鞍山宝得钢铁有限公司#主营产品：#工字钢、角钢、槽钢#包头钢铁#所在省市：#内蒙古包头市#钢厂全称：#包头钢铁（集团）有限责任公司#主营产品：#热压板卷、冷轧板卷、镀锌板卷、中厚板、带钢、焊管#北台钢铁#所在省市：#辽宁省本溪市#钢厂全称：#北台钢铁（集团）有限责任公司#主营产品：#棒材、线材、热压板卷、中宽带钢
12、、钢管、钢坯、盘旋等#本溪钢铁#所在省市：#辽宁省本溪市#钢厂全称：#本溪钢铁（集团）有限公司#主营产品：#热压板卷、冷轧板卷、镀锌板卷、彩涂板卷、汽车用钢#唐山不锈#所在省市：#河北省唐山市#钢厂全称：#唐山不锈钢有限责任公司#主营产品：#热轧带钢、不锈钢冶炼#C#江阴长达#所在省市：#江苏省江阴市#钢厂全称：#江阴市长达钢铁有限公司#主营产品：#螺纹钢、中厚板#长冶钢铁#所在省市：#山西省长冶市#主营产品：#H型钢、棒材、线材、热压带肋钢铁、无缝钢管等#承德钒钛#所在省市：#河北省承德市#钢厂全称：#承德新新钒钛股份有限公司#主营产品：#螺纹钢、线材、带钢#攀成钢#所在省市：#四川省成都市
13、#钢厂全称：#攀钢集团成都钢铁有限责任公司#主营产品建筑钢材、无缝钢管#川威钢铁#所在省市：#四川成都市#钢厂全称：#四川川威钢铁集团有限公司#主营产品：#螺纹钢、线材#上海春冶#所在省市：#上海市#钢厂全称：#上海春冶钢铁有限公司#主营产品：#中厚板、低合金板、船板#重庆钢铁#所在省市：#四川省重庆市#钢厂全称：#重庆钢铁集团有限责任公司#主营产品：#热轧板卷、冷压板卷、中厚板、线材、螺纹钢、棒材、型材#D#达州钢铁#所在省市：#四川达州市#钢厂全称：#四川省达州钢铁集团有限责任公司#主营产品：#线材、螺纹钢、热轧、冷轧、桥钢、团钢#温州大自然#所在城市：#浙江省温州市#钢厂全称：#温州大自
14、然金属高精密薄板有限公司#主营产品：#热轧酸洗卷（板）、冷轧（卷）板、轧硬卷（板）#E#阿城钢铁#所在省市：#黑龙江哈尔滨市#钢厂全称：#西林钢铁集团阿城钢铁有限公司#主营产品：#工字钢、槽钢、方刚、圆钢#鄂城钢铁#所在省市：#湖北省鄂州市#钢厂全称：#武钢集团鄂城钢铁有限责任公司#主营产品：#螺纹钢、高线、普带、优带、宽厚板#F#江苏飞达#所在省市：#江苏省丹阳市#钢厂全称：#江苏飞达板材股份有限公司#主营产品：#中厚板#浙江富钢#所在省市：#浙江省湖州市#钢厂全称：#浙江富钢金属轧制有限公司#主营产品：#圆钢、螺纹钢#安徽福达#所在省市：#安徽省肥东县#钢厂全称：#安徽福达不锈钢中板有限公
15、司#主营产品：#普碳中板、低合金中板、不锈钢中板#G#唐山港陆#所在省市：#河北省遵化市#钢厂全称：#唐山港陆钢铁有限公司#主营产品：#热轧板卷、热轧带钢#广州钢铁#所在省市：#广东省广州市#钢厂全称：#广州钢铁企业有限公司#主营产品：#螺纹钢、线材、圆钢#唐山国丰#所在省市：#河北省唐山市#钢厂全称：#唐山国丰钢铁有限公司#主营产品：#热轧带钢、热轧板卷#H#海鑫钢铁#所在省市：#山西省闻喜县#钢厂全称：#山西海鑫钢铁集团有限公司#主营产品：#螺纹钢、线材等#邯郸钢铁#所在省市：#河北省邯郸市#钢厂全称：#河北省钢铁集团邯郸钢铁集团有限责任公司#主营产品：#热轧卷板、冷轧薄板、彩涂板、热轧酸
16、洗板、镀锌板、中板、宽厚板、型材、棒材、线材等#杭州钢铁#所在省市：#浙江省杭州市#钢厂全称：#杭州钢铁（集团）公司#主营产品：#棒材、线材、钢带#恒通钢铁#所在省市：#河北省唐山市#钢厂全称：#唐山恒通集团涂镀板有限公司#主营产品：#镀锌板卷、精密冷轧薄板、彩涂板#烘熔钢铁（元宝山）#所在省市：#河北省武安市#钢厂全称：#武安市烘熔钢铁有限公司#主营产品：#生铁、钢坯、中厚板#鸿泰钢铁#所在省市：#江苏省镇江市#钢厂全称：#江苏鸿泰钢铁有限公司#主营产品：#螺纹钢#唐山宏亿#所在省市：#河北省唐山市#钢厂全称：#唐山宏亿钢铁有限公司#主营产品：#H型钢#江苏华伟#所在省市：#江苏省张家港市#
17、钢厂全称：#江苏华伟特种薄板有限公司#主营产品：#中厚板#建龙钢铁#所在省市：#北京市丰台区#钢厂全称：#北京建龙重工业集团有限公司#主营产品：#冷热轧带钢、螺纹钢#天津江天#所在省市：#天津市北辰区#钢厂全称：#天津市江天 型钢有限公司#主营产品：#工字钢、角钢、槽钢、H型钢及带钢等#济南钢铁#所在省市：#山东省济南市#钢厂全称：#济钢集团有限公司#主营产品：#螺纹钢、船板、中厚板、锅炉板、容器板、热轧板卷、冷轧板卷、桥梁板等#济源钢铁#所在省市：#河南省济源市#钢厂全称：#河南济源钢铁（集团）有限公司#主营产品：#圆钢、螺纹钢、高速线材等建筑用钢和冷镦钢、中高碳结构钢、水平连铸铁型材等工业
18、用钢#津西钢铁#所在省市：#河北省迁西县#钢厂全称：#河北津西钢铁股份有限公司#主营产品：#H型钢、热轧钢带、连铸钢坯#河北敬业#所在省市：#河北省平山县#钢厂全称：#河北敬业集团#主营产品：#中厚板、船板、螺纹钢、圆钢#迁安九江#所在省市：#河北省迁安市#钢厂全称：#迁安市九江线材有限公司#主营产品：#高端线材#酒泉钢铁#所在省市：#甘肃省嘉峪关市#钢厂全称：#酒泉钢铁（集团）有限公司#主营产品：#螺纹钢、高线、棒材、热轧板卷、冷压板卷、不锈钢、中厚板#K#昆明钢铁#所在省市：#云南省昆明市#钢厂全称：#昆明钢铁集团有限责任公司#主营产品：#高线、螺纹钢、棒材、热轧板、冷轧板、镀锌彩涂板、钛
19、合金#L#莱芜钢铁 #所在省市：#山东省莱芜市#钢厂全称：#莱钢集团有限公司#主营产品：#H型钢、热轧卷板、宽厚板、船板、螺纹钢、特殊钢、热轧带肋钢筋#冷钢集团#所在省市：#湖南省冷水江市#主营产品：#螺纹钢、铆螺钢、热轧中宽带#涟源钢铁#所在省市：#湖南省娄底市#钢厂全称：#涟源钢铁集团有限公司#主营产品：#热轧板卷、冷轧板卷、热轧带肋钢筋、圆钢、槽钢、角钢、带钢#临汾钢铁#所在省市：#山西省临汾市#钢厂全称：#太钢集团临汾钢铁有限公司#主营产品：#中厚板#凌源钢铁#所在省市：#辽宁省凌源市#钢厂全称：#凌源钢铁集团有限责任公司#主营产品：#热轧中宽带钢、冷轧中宽带钢、螺纹钢、圆钢、焊管#柳
20、州钢铁#所在省市：#广西省柳州市#钢厂全称：#广西柳州钢铁（集团）公司#主营产品：#中厚板、中小型材、线材、热轧宽带钢、棒材、冷轧带钢#龙门钢铁#所在省市：#陕西省韩城市#钢厂全称：#陕西龙门钢铁（集团）有限责任公司#主营产品：#螺纹钢、线材、圆钢、热轧、带钢#M#马鞍山钢铁#所在省市：#安徽省马鞍山市#钢厂全称：#马鞍山钢铁股份有限公司#主营产品：#车轮轮箍、高速线材、H型钢、钢筋、CSP、热轧、冷轧、镀锌、彩涂#安徽马长江#所在省市：#安徽省马鞍山市#钢厂全称：#安徽长江钢铁股份有限公司#主营产品：#线材、螺纹钢、圆钢#N#南昌钢铁#所在省市：#江西省南昌市#钢厂全称：#南昌钢铁有限责任公
21、司#主营产品：#螺纹钢、圆钢、角钢、弹簧扁钢、冷热轧带钢、汽车板簧、焊管等#南京钢铁#所在省市：#江苏省南京市#钢厂全称：#南京钢铁股份有限公司#主营产品：#中板（卷）、宽厚板、锅炉板、容器板、船板、棒材、高速线材、热轧钢带、热轧薄钢板、球扁钢等六大类#南平双友#所在省市：#福建省邵武市#钢厂全称：#南平双友金属有限公司#主营产品：#热轧带肋钢筋、低碳钢热轧圆钢盘条#P#攀枝花钢铁#所在省市：#四川省攀枝花市#钢厂全称：#攀枝花钢铁（集团）公司#主营产品：#钢轨、型材、连铸坯、高速线、冷轧板卷、热轧板卷、彩涂、无缝钢管、直缝钢管、焊管、特钢#萍乡钢铁#所在省市：#江西省萍乡市#钢厂全称：#萍乡
22、钢铁有限责任公司#主营产品：#螺纹钢筋、高速线材、小型材#普阳钢铁#所在省市：#河北省武安市#钢厂全称：#河北普阳钢铁有限公司#主营产品：#热卷、中厚板、品种板、中宽板、船板、高线、硬线、焊管#R#日照钢铁#所在省市：#山东省日照市#钢厂全称：#京华日钢控股集团公司#主营产品：#H型钢、工字钢、热轧板卷、花纹卷、高线、螺纹、盘螺、品种线#S#三宝钢铁#所在省市：#福建省漳州市#钢厂全称：#福建三宝钢铁有限公司#主营产品：#螺纹钢、线材 #三明钢铁#所在省市：#福建省三明市#钢厂全称：#福建三钢（集团）有限责任公司#主营产品：#螺纹钢、线材、冷镦钢、中高碳优质炭结构钢、中厚板、专用板#三益钢铁#
23、所在省市：#福建省晋江市#钢厂全称：#晋江三益钢铁有限公司#主营产品：#低碳钢热轧圆盘条、热轧带肋钢筋#沙钢集团#所在省市：#江苏省张家港市#钢厂全称：#江苏沙钢集团有限公司#主因产品：#螺纹钢、线材、热卷、宽厚板、大盘卷线材、#韶关钢铁#所在省市：#广东省韶关市#钢厂全称：#广东省韶关钢铁集团有限公司#主营产品：#螺纹钢、线材、中厚板、冷镦拉丝#首钢集团#所在省市：#北京市#钢厂全称：#中国首钢集团#主营产品：#热轧卷板、冷轧薄板、镀锌板、中厚板、棒材、线材、优质型材等#水城钢铁#所在省市：#四川省六盘水市#钢厂全称：#首钢水城钢铁（集团）有限责任公司#主营产品：#螺纹钢、线材、棒材#唐山松
24、汀#所在省市：#河北省唐山市#钢厂全称：#唐山长城钢铁集团松汀钢铁有限公司#主营产品：#钢坯、高线、中宽带钢#山东泰钢#所在省市：#山东省莱芜市#钢厂全称：#山东泰山钢铁集团有限公司#主营产品：#热轧、冷轧、不锈钢、带钢#T#太原钢铁#所在省市：#山西省太原市#钢厂全称：#太原钢铁（集团）有限公司#主营产品：#不锈钢、冷轧硅钢、碳钢热轧卷板、火车轮轴钢、合金模具钢、军工钢等#唐山钢铁#所在省市：#河北省唐山市#钢厂全称：#唐山钢铁股份有限公司#主营产品：#热轧薄板、冷轧薄板、镀锌板、彩涂板、中厚板、螺纹钢、建筑线材、不锈钢板、型材#天津钢铁#所在省市：#天津市东丽区#钢厂全称：#天津钢铁有限公
25、司#主营产品：#连铸方坯、连铸圆管坯、连铸板坯、无扭控、冷热轧盘条、中厚板、棒材、热轧带钢#天铁冶金#所在省市河北省邯郸市#钢厂全称：#天津天铁冶金集团有限公司#主营产品：#冷轧薄板、热轧板卷、品种钢坯、螺纹钢、高线#通化钢铁#所在省市：#吉林省通化市#钢厂全称：#通化钢铁集团股份有限公司#主营产品：#钢坯、圆钢、螺纹钢、角钢、槽钢、冷轧带钢、无缝钢管等#W#文丰钢铁#所在省市：#河北省武安市#钢厂全称：#河北文丰钢铁有限公司#主营产品：#生铁、钢坯、宽厚板材、船板、中宽带钢、轻轨等#武汉钢铁#所在省市：#湖北省武汉市#钢厂全称：#武汉钢铁（集团）公司#主营产品：#热轧板卷、热轧型钢、热轧重轨
26、、中厚板、冷轧取向硅钢片、彩涂钢板、高速线材#吴航钢铁#所在省市：#福建省长乐市#钢厂全称：#福州吴航钢铁制品有限公司#主营产品：#热轧带肋钢筋、普碳以及不锈钢圆棒、各类方坯#舞阳钢铁#所在省市：#河南省舞阳市#钢厂全称：#河北钢铁集团舞阳钢铁有限责任公司#主营产品：#低合金高强度钢板、碳素结构钢板、合金结构钢板、锅炉及压力容器板、桥梁板、建筑结构板、等#X#西城钢铁#所在省市：#江苏省江阴市#钢厂全称：#江阴市西城钢铁有限公司#主营产品：#特钢圆管坯、合金钢线材、合金钢棒材、合金钢中板、特种薄板#西林钢铁#所在省市：#黑龙江西林市#钢厂全称：#西林钢铁集团有限公司#主营产品：#螺纹钢、线材、
27、中型圆钢、槽钢、轻轨等#湘潭钢铁#所在省市：#湖南省湘潭市#钢厂全称：#湖南华菱钢铁有限公司#主营产品：#线材主要开发了高碳、冷镦、焊条、拉丝材四大系列，棒材主要有管坯、碳结构圆和合结圆，板材主要有普、优碳板、低合金板、桥梁板、造船板、锅炉压力容器板等各类钢板#新抚钢铁#所在省市：#辽宁省抚顺市#钢厂全称：#抚顺新钢铁有限责任公司#主营产品：#螺纹钢、线材、圆钢、带钢、热轧扁钢、轻轨等#唐山新鑫#所在省市：#河北省唐山市#钢厂全称：#唐山新鑫特钢有限公司#主营产品：#球扁钢、角钢、钢坯、矿工钢#新兴铸管#所在省市：#河北省邯郸市#钢厂全称：#新兴铸管股份有限公司#主营产品：#各种管件、螺纹钢、
28、圆钢及优特钢#新余钢铁#所在省市：#江西省新余市#钢厂全称：#新余钢铁有限责任公司#主营产品：#中厚板、船板、锅炉板、容器板、线材、棒材、型钢、冷带、钢管#邢台钢铁#所在省市：#河北省邢台市#钢厂全称：#邢台钢铁有限责任公司#主营产品：#高端线材、冷镦钢、品种钢#宣化钢铁#所在省市：#河北省宣化市#钢厂全称：#宣化钢铁集团有限责任公司#主营产品：#螺纹钢、线材、圆钢、热轧带钢、焊管等#Y#益成特钢#所在省市：#江苏省常熟市#钢厂全称：#常熟益成特钢股份有限公司#主营产品：#中厚板、宽厚板、容器板、船板、不锈钢板卷#江苏永钢#所在省市：#江苏省张家港市#钢厂全称：#江苏永钢集团有限公司#主营产品
29、：#螺纹钢、线材、圆钢、盘螺、工业线材#慈溪永新#所在省市：#浙江省慈溪市#钢厂全称：#浙江省慈溪市永新带钢有限公司#主营产品：#冷轧带钢#裕丰钢铁#所在省市：#广东省广州市#钢厂全称：#广州市番禺裕丰钢铁有限公司#主营产品：#螺纹钢、线材#字晋钢铁#所在省市：#山西省临汾市#钢厂全称：#山西宇晋钢铁有限公司#主营产品：#线材#Z#迁安轧一#所在省市：#河北省迁安市#钢厂全称：#迁安轧一钢铁集团有限公司#主营产品：#带钢、热轧、钢坯#天津轧一#所在省市：#天津市河西区#钢厂全称：#天津轧一制钢有限公司#主营产品：#高碱矿、球团矿、生铁、钢坯、热轧带钢、热轧薄板、热轧卷板、冷轧带钢、镀锌带、高频
30、焊接钢管、冷弯型钢、结构件#天津兆博#所在省市：#天津市大邱庄镇#钢厂全称：#天津市兆博实业有限公司#主营产品：#角钢#江苏兆顺#所在省市：#江苏省江阴市#钢厂全称：#无锡市兆顺不锈中板有限公司#主营产品：#普碳中板、低合金中板、不锈钢中板、#兴华兆泰#所在省市：#江苏省兴化市#钢厂全称：#兴化市兆泰金属材料有限公司#主营产品：#普碳中板、低合金中板、不锈钢中板#河北中钢#所在省市：#河北省玉田县#钢厂全称：#河北中钢钢铁有限公司#主营产品：#酸洗卷板、冷轧卷板、热镀锌卷板、彩涂卷板#厦门众达#所在省市：#福建省厦门市#钢厂全称：#厦门众达钢铁有限公司#主营产品：#螺纹钢、高速线材和圆钢#中天
31、钢铁#所在省市：#江苏省常州市#钢厂全称：#中天钢铁集团有限公司#主营产品：#螺纹钢、线材、带钢#邯郸纵横#所在省市：#河北省邯郸市#钢厂全称：#河北纵横钢铁集团#主营产品：#热轧带钢、热轧板卷#;i:2;s:4110:#特殊疑问词专项练习#意思#用法#例句#who#谁#问人的身份，姓名等#_is he ?# He is LiLei #_ is he ?# He is my brother. #what#什么#问人的职业或事物是什么，具体的动作#_ is he?# He is a worker. #_does he have ?# He has a book. #_does he do in
32、the evening?# #He watches TV in the evening.#which#哪一个#问定语#_ box is yours?# The big box is mine.#_ girl is Ann?# The girl at the door is Ann. #whose#谁的#问所属关系#_ book is this ?# This is her book. #_ is this book?# This book is hers. #when#什么时候#问时间#_ do you play games?# #We play games in the afternoon
33、?#where#什么地方#问地点（状语）#_do you play games on Sunday?# #We play games at home on Sunday .#how#怎样#问健康状况、#做事的方式等#_ is he ?# He is fine/strong.#_do you go home?# I go home by bike.#why#为什么#问原因#_ isn#t he at school today ?#He isn#t at school today because he is ill.#What day 问星期几 What time 问几点了 Whats the w
34、eather like?# 问天气#What colour 问颜色 What date 问具体日期 How many 问多少（可数名词）#How much 问多少（不可数名词） How old 问年龄 #Exercise 1 #1.- _ is the boy under the tree?# - He is my friend.# A. What B. How C. Who D. Which#2.-_ is your dad?# -He is a policeman.#A. How B.Who C. What D. Where#3.-_ do you go to school every d
35、ay?# -On foot.# A. How B.Who C. What D. Where #4.-Dad, _ is my MP3?# -I put it in your desk?#A. What B.How C.Whose D. Where#5._ do you prefer（更喜欢）, coffee or tea?# A. What B. Which C.How D.Whose#6.-_ do you have breakfast?# -At 8 a.m.# A. How B.When C. What D. Where #Exercise 2#1、A:# _ is the boy in
36、 blue?#B:#Hes Mike.#2、A:# _ pen is it?# B:#Its mine.#3、A:# _ is the diary?# B:#Its under the chair.#4、A:# _ is the Chirstmas Day?# B:# Its on the 25th of December.#5、A:# _ _are the earphones?#B:#They are 25 yuan.#6、A:# _ _ is the hairdryer?#B:#Its blue.#7、A:# _ _ is it today?#B:#Its Sunday.#8、A:# _
37、_ was it yesterday?# B:# It was the 13th of October.#12、A:#_ one is fatter, the blue one or the red one?# B:# The blue one.#13、A:#_ is your cousin?#B:# Hes 15 years old.#14、A:#_ do you have dinner?# B:# At 6 oclock.#Exercise 3 #Challenges （挑战一下）, Change theses sentences into special questions.（把下列句子
38、改为特殊疑问句）#1. It was September 9th yesterday. # #2. They have supper at six in the evening.#3. He works in the library. # #4. He is under the tree.#5. The boy under the tree is his friend. # #6. The girl in a red coat is her sister.#;i:3;s:20781:四年级英语复习资料#第一模块#单词#1.turn#right#向右转# # #2.turn#left#向左转#
39、#3.go#straight#on#直走#4.#is#lost#迷路# 5. excuse#me#对不起，打扰了# #6. live#in#住在# 7.next#to#紧挨着，临近# #8. so#much#非常# 9.at#the#station#在车站#句型#1. Where#is#the#school?#学校在哪里？#go#straight#on直走 turn#right右转 turn#left#左转#2. Its#up#the#hill.#它在爬山#。#Its#down#the#hill.它在下山。#Its#near#the#house.#它在房子附近。#Its#at#the#stat
40、ion.#它在车站。#3. I#live#in#No.2，Park#Street。#我住在公园路二号。#第二模块#短语#1.get#on#上车# #2.lots#of#许多#3.interesting#thing#有趣的事#4.look#at#看#5.in#the#park#在公园# #6.on#the#lake#在湖上#7.under#the#tree#在树下# #8.do#taijiquan#打太极#9.row#a#dragon#boat#划龙舟# #10.play#chess#下象棋#11.drink#soybean#milk#喝豆浆# #12.play#football打足球#13.#
41、play#basketball#打篮球# 14.play#table#tennis#打乒乓球#15.#swim#游泳# 16.#jump#跳高# 17.#run#跑#第三模块#短语#1.look#at#看# 2.#write#a#letter#写信#3.#take#pictures#拍照片# 4.#talk#to#her#friend.和朋友讲话#5.#play#with#a#toy#train.#玩玩具火车# 6.#listen#to#music#听音乐#7.#watch#TV#看电视 #8.#read#a#book#读书#9.#draw#pictures#画画# 10.#row#a#dra
42、gon#boat#划龙舟#句型#1.This#is#my#这是我的#例1:# this#is#my#sister.这是我的姐姐#例2:# This#is#my#little#brother这是我的弟弟。#例3:#This#is#my#friend#这是我的朋友#2.#正在干#1）#What#are#you#doing?#你正在干什么？#Im#reading#a#book.#我正在读一本书。#2）#shes#reading#a#book.#她正在读一本书。#3）#What#are#they#doing?#他们正在干什么#Theyre#playing#chess.#他们正在下象棋。#3.正在进行时
43、句式结构：#主语+be动词（am，is，are）+#动词+ing#4.现在分词：#（1）直接加ing的动词:# play-playing #listen-listening#read-reading# watch-watching# #talk-talking# sing-singing#（2）以e结尾的去掉e加ing#:# #come-coming# #have-having# live-living# make-making# #take-taking# #write-writing# #ride-riding#（3）双写加ing：# get-getting# sit#-sitting#
44、#run-running#swim-swimming# #put-putting#第四模块#短语#1.#make#noodles#做面条# 2.#make#dumplings#做饺子#3.#make#cakes#做蛋糕# 4.#fast#food#快餐#5.#in#England#在英国# 6.#cook#vegetables#炒菜#句型#1.#Do#you#want#some#rice?#你想要一些大米吗？#Yes，#please.（好的，请）#肯定回答，想接受别人好意.#No#，thank#you#.（不，#谢谢你） #否定回答，不想接受.#2.Have#you#got？#你有吗？#Yes
45、,#I#have.#（是的，我有）#肯定回答# No,#I#havent.（#不，我没有）#否定回答#3. How#much#is#it?#它多少钱？#Its#one#yuan.# Here#you#are.#给你#第五模块#短语：#1.#run#fast#跑得快# 2.#jump#high#跳得高#3.#jump#far#跳得远# 4.#ride#fast#骑得快#5.#make#a#cake#做蛋糕# 6.#play#the#flute#吹笛子#7.#wash#clothes洗衣服# 8.#draw#a#dragon#画一条龙#句型：#Can#you#+动词短语#你能干吗？#Yes,#I#
46、can.#是的，我能#No,#I#cant.#不，我不能。#例：#Can#you#run#fast?#你能跑得快吗？#Yes,#I#can.#是的，我能#No,#I#cant.#不，我不能、#Can#you#jump#high#？#Can#you#jump#far？#Can#you#ride#fast？# #Can#Sam#play#football?#Yes,he#can.#No,#he#cant#第六模块#短语#1.#come#here#到这儿# #2.#turn#on#打开#3.#happy#birthday#生日快乐# #4.#come#in#进来#5.#Here#you#are.#给
47、你# # 6.#Happy#Halloween#!#万圣节快乐!#句型：#1.#Can#I#have#some#+食物名称?#我能吃一些吗？#Yes,#you#can.#是的，你能。# （肯定回答）#No，you#cant.#/ Sorry,#you#cant.#不,你不能/抱歉,你不能。#例：#Can#I#have#some#sweets?#我能吃一些糖果吗？#Yes,#you#can.#是的，你能。#（肯定回答）#No，you#cant./#Sorry,#you#cant.#不，你不能。#（否定回答）#第七模块#句型#There#be#句型#There#is#+a/an/one#+名词。#
48、表示有一个#例：#There#is#an#apple.#有一个苹果。#There#is#a#horse#in#this#photo.#There#are#+数字（大于二）+名词。#表示有几个#例：#There#are#three#apples#.#有三个苹果。#第八模块#短语：#1.#bedtime#睡觉时间# 2.be#going#to#+动词原形#将要干#3.#go#by#plane#乘飞机去# # 4.#get#up#起床#5.#be#from#来自# #6.#in#the#sea#在海里#7.#go#to#Hainan#去海南# # #8.#visit#my#grandma#拜访我的祖
49、母#9.#on#Sunday#在星期天# #10.#from#China#来自中国#句型#1.#Were#going#to#go#to#Hainan#.#我们将要去海南。#Were#going#to#+动词原形，表示将要去干#例:#Were#going#to#swim. #我们将要去游泳。# Im#going#to#visit#my#grandpa。#我将要去拜访我的祖父。#第九模块#短语：#1.#Sports#Day#运动日# #2.#run#the#100#metres#跑100米#3.#in#the#park#在公园# 4.#every#day#每天#5.#good#luck#好运气#
50、#6.#come#on#加油#7.#do#the#high#jump#跳高# #8.#do#the#long#jump#跳远#9.#run#the#200#metres#跑200米#10.#play#football#踢足球#11.#play#table#tennis#打乒乓球#12.#play#basketball#打篮球#13.How#about.?#.怎么样？#句型：#1.#What#are#you#going#to#do?#你将要干什么？#Im#going#to#+动词原形#我将要干# #例：#What#are#you#going#to#do?#你将要干什么#Im#going#to#s
51、wim.#我将要去游泳。# #Im#going#to#run#the#200#metres.#我将要去跑200米。#第十模块#单词#1. New#Year#新年# # # #2. the#Spring#Festival#春节#3. Merry#Christmas!#圣诞快乐！# 4.#I#see.#我明白了。#5. have#a#big#family#dinner#（吃）团圆饭#6. 动物:# tiger （老虎）# monkey （猴子）# elephant（大象）# bear（熊）# #tiger（老虎）# #cat（小猫）#dog（小狗）# #bird（小鸟）#7. 颜色：#red（红色
52、） green（绿色） blue（蓝色）#yellow（黄色） purple（紫色） #pink（粉色）#white（白色） orange（橙色）#8.#a#,#an#的用法：# #a#dog,# a#cat,# a#tiger,# a#bird#an#apple,# #an#orange,# an#elephant# #9.数字的加法：#Twenty#and#one#is#twenty-one.二十加一等于二十一.（#and是加，is是等于）#10.月份：#January一月# #February二月#March#三月#April#四月#May#五月# #June六月#July#七月# #A
53、ugust#八月# #September九月#October#十月#November#十一月# #December#十二月#- 8 -#;i:4;s:4197:#小学英语五年级下第二模块测试题#姓名：# 课次：# 检查情况：# # 听力部分#一、 听单词，根据你所听到的句子选择适当的词语并将其序号填入题前括号内。# （ ）1. There is a TV show about _ .# A. English B. Chinese# （ ） 2. Do you love your _ ?# A. grandma B. grandpa# （ ） 3. - Did your brother lear
54、n English?# - _ .# A. Yes, he did. B. No, he didnt.# （ ） 4. She danced in lots of _ cities.# A. Chinese B. English# （ ） 5. Lingling is learning _ now.# A. maths B. music#二、 听短句，判断你所听到的与短句是否相符，相符的在括号内写“T”，不相符的写“F”。#（ ） 1. There werent any buses many years ago.#（ ） 2. Mr Zhang was a worker.#（ ） 3. Fiv
55、e years ago, he walked to school.#（ ） 4. My father is learning English now.#（ ） 5. I can send an email now.#三、听短句，选出你所听到的短语或者句子。#（ ） 1. A. ten years ago. B. ten days ago. #（ ） 2. A. She is a teacher. B. He is a teacher.#（ ） 3. A. walk to school. B. go to school.#（ ） 4. A. a dancer. B. a driver.#（ ）
56、5. A. made a cake. B. make a cake.#笔试部分#一 找出每组中不同类别的单词，并将编号填入题前括号内。#（ ） 1. A. ten B. year C. eleven#（ ） 2. A. retired B. teacher C. doctor#（ ） 3. A. bus B. car C. class#（ ） 4. A. have B. has C. hard#（ ） 5. A. Chinese B. study C. English#二、 写出下列动词的过去式。#1. do _ 2. Learn _#3. go _ 4. Like _#5. teach _
57、6. visit _#7. study _ 8. am _#9. are _ 10. have _#三、选词填空，并将其序号填入题前括号内。#（ ） 1. What _ she do yesterday?# A. Do B. did C. is#（ ） 2. Tom _ TV last night.# A. watch B. watched C. watches#（ ） 3. -_ did you go to Dalian?# -We went there by train.#（ ） 4. Three days ago, we _ a party in the park.# A. have B
58、. had C. has#（ ） 5. Does he like _ English?# A. read B. reads C. reading#（ ） 6. She _ sitting on the chair.# A. likes B. like C. liking#（ ） 7. His brother doesnt _ basketball.# A. like B. likes C. is like#（ ） 8. What does Daming like _ ?# A. does B. do C. doing#（ ） 9. Do you want _ to the zoo?# A. g
59、o B. going C. to go #（ ） 10. - What did you do yesterday?# - I _ my room.# A. clean B. cleaning C. cleaned#四、阅读下面短文，并判断对错，对的在括号里写“T”，错的写“F”。# I have a good friend. His name is John. He lives in the USA. He has a cat. Its black and white. It is three years old now. It couldnt catch the ball when it w
60、as young. But it can catch the ball now. It can open the door, too. It always plays in the garden. John loves his cat very much.#（ ） 1. John lives in England.#（ ） 2. John has a white cat.#（ ） 3. The cat couldnt catch the ball when it was young.#（ ） 4. The cat cant open the door now.#（ ） 5. John does
61、nt like his cat.#2#卓 诚 伴 您 成 长#;i:5;s:3223:#托幼机构卫生保健服务许可#申请书#申请单位：# #申请日期：# # 黑龙江省卫生厅制#申请单位#园所性质#事业、企业#集体、个人、其他#单位负责人#园所类别#一级、二级、三级#其他#法定代表人#制式#寄宿制（全托）、#全日制（日托）#单位地址#班型#大班、中班、小班、#混合班#联系电话#固定资产#职工人数#使用面积#教师人数#操场面积#从事卫生保健技术人员数#保健室使用面积#拟招收儿童数#隔离室使用面积#原卫生保健合格证号#厨房使用面积#申请许可项目#儿童卫生保健技术服务#申报材料：# 份 保密要求：# 收
62、到日期：#编 号 材 料 名 称 页数# 1托幼机构卫生保健技术服务许可书面申请# 2符合教委缺乏幽默机构设置规划、同意筹建的批件# 3托幼机构平面布局简图# 4有关保健医师的托幼机构卫生保健人员技术考核合格证及学历证书#或人事部门承认的同等学历证明# 5托幼机构各项规章管理制度# 6卫生消毒制度# 7保健室基本设备、医疗用品、常用药品一览表# 8从业人员一览表#9从业人员健康证明书# 10其他#5#一、托幼机构从业人员一览表#姓 名#所在岗位#学历#毕业学校#所学 专业#技术职务#从事本专 业年限#从事卫生 工作年限#从事教育 工作年限#健康证号#二、托幼机构保健室设备标准#一般设备#体检设
63、备#消毒设备#常规医疗用品#常用药品#名 称#数量#使用状态#名 称#数量#使用状态#名 称#数量#使用状态#名 称#数量#使用状态#名 称#数量#使用状态#桌椅#杠杆式体重秤#高压消毒锅#针、镊子、剪子#外用药#药品柜#灯光视力箱#紫外线灯#弯盘等#眼科#保健资料柜#对数视力表#常用消毒液#听诊器#耳鼻喉科#流动水洗手盆#身高坐高计#血压计#皮肤科#诊察床#卧式身长计#体温计#其他#电冰箱#手电筒#压舌板#敷料#软皮尺# 卫生监督所母婴保健监督员审查意见#监督员章# 年 月 日# 卫生监督所母婴保健监督科科长意见#科长章# 年 月 日#卫生监#督所主#管所长#意见#主管所长章# 年 月 日#
64、卫生监督所所长意见#所长章# 年 月 日#卫生行#政部门#主管处#室意见# 年 月 日#卫生行#政部门#意见# 负责人章 （公章）# 年 月 日#许可证#号及有#效期限#批准文号：#许可证号：#有效期限：# 年 月 日至 年 月 日止#发证日期：# 年 月 日#备 注#;i:6;s:26387:中国人民银行初试复试试题#./2我的文件夹/./#更多资料请访问.（.）#更多企业学院：#./Shop/#中小企业管理全能版#183套讲座+89700份资料#./Shop/40.shtml#总经理、高层管理#49套讲座+16388份资料#./Shop/38.shtml#中层管理学院#46套讲座+6020
65、份资料#./Shop/39.shtml#国学智慧、易经#46套讲座#./Shop/41.shtml#人力资源学院#56套讲座+27123份资料#./Shop/44.shtml#各阶段员工培训学院#77套讲座+ 324份资料#./Shop/49.shtml#员工管理企业学院#67套讲座+ 8720份资料#./Shop/42.shtml#工厂生产管理学院#52套讲座+ 13920份资料#./Shop/43.shtml#财务管理学院#53套讲座+ 17945份资料#./Shop/45.shtml#销售经理学院#56套讲座+ 14350份资料#./Shop/46.shtml#销售人员培训学院#72套讲
66、座+ 4879份资料#./Shop/47.shtml#1996-2010年中国人民银行金融研究所研究生部初试、复试试题#中国人民银行研究生部1996年硕士研究生入学考试#初试综合考试试题#一、简答题（每题5分,共50分） #1、经济法律关系主体 #2、什么是合同合同具有哪些法律特征 #3、资产、负债、股东权益的概念及相互关系 #4、消费物价指数的计算公式 #5、什么是需求价格弹性?#请求出y=ax的需求弹性。# #6、什么叫做增值税?#税入属于中央还是地方?# #7、金融租赁 #8、关贸总协定中的“国民待遇”原则 #9、衍生金融工具的定义 #10、货币的时间价值 #二、简述题（每小题10分,共
67、50分） #1、说明国民经济核算体系（SNA）中几个之间的相互关系 #2、某甲以现金2000元存入银行,设法定存款准备金率为10%, 在充分派生和不考虑现金漏出的情况下,问:#（1）整个银行体系可创造的派生存款的最大数额?# #（2）给出整个银行体系在创造派生存款前（即刚接受现金存款时）和创造出最大额派生存款后两种情况下的资产负债表 #3、试述在国有企业改革过程中,如何建立社会保障制度 #4、第三产业在国民经济发展中的作用及其迅速增长的条件 #5、现阶段缩小我国东西部收分配差距的主要途径。# #中国人民银行研究生部1997年硕士研究生入学考试#初试综合考试试题#一、简答题（每题5分,共50分）
68、 #1、定基发展速度和环比发展速度 #2、法人和法人代表的区别 #3、名义利率和实际利率 #4、财政信用与银行信用的区别 #5、货币的职能 #6、IMF协定的第8条款 #7、经济合同的生效条件 #8、恩格尔系数。# #9、按中国人民银行法的规定,货币政策的目标是什么 #10、就下列资料编制商业银行资产负债表单位:#百万元） #资本金 25 #库存现金 5 #各项存款 230 #各项货款 170 #其它负债 10 #中央银行存款 30 #国库券 40 #存方同业 20 #二、简述题（每小题10分,共50分） #1、什么叫动态数列?#编制动态数列的原则是什么?# #2、试述财政政策的局限性 #3、
69、试用边际收益递减的规律说明我国农村剩余劳动力转移的必要性 #4、为什么说房地产将成为我国新的经济增长点?# #5、试分析我国国有企业改革所面临的主要难题。# #中国人民银行研究生部1998年硕士研究生入学考试#初试综合考试试题#一、简答题（每题5分;#共50分） #1、移动平均法及其优缺点 #2、金融压制缺 #3、经济全同的几种担保形式 #4、垄断竞争 #5、经济法中财产所有权的含义 #6、IS-LM分析的目的 #7、股份合作制 #8、契约式投资基金 #9、“肮脏”的浮动汇率 #10、指数期货 #二、简述题（每题10分;#共50分） #1、国际贸易理论中的比较利益原理。# #2、为什么说股份制
70、是建立社会主义现代企业制度的重要形式 #3、简述寿险费率与银行利率的关系。# #4、为什么在开放经济中,一国的经济基础不稳固会引起货币对外贬值?# #5、某公司在某一会计年度终了时,有关财务状况项目如下表所示:# #流动资产# # #960万元#其中 #应收账款# # #380元#存货# # # # 560万元 #非流动资产# # # #1340万元 #流动负债# # # # 950万元 #长期负债# # # #1000万元 #资本金# # # #350万元 #营业收入# # # # 3000万元 #营业支出# # # # 2800万元 #利#润# # # # 200万元 #计算1）资产负债率
71、;#（2）流动比率;#（3）资本利润率;#（4）资本利润率;#（5）应收帐款周转率;#（6）营业收入利润率;#（7）营业支出利润率率 #中国人民银行研究生部1998年硕士研究生入学考试#复试货币银行学试题 #一、简答题（每小题5分,共40分） #l、期权交易是指怎样的金融交易?# #2、金融时报每天公布全国银行间同也拆借市场利率（CHIBOR）;#该公布的利率是怎样计算的?# #3、封闭式基金和开放式基金有哪些区别?# #4、在银行监管中一般用哪几个风险权数来计算银行的风险资产?#中国人民银行规定的风险 权数为零的资产有哪些?# #5、什么是票据贴现?#如何计算贴现现额。# #6、试列出几种金
72、融衍生产品和原生产品。# #7、的联系汇率制的基本容和实质。# #8、什么是基础货币?#它包括哪些容?# #二、简述题（每小题10分,共40分） #l、试述投资银行的功能及在资本市场中的作用。# #2、试述中央银行金融监管的目标与原则。# #3、试述我国实施“适度从紧”货币政策的目的,并分析它与我国货币政策目标的关系。# #4、试述人民币在经常项目下可兑换的涵意及基本容。# #三、论述题（任选一题,满分20分） #1、从1996年5月以来我国先后三次下调利率,试论这三次利率下调的理论意义和政策意义。# #2。#试述亚洲金融危机对中国经济可能产生的影响。# #中国人民银行研究生部1998年硕士研
73、究生入学考试#复试国际金融学试题 #一、简答题（每题5分,共30分） #l、浮动汇率制和钉住（联系）汇率制。# #2、什么是远期利率协议?# #3、证券回购协议与二级市场的证券交易有何区别?# #4、绝对购买力平价和相对购买力平价。# #5、什么是美国金融监管上实行的骆驼（CAMEL）评级制度?# #6、西方投资银行的性质和职能。# #二、简述题（每题10分,共40分） #l、什么是离岸金融市场?#对一国经济和金融会产生哪些方面的影响?# #2、西方商业银行“缺口管理”的目的和容。# #3、国际收支有哪些差额项目?#它们之间存在什么关系?# #4、港元联系汇率制的运行机制。# #三、论述题（每
74、题15分;#共30分） #1、欧洲统一货币（“欧元”）的进展及其实现将对国际金融带来什么影响?# #2、结合当前亚洲金融危机;#探讨我国如何采取有力措施 防金融风险。# #中国人民银行研究生部1999年硕士研究生入学考试#初试综合考试试题#一、简答题（每题5分,共45分）:# #l、概率的定义# # # # #2、保险代理人与保险经纪人#3、流动性陷阱# # # # #4、经济周期# # # # #5、知识经济 #6、经济合同的主要条款# #7 、什么叫做“累进所得税” #8、货币存量与货币流量 #9、什么是欧元?# #二、简述题（每题10分,共40分）:# #l、按经济合同法的规定,哪些经济
75、合同为无效合同?# #2、根据经济学一般理论,假定其它条件不变,试分析利率下降:# #（1）对一国国生产的影响;# #（2）在开放经济条件下,对一国资本流动的影响。# #3、试分析第二轮土地承包对中国社会经济发展的意义. #4、某公司在1997年12月31日的有关财务数据如下:# #销售收入# # # 300万元 #销售成本:# # #120万元 #现金# # # # 50万元 #短期投资# # # 100万元 #长期投资# # #60万元 #应付帐款# # # 130万元 #应收帐款# # # 120万元 #应付利息# # #80万元 #短期借款# # # 170万元 #存货# # # #1
76、50万元 #其他短期负债# #120万元 #长期借款# # #90万元 #固定资产（净值）# #230万元 #销售及管理费用# # #50万元 #利息费用# # #80万元 #股东权益# # #120万元 #求:#根据上述资料 #（1）编制此公司的 负债表和损益表。# #（2）计算（1）流动比率;#（2）资产负债率;#（3）销售利润 ;#（4）速动比率。# #三、论述题（15分）:# #1998年,我国财政向商业银行发行了大量国债,用以支持经济建设。#试分析该政策在经、金融方面的效果。# #中国人民银行研究生部1999年硕士研究生入学考试#复试货币银行学试题 #一、简答题（每小题5分,40分）
77、:# #1、什么是证券回购协议?#其与证券抵押贷款有什么不同?# #2、什么是利率敏感性资产和利率敏感性负债?# #3、商业银行的一级储备包括哪些容?#二级储备主要指什么?# #4、依照巴塞尔协议的规定,商业银行的核心资本应包 括哪些容?# #5、弗里德认为影响人们持有货币的因素来自于哪些方面?# #6、我国的广义货币供应量（M2）是由哪些货币形态组成 的?# #7、什么是“特里芬难题”?# #8、什么是国际货币体系?# #二、简述题（每小题10分,共40分）:# #1、试分析通货紧缩对经济的影响。# #2、试分析商业银行在性质、职能及业务围等方面与其它金融机构的区别。# #3、试分析“金融压
78、制论”的主要观点。# #4、比较马克思阐述的货币职能与西方经济学家的货币职能 表述。# #三、论述题（任选一题,满分20分）:# #l、试论述我国1998年3月改革存款准备金制度的基本容,并分析此次准备金制度改革的理 论意义和政策意义。# #2、试论我国在亚洲一些国家发生金融危机、汇率普遍下跌 的情况下保持人民币汇率稳定的 理论依据和实证意义。# #中国人民银行研究生部1999年硕士研究生入学考试#复试国际金融学试题 #一、简答题（每小题5分,40分）:# #1、什么是证券回购协议?#其与证券抵押贷款有什么不同?# #2、什么是利率敏感性资产和利率敏感性负债?# #3、商业银行的一级储备包括哪
79、些容?#二级储备主要指什么?# #4、依照巴塞尔协议的规定,商业银行的核心资本应包 括哪些容?# #5、弗里德认为影响人们持有货币的因素来自于哪些方面?# #6、我国的广义货币供应量（M2）是由哪些货币形态组成 的?# #7、什么是“特里芬难题”?# #8、什么是国际货币体系?# #二、简述题（每小题10分,共40分）:# #1、试分析通货紧缩对经济的影响。# #2、试分析商业银行在性质、职能及业务围等方面与其它金融机构的区别。# #3、试分析“金融压制论”的主要观点。# #4、比较马克思阐述的货币职能与西方经济学家的货币职能 表述。# #三、论述题（任选一题,满分20分）:# #l、试论述我
80、国1998年3月改革存款准备金制度的基本容,并分析此次准备金制度改革的理 论意义和政策意义。# #2、试论我国在亚洲一些国家发生金融危机、汇率普遍下跌 的情况下保持人民币汇率稳定的 理论依据和实证意义。# #中国人民银行研究生部2000年硕士研究生入学考试#初试综合考试试题#一、简答题（每题5分,共50分）:# #1、特别提款权 #2、自然失业率 #3、普惠制 #4、互助基金（mutual fund） #5、税收的特征 #6、完全市场竞争 #7、要约与要约邀请 #8、保险价值与保险金额 #9、二板市场 #10、国生产总值平减指数与消费物价指数 #二、简述题（每题10分,共50分）:# #1、影
81、响需求弹性的因素有哪些 #2、合同当事人在什么情况下可以解除合同 #3、衡量债适当水平的指标有哪些?#简要评述我国当前的国债规模 #4、从商业银行角度评价“债转股”的利弊 #5、某企业以银行存款300,000元购入不需安装的通讯设备一台,该设备的折旧年限为20年,净残值为4%,预计清理费用为0。#试以使用年限法计算该设备的月折旧额、月折旧率,并做出购入时及当月计提折旧的会计分录。# #中国人民银行研究生部2000年硕士研究生入学考试#复试货币银行学试题 #一、简答（每题5分,共40分） #l、货币交上有过哪几种主要的货币本位制?# #2、怎样衡量金融资产的流动性?# #3、商业银行分业经营的主
82、要容是什么?# #4、其它条件一定,假定某上市公司股票下一年的预期收益是每股0.5,市场利率为5%,其 #理论股价应是多少?#若市场利率降至4%,理论股价又应为多少?# #5、国际收支表中,资本项目包括哪几项?# #6、信用合作社有哪几个重要特征?# #7、什么是“currencyswap”?# #8、什么是票据的背书?# #二、简述（每题10分,共40分） #l、什么是泡沫经济?#简述其产生原因. #2、简述人民币贬值的代价. #3、理论上,利率下降对经济有什么影响?# #4、为什么指定货币政策时要考虑“时滞”?# #三、论述题（共20分） #如果说“通货膨胀是一种货币现象”,那么,通货紧缩
83、是否也是一种货币现象?#为什么?# #中国人民银行研究生部2000年硕士研究生入学考试#复试国际金融学试题 #一、简答题（每题5分,共40分） #l、什么是国际收支平衡表?#它包括哪些主要项目?# #2、什么是汇率目标区?# #3、解释期权的在价值。# #4、解释欧元和欧洲货币单位。# #5、蒙代尔一弗莱明模型（Muddell-FlemingModel）的基本含义是什么?# #6、解释在岸金融市场和离岸金融市场。# #7、金融风险主要包括哪几种?# #8、按照国际通行的商业银行资产分类法,贷款可以分为哪五类?# #二、简述题（每题10分,共40分） #1、简述国际货币体系的主要容及其作用。#
84、#2、简述汇率决定理论中的货币主义学说。# #3、决定一国国际储备适度水平的主要因素有哪些?# #4、比较全能银行制度与专业化银行制度的各自利弊。# #三、论述题（20分） #试论九十年代以来全球银行业并购浪潮的成因、特征及影响。# #中国人民银行研究生部2001年硕士研究生入学考试#初试综合考试试题#一、 简答题（每题5分,共50分）:# #1、效用 #2、局部均衡和一般均衡 #3、购买力平价 #4、替代与互补 #5、财政的经济职能 #6、再保险 #7、国际金融市场是由哪几个子市场构成的 #8、借款合同的概念及其主要条款 #9、什么是货币的贮藏手段 #10、什么是商业汇票 #二、简述题（每题
85、10分,共50分）:# #1、解释经济活动的流量指标与存量指标,并给出二者之间的数学关系。# #2、衡量一国外债承受能力和外债偿付指标有哪些 #3、试说明投资乘数,发挥投资乘数的前提条件有哪些 #4、简要分析建立和健全个人信用制度对我国经济发展的意义。# #5、有人认为,“西部开发需要有银行资金的大力支持”,你对此观点有何评价#中国人民银行研究生部2001年硕士研究生入学考试#复试国际金融学试题 #一、简答题（每题5分） #1 什么是有管理的浮动汇率制?# #2 什么是开放式基金 #3 什么是备用信用证 #4 什么是区域货币同盟 #5 金融工程的含义是什么 #6 什么是商业银行的二级储备?#它
86、主要由哪些资产组成?# #7 什么是电子银行 #8 什么是那斯达克（NASDAQ）市场?# #二、简述题（每题10分） #1 简述布雷顿森林体系的特点及崩溃原因 #2 现代经济中货币的供给是怎样决定的 #3 简述国际收支调节的货币分析论 #4 判断通货是否紧缩的标志有哪些 #三、论述题（任选一题,每题20分） #1 中国利率自由化的条件与步骤 #2 论亚洲金融危机以来国际资本市场发展的特点 #中国人民银行研究生部2001年硕士研究生入学考试#复试货币银行学试题 #一、简答题（每题5分） #1 什么是商业银行的二级储备?#它主要由哪些资产组成?# #2 什么是开放式基金 #3 电子银行 #4 什
87、么是备用信用证 #5 什么是那斯达克（NASDAQ）市场?# #6 什么是区域货币同盟 #7 金融工程的含义是什么 #8 我国金融实行分业监管,三大监管机构的监管围分别是什么?# #二、简述（每题10分） #1 现代经济中货币的供给是怎样决定的 #2 判断通货是否紧缩的标志有哪些 #3 简述布雷顿森林体系的特点及崩溃原因 #4 “凡是新的金融业务,都是金融创新”,请对此加以评述 #三、论述题（任选一题,每题20分） #1 中国利率自由化的条件与步骤 #2 论亚洲金融危机以来国际资本市场发展的特点 #中国人民银行研究生部2002年硕士研究生入学考试#初试金融学联考试题#一.概念题（4*4） #1
88、. 货币需求函数 #2. 源性融资 #3. 绝对购买力平价 #4. 丁伯根原则 #二.简答:#（8*4） #1. 同业拆借市场主要有哪些交易?# #2. 主板市场和创业板市场有哪些区别?# #3. 简述资产市场说的主要容 #4. 简述“托宾税”的含义,方案和实施条件 #三.计算:#（8*2） #1. 某年物价指数为97,银行一年期利率为1.08%,实际利率是多少?# #2. 纽约外汇市场1英镑=2.2010/2.2015美元,伦敦外汇市场1英镑=2.2020/2.2025美元,（不考虑套汇成本）,请问在此市场条件下该如何套汇?#100万英镑的套汇利润是多少?# #四.论述题:#（18*2） #
89、1. 中央银行的资产业务规模为什么会影响货币供应量?# #2. 分析国际收支失衡时外汇缓冲政策和需求管理政策的利弊。# #中国人民银行研究生部2002年硕士研究生入学考试#复试货币银行学试题#一、简答（45分） #1、市场失灵 #2、信息不对称性 #3、技术替代率 #4、产业投资基金和证券投资基金 #5、什么是统计分布中的“肥尾”（fat tail）?# #6、请列出我国商业银行资产与负债的主要项目,并说明资产方与负债方的关系。# #7、根据中国人民银行法,对人民币管理有什么规定?# #8、什么是间接税?#请列出我国间接税的四种。# #9、动态分析、静态分析与比较静态分析 #二、简述（40分）
90、 #1、我国商业银行法规定,商业银行经营管理应该遵循什么原则?# #2、如何看待我国股票市场的市盈率水平?# #3、定义并图示消费者剩余与生产者剩余,并用这个原理说明我国降低关税的经济学意义。# #4、我国的财政风险有哪些?# #三、论述（15分） #你认为应该怎样减持国有股才能保持资本市场的长期稳定发展?# #中国人民银行研究生部2003年硕士研究生入学考试#初试综合考试试题#一、简答题:#（7*9） #1、基尼系数 #2、公司治理 #3、自然失业和自愿失业 #4、递延资产和无形资产 #5、资产证券化 #6、审贷分离制 #7、众数,中位数和平均数 #8、财富效应 #9、可持续发展 #二、简述
91、题:#（15*3） #1、相对购买力平价 #2、中小企业贷款难的原因 #3、我国的财政收入都包括哪些?# #三、论述题:#（21*2） #1、用经济学原理分析提高消费在国名生产总值中的比重对我国经济增长的意义 #2、用经济学中的公平效率原理说明解决三农问题的意义 #中国人民银行研究生部2004年硕士研究生入学考试#初试综合考试试题#一。#名词解释 （9*7分） #1,违约概率和违约损失率 #2,现金流的终值和现值 #3,合格境投资者（QDII） #4,公司治理 #5,低档物品和吉芬物品 #6,保险合同中投保人和被保险人的义务 #7,中央银行票据 #8,货币市场基金 #9,国贸中倾销与反倾销 #
92、二。#简述题 （4*15分） #1,在完全竞争市场中,分析供需弹性和税负转嫁的关系 #2,分析损益表。#利润分配表和期初期末资产负债表的关系 #用金融机构（中央银行,商业银行）的资金来源和资金运用的恒等式分析我国存差或者贷差的变化 #3,试用逆向选择原理分析强制保险的必要性 #三。#论述题（二选一） （27分） #分析GDP增长率和国民经济持续均衡发展的关系 #分析开放经济情况下,农产品价格波动对农业生产和农民收入的影响 #中国人民银行研究生部2004年硕士研究生入学考试#复试货币银行学试题#一、简答题（每题5分,共30分）#1、中国人民银行现行公布的货币供应量有几个层次,请给出它们的定义。#
93、2、商业银行的中间业务?#3、什么是交叉汇率?#4、什么是可转换债?#5、银行风险管理中的市场风险?#6、什么是冲销（Sterilization）政策?#二、简述题（每题12分,共48分）#1、存款准备金率的变动对宏观经济变量会产生什么样的影响?#2、试分析一国外汇储备快速增长的利与弊。#3、简述利率与股票市场波动之间的关系。#4、什么是银行的一级、二级和三级资本?#为什么对银行的监管特别要强调资本金?#三、论述题（共22分）#论货币政策时滞与通货膨胀控制#中国人民银行研究生部2005年硕士研究生入学考试#初试综合考试试题#一、问答题8*8=64分#1.系统性风险#2 正回购逆回购#3.央行独
94、立性#4.真实商业周期#5.权责发生制和收付实现制#6.收益率曲线#7.结构性失业#8.会计的借贷法#二、简答题4*15=60分#1影响货币供给的因素#2凯恩思支出乘数中的投资与储蓄不相等是否与国民经济统计上的投资等于储蓄矛盾,试分析#3零基预算法编制方法#4银监法监管机构的约束机制和责任追究机制的规定,试分析作用#三、选做题26分#1.缓解人民币升值压力措施#2.稳健财政政策对金融的影响#中国人民银行研究生部2005年硕士研究生入学考试#复试货币银行学试题#一、简答题（每题5分,共40分）#1、看涨期权#2、在险价值#3、法定准备金和超额准备金#4、货币流通速度#5、货币乘数#6、中国人民银
95、行在公开市场操作业务时所用的主要交易品种#7、次级债券#8、货币局制度#二、简述题（每题12分,共36分）#1、简述存款保险制度的利与弊。#2、简述我国通货膨胀的成因。#3、简述货币政策中间工具选择应考虑的因素。#三、论述题（共1题,24分）#分析资本项目开放与人民币汇率形成机制之间的关系。#中国人民银行研究生部2006年硕士研究生入学考试#初试综合考试试题#一、简答题（9#7分） #1、囚徒困境 #2、资产收益率ROA和股权收益率ROE #3、收益性支出与投资性支出 #4、可决系数 #5、时间序列及包含因素 #6、MM理论 #7、复式预算 #8、可转换公司债券 #9、责任保险 #二、简述题（
96、4#15分） #1、简述IS-LM分析框架和AS-;i:7;s:11112:外研版英语八年级下册期中测试题#一、 单项选择（10分） #（ ）1.When she speak English in front of the classmates in class,Mary always feels_.# A .boring B.sleepy C.nervous D.exciting#（ ）2.We _the museum three times since we began to study the history of China.# A. visit B. visited C. will
97、visit D. have visited #（ ）3.Dont take your homework ,the teacher _it yet.# A .dont check B .will not check C .havent checked D .hasnt checked#（ ）4.When I was a child,I often _cartoons on TV.# A . have watched B. will watch C . watched D. watch#（ ）5.They have already fallen in love _many years# A , s
98、ince B, for C , with D , in#（ ）6.The milk _sour ,it may be bad . Dont drink it !# A, taste B, look C,smells D, feels#（ ）7.I were off school yesterday,because I _and the doctor asked me to stay in bed. # A , have a bad cold B, had a bad cold C, have a sweet tooth D, had fun#（ ）8.My 9-year-old brother
99、 won the first prize in the International Chopin Piano Competition ,I am proud _him. A, with B, for C , of D , at#（ ）9.Lots of scientists are working hard _send astronauts to Mars one day.# A, so that B , in order to C , without D, about #（ ）10.The litter girl isnt strong _ carry the heavy box .# A
100、, enough to B , so that C , too to D , such that #二、根据汉语提示完成句子1. Have you ever _（参加比赛）？#2. （到目前为止）_,we have learned over 2,000 words.#3. In the _（太阳系）our earth is only the small part of it.#4.Students are _（与交流） their friends in the foreign countries by emails.#5. I _（胃疼）yesterday，so I were off shoo
101、l. #6. The spring is coming ,and earth is starting _（苏醒）#7. The cartoon called Spiderman _（受欢迎）most of children.#8.The naughty boy _（弄成一团糟）in the room yesterday. So his mother was very angry with him.#9. Many of cartoon characters all _（赢得的心） the children and adults.#10.The people of China were figh
102、ting for their sovereignty （主权）_（在二十世纪四十年代）.#三、用所给单词正确形式填空1.The teacher was _（satisfy）with our homework .#2. We are expecting _ （spend）our summer holiday.#3. Students shouldnt be always doing their _ （exercise ） in the classroom.#4.She stayed up late last night ,so she _（feel ） sleepy now.#5.We _ （k
103、now） since three years ago .#6. I am one of the _ （member ） of the music club.#7.The government _（set up）the free school for the poor children to go to school last year. 8. My friend invited me to stay with _（ she） in London one day.#9. I think the Being roast duck is _（delicious） of all the food .#
104、10. I feel tired and why not stop _（rest ） for a while?#四、补全对话（10分）（A） #May :# Does anyone have any ideas about what kind of cartoon wed like to do?#Bob :# Yes, _1_#May :#Oh, all the other groups have decided to do action cartoons. Lets do something different. How about a cartoon with a dog as its m
105、ain character?#Bob :#I dont think that sounds very interesting.#Sally :#_2_I think it could be very funny._3_#May :#Oh, all right then. Hmm. We need to decide whos going to do th drawings.#Bob :#_4_You are. Everyone knows that youre the vest artist in the class.#May :#Thank you. _5_So whats our stor
106、y going to be about?#Sally:#We need to think.# A. Thats easy. B. There are lots of very humorous animals cartoons.#C.I disagree. D.I really want to do the drawings E.Id like to do an action cartoon.#（B） A :# Good morning ,doctor#B:# Morning. What s your problem ,madam?#A:# Its my son. Hes not feelin
107、g _1_. He coughs badly and cant sleep at night.#B:# How long has he been _2_this?#A:# For two days.#B:#Does he have a _3_?#A:# No, I took his temperature an hour ago and it seemed all right.#B:# Let me check him _4_.I think he has caught the flu.#A:#Is is serious, doctor?#B:#Dont _5_. Take the medic
108、ine and drink plenty of water. He ll be better soon.#A:# Thank you.#1_ 2_ 3_ 4_ 5_ #五、句型转换 1. Sometimes we have apple pie for dinner.（同义句）#We have apple pie for dinner _ _ _ _.# 2. We take pride in our motherland .（同义句）#We _ _ _ our motherland.#3. He is so old that he can look after himself .（同义句）#H
109、e is _ _ _ to take care of himself.#4. What are you doing?#（同义句） What are you _ _?#5. His friends have already found out the way to solve the problem.（否定句）# His friends _ _ found out the way to solve the problem _. #六、句子翻译1. 我们务必要在3月10日前完成这项任务#We _ _to finish the work before March 10th.#2. 她不敢面对考试。#
110、She is _ _ _the exam.#3.我无法表达我对来中国的兴奋之情。#I cant tell you _ _I am about _ to China.#4.我们发现按时完成这些工作很难。#We found _ _ _ _the work on time .#5.他们已经开始倒计时了。#They have already begun _ _ _.#6.我的爸爸去上海出差了。#My father has _ _ _Shanghai for business.#7.第一个人是叫Donne 的学生。#The _person is a student _Donne.#七、阅读理解 （A）#
111、If you often feel tired and the doctor cant find anything wrong with you , you may be in a state of Subhealth（亚健康）.Subhealth is a state between health and illness. Most of the subhealthy people are middle-aged ones who are usually stressed out because of work and family .And some of them are student
112、s who are having exams.#If you are subhealthy , it is not difficult for you to become well soon. You should have good living habits. For example ,you should get up early and go to bed early. And you should exercise regularly（定期地）. Exercising can keep you healthy. As for meals ,is is better to eat le
113、ss salt and sugar. Vegetables, fruit and fish are important to your body. You should eat more of them. It is not good to eat too much at one meal ， because it may cause unhealthy changes in the digestive tract（消化道）. And at last , a balanced diet is very helpful in staying away from subhealth.#1. How
114、 may you feel if youre subhealthy?#A. Happy. B. Comfortable . C. Tired. D. Sad. #2. According to the passage, who will probably e subhealthy?# A.Teachers and students. #B.Parents and children. C. Middle-aged people and students. D.The young and the old . #3. What should you do if you are subhealthy
115、?#A.Relax and have good living habit. B.Go to see the doctor and ask for some medicine.#C. Go to hospital in foreign countries. D. Stay at home and not talk to others.#4. If you want to have good living habits,._.#A. you need to get up early and go to bed early. B. you should exercise very often.#C.
116、 you should eat less salt and sugar and vegetables ,fruit and fish. D.All above #5. What is the main idea for the passage?#A.What is subhealth?# B. How to keep away from subhealth?#C. How to keep subhealthy?# D. Why are you subhealthy?#（B）Scientists wanted to know more about the moon. They thought t
117、he best way was to send men to the moon. The moon is about 384,000 kilometers away from the earth. A plane can not fly to the moon because the air reaches only 240 kilometers away from the earth. But something can fly even when there is no air. That is a rocket（火箭）.#How does a rocket fly?# There is
118、gas in the rocket . When the gas is made very hot inside the rocket,it will rush out of the end of the rocket,so it can make the rocket fly up into the sky.#Rocket can fly far out into space .rockets with spaceships with men in them have been to the moon. Several rockets with spaceships with men in
119、them have flown to another planet much farther away than the moon. One day rockets may be able to go to any place in space.#1. Scientists can be sent to the moon by_.#A . plane B . rocket C . satellite D . man-made satellite#2.The earth is about 384,000 kilometers away from the _.#A . moon B . unive
120、rse C . star D . sun #3. A plane can not fly to the moon because_.#A . there is no gas in the plane B . the plane must be driven by a man#C.there is no air above 240 kilometers away from the earth D.it is smaller than a rocket#4. The hot gas in the rocket is used for _.A . keeping the men in the roc
121、ket warm#B.cooking food C.making the rocket fly up D.keeping the balance of temperature#5.What is this passage mainly about?# #A. It is about the gas in the rocket. B. It is about how the plane fly to the moon #C.It is about the moon and the rocket.D.It is about the way from the earth to the moon#八、
122、完形填空（10分）#Have you ever _1_problem in your life and dont know how to be happy ?# If _2_,you will find Being A Happy Teenage（青少年）written by an Australian writer Andrew Matthews useful .#In his book ,Matthews tells us how to have a happy life and _3_the questions of teenagers . There are many subjects
123、 ,such as parents and friends , and the book says we should stop _4_and forgive（宽恕）. The book tells us some useful skills（技能）. Such as how to put what you have learned into pictures of your mind to _5_your memory better.#Many teenagers think that happiness comes from a good exam result or praise（赞扬）
124、from other people. But you can_6_be happy when there are no such “good”things.#Success comes from a good attitude（态度）. If you _&#_problems , you will have success in the future .#Some school students have problems , such ax being too tall or too short . But Matthews tells us that happiness comes fro
125、m thinking about things_8_ a positive（积极的）way . If you are tall , people notice you and you can get a _9_view （视线）at the movie;# if you are short , your clothes and shoes take less_10_in your bedroom !# This is Matthews most important lesson ,you choose to be happy !#（ ）1. A.face B.reply C.had D.own
126、 （ ）2.A. so B. not C. do D. such#（ ）3.A. asks B. answers C. describes D. shows#（ ）4.A. to be angry B. being happy C. to be sad D. being angry #（ ）5.A, improve B. let C. chang D. check （ ）6.A. yet B. already C. still D.always #（ ）7.A, hear from B, learn from C, come from D, go from #（ ）8.A. at B. und
127、er C. on D. in （ ）9.A. lower B. higher C. better D. worse #（ ）1;i:8;s:9844:英语三年级下册期末复习知识点归纳#Module1- Module2#一、重点单词#1. 动物：#monkey 猴子 tiger 老虎 lion 狮子 an elephant 大象 #panda 熊猫 bear 熊 （植物：#tree 树）#2. 形容词：#big 大的 small 小的 fat 胖的 thin 瘦的 tall 高的 short 矮的# favourite 特别喜爱的#3物品：#toy玩具 car 小汽车 ship 轮船 doll洋
128、娃娃 computer game电脑游戏#4. love喜欢 every每个 letter字母 eraser橡皮擦#二、重点句子#1. Whats your favourite?# 你最喜欢的是什么？#My favourite is 我最喜欢的是#Its the 它是#I love every 我每个都喜欢。#2.colour, colour问颜色；# letter,letter问字母；#toy,toy问玩具；# song,song问歌曲。#3. Whats your/ his/ her favourite?# 你/他/她最喜欢的是什么？# My/ His/ Her favourite is
129、你/他/她最喜欢的是#4. Whats your favourite song?# 你最喜欢什么歌？#Its the ABC song. 是字母歌。#5. Whats your favourite colour?# 你最喜欢什么颜色？#6. Whats your favourite letter?# 你最喜欢什么字母？#7. Here you are?# 给你。#Thank you. 谢谢。#8. （问单数） Whats this/that?# 这/那是什么？# Its 它是#9.（问复数）What are they?# 它们是什么？# #Theyre. 它们是。#10. This monke
130、y is small and thin. 这是一只又小又瘦的猴子。#11. That monkey is big and fat. 那是一只又大又胖的猴子。#12. That man is tall and thin. 那是一个又高又瘦的人。#13. What colour?# 什么颜色？#Module3-Module4#一、重点单词#1. 运动：#football 足球 basketball 篮球 table tennis 乒乓球 riding my bike 骑自行车 morning exercises 做早操 swimming skipping游泳.#2. 食物：# meat 肉 ric
131、e 米饭 fish 鱼 milk 牛奶（画横线为不可数名词，单复数相同）# noodles 面条（画横波浪线为可数名词，复数要加s/es）#3. 水果：# pear 梨 banana 香蕉 an apple 苹果an orange 橘子 #4. 家庭：#grandpa 祖父grandma祖母 dad 爸爸= father 父亲#mum 妈妈=mother 母亲 brother兄弟 sister 姐妹#二、重点句子#1. 可数名词复数#like+ 不可数名词# 动词ing（skip-skipping、swim-swimming、ride-riding）#2. What do you like?#
132、 你喜欢什么？# #I like. 我喜欢。#3. I dont like. 我不喜欢。#4. Do you like ?# 你喜欢吗?#肯定回答：#Yes, I do. 是的,我喜欢。#否定回答：#No, I dont. 不，我不喜欢。#5. Does Lingling/she like ?# 玲玲/她喜欢吃吗？#肯定回答：#Yes, she does. 是的，她喜欢。#否定回答：#No, she doesnt. 不，她不喜欢。#6. Does Dming/he like ?# 大明/他喜欢吃吗？#肯定回答：#Yes, he does.是的，他喜欢。#否定回答：#No, he doesnt.
133、 不，她他不喜欢。#7.Please pass me the 请把递给我。# Here you are. 给你。#Thank you.（=Thanks.） 谢谢。#8.主语是单数第三人称时，动词的变化：#加es:# do-does；#go-goes ；#watch-watches;#加s:# like-likes;# play-plays ;# #特殊单词：#have-has#9.人称代词#单数#复数#第一人称#I 我#we 我们#第二人称#you 你#you 你们#第三#人称#she 她#he 他#it 它#they 他（她/它）们#单独一人名字，如Daming/Amy#单数第三人称：#sh
134、e 她，he 他，it 它 以及单独一人名字，如Ms Smart/#My brother/ My father /the cat/ the dog等，后面 动词 要加s/es #例句：#I go to school on Mondays.# She goes to school on Mondays.#Module5-Module6#一、重点单词 （表示星期和科目的单词的首字母必须大写）#1. 星期：#Monday 星期一 Tuesday星期二 Saturday 星期六 Sunday星期天#2.科目：#Chinese 语文 Maths 数学 English 英语 Art 美术 Science
135、科学 #PE 体育 Music 音乐 Class meeting 班会 Safety 安全 #3.做事：#go 去 play 打（球） do 做sleep 睡觉 have（has）上（.课）#二、重点短语#go to school 上学 go to work 上班 at home 在家#go home 回家 go shopping 去购物 go swimming 去游泳 #go fishing 去钓鱼 go skipping 去跳绳 watch TV 看电视#play football 踢足球 play basketball打篮球have classes 上课#play table tenni
136、s 打乒乓球 in the morning在早上#in the afternoon 在下午 with friends 和朋友一起 a.m 上午 #p.m下午 at school 在学校 on the phone 通电话 #三、重点句子#1.Are you?# 你是吗？# Yes,I am.是的，我是。# / No,Im not. 不，我不是。#2.Is he/Tom ?# 他/汤姆是?# Yes,he is.是的，他是。# / No,he isnt. 不，他不是。#3.Is she/Amy at home?# 她/艾米在家吗?# Yes,she is.是的，她在家。# / No,she isn
137、t. 不，她不在家。#4.He is only two years old.他只有2岁大。#（one year old 1岁大）#5. She goes to school on Mondays. 她星期一去学校。#6. He doesnt play football on Sundays. 他星期日不去踢足球。#7. Does Amy /she ?#Yes, she does./ No, she doesnt. #8. Does your mum go to work on Saturdays?# 你妈妈星期六去上班吗？# Yes, she does.是的，她去。#/ No, she doe
138、snt.不，她没去。#9. Does Tom/he ?# # Yes, he does. / No, he doesnt.#10.What do you do+时间？# 你做什么?#I +活动+时间。#11. A:# What do you do in the morning?# 你早上做什么？#B:# I have classes. 我上课。#12 What do you have+时间？# 你有什么课？# I have +科目。#13A:# What does Lingling have at school?# 玲玲在学校上什么课？# B1:# In the morning, she ha
139、s Chinese, Maths and English. #上午她有语文、数学和英语# B2:# In the afternoon, she has Art, PE and Music. #下午她有美术、体育和音乐。#Module7-Module8#一、重点单词#1. 季节：#spring 春天 summer 夏天 autumn 秋天 winter 冬天#2. 天气：#warm 温暖的 hot 炎热的 cool 凉爽的 cold 寒冷的 #sunny 晴朗的 windy 有风的 snow 下雪 rain 下雨#3. 方位词：#in 在里面 on 在.under 在下面 behind 在后面#
140、4. 地点名词：#bedroom 卧室 park 公园 lake 湖 #二、重点句子#1. We fly kites in spring. 春天，我们放风筝。#2.Its warm in spring . 春天是暖和的。#Its hot in sunmmer . 夏天是热的。#Its cool in autumn . 秋天是凉爽的。#Its cold in winter . 冬天是寒冷。#2. A:# What do you do in spring/ summer/ autumn / winter?# #你在春天/夏天/ 秋天/ 冬天做什么？#B1:# I fly a kite in spr
141、ing.春天，我放风筝。#B2:# I go swimming in summer. 夏天，我去游泳。#B3:# I play football in autumn. 秋天，我去踢足球。#B4:# I go skating in winter. 冬天，我去滑雪。#3. Its warm today, but its raining. 今天暖和但下雨。#4. Its snowing today. Its very cold. 今天下雪，很冷。#5. A:# Wheres ?# 在哪？# B1:# Its in the . 在里面。# # B2:# Its on the . 在上面。# B3:#
142、Its under the . 在下面。# B4:# Its behind the. 在后面。#6. We play in the snow in winter.我们冬天在雪地里玩。#7.In winter, he go skating in the snow. 冬天，他在雪地里滑冰。#8.He swims in the lake. 他在湖里游泳。#Module9-Module10#一、重点单词#1. 衣物类：#sweater 毛线衫 dress 连衣裙 coat 外套 T-shirt T恤衫trousers 裤子shirt 衬衫 skirt 裙子 clothes 衣服#2.鞋帽类：#shoe
143、s 鞋子 hat帽子 cap 帽子#3.交通工具：#bus 公共汽车 car 小车 text 租出车 bike 自行车#4.颜色类：#red 红色的yellow 黄色的blue 蓝色的black 黑色的#green 绿色的White 白色的 brown 褐色的 orange 橘色的#4.动作类：# come 来 back 回到 open 打开#二、重点句子#1. Ive got. 我有。#2. A:# Have you got ?# 你有吗？# B:# 肯定回答：#Yes, I have. 是的，我有。# 否定回答：#No, I havent. 不，我没有。#3. She goes to sc
144、hool by bike/ by bus/ by car/ by text.#她骑自行车/ 乘公交车/ 乘小车/ 乘租出车上学。#4. He walks to school. 他走路上学。#5. Heres a red hat. 这里有一顶红色的帽子。#6. Shes got an orange sweater. 她有一件橘色的毛衣。#7. Has he/Sam got ?# 他/Sam有吗？# 肯定回答：#Yes, he has. 是的，他有。# 否定回答：#No, he hasnt. 不，他没有。#7. Has she/Amy got ?# 她/ Amy有吗？# 肯定回答：#Yes,s h
145、e has. 是的，她有。# 否定回答：#No, she hasnt. 不，她没有。#8.Hes got与Shes got，此处s都是has 的缩写# #;i:9;s:4928:#外研版（三起点）五年级下英语期中考试试题#一、按要求填空（10分）:#1.many years ago （翻译） 2.lots of（翻译） 3. on a fire （翻译） #4.in the field（翻译） 5. watch TV （翻译） 6.bus（复数） #7. library card （翻译） 8. sandwich（复数） 9.give（过去式） #10.drink（过去式） #二、选出不同类的
146、单词（10分）：#:#（ ） 1. A. hamburger B. sandwich C. milk #（ ） 2. A. sausage B. lunch C. dinner #（ ） 3. A. email B. egg C. e-card #（ ） 4. A. different. B. life C. field#（ ） 5. A. gave B. study C. drank#三、在横线选出合适的单词，并把序号写在下面的横线上（10分）：#A A. on the fire B. goes to school C. in the field D. lots of E. watched
147、TV#1. There are buses and cars.#2. Yesterday I with my grandchildren.#3. She cooked .many years ago.#4. Now he by school bus.#5. She worked .#四、单项选择（20分）：#（# ）# 1、Ten#years#ago ,Mr#Li _a#teacher.# # A. is# B.#was# C.#am #（# # ） 2、He_ in a small#house two#years ago .# A.#lives# B.#lived# C.#living# #
148、（ ） 3、Did Lingling like it?# _.#A. Yes, she did. B. She liked it. C. No, he didnt.#（ ） 4、There werent _books on the desk.#A. some B. much C. any#（ ） 5、Thank you for _ to me.#A. talk B. talking C. talked#（ ） 6、She didnt _ enough food ten years ago.#A. has B. had C. have#（ ） 7、Did your grandma _ Engli
149、sh?#A. learn B. learned C. learnt#（# #） 8、What#did you have dinner yesterday ?# # A.#in# B. for C. of#（# #） 9、Ive got email from Lingling.#A.#an# B. a# C. the #（ ） 10、Mum is going to _ Chinese food.#Acooks B. cooking C. cook#五、情景对话（20分）：#（ ） 1、Dose Lingling miss her grandmother?# A、Yes, he did.#（ ）
150、2、What are you going to drink tonight?# B、Because she was a dancer.#（ ） 3、Why is she wearing these clothes?# C、Yes，she does.#（ ） 4、What did she have for breakfast?# D. Im going to drink milk tonight.#（ ） 5、Did he learn English?# E. She had eggs and milk.#六、连词成句,注意大小写和标点符号（20分）：#1.#are, lots of, buse
151、s, cars, there, and# #2. was, teacher, Mr Li, a# #3.we, in, house, a, lived, small# #4.#and，She，eggs，had，sausages# #5.vdid, for, what, she, dinner, have# #七、阅读理解，选择正确的答案写在前面的括号里（10分）：#Dear Daming,#I watch a televion programme about China last night. An old lady talked about her life many years ago.
152、She cooked on a fire. She didnt have a televion or a radio. She didnt have a telephone. She worked in the field. She couldnt read or write.#I miss my grandmother. I miss you,too!#I hope you are well.#Lingling#（ ） 1.Who wrote this letter?#A. Lingling. B. Daming. C. The old lady.#（ ） 2.Where did the o
153、ld lady cook?#A. On a fire. B.In a fire. C. Iin the field.#（ ） 3.Did she have a TV?#A.I dont know. B. No, she didnt . C. Yes, she did.#（ ） 4.Where did the old lady work?#A.At home. B. In the field. C. On the fire.#（ ） 5.Does Lingling miss her grandmother?# A. Yes, she did B. No, he didnt. C. No,she
154、didnt.#2#;i:10;s:23224:中国移动核心网NFV试点可靠性测试规范NFV平台分册v100#中国移动核心网NFV试点可靠性测试规范-NFV平台分册# #版本号：#1.0.0#201X-XX-XX实施#201X-XX-XX发布#目 录#1 前 言 II#2 范围 1#3 规范性引用文件 1#4 术语、定义和缩略语 1#5 测试环境 2#6 测试仪表和软件 3#7 测试要求说明 3#8 可靠性功能测试 3#8.1 服务器故障处理 3#8.1.1 服务器硬盘单盘故障 3#8.1.2 服务器网络可靠性-存储平面单网口故障 4#8.1.3 服务器网络可靠性-存储平面双网口故障（选取与磁阵
155、不相关的业务虚机，如CSCF） 5#8.1.4 服务器网络可靠性-业务平面（OVS）单网口故障 5#8.1.5 服务器网络可靠性-管理平面单网口故障 6#8.1.6 服务器网络可靠性-管理平面双网口故障 6#8.1.7 服务器网络可靠性-BMC管理网口 7#8.1.8 服务器单电源故障 7#8.1.9 服务器散热系统可靠性 - 单风扇故障 8#8.2 磁阵故障处理 8#8.2.1 单控制器故障测试 9#8.2.2 单条存储路径故障 9#8.2.3 RAID5/RAID6/RAID10组单个磁盘故障 10#8.3 交换机故障处理 10#8.3.1 热插拔接口板能力（核心） 10#8.3.2 主，
156、备电源切换（接入） 11#8.3.3 主，备电源切换（核心） 12#8.3.4 设备重启时间（接入/核心） 12#8.3.5 主，备控制引擎切换（核心） 13#8.3.6 交换板冗余备份（核心） 13#8.3.7 风扇热插拔（核心） 14#8.3.8 单网口或单链路故障（接入/核心） 14#8.4 虚拟层故障处理 15#8.4.1 计算节点主机文件系统分区不可用时告警以及恢复 15#8.4.2 计算节点故障处理 16#8.4.2.1 计算节点上的OpenStack关键进程故障 16#8.4.3 管理节点故障处理 17#8.4.3.1 管理节点OpenStack关键进程故障 17#8.5 MAN
157、O故障处理 18#8.5.1 MANO服务器节点故障 18#8.5.1.1 MANO服务器节点故障 NFVO+ 18#8.5.1.2 MANO服务器故障 - VNFM（负荷分担关系） 19#8.5.1.3 MANO服务器故障-VNFM（主备关系） 20#8.5.1.4 MANO服务器非关键部件故障-NFVO+/VNFM 21#8.5.2 MANO虚拟机故障 22#8.5.2.1 虚拟机内核故障 - NFVO+ 22#8.5.2.2 虚拟机内核故障 VNFM（负荷分担关系） 23#8.5.2.3 虚拟机内核故障 VNFM（主备关系） 23#8.5.2.4 虚拟网卡故障 NFVO+ 24#8.5.
158、2.5 虚拟网卡故障 VNFM（负荷分担关系） 25#8.5.2.6 虚拟网卡故障 VNFM（主备关系） 26#8.5.3 MANO应用软件故障 27#8.5.3.1 单业务进程故障-NFVO+ 27#8.5.3.2 单业务进程故障-VNFM（负荷分担关系） 27#8.5.3.3 单业务进程故障-VNFM（主备关系） 28#8.5.3.4 主用业务进程故障-NFVO+ 29#8.5.3.5 主用业务进程故障-VNFM（负荷分担关系） 29#8.5.3.6 主用业务进程故障-VNFM（主备关系） 30#8.5.3.7 数据库异常终止-NFVO+ 31#8.5.3.8 数据库异常终止 - VNFM
159、（负荷分担关系） 31#8.5.3.9 数据库异常终止 - VNFM（主备关系） 32#1 前 言#核心网NFV试点工作以中国移动现网商用NFV电信云和核心网网元实现虚拟化演进为核心目标，以测试验证为抓手，分阶段全面、深入推动NFV电信云及虚拟化核心网网元相关技术和产品成熟，在过程中不断完善技术方法和规范，突破技术瓶颈，在实践中逐步推进网管体系演进，并为核心网NFV云化商用部署积累建设和运维经验#本分册主要面向业务验证虚拟化系统的可靠性，通过模拟和制造硬件故障、虚拟机故障、网元故障和MANO系统故障等，观察NFV系统在这些故障场景下的可靠性，验证NFV系统的故障监测和恢复能力。#2 范围#本文
160、档用于NFV试点三阶段可靠性验证测试，重点测试虚拟化系统对故障的处理能力。#3 规范性引用文件#序号#标准编号#标准名称#发布单位#1#中国移动核心网NFV试点总体技术要求（第三阶段）#2#3#4#5#6#7#4 术语、定义和缩略语#下列术语、定义和缩略语适用于本标准：#缩略语#全称#解释#PNF#Physical Network Function#物理网络功能#NFV#Network Function Virtualization#网络功能虚拟化#NFVI#Network Function Virtualization Infrastructure#网络功能虚拟化的基础设施#NFVO#Net
161、work Functions Virtualization Orchestrator#网络功能虚拟化协调器#NSD#Network Service Descriptor#网络服务描述符#VDU#Virtualization Deployment Unit#虚拟化部署单元#VIM#Virtualised Infrastructure Manager#虚拟化基础设施管理器#VNF#Virtualised Network Function#虚拟化网络功能#VNFC#Virtualised Network Function Component#虚拟化网络功能组件#VNFD#Virtualized Ne
162、twork Function Descriptor#虚拟化网络功能描述符#VNFFG#VNFM#Virtualized Network Function Manager#虚拟化网络功能管理器#NM#Network Management#网络管理#EM#Element Management#网元管理#术语#解释#云管理系统#主要指网络功能虚拟化管理与协调流程（MANO），包含流程协调（NFVO）、VNF管理（VNFM）、虚拟化基础建设管理（VIM）的全部功能。#网管系统#主要指NM网络管理和EM网元管理组成的管理系统#基础设施NFVI#网络功能虚拟化的基础架构，是核心网虚拟化的基础。#主要包含虚
163、拟资源（Virtualised Resources）、虚拟层（Virtualisation Layer）、实体资源（Hardware Resources）三个功能区块。#网络功能#Network Function，这里的功能指包含了网络架构的功能体，它有着明确的外部接口和功能定义。#从实践来看，目前的网络功能通常指一个网络节点或是物理设备。#网元的生命周期#网元运行的几个重要阶段，如实例化、弹性组织、更新、查询、终止等。#弹性组织#Scaling，按需进行网络功能虚拟化网元的动态资源扩充和收缩的能力。#弹性扩容/缩容#Scaling Out/In，动态增加和减少实体资源的能力（如：#虚拟机）。
164、#弹性伸缩#Scaling Up/Down，动态改变资源分配的能力（如：#增加和减少内存，CPU能力或存储大小）#VNF传送图#VNF Forwarding Graph，一个网络功能传送图至少包含了一个VNF实体。#软件定义网络 SDN#Sofware Define network，将控制平面和转发平面分割，数据包将会根据更优化的数据平面被转发，路由（控制平面）功能则运行在某机柜服务器的虚拟机内。#虚拟机规格flavor#指虚拟机的CPU、内存和存储等的配额。#比如可以定义一种中型规格，包括4*CPU，4G内存，100GB硬盘。#亲和性或反亲和性策略#指通过策略，可以定义资源的分布情况，来满足
165、特定的要求。#比如可以将两台虚拟机分布到同一个节点（反亲和性）或不同的节点（亲和性）。#模板#模板是指一种服务，用于完成特定的功能。#比如ns模板，用于完成网络服务的配置。#安装包#安装包指VNF功能包，比如包含的image文件。#自动加载#网元的部署和配置可以通过预配置的VNF模板进行定义，网元部署过程自动化实现。#资源池#资源池主要指可以使用的软件和硬件资源集合。#在虚拟化架构中，资源池主要指可以使用的虚拟化资源，比如虚拟机CPU、内存、存储和网络等资源。#软硬件解耦#在网元部署过程中，去除软硬件的相互依赖，部署软件不需要关注特定的硬件平台，提高了网元部署的通用性和高效性。#5 测试环境#
166、虚拟化平台、虚拟化网元已经安装完毕，业务调试完毕，系统正常运行，并达到测试用例要求的负载量#6 测试仪表和软件#请厂家自带发包软件进行业务模拟#7 测试要求说明#本次测试面向核心网NFV试点（第三阶段）的三大业务NB-IoT、VoLTE和短信中心业务进行测试。#可靠性系列测试规范包括NFV平台可靠性分册、NB-IoT可靠性分册、VoLTE可靠性分册和短信中心可靠性分册。#其中NFV平台可靠性分册注重NFV平台本身的可靠性能力，包括硬件、虚拟层和MANO的可靠性要求，平台要求适用于所有业务。# 业务可靠性分册关注在不同故障场景下业务的可靠性能力，重点观察在故障发生场景中，故障能否及时准确地上报、
167、稳态业务是否受到影响以及可靠性相关的功能要点是否支持。#从虚拟化系统的设计来说，针对本测试规范中列出的内容，NFV系统的各个模块都应该能够做到故障隔离和自动恢复。#测试过程中涉及到的故障检测时间、业务切换时间等系统内部机制将作为观察项内容，请予以重点关注和记录，后续将作为评估NFV系统的可靠性能力的重要依据。#8 可靠性功能测试#8.1 服务器故障处理#执行服务器用例时，请服务器厂家安排测试人员参与现场测试，记录服务器相关检查点问题。#8.1.1 服务器硬盘单盘故障#测试编号：#TEST-0#项目：#服务器故障处理#分项目：#服务器硬盘单盘故障#目的：#验证由于服务器硬盘单盘故障带来的业务影响
168、#测试预置条件：#1. 核心网虚拟化平台系统已搭建完成#2. 两块系统磁盘做好RAID1镜像方式#3. 已有虚拟机正在运行，且虚拟机打开了HA功能#4. 给测试系统注入业务，使业务稳态运行#5. 双盘RAID1处于健康状态#测试步骤：# #1. 运行过程中，拔掉两块系统盘中的一块；#2. 系统收到告警后，插回健康磁盘#测试结果：#1. 故障通过带外方式上报到VIM/PIM，VIM/PIM管理界面出现硬盘告警信息#2. 从单盘拔出的时间点到VIM/PIM呈现硬件告警的时间点之间不超过5秒#3. VIM管理界面出现RAID逻辑卷降级告警#4. 虚拟机及业务无任何影响#5. 插回健康磁盘，RAID自
169、动重建，重建完成后VIM管理界面告警信息消除#观察项：#8.1.2 服务器网络可靠性-存储平面单网口故障#测试编号：#TEST-0#项目：#服务器故障处理#分项目：#服务器网络可靠性测试-存储平面单网口故障#目的：#验证服务器存储平面单网口故障对业务的影响#测试预置条件：#1. 核心网虚拟化平台系统已搭建完成#2. 通过双网口连接至存储网络，网口做好绑定#3. 已有虚拟机正在运行，且虚拟机打开了HA功能#4. 给测试系统注入业务，使业务稳态运行#测试步骤：# #1.运行过程中，拔掉存储平面两个网口中的一条网线#测试结果：#1. 链路故障通过带内方式上报给VIM/PIM，VIM/PIM管理界面显
170、示相应的链路故障#2. 从拔出网线的时间点到VIM/PIM呈现链路故障告警的时间点之间不超过5秒#3. VIM不主动迁移虚拟机#4. 上层业务无任何影响#5. 插回网线，VIM管理界面告警信息消除#观察项：#8.1.3 服务器网络可靠性-存储平面双网口故障（选取与磁阵不相关的业务虚机，如CSCF）#测试编号：#TEST-0#项目：#服务器故障处理#分项目：#服务器网络可靠性测试-存储平面双网口故障#目的：#验证服务器存储平面双网口故障对业务的影响#测试预置条件：#1. 核心网虚拟化平台系统已搭建完成#2. 通过双网口连接至存储网络，网口做好绑定#3. 已有虚拟机正在运行，且虚拟机打开了HA功能
171、#4. 给测试系统注入业务，使业务稳态运行#测试步骤：# #1. 选取与磁阵不相关的CSCF业务处理虚拟机#2. 系统运行过程中，拔掉存储平面两个网口的网线；#测试结果：#1. 通过带内方式发送告警信息至VIM/PIM，VIM/PIM管理界面显示相应的链路故障#2. 从拔出网线的时间点到VIM/PIM呈现链路故障告警的时间点之间不超过5秒#3. VIM不主动迁移虚拟机#4. 业务层无任何影响#观察项：#针对存储平面双网口故障，请记录厂家系统处理机制#8.1.4 服务器网络可靠性-业务平面（OVS）单网口故障#测试编号：#TEST-0#项目：#服务器故障处理#分项目：#服务器网络可靠性测试-业务
172、平面单网口故障#目的：#验证服务器业务平面单网口故障对业务的影响#测试预置条件：#1. 核心网虚拟化平台系统已搭建完成，配置OVS#2. 通过双网口连接至业务网络，网口做好绑定#3. 已有虚拟机正在运行，且虚拟机打开了HA功能#4. 给测试系统注入业务，使业务稳态运行。#测试步骤：# #1. 运行过程中，拔掉两个网口中的一条网线#测试结果：#1. 网口故障通过带内方式上报给VIM/PIM，VIM/PIM管理界面显示相应的链路故障告警#2. 从拔出网线的时间点到VIM/PIM呈现硬件故障告警的时间点之间不超过5秒#3. 上层业务无任何影响#4. VIM不主动迁移虚拟机#5. 插回网线，VIM管理
173、界面告警信息消除#观察项：#8.1.5 服务器网络可靠性-管理平面单网口故障#测试编号：#TEST-0#项目：#服务器故障处理#分项目：#服务器网络可靠性测试-管理平面单网口故障#目的：#验证服务器管理平面单网口故障对业务的影响#测试预置条件：#1. 核心网虚拟化平台系统已搭建完成#2. 通过双网口连接至管理网络#3. 已有虚拟机正在运行，且虚拟机打开了HA功能#4. 给测试系统注入业务，使业务稳态运行。#测试步骤：# #运行过程中，拔掉管理平面两个网口中的一条网线#测试结果：#1. 网口故障告警带内方式上报给VIM/PIM，VIM/PIM管理界面可以观察对应的链路故障告警#2. 从拔出网线的
174、时间点到VIM/PIM呈现链路故障告警的时间点之间不超过5秒#3. 上层业务无任何影响，虚拟机无迁移#4. 插回网线，VIM/PIM管理界面告警信息消除；#观察项：#8.1.6 服务器网络可靠性-管理平面双网口故障#测试编号：#TEST-0#项目：#服服务器故障处理#分项目：#服务器网络可靠性测试-管理平面双网口故障#目的：#验证服务器管理平面双网口故障对业务的影响#测试预置条件：#1. 核心网虚拟化平台系统已搭建完成#2. 通过双网口连接至管理网络#3. 已有虚拟机正在运行，且虚拟机打开了HA功能#4. 给测试系统注入业务，使业务稳态运行。#测试步骤：# #1. 运行过程中，拔掉管理平面两个
175、网口的网线#测试结果：#1. 通过带内方式发送告警信息至VIM/PIM，VIM/PIM管理界面显示链路故障告警#2. 从拔出网线的时间点到VIM/PIM呈现链路故障告警的时间点之间不超过5秒#观察项：#观察#8.1.7 服务器网络可靠性-BMC管理网口#测试编号：#TEST-0#项目：#服务器故障处理#分项目：#服务器网络可靠性测试-BMC网口#目的：#验证服务器管理BMC网口故障对业务的影响#测试预置条件：#1. 核心网虚拟化平台系统已搭建完成#2. 连接BMC管理口至管理网络#3. 已有虚拟机正在运行，且虚拟机打开了HA功能#4. 给测试系统注入业务，使业务稳态运行。#测试步骤：# #运行
176、过程中，拔掉BMC网口网线#故障测试预期结果：#1. 网口故障告警上报给VIM/PIM，VIM/PIM管理界面可以观察到服务器BMC管理口失连#2. 从拔出网线的时间点到VIM/PIM呈现服务器BMC管理口失连告警的时间点之间不超过5分钟#3. 业务无任何影响，虚拟机无迁移#观察项：#8.1.8 服务器单电源故障#测试编号：#TEST-0#项目：#服务器故障处理#分项目：#服务器单电源故障#目的：#验证服务器由于单电源故障带来的业务影响#测试预置条件：#1. 核心网虚拟化平台系统已搭建完成#2. 配置好热插拔冗余电源#3. 已有虚拟机正在运行，且虚拟机打开了HA功能#4. 给测试系统注入业务，
177、使业务稳态运行。#测试步骤：# #运行过程中，拔掉1块冗余电源#测试结果：#1. VIM/PIM管理界面出现电源告警信息；#2. 从拔出电源的时间点到VIM/PIM呈现电源告警的时间点之间不超过5秒#3. 对虚拟机及业务无任何影响；#4. 插回电源模块，管理界面告警信息消除；#观察项：#8.1.9 服务器散热系统可靠性 - 单风扇故障#测试编号：#TEST-0#项目：#服务器故障处理#分项目：#服务器散热系统可靠 单风扇故障#目的：#验证服务器由于单风扇故障带来的业务影响#测试预置条件：#1. 核心网虚拟化平台系统已搭建完成#2. 配置好热插拔冗余风扇#3. 已有虚拟机正在运行，且虚拟机打开了
178、HA功能#4. 给测试系统注入业务，使业务稳态运行。#测试步骤：# #1. 运行过程中，拔掉1块冗余风扇#测试结果：#1. 相应故障风扇模块上报告警信息到VIM/PIM，VIM/PIM管理界面出现风扇告警信息；#2. 从拔出风扇的时间点到VIM/PIM呈现硬件告警的时间点之间不超过5秒#3. 服务器剩余风扇转速明显加快#4. 虚拟机及业务无任何影响；#5. 插回风扇模块，管理界面告警信息消除；#观察项：#8.2 磁阵故障处理#执行磁阵用例时，请磁阵厂家安排测试人员参与现场测试，记录磁阵相关检查点问题。#8.2.1 单控制器故障测试#测试编号#TEST-0#项目#磁阵故障处理#分项目#单控制器故
179、障测试#目的#磁阵单控制器故障对业务的影响。#测试预置条件#1. 核心网虚拟化平台系统已搭建完成#2. 已有虚拟机正在运行，且虚拟机打开了HA功能#3. 给测试系统注入业务，使业务稳态运行。#4. 业务主机已正确配置多路径软件。#5. 创建LUN并制作虚拟化磁盘，提供给VM读写。#6. 每个控制器出两个业务口，分别连接到两台交换机。#测试步骤#1. 业务运行时直接拔出单个控制器。#2. 过一段时间之后，插回拔出的控制器。#测试结果#1. 控制器拔出告警上报VIM/PIM #2. 从拔出单控制器的时间点到VIM/PIM呈现硬件告警的时间点之间不超过5秒#3. 系统由双控运行模式转换为单控运行模式
180、，所有业务切换至正常工作的控制器#4. 磁阵通过正常控制器处理IO读写，稳态业务不中断。#5. 控制器插回，故障告警消除，磁阵的两个控制器都可以处理IO读写，稳态业务不中断。#观察项#8.2.2 单条存储路径故障#测试编号#TEST-0#项目#磁阵故障处理#分项目#单条存储路径故障#测试目的#单条存储路径故障对业务的影响。#测试预置条件#1. 核心网虚拟化平台系统已搭建完成#1. 给测试系统注入业务，使业务稳态运行。#2. 业务主机已正确配置多路径软件。#3. 创建LUN并制作虚拟化磁盘，提供给VM读写。#4. 虚拟化层将数据刷盘至存储#测试步骤#5. 业务运行时拔出一条数据口链路。#6. 一
181、段时间后将拔出链路插回。#测试结果#1. 链路拔出后，上报链路故障告警到VIM/PIM#2. 从拔出数据链路的时间点到VIM/PIM呈现硬件告警的时间点之间不超过5分钟#3. 多路径软件切换业务流量至磁阵正常的数据端口，稳态业务不中断。#4. 链路插回后，多路径软件将流量切回并自动负载均衡，稳态业务不中断。#观察项#8.2.3 RAID5/RAID6/RAID10组单个磁盘故障#测试编号#TEST-04#项目#磁阵故障处理#分项目#RAID5/RAID6/RAID10组单个磁盘故障#测试目的#RAID5/RAID6/RAID10级别的存储池单个磁盘故障对业务的影响。#注：#请厂家根据实际部署的
182、情况，在RAID5/RAID6/RAID10三种配置中选择一种进行测试。#测试预置条件#1. 核心网虚拟化平台系统已搭建完成#2. 配置好热插拔冗余电源#3. 已有虚拟机正在运行，且虚拟机打开了HA功能#4. 给测试系统注入业务，使业务稳态运行。#5. 创建具有热备策略的硬盘域与存储池。#6. 创建LUN并制作虚拟化磁盘，提供给VM读写。#7. 硬盘域热备空间充足#测试步骤#1. 拔出RAID5/RAID6/RAID10级别磁阵中的一块磁盘。#2. 一段时间后插入原磁盘。#测试结果#1. 拔出一块磁盘后，磁盘故障告警上报VIM/PIM#2. 从单磁盘故障发生时间点到VIM/PIM呈现硬件故障告
183、警的时间点之间不超过5秒#3. 一段时间之后，存储池降级读写，同时启动数据重构任务，整个过程中业务无任何影响。#观察项#8.3 交换机故障处理#8.3.1 热插拔接口板能力（核心）#测试编号：#TEST-0#项目：#交换机故障处理#分项目：#业务单板故障处理#目的：#验证业务单板故障和恢复对业务的影响#测试预置条件：#1. 核心网虚拟化平台系统已搭建完成#2. 给测试系统注入业务，使业务稳态运行#3. 硬件交换机已经在网络中按堆叠方式部署，上层网络业务正常#测试步骤：# #1. 将正在运行的交换机堆叠系统的某块接口板拔出#2. 一段时间后，将接口板插回#测试结果：#1. VIM/PIM管理界面
184、呈现交换机故障告警#2. 从拔出交换机接口板的时间点到VIM/PIM呈现故障告警的时间点之间不超过5秒#3. 单板拔出后，业务自动切换到其他路径，业务无任何影响#4. 单板插回后，业务保持稳态运行。#观察项：#8.3.2 主，备电源切换（接入）#测试编号：#TEST-0#项目：#交换机故障处理#分项目：#主备电源切换故障处理#目的：#验证主备电源切换对业务的影响#测试预置条件：#1. 核心网虚拟化平台系统已搭建完成#2. 给测试系统注入业务，使业务稳态运行#3. 硬件交换机已经在网络中按堆叠方式部署，上层网络业务正常#4. 被测设备接入交换机启用双电源#测试步骤：# #1. 将正在运行交换机堆
185、叠系统的某块电源拔出；#2. 一段时间后，插入电源；#测试结果：#1. VIM/PIM管理界;i:11;s:11839:外研社小学英语（三年级起点）2015.7版#五年级上册+下册单词表#说明：#1.这份单词表是为自家小子整理的，所有单词均与课本核对过，保证准确无误。#2.红色的音标，来自百度翻译，均采用英式发音。#五年级上册单词表#Module 1#met met （meet过去式）碰上,遇见#above bv 在.上方,在.之上#ground grand 地面#those #z 那些#ice cream ais kri:#m 冰激凌#us s （宾格）我们#finish #fini 吃完,
186、喝完,用尽#wait weit 等待,等候#hurry #hri 赶紧,匆忙#hurry up hri p 赶紧,赶快#dropped drpt （drop过去式）（无意中）使掉落#send send 发送,寄#email #i:#meil 电子邮件#ran r#n （run的过去式） 跑#love lv 爱你的#Module 2#list list 清单#er :#（r） 哦,嗯,呃#need ni:#d 需要#first f:#st 首先,第一,最先的,第1（次）的#can k#n 可以#lost lst （lose的过去式）丢失#how much hau mt 多少（用于不可数名词）#c
187、heese ti:#z 奶酪#any #eni 一些,一点,若干#use ju:#s 使用#over there uv # 在那边#bottle #btl 瓶子;#一瓶的容量#half h:#f 一半#kilo #ki:#l 千克,公斤#a lot of lt v 许多的#Module 3#weekend wi:#k#end 周末#place pleis 地方#British briti 英国的,英国人的,英国人#museum mjuzi:#m 博物馆#how ha 如何,怎样#best best 最#took tk （take的过去式）搭乘,乘坐（交通工具）;#需要花费（一定的时间）#tri
188、p trip 旅行,旅程#along l 沿着#river #riv （r） 河,江#hour #a （r） 小时#twenty twenti 二十#minute #minit 分钟#of v 关于.的,表明.的#wall w:#l 墙,城墙#arrive #raiv 到达#for f（r） 达,计#mountain #mantn 山#with wi# 拥有,具有#plant pl:#nt 植物#Module 4#pair pe（r） 一套,一双,一副#shorts :#ts （常复）短裤#argue #:#ju:# 争论,争吵#matter #m#t （r） 问题,麻烦 #Whats the
189、 matter?#怎么啦？#took tk （take的过去式）拿（走）,取（走）#wear we （r） 穿#Thats OK没关系#sports sp:#ts 体育运动的,体育运动用的#hey hei 嘿,喂#Module 5#nineteen nainti:#n 十九#crayon #krein 蜡笔#fifteen fifti:#n 十五#begin bi#in 开始#give out iv aut 分发#all right :#l rait 好,行#thirteen :#ti:#n 十三#fourteen f:#ti:#n 十四#sixteen siksti:#n 十六#sevent
190、een sevnti:#n 十七#eighteen eiti:#n 十八#floor fl:#（r） 地面,地板#forty #f:#ti 四十#number nmb（r） 数字#thirty #:#ti 三十#fifty #fifti 五十#sixty #siksti 六十#seventy sevnti 七十#eighty #eiti 八十#ninety #nainti 九十#happily h#pili 幸福地,愉快地#many #meni 许多,很多#Module 6#well wel 好,熟练地#team ti:#m 运动队,球队#really ri:#li 很,非常#good at
191、ud #t 擅长#catch k#t 抓住,接住#goalkeeper glki:#p（r） 守门员#think ik 想,认为#fantastic f#nt#stik 极好的#fan f#n 狂热仰慕者,迷#past p:#st 过去#swan swn （swim的过去式）游泳#slow sl 慢的#healthy heli 健康的#Module 7#a lot lt 许多,大量#useful ju:#sfl 有用的#show （电视或广播）节目#presenter prizent（r） （电视或广播节目的）主持人#blind blaind 失明的,瞎的#deaf def 失聪的,聋的#he
192、ar hi（r） 听到#her h（r） （宾格）她#fire #fai（r） 火灾,失火#firefighter faifait（r） 消防队员#hot dog ht dg 热狗#*sausage ssid 香肠#kind kaind 友好的,善意的,体贴的#Module 8#time taim 时刻,时候,时间#school sku:#l 上课时间,上学时间#start st:#t 开始,发生#past p:#st 晚于,过（几点）#late leit 迟到的#go to bed上床睡觉#exercise #ekssaiz 运动,锻炼#playground #pleirand 操场#bef
193、ore bif:# 在之前#join dn 加入,参加#skipping rope skp rp 跳绳#coffee kfi 咖啡#tea ti:# 茶#always #:#lweiz 总是,一直#bell bel 钟,铃#rang r# （ring过去式）鸣,响#into #int 进入.里面#Module 9#feel fi:#l 感觉,觉得#bored b:#d 厌烦的,厌倦的#sad s#d 伤心的,难过的#woof wf （狗发出的）吠声#miss mis 想念#angry #ri 生气的,愤怒的#ill il 有病的,不健康的#told tld （tell的过去式）告诉#bette
194、r #bet（r） 痊愈的,恢复健康的#farm f:#m 农场#tired #taid 累的,疲劳的#won wn （win的过去式）赢,获胜#ruler ru:#l（r） 直尺#smell smel 闻出,嗅出#Module 10#kitchen #kitin 厨房#toilet #tilt 厕所,卫生间,#room ru:#m 房间#living room livi ru:#m 起居室,客厅#hide-and-seek haid nsi:#k 捉迷藏#now na 好,哦#last l:#st 最后#hide haid 躲,躲藏#sofa #sf 沙发#shout at 呼喊,大叫#gr
195、ass r:#s 草,草地#baby #beibi 婴儿#dangerous deindrs 危险的#五年级下册单词表#Module 1#still stl 还,仍然#programme prgr#m （电视广播）节目#lady ledi 女士,夫人#life laf 生活#different dfrnt 不同的#ago g 以前#interviewer ntvju:#（r） 采访者#enough nf 足够的#television telvn 电视机#grandchildren #r#ntldrn （grandchild的复数形式）（外）孙子;#（外）孙女#change tend 改变,变化
196、#night nat 夜晚,夜间#work w:#k 工作;#劳动;#干活儿#field fi:#ld 田地#fire fa（r） 火,炉火#or :#（r） （用于否定句中）也不,也没#radio redi 收音机#telephone telfn 电话#couldn#t kdnt = could not 不能#write rat 写#hope hp 希望#Module 2#learnt l:#nt （learn的过去式）学习#taught t:#t （teach的过去式）教,讲授#language l#gwd 语言#wrote rt （write的过去式）写#dancer d:#ns（r）
197、舞蹈演员#foreign frn 外国的#studied stdid （study的过去式）学习#hard h:#d 努力地#Module 3#hamburger h#mb:#g（r） 汉堡包#English gl 英国（式）的#breakfast brekfst 早餐,早饭#lunch lnt 午餐,午饭#sandwich s#nwt 三明治#fish and chips f tps 炸鱼加炸薯条#traditional trdnl 传统的#dish d 食品;#菜肴#very much veri mt 很,非常#gave gev （give的过去式）给#tonight tnat 今夜,今晚
198、#Module 4#library labrri 图书馆#student stju:#dnt 学生#sent sent （send的过去式）发送,寄#CD 激光唱片,光盘#idea ad 主意,想法#put pt 放,安放#shelf elf 架子#heavy hevi 重的,沉的#dictionary dknri 词典;#字典#card k:#d 卡片#library card 图书卡,借书证#ask :#sk 邀请#wrong r 错误的#dear d（r） 哎呀#information nfmen 信息#e-book 电子书#project prdekt 项目#guide gad 介绍,
199、指南,手册#film flm 电影#as well #z wel 又,还,也#way we 方法,方式#on n 关于#topic tpk 话题#Module 5#light lat 轻的#hard h:#d 困难的,费力的#broken brkn 坏了,破的#department store dip:#tmnt st:# 百货商店#pocket pkt 口袋,兜#umbrella mbrel 雨伞#sales assistant selz sstnt 售货员, 营业员#wheel wi:#l 轮子#easy i:#zi 容易的,不费力的#take tek 选择要;#选择购买#too tu:#
200、 太,过于#try tra 试,尝试#lovely lvli 美丽的,可爱的;#令人愉快的#Module 6#moon mu:#n 月亮,月球#get get 到达#west west 西,西部,西文;#向西方#parent pernt 母亲;#父亲;#家长#stay ste 停留#July dula 七月#south sa 南,南部,南方;#向南方#remember rmemb（r） 记得#June du:#n 六月#east i:#st 东,东部,东方;#向东方#best best 最好的#north n:# 北,北部,北方;#向北方#rest rest 休息#have a rest h#
201、v rest 休息一下#rode rd （ride的过去式）骑#Module 7#evening i:#vn 傍晚,晚上#late let 近日暮的;#近深夜的;#时间不早的#worker w:#k（r） 工人#factory f#ktri 制造厂;#工厂#early :#li 早的#taxi t#ksi 出租车,计程车#quarter kw:#t（r） 一刻钟#to tu （距整点）差.#worry wri 焦虑,担心#Module 8#paper pep（r） 纸#Chinese tani:#z 中国人的#so s 如此,这样#word w:#d 词,字#drew dru:# （draw的
202、过去式） 画#cut kt （cut的过去式）剪,切,割#piece pi:#s 张,片,块#paint pent （用颜料）绘画,着色#put pt （put的过去式）放,安放#stick stk 小木棍,小木条#tied tad （tie的过去式）扎上,系上#string str 线,绳子#Module 9#laugh l:#f 笑#wore w:#（r） （wear的过去式）穿#letter let（r） 信,书信#theatre it 剧院#women wmn （woman的复数形式）女性,妇女#actor #kt（r） 演员#told tld （tell的过去式）口述,讲（故事）#j
203、oke dk 笑话#after :#ft（r） 在.后#show （尤指剧院的）演出,表演#restaurant restrnt 饭店,餐馆#ready redi 准备好的#borrow br 借入,借来#read ri:#d （read的过去式）读#at all #t :#l 一点都#in n 在（将来一段时间）之后#another n#（r） 另一个#history hstri 历史#ask :#sk 问,询问#question kwestn 问题#forget fget 忘,忘记#bring br 带来,拿来#soon su:#n 不久,很快#Module 10 #when wen 在什
204、么时候#end end 结束,终止#nervous n:#vs 紧张的,情绪不安的#all right :#l rait 没事,没问题#airport ep:#t 机场#ticket tkt 票#passport p:#sp:#t 护照#safe sef 安全的,平安的#pet pet 宠物#speak spi:#k 说,讲#building bld 建筑物#American merkn 美国的;#美国人的;#美国人#find out faind aut 发现,弄清#more m:#（r） 更多的（量）,较多的（量）#;i:12;s:15973:外研版四年级英语下册总结#Module1-10短
205、语#7#Module 1 短语#1、 my friends 我的朋友们 #2、a bit 一点儿 #3、a nice teacher 一位友善的老师 #4、a clever pupil 一个聪明的小学生 #5、a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿#6、 my big brother我的大兄弟（哥哥） #7、my little sister我的小妹妹 #Module 2 短语#1、 一本关于伦敦的书 a book about London #2、来自（是人）be from#3、英国的首都 the capital of England # 4、白金汉宫 Buckingham
206、Palace#5、 皇后（女王）的房子 the Queens house # 6、泰晤士河 the River Thames#7、 在河上 on the river # 8、大本钟 Big Ben#9、 哈德公园 Hyde Park #10、塔桥 Tower Bridge#11、伦敦桥 London Beidge # 12、倒下 fall down#Module 3 短语：#2、 on Saturday 在星期六 #3、have a picnic 举行、进行野餐 #5、take your kite 带上你的风筝#6、go swimming 去游泳 #7、next week 下周#8、a hol
207、iday 一个假期 #9、play with my friends和我的朋友玩#10、go to the park 去公园 #11、do my（ones） homework 做我的（某人的）作业#12、visit my grandma 拜访我的奶奶 # 13、help my mother 帮助我妈妈（做家务）#14、read my books 看我的书 #Module4 短语#1、 one day 有一天/总有一天 #2、do the housework 做家务 #3、help children learn帮助孩子们学习 #4、do our homework 做我们的作业#5、make cak
208、es 做蛋糕 #6、listen to music 听音乐#7、in Beijing 在北京 #8、The Weather Tomorrow 明天的天气（情况）#9、be windy 刮风的 #10、be hot 炎热的 #11、I dont know .我不知道。#12、be cloudy 阴天/多云的#Module5短语：#1、 stand up 起立 #2、 the Changjiang River 长江 #3、the Yellow River 黄河#4、Mount Qomolangma 珠穆朗玛峰 #5、Mount Tai 泰山 #6、the Great Wall 长城#7、the S
209、ummer Palace 颐和园 #Module6 短语：#1、 the first girl 第一个女孩 #2、 Be quiet ,please!#请安静！# #3、that little boy那个小男孩#4、the winner 冠军/胜利者 #5、Chinese music中国音乐 #6、play the erhu拉二胡#7、play the zither 弹古筝 # 8、pop music 流行音乐 #9、play the guitar弹吉他#10、play the drums打（架子）鼓 #11、what music 什么音乐 #Module7. 短语：#1、 New York纽
210、约 #2、 in the east在东部 #3、be called 被称作 #4、the USA美国 #5、speak English说/讲英语#6、in America在美国 #7、Thats right.不错/那是正确的。#8、Washington D.C. 华盛顿#10、San Francisco旧金山 #11、a nice city一座好城市#12、in the west在西部 # 13、in the north在北部 # 14、a famous city一座著名的城市#15、in the south在南部/方 #Module 8 短语：#1、 that little girl那个小女
211、孩 #2、 so short如此矮 #3、so cute如此可爱 #Module 9 短语：#1. help Mum（help sb.）帮助妈妈 #2. .phone grandma（phone sb.）给奶奶打电话#4. cook fish做鱼 #5. listen to music听音乐 #6.walk in the park在公园里散步#7.talk to some friends和一些朋友聊天 # 8.a nice day一个好天 #9.play on the computer玩电脑#10.What about.？#什么怎么样？# #11.cook lunch做午饭 #12.cook
212、noodles for lunch 午饭做面条 #14.last weekend上周末#Module 10 短语：#1. what happened to.?#.怎么了？# # 2.go for a bike ride去骑自行车 #3.And then.?#那后来呢？#4.be hungry饿了 #5.be thirsty渴了 #6.buy a watermelon买西瓜（buy sth.买某东西）#7.on the bike在自行车 #8.fall off his bike从自行车上摔下来 # 9.bump my head碰了我的头 #10. lots of许多 #11.chocolate
213、biscuits巧克力饼干 #12.have got /have a stomachache肚子/胃疼 #13.have a cold感冒 #14.have a headache头疼 #15.have a fever发烧 #16.have a horrible cold重感冒 #17.feel cold感觉冷 #18.feel hot感觉热#19.hold ones head抓/挠头#Module 1.句子#1、 These are my friends.这些是我的朋友。#2、This is Maomao.这是毛毛。#3、She is a bit shy.她有点害羞。#4、She is a n
214、ice teacher.她是一位友善的老师。#5、Hes cool.他（很）酷。#6、She has a little curl.她有一小绺鬈发。#7、Are you naughty ?#Yes,I am./No,I am not.你淘气吗？#是的，我淘气。#/不，我不淘气。#Module 2.句子#1、 Whats this ?# 这是什么？# Its a dog . #2、Its a book about London . 它是一本关于伦敦的书。#3、London is the capital of England .伦敦是英国的首都。#4、Im from London .我来自伦敦。#5
215、、Its very big and very beautiful .它非常大非常美丽。#6、But Its very beautiful ,too .但它也很美丽。#7、This is the River Thames .这是泰晤士河。#8、Its long and wide .它又长又宽。#9、There are many boats on the river .河上有许多船。#10、Its very famous .它非常著名。#11、Is it tall ?# Yes,it is.它是高的吗？#是的，它是。#【一般疑问句把“is”提前。#】#12、London Bridge is fal
216、ling down .伦敦桥倒了。# Module 3.句子#1、On Saterday were going to have a picnic .星期六我们准备去野餐。#2、Will you take your kite tomorrow?#Yes,I will/No,I wont.明天你将带风筝去吗？#是的，我将带。#不，我不会的。#【will的一般疑问句及肯、否定回答】#3、Why not ?# Because tomorrow is Friday.为什么不呢？#因为明天是星期五。#4、So I will take my kite and my ball on Saterday.因此星期
217、六我将带风筝和球。#5、Next week is a holiday.下周是假期。#6、What will you do ,Shanshan?#On Monday Ill go simming .# 珊珊，你打算做什么？#星期一我去游泳。#7、What will Shanshan do on Monday?#星期一珊珊将要干什么？#【will的特殊疑问句】#8、Today is Monday and tomorrow is Tuesday.今天是星期一，明天是星期二。#9、Will you play football on Monday?#Yes,I will/No,I wont.星期一你将踢
218、足球吗？#是的，我会。#/不，我不会。#【will可以应用于各种人称，其形式不变。#】#Module 4.句子#1、Whats that ?# Its a robot .那是什么？#它（那）是一个机器人。#2、It can walk !# 它会走！#再如This bird can talk .这只鸟儿会说话。# #3、One day robots will do everything .总有一天，机器人会做所有的事情。#4、And they will help children learn .并且他们能帮助孩子们学习。#5、Will they do our homework ?# No,the
219、y wont .他们将会做家庭作业吗？#不，他们不会。#6、Will it be windy in Beijing ?#Yes ,it will ./No. it wont.北京将会使刮风天吗？#是的，它会。#/不，它不会。#【注意表示天气变化的词：#windy（刮风的/有风的）；#rainy（下雨的/多雨的）；#snowy（下雪的/多雪的）；#sunny（晴朗的/阳光充足的）；#cloudy（多云的/阴天）；#hot（炎热的）；#cold（寒冷的）；#warm（暖和的）；#cool（凉爽的/凉快的）。#7、What will the weather be today ?#今天的天气怎样？#8
220、、Will it be sunny tomorrow ?# Yes ,it will ./No ,it womt .明天天气晴朗吗？#是的，它将是。#/不，它不是。#Module 5.句子#1、Amys taller than Lingling .艾米比玲玲高。#2、Is Sam stronger than Lingling ？#Yes ,he is ./No ,he isnt .萨姆比玲玲强壮吗？#是的，他是。#/不，他不是。#再如：#Are you taller than me ?#Yes ,I am .你比我高吗？#是的，我是。#3、The Changjiang River is lon
221、ger than the Yellow River ,长江比黄河长。#4、Mount Qomolangma is higher than Mount Tai .珠穆朗玛峰比泰山高。#5、The Great Wall is older than the Summer Palace 长城比颐和园历史悠久。#6、北京比天津大。#Beijing is bigger than Tianjin .#Module 6.句子#1、 This girl is good/bad .这个女孩（是）好的/差的。#再如：#This book is good .That book is bad .这本书好，那本书不好。#
222、2、 I like her voice .我喜欢她的声音。#“我不喜欢她的声音”怎么说？#I dont like her voice #3、 I think this girl is better than the first girl .我认为这个女孩比第一个女孩更好。#再如：#I think shes worse .我认为她更差。#4、 Do you agree ,Sam ?# No ,I dont .萨姆，你同意吗？#不，我不同意。#5、Who is that little boy ?# Its Tom . Hes our brother . 那个小男孩是谁？#是汤姆。#他是我们的兄弟。
223、#6、Daming and Lingling like Chinese music .大明和玲玲喜欢中国音乐。#再如：#I like pop music .我喜欢流行音乐。#7、They can play the erhu .他们会拉二胡。#8、What music do you like?# Ilike pop music .I think pop music ia better .你喜欢什么音乐？#我喜欢流行音乐。#我认为流行音乐较好。# Module 7.句子#1、 New York is in the east.纽约在东部。#Washington D.C. is in the east
224、.华盛顿在东部。#2、 This is my project.这是我的综合实践活动。#Its about America.它是关于美国的。#4、Its also called the USA.它也被称作美利坚合众国。#He is called Lao Wang.他被叫做老王。#5、People speak English in America.在美国人们说英语/美国人说英语。# People speak English in England.在英国人们讲英语。#6、Washington D.C. is the capital of the USA.华盛顿是美国的首都。#伦敦是英国的首都Lond
225、on is the capital of England,;# #北京是中国的首都。#Beijing is the capital of China.#7、My cousin,Dalong ,lives there.我的堂兄，大龙，I live in Beijing .我住在北京。#Sam lives in New York.Amy lives there,too.萨姆住在纽约。#艾米也住在那儿。#8、 Where is New York?#Its in the east.纽约在哪儿？#它在东部。#上海在哪儿？#它在东部。#Where is Shanghai ?#Its in the east
226、. Where is New York?# 9、#Sanya is a famous city in China.三亚是中国著名的城市。#9、 San Francisco is a famous city in America.旧金山是美国著名的城市。#练习：#西安是中国著名的城市。#Xian is a famous city in China.#10、 I want to visit Emgland and go to London ,too.我要去英国旅游，也要去伦敦。#11、 I want to go swimming .我要去游泳。#Module 8.句子#1、 Who are the
227、y,Lingling?#They are my grandparents. 玲玲。#他们是谁？#他们是我的祖父母。#2、 Who is that little boy?#Its Tom.那个小男孩是谁？#是汤姆。#They are my grandparents.They were young,then.他们是我的祖父母。#他们那时是年轻的。#2、 They are old.他们是年老的。#练习：#她那时是胖的，她现在是瘦的。#She was fat,then.Shes thin now.#3、 I was two,then.我那时两岁了。#练习：#I was three,then.I am
228、11 now.我那时三岁了，我现在11岁了。#4、 But your hair was so short.但是（那时）你的头发是如此的短。#再如：#You were so cute.你如此可爱。#练习：#她那时也非常淘气。#Then she was very naughty,too. #5、 She was fat.Now shes thin.她（那时）胖，她现在瘦了。#练习：#他（那时）矮，他现在高。#He was short,he is tall now. .#他们（那时）年轻，现在他们上年纪了（年老了）。#They were young,they are old now。#6、 They
229、 werent old then .They were young.#练习：#她那时不高，她是（很）矮。#She wasnt tall then.She was short. . #他那时不淘气。#他是可爱的。#He wasnt naughty then.He was cute#它那是不胖。#它是瘦的。# It wasnt fat then.It was thin.#7、 Was it fat ?#No,it wasnt.It was thin.它胖吗？#不，它不胖。#它是瘦的。#练习：#他们年轻吗？#不，不是的。#他们年老了。#Were they young?#No,they werent.
230、T#他淘气吗？#不，不是的。#他是可爱的。#hey were old. Was he naughty?# No,he wasnt.He was cute.#Module 9.句子#1. On Monday Amy phoned Grandma.星期一，艾米给奶奶打电话了。#2. 再如：#Yesterday Grandma cooked fish.昨天奶奶做鱼了。#我们在公园里散步并和一些朋友聊天。#We walked in the park and we talked to some friends.#2. Did you cook meat yesterday?#No,Ididnt.昨天你做
231、肉了吗？#不，没有。#再如：#Did you listen to music?#No,we didnt.你们听音乐了吗？#不，我们没有。#你和萨姆帮助你妈妈吗？#是的，我们帮助了。#Did you and Sam help your mother?#Yes,we did. #3. Was it a nice day?#天气是个好天吗？#再如：#Was it Monday yesterday?#昨天是星期一吗？#练习：#昨天天气晴朗吗？#是的，晴朗。#.Was it sunny yesterday?#Yes,it was.#4. Did it rain here?#No,it didnt.It
232、rained here.这儿下雨了。#5. I helped Mum.But Sam didnt help.He played on the computer.我帮助妈妈了。#但是萨姆没有帮助。#它在玩电脑。#再如：#Dad watched TV,he didnt help Mum.爸爸看电视，他没有帮助妈妈。#6. What about Tom?#汤姆怎么样呢？#再如：#Yesterday I watched TV.What about you?#昨天我看电视的，你呢？#7. Yesterday Mr Smart cooked noodles for lunch.昨天斯玛特先生午饭做面条了。
233、#再如：#I cooked fish for lunch.我午饭做鱼了。#8. Did Dad cook lunch?#Yes,he did./No,he didnt.爸爸做午饭了吗？#是的，他做了。#/不，他没做。#练习：#你上周末打篮球了吗？#不，我没有。#Did you play basketball last weekend?#No,I didnt.#萨姆帮助妈妈了吗？#不，他没有。#Did Sam help Mum?#No,he didnt.#9. We walked and walked .We talked and talked.我们走呀走。#我们说呀说。#练习：#我们笑呀笑。#
234、我们玩呀玩。#We laughed and laughed.We played and played.#Module 10.句子#1. What happened to your head,Daming?#大明，你的头怎么了？#再如：#What happened to your bike?#你的自行车怎么了？# #2. Sam and I went for a bike ride yesterday.昨天我和萨姆去骑自行车了。#如：#Sam likes riding a bike.萨姆喜欢骑自行车。#】#3. And then.?#然后呢？#【这是说发生事情有时间先后联系的句子常用的连接词，t
235、hen在这儿讲“后来”】#4. And then we were hungry and thirsty.然后我们又饥又渴。#再如：#I am hungry,he is thirsty.我饿了，他渴了。#5. So we bought a watermelon.所以我们就买了个西瓜。#【so在描述一个事件时，用来连接因果关系的句子。#】再如：#I got up at 9:#oo this morning,so I was late for my class.今天早上我九点钟才起床，所以我迟到了。#6. Sam carried the watermelon on the bike.萨姆在自行车带着
236、西瓜。#7. Then S;i:13;s:5514:#Module 1-5 知识总结#句子#What do you want?# I want a hamburger.#你想要什么？#我想要一个汉堡。#What do you want to eat?# I want some chicken and rice.#你想吃什么？#我想要一些鸡肉和米饭。#What do you want to drink?# I want a cola.#你想喝什么？#我想要一杯可乐。#How much is it?# It#s thirteen dollars an twenty-five cents.#多少钱？
237、#13.25美元。#We#re going to have a picnic in the park.#我们打算去公园野餐。#When are we going to eat?# We#re going to eat at half past twelve.#我们什么时候打算去吃？#十二点半。#When are we going to do now?# We#re going to walk around the lake.#我们现在打算做什么？#我们在湖边走一走。#It#s going to rain soon.#天不久就要下雨了。#It#s going to snow in Harbin
238、tomorrow.#哈尔滨明天会下雪。#It#s going to be sunny in Beijing tomorrow.#北京明天是晴朗的。# In this photos,the sun is shining.# 在这张照片里，太阳照耀着。# The birds is singing in the tree.# 鸟正在树上唱歌。# The ducks are eating our picnic.# 鸭子正在吃我们的野餐。# Who can help me?# I can help you. Sorry, I can#t.# 谁能帮助我？#我能帮助你。#对不起，我不能。# The bal
239、loons are flying away.# 气球飞走了。# The oranges are falling down.# 桔子掉了。# I#m making Daming#s birthday card # 我正在给大明制作生日贺卡。# The apples are falling down the stairs.# 苹果从楼梯上掉下来了。# Daming is having a birthday party.# 大明正在举办生日生日聚会。#Daming is playing the trumpet,but the phone is ringing.# 大明正在吹小号，但是这时电话响了。#
240、Daming is playing the trumpet, but the dog is singing loudly.#大明正在吹小号，但是这时狗大声的叫起来。#时态#结构#时间状语# 例子# 一般现在时#主语+动词#often always never sometimes usually #every week #on Sunday#He often eats apples.#现在进行时#主语+be动词+动词的ing#now look listen#He is eating apples now.#一般将来时#be going to + 动词原形#will + 动词原形#tomorrow
241、 #next week #next month #He is going to eat apples tomorrow.#一般过去时#主语+动词的过去式#yesterday last ago #He ate apples yesterday.#注意：#1.表达照片或图片上的内容时，用现在进行时来表达。# 2.在描述两个几乎同时发生的动作时，句子都用现在进行时，#中间可用but连接。# 第 三 人 称 单 数 的 变 化 形 式#情况#变化规则#例词#一般情况#加-s#come-comes,learn-learns#play-plays,say-says#以o,s,x,ch,sh,结尾的词#加-
242、es#pass-passes,#do-does,watch-#watches,teach-teaches#以辅音加y结尾的词#变再加y为i再加-es#fly-flies,cry-cries,study-studies,hurry-hurries#（如果y前面是元音，则直接加s,如say-says play-plays）#现在分词的构成规则：#一般情况，在动词后面加-ing#go-going, see-seeing,#play-playing, #不发音的e结尾的动词，去e再加-ing#take-taking,live-living#单元音字母加辅音，双写加-ing#plan-planning,
243、cut-cutting,# begin-beginning,#get-getting,run-running#一般过去时#规则动词的过去式的构成#情况及变化#例词#一般情况，-ed#answered,cooked,played,#opened ,worked,#不发音-d#moved,lived ,hoped#辅单音+y，变-y为ied#tried, carried , cried, studied#双写-ed#planned,stopped,shopped# 英语名词单数变复数口诀# #规则变化# #名词单数变复数，直接加#-s#占多数；# s,#x,#z,#ch,#sh#来结尾，直接加上#
244、-es；# 词尾是#f#或#fe，加#-s#之前先变#ve；# #辅母#+#y#在词尾，把#y#变#i#再加#-es；# #词尾字母若是#o，常用三个已足够，# 要加#-es#请记好，hero,#tomato,#potato。# # for A hamburger for you. She#s buying things for your birthday. # at at twelve at /in the supermarket# on on Saturday on the train# in in China jump in the water#Enjoy your meal!#享用#喜
245、欢#$ 5.26 five dollars and twenty-six cents# $ 3.75 three dollars and seventy-five cents#￥ 2.00 two yuan#短语#how much have a picnic on Saturday #in China look at look out of be careful #fly away fly a kite fall down#come in pick up wake up #play the piano#play football#play + the + 乐器#play#play + 运动器材
246、#It looks good. They look hungry. It looks interesting.#look#Look at the trees.#看#看起来#I enjoy listening to light music.# enjoy#4#;i:14;s:23811:新标准英语（三年级起点）第五册教材分析#一、教材总体介绍及分析#（三年级起点）第五册共由10个学习模块和1个复习模块组成。#每个模块包括两个单元，第一单元是新语言呈现单元，第二单元是语言扩展和语言练习单元。#在语言学习过程中，学生将要学习、掌握与话题内容相关的单词和短语65个，若干主要语言结构（见教师用书内容目次
247、部分），以及6首歌曲和4首韵律诗和歌谣。#除这些主要教学内容以外，课文中部分的单词、词组和句式只是为了语境的需要而设置的，可视学生能力情况而要求掌握。#二、学生分析#五年级的孩子虽然活泼可爱，求新求异的愿望也比较强烈。#但随着学习任务的加重，学生的学习兴趣在逐渐降低。#在这一学段教师要帮助学生确立正确的学习态度，把握有效的学习方法和学习策略，养成良好的学习习惯。#在课堂教学中教师不能只通过丰富多彩的课堂教学活动（如：#游戏,竞赛,表演等），激发他们学习英语的兴趣，还应当注重帮助学生突破学习困难，获得学习知识的快乐。#在本学段教师要特别关注学困生，尽可能地避免两极分化的加剧。#三、总体教学目标
248、#根据学生的年段特点，学生对英语学习有持续的兴趣和爱好。#能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语、录音材料和配图小故事；#能运用所学语言就本册所学习的话题进行简短对话。#能根据所学内容表演小对话和歌谣。#能听、说、读、写模块单词表中所列出的65个四会单词，能听、说、认读单词表2中非黑体部分单词。#知道字母在单词中的读音；#了解44个音素的发音（其中元音音素18个，辅音音素26个）；#了解简单的拼读规则。#能借助图片读懂简单的小故事或短文，并养成按意群阅读的习惯。#能正确朗读所学故事或短文（对能力强的学生可要求其背诵）。#能模仿范例写句子。#在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。#乐于了解
249、与本册话题有关的中国和异国文化、习俗及差异。#对本册教材中出现的大量语法现象教师应在课堂教学中通过创设情境使学生知道并理解其语义和语用功能，引导学生通过观察、归纳、总结这些语法现象的构成并能基本正确地运用，但教师不讲解语法概念。#四、教学目标：#语音：#第五册教材每一模块的第二单元均呈现对字母组合发音规律的学习内容，因此，在三四年级学习语音的基础上要求学生对本册教材中呈现的字母组合的发音能够了解发音区别和发音规律，能够从已学的单词中辩音、读音。#尽量避免学生口语中带有汉语拼音e的发音。#歌曲与韵律诗按教材的设计要求开展教学。#单词：#单词教学目标是达到听说认读，黑体字部分要求能够正确抄写，分层
250、次要求。#重点句型：#要求学生能够在正确认读书写的基础上，进行语境化的句型转换。#例如：#学习了when where what who 等疑问词引导的特殊疑问句后，给学生创设语境，进行对话形式的句子填充。#课文：#能够听懂、认读、复述或表演，教师应分层次要求。#重点句型要求能够正确掌握句子的音、义、形并能进行简单的造句练习和语境化交际。#五、模块教学要求：#MODULE 1 London#Unit 1#情境:# Lingling 和Amy从中国回到伦敦碰见好朋友John，跟他一起聊些过去发生了的事。#重点句型：#When did you come back?# -We came back la
251、st Sunday. I dropped my ice cream!#重点单词：#when# back# drop# meet# run及它们两个的过去形式met# ran#拓展部分：#When 引导的过去式的特殊疑问句。# # #I ed.（动词过去式）。#突破方法：#A、情境创设法：# 在学生过完愉快的暑假回到课堂仍然处于兴奋状态下，老师跟学生或学生之间相互问候各自的暑假，做了什么去了哪里。#老师先自我介绍暑假做了的事情：#I went to Shang Hai. I came back last Sunday然后询问学生：#Where did you go?# When did you
252、come back?# 激发学生模仿老师用过去式描述：#I went to Shang Hai. I came back last Sunday.#B. 记忆刺激法：#每个人的记忆都有输入和输出的过程，对于中低年级学生而言，没有一定知识的输入，要输出是比较困难的。#因此，我会将本册书出现的不规则动词过去式编成一小组有节奏韵律的词组，比如：#have, have -had# meet, meetmet# run, runran# go, gowent每天反复地让学生听，背，因此对之耳熟能详，直至脱口而出。#Unit 2#重点句型：# 关于复数主语的一般疑问句法：#Did they buy ice
253、 creams?#动词短语：# go to the park/ buy ice creams/ walk to the bus#拓展部分：#Did you?#过去式的一般疑问法。#简短文章阅读能力的培养。#突破方法：#本单元活动1是一封Lingling 记录她昨天活动的信，活动2是针对这封信用过去提的一些问题。#在这一环节的教学活动中，老师可以用简单的阅读课文教学法让他们学会回答题目的方法，然后再采用任务型活动法，让学生以组为单位合作记录周末他们所做的事情，也以写信的形式写给他们最好的朋友。#歌曲巩固法 在活动4里也可以采用以便于巩固学生对过去式的提问及回答方式的掌握能力。#MODULE 2
254、Shopping#Unit 1 Unit2（这一模块两个单元各活动都是围绕着可数与不可数展开教学，所以放在一块分析）#情境:# 老师将要组织个picnic让同学们在老师的要求下合作完成购物任务。#重点句型：#Do you like cheese?# How many/muchdo you want?#重点单词：#kilo/ cheese#拓展部分：#包含各种可数，不可数名词的句子。#突破方法：#A故知新法：#学生对句型I like I dont like掌握得不错，老师就不妨让他们列举各种他们喜欢的物品，提醒他们注意可数及不可数名词的表达方式。# B. 表演法，老师创造情境，要组织一个picn
255、ic，让学生分组讨论准备野餐的清单，引导他们用句型，Do you like?# How much/ how many do you want?#相互掉朝各自喜欢吃的东西，然后让学生自由找搭档模拟超市购物情形，进行Do you like?# How many/much do you want?# Five /kilo, please.的对话表演。#Module 3# At the weekend#Unit 1#情境:# 好朋友打电话相互问及各自周末做过的事情及地点。#重点句型：#（1）-What did you/he do?#- We/he visited#（2）- Where did you
256、go?#-We went to#重点单词：# the British Museum# the London Eye# mountain#突破方法：#A.课件辅助法：#因学生对本模块出现的几个英国特有建筑物名词London Eye, British Museum, Big Ben 并不很熟，不容易掌握，所以采用这一方法，让学生对这些物体有直观的了解以便于他们掌握这些单词。#B.句子拓展法：#为了巩固学生对这几个单词及过去式的表达，让学生根据文章这几个单词套用过去式，采用游戏或比赛的方式鼓励学生多加以想象造句。#如：#Daming went to the London Eye.#My father
257、 and mother went to the British Musum#We visited the#Unit 2#重点句型：#What did Daming do?#动词短语：#went to the Great Wall/ take a photo#拓展部分：#看图说话能力的培养。#突破方法：# A. 看图说话法：#本模块第二单元有短小插图课文的阅读训练，在训练学生看短文回答问题技能时老师可以先跳开直接看问题解答的思路，而是先有针对问题引导学生自己用英语描述一下图片，甚至可以当个复习口语环节，让学生打开思维想象造句。#比如，在12页这一篇课文插图，我们可以在每个关键动作或物体旁边做句子
258、主干的提示，让学生发挥想象任意造句，我在太阳这提示一句：#They went to the Great Wall atoclock. 在长城那就出示：#and went to the Great Wall.这样的话，一方面可以用图片的画面吸引学生们的兴趣，另一方面可以刺激他们任意想象造句，既可以巩固复习他们对过去式的掌握，又可以便于回答这篇短文的一些问题。#B. 任务型教学法：# 鼓励学生一起分组讨论周末的活动，然后模仿Daming写些简短的文章。#Module 4# Possession#Unit 1 Unit2#情境：# 好友之间相互询问，介绍自己及别人的物品。#重点句型：#Whose b
259、ag/ is this?# Its hers/his#重点单词：#mine# yours# his# whose#拓展部份：# 看图说话能力的培养。#突破方法：#A温故知新法：#这一环节主要用于课堂刚开始的复习环节。#老师出示学生所熟知的物品，让学生认识并能描述：#This is a sweater.进而引导说出：#This is s sweater. It isnt my sweater总之引导他们用形容词性物主代词形容物体，老师在旁边用名词性物主代词补充说明，以便下一新授环节能顺利开展。#B对比法：#这一环节可在新授环节，老师可以在学生形容了物品后，做以下板书：#It is my （图片）
260、.=It is mine.# That is your（图片）.=That is yours.#Is this his（图片）?#=Is this his?# That isnt her（图片）. =That isnt hers.#C. 自由派对法:# 老师营造自由聊天的氛围,让学生自由地举手站起来讲英语,描述物品的所有格。#.若描述出来的是相应一样的同学就可以成为一组搭档.#比如:#老师做示范,#T:# This is her pen.#S1:# This is hers. 那么老师找到S1这个搭档了.老师鼓励同学们自由找搭档,最后比赛看哪个同学找到的搭档最多。#D表演法：#操练环节就可以用
261、上这一方法，老师提供实物，让学生围绕 Whose skirt is it?# Is it Linglings skirt?#Yes, its hers.#Is this Sams T-shirt?#No, its Amys.的话题展开想象自由找搭档练习对话，以巩固名词性物主代词。#（要强调的是，请老师们不要在教授的过程中灌输这两种名词的概念，以便于防止学生把注意力分散到区分这两个概念的差别上）# #MODULE# 5# In class#Unit 1 Unit2#情境:# 师生合作统计教室里各种物品的数量情况。#重点句型：#- There are pencils.# - There are t
262、oo many books on the desk.# # - There are enough.#重点单词：# enough/ bought/ yours/ his/ hers#拓展部分：#There be句型#突破方法：#A.#实物教授法：#这一环节用于复习加新授环节，老师进教室后可以带动学生数点教室里的物品数量:#There are desks in our classroom. There arestudents, there are enough.引导学生也模仿造句。#B拓展造句法：#本模块主要让学生学会描述具体多少物品，there are 然后表达他们的主观感情：#太多，there
263、 are too many,足够了there are enough.所以老师可以引导学生展开思维回忆生活中各种画面，用游戏或其他方式激励他们描述出来。#MODULE 6# Self-assessment#Unit 1 Unit2#情境：#好朋友之间相互询问各自能与不能做的事情。#重点句型：#- Can you jump high?# -No, I cant.#-You can catch the ball well.#重点词组：# catch the ball well# run fast# play football badly# jump high#突破方法：#A.#TPR法学习词组法：#
264、配合新句型can you?# 学习新词组。#教师可设计不同的动作来表达这些动词词组。#运用“单词和动作”游戏来操练。#激励学生边表演边操练句子。#B任务型活动：# 让学生做一个体育活动的调查表。# 每组由一位采访其他同学：#Can you catch the ball ?# 其他回答：#I can# catch the ball well.采访人员就可以在表格里记载well.若不会就可以回答：#I can catch the ball badly.然后由代表向全班汇报：#各同学体育活动能力情况。#如以下表格：#Catch the ball#Control the ball#Jump#Run#J
265、udy#well#badly#high#fast#Sam#badly#well#short#slowly#Simon#badly#well#high#fast#MODULE 7# Community#Unit 1 Unit2#情境：#介绍某一动物或某一人物能做及不能做的事情。#重点句型：#- This man /girl is blind/deaf.# - These dogs cant swim.#重点单词：#blind# useful# deaf# fireman# progress#拓展部分：#描述周围的人能与不能做的事情。#突破方法：#A.温故知新法：# 在前一模块里学生对自己能或不能
266、做某事的表达都已经熟练掌握，老师可以以复习这些句型开头，让他们对自己的情况畅所欲言：#I can walk. I cant swim进而引导他们描述其他同学的情况：#She can swim. He cant swim再进一步引导他们调换主语来造其他句子：#This old man can walk. This little girl cant swim.#B.看图说话法：# 为了操练学生对第三人称能及不能做某事的表达能力，可以老师准备一些图片，比如：#引导学生进行描述：#The boy cant eat.# The nurse helps him.# This little girl can
267、t swim.#Her mother helps her.#老师可以用比赛竞争的机制来鼓励学生进行描述。#MODULE 8# School#Unit 1#情境:# 同学好友之间相互问答每天行程的时间。#重点句型：#-What time does school start?# -My school starts at nine oclock.#重点单词：# exercise# playground# skip# start#突破方法：# A.比教法：#本册书重要操练的时态是过去时，在前面所学的内容中，同学们大概已经对过去时态很熟悉，因经常用到几乎已很适应每句话就联想到过去时态，这一模块第一单元和
268、第二单元分别是现在时态和过去时态，所以，老师可以在这模块中突出这两个时态的区别，如：#When do you get up?# -When did you get up?# What time does school start?#What time did school start?#让学生更有印象。#对两者的概念区别更明确。# B游戏法：#老师在第一单元的活动三操练环节中，可以采用各种游戏法，如接龙，快乐传真，打电话，大比拼等游戏，让学生问答每天日程安排:# What time do you get up?# I get up at#What time do you go to schoo
269、l?# I go to school at#Unit 2#重点句型：#Where did Lingling go yesterday?#动词短语：#start school/ do morning exercise/ play in the playground.#拓展部分：#看图说话能力。#突破方法：#A阅读课文教学法：#以比赛等机制，引导学生学会用简单的回答特殊疑问句的方法对一篇简短课文做答。# B美工制作法：#让学生自由发挥，制作他们一天的学习生活活动日程表, 填写好具体时间及具体时间里做的动词短语,这一环节让学生随意发挥他们的美工想象能力,这既练习了英语,也利于英语学科与美工学科的结合
270、. 在这一环节里老师要做的就是鼓励每个孩子发挥想象做出他们最精美的日程表。#MODULE 9 Feelings#Unit 1#情境:# Lingling在为如何庆祝Amy的生日思索着，Amy 前来关心询问各种心情。#重点句型及单词：#Whats the matter?# -Nothin#Are you feeling sad/bored/ angry?# -Yes/No.#拓展部分：#问及第三人称：#Is he feeling?#Yes, he is.# No he isnt.#突破方法：#A.#游戏法：#用各种单词游戏方法把各种表情单词操练熟练，在操练过程中加入中心句型：#Are you f
271、eeling？#及拓展句型 Is he feeling?#的练习。#这样U1的A2，A3就得以很好的操练#B.#创设情境法：#根据U1的A1 老师可以挑选出中心重点句型，给孩子们一个大致情境主线，让学生自由编话题表演。#Unit 2#重点句型：# Today I （动词短语）. Now I feel#动词短语：# help my grandfather# win a chess# lose my bag# smell some nice noodle.#拓展部分：#各种能引起happy sad tired bored hungry这些情感的动做短语。#突破方法：#造句拓展法：#用比赛的机制，鼓
272、励学生表演动作，说句子，造句。#设想各种动作后得到什么样的心情。#歌曲巩固法：#A4,A5部分的诗歌及chant能很好地活跃课堂气氛，相信学生们能很好地在这些节奏中巩固知识。#MODULE 10 Manners#Unit 1 Unit2#情境:# Ms Smart 带Sam去shopping的时候，一路上教他应该和不应该做的一些行为习惯。#重点句型及短语：# You should #You shouldnt #walk in the road / cross the road/ hold my hand/ say hello to #拓展部分：#各种礼貌及要注意避免的行为方式。#突破方法：#A
273、TPR法学习词组：#这一单元要操练的词组都是动词词组，所以可以运用“单词和动作”游戏来操练。#激励学生边表演边操练句子。#B情境法：#老师挑出重点句型，给学生一个带着别人逛长沙城的主题，让学生自由发挥，把他们能想到的应该和不应该做的动词短语说出来。#C.发散性作文法:# 这一方法主要属于拓展练习,针对基础比较好的学生.老师给学生一些有关行为举止的图片,让学生发散思维,根据图片搜索罗列学过的动词短语,配上本模块学的应该及不应该的表达方式,写一小段简短的话.做为五年级的学生适当地给予学生一些笔头的练习能提高他们的写作能力。# D.歌曲巩固法：#A4部分是一个rap，应该很能适应学生喜欢有节奏感的r
274、ap的心理，所以相信学生们能很好地在这些节奏中巩固知识。#六、具体教学要求#1对话教学#能正确理解对话内容；#能准确分角色朗读对话；#能够正确回答老师提出的问题,根据对话内容判断正误,正确理解并翻译一些较难的句子. 该模块教学结束时要会背诵这篇对话；#能抄写对话或者课文；#2单词、核心句教学#46-47页单词表里的单词必须四会,即听说读写.48-49页单词表里的词,在第二部分核心句里出现的单词和前边要求四会的除外,其它的要求三会,即听说读.#核心句子及扩展运用教学要求#能听懂并正确认读每个模块Unit 1 Activity 2中的核心句, 能正确抄写句子或对话；#有能力的同学可以达到背写核心句
275、子；#能够看图写句子或者看图写对话.第二部分的句子即Unit 1 Activity 3 的Practice ,要求听，说，认并仿写, 能灵活运用核心句完成替换练习。#3阅读教学要求 Reading teaching#Unit 2 Activity 1即第二单元中的对话或短文按阅读教学处理,能够正确朗读,正确理解, 教师可根据对话内容提出问题，引导学生通过判断正误、选择正确答案等活动形式理解对话，逐步培养学生的阅读能力；#在这部分重点培养学生的阅读能力.#4歌曲/歌谣教学）#能准确认读歌曲、歌谣中的句子和单词。#能够跟随伴奏或磁带唱英文歌曲,说英语歌谣。#5语音教学要求#能朗读课堂活动用书Uni
276、t 2练习中语音部分的内容，掌握黑体字母或黑体字母组合在单词中的发音，初步掌握简单单词的读音规则；#并能在教师的帮助下完成简单的规则单词拼读和拼写练习，最终能独立完成同步练习册中的按发音相同的字母给单词归类的练习。#教师应在课堂词汇教学中有意识地引导学生运用已有的语音知识来学习和记忆单词。#附件：#教学进度表#教学进度表#周次#教 学 内 容#备注#1#Module 1 London unit 1 Module 1 London unit 2#3#2#Module 1 London unit 2 Module 2 shopping unit 1#3#3#Module 2 shopping un
277、it2 Module 3 At the weekend unit 1#3#4#Module 3 At the weekend unit 1 Module 3 At the weekend unit 2 #3#5#Module 4 Possessions unit 1 Module 4 Possessions unit 1and2 #3#6#Module 4 Possessions unit 1and2 Module 5 In class unit 1 #3#7#Module 5 In class unit 2 Mo;i:15;s:28999:18小英雄雨来公开课精品教案说课稿及课后习题#18小
278、英雄雨来（节选）#精品教案#课题#小英雄雨来（节选）#课型#讲读课文#授课#时间#2课时#教学#目标#1.自主学习字词，会认“晋、絮”等17个生字，会写“晋、炕”等15个生字，理解字义，识记字形。#正确读写“炕上 铅笔 迈进 枪栓 胳膊 劫难”等词语。#2. 结合课文内容，练习用较快的速度阅读，学会怎样把握长文章的主要内容。#3. 体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语。#了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。#教学#重点#练习用较快的速度阅读课文，学会怎样把握长文章的主要内容。#教学#难点#理解每部分的内容，并能说出每一部分的主要意思，给每一部分加上
279、小标题。#第一课时#教学#目标#1. 自主学习字词，会认“晋、絮”等17个生字，会写“晋、炕”等15个生字，理解字义，识记字形。#正确读写“炕上 铅笔 迈进 枪栓 胳膊 劫难”等词语。#2.正确朗读课文，理清文章结构。#教具#准备#课件：#教学设计#设计意图#导入#（# ）分钟#一、创设情境，激情导入。#1.放录音。#配乐诗小英雄啊，雨来！#【课件出示2】#晋察冀边区，有条还乡河。#秋天已来到，雨来上夜校。#河边有个村，名叫芦花村。#在校受教育，学会爱国家。#村里有个娃，名字叫雨来。#鬼子来扫荡，掩护李大叔。#年龄十二岁，游泳本领强。#人小志气高，智斗敌人把命保。#思考：#此时此刻，你有什么想
280、法？#你还了解小英雄雨来的其他事迹吗？#2.【课件出示3】# 出示图片：#小雨来与鬼子斗争的片断。#3.教师小结：#通过以上的朗诵以及观看图片，我们仿佛置身于课文所描绘的特定的情境中，我们的心中仿佛燃起了一把熊熊的民族反侵略战争之火。#4.出示课题：#小英雄雨来（节选）（板书：#小英雄雨来）#（1）理解课题：#小指的是雨来的年龄小，是一个少年。#英雄指的是雨来的特点。#雨来课文中的主人公。#课题表现出文章的中心英雄#（2）引导学生质疑：#看到课题后，你想知道什么？#（为什么称雨来是小英雄？#）#（从课文中的哪些地方可以看出雨来是一位小英雄？#）#今天，我们就和作家管桦一起了解小英雄雨来的故事。
281、#5.简介作者以及写作背景【出示课件4、5】#管桦，原名鲍化普。#河北丰润人。#1942年毕业于华北联合大学文学系。#1940年参加革命工作，曾任冀东区党委机关报救国报随军记者，冀东军区政治部尖兵剧社文艺队队长。#写作背景：#1937年，日本法西斯侵略中国，中国进行全民族抗战。#青壮年参加八路军，拿起枪抗击日本侵略者，冀东还乡河两岸各村的民兵、老年人、妇女、少年儿童为保卫祖国家园与敌进行顽强的斗争。#在那个战争年代,像雨来那样站岗放哨、手拿红缨枪、挺起小胸脯、给八路军送信、带路的情况是很多很多的。#雨来,是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影,小说中的芦花戏水,星夜攻读,智护交通员的情节,苇丛
282、雏鸭、五谷飘香的田园风光景物,鲜活的方言土语,无一不是多年前那场波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。# #以配乐朗读诗歌导入，创设出悲壮的气氛，学生初步认识小英雄，激发学习兴趣。#了解作者及写作本篇文章的背景，有助于学生理解课文，感受真情。#新课#教学#（# ）分钟#二、初读课文，解决字词。#1.学生自读课文，要求：#正确、流利地读课文，读准字音，读通句子。#自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。#2.检查字词掌握情况：#【出示课件6、7、8】#晋察冀 柳絮 扭身 软鼓囊囊 姥姥 塞进 呜哩哇啦 糠皮 枪栓 捆绑 劫难 枪毙 扒开 尸首 铅笔 胳膊 红绸
283、敌人 慌忙 趁机#（1）读准字音#注意读准平舌音“塞 ”，翘舌音“栓 毙 尸 绸 趁”等。#另外,注意多音字“塞”在这里读“si”，还有两个读音分别是“s#”，组词“堵塞”和“s#i”，组词为“边塞”。#（2）指导书写#重点指导“膊”。#“膊”左窄右宽，三部分组成“月+甫+寸”。#注意右边的部分写得扁一些。#3.检查学习效果，相机指导。#【出示课件9、10】#（1）扫荡 ：#扫荡是一种军事行动。#荡平，彻底清除之意。#（2）民兵：#是中国共产党领导的在长期革命战争中逐步发展起来的不脱离生产的群众武装组织；#是中国人民解放军的助手和后备力量。#在历次革命战争中都发挥了重要作用，在中国人民解放事业
284、中做出了重大贡献。#（3）起码：#最低限度，至少。#（4）睁眼瞎：#比喻没文化的人，不识字的人，缺乏知识的人。#（5）趔趄：#由于某种原因，身体歪斜，脚步不稳。#（6）门槛：#门框下部挨着地面的横木（或长石等）。#（7）漩涡：#水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡。#三、出示提纲，初步感知。#过渡：#学习课文的生字新词后，我们再回到课文中，学习故事，了解内容。#1. 出示预习提纲【出示课件11】#思考题：#A文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀品质？#（掩护李大叔、和鬼子斗争）#B文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有什么关系？#（围绕各部分重点问题讨论，教师加以点拨。#）#第一段：#芦花村的自然环
285、境怎么样？#【出示课件12】#预设：#芦花村的自然环境非常美丽。#我从“芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。#风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。#”感受到的。#通过一件什么事说明雨来勇敢机智灵活，游泳本领高？#预设：#写雨来借助高超的游泳技巧巧妙躲避妈妈的追打。#第二段：#从哪看出雨来上夜校，受到爱国主义教育？#在书中用“_”画下来。#【出示课件13】#预设：#大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：# “我们是中国人，#我们爱自己的祖国。#”#第五段：#芦花村的乡亲对雨来不怕牺牲的精神表示怎样的赞叹？#【出示课件14】#预设
286、：#老人们含着泪说：#“雨来是个好孩子！#死得可惜！#”#“有志不在年高。#”#第六段：#雨来怎样机智脱险的？#【出示课件15】#预设：#原来枪响之前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。#2以学生的自学为主（分为若干学习小组），注意养成边读、边想、边标画的方法。#四、汇报预习，交流解疑。# 1.汇报预习的情况。#2.分角色朗读，参与评价。#（1）确定重点段：#哪段最能表现小雨来是一位小英雄，哪段就是重点段。#【出示课件16】#（第四段写的是雨来与鬼子展开英勇斗争，决不说出李大叔的藏身之处。#）#（2）分组讨论：#作者是根据哪些情节和词语表现雨来是一个小英雄的？#把有关的词语标画出来。#（敌
287、人的手段是哄、骗、恐吓、毒打，甚至用死来威胁。#而雨来始终说：#“没看见。#”）#【出示课件17】#（3）试着读一读，在组内分角色读一读。#（4）指名在班上分角色朗读课文或者表演。#A自愿读或者表演#B大家评议。# #鼓励学生多种方法识记生字、理解词语，体现学生学习的主体性、主动性和自觉性，可以提高自学能力，培养学生主动理解词语的兴趣，教会学生正确的写字方法和理解词语的方法，为养成良好的学习习惯打下基础。#这一环节的设计是为了让学生自主学习探究，自己与文本对话，并能够与作者对话，让学生成为课堂真正的主人，为以后学习课文、欣赏优美的文章打下基础。#这一环节是为了教学生抓住重点语句理解文章和体会作
288、者情感而设计的，这是理解文章的一个重要方法。#课堂小结及拓展延伸（#）分钟#五、 课堂总结，布置作业。#【出示课件18】#1.这一节课，我们学习了生字词，并认识了小朋友小雨来，下节课我们就来深入了解雨来。#2.作业（1）读书，体会小雨来的品质。# （2）体会文章各部分之间的联系。#课堂作业新设计【出示课件19/20/21】#一、看拼音，写词语。# bo ji# n#n h#n ch#u d# r#n b ki # （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）#二、恰当地搭配词语。#（ ）的芦花 （ ）地哭着 （ ）的浮云 （ ）地看着 （ ）的苇絮#（ ）的眼睛 （ ）地飞来 （ ）的芦苇 （ ）地
289、指着 （ ）地叫着#三、按要求写词语。#1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。# #2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。# #四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。#1.妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。#（ ）#A.玩弄，戏弄。# B.玩、玩耍 C.施展，表现出来。#2.我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。#（ ）#A.思念 B.胸前 C.心胸 D.心里存有。#3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。#（ ）#A.开发 修建 B.张开 舒展 C.列出#【答案】#一、胳膊 劫难 红绸 敌人 扒开 #二、
290、（ 雪白）的芦花 （ 呜呜）地哭着 （红色 ）的浮云 （呆呆 ）地看着 （柔软 ）的苇絮#（圆圆 ）的眼睛 （嗖嗖 ）地飞来 （黄绿 ）的芦苇 （ 认真）地指着 （呜哩哇啦 ）地叫着#三、1.哗啦哗啦 吧唧吧唧 哐啷 咕咚咕咚 嗖嗖 呜呜#2.飘飘洒洒 平平安安 高高兴兴 开开心心#四、1.B 2.D 3.B#第二课时#教学#目标#1.结合课文内容，练习用较快的速度阅读。#能简要复述课文内容。#2.体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语。#了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。#教具#准备#课件#教学设计#设计意图#导入#（# ）分钟#一、复习巩固，回
291、忆旧知。#1.指名说出文章各部分的主要内容。#2.说说小英雄雨来是一个什么样的人物？#从哪些地方可以看出来？#【出示课件23】#3.指名朗读课文的第四段。# 复习检查环节的设计，既是为了与上节课做好衔接，也是为了引起下文的学习，激发情感，为学习新课做好准备。#新课#教学#（# ）分钟#2、回顾全文，深入探究。#1.从重点内容入手，理清段间联系。#【课件出示24】#（1）鬼子抓住雨来为什么要枪毙他？#（因为雨来不肯说出李大叔的藏身之处。#）#（2）雨来在鬼子面前为什么表现得如此坚强？#（因为他要保护李大叔。#）#（3）雨来又是怎样从鬼子手中逃脱的？#他为什么能这样做？#（枪响之前，雨来趁鬼子不防
292、备，一头扎到河里去了。#）#（4）你认为他是一个怎样的人？#（爱国、有骨气的中国人。#）#2.同学讨论。#【课件出示25/26】#画出“我们是中国人，我们爱自己的祖国”在课文中的位置。#重点理解课文中两次提到这句话有什么重要的意思？#从而体会雨来的优秀品质。#（课文中第一次出现在第二段中。#雨来在夜校学习时，女老师指着黑板上的字念着：#“我们是中国人，我们爱自己的祖国。#”这说明雨来在夜校不仅学了文化，更重要的是接受了爱国思想教育。#这种爱国主义的思想，在他头脑里扎下了根，这是雨来与敌人斗争的力量源泉和思想基础。#课文中第二次出现在第四段中。#敌人的威胁、利诱，软硬兼施，都不能使雨来屈服。#“
293、我们是中国人，我们爱自己的祖国。#”鼓舞鞭策着他，使他经受住敌人的毒打。#在严峻的斗争面前，雨来重温这句话，倍感亲切。#“我们是中国人，我们爱自己的祖国。#”是他意志、信念、力量和经受各种考验的精神支柱。#）#3.归纳各段的主要意思，提炼成为小标题。#（1）归纳各段的主要意思【课件出示27】#本文分为六个大部分，每个部分的意思是什么呢？#小组讨论交流，代表展示如下：#第一部分：#雨来家乡的景色优美，他游泳的本领高强。#第二部分：#雨来上夜校读书，受到爱国主义教育。#第三部分：#雨来掩护交通员李大叔。#第四部分：#雨来与鬼子展开英勇斗争，始终不说出李大叔的藏身之处。#第五部分：#乡亲们以为雨来牺
294、牲了，都很难过。#第六部分：#雨来没有死。#（2）提问思考：#怎样编写小标题呢？#小组讨论，交流如下：#师根据交流结果，总结：#可以是句子，也可以是词语。#可以用书上的语句，也可以用自己的话编写。#（3）提炼课文的小标题：#【课件出示28】#第一部分：#望着妈妈笑（或游泳）#第二部分：#爱自己的祖国（或读书）#第三部分：#掩护李大叔（或掩护）#第四部分：#与鬼子斗争（或斗争）#第五部分：#有志不在年高（或枪声）#第六部分：#雨来没有死（或脱险）#（板书：#17小英雄雨来（节选）#望着妈妈笑（或游泳）# 爱自己的祖国（或读书）#掩护李大叔（或掩护）#与鬼子斗争（或斗争）#有志不在年高（或枪声）#
295、雨来没有死（或脱险）#4.讨论段间的联系。#师：#这六个部分之间有着怎样的联系呢？#【课件出示29】#分小组讨论交流，展示交流如下：#描写还乡河景色美，点明雨来的家乡美，并为后来雨来脱险打下伏笔；#雨来在夜校受到爱国主义的教育，是雨来临危不惧，英勇斗争的思想基础；#鬼子阴险狡诈，能反映出雨来坚强不屈；#众乡亲对雨来的评价，点明雨来是一个好孩子；#雨来脱险没有死，不仅与文章开头互相照应，也是小雨来优秀品质的体现。#5讨论景物描写的作用。#文章开始写#晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。#河边有个小村庄。#芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。#风一吹，鹅毛般的苇
296、絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。#因此，这村就叫芦花村。#十二岁的雨来就是这村的。#师：#这一自然段的描写，在文中有什么作用？#【课件出示30、31】#（这一段描写，既写出了故事发生的地点，也为我们勾勒出芦花村的美丽景色，点明雨来的家乡美，并为后来雨来的脱险埋下伏笔。#雨来勇敢地与敌人斗争，除了在夜校受到爱国主义教育外，还由于雨来对美丽家乡的热爱，这样美丽的家乡，岂容敌人侵害！#）#第五部分写【课件出示32】# “太阳已经落下去。#蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。#苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。#”#这一段的
297、景物描写起到什么作用？#预设：#（这里写出不仅白天的芦花村景色优美，太阳落下去以后，这里依然是那么美。#在这片美丽的土地上，生活着勤劳善良的村民们。#人杰地灵，人们多么希望雨来这个好孩子仍活在大家中间啊！#）#第六部分写【课件出示33】#“还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。#虫子在草窝里叫着。#”#这一处的景物描写又表达了什么情感？#预设：#（这一段看似写景，实际在写人们的心情。#人们多么盼望雨来会突然出现在大家面前啊！#连那河水都在静静地等待着，草窝里的虫子都在呼喊着雨来。#）#师小结：#文章中三次景物描写，都表达了一定的思想情感。#由此看来，成功的景物描写，可以帮助我们更好地表达文
298、章的中心。# 抓住重点句子“我们是中国人，我们爱自己的祖国”来理解课文这一环节是让学生了解雨来是怎样的一个人，为什么能成为英雄。# 此环节是用句子概括文段内容，再提炼小标题。#这一设计是考查学生的概括能力也就是从整体上把握文章的能力。#讨论三处景物的描写，以及在文中的作用，学习景物描写的写作方法。#通过讨论景物描写，体会其作用，训练学生学会以景抒情，了解景物描写的作用，并能学以致用。# #课堂小结及拓展延伸#（#）分钟#四、课堂小结，复述课文#1.课堂小结#学习本文，我们认识了小英雄雨来，并被他爱国、不屈的刚强性格所感动。#为了更加熟悉课文，我们下面进行一下课文复述。#2.练习简要复述：#雨来
299、是个十二岁的小孩，为什么说他是个小英雄呢？#请大家简要地来讲讲小英雄雨来的故事。#要讲清时间、地点、人物、情节事情的开始、发展、高潮和结局。#【课件出示34】#时间：#抗日战争时期的一天。#地点：#晋察冀边区北部的芦花村（指地图）；#人物：#雨来。#事情的开始、发展：#课文第三段内容。#高潮：#课文第四段内容。#结局：#课文第五、六段内容。#要求大家简要复述，抓住重点内容，其余简略复述。#指导重点段落的复述：#回忆一下，第四段是怎么写的。#出示第四段的板书内容。#放映有关这段内容的幻灯片，让学生观察幻灯片内容。#各人轻声练习复述。#指名上台复述。#大家评议。#2.布置作业。#【课件出示35】#
300、（1）有感情朗读课文。#（2）把小英雄雨来的故事讲给家里人听。#练习复述使学生又一遍回顾了课文内容明确了中心，升华了感情。# 朗读和讲故事两道作业题的布置是为了让学生勤于积累，提高语文素养。#板书#内容#【课件出示36】# 18 小英雄雨来（节选）#课堂作业新设计【课件出示37/38】#一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。#人入水中:# 许多人小声说话:# #人跑的声音:# 爸爸抽烟袋:# #翻课本:# 门响声:# #枪栓响:# 日本鬼子说话:# #二、读下面的话,写出破折号的作用。#“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。#这里的破折号的作用是：#三、根据课文内容的顺
301、序,把两边的内容连起来。#课文写作的顺序 主要内容#第一部分 误以为牺牲,大家伤心#第二部分 机智脱了险,人们高兴#第三部分 被敌人拷打,宁死不屈#第四部分 上夜校念书,明白道理#第五部分 掩护李大叔,雨来被抓#第六部分 游泳本领高,伙伴佩服#【答案】#1、扑通 嗡嗡嗡嗡 #咕咚咕咚 吧唧吧唧# 哗啦哗啦 哐啷#卡啦 呜哩哇啦#二、这里的破折号表示声音的延长。#三、#第一部分 误以为牺牲#第二部分 机智脱了险#第三部分 被敌人拷打#第四部分 上夜校念书#第五部分 掩护李大叔#第六部分 游泳本领高，#教学反思#反思整个教学过程，我自己认为成功之处有以下两个方面：#小英雄雨来（节选）记叙了抗日战争
302、时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。#我在教学之后有以下几点反思：#1.这篇课文内容通俗易懂，故事性强。#教学时，我放手让学生根据课文前“预习提示”的要求自读课文。#最后，组织学生讲故事，故事的趣味性活跃了课堂的气氛，学生都乐于表达。#2.体会雨来机智勇敢、热爱祖国的品质是本课教学的重点。#教学时，我将这一问题的解决融入到讨论、交流自己感受最深的是什么这一环节中，注意抓住一些关键句子，让学生想，让学生谈。#如“我是中国人，我热爱自己的祖国。#”一句，弄清文章为什么两次出现这个句子。#3.用较快
303、速度阅读课文，了解内容，这对四年级学生而言有一定的难度，因此不能要求太高，就在学生阅读每一部分时，教师提出阅读时间要求，促使学生加快阅读速度。#对于每部分内容的把握，可采用加小标题的形式予以落实。#对加小标题不要要求太高，只要学生基本上概括了本部分的内容，语句通顺即可。# 但教学永远是有缺憾的，在本课时的教学中，我认为还有不足的地方。#存在的不足主要存在于以下一个方面：# 有时候，明明知道学生表现很好，但却急于找不到合适的话语进行评价。#那些用惯了的“你真棒”“好极了”等，在我看来一遍足以，如果反复使用则会变得枯燥无味，失去了表扬的意义,后期我会在这方面加强学习。#备课素材#【教材分析】 #小
304、英雄雨来（节选）选自管桦的中篇同名小说小英雄雨来。#这篇课文记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的儿童雨来掩护交通员李大叔，机智地和日本鬼子斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的优秀品质。#课文共有六部分，各部分都是紧紧地围绕课文中的主要人物雨来和敌人勇敢斗争的事迹来描述的。#这篇课文的主人公是年仅12岁的雨来，学生可以通过阅读课文感受到小英雄同日寇斗争中表现出来的灵活、机智、勇敢的美好品质，从中汲取精神力量，受到爱国主义教育；#另外，这篇课文篇幅较长，可以培养学生阅读课文要有一定的速度的能力。#小说中的芦花戏水、星夜攻读、智护交通员的情节，苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物、鲜活的方言
305、土语，无一不是60多年前那场波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。#【作者介绍】#管桦（19222002），小说家。#原名鲍化普。#河北丰润人。#全国第五、六、七、八届政协委员，曾任北京市文联副主席、主席，北京老舍文艺基金会会长，北京老舍研究会会长，一级作家。#主要有长篇小说将军河深渊，作品集管桦中短篇小说集管桦文集，中篇小说荆各庄的故事小英雄雨来等。# 管桦爱好绘画，尤其以画墨竹著称，出版有墨竹画册苍青集。#在小说、散文、诗歌之外，管桦还创作了许多歌词，其中著名的有听妈妈讲那过去的事情快乐的节日和我们的田野等。#2002年8月17日管桦逝世，享年81岁。# #【与文章相关的资料介绍】#
306、小雨来 雨来，抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影，在河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子。# 如今，小英雄雨来纪念园已经成为革命传统教育基地，也成了大人和孩子们经常光顾的去处 # 晋察冀边区 抗日战争时期中国共产党领导的敌后抗日根据地之一。#抗日战争时期，中国共产党领导的敌后抗日武装在华北同蒲路以东，津浦路以西，正太、石德路以北，张家口、承德以南广大地区创建了第一个敌后抗日根据地-晋察冀抗日根据地。#由于处于敌占领区心脏地带，共作战32000多次，歼日伪军35万余人,中共中央和毛泽东誉之为“敌后模范的抗日根据地及统一战线的模范区”。
307、#晋察冀边区政府、晋察冀军区司令部旧址位于太行山麓的河北省保定市阜平县境内。#1996年被国务院公布为全国重点文物保护单位。#课后作业#基础积累大巩固#一、看拼音，写词语。#雨来坐在自家的k#n sh#n （ ），拿起qin b（ ）正准备写字，忽然听到门外z d#n（ ）“嗖嗖”地响，他急忙xi# k#n（），打开m#n shun（），m#i ki（ ）大步往外走去。#2、多音字注音组词。#塞 si （ ） 弹 d#n （ ）# s#i （ ） t#n （ ）# s# （ ）#三、根据要求改写句子。#1.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。#（改变语序，意思不变。#）#2.蓝色的天上飘着红绸似
308、的浮云。#（仿写比喻句）#3.苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。#（缩句）#阅读能力大提升#四、根据课文内容给下列句子排序。#（ ）水面上露出小脑袋。#（ ）上夜校读书。#（ ）雨来喜欢在还乡河里游泳。#（ ）河沿上响起了枪声。#（ ）遭受毒打拷问。#（ ）把缸挪回原处。#五、重点段落品析。# 太阳已经落下去（ ）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（ ）映在还乡河上（ ）像开了一大朵一大朵鸡冠花（ ）苇塘的芦花被风吹起来（ ）在上面飘飘悠悠地飞着（ ）# 芦花村里的人听到河沿上响了几枪。#老人们含着泪，说：#“雨来是个好孩子!#死得可惜!#” “ !#” 芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个
309、人，听到枪声都呜呜地哭了。#1.把短文中横线上的内容补充完整。#并说说这句话的意思。#2.给第一自然段加上标点。#3.照样子，仿写句子。#例：#蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。#（1） 像 #（2） 像 #4.你认为雨来是个什么样的孩子?#思维创新大拓展#六、 读下面一段话,回答问题。#1937年7月7日，各族人民从此同仇敌忾（k#i），共赴（f#）国难（n#n），与日本侵略者进行了一场气壮山河的斗争。#经过8年的浴血奋战，这场战争以日本宣布无条件投降，中国人民取得反侵略战争的的彻底胜利而结束。# 在这场战争中，涌现出许许多多像雨来一样的“小英雄”，你还知道哪些？#赶快查查资料，写下来吧
310、!#;i:16;s:4901:#外研版（三起）六年级英语上册期末测试#一、请找出不同类的单词 （10分）#（ ） 1. A. kites B. dolls C. stamps D. play#（ ） 2. A. car B. take C. bus D . ship#（ ） 3. A. east B. north C. south D. rest#（ ） 4. A. China B . America C . Canada D. map#（ ） 5. A. often B . sometimes C . always D. want#二、单项选择。#（40分）#（ ） 1. There are
311、 _shops in the picture.# A. lot B lots C lots of #（ ） 2. Have you got _stamps from Canada?# A. any B a C some#（ ） 3. How big it ?# #A. am B. are C. is#（ ） 4. Look at the Library rules .It says :#“Please_.”# A. quiet B be C be quiet#（ ） 5._ is New York?# _ Its in the east of America.#A. what B where
312、C when#（ ） 6._you speak English?# No, I cant .# A. Can B Do C Are#（ ） 7.Sam has got a pet dog_ he often plays with it.# A. but B and C or#（ ） 8 .Beijing _ got about fourteen million people.#A. is B has C have#（ ） 9._is my hobby. #A. Read B Reading C Reads#（ ） 10. Do you want _the UN building?# A. to
313、 visit B . visit C . to #（ ）11、 a fantastic present!# A、How B、Where C、What D、That#（ ）12、I want go to the park.# A、do B、in C、with D、to#（ ）13、Not really, I a long time ago.# A、stop B、stops C、stoped D、stopped#（ ）14、Do you often to school?# A、speaking B、walking C、walk D、reading#（ ）15、 you want to go ins
314、ide?# A、Does B、Did C、Are D、Do#（ ）16、Lily sometimes the blackboard.# A、talks B、walk C、cleans D、reads#（ ）17、Do pandas love bamboo meat?# Of course bamboo.# A、and B、or C but D some#（ ）18、Daming sometimes _ photos.# A、take B takes C took D taking #（ ）19、What _ Daming do _ Flag Day?# A, does, in B, does
315、on C do on D do at#（ ）20、What do you do Spring Festival?# A、on B、at C in D with#三、单词连线（20分）#thousand 爱好#restaurant 饭馆#hobby 宠物#festival 一千#pet 节日#chopstick s 规定#bamboo 经常#often 筷子#building 竹子#rule 建筑物#四、读句子找答案（10分）#（ ）1.How long is the Great Wall?# A. No ,they dont.# （ ） 2.What are you doing ?# B. I
316、ts about 6700 kilometres.#（ ）3.Do elephants like bamboo?# C. Im sending an email .#（ ）4.Can I write to you ?# D. You re welcome.#（ ）5.Thank you . E. Yes ,of course.#五、连词成句（10分）#1、building， big，what，a !#_ #2、want， you, do, to, inside, go ?# #_ #3、eat， hours， a，twelve，pandas, day, for . #_ #4、a got yo
317、u friend pen have？# #5、bird，want，to，be，a，you，do ？#_ # #六、阅读理解 判断正（） 误（#）。#（10分）#Hello. My name is Lili. Im Chinese . Im twelve years old.#Im in Class 1, Grade 6 .Ive got a good friend. Her name is Amy .#Shes eleven .She is in Class 1, too. I like collecting dolls and drawing, but she likes playing f
318、ootball. Miss Wang is our English teacher. #Miss Li is our Chinese teacher .We are in Xinhua primary school.#（ ） 1.Lili is a Chinese girl .#（ ） 2. Her good friend is a boy.#（ ） 3. They are in the same class of the same school.#（ ） 4. Miss Li is their English teacher.#（ ） 5. Lili and Amy both like pl
319、aying football.#;i:17;s:6991: 班班图图书书目目录录登登记记流水号书 名作者价格1阿衰全集猫小乐20元2地球奥秘戈艳娟13.8元3西游记吴承恩19.9元4十万个为什么崔钟雷6.5元5中国童话崔钟雷19.9元6超人唐老鸭崔钟雷12.8元7冰块和火炉侯建忠25.8元8包公奇遇桂向阳25.8元9中国神话故事尹丽娜18元10365夜故事栾进科29.8元11一千零一夜栾进科29.8元12稻草的对话陈福荣25.8元13下巴上的洞洞梅子涵20元14小女孩亭亭方明17.5元15好作文分类新开心16.8元16日记入门张明淑10元17科学家的故事许逸红10元18喜羊羊与灰太狼黄伟德10
320、元19民间故事高伟13元20冒险小虎队托马斯13.8元21充满神奇的海洋故事王大伟25.8元22彼得.潘姚忻仪12.5元23海底两万里儒勒.凡尔纳15.8元24苹果树上的外婆米拉.洛贝12元25笑猫日记杨红樱15元26晶码战士苏真10元27小王子圣埃克.苏佩里15.8元28淘气包马小跳杨红樱12.8元29皮皮鲁和金拇指郑渊洁19.8元30动物为什么钻进洞Hemingway（韩）19.8元31恐龙传奇史徐丽红20元32麦克斯遇险记霍莉.韦伯（英）10元33三毛流浪记张乐平30元34伊索寓言伊索19.8元35绿野仙踪莱曼.弗兰克10元36迷人花仙子爱丽丝.艾伦13.8元37装在口袋里的爸爸杨鹏17
321、元38迷糊豆和小人精杨红樱13元39瞧这群俏丫头杨红樱20元40屋顶上的小孩奥黛莉.克伦毕斯17元41五毛钱的愿望比尔.布里坦14元42安徒生童话安徒生19.9元43爱的教育亚米契斯12元44妈妈讲故事唐磊10元45中华上下五千年张庆洋10元46虹猫蓝兔苏真8.8元47德国寻宝记张卡25元48谜语大全王继雄9.8元49奥比岛历险记周艺文14元50戴小桥和他的哥们儿梅子涵16元51100篇童话故事印红云10元52完美女孩故事崔钟雷19.8元53最新十万个为什么纪江红13.5元54校园档案木乃伊同学杨鹏15元55没有尾巴的狼杨红樱15元56笨女孩安琪儿杨红樱13元57亲爱的笨笨猪杨红樱17元58窗
322、边的小豆豆黑柳彻子20元59小猪唏哩呼噜孙幼军15元60中国经典神话故事郭晓红26元61三国演义罗贯中19.9元62看图说事韩华10.8元63秘密花园巴内特5元64孙悟空程诚12元65猫和老鼠大迷宫吴星飞9.8元66吹牛大王历险记王智英12元67脑筋急转弯刘芳10.8元68三毛解放记张乐平25元69幸福的鸭子杨红樱15元70小猫出生在秘密山洞杨红樱15元71西游记（儿童版）吴承恩12元72神奇海洋天空崔钟雷19元73意林顾平20元74古诗文选孙幼军13.8元75聊斋志异蒲松龄19.9元76十万个为什么曹文轩6.5元77火鞋与风鞋刘小梅19.9元78优秀作文陈俊12.8元79汤姆索耶历险记刘小梅
323、25.8元80皮皮鲁总动员郑渊洁25.8元81小飞侠彼得潘俞东明18元82时代广场的蟋蟀博湘29.8元83十万个为什么杜娟29.8元84怪怪怪老头李海艺25.8元85爱的教育亚米契斯20元86十万个为什么张娜17.5元87淘气包马小跳杨红樱16.8元88老鲨鱼的书签腾毓旭10元89天上的村庄腾毓旭10元90笑猫日记那个黑色下午杨红樱10元91笑猫日记球球老老鼠杨红樱13元92八十天环游地球天地龙人13.8元93皮皮鲁和病菌老大郑渊洁25.8元94尼尔斯骑鹅旅行记塞尔玛*拉格洛夫12.5元95八十天环游地球儒勒*凡尔纳15.8元96笑话故事史为昆12元97脑筋急转弯李杰15元98风鞋与风鞋乌尔苏
324、娜*韦尔芙尔10元99木偶奇遇记卡洛*科洛迪15.8元100这样学习最有效戴维思12.8元101梦故汪曾祺19.8元102水浒传施耐庵19.8元103皮皮鲁和病菌老大郑渊洁20元1044年级烦恼王淑芬10元105爱的教育李鸣春30元106史记故事司马迁19.8元107读三国演义悟做人之计王峰10元108稻草人叶圣陶20元109冒险小虎队托马斯*布热齐纳13.8元110隋唐演羲元褚人19.9元111岳飞传钱彩6.5元112格林童话格林兄弟19.9元113淘气包马小跳杨红樱12.8元114时代广场的蟋蟀乔治塞尔登25.8元115365夜故事曹欣渊25.8元116成语故事李小满18元117神话故事冯
325、志强29.8元118知识集锦英语朱海29.8元119知识集锦数学朱海25.8元120女孩故事惠秀梅20元121优秀作文徐鹏展17.5元122女生贾梅秦文君16.8元123西游记吴承恩10元124荷叶水曹文芳10元125孙子兵法胡先妮10元126假如给我三天光明海伦*凯勒13元127莫泊桑短篇小说精选莫泊桑13.8元128女生日记杨红樱25.8元129羊脂球莫泊桑12.5元130母亲高尔基15.8元131伊索寓言伊 索（希腊）12元132大头儿子小头爸爸郑春华15元133漫画成语故事叶公好龙刘 锋10元134南瓜房子里的秘密商晓娜15.8元135好故事大道理金芒果江 东12.8元136格林童话格
326、林兄弟19.8元137东周列国志故事郭平陈咏超19.8元138天方夜谭汤素兰20元139怪同学的确怪王勇英10元140山的童话：#风的旱冰鞋安房直子30元141淘气包马小跳系列杨红樱19.8元142雷神庙寻宝之旅托马斯布热齐纳10元143窗边的小豆豆黑柳彻子20元144非常小子马鸣加系列郑春华13.8元145中国历史故事朴松花19.9元146青鸟莫里斯梅特林克6.5元147福尔摩斯智慧探案集阿瑟柯南道尔（英）19.9元148校园怪怪事系列王勇英12.8元149开皮豆快乐秘笈系列黄春华25.8元150小鬼鲁智胜秦文君25.8元151感动世界的动物故事西 顿（加）18元152五三班的坏小子杨红樱2
327、9.8元153小兵张嘎徐光耀29.8元154小英雄雨来管桦25.8元155不老泉纳塔莉巴比特20元156地板下的小人玛丽诺顿（英）17.5元1573年级花样多王淑芬16.8元158我的儿子皮卡曹文轩10元159男生贾里全传秦文君10元160窗边的小豆豆黑柳彻子（日）10元161七个老鼠兄弟徐鲁13元162小鸟在前面带路徐鲁13.8元163写给老菜园子的信王立春25.8元164我喜欢你，狐狸高洪波12.5元165笨狼的故事汤素兰15.8元166糊涂大头鬼管家琪12元167“哈利波特”系列英J.K.罗琳15元168大熊猫传奇刘先平10元169门缝里的童年林彦15.8元170充满神奇的海洋故事王大伟
328、12.8元171彼得.潘姚忻仪19.8元172海底两万里儒勒.凡尔纳19.8元173苹果树上的外婆米拉.洛贝20元174笑猫日记杨红樱10元175晶码战士苏真30元176小王子圣埃克.苏佩里19.8元177淘气包马小跳杨红樱10元178皮皮鲁和金拇指郑渊洁19.8元179动物为什么钻进洞Hemingway（韩）19.8元180恐龙传奇史徐丽红20元181麦克斯遇险记霍莉.韦伯（英）10元182三毛流浪记张乐平30元183伊索寓言伊索19.8元184绿野仙踪莱曼.弗兰克10元185迷人花仙子爱丽丝.艾伦13.8元186装在口袋里的爸爸杨鹏17元187亲爱的笨笨猪杨红樱17元188窗边的小豆豆黑柳
329、彻子20元189小猪唏哩呼噜孙幼军15元190中国经典神话故事郭晓红26元191三国演义罗贯中19.9元192看图说事韩华10.8元193秘密花园巴内特5元194孙悟空程诚12元195猫和老鼠大迷宫吴星飞9.8元;i:18;s:11724:#六年级英语复习资料#一单词填空，并写出汉语意思。#1.l_tt_r （） 2.te_m （ ） 3 c_la （ ） 4.c_nt （ ） 5._our （ ） 6.c_rd （ ） 7.du_k （ ） 8._s （ ） 9.m_ss （ ） 10.h_mb_rger （ ） 11.sp_cesh_p （ ） 12.p_l_t （ ） 13.m_st_k
330、e （ ） 14.wo_ _y （ ） 15.ch_ld （ ） 16.en_oy （ ） 17 rin_ （ ） 18.ev_ry_ne （ ） 19.l_ud_y （ ） 20.no_sy （ ） 21.p_o_d （ ） 22.st_dy （ ） 23.c_ref_l （ ） 24.wr_ng （ ） 25.d_ll_r （ ） 26.st_irs （ ） 27.tr_mp_t （ ） 28.bas_b_ll （ ） 29.d_ _rb_ll （ ） 30.l_t_r （ ） 31.la_gh （ ） 32.h_rs_lf （ ） 33.c_p （ ） 34.pr_ct_se （ ） 3
331、5.m_d_l （ ） 36.und_rst_ _d （ ） 37.b_ _n （ ） 38.ball_ _n （ ） 39.shin_ （ ） 40.s_n （ ）#二将下列单词按要求变换#（一）现在分词：#1.ring_ 2.sing_ 3.look_ 4.shine_ #5.eat_ 6.swim_ 7.rain_ 8.sleep_ #9.play_ e_ 11.have_ 12.buy_#13.fall_ 14.fly_ 15.make_ 16.sit_ #17.call_ 18.talk_ 19.do_ 20.watch_ #（二）过去式：# #1.have_ 2.bring_ 3.
332、become_ 4.write_ 5.spend_ #6.make_ 7.give_ 8.take_ 9.buy_ 10.fly_ #11.send_ 12.ride_ 13.eat_ 14.play_ 15.is_#16.drink_ 17.see_ 18.watch_ 19.go_ 20.win_ #21.say_ 22.draw_ 23.learn_ 24.happen_ 25.put_ #三将不同类型的单词符号填入前面括号内#（ ） 1.A.bus B.car C.cup #（ ） 2.A.ten B.there C.thirteen#（ ） 3.A.bird B.boy C.girl
333、 #（ ） 4.A.brother B.sister C.family#（ ） 5.A.are B.in C.under#（ ） 6.A.China B.American C.Russia#（ ） 7.A.please B.sit C.stand#（ ） 8.A.teacher B.student C.school#（ ） 9.A.red B.apple C.green#（ ） 10.A.Spring B.Summer C.weather#（ ） 11.A.sunny B.windy C.rain#（ ） 12.A.fish B.cola C.milk#（ ） 13.A.noodles B.h
334、ot dog C.tea#（ ） 14.A.going B.bought C.singing #（ ） 15.A.hot B.cold C.cola#（ ） 16.A.windy B.snow C.rain #（ ） 17.A.today B.Wednesday C.Monday#（ ） 18.A.ate B.is C.drank#（ ） 19.A.October B.September C.day#（ ） 20.A.Chemistry B.China C.Physics#（ ） 21.A.duck B.bike C.pig#（ ） 22.A.cup B.cap C.T-shirt#四单词分类
335、# A.Maths B.rain C.Sunday D.hot dog E.drew F.apple G.Monday H.windy I.won J.Science#K.hamburger L.sunny M.Saturday N.became O.English#食品：# #动词过去式：# #天气：# #星期：# #学科：# #五（一）选出下列词组的汉语意思。#（ ） out of A.到处 #（ ）fly away B.棒球队#（ ） all over C.举行生日晚会 #（ ）make a vedio D. 往外#（ ）play the trumpet E.太空旅行 #（ ）fall
336、down F. 为感到骄傲#（ ）a baseball team G.吹小号 #（ ）have a birthday party H.制作录像带#（ ）space travel I.飘走 #（ ）be proud of J.掉下#（ ）come back K.回来#（二）连线# 野餐 A.enjoy your meal #往窗外看 B.at half past twelve#用餐愉快 C.make mistake#在12点半 D.pick up #怎么啦？# E.What a mess!#犯错误 F.was born in #生于 G.have a picnic#全世界 H.look out
337、of the window#捡起来 I.all over the world #好脏啊！# J.Whats the matter?#六选择题#1.What you want to eat ?# A:#do B:# is C:# are#2.We are going to a picnic . A:# having B:# have C:#has #3.Its going to snow in Harbin. A:#be B:# is C:#X#4.The sun is . A:# shining B:#shine C:#tree#5.Im looking out the window . A:
338、# in B:# on C:# on #6.The apples falling down the stairs. A:# was B:# is C:# are#7.He is riding his bike, its starting to rain. A:# but B:# and C:# or#8.Daming is back in China his family. A:#in B:#with C:#on #9.Shenzhou V flew space. A:# in B:#off C:#into#10.He spent twenty-one hours in space. A:#w
339、ith B:#about C:#in#11.Pigs are sleeping the tree. A:#in B:#on C:#under#12.The birds are in the trees. A:#sing B:#singing C:#sang#13.This book interesting. A:# looking B:#look C:#looks#14.I cant carry all. A:#they B:#them C:#their#15.In this photo, The ducks our picnic. A:#eat B:#eating C:#are eating
340、 #16.China a man into space in this spaceship. # A:#will sent B:#send C:#sent#17.ShenzhouV flew into space Yang Liwei. # A:#and B:#but C:#with#18.I middle school this September. #A:#is going to B:#am going to C:#going#19.Im really . A:#excited B:#exciting C:#excite#20.Whats the matter?# A:#a B:#an C
341、:#the #21.I didnt “cups”, I “caps”. #A:# say , say B:# said , said C:# say , said#22.I wanted you to the baseball caps. #A:#bring B:#bronght C:#brings#23.Helen Keller was born . # A:# in 1880 B:# on 1880 C:# at 1880#24.Helen Keller was a girl. #A:# blind B:#deaf C:#A and B#25.In this photo, The bird
342、s singing in the trees. # A:#am B is C:#are#26.- can help me ?# A:#What B:#When C:#Who#27.Shes talking to her friend, her phone is ringing.# A:# and B:#but C:#with#28.Why are you laughing ?# A:#Im happy B:#Im sad C:# Im tired#29. Ill miss you!# #A:#Ill miss you,too B:#Sorry, you cant C:#Youre welcom
343、e#30.A;# is it ?# B:#Its one dollar and twenty cents.# A:#How many B:#How much C:# how often#31.Look!# It rain soon.# A:# is B:# is going to C:#was#32.Why are you wearing a raincoat?# its going to rain.# A:# because B:#Because C:#became#33.Shes playing, her mother is calling. A:#and B:#but C:#or#34.
344、Helen Keller see but she read.# A:#could could B:#couldnt couldnt C:#couldnt could#35.The balloons are away. A:#fly B:#flying C:#fall#36.I you this book about America.#A:#bought B:#buy C:#brought#37.Lots of people saw Yang Liweis video now he is very famous.# A:# and B:#but C:#or#38.Im to study Engl
345、ish. A:#going B:#go C:#went#七根据问句选择相应的答句。#（ ） 1.How much is it ?# （ ）2.Whats the matter?#（ ）3.What happened to him?# （ ）4.What time is it ?#（ ）5.Why are you wearing a raincoat?#（ ）6.When are we going to eat ?#（ ）7.What do you want?# （ ）8.Who can help me?#（ ）9.Who gave it to you ?# （ ）10.Where are yo
346、u going?#（ ）11.Wheres your mum?# （ ）12.Whats this, Daming?#（ ）13.Whats it about?# （ ）14.When was he born?#（ ）15.What are you going to study?#（ ）16.What are you going to do?#A:#Im going to Dalian. B:# Sorry, I cant.#C:#Because its going to rain. D:#I want a cola, please.#E:#Its twelve. F:#Were going
347、to eat at 12:#30#G:#Its 5 yuan H:#Simons family gave it to me.#I:#Why are you laughing?# J:#He became blind in 1812.#K:#Its for playing baseball. L:#He was born in 1809.#M:#Shes at the supermarket. N:#Its about America.#O:#Im going to go to the park.#P:#Im going to study Chinese.#八将问句与答语用线连接起来。#What
348、 day is it today?# Its twenty dollars and five cents.#Who gave it to you ?# Its about China.#How much is it?# Friday#Whats it about?# At twelve#When are we going to eat?# Lingling gave it to me.#九将英汉互译合适的句子搭配起来。#（ ）1.We had a picnic. #（ ）2.I am looking out of the window.#（ ）3.He spent about twenty-o
349、ne hours in space.#（ ）4.We are going to study English. #（ ）5.I bought a book for my father.#（ ）6.I want a hot dog, please. #（ ）7.The ducks are eating our picnic.#（ ）8.Look!# Its going to rain soon. #（ ）9.I miss everyone in China.#（ ）10.The sun is shining. #（ ）11.I can help you.#（ ）12.Happy birthday,
350、 Daming!# #（ ）13.The ducks are very noisy.#（ ）14.We are going to walk around the lake.#（ ）15.What a mess!# #（ ）16.Daming is having a birthday party.#（ ）17.He is playing the trumpet, but the phone is ringing.#（ ;i:19;s:29483:中级会计师考试中级会计实务个人学习笔记#第一章总论#第一节财务报告目标#一、财务报告的目标：#向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有
351、关的会计信息，1、反映企业管理层受托责任履行情况；#2、有助于使用者作出经济决策。#二、会计基本假设：#1、会计主体；#2、持续经营；#3、会计分期；#4、货币计量#会计主体：#企业会计确认、计量和报告的立场和空间范围 #一般来说，法律主体必然是会计主体，会计主体不一定是法律主体。#持续经营：#持续经营界定了会计核算的时间范围。#会计分期：#界定了会计结算账目和编制财务会计报告的时间范围。#注意两个时间范围的区分#货币计量：#货币计量应以币值稳定为假设#三、会计基础#企业会计的记账基础为权责发生制，即应依据权责关系，而不是现金的收付来确认收入和费用归属的期间。#注意：#预算会计和非营利组织会计
352、的记账基础仍以收付实现制为主（如非盈利性的事业单位和行政单位）#第二节会计信息质量要求#一、可靠性#可靠性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。#具体要求：#1.以实际发生的交易或者事项为依据，如实反映；#2.在符合重要性和成本效益平衡原则的前提下，保证会计信息的完整性；# 3.会计信息应当是中立的、无偏的。#二、相关性#相关性要求企业提供的会计信息应当与财务报告使用者（尤其是投资者）的经济决策需要相关，有助于财务报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测。#三、可理
353、解性#可理解性要求企业提供的会计信息不能模糊不清、不能晦涩难懂，应当清晰明了，便于财务报告使用者理解和使用。#四、可比性（核算方法一经确定不得随意变更）#可比性要求企业提供的会计信息应当具有可比性。#具体要求：#1.纵向比较：#同一企业不同时期的会计信息要具有可比性。#2.横向比较：#不同企业的会计信息要具有可比性。#（会计政策）#五、实质重于形式（售后回租、融资租赁、企业集团）#经济实质重于法律形式。#大多数的业务交易，其法律形式反映了经济实质；#但是，在有些情况下,法律形式没有反映经济实质，这就要求会计人员作出职业判断，按照业务的经济实质进行账务处理。#六、重要性（性质和金额（净利润为1）
354、#重要性要求企业提供的会计信息应当完整反映与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的所有重要交易和事项，要求将所有重要的交易或事项进行完整、全面的计量、报告。#重要性的判断取决于性质和金额两个方面，相同的金额对于规模不同的企业，可能存在不同的重要性理解。#七、谨慎性（加速折旧和计提减值、存货采用成本和可变现净值孰低法）#谨慎性要求企业对（不确定的）交易或者事项进行会计确认、计量和报告时应当保持应有的谨慎，不应高估资产或者收益，不应低估负债、费用和损失。#八、及时性#及时性要求企业对于已经发生的交易或者事项，应当及时进行确认、计量和报告，不得提前或者延后。#及时性要求体现在会计信息收集、加工、披露
355、、报告等各个环节。#及时性对相关性和可靠性起着制约作用。#第三节会计要素及其确认与计量原则#一、会计要素概念和分类#会计要素是对会计对象的分类。#我国会计准则分为六部分资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。#前三项为资产负债表要素；#后三项为利润表要素。#二、资产：#过去形成、拥有或者控制、预期会带来经济利益。#（也叫特征）（霉变变质的存货是资产吗？#）#确认条件：#经济利益很可能流入企业、成本或价值能可靠计量#三、负债：#过去形成、预期导致经济利益流出、现时义务（特征）（预计负债是负债吗？#）#确认条件：#经济利益很可能流出企业、成本或价值能可靠计量#四、所有者权益#来源：#（1）所有者
356、投入的资本，是指所有者所有投入企业的资本部分。#资本（股本）、溢价#（2）直接计入所有者权益的利得和损失。#（资本公积-其他资本公积（可供出售金融资产）#（3）留存收益。#（盈余公积和未分配利润）#注意：#所有者权益的确认取决于资产和负债的确认和计量，其金额也取决于资产和负债的金额。#五、收入：#企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。#（特征）#确认条件：#很可能流入企业、导致资产增加或负债减少、流入额可靠计量（是3个）#内容：#销售商品收入；#提供劳务收入；#让渡资产使用权收入；#以及建造合同收入等。#六、费用：#企业在日常活动中发生的、会导
357、致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。#特征：#（1）费用应当是企业在日常活动中发生的；#（2）费用应当最终会导致所有者权益的减少；#（3）费用应当会导致经济利益的流出，该流出不包括向所有者分配的利润。#确认条件：#很可能流出企业、导致资产减少或负债增加、流出额可靠计量（#七、利润#利润的确认主要依赖于收入和费用以及利得和损失的确认，其金额的确定也主要取决于收入、费用、利得、损失金额的计量。#营业利润=营业收入-营业成本-营业税金及附加-销售费用-管理费用-财务费用-资产减值损失+公允价值变动净收益+投资净收益#注意：#直接计入利润的利得和损失：#营业外收入、营业外支出
358、#八、会计要素计量属性#会计计量属性主要包括：#历史成本、现值、重置成本、可变现净值、公允价值。#（1）日常核算，首选的计量属性是历史成本。#历史成本是基本的、首要的、首选的计量属性。#体现可靠性要求。#（2）重置成本（盘赢的资产），是指在当前的情况，重新购买资产、承担债务的成本。#（3）可变现净值，是指预计售价减去进一步加工、销售的费用，减去预计税费后的净值。#（4）现值，是指未来现金流量的折现金额。#（5）公允价值，是指当前情况下公平交易中，熟悉情况的双方自愿进行交换或者债务清偿的金额。#注意：#我国会计准则将公允价值界定为计量属性，实质是指在资产负债表日资产或负债当前的价值；#属于狭义的
359、公允价值。# 第二章存货#第一节 存货的确认和初始计量#1、概念：#在日常活动中持有以备出售的产成品或商品、处在生产过程中的在产品、在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料和物料等。#注：#工程物资不属于存货。#2、确认条件：#（1）与该存货有关的经济利益很可能流入企业；#（2）该存货的成本能够可靠地计量。#3、初始计量：#按成本进行初始计量。#包括以下几个方面：# 采购成本：#买价（不包括按规定可以抵扣的增值税）、相关税费（关税、消费税、资源税、不能抵扣的增值税）、运输费、装修费、保险费以及其他（购过程中的仓储费、合理损耗、入库前挑选费）可归属于存货采购成本的费用#加工成本：#直接人工、按一定方
360、法分配的制造费用#其他成本：#除上述外使存货达到目前场所和状态所发生的其他支出（如：#酒类的储藏费用）# 注：#非正常损耗不计入采购成本。#暂作为待处理财产损溢进行核算，查明原因后再作处理。#在实务中，企业也可以将发生的运输费、装卸费、保险费以及其他可归属于存货采购成本的费用等进货费用先进行归集，期末，按照所购商品的存销情况进行分摊。#对于已销售商品的进货费用，计入主营业务成本；#对于未售商品的进货费用，计入期末存货成本。#商品流通企业采购商品的进货费用金额较小的，可以在发生时直接计入当期损益（主营业务成本）。#4、委托外单位加工的存货：#需要交消费税的的委托加工物资，收回后直接销售的，将受托
361、方代收代缴的消费税计入委托加工物资成本；#收回后用于连续生产应税消费品，按规定准予抵扣的，受托方代收代缴的消费税记入“应交税费应交消费税”科目的借方。#（贷：#银行存款等）#消费税=消费税组成计税价格#消费税税率#消费税组成计税价格=材料实际成本+加工费+消费税#消费税组成计税价格=（材料实际成本+加工费）/（1-消费税税率）（注：#计划成本的要调为实际成本，这里没有运输费）#5、其他方式取得的存货：#投资者投入存货的成本，应当按照投资合同或协议约定的价值确定，但合同或协议约定价值不公允的除外。#用存货投资设立企业的，按享有的份额计入实收资本，剩下的计入资本公积资本溢价。#6、通过提供劳务取得
362、的存货：# 企业提供劳务取得存货的，所发生的从事劳务提供人员的直接人工和其他直接费用以及可归属于该存货的间接费用，计入存货成本。#7、不计入存货成本的相关费用：# （1）非正常消耗的直接材料、直接人工和制造费用；#（2）仓储费用（不包括在生产过程中为达到下一个生产阶段所必需的仓储费用）；#（3）不能归属于使存货达到目前场所和状态的其他支出。#【总结】下列项目，是否应计入企业存货成本？#（1）进口原材料支付的关税 #；#计入原材料#（2）自然灾害造成的存货净损失 #；#计入营业外支出#（3）管理不善造成的净损失#；#计入管理费用#（4）生产用固定资产或生产场地的折旧费、租赁费等#；#计入制造费用
363、#（5）超定额的废品损失#；#计入管理费用、营业外支出#（6）定额内的废品损失#（7）自然灾害而发生的停工损失#；#计入营业外支出#（8）季节性和修理期间的停工损失#；#计入制造费用#（9）为生产产品发生的符合资本化条件的借款费用#；#计入制造费用#（10）应分期计入产品成本的技术转让费，包括许可证费、设计费，以及为制造引进产品而支付的职工技术培训费#；#计入制造费用#（11）产品生产用的自行开发或外购的无形资产摊销 #；#计入制造费用#（12）材料采购过程中：#途中合理损耗、发生的保险费、装卸费用、运输费用、材料入库前发生的挑选整理费#；#计入原材料#（13）材料入库后发生的储存费用 #；#
364、计入管理费用#（14）为特定客户设计产品发生的可直接确定的设计费用 #；#【注：#一般产品设计费用计入损益】#（15）高危行业企业按照国家法律法规的规定计提的安全生产费#；#生产成本#（16）企业采购用于广告营销活动的特定商品#；#计入销售费用#第二节 存货的期末计量#一、存货期末计量原则#资产负债表日，存货应当按照成本与可变现净值孰低计量。#存货成本高于其可变现净值的，应当计提存货跌价准备，计入当期损益。#二、存货期末计量方法#（一）存货减值迹象的判断#（二）可变现净值的确定#1.考虑因素：# 企业确定存货的可变现净值，应当以取得的确凿证据为基础，并且考虑持有存货的目的、资产负债表日后事项的
365、影响等因素。#2、不同情况下可变现净值的确定：#第一步：#存货的持有目的：#A.如果是对外销售的就2个指标相减即 可变现净值=估计售价-相关税费# B.如果是需要加工的就3个指标相减即 可变现净值=产成品的估计售价-产品的加工成本-产品的相关税费#第二步：#估计售价的确定 #A.有合同的按照合同价格#B.无合同的按照市场价格#注意：#一个存货既有合同价格也有无合同价格可以看成2个题计算即可.#第三部：#比较可变现净值与存货的成本，是否发生了减值。#注：#有合同和无合同的，分开计算是否减值，没减值的部分按成本计，减值部分按可变现净值计入。#（三）存货跌价准备的计提与转回#1、计提存货跌价准备的方
366、法#企业通常应当按照单个存货项目计提存货跌价准备。#对于数量繁多、单价较低的存货，可以按照存货类别计提存货跌价准备。#与在同一地区生产和销售的产品系列相关、具有相同或类似最终用途或目的，且难以与其他项目分开计量的存货，可以合并计提存货跌价准备。#存货存在下列情形之一的，通常表明存货的可变现净值为零。#（1）已霉烂变质的存货。#（2）已过期且无转让价值的存货。#（3）生产中已不再需要，并且已无使用价值和转让价值的存货。# 2.存货跌价准备的计提#当有迹象表明存货发生减值时，企业应于期末计算存货的可变现净值，确认是否需要计提存货跌价准备。#（借：#资产减值损失 贷：#存货跌价准备）#同一类存货，其
367、中一部分是有合同，另一部分不存在合同，在这种情况下，企业应区分有合同和没有合同的存货，分别确定其期末可变现净值，并与其相对应的成本进行比较，从而分别确定是否需计提存货跌价准备。#3.存货跌价准备的转回#应在每一资产负债表日，比较存货成本与可变现净值，计算出应计提的存货跌价准备，再与已提数进行比较，若应提数大于已提数，应予补提。#企业计提的存货跌价准备，应计入当期损益（资产减值损失）。#（借：#资产减值损失 贷：#存货跌价准备）#当以前减记存货价值的影响因素已经消失，减记的金额应当予以恢复，并在原已计提的存货跌价准备金额内转回，转回的金额计入当期损益（资产减值损失）。#（借：#存货跌价准备 贷：
368、#资产减值损失）#4.存货跌价准备的结转#企业计提了存货跌价准备，如果其中有部分存货已经销售，则企业在结转销售成本时，应同时结转对其已计提的存货跌价准备。#（借：#存货跌价准备 贷：#主营业务成本、其他业务成本）# 【提示1】已售存货结转成本的会计分录为：#借记“主营业务成本”、“存货跌价准备”等，贷记“库存商品”等。#库存商品在实现销售时，需要关注该库存商品是否计提了存货跌价准备。#【提示2】对于因债务重组、非货币性资产交换转出的存货，应同时结转已计提的存货跌价准备，但不冲减当期的资产减值损失（关键点），按债务重组和非货币性资产交换的原则进行会计处理。#【提示3】按存货类别计提存货跌价准备的
369、，也应按比例结转相应的存货跌价准备。#【提示4】企业将已经计提存货跌价准备的存货用于在建工程，应当同时结转相应的存货跌价准备。#第四章投资性房地产#第一章 投资性房地产的定义、特征及范围#一、投资性房地产的定义与特征#1、定义：#为赚取租金或资本增值，或者两者兼有而持有的房地产。#（机器设备不属于）#2、特征：#是一种经营活动；#两种计量模式#二、投资性房地产的范围#1、范围：# 已出租的土地使用权；#持有并准备增值后转让的土地使用权（建筑物不是）；#已出租的建筑物#2、下列不属于投资性房地产：# 自用房地产；#作为存货的房地产；#企业以经营租赁方式租入再转租给其他单位或个人的建筑物或土地使用
370、权；#持有并准备增值后转让的建筑物；#按照国家有关规定认定的闲置土地；#计划用于出租但尚未出租的土地使用权、建筑物#3、需要注意的：#部分用于赚取租金或资本增值、部分自用的房地产：#用于赚取租金或资本增值的部分能单独计量和出售的，确认为投资性房地产#出租且提供辅助服务的建筑物：#提供服务在整个协议中不重大的，按投资性房地产核算。#第二节 投资性房地产的确认和初始计量#一、投资性房地产的确认#1、确认条件：#能带来收益；#成本可靠计量#2、确认时点：# 用于出租的：#租赁开始日# 持有以备经营出租的空置建筑物，以企业管理当局就该事项作出正式书面决议的日期。#持有以备增值后转让的土地使用权以企业将
371、自用土地使用权停止自用，准备增值后转让的日期为准。#二、不同取得渠道下投资性房地产的入账成本构成#1、外购的投资性房地产：#按买价和可直接归属于该资产的相关税费作为其入账价值。#2、自行建造投资性房地产：#按建造该资产达到预定可使用状态前所发生的必要支出，作为入账价值。#在建造过程中发生的非正常性损失，直接计入当期损益，不计入投资性房地产成本。#3、以其他方式取得的投资性房地产：#原则上也是按其取得时的实际成本作为入账价值。#第三节投资性房地产的后续计量#一、采用成本模式计量的投资性房地产#已经计提减值准备的投资性房地产，其减值损失在以后的会计期间不得转回。#通过其他业务成本和其他业务收入科目
372、核算。#二、采用公允价值模式计量的投资性房地产（不提折旧，不摊销，不提减值）#1、满足条件：#（1）有市场；#（2）能从市场上取得同类或类似房地产的市场价格及其他相关信息，从而能对其公允价值做出科学合理的估计。#这两个条件必须同时具备，缺一不可。#2、不提折旧，不摊销，不提减值，应按资产负债表日的公允价值为基础调整其账面价值差额计入当期损益。#（公允价值变动损益）#三、模式的变更（只能成本转公允）#1、应当作为会计政策变更处理，差额调整期初留存收益。#（盈余公积和为分配利润）#2、【注】已采用成本计量的企业，以后首次取得的投资性房地产的公允价值能够持续可靠取得，也只能采用成本模式计量。#3、【
373、注】在极少情况下，已采用公允模式的，首次取得某项非在建投资性房地产（或某项现有房地产在改变用途后首次成为投资性房地产）时，其公允价值不能持续可靠取得的，应当对该投资性房地产采用成本模式计量直至处置，并且假设无残值。#四、后续支出# 通过投资性房地产【公允时用成本】#（在建）科目#第四节 投资性房地产的转换和处置#一、房地产的转换条件#这里的确凿证据包括两个方面:#一是企业董事会应当就改变房地产用途形成正式的书面决议，二是房地产因用途改变而发生实际状态上的改变。#二、房地产的转换日#1、投资性房地产转为自用房地产：#转换日为：#房地产达到自用状态，企业开始将其用于生产商品、提供劳务或者经营管理的
374、日期。#2、存货、固定资产转为投资性房地产：#转换日为房地产的租赁期开始日#3、无形资产转为投资性房地产：#转换日为自用土地使用权停止自用后，确定用于赚取租金或资本增值的日期。#4、投资性房地产转为存货：#转换日为租赁期满，企业董事会或类似机构作出书面决议明确表明将其重新开发用于对外销售的日期#三、转换的会计处理#1、成本模式下的转换：#除存货外对应结转。#2、公允价值下的转换：#应当以其转换当日的公允价值计量#四、投资性房地产的处置#1、成本模式：#收到处置收入时：#借：#银行存款 贷：#其他业务收入#结转投资性房地产成本#借：#其他业务成本# 投资性房地产累计折旧#投资性房地产减值准备#贷
375、：#投资性房地产#计算应交营业税#借：#营业税金及附加#贷：#应交税费应交营业税#2、公允模式：#一般分录如下：#1.按实际收到的款项#借：#银行存款#贷：#其他业务收入#2.按当时投资性房地产的账面余额#借：#其他业务成本#贷：#投资性房地产成本#公允价值变动（也可能在借方）#3.将累计公允价值变动转入其他业务成本#借：#公允价值变动损益#贷：#其他业务成本#或反之。#4.将转换时原计入资本公积的部分转入其他业务成本#借：#资本公积其他资本公积#贷：#其他业务成本#第五章长期股权投资#第一节 长期股权投资的初始计量#一、投资的分类#1、合营企业属于共同控制#2、联营企业属于重大影响#3、对上
376、市公司投资：#重大影响以下：#短线投资：#交易性金融资产#长线投资：#可供出售金融资产# 重大影响以上：#长期股权投资#对非上市公司投资：#不管是不是重大影响都是长期股权投资#二、企业合并形成的长期股权投资的初始计量#（一）同一控制下的企业合并（交易作价往往不公允）#1、长投入账为：#合并日被合并方的账面价值*份额# 按投入资产的账面价值记贷方 有税费的要考虑相关税费# 差额按先后调整：#资本公积-盈余公积-未分配利润#2、一般分录：#长期股权投资（合并当日被投资方账面净资产#合并方取得的股份比例）# 资本公积（转让资产或代偿负债的账面价值高于长期股权投资初始成本的差额先冲资本公积）# 盈余公
377、积# 利润分配未分配利润（当资本公积不够冲时再冲盈余公积，如果仍不够抵最后冲未分配利润）# 贷：#转让的资产或代偿的负债（账面价值）#应交税费应交增值税（销项税额）# 应交消费税# 应交营业税#3、合并方不确认付出资产的处置损益#4、合并方以发行权益性证券作为合并对价的，应当在合并日按照被合并方账面净资产中属于投资方的份额作为长期股权投资的初始投资成本。#按照发行股份的面值总额作为股本，长期股权投资初始投资成本与所发行股份面值总额之间的差额，应当调整资本公积；#资本公积（资本溢价或股本溢价）不足冲减的，调整留存收益。#（发行费用如佣金、手续费冲减溢价，溢价不足，冲减留存收益）#合并方的一般会计
378、分录如下：#借：#长期股权投资（合并当日被投资方账面净资产#合并方取得的股份比例）#贷：#股本或实收资本（发行股份的面值或新增的实收资本）#资本公积股本溢价或资本溢价（当长期股权投资的入账成本大于股份面值时挤入贷方，反之挤入借方，如果资本公积不够冲减的则调减留存收益）#5、无论是同一控制或非同一控制下的企业合并，合并方为企业合并发生的各项直接相关费用，包括审计、法律服务、评估咨询等中介费用，应当于发生时计入当期损益（管理费用）。#（合并的相关费用都进损益，非合并进成本）#（二）非同一控制下企业合并（以市价为基础，交易作价相对公平合理）#1、购买日：#法律手续办妥日或款项结清日为准。#2、初始计
379、量：#非同一控制下的企业合并：#长投入账为：#投入资产等的公允价值入长投成本# 按视同卖出做贷方分录# 差额记营业外收支，#发生的会计审计费用、法律服务费用、咨询费用和评估费列入合并方的管理费用#3、重点注意：#非同一控制下的企业合并中，购买方为企业合并发生的审计、法律服务、评估咨询等中介费用，应当于发生时计入当期损益。#（管理费用）#以发行债券方式进行的企业合并，与发行债券相关的佣金、手续费等应计入债务性债券的初始计量金额。#（债券的发行费用追加折价或冲减溢价）#发行权益性证券作为合并对价的，与所发行权益性证券相关的佣金、手续费等均应计入权益性证券的初始计量金额（冲抵溢价，不够抵的应冲减盈余
380、公积和未分配利润）。#4、付出资产公允价值与账面价值的差额的处理#合并对价为固定资产、无形资产的，差额计入营业外收支。#合并对价为长期股权投资或金融资产的，差额计入投资收益。#合并对价为存货的，视同销售，以其公允价值确认收入，同时结转相应的成本。#合并对价为投资性房地产的，以其公允价值确认其他业务收入，同时结转其他业务成本。#5、通过多次交易实现企业合并，应当区分个别财务报表和合并财务报表进行相关会计处理：#A.个别报表的会计处理原则：#成本-成本简单相加，权益-成本为购买日的账面加追加的投资，涉及其他综合收益的，待购买方出售该股权时才可转入投资收益；#B.合并财务报表中的处理：#三、非企业合
381、并形成的长期股权投资#1、以支付现金取得的长期股权投资（直接相关税费进成本）用公允价#2.以发行权益性证券方式取得的长期股权投资#权益性证券的公允价值为成本。#支付的手续费、佣金等冲减溢价，溢价不足的，应冲减盈余公积和未分配利润。#第二节长期股权投资的后续计量#一、成本法及权益法核算的范围# 两头成本，中间权益#注：#投资企业对子公司的长期股权投资，应当采用成本法核算，编制合并财务报表时按照权益法进行调整。#二、长期股权投资-成本法#1、成本法核算的原则：#宣告发放的现金股利或利润确认投资收益，不再划分是否属于投资前和投资后被投资单位实现的净利润。#减值适用企业会计准则第8号资产减值#2、账务
382、处理：# 取得时：# 借：#长期股权投资/应收股利# 贷：#银行存款等#宣告时：#借：#应收股利#贷：#投资收益#分放时：#借：#银行存款#贷：#应收股利#三、长期股权投资-权益法（要比较成本和份额，差额入营业外收入）#1、成本小于份额：#借：#长期股权投资成本#贷：#营业外收入#2、发生盈亏时：#（内部交易投资时点的用卖出的，时点后的用剩余的）#项目#投资时被投资方资产公允价与账面价不等#顺流、逆流交易#存货#调整后的净利润账面净利润（投资日存货公允;i:20;s:11781:爱搜狗教学资源网 #新标准英语三年级起点第六册教案#Module 1 Changing#Unit 1 We live
383、d in a small house.#Teaching objectives:#1. Words and phrases:# life, different, ago, any, television, us, grandchildren, lady.#2. Sentences:# There werent any buses. We lived in a small house.#There are lots of buses and cars. We live in a big house.#3. Grammar:#Compare the life.#Teaching propertie
384、s:# cards, pictures, Tape-recorder.#Teaching procedures:#一 Warming up#1. Greeting#2. Talking about:# holiday and changing of you.#二 Lead in#T:# In the winter holiday, you had a lot of changes. Now you are older and cleverer .I am very glad to see your changes. And write changing on the blackboard. T
385、ell students Everything is changing. No change, no progresses.#三 New teaching#1. Show some old photos and say:# Look, life was very different many years ago .But how was it different?# Today, we will learn how to compare past and present life.#2. Listen to the tape and underline the new words.#3. Te
386、ach the new words.#a. Show some new word cards.#b. Correct pronunciation.#c. Practise new words in different kinds of method.#d. Explain important phrases.#4. Listen to the tape-recorder and read follow it .#5. Act out text.#四 Practise#1. Pay attention to SB unit1 part2 and copy them to make #senten
387、ces.#2. Show some pictures. Make some students find different#inthem and describe in English.#五 Summary and homework.#1. Summary#T:# Today we have learnt “How to describe past and present life, review simple past tense and presenttense.”#2. Todays homework#a. Listen and read Unit1 three times, try t
388、o recite and act.#b. Compare two photos and write differences.#Designs:#Module 1 Changing#Unit 1 We lived in a small house. #werent lived small#are live big#新标准英语三年级起点第六册教案# Module 1 Changing #Unit 2 She didnt have a television.#Teaching objectives:#1. Word and phrases:# fire, radio, telephone, fiel
389、d, hope.#2. Sentences:# She worked in the fields. She didnt have a television.#3. Grammar:# Talk about the life of past and now.#Teaching procedures:#一Warming up.#1. Greetings.#2. Act out last text.#3. Free talk:# Compare Old China and New China.#二Lead in#Yesterday, Lingling saw the programme about
390、China, she missed her grandmother very much. So she writes a letter for #Daming, tells about that programme and her feeling.#三New teaching.#1. Show some questions.#a. What programme did Lingling watch last night?#b. What was the old ladys life like many years ago?#c. Who does Lingling miss?#2. Liste
391、n to the tape-recorder and find answers.#3. Learn new words.#a. Show some object and cards.#b. Correct pronunciation.#c. Practise new words in different kinds of method.#4. Listen to the tape-recorder and act out it.#四Practise#1. Play a game.#Put nine cards on the desk. Two students use cards to mak
392、e dialogue.#For example:#A:# Where was he/she seven days ago?#B:# He/She was #A:# What did he/she do there?#B:# He/She #2. Do A B Unit 2 exercise1.#a. Listen to the tape.#b. Understand generalization.#c. Choose right answer.#五Homework# Introduce the great changes of our hometown/school/home.#新标准英语三年
393、级起点第六册教案#Module 2 Grandparents#Unit 1 She learnt English.#一、Teaching objectives:# #1. Words and phrases:# learnt these dancer #2. Sentences:# She learnt English. Did she learn any foreign # languages. He is learning English now.#3. Grammar:# Talking about the past and present.#4. Teaching properties
394、:# word cards photos tape.#二、Teaching procedures.#一、 Warmingup#Greeting:#T:# Hello, Good morning, class. S:# Good morning, teacher.#T:# How are you today?# S:# We are well.#T:# What day is today?# S:# Thursday.#T:# Are you ready for your English class?# S:# Yes. We are ready.#Game:# Review the past
395、tense of some verbs.#二、 New teaching #1. Use some pictures to learn important sentences.#Did you/he /she .?# Yes, I/she/he did. No, didnt.#He is doing .#2. Learn new words and phrases.#Teacher plays the tape and have Ss underline the new words and phrases. Teacher guides to learn by all kinds of met
396、hods.#3. Listen and repeat #4. Act out the test. （Give Ss some minutes to practise.）#三、 Practice and consolidate.#1. Show two pictures and have Ss describe （use the important sentences）#2. Do activity 3.#Have Ss look it , give some minutes to practise in pairs ,then act it out.#四、 Taskfulfilling#Gam
397、e :# teacher have Ss take out their photos and describe it. The others guess it.#五、 Sum the lesson#六、 Homework:#Try to describe the other persons to your parents.#新标准英语三年级起点第六册教案#Module 2 Grandparents# Unit 2 Mr Li was a teacher.#一Teaching objectives:#1. Words and phrases:# study hard retired #2. Se
398、ntences:# Mr Li was a teacher. He taught Chinese.# Chen Hai is an English teacher. Hes teaching Mr Li.#3. Grammar:# Talk about the past and the present.#二Teaching properties:# word cards Picturestape #三Teaching procedures:#一、 Warmingup#1 Greeting :# Free talk#2 Game:# “What did he do?#”#二、 New teach
399、ing#1. Lead-in#Teacher has a student stand in the front of the class.#T:# Ten years ago ,I was a student .Now, I am a teachet. Ok, lets come to the text.#2. Important words and sentences# Listen and underline the new words. Teacher uses all kinds of methods to guide.# Show some pictures and let Ss d
400、escribe them.# Listen and repeat #3. Practice in pairs# Show a picture of sports player .Have Ss say out the differences between the pictures.（use the important sentences）# Show three pictures and have Ss compare.#4. Pronunciation#Have Ss listen and repeat. Put these words on the Bb. Let them find t
401、he similar pronunciation. Follow the tape two times.#5. Say a poem #Look. Listen and follow the tape. Then say together with actions.#三、 Summary#Have Ss sum this lesson. Teacher gives complement.#四、 Homework#Write the mutation in your life.# #新标准英语三年级起点第六册教案#Module 3 English Food#Unit 1 She had eggs
402、 and sausages#一、 Teaching objectives#1、 Words and phrases:# email sandwiches traditional delicious#2、 Sentences:# What did she have for breakfast/lunch/dinner?# She had#3、 Function:# Describing eating habits#二、 Teaching tools:# card Tape-recorder pictures#三、 Teaching procedures:#1、 Warm up:#T:# Hell
403、o, boys and girls.# S:# Hello, teacher.# T:# Whats your favourite food?# S:# My favourite food is#2、Presentation:# T:# I had bread this morning, what did you have?# Ss:# I had rice/milk/noodles# T:# We always have rice, noodles, and dumplings for meals. They are Chinese food. Do you know English foo
404、d?# Ss:# Talk about English food which they know.# T:# Tell the student Daming get an email from Lingling. Its talk about English food. Now lets see what Lingling introduces. Then write the title.#四、 Teach new lesson:#Step1 Show them some new word cards and teach them the pronunciation.#Step2 Open t
405、heir books;# listen to the tape for the first time, ask the students to find out the new words and the name of the food.# And explain some English eating habits.#Step3 Give the student some questions:#1、 What did Daming have got?#2、 What did Lingling have for breakfast/lunch/dinner?#Listen to the ta
406、pe for the second time, ask the students to answer the question, and then check the answer together. # Step4 Ask the students to see the pictures and play the tape, the students read after it. At last the students read the text in pairs.#五、 Practice#Ask the student to see the third part of the text.
407、 Use the sentences to make dialogues in pairs.#六、 Homework#Go over the text. Pay attention to the important sentences and the name of the food.#新标准英语三年级起点第六册教案#Module 3 English Food#Unit2 Sam ate six hamburgers#一、 Teaching objectives:#1、 Words and phrases:# ate hamburger gave tonight#2、 Sentences:#
408、What did you eat/drink last night?# I ate/drank# 3、Function:# Talk about eating habits and favourite food#二、Teaching tools:# #三、Teaching procedures:#1、Warmer:# T:# Hello.# Ss:# Hello teacher.# T:# What did you have for breakfast this morning?# Ss:# I had# T:# Whats your favourite food?# Ss:# My favo
409、urite food is#3、 Presentation:#Take out a picture of hamburger and ask the students “Do you like hamburger?#” “How many hamburgers can you eat?# Students answer the questions. T:# Lets see how many hamburgers Sam can eat. Then write the title on the board.#4、 Teach new lesson:#Step1 T:# Take out som
410、e new word cards. Ask students to try to read out them, and then teach them these words.#Step2 Put on a letter of this unit. Ask students to see the letter and at the same time to listen to the tape. For the first time the students should draw a line under the new words. Then ask them to try to answ
411、er these questions:#1、 Who ate hamburgers?#2、 Who had a sandwich?#3、 What is mum going to cook tonight?#Step2 Play the tape, the students should read after it. Then check the answers.#Step3 Ask the students to see the second part. Use the food to make some dialogues. Students do it in pairs. To see
412、which group is the best.#Step4 Game#将全班分成几组，教师出示有关食物的卡片，要求学生看到食物后马上造句，哪组有一名学生先站起来，就算哪组先抢达到。#抢到的小组每人要迅速造一个句子，只要有一个成员没有完成造句，就不得分，最后哪组抢达最多，造句最多，教师发给每个成员一枚粘贴作为奖励。#Step5 Summary#先让学生总结一下本节课学到了什么，老师对总结不完整的部分加以补充。#新标准英语三年级起点第六册教案#Module 4 Library#Unit 1 Where are the books about computers, please?#教学目标：#知识
413、目标：#1、 能熟练运用Where are theaboutplease?#的句型，并能表演对话。#2、 听、说、读、写本课的单词library find CD-ROM bring use card easy#情感目标：#1、 让每个学生都能积极互动参与课堂教学活动，增强他们学习英语的信心，从而更加热爱英语。#2、 通过小组竞赛活动，培养学生的团结协作精神和竞争意识。#能力目标：#1、 让学生能用英语查找资料#2、 以任务活动发展学生的语言交际能力和创新能力。#教学重点、难点：#“四会”单词和会话表演#教具准备：#单词卡片、挂图、录音机、粘贴#教学过程：#Step1 Warming up#1
414、、Sing a song#、Play a guessing game#Step2 Pres;i:21;s:5755:#2017年秋石狮市教师进修学校附属小学六年级英语质量抽查试卷#Class（班级）：# Name（姓名）：# Mark（成绩）：# # 听力部分（40分）#一、听录音，选择你所听到的单词。#（10分）#（ ）1、A、China B、English C、America #（ ）2、A、stamp B、send C、sing #（ ）3、A、play B、plays C、playing #（ ）4、A、French B、Chinese C、English#（ ）5、A、from B、
415、friend C、flag #二、听录音，根据你所听到的问题，选出相应的答句。#（10分）#（ ）1、A、monkey B、watermelon C、bread#（ ）2、A、Yes，I am. B、No, he isnt。# C、Yes，she is.#（ ）3、A、Its in the east of China. # B、Its in the south of China.#C、Its in the east of America.#（ ）4、A、cats B、pandas C、snakes #（ ）5、A、Yes, of course. # B、He goes to school by
416、 bus.#C、I go to school at 7 oclock. #三、听录音，选择单词补全句子。#（10分）#（ ）1、They are at the_. # A、park B、zoo C、school#（ ）2、Daming wants to see the_ first.# A、snakes B、elephants C、giraffes#（ ）3、Amy and Lingling want to see _.#A、elephants B、snakes C、bears#（ ）4、They buy _. # A、ice creams B、biscuits C、juice#（ ）5、_
417、got Sams ice cream.#A、The money B、The bird C、The elephant#四、听录音，根据录音内容判断下列句子，正确的写“T”，错误的写“F”（10分）#（ ） 1、Collecting stamps is Simon#s hobby.#（ ） 2、Daming collects stamps.#（ ） 3、Simon has got some stamps from Canada.#（ ） 4、The Chinese stamps are from Simon#s letter to Daming.#（ ） 5、Simon has got a sta
418、mp from his mother.#笔试部分（60分）#五、单项选择。#（20分）#（） 1、Wheres _?# Its in China. #A、West Lake B、the West Lake C、the west lake#（） 2、_is my hobby.# A、Collecting cars B、Swims C、Read stories#（） 3、I want_go to the park.# A、do B、in C、with D、to#（） 4、 Hes in New York_ his cousin, Simon. #A 、at B、 with C 、for #（） 5
419、、Tell me more _the Great Wall. # A、 about B、 How long C、 in #（） 6、 Do you miss China?# _. #A 、Some time B、 Sometimes C、 Sometime#（） 7、 Its a _of the Great Wall. #A、 pictures B、 picture C、 photos#（） 8、We say “_!#” at the Spring Festival.#A、 Happy New Year B、Thank you C、Merry Christmas#（） 9、I like _ i
420、n the sea. #A、 swim B、swims C、swimming#（） 10、_ is my hobby. #A、 ReadingB、ReadC、Reads#六、用There is / There are 填空。#（10分）#1. _a lot of books on the table. #2. _ a famous river in China.#3 ._two pens and a pencil on the desk. #4 ._a pencil and 100 pens on the desk.#5 ._ lots of books in the library#七、根据
421、句子选择正确的图片。#（10分）#（） 1. I like drawing. A. B. #（） 2. Can you play football?# A. B. #Yes, I can. #（） 3. I love this festival. It#s in autumn. A. B. #We can eat moon cakes. #（） 4. I#m from Shanghai, China. A. B. #（）5. I#ve got a bicycle, but I haven#t got a football. #八、阅读短文，完成下列问题。#（10分）#I#m Tom. I am
422、 a pupil. I was late for school this morning. It was 8：#15 when I got up this morning. I quickly ran out and got on my bike. 21教育网#I rode very fast. When I reached a crossing, the traffic lights were red, but I didn#t stop my bike. A policeman stopped me, and asked me why I didn#t stop. I told him I
423、 was late. He told me，“You should stop when the traffic lights are red and you can cross when the traffic lights are green. There are a lot of cars on the road. It#s dangerous. ” And then he let me go. Safety （安全） is important. We must obey（遵守） the traffic rules at any time. #（） 1. Tom is a _. #A. p
424、upilB. policemanC. driver#（） 2. How did Tom go to school today?#A. By bus. B. On foot. C. By bike. #（） 3. Why did the policeman stop Tom?#A. Because Tom didn#t obey the traffic rules. #B. Because Tom was late. #C. Because Tom was dangerous. #（） 4. When the traffic lights are green, we can _. 【来源：#21
425、#世纪#教育#A. stop B. talk C. cross #（） 5. Tom thinks _ is important. #A. the bike B. safety C. the policeman #九 、看表格，根据表格中的信息写一写你的业余生活，可适当发挥想象。#（10分）#例句：#I sometimes watch TV. #_#_#_#_#;i:22;s:5604:小学四年级英语测试题#时间：#60分钟 等级#一、 从A、B、C、D中选出与其他三项不同的单词。#（ ）1、A house B walk C talk D run#（ ）2、A cute B cool C pu
426、pil D shy#（ ）3、A this B that C very D these#（ ）4、A father B mother C teacher D brother#（ ）5、A Sunday B today C Monday D Thursday#二、 按要求写单词。#1、 sun（形容词） 2、swim（现在分词）#3、this（复数形式） 4、will not （缩略形式）#5、cake（复数形式） 6、big（比较级）#7、cold（对应词） 8、good（比较级）#9、dance（现在分词）1o、strong（比较级）#三、英汉互译。#1、有一天，总有一天 2、做家务#3、长
427、城 4、在星期六#5、下周 6、去游泳#7、起立8、一个聪明的小学生#9、the Queens house10、Buckingham Palace#四、请将下列单词按西方习惯的顺序抄写在下面的横线上。#Wednesday Monday Saturday Sunday Thursday Tuesday Friday#题号#得分#一 #二#三#四#五#六#七#八#九#总分#五、连词成句，注意大小写和标点。#1、they, do ,housework, will, the （?#）#2、 it, in, windy, will, Beijing, be （.）#3、is, the, capital,
428、 of, London, England （.）#4、Daming, is, older, me, than （?#）#5、Ill, Friday, on, my, visit, grandma （.）#六、根据课文填空，每空只填一词。#A:# Whats that, Daming?#B:# Its a .#A:# Wow!# It can .#B:# Yes, it can. And it can .#A:# Wow!#B:# One , robots will do .#A:# Everything?# Will they do the ?#B:# Yes, they will.#A:#
429、And they will children .#B:# Will they do homework?#A:# No, they .#七、按要求完成句子。#1、It will be windy in Beijing.（改为一般疑问句）#it windy in Beijing?#2、He can write letters.（改为否定句）#He write letters.#3、I like cats because they are cute.（对划线部分提问）# do you like cats?#4、他比你更强壮。# He is you.#八、单项选择题。#（ ）1、Whats this?
430、# _.A. Its a cat. B. Its white. C. Its small.# （ ）2、Buckingham Palace is big beautiful.# A. and B. or C. but #（ ）3、Its the house# A. a Queens B. Queen C. Queens#（ ）4、Tom is than his father.# A. tall B. taller C. tallest#（ ）5、Today is Friday and tomorrow is .#A. Saturday B. Sunday C. Thursday#九根据短文内容
431、判断正（T）误（F）.#A:# Next week is a holiday. What will you do on Monday, Tingting?#B:# Ill do my homework.#A:# What will you do on Tuesday, Xiaohua?#C:# Ill play football.#A:# Tongtong, what will you do on Wednesday?#D:# Ill visit my grandma on Wednesday.#A:# What will you do on Thursday, John?#E:# Ill l
432、isten to music on Thursday.#A:# Lili, what will you do on Friday?#F:# Ill row a boat on Friday.#1、Tingting will do her homework on Monday.（ ）#2、Xiaohua will play basketball on Tuesday. （ ）#3、Tongtong will visit her grandma on Wednesday. （ ）#4、John will listen to music on Friday. （ ）#5、Lili will row
433、a boat on Thursday. （ ）#答案及评分标准：#一、1、A 2、C 3、C 4、C 5、B#本题共5分，每个小题一分。#二、1、sunny 2、swimming 3、these 4、wont 5、cakes 6、bigger 7、hot 8、better 9、dancing 10、stronger #本题共10分，每小题一分。#三、1、one day 2、do the housework 3、the Great Wall 4、on Saturday 5、next week 6、go swimming 7、stand up 8、a clever pupil 9、女王的家10、白
434、金汉宫# 本题共20分，每小题2分。#四、 Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday#本题共7分，每个单词一分。#五、1、Will they do the housework ?#2、It will be windy in Beijing.#3、London is the capital of England.#4、Is Daming older than me?#5、Ill visit my grandma on Friday.#本题共10分，每小题2分。#六、 robot, walk, talk, day, every
435、thing, housework, help, learn, our, wont#本题共10分，每个空1分。#七、1、Will , be 2、cant 3、Why 4 、stronger than # 本题共18分，每个空3分。#八、1、A 2、A 3、C 4、B 5、A# 本题共10分，每个小题2分。#九、1、T 2、F 3、T 4、F 5、F#本题共10分，每个小题2分。#;i:23;s:6514:外研版三起六年级第七册Module7, unit1 .2测试题#一、写出下列单词的相应形式:#（16）#1. say（单三） （现在分词） #（过去式） （汉语）_ #2. copy （单三）
436、（现在分词） #（过去式） （汉语）#3.eat （单三） （现在分词） #（过去式） （汉语）#4.love（单三） （现在分词） #（过去式） （汉语）#5. sleep （单三） （现在分词） #（过去式） （汉语）#6. do （单三） （现在分词） #（过去式） （汉语）#7. dance（单三） （现在分词） #（过去式） （汉语）#8. come（单三） （现在分词） #（过去式） （汉语） #二、英汉互译。#（18）#1.看 2.相信 #3. 非常好的 4.幸运的 #5.一天12个小时 #6. 从.出来 #7.一张有趣的光盘 #8. a fantastic present #9
437、. Youre welcome #三、选择填空:#（14）#（ ）1.A baby sleeps sixteen hours a day. # A. in B. for C. to#（ ）2.They love trees. # A. climbing B. climb C. climbed#（ ）3. does the tiger sleep?# The tiger sleeps for fifteen hours a night.# A. When B. How long #（ ）4. does the dog sleep?# The dog sleeps in the day. # A.
438、 When B. How long #（ ）5.Do you love bananas?# . #A. No , I didnt B. No , I dont C. Yes, I dont#（ ）6.Does she live in Beijing?# . # A. Yes, she does. B. Yes, I do. C. Yes, she do.#（ ）7.Its a new book animals. # A. for B. about C. in#（ ）8.The Spring Festival is in January February. # A. or B. and C. b
439、ut#（ ）9.What it say?# #A. do B. does C. did#（ ）10.The pear to sleep in winter. #A. likes B. like C. liking#（ ）11.It snakes cant hear. #A. say B. saies C. says#（ ）12. a beautiful tree!# #A. How B. What C. Where#（ ）13.-Thank you again.- . #A. Youre welcome . B.OK C. Sure#（ ）14.Why is the snake coming
440、of the box?# #A. to B. into C. out#四、 请在左栏中的句子找答案：#（10）#（ ）1.Do you like music?# A. Its a book.#（ ）2.What is it?# B. Yes, I do.#（ ）3.Can you speak English?# C. No, I havent.#（ ）4.Have you got any stamps?# D. Im in Class Four.#（ ）5.What class are you in?# E. No, I cant.#（ ）1.pandas A. They love the s
441、un.#（ ）2.elephants B. They love bamboo.#（ ）3.bears C. They sleep in the winter.#（ ）4.snakes D. They like water.#（ ）5.cats E. They like fish.#五、 请根据首字母提示完成单词：#（5）#1. Pandas e for twelve hours a day. #2. 2.Pandas love b .#3.G gives Daming a present. #4.Dogs play with c .#5.Why is the snakes c out of t
442、he box?#六、连词成句。#（27）#1、out ,Why, coming, the ,of ,the, is, snake, box （?#）# #2、a, What, present, fantastic （!#）# #3、snake, is, The, thinks, the, another, flute ,snake（ .）# #4、 says, hear, It, snakes, cant（.） # #5、 Interesting, What, CD-ROM ,an（ !#） # #6. Do, eat, pandas, meat（?#） # #7. In, sleep, Th
443、e, bears, winter（.）# #8. it, I, believe, dont（.）# #9. bears, winter, in, to sleep, like, The（.）# #七、阅读短文判断正（T）误（F）：#（10） # Mike is a small boy, and he doesnt like washing hands. Three or four times（次）every day his mother says to him, #Mike, your hands are very dirty（脏的）。#Go and wash them.#But Mike n
444、ever washes them well. He only puts his hands in the water and soon takes them out. Mikes uncle and aunt live in another city. One day they come to see Mikes parents ,and they take their small son, Ted, with them. Ted is a year younger than Mike, and he doesnt like soap（肥皂）and water, either.# The bo
445、ys sit with their parents for a few minutes（几分钟），and then they go out .When they are alone（单独的），Mike looks at Teds hands and then says proudly（自豪的），#My hands are dirtier than yours!# #Of course they are, #Ted says, #You are older than I am.#（ ）1.Ted is Mikes older brother.#（ ）2.Mikes hands are dirti
446、er than Teds.#（ ）3.Mother always asks Mike to wash his hands.#（ ）4.Mikes uncle and aunt live in the same city with them.#（ ）5.Ted doesnt like washing hands, either. #参考答案：#一、 say-says-saying-said-说；# copy-copies-copying-copied-模仿#eat-eats-eating-ate-吃；# love-loves-loving-loved-爱；# #sleep-sleeps-slee
447、ping-slept-睡觉；# do-does-doing-did-做；#dance-dances-dancing-danced-跳舞；# come-comes-coming-came-来#二、1.look at 2.believe 3.copy 4.fantastic 5.lucky 6.twelve hours a day e out of 8.an interesting CD-ROM 9.另一条蛇 10.一件很棒的礼物 11.不客气 三、BABAB ABABB CBAC 四、BAECD BDCAE #五、 eat,bamboo, grandpa, children, coming #六
448、、 1.Why is the snake coming out of the box?# 2.What a fantastic present!# 3.The snake thinks the flute is another snake. 4.It says snakes cant hear. 5.What an interesting CD-ROM!# 6.Do pandas eat meat?# 7.Bears sleep in the winter. 8.I dont believe it. 9.The old owl lives in a tree.#七、 FTTFT #;i:24;
449、s:3773:#（外研版）小学四年级英语下册第三模块测试题#一、找出下列不同类型的单词：#（20分）#（ ）1、A .take B . help C .picnic （ ）2、A .Great B .Oh C .ball #（ ）3、A .because B .kite C .so （ ）4、A .Thursday B .why C .Tuesday #（ ）5、A .will B .homework C .picnic （ ）6、A .capital B .famous C .beautiful #（ ）7、A .long B .wide C.about （ ）8、A .England B
450、.China C .London #（ ）9、A .will B .so C .do （ ）10、A .play B .on C .start#二、选择填空：#（10分）#（ ）1、Ill go swimming Tuesday. A .at B .in C.on #（ ）2、Today is Sunday and tomorrow is . #A .Saturday B .Tuesday C .Monday#（ ）3、On Saturday we have a picnic .# A .are going to B .is going to C .am going to#（ ）4、What
451、will you do ,Shanshan ?# #A.She will help her mother. A. Ill help my mother. #（ ）5、I will on Wednesday .#A .go the park B .go to park C .go to the park #（ ）6、Why not ?# tomorrow is Friday . A .So B .Because C .And#（ ）7、 take your kite tomorrow ?# A .Will you B .You will C .Are you#（ ）8、Will you take
452、 your ball ?# #A .Yes ,I wont B .No ,I wont C .No ,I will#（ ）9、On Sunday she is going to her homework. A .do B .does C .did#（ ）10、Lingling will her grandmother next week .# A .visits B .is going to visit C .visit#三、选择配伍（5分）#（ ）1. Whats this?# A. I will go swimming. #（ ）2. Is this your house?# B. Its
453、 the Queens house.#（ ）3. What will you do?# C. Its a robot. #（ ）4. Whose house is it?# D. No, they wont. #（ ）5. Oh, they will do our homework too!# E. No, it isnt. #四、连词成句（10分）#1. do, will, robots, everything（.） _ #2.go, Ill, on Monday, swimming（.）_ #3. do, you, will , on , what, Tuesday（?#）_ #4.is,
454、 city , a , big, London（.）_ #5. teacher, a , shes , nice（.）_ #五、单词拼写（10分）#1.Robots wont do _（我们的）homework. #2.We will _（有）a picnic on Saturday.#3._（下一个） _（星期）is a _（假期）.#六、将下列单词填入对应括号内：#（20分）#星期日（ ） 星期一（ ） 星期二（ ） #星期三（ ） 星期四（ ） 星期五（ ） #星期六（ ） 星期（ ） 今天（ ） 明天（ ）#Tuesday Monday Sunday Thursday tomorrow
455、# Friday today Saterday Wednesday week#七、阅读短文，选择正确的答案（8分）#Next week is a holiday. Sam will play football on Monday. Amy will play the flute on Wednesday. Daming will fly kites. On Friday. Lingling will visit her grandma on Friday and Saturday. On Sunday Sam,#Amy ,Lingling and Daming will have a picn
456、ic. They will take some food and some toys.#（ ）1. Sam will play football on _.#A. Tuesday B. Monday C. Saturday#（ ）2._ will play the flute on Wednesday.#AAmy B.Sam C.Lingling#（ ）3. They will _ on Sunday.#A. go to park B. go swimming C. have a picnic#（ ）4. Will they go to school next week?#A. Yes, th
457、ey will. B. No, they wont. C. No, they arent.#;i:25;s:30049:中级审计师审计理论实务考点精编过关必背# 第一章 绪论#一、审计产生和发展# #（一）审计产生客观基本#私有制浮现、财产所有者与财产经营者分离#（二）官厅审计产生和发展# 它产生于奴隶社会末期。#国内是世界上最早产生审计国家之一。#职位，宰夫。#官厅审计在国内始终延续到清末。#（三）社会审计产生和发展#社会审计是股份制产物。#世界上第一位社会审计人员是英国查尔斯#斯内尔。#1853年在苏格兰成立爱丁堡会计师协会是世界上第一种社会审计执业团队。#中华人民共和国第一位注册会计师谢
458、霖；#第一家会计师事务所（谢霖开办）“正则会计师事务所”#（四）审计工作在国内必要性# 1、公司所有权和经营权恰当分离；#2、社会主义初级阶段政治和经济特点；#3发展社会主义市场经济，建立当代公司制度；#4提高经济效益规定；#5对外开放政策，决定了审计工作必要性。# 二、审计职能、任务和作用# 审计职能是审计本质属性，是审计所具备固有功能，审计可以满足社会需要能力。#审计职能是客观，是不以人们意志为转移。#在对的结识审计职能基本上，依照当时社会需要，对审计提出一定规定，就构成了审计任务。#审计任务是人们赋予审计去完毕，是主观产物。#审计作用是完毕审计任务后成果。#（一）#审计职能#经济监督职能
459、#通过审计，监察和督促被审单位经济活动在规定范畴内，在正常轨道上进行。#具备两个条件：#（1）监督必要由权利机关实行。#（2）要有严格客观原则和明确是非界限。#经济评价职能#通过审核检查，评价被审单位经营决策、筹划和方案等与否先进，内部控制系统与否健全，与否切实执行，财政财务收支与否按照筹划、预算和关于规定执行，各项资金使用与否合理、有效，经济效益与否较优，会计资料与否真实、对的等。#经济鉴证职能#通过鉴别被审单位经济活动和关于资料性质，然后作出书面证明#需要指出是，审计职能客观地存在于审计之中，但审计职能并非一成不变。#随着社会经济发展，审计固有职能可以逐渐被人们所发现、所结识。#（二）审计
460、任务# 审计任务是人们在对的结识审计职能基本上，依照当时社会需要，对审计所提出规定。#在国内当前经济建设中，审计基本任务，就是要为加强国民经济宏观调控，增进公司微观搞活，发展社会主义市场经济这一总目的服务。#其详细任务分述如下：#1审核检查经济活动合法性，揭露打击经济领域中犯罪活动，以巩固社会主义法制，保护国家和人民财产；#2监督财政预算和财务筹划制定和执行，保证国民经济稳步和协调发展；#3审核检查会计和关于资料真实性和对的性，为宏观调控和微观搞活提供有用信息；#4审核评价内部控制制度健全性和有效性，增进经营管理水平提高；#5评价经济活动效益性，增进经济效益提高；#6鉴证经济活动和关于资料，为
461、改革和开放服务。#（三）审计作用#审计作用是完毕审计任务后成果，完毕了审计任务，就能发挥如下作用：#制约作用、增进作用、证明作用。#审计职能、任务和作用是互相依存、互相影响。#审计职能随着经济发展逐渐被人们所发现、所结识，审计任务和作用也就相应地随之变化和发展，这是由于三者因果关系所导致必然成果。#三、审计本质#（一）审计对象#审计对象是指审计所要审核检查客体。#（二）审计目#真实性、合法性和效益性#真实性指审核被审单位经济活动与否真实，关于资料与否客观、恰本地反映了它所应反映客观经济活动。#合法性指审核检查被审单位经济活动与否符合国家方针、政策、法律和关于规章制度规定，关于资料编制与否符合国
462、家关于财务法规。#效益性指审核检查被审单位经济活动与否有较高或较低经济效益。#（三）审计独立性（重点）# 审计独立性是指审计机构和审计人员在审计过程中自始自终不受外来或内在因素影响和干扰。#审计独立性是审计人员客观、公正地进行审查和做出审计结论保证。# 必要做到如下几点：#1不参加被审单位经济活动；#2与被审单位在经济上没有利害关系；#3与被审单位重要负责人在伦理上没有密切关系。#也就是说，审计要保持其独立性，必要做到组织独立、经济独立和工作独立。#组织独立指审计机构应独立于被审单位之外，与被审单位在组织上没有行政从属关系。#经济独立指审计机构经济应有法定来源，不受被审单位牵制。#工作独立指审
463、计人员秉公、秉正原则进行审核检查，独立编制审计筹划，独立取证，独立作出审计结论。#（四）审计是由独立专职机构和受委托专业人员，以被审单位经济活动为对象，进行审核检查，收集和整顿证据，拟定其实际状况，对照法规和一定原则，以判断被审单位经济活动以及反映经济活动关于资料真实性、合法性和效益性经济监督、评价和鉴证活动。#例题推荐：#一、单项选取题#1.下列关于审计产生历史时期论述对的是【B】。#A.原始社会末期 B.奴隶社会末期 C.封建社会末期 D.资本主义时期#2.下列哪一选项是审计最初形态【C】。#A.社会审计 B.资产审计 C.官厅审计 D.内部审计#3.西周时期，负责审计官员称为（D）。#A
464、.司会 B.小宰 C.冢宰 D.宰夫#4.社会审计产生因素，最主线是【C】。#A.投资者不理解股份有限公司财务状况和偿债能力 B.债权人为了理解股份有限公司偿债能力以避免损失 C.股份有限公司所有权与经营权分离，股东对股份有限公司债务清偿责任以认购股份金额为限 D.审计主体是独立于财产所有者和财产经营者专业人员#5.世界上第一种成立社会审计职业团队是（A）。#A.爱丁堡会计师协会 B.伦敦会计师协会 C.纽约会计师协会 D.巴黎会计师事务所#6.下列关于国内首家社会审计组织开办人和名称对的是【C】。#A.潘叙伦 立信会计师事务所 B.奚玉书 公信会计师事务所 C.谢霖 正则会计师事务所 D.徐
465、永柞 徐永柞会计师事务所#7.审计最本质特性是【C】。#A.真实性 B.合法性 C.独立性 D.效益性#8.上计制度实质是【C】。#A.国家权力机关经济监督制度 B.经济效益好坏评价制度 C.定期报表审计制度 D.抑制贪污舞弊审计制度#9.隋唐年间设立，使审计工作开始走向专业化是（D）。#A.户部 B.吏部 C.理藩院 D.比部#例题推荐：#二、多项选取题#1.下列关于审计产生客观条件论述对的是（AC）。#A.奴隶社会私有制产生 B.自给自足自然经济产生 C.财产所有者和财产经营者分离 D.股份公司所有权与经营权分离 E.对外开放，全球经济一体化加快#2.下列选项关于官厅审计论述对的是（BCE
466、）。#A.官厅审计产生于奴隶社会初期 B.官厅审计实质是定期对报表进行审核政府审计 C.官厅审计在国内始终延续到清末 D.国内隋唐年间“比部”和民国时期“审计院”都属于官厅审计机构 E.古罗马设立财务官和审计官开创了国外官厅审计先河#3如下命题对的是（ACD）。#A.审计职能是指审计所具备功能，可以满足社会需要能力 B.审计任务是客观，是不以人意志为转移 C.审计作用是完毕审计任务后成果 D.审计对象是审计所要检查客体 E.审计最本质特性是真实性#4.如下关于审计经济监督职能对的表述有（ABCE）。#A.经济监督职能必要由权力机关实行 B.经济效益审计中缺少严格客观原则和明确是非界限 C.社会
467、审计不具备经济监督职能 D.经济效益审计具备监督职能 E.审计要有严格客观原则和明确是非界限#5.审计由三方面关系人构成，她们依次是【C】#A.委托人、受托人和被审计单位 #B.注册会计师（受托人）、委托人和被审计单位 #C.注册会计师（受托人）、被审计单位和委托人 #D.被审计单位、注册会计师和委托人#第二章 审计分类#一、审计基本分类#（一）审计按其内容进行分类：#可分为财政财务审计、经济效益审计和财经法纪审计。#1、财政财务审计。#是指审计机构对国家机关、企事业单位财政、财务收支活动和反映其经济活动会计资料进行审计。#其目重要是判断被审计单位经济活动涉及财政和财务收支活动真实性、合法性和
468、会计解决办法一贯性。#其中，财政审计是由国家机关对本级财政预算执行状况和下级财政预算执行状况决算等状况进行监督；#财务审计是对会计资料及其所反映经济活动三性刊登意见。#2、经济效益审计。#是指审计机构对被审单位或项目经济活动涉及财政、财务收支活动效益性进行审查。#其目重要是评价被审单位或项目经济效益优劣，以利于不断提高公司经济效益。#3、财经法纪审计。#是指国家审计机关和内部审计部门对严重违背财经法纪行为所进行专项审计。#目在于维护财经法纪，保护国家和人民财产安全和完整。#（二）审计按其主体进行分类，可分为国家审计、社会审计和内部审计。#1、国家审计。#也称政府审计。#是指由国家审计机关所实行
469、审计。#2、社会审计。#也称注册会计师审计。#社会审计有如下特点：#（1）审计独立性。#（2）审计委托性。#（3）审计有偿性。#3、内部审计。#也称部门和单位审计。#是指由部门内部独立于财会部门以外专职审计机构所进行审计。#三者关系：#在审计监督体系中，国家审计、社会审计和内部审计三者，既互相联系，又各自独立，各司其职，在不同领域实行审计。#它们各有特点，互相不可代替，因而不存在主导和从属关系。#二、审计其她分类#（一）按照审计工作进行时间分类。#审计按其工作进行时间分类，可分为事前审计、事中审计和事后审计。#1、事前审计是指经济业务发生此前所进行审计。#即对筹划、预算编制，以及对基本建设项目
470、和固定资产投资决策可行性研究等所进行审计。#其目重要是审查筹划、预算、投资决策等与否切实可行。#2、事中审计是指在筹划、预算或投资项目执行过程中对其所发生经济活动进行审计。#这种审计长处是随进进行审查，随进发现错误和问题。#3、事后审计是指经济业务发生后来进行审计。#其目重要是依照关于审计证据，审查已经发生经济业真实性、合法性和效益性。#（二）按照审计范畴分类#审计按其范畴分类，可分为所有审计和局部审计。#（三）按照审计与否有拟定期间分类#审计按其与否有拟定期间分类，可分为定期审计和不定期审计。#（四）按照执行审计地点分类#审计按其执行地点分类，可分为报送审计和就地审计。#1、报送审计。#或称
471、送达审计。#是指被审计单位将各项预算、筹划、会计决算报表和其她关于资料等，按照规定日期（月、季、年）送达审计机构进行审计。#2、就地审计。#是指由审计机构派出审计人员到被审计单位进行现场审计。#就地审计按照不同状况，又可分为：#驻在审计；#巡回审计；#专程审计。#（五）按照审计工作与否受法律约束分类#审计按其与否受法律约束分类，可分为法定审计和非法定审计。#1、法定审计。#是指依照国家法律规定，无论被审计单位与否乐意，都必要进行审计。#例如：#对财政收支审计、上市公司年报。#2、非法定审计。#是指法律未予明确规定必要实行审计。#例如：#公司为获得银行贷款，委托注册会计师对其财务报表进行鉴证审计
472、等。#（六）按照审计工作开始时与否告知被审计单位分类#可分为告知审计和不告知审计。#1、告知审计。#也称预告审计。#是指审计机构在审计工作开始前，预先告知被审计单位一种审计形式。#2、不告知审计。#也称突击审计。#是指审计机构事先不告知被审计单位，而是出其不易以突击形式审计。#其目是防止被审计单位或人员事先对其违法行为进行掩盖和弥补。#（七）按照会计报告期进行审计分类可分为期中审计和期末审计。#（八）按照审计证据检查范畴或数量分类可分为详细审计和抽样审计。#1、详细审计。#是指对被审计单位所审计年度内所有会计资料涉及凭证、账簿、报表等逐个进行审查。#长处是审查全面、彻底，可收到较好审计效果。#
473、缺陷是费时费力，工作量较大。#合用于小型企事业单位以及由于被审计单位存在严重经济问题所进行专案审计等。#2、抽样审计。#是指被审计单位所审计年度内会计资料，按照一定办法抽取一某些作为样本，通过样本检查成果来推断被审计单位合法性、真实性和效益性进行审计。#长处在于其审计效率较高。#缺陷是抽样审计审计结论与被审单位实际状况会存在某些差别。#普通合用于规模较大、业务复杂、会计资料繁多以及管理基本工作好、内部控制制度较完善单位。#（九）按照核算手段分类可分为手工登记会计记录审计和电子计算机系统审计。#例题推荐：#一、单项选取题#1.审计按（A）进行分类，可分为财政财务审计、经济效益审计和财经法纪审计。
474、#A.内容 B.主体 C.时间 D.范畴#2.国家审计区别于其她审计最重要特点是（D）。#A.具备相对独立性 B.具备委托性 C.审计目具备双向服务性 D.审计具备法定性，其审计决定具备强制执行力#3.社会审计所规定实质上独立是指（D）。#A.规定注册会计师不参加被审单位任何经济活动 B.规定注册会计师与被审单位重要负责人在伦理上没有密切关系 C.规定注册会计师或受委托会计师事务所与被审单位在组织上没有行政从属关系 D.规定注册会计师在执行审计业务，出具审计报告时与委托单位之间不存在任何利害关系#4.普通合用于行政事业单位经费收支审计审计类型是（A）。#A.报送审计 B.就地审计 C.驻在审计
475、 D.专程审计#5.国家审计、内部审计和社会审计所采用重要审计形式是（A）。#A.事后审计 B.事中审计 C.事前审计 D.所有审计#6.将审计分为全面审计和部门审计原则是（D）。#A.按审计工作进行时间进行分类 B.按审计工作与否有拟定期间进行分类 C.按审计工作执行地点进行分类 D.按审计工作范畴进行分类#7.中华人民共和国证券法所规定上市公司年度财务报告审计【C】。#A.国家审计 B.非法定审计 C.法定审计 D.财经法纪审计#8.将审计分为期中审计和期末审计分类根据是（B）。#A.按照核算手段分类 B.按照会计报告期分类 C.按照与否受法律约束分类 D.按照执行地点分类#9.随着政府部
476、门、企事业单位内部控制制度逐渐健全，在评价经济效益时广泛采用审计办法是（D）。#A.详细审查 B.期中审查 C.期末审查 D.抽样审查#10.下列选项中各类审计形式中属于不定期性质审计是【C】。#A.预告审计 B.期中审计 C.突击审计 D.抽样审计#例题推荐：#二、多项选取题#1.审计按内容进行分类，可以分为如下哪几类（ABE）。#A.财政财务审计 B.经济效益审计 C.国家审计 D.事前审计 E.财经法纪审计#2.经济效益审计依照审查内容不同分为（CE）。#A.财政审计 B.财务审计 C.业务经营审计 D.局部审计 E.管理审计#3.审计按其执行地点分类，可以分为（DE）。#A.驻在审计
477、B.巡回审计 C.专程审计 D.报送审计 E.就地审计#4.就地审计按照不同状况，又可分为（ABC）。#A.驻在审计 B.巡回审计 C.专程审计 D.报送审计 E.某些审计#5.审计按其开始工作时与否告知被审计单位分类，可分为（ACDE）。#A.告知审计 B.期中审计 C.不告知审计 D.预告审计 E.突击审计#6.审计按其对审计证据检查范畴或数量分类，可以分为（CD）。#A.工业审计 B.商业审计 C.详细审计 D.抽样审计 E.农业审计#7.审计按其主体进行分类，可分为如下几类（ABC）。#A.国家审计 B.内部审计 C.社会审计 D.所有审计 E.局部审计#8.如下关于社会审计特点表述对
478、的是有（BCE）。#A.审计广泛性 B.审计独立性 C.审计委托性 D.审计及时性 E.审计有偿性#9.如下关于法定审计特点论述错误有（BCD）。#A.审计法定性 B.审计委托性 C.审计机构相对独立性 D.审计目内向服务性 E.审计决定强制执行性#10.下列命题中论述对的有（BE）。#A.注册会计师在执行审计业务、出具审计报告时应在形式上独立于委托单位和其她机构 B.注册会计师说执行审计业务具备内容和审计目是由委托人委托决定 C.社会审计机构应以服务成果大小决定收费原则高低 D.内部审计是由被审单位财会部门人员进行审计 E.国家审计、社会审计、内部审计三者不存在主导和从属关系 #11.下列关
479、于内部审计和外部审计特点论述对的是（ACDE）。#A.内部审计受本单位负责人领导其独立性不充分 B.外部审计是对部门、单位财政财务活动进行综合审计监督，因而其范畴比内部审计广泛 C.内部审计独立性与权威性是相对、不充分 D.外部审计由独立国家审计机关和社会审计组织负责执行 E.内部审计与外部审计都具备双重职能但两者侧重点不同#12.审计按其与否有拟定期间分类，可以分为（AB）。#A.定期审计 B.不定期审计 C.初次审计 D.继续审计 E.专程审计#13.审计最为基本分类是（DE）。#A.按照审计工作进行时间分类 B.安全审计范畴进行分类 C.按照执行审计地点分类 D.按照审计内容分类 E.按
480、照审计主体分类#14.普通状况下，合用于不告知审计审计形式有（ABC）。#A.货币资金审计 B.财经法纪审计 C.专项（案）审计 D.财务审计 E.经济效益审计#15.下列关于所有审计论述对的是（BCD）。#A.审查范畴应限于与特定目关于经济活动和会计资料 B.所有审计是指对被审单位某一时期所有经济活动所进行审计 C.所有审计有助于全面评价被审单位经济活动 D.所有审计工作量大，费时费力 E.所有审计普通均有特定目#第三章 审计机构、审计人员和审计准则#一、审计机构# 审计机构泛指有权利或有资格行使审计职能，开展审计工作审计组织。#依照审计机构地位及服务对象不同，审计机构可以划分为国家审计机关
481、、内部审计部门和社会审计组织。#（一）设立审计机构原则#审计机构设立必要保证其拥有较强独立性和较高权威性。#（二）国家审计机关#当前，世界各国国家审计机关按其组织形式和领导关系，几种类型：#1、属于议会领导国家审计机关#2、属于政府领导国家审计机关#3、属于财政部领导国家审计机关。# 国内国家审计机关分为国务院和地方两级。#其中，国内最高国家审计机关设立在国务院，称为中华人民共和国审计署。#审计署在国务院总理领导下，主管全国审计工作，审计长是审计署行政首长。#国内县以上地方人民政府设立审计局，接受本级人民政府和上一级审计机关双重领导。# 各级审计机关对国务院各部门和地方各级人民政府及其她各部门
482、财政收支、国有金融机构和企事业组织财务收支，以及其她应进行审计单位财政、财务收支真实性、合法性和效益性依法进行审计监督。#（三）内部审计部门# 内部审计部门或单位内部独立审计机构或审计人员对本部门或本单位进行审计。#在公司设立内部审计，其领导类型可以归纳为下列三种：#1、由公司董事会或其所属审计委员会领导内部审计部门。#2、由公司总裁或总经理领导内部审计部门。#3、由公司主管财务副总裁或总会计师领导内部审计部门。# 上述三种类型，从领导层次权威性和独立性来看，一层次越高，越能保证内部审计部门独立、有效地开展审计工作。#（四）社会审计组织# 社会审计组织是指依照国家法律或条例规定，经政府关于主管
483、部门审核批准，注册登记会计师事务所和审计事务所。#中华人民共和国注册会计师协会和中华人民共和国注册审计师协会联合成立中华人民共和国注册会计师协会，由该协会负责对社会审计工作进行统一行业管理。#中华人民共和国注册会计师协会依法接受财政部和审计署监督指引。# 详细业务：#（1）审查公司会计报表，出具审计报告；#（2）验证公司资本，出具验资报告；#（3）办理公司合并、分立、清算事宜中审计业务，出具备关报告；#（4）承办会计征询、会计服务业务；#（5）法律、行政法规规定其她审计业务，出具相应审计报告。#（五）国内审计机构互有关系# 在审计监督体系中，国家审计机关、内部审计部门和社会审计组织三者之间，互
484、相独立，服务于不同审计对象和不同审计目的，在不同审计领域中各司其职，互相不可代替，因而不存在主导和从属关系。#二、审计人员#三、审计人员职业道德#它是审计人员职业品德，职业纪律，专业胜任能力及职业责任等总称。#1、普通原则独立、客观、公正#独立原则：#是指注册会计师在执行审计业务或其她签证业务时，应当保持实质上和形式上独立。#两个层次独立：#会计师事务所独立性和注册会计师独立性。#普通注册会计师需要实行回避状况重要有如下几方面：#（l）曾在委托单位任职，离职后未满两年；#对本条理解：#A时间上注意实质重于形式。#B内容上可以引申为：#自我评价对独立性损害，也许损害独立性情形重要涉及：#鉴证小构
485、成员曾是鉴证客户董事、经理、其她核心管理人员或能对鉴证业务产生直接重大影响员工;#为鉴证客户提供直接影响鉴证业务对象其她服务;#为鉴证客户编制属于鉴证业务对象数据或其她记录。#（2）持有委托单位股票、债券或在委托单位有其她经济利益；#对本条理解在内容上可以引申为：#经济利益对独立性损害，也许损害独立性情形重要涉及：#与鉴证客户存在专业服务收费以外直接经济利益或重大间接经济利益;#收费重要来源于某一鉴证客户;#过度紧张失去某项业务;#与鉴证客户存在密切经营关系;#对鉴证业务采用或有收费方式;#也许与鉴证客户发生雇佣关系。#（3）与委托单位负责人和主管人员、董事或委托事项当事人有近亲关系；#对本条
486、理解在内容上可以引申为：#关联关系对独立性损害，也许损害独立性情形重要涉及：#与鉴证小构成员关系密切家庭成员是鉴证客户董事、经理、其她核心管理人员或可以对鉴证业务产生直接重大影响员工;#鉴证客户董事、经理、其她核心管理人员或可以对鉴证业务产生直接重大影响员工是事务所前高档管理人员;#事务所高档管理人员或签字CPA与鉴证客户长期交往;#接受鉴证客户或其董事、经理、其她核心管理人员或可以对鉴证业务产生直接重大影响员工贵重礼物或超过社会礼仪款待。#（4）担任委托单位常年会计顾问或代为办理睬计事项；#CPA应当就其向鉴证客户提供非鉴证服务与鉴证服务与否相容做出评价。#例如，CPA向审计客户提供评估服务
487、、内部审计服务、IT系统服务、法律服务、编制会计报表、管理征询等服务，产生自我评价威胁，也许影响其独立性（但愿回避）。#事务所不得为上市公司同步提供编制会计报表和审计服务。#事务所高档管理人员或员工不得担任鉴证客户董事（涉及独立董事）、经理以及其她核心管理职务。#当前，国内不容许事务所为同一家上市公司提供资产评估和审计服务。#（禁止）#（5）其她为保持独立性而应回避事项。#例如：#外界压力对独立性损害，也许损害独立性情形重要涉及：#在重大会计、审计等问题上与鉴证客户存在乎见分歧而受到辞退威胁;#受到关于单位或者个人不恰当干预;#受到鉴证客户减少收费压力而不恰本地缩小工作范畴。#2、专业胜任能力
488、规定与技术规范#（1）应具备良好职业品德；#（2）具备较强业务能力和较高水平职业判断能力；#（CPA应当通过教诲、培训和执业实践保持和提高专业胜任能力。#不得宣称自己具备本不具备专业知识、技能或经验。#CPA不得提供不能胜任专业服务。#（3）时刻保持应用职业谨慎。#（在提供专业服务时，CPA可以在特定领域运用专家协助其工作。#在运用专家工作时，CPA应当对专家遵守职业道德状况进行监督和指引。#）#同步技术规范还规定注册会计师：#不得以其职业身份对未审计或其她未鉴定事项刊登意见；#不得对将来事项作出保证；#发现违背法规准则事项按独立审计准则解决。#3、对客户责任#（1）完毕委托业务。#（2）保密
489、。#CPA应当对执业过程中获知客户信息保密，这一责任不因业务商定终结而终结。#CPA应当采用办法，保证业务助理人员和专家遵守保密原则。#CPA不得运用在执业过程中获知客户信息为自己或她人谋取不合法利益。#CPA在如下状况下可以披露客户关于信息：#;i:26;s:3752:一、选择题#（ ） 1.wang yong is _ basketball.# A.play B.piaying C.playes#（ ） 2.Im _ to my friend.#A.talk B.take C.talking#（ ） 3._is flying a kite.# A.I B.you C.he #（ ） 4 .
490、Tom is playing _a toy train.# A.with B.for C.of#（ ） 5.Daming _playing football.#A.like B.liking C.likes#（ ）6.I like _.# A. runing B. running C.run#（ ）7.Ling ling is _ TV at home.# A.look B.looking C.watching #（ ）8.This is _friend Xiaowei, he live _No. 2 Park Street.# A. me at B.my at C.I at#（ ）9.She
491、 is _ pictures#A. looking B. taking C.takeing#（ ）10.My mather is _ her friend.#A. listen to B. talking to C. talk to#（ ）11. This is a book _ China.# A.for B. of C.about#（ ）12.What ara you_？#A.doing B. do C.does#（ ）13.Lulu is _a book.# A.reading B. read C.reads#（ ）14.This book is _ China.#A.to B. abo
492、ut C.with#（ ）15.She likes _.#A. swims B.swimsing C.swimming#（ ）16.Hes _pictures.#A.takes B.takeing C.taking#（ ）15.Shes _a kite.#A.fly B.to fly C.flying# （ ）17._Sam doing?#A. What B.Whats C. Where#（ ）18. What _ you doing?#A. are B. am C.is #（ ）19.Thank you very mnch._#A.Thank you. B. you are welcome
493、.#C.you are good.#（ ）20.Im listening _music.#A. to B.too C.about#（ ）21. _is my sister.#A. He B. She C. It#二情景交际。#（ ）1. “我喜欢打篮球”可以这样说：#A.I like playing basketball. B. I like play basketball.#（ ）2. “她正在看电视”应该这样说：# A. She is looking TV. #B.She is watching TV.#（ ）3.“她喜欢跑步”用英语可以这样说：# A.She like running.
494、B. She likes running.#（ ）4.你告诉别人，“这是我的小弟弟”这样说：# A.This is my small brother. B. This is my little brother.#（ ）5.“埃米正在看书”应这样说：#A. Amy is looking a book B. Amy is reading a book#（ ）6.“请看这张图片”用英语是这样说的：# A. Look at the picture,please. B. Look the picture,please.#（ ）7.询问“电影院在那里”是这样说的：# A.Excuse me, where
495、is the cinema?# B.I am sorry, where is the cinema?#（ ）8.“这是我的朋友毛毛”用英语是这样说的：# A.This is my friend Mao mao.#B. These is my friend Mao mao.#三将下列单词变成现在分词（动词ing形式）#read _ make_ run_ swim_ sing_#do_ take_ drink_ watch_ play_#四我是小小翻译家。#1. What are you doing?#_.#2. He is reading a book. #_.#3.I like playing
496、 football.#_.#4.I am listening to music.#_.#六写出下面单词的中文意思。#1.read_ 2.these_3.picture_ 4.listen_#5.China_ 6.talk_#七写出下列中文的英文。#1.现在_2.音乐_ 3.电影院_#4.这些_ _5.对不起 _6.孩子们 _#7迷路_ 8.火车_ 9.居住_#10.房子_ 11.和交谈_#12.紧靠，旁边_13.照相_14.听音乐_#;i:27;s:4969:# 外研版（三起）四年级英语上册期末测试题# # 学校 姓名 班级#亲爱的小朋友，一定要看清楚题目的要求哦#一、找出每组中与其他不同的一
497、个，将其字母序号写在题前括号中。#（ ） 1. A. April B. animal C. June# （ ） 2. A. left B. right C. near# （ ） 3. A. Sports Day B. take pictures C. listen to music#（ ） 4. A. biscuits B. fruit C. sweets# （ ） 5. A. run fast B. the long jump C. the high jump #二、英汉互译。#1. turn on the light_ 2. go straight on _ #3. come in_ 4.
498、in the park_#5. 当然_ 6.good luck_#7.汤_ 8.坐飞机_#9.向左转_ 10.起床_#11. high jump_ 12.wash clothes_ #13.跑_ 14. 每天_ #三、火眼金睛，单项选择。#（ ）1.what are you doing. Mum?# # Im _vegetable.# A. cooking B. cook C. run #（ ） 2. Amy, can you _fast?# A. running B. runs C. run#（ ） 3. Can you play the flute, Sam?# # No .I_# A.
499、can B. cant C. dont#（ ） 4. They _ going to Hainan.# A. is B. are C. am#（ ） 5. Were going _ plane.# A. by B. on C. in#（ ） 6.She is going to_ her teacher.# A .look B. see C. visit#（ ） 7.Xiaohong is going to get up_5oclock.#A. on B. at C. for#（ ） 8. Were going to have a_# A. Sports Day B. sport Day .C.
500、 sports day#（ ） 9. Im the_.#A. winer B. win C. winner#（ ） 10. Im going to_ the high jump.# A. do B. make C. have#（ ） 11.Whats that?# Its _ animal.# A. the B. an C. a#（ ） 12. Happy birthday to you , Amy.# A. Thank you B. excuse me C. ok#（ ） 13.We_ go to the park in July.# A. can B. is C. are# （ ）14.你
501、想知道有多少人在7月过生日时.你应该说_#A. how much birthday are there in July?# #B. how are you in July?#C. how many birthdays are there in July?#（ ）15.大明想知道 Sam来自哪里时.应该怎么说_#A. What are you doing, Sam?# #B. Where are you from, Sam?#C. What are you going to do, Sam?#（ ）16 .Ling ling的妈妈想知道她想吃大米吗.应该怎么说_#A. Do you want s
502、ome rice?# B. Do you want rices?# #（ ）17.姐姐有一个运动日.你祝福她应该怎么说：#_#A. Come on B. Thank you C. Good luck#（ ）18.你为运动场上的运动员加油时.你应该说_#A. Come!# B. Come in please. C. Come on!#四、画龙点睛，用所给单词的适当形式填空。#1. Can I _ （have） some bread?#2. Hes hungry. He wants some_（sweet）#3. I dont like January and February. Its cold
503、 and there_（be） snow.#4. Im_ （go） to go to Hong Kong in July.#5. Shes_ （write） a letter.#五从右边找出左边问题的答语，将其字母序号写在提前括号中。#（ ）1、What are you doing ?# a. No, I cant.#（ ）2、Where is the train ?# b. Yes, please.#（ ）3、Happy birthday!# c. Its at the station.#（ ）4、Do you want some rice?# d. Yes, I have.#（ ）5、Ha
504、ve you got a cat?# e. Thank you.#（ ）6、Can you run fast?# f. Im writing a letter.#六、请你根据实际情况回答问题。#1. Can you make dumplings？# #2. Whats your favorite month?# #3. How many students are there in your class?# #4. Can you run fast?# #5. What are you going to do tomorrow?# #七. 阅读理解#Tomorrow is a sports Da
505、y. Daming is going to run the 800 metres. Sam is going to run the 400 metres. Amy is going to do the long jump. Lingling is going to do the high jump. Daming and Amy are the winners.#（ ）1、Tomorrow is a new Day.#（ ）2、Daming is going to run the 500 metres.#（ ）3、Amy is going to do the long jump.#（ ）4、S
506、am is going to do the high jump.#（ ）5、Sam and Amy are the winners.#2#;i:28;s:4015: 外研版小学三年级英语上册知识点归纳#Module1# Am （Im=I am ） good morning Hello（hi） goodbye （bye-bye） are fine thank you How are you?# #Module 2# Ms boy girl whoops and too what is （whats=what is） your name please afternoon# Mr #Module 3
507、 #Point to the door sit down stand up window blackboard bird tweet desk chair# Module 4#it he she blue its=it is a（an） colour what colour my your red panda look now wow green yellow chameleon black #white purple dog cat cap #Module 5# how many three eleven four two six seven nine ten twelve# Module
508、6 #Happy birthday here （heres=here is） present this that pencil one eight five #pen cake old how old yes #no youre=you are #Module 7 teacher school bag# Module 8 #pupil school classroom English that say again ball book monster new kite #or dont=do not know no not （isnt=is not） help where （wheres=whe
509、re is） in bag# Module 9# mother father me sister brother she （shes=she is） grandpa thats=that is farmer Module 10 #he （hes=he is） doctor policeman nurse driver his head leg foot on #arm hand her nose eye mouth #ear#句子 #Module 1# 1、Hello. Hi. 嗨， 打招呼# 2、Goodbye. Bye-bye. 再见 #3、How are you?# 你好吗？# 4.I
510、am fine,thank you. 我很好，谢谢！# Module 2 #1、How are you?#你好吗？# 2 - I am fine.And how are you?#我很好，你好 吗？#3 -I#m fine too.我也很好！#thank you.谢谢4、What#s your name?#你叫什么名字？# #5-I#m xx.我是*-My name is xx.我的名字是*。# Module 3 #1、Stand up.请站起来。# Sit down. 坐下#2、Point to . 指着* point to the window.指着黑板。#3、 Point to the
511、chair.指着椅子。# Module 4 #1、It#s redblueyellowgreen. 它是红色蓝色黄色绿色。#2、It#s a red dogcat.它是一只红色的狗猫。# #Module 5 #How many?#多少# Module 6# 1、Happy Birthday!# 生日快乐！# 2、Here #s（here is） your cake.这是你的蛋糕。# #3、How old are you?#你多大了？# 4.I#m nine. 我九岁。# Module7 #1、 What#s this?# 这是什么？#2、 Whats that?# 那是什么？#3、 It#s
512、a deskchairbird.它是一张、 （一只）桌子椅子小鸟。# Module8# 1、Is it a cat?# 它是一只猫吗？# #2、Yes,it is. 是的。#它是一只猫。#3. No,it isn#t.不，它不是。#4、 Where#s the cat ?# 猫在哪儿？#5.It#s in the green bag.它在绿色的包里。# Module9# 1、This is mymotherfathergrandpagrandmasisterbrother. 这个是我的妈妈爸爸爷爷奶奶姐妹兄弟。# 2、Thats my sister brother grandma grandp
513、a. 那是我的姐妹兄弟奶奶爷爷。#3、He she is a doctor/farmer/policeman/nursedriver#teacher. 他她是一位医生农民警察护士司机教师。# Module 10 # 1、This is herhis headarmhandlegfoot. 这是她的他的头胳膊手臂腿脚。# #2、Point to her noseeyesmouthears. 指向她的鼻子眼睛嘴巴耳朵。#;i:29;s:4766:四年级下册英语复习#Module 1 Dont touch the machine, please!#1. -Dont touch the machine
514、s, please!#-Wear these glasses, please!# #And dont touch anything.#2. -Dont walk on the grass!#-Dont play ball games here!#-Dont feed the ducks!#3. -Dont touch the machines!# #-Wear your hat!#语法要点：#学会使用含Dont的否定祈使句#单词#machine #potato #glasses #anything #grass #wait #duck #silence#Module 2 This comput
515、er is beautiful.#1. -This computer is beautiful. #-Its purple.#2. -Its small. #-And its cheap.#3. -It costs one thousand eight hundred yuan.# -I can buy these two pens.#语法要点：#学会使用beautiful, small, long等形容词以及动词cost的用法。#单词#difficult #choose #expensive #perfect #cost #cheap #thousand#Module 3 He shoute
516、d, “Wolf, wolf!#”#1. There was a boy. He looked after sheep.#2. The boy ran to the village. #“Wolf, wolf,” he shouted. #They said, “Dont tell lies!#”#3. Tilly was a mouse. #Yesterday, she went into a shop.#语法要点：#复习动词过去时，如looked ，ran，shouted等#单词#shout #look after l#augh #once upon a time #everyone in
517、to#wolf sheep #village field #lie bored#Module 4 Dad played the erhu.#1. Amy:# What did they played?# # Lingling:# Dad played the erhu. #And Mum played the pipa.#2. I played the piano. #I was very nervous before the concert. #语法要点：#学习弹奏乐器的表达，及形容词（nervous, happy, proud）的用法#单词#concert CD #Chinese nerv
518、ous #proud before #end when#clap#Module 5 Were having a party.#1. -What are you doing?#-Were having a party.#2. -Whats happening now?#-Tom is singing.#3. Daming is painting a picture for his mother. #Hes painting flowers and birds.#语法要点：#复习动词的现在进行时（be+doing）#单词#happen #Mothers Day#surprise #special
519、#message#Module 6 Ill draw the picture.#1. -Ill draw the picture. -Ill write the report.#2. -What will you do, Sam?# -Ill cut the paper.#3. Lets have a Class party this Saturday!# There is a park next to our school.# Lets meet there.#语法要点：#复习动词的将来时（I will do）复习祈使句（Lets do）#单词#report #stick #fantasti
520、c #meet#Module 7 Its very hot.#1. The planet is near to the sun. Its very hot.#2. The planet is far from the sun. Its very cold.#3. Some nights, its big and round.# Some nights, its very small.#Some nights, it looks like a banana.#Some nights, theres no moon at all.#语法要点：#复习形容词的用法（Its hot/cold） #了解太
521、阳，地球和月亮的位置关系#单词#space #planet #sun #moon #ring #night #banana #at all#Module 8 New York is in the east.#1. He lives in the east of America.#2. New York is in the east.#3. The capital of America is Washington, D.C.#People in America speak English.#Canada is to the north of America.#Mexico is to the s
522、outh.#语法要点：#学习方位的表达（in the east/west to the south/north）#单词#east south #west north#country #Canada #America#capital #cousin#Module 9 Why do you like Australia?#1. -Why do you like Australia?# -Because I love Australian animals.#2. -Why do you love kangaroos and koalas?# -Because they are very, very
523、cute.#3. Kangaroos live in Australia.# Kangaroos eat grass and leaves.#They drink water.#You can also see kangaroos in zoos in China.#语法要点：#学习以why的提问及回答#单词#Australia #language #because #map #back #leaves#Module 10 Ill send you a postcard.#1. -Im going to go back to England.# -Im going to go, too.#2.
524、 -Well send you a postcard from England.# -Ill send you a postcard from China.#3. Tomorrow Im going to go to London. Ill see Big Ben.# Were going to eat in an English restaurant.# I like English food very much.# Have a good holiday.#语法要点：#复习一般将来时（be going to do / will do #单词#send #postcard #restaura
525、nt #much #granddad#;i:30;s:1909:#天津市五区县20132014学年度第一学期期末考试小学六年级英语试卷参考答案及评分标准#一、听力部分（30%）#. （5 ） （3） （1） （8） （9） #（4 ） （7） （6） （2） （10）.每小题1分，共10分#. 15. party, listen, cream, fifth, wait #610. ninth, playing, Spring, hobby, Winter 每小题1分，共10分#. 15. C B A B C . .每小题1分，共5分#. 15. # # .每小题1分，共5分#二、笔试部分（70
526、%）#I. 15. take , twelfth, doing, become, interesting.每小题1分，共5分#II. 15. # #.每小题1分，共5分#III. 15. BCABC 610. ABCAC 1115.BACAB .每小题1分，共15分#IV. 1. Dick comes from America.# 2. No, I cant./ No, I cant see a car in the picture.#3. The Children are celebrating the Spring Festival.#4. Are the students having
527、an English exam?#5. How many seasons are there in a year?#. 每小题2分，共10分#V. 15. see , singing, windy, know, foot# 610. begins, third, flying, leaves, washes. .,每小题1分，共10分#VI. ask, go ,at , have , about.每小题1分，共5分#VII. （A）.15. # （B）. 15. ABCBC #（C） 15.C B C B A .每小题1分，共10分#VIII. 书面表达（5%）（略）# 请按三档评分 一档 4
528、5分 二档 23分 三档 2分以下#小学六年级英语试卷参考答案 第 9 页（共 9 页）#;i:31;s:10280:小学英语毕业总复习单词归类表#一、学习用品（school things）#pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 bag包 schoolbag书包 book书 Chinese book语文书 dictionary词典 story-book故事书 newspaper报纸 post card明信片 English book英语书 math book数学书#二、人体（body）#foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子 mou
529、th嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手 finger手指 leg腿 #三、颜色（colours）#red红色 blue蓝色 yellow黄色 green绿色 white白色 pink粉色红 # purple紫色 orange橙色 brown棕色 black黑色#四、动物（animals）#cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔 horse马 elephant大象#fish鱼 bird鸟 snake蛇 mouse老鼠 bear熊 deer鹿 monkey猴 #panda熊猫 lion狮子 tiger老虎 hen母鸡sheep绵羊cow奶牛#五、人物（people
530、）#friend朋友 boy男孩 girl女孩 mother母亲 father父亲 # sister姐妹 brother兄弟 uncle叔叔；#舅舅 man男人 woman女人#Mr.先生 Miss小姐 lady女士；#小姐 mum妈妈 dad爸爸#parents父母 son儿子 daughter女儿 child 孩子 baby婴儿#aunt姑姑 robot机器人 grandparents祖父母 grandma/grandmother（外）祖母 grandpa/grandfather（外）祖父 ousin堂（表）兄弟；#堂（表）姐妹#六、职业（jobs）#teacher教师 student学生
531、 pupil小学生 doctor医生 nurse护士 dancer舞蹈演员#driver司机 farmer农民 singer歌唱家 writer作家 policeman（男）警察#七、食品、饮料（food &# drink）#rice米饭 bread面包 beef牛肉 milk牛奶 water水egg蛋 fish鱼 cake蛋糕 biscuit饼干 noodles面条 tea茶 meat肉 #chicken鸡肉 pork猪肉 soup汤 Coke可乐 ice-cream冰淇淋 # juice果汁 coffee 咖啡 breakfast早餐 lunch午餐 dinner/supper晚餐 # m
532、eal一餐 hot dog 热狗 hamburger汉堡包 vegetable蔬菜 sweet糖果#八、水果、蔬菜（fruit &# vegetables） #apple苹果 banana香蕉 pear梨 watermelon西瓜 tomato西红柿#potato土豆 peach桃 orange橙子#九、衣服（clothes）#jacket夹克衫 shirt衬衫 T-shirt丅恤衫 skirt短裙子 dress连衣裙#socks袜子 shoes鞋子 sweater毛衣 coat上衣 raincoat雨衣 #hat（有沿的）帽子 cap鸭舌帽 trousers裤子#十、交通工具（vehicle
533、s）#bike自行车 bus公共汽车 train火车 boat小船 ship轮船 car小汽车 taxi出租车 jeep吉普车 plane/airplane飞机#十一、杂物（other things）#window窗户 door门 desk课桌 chair椅子 computer计算机 light灯 picture图画；#照片wall墙壁 floor地板present礼物 football足球 phone电话 bed床 table桌子 TV电视 photo照片 knife刀 fork叉 money钱#chopsticks筷子 toy玩具 doll洋娃娃 ball球 balloon气球 kite风
534、筝 box盒子 violin小提琴 flute笛子yo-yo溜溜球 e-card电子卡片 e-mail电子邮件 #十二、地点（locations）#home家 room房间 bedroom卧室 kitchen厨房 classroom教室school学校 park公园 library图书馆 post office邮局 police office警察局 hospital医院#cinema电影院 farm农场 zoo动物园 garden花园 playground操场factory工厂 supermarket超市 country国家 city城市 hometown家乡 #bus stop公交车站 th
535、e Great Wall长城#十三、课程（classes）#sports体育运动 science科学Chinese语文 math数学 PE体育课 English英语课 music 音乐 Art美术#十四、国家、城市（countries &# cities）# China/PRC中国 America/USA美国 England英国 Canada/CAN加拿大 Australia澳大利亚 New York纽约 London伦敦Sydney悉尼Moscow莫斯科 #十五、气象（weather）#cold寒冷的 warm温暖的 cool凉爽的 snowy下雪的 sunny晴朗的 #hot炎热的 rai
536、ny下雨的 windy有风的 cloudy多云的weather report天气预报#十六、景物（nature）# river河流 lake湖泊 road公路house房子 bridge桥 building建筑物 rain雨 cloud云 sun太阳mountain山sky天空wind风 air空气 moon月亮#十七、植物（plants）# flower花 grass草 tree树leaf叶子#十八、星期（week）# Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四#Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期天 weekend周末
537、#十九、月份（months）# Jan. （January）一月 Feb.（February）二月 Mar.（March）三月 April四月#May五月 June六月 July七月 Aug.（August）八月Sept.（September）九月 Oct.（October）十月Nov.（November）十一月Dec.（December）十二月#二十、季节（seasons）# spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天#二十一、方位（directions）# south南north北east东west西left左边right右边#二十二、患病（illness）# hav
538、e a fever发烧 hurt疼痛 have a cold感冒 have a headache头疼 #二十三、数词（numbers）#one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七#eight八 nine九 ten十 eleven十一twelve十二 thirteen十三#fourteen十四 fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八#nineteen十九 twenty二十thirty三十 forty四十 fifty五十 sixty六十#seventy七十 eighty八十 ninety九十hundred百 #first
539、第一 second第二 third第三 fourth第四 fifth第五 sixth 第六 #seventh第七 eighth第八 ninth第九 tenth 第十#二十四、形容词（adj.）#big大的 small小的 long长的 tall/high高的 short短的；#矮的 fat胖的 #young年轻的 old旧的；#老的 strong健壮的 thin瘦的quiet安静的 nice好看的 kind和蔼亲切的 funny滑稽可笑的 sweet甜的 favourite最喜爱的 clean干净的#tired疲劳的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊 sad忧愁的 good好
540、的fine健康的 great很好的 heavy 重的 new新的 happy快乐的 right对的 hungry饥饿的 # cut可爱的 little小的 beautiful漂亮的cheap便宜的expensive昂贵的 healthy健康的 ill有病的 helpful有帮助的 easy简单的 better更好的 #二十五、介词（prep.）# in在里 on在上；#在时候 under在下面 near在的旁边behind在后边 next to与相邻 over在上面I n front of在前面#二十六、动词（v.）#play（.ed）玩；#踢 swim（swam）游泳 skate滑冰 fly
541、（flew）飞 jump跳#walk走 run（ran）跑 climb爬 eat（ate）吃 sleep（slept）睡觉 like像，喜欢 have（had）有；#吃 turn转弯buy（bought）买take（took）买；#带 #live居住 teach（taught）教go（went）去study（studied）学习learn学习（learned） sing（sang）唱歌 dance跳舞 do（did）做do homework做作业 do housework做家务 watch TV看电视read（read） books读书 water the flowers浇花 sweep th
542、e floor扫地clean the bedroom打扫卧室 wash the clothes洗衣服 use a computer使用计算机#do morning exercises做早操have breakfast吃早饭have dinner吃晚饭fly kites放风筝#go to school上学 have English class上英语课 play sports进行体育运动 #get（got）up起床 climb mountains爬山 go shopping买东西 #play the piano弹钢琴 visit grandparents看望（外）祖父母 make a snowma
543、n堆雪人 plant trees种树 draw（drew） pictures画画 cook dinner做饭 read a book看书# listen to music听音乐 clean the room打扫房间write（wrote） a letter写信#send an e-mail写电子邮件 drink（drank） water喝水take pictures照相 play chess下棋 have a picnic举行野餐 get to到达ride（rode） a bike骑自行车play the violin拉小提琴 make kites制作风筝collect stamps集邮 me
544、et（met）见面 welcome欢迎 thank谢谢love爱work工作 drink（drank）喝 smell闻look看 guess猜 help帮助 pass传递show展示 use使用 clean打扫 open打开 close关 put放 tell（told）告诉 ride（rode）骑 stop（stopped）停 wait等 find（found）寻找到 drive（drove）驾驶 send（sent）寄 wash洗shine照耀 become变成feel（felt）感觉到 think（thought）思考 meet（met）遇见 fall（fell）落下leave（left）
545、离开 put on穿上 take off脱掉 wear（wore）穿 go home回家 #go to bed上床睡觉play computer games玩电脑游戏 play chess下棋 get off下车 #take a trip去旅行 go to the cinema去看电影 go straigh on向前直走 #4#;i:32;s:6344:2017-2018学年度第一学期五年级英语期末测试题#姓名_ 班别 _ 成绩_ # 听力部分（50分）#一、听录音，选出你所听到的单词。#（10分）#（ ）1. A.sausage B.say C.see#（ ） 2. A.sit B.sad
546、C. well#（ ） 3. A.bell B.blind C.ball#（ ）4. A.deaf B.did C.dad#（ ）5.A.miss B.met C.meet#（ ）6.A.home B.came C.game#（ ）7. A.hungry B.angry C.argue#（ ）8. A.your B.you C. me#（ ）9.A.hurry B.tired C.bored#（ ）10. A.him B.he C.his #二、听录音,排序。#（10 分）# # （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）#三、选择你所听到的句子。#（10分）#（ ）1.A.Do you miss
547、 China?# B.Do you feel angry?#（ ）2.A.What did you do ?# B.What did he do?#（ ）3.A.We went to the British Museum. B.We went to the Great Wall.#（ ）4.A.Can you run fast?# B.Can you jump high?#四、根据你所听到的问题，选出相应的答句。#（共10分）#（ ）1. A. Yes, I do. B. No, I dont. C. Yes, I can.#（ ）2. A. Yes, I do. B. I feel tire
548、d. C. By bus.#（ ）3. A. I went to the supermarket. B. I went by bus. C. At half past seven.#（ ）4. A. Yes, he is. B. No, she isnt. C. Yes, I am.#（ ）5. A. I went to the park. B. Very well. C. At 9 oclock. #五、听录音，判断下列句子是（T）否（F）与所听内容一致。#（10分）#（ ）1、Yesterday I went to the park with Sam and Amy. #（ ）2、We n
549、eed a big bag for our picnic. #（ ）3、We went to Big Ben. #（ ）4、 Sam is in the toilet. #（ ）5、Daming is felling angry.# 笔试部分（50分）#六、选出不同类的单词，把序号写在题前括号内。#（5分）#（ ）1.A.book B.pencil C.panda D.pen#（ ）2.A.cat B.cake C.bear D.tiger#（ ）3.A.blind B.deaf C.hear D.photo#（ ）4.A.five B.my C.his D.her#（ ）5.A.toy B
550、toilet C.bedroom D.living room# 七、单项选择。#（10分）# 1.The man cant see. He is _.# A.deaf B.blind C.fireman# （ ） 2.-Can you jump high?# -_.# A.Yes,he can. B.No,you cant. C.Yes,I can.# （ ） 3.The little girl cant walk .Her father _her.# A.helps B.help C.helping# （ ） 4.-Whose chair is this ?#-Its _.# A.Mary
551、B.her C.hers# （ ） 5.-_ did you go ?#-I went to the park.# A.What B.Who C.Where# （ ）6.Yesterday I _ to Amys school.# A.go B.going C .went# （ ）7.They all play _the playground.# A.to B.in C.of# （ ）8.-_they meet their friends?# -Yes, they did.# A.Did B.Do C.Will# （ ）9.I like Lingling skipping_me.# A.and
552、 B.with C.but#（ ）10.Do you want to _in our football team?# A.be B.are C.am#八、仿写句子。#（5分）#This man is blind，This dog helps him.#_#八、选择恰当的答语。#（每小题1分，共5分）#（ ） 1、Is the London Eye beautiful?# A I watched TV.#（ ） 2、How many pencils are there?# B By bus #（ ） 3、Whose pen is this ?# C Its hers#（ ）4、What did
553、you do yesterday ?# D Yes，it is#（ ）5、.How did they go?# ?# E There are ten pencils.#九、用所给单词的正确形式填空。#（5分）#1How many_（apple） do you want?#2 Im won the chess game，I fell h_.#3Here_ （be） a big bag for you.#4I _ （lose） my ruler yesterday.#5Daming_ （take） a photo of his father yesterday.#十、选择配伍。#（5分）#（）1、
554、Did you come back yesterday?# . Half a kilo.#（）2、How much cheese did you buy?# B. By car.#（）3、What did you buy?# C. No, we came back last Sunday .#（）4、How did you go to Beijing?# D. We went to the Great Wall.#（ ）5、Where did you go?# E. I bought six apples. #十一、连词成句：#（5分）#1. want, how, do, much, milk
555、, you # _ #2. are too there desk, books, the, on many# _ #3. you, in ,shouldnt, road ,walk, the# _ #4. at, oclock, my, eight ,school ,starts# _ #5. you, bored, feeling, are, （ ?# ）# _ #十二、阅读短文，判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”。#（10分）#It is Sunday today. The weather is fine. Bob and Jane are in the park. It is a
556、big park. They can see many people there. They come here to have a rest after a weeks hard work and study. Some boys are playing chess on the grass. Some girls are singing and dancing. An old woman is reading a newspaper under a tall tree. A young man and his little son are playing with a toy car. H
557、ow happy they are!#（ ） 1The weather is very good on Sunday.#（ ） 2Bob and Jane go to the park to work and study.#（ ）3A young woman and her little son are playing with a toy car.#（ ）4A lot of people are playing football on the grass.#（ ）5All the people in the park look very happy. # # # # # #;i:33;s:1
558、0520:外研版小学英语四年级上册Module10达标测试题#Module10达标测试题#学校：# 班级：# 姓名：# 分数：# #听力部分#一、听录音，选出你听到的单词。#（ ）1.A.luck B.month C.dinner#（ ）2.A.dark B.family C.soup#（ ）3.A.winner B.plane C.Chinese#（ ）4.A.merry B.right C.jump#（ ）5.A.drink B.lost C.year#二、听录音，选出与所听内容相符的图片。#（ ）1.A. B. #（ ）2.A. B. #（ ）3.A. B. #（ ）4.A. B. #三
559、、听录音，根据句子选出正确的应答语。# （ ）1.A.Whats it about?# B.Im fine.# （ ）2.A.Thank you. B.Bye-bye.#（ ）3.A.We go to school by bike. B.We have a big dinner.#（ ）4.A.No,we cant. B.We give presents.#四、听录音，判断下列图片与所听内容是（）否（#）相符。#1. 2. 3. #（ ） （ ） （ ）#4. 5. # （ ） （ ）#五、听录音，补全句子。# 1.We say“Happy !#”# 2. is the Spring Fest
560、ival?# 3.They have a tree.# 4.We wish you a Christmas.# 5.He eats and .#笔试部分#一、根据汉语意思，将下列字母组成正确的单词。# 1.节日 s l a v e t f i # #2.花生 e a t p u n# # 3.家庭 m f a l y i# # 4.正餐 n e r d i n# # 5.愉快的 r y r e m#二、按要求完成下列各题。# 1.I see（英译汉） 2.peanut（复数形式） # e（-ing形式） 4.who is （缩略形式） # 5.heres（完整形式） 6.festival（复数
561、） # 7.give（-ing形式） 8.eat（近义词） # 9.whats（完整形式） 10.heres（复数形式） #三、英汉连线。# 1.eat dumplings A.新年 # 2.the Spring Festival B.吃饺子 #3.eat lots of food C.春节# 4.sing songs D.吃许多食物# 5.New Year E.唱歌#四、给下列单词分类。#A.sheep B.New Year C.egg D.tiger E.orange F.Christmas #G.pear H.lion I.Halloween J.peanuts K.bear L.bre
562、ad M.dragon#1.食物 #2.动物 #3.节日 #五、根据汉语意思，填入所缺字母。# 1.圣诞快乐！# M e y Chri mas！# #2.新年快乐！# Ha y N w Y r!# 3.春节 the Sp ing Fest al #4.一顿丰盛的家宴 a i f m ly di er# 5.送礼物 i pr s nts#六、根据所给汉语意思，完成句子。# 1.We have （花生） and （糖果）.# 2.Whats it （关于） ？# 3.We say“ （圣诞快乐）！#”at Christmas.# 4. （这是）your present.# 5.We have a
563、（圣诞树）.#七、单项选择。#（ ）1.Heres a book you.#A.for B.at C.on#（ ）2.The Spring Festival is the New Year.# A.English B.Chinese C.American#（ ）3.We say“Happy New Year!#”at .#A.the Spring Festival B.Christmas C.birthday#（ ）4.Christmas is !#A.come B.coming C.comeing#（ ）5.We presents to our friends.#A.have B.give
564、C.eat#（ ）6.At the Spring Festival,we a big family dinner.#A.has B.have C.are#（ ）7.We have peanuts and sweets the Spring Festival.#A./ B.with C.at#（ ）8.Mr Zhang likes singing songs the morning.#A.at B.in C.to#（ ）9.We have noodles in .#A.Chinese B.China C.English#（ ）10.This toy car is Zhang Qiang.#A.t
565、o B.for C.in#（ ）11.Whats it ?# Its about food.# A.about B.to C.for#（ ）12.Happy New Year!# # A.Sorry!# B.Happy New Year!# C.Oh,no!#（ ）13.Christmas is !# A.comes B.coming C.come#（ ）14.Merry Christmas!# # A.Excuse me!# B.Bye-bye!# C.Merry Christmas!#（ ）15.Here is your present.# # A.Sorry B.Bye!# C.Than
566、k you!#八、根据情境，选择正确的答案。#（ ） 1.你想说“新年快乐！#”，你应该说：# # A.Happy New Year!# B.Merry Christmas!#（ ） 2.你想说“圣诞节要到了！#”，你应该说：# # A.Christmas is coming. B.New Year is coming.#（ ） 3.你想说“我们吃一顿丰盛的家庭晚餐”，你应该说：# # A.We have a big family dinner. #B.We have a big family tree.#（ ） 4.你想问“他们在圣诞节做什么？#”，你应该说：# # A.What do yo
567、u do at Christmas?# B.What do they do at Christmas?#（ ） 5.你想说“我有一件礼物给你”，你应该说：# # A.I have a present for you. B.Heres your book.#（ ） 6.你想送别人一本书，你应该说：# # A.Heres a book for you. B.Thank you.#（ ） 7.新年到了，见到亲朋好友，你应该说：# # A.Happy Halloween!# B.Happy New Year!#（ ） 8.当你明白别人的话语时，你应该说：# # A.Oh,sorry!# B.Oh,I
568、see.#（ ） 9.你想问朋友什么是春节，你应该说：# # A.What is the Spring Festival?# B.What is Christmas?#（ ） 10.你喜欢吃花生，你应该说：# # A.I like sweets. B.I like peanuts.#（ ） 11.你想告诉朋友圣诞节快来了，你应该说：# # A.Christmas is coming!# B.The Spring Festival comes.#（ ） 12.当你想知道它是本什么书时，你应该说：# # A.Whats it about?# B.Whats it?#九、给下列句子选择合适的答语。#
569、（ ）1.Does Tom get presents at Christmas?#（ ）2.Whats it about?#（ ）3.Merry Christmas!#（ ）4.What is the Spring Festival?#（ ）5.Do you say“Happy New Year”?# A.Yes,we do.# B.Its the Chinese New Year. # C.No,he doesnt. #D.Merry Christmas!# E.Its about the Spring Festival!#A.at B.What C.Whats D.here E.Thank
570、#十、选择恰当的单词，补全对话。#A：#Hello,Lingling. 1 is a book for you.#B：#Oh. 2 you!# 3 it about?#A：#Its about Christmas.#B：#Oh.What do you have 4 Christmas?#A：#We have a Christmas tree and many presents.#B：#5 do you eat at Christmas?#A：#We eat peanuts,oranges and fish.#B：#Haha,its interesting.#十一、连词成句。#1.for Her
571、e you a hat is （.）# # 2.Its Year New Chinese the （.）# # 3.big dinner a We have family （.）# # 4.sweets Sam Does at Christmas eat （?#）# # 5.is Festival the What Spring （?#）# # 6.at What you do Christmas do （?#）# # 7.Christmas We tree a have （.）# # 8.is What Festival Spring the （?#）# # 9.about Spring F
572、estival the Its （.）# # 10.At we of Christmas eat lots food. （, .）# #十二、阅读短文，判断句子正（）误（#）。#Its Christmas today.Sam and Daming have a Christmas tree.Amy and Lingling have some sweets and peanuts.They are at home.Ms Smart gives a big present to Tom.They sing songs at half past ten.They have lunch at twe
573、lve oclock.# （ ）1.Its the Spring Festival today.#（ ）2.Lingling and Amy have some peanuts and sweets.#（ ）3.Tom has a big present.#（ ）4.They are at school now.#（ ）5.They have lunch at half past ten.#十三、写作训练。#简单介绍一下你和你的家人是怎样过春节的。#要求不少于5句话。# # #附：#Module10听力材料及答案。#一、1.dinner 2.family 3.Chinese 4.merry 5
574、.year #答案：#1.C 2.B 3.C 4.A 5.C#二、1.Theyre peanuts and sweets. 2.Theyre eating dinner.#3.Its the Spring Festival. 4.Shes singing. #答案：#1.B 2. B 3. B 4. A#三、1.Heres a book for you.2.Here you are. #3.What do you do at the Spring Festival?# #4.What do you do at Christmas?# #答案：#1.A 2.A 3.B 4.B#四、1.Its C
575、hristmas.2.Theyre peanuts. #3.At the Spring Festival,we eat sweets.#4.Shes singing.#5. At the Spring Festival,we have a big family dinner. #答案：#1. 2. # 3. 4. # 5. #五、1.We say“Happy New Year!#” 2.What is the Spring Festival?#3.They have a Christmas tree. 4.We wish you a merry Christmas.#5.He eats pea
576、nuts and sweets.#答案：#1.New Year 2.What 3.Christmas 4.merry 5.peanuts;#sweets#- 4 -#;i:34;s:10828:中考词汇应用模拟题# （1）#It was a cold day in December in New York City. A little boy about 10 years old 1 （stand） in front of a shoe store on Broadway. He was looking through the windows, barefooted and shivering
577、 with cold. A lady 2 （walk） to the boy and said ,”My little boy, what are your looking at?#”# “ I 3 （ask） God to dive me a pair of shoes,” the boy said .# The lady took him by the hand and went into the store. She asked the clerk 4 （take） a pair of socks for the boy. She then asked if he could give
578、her a basin of hot water and a towel. The clerk 5 （quick） brought the things to her. She washed the boys little 6 （foot） and dried them with the towel. By this time the clerk 7 （return） with the socks. The lady put on the socks for the boy, and bought 8 （he）a pair of shoes. She 9 （pat） him on the he
579、ad and said , “My little boy , do you feel more comfortable now ?#”# As she turned to go , the boy 10 （catch）her by the hand 11 （sudden） and looked up in her face. With tears in his eyes, he asked the question with these words, “Are you 12 （God） wife?#” ”No, Im a mother,” said the woman.# （2）# A you
580、ng man was 1 （walk）through a supermarket to pick up a few things when he noticed an old lady 2 （follow） him round. Thinking nothing of it , he continued. # 3 （Final）, he went to the checkout line, but the old lady got in front of 4 （he）. “Excuse me .”she said, “Im sorry if my staring at you has made
581、 you feel 5 （comfortable）, its just because you look like my son, whom I 6 （not see） for a long time .# “What a pity,” replied the young man, “is there 7 （something） I can do for you?#”# “Yes,” she said ,”as Im leaving , can you say Goodbye, mother !# It would 8 （make） me feel so much better.”# “Sur
582、e,” answered the young man. So, when the old woman was leaving , he called out, “Goodbye, mother!#”# As he 9 （step） up to the checkout counter, he 10 （see） that his total was $ 127.50.”How can that be?#” he asked. “I only buy a few 11 （thing） !#” # The clerk replied, “Your mother said that you 12 （p
583、ay） for her.”# （3）# Spiderman is one of the most famous comic book 1 （hero）of all time. He 2 （create ） Stan Lee in 1963 and was 3 # （one）introduced to the world in the pages of Marvel comic books.# Spidermans story is the story of Peter Parker, a child who lost his parents and lives with his aunt an
584、d uncle, Peter is a shy, quiet boy 4 （wear） glasses and has few friend. One day, on a high school class trip to a science lab, he gets 5 （bite） by a special spider, Soon Pater realizes he has amazing powers :#he is as strong and quick as a spider and also has a type of sixth sense. He no longer need
585、s his 6 （fly） through the city streets!# Remembering something his Uncle Ben has told him, that “with great power, there must also come great power , there must also come great responsibility（责任）,” Peter decides to use his powers to fight persons who do cruel things to people. And so ,Spiderman is b
586、orn.# Life is not easy for Pater even though he is a superhero. He is in love with Mary Jane but cannot tell her about his 7 （amaze） powers. Besides, his best friend Harry hates Spiderman!# Peter is also short of money and time . He has to sell photos of Spiderman（himself!#） to a newspaper and he ke
587、eps 8 （lose） his other jobs because hes so busy 9 （save） people!# Yet he has to fight different kinds of cruel # 10 （enemy） # （4）#1 （live） in a foreign culture can be exciting, but it can also be confusing. A group of Americans who taught English in other 2 （country） recently discussed their experie
588、nces. They decided that miscommunications were always 3 （possible）,even over something as simple as “yes” and “no”.#On her first day in Micronesia, an island in the pacific, Lisa thought people werent 4 （pay） any attention to her The day was hot. She went into a store and asked, “Do you have cold dr
589、inks?#” The woman there didnt say 5 （something）.Lisa repeated the question. Still the woman had answered her:# She 6 （raise） her eyebrows （眉毛）,which in Micronesia means “yes”.#Jan remembered an experience she had in Bulgaria, a country in Europe. She went to a restaurant that was 7 （know） for its ca
590、bbage. She asked the 8 （wait）, “DO you have cabbage today?#” He 9 （nod）his head. Jan waited, but the cabbage never came. In the country, a nod means “no”.#Tom had a similar problem when he arrived in India. After 10 （explain） something in class, he asked his students if they understood. They answere
591、d with many different nods and shakes of the head. He thought some people had not 11 （understand）. So he explained again. When he asked again, they did the same thing. He soon found out that his students did understand. In India, people nod and shake their heads in different ways 12 （depend） on wher
592、e they come from. You have to know where a person is from to understand whether they mean “yes” or “no”.# （5）#Sometimes I really wonder whether there is love between my parents. “ I love you” is too difficult for them 1 （say）:# My father has even 2 （much） a bad temper. When he is very tired from har
593、d work, it is easy for him to get 3 （anger）.#One day my father suddenly got sick 4 （serious）. My mother had to 5 （stay） with him in the hospital for a month. After they returned from the hospital every day in the morning and evening, my mother helped my father 6 （walk）slowly on the country road. It
594、seemed they were the most harmonious（和谐的） couple.#The doctor said my father 7 （get） well in two months. But after two months he still couldnt walk by 8 （him）. All of us were worried about him.#“Dad, how are you feeling now?#” I asked him one day.#“Susan, 9 （not worry） about me,” he said kindly. “To
595、tell you the 10 （true）, I just like walking with your mom.” Reading his eyes, I knew he loved my mother 11 （deep）.#From this experience, I understand that love is just a thread in the quilt of our life. Love is inside, 12 （make） life strong and warm.# （6）#Once there was a piano player in a bar. Peop
596、le came just to hear him 1 （play）. But one night, a lady asked him 2 （sing） a song.#“ I dont sing,” said the man. But the lady told the waiter, “ I am tired of 3 （listen）to the piano. I want the 4 （play）to sing!#” The waiter 5 （shout） across the room, “Hey, friend!# If you want to get paid, sing a s
597、ong!#”#So he did. He had never sung in public before. Now he was singing for the 6 （one） time!# Nobody had ever heard the song. He sang so 7 （beautiful）!#He had talent（天赋） he as sitting on!# He may have lived the rest of 8 （he）life as a no-name piano player in a no-name bar. But once he found, by ac
598、cident, that he could sing well, he went on 9 （work） hard and became one of the best known 10 （sing） in the US. His name was Nat King Cole.#You, too, have skills and abilities. You may not feel that your talent is great, but it may be 11 （good） than you think. With hard work, most skills can 12 （imp
599、rove）. Besides, you may have no success at all if you just sit on your talent.# （7）#Are you going to high school 1 （go） on with your studyt?# What will you do if you cant?# Dont worry, vocational （职业的） schools are open for you because our country is in need of people with special skills.# 2 （compare
600、） with common high schools, vocational schools have more advantages. Firstly, in order to promote the development of vocational education, our country spends a lot of money on it. So you need 3 （pay） only a smaller half of the school fee. Secondly, in here you have already started learning 4 （practi
601、ce） skills that you can use all your life. But some other students may still worry about how 5 （spend） the long three years of high schools. Why?# Because they didnt choose the school that suits them. And finally, when they are still wondering where to go, you are already able to live on your own ha
602、nds 6 （proud）. And perhaps it wont be long before you are on the road to success.#People like different roads because they have different potentials. So different students should choose different schools. Go to high school if you think that you can go 7 （far） on that road. Choose a key high school i
603、f you are 8 （luck） enough to have the chance. Enter a vocational school if you are 9 （interest） in the lessons there and you are better at 10 （make） things with your hands.#In a word, think 11 （careful） and see what kind of person you are. Remember, always choose things that suit you.# （8）#It was al
604、most 9:#00 p.m. When Mary left her office to go home, it 1 （snow）. She started her car and drove back to her home in the country.# The snow was heavy. Then Mary crossed a small bridge. 2 （Sudden） the car rushed out of the bridge which 3 （cover） with ice. Mary 4 （hit）her head on the steering wheel an
605、d lost consciousness.#When she 5 （wake） up, her head was bleeding（流血）, and she was shaking from cold. She didnt know where she was. Mary opened her car door and looked around. She was under the bridge, and her car 6 （sit） on the frozen river!# She 7 （feel） very sad. She knew the ice could not hold h
606、er car for very long. She tried 8 （climb）up to the bridge several times, but she kept 9 （fall） in the snow. Mary tried again and again, but still she couldnt get up. She realized that 10 （somebody） could see her under the bridge. She was lying in the snow, and she couldnt move. Mary closed her 11 （e
607、ye） and waited to die.#Then she heard a voice. Mary opened her eyes. There was an old man 12 （stand） over her. With the help of the old man, she stood up and walked up.# （9）#When you see the girl for the first time, you may 1 （think） she is a boy. She is very outgoing. Who is she?# Wang Meng, the Ch
608、inese top 2 （skate）.#On the evening of February 26th, 2010, Wang Meng first got the 3 （finish） line in 1 minute and 29.213 seconds in the 4 （woman） 1000 meters short track speed skating final（短道速滑决赛） at the Vancouer Olympic Winter Games. After she 5 （succeed） in the 500-meter and 3000-meter races, s
609、he won her 6 （three）gold medal this time. With this one China won four gold med;i:35;s:14055:小学英语总复习#一、字母#能按照四线三格正确书写26个字母的大小写并书读字母。#二词汇#1.学习用品:#pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 #book书 bag包 newspaper报纸 schoolbag书包 eraser橡皮 dictionary词典 #2.人体（body）:#foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子 mouth嘴 eye眼睛 e
610、ar耳朵 arm手臂 hand手 finger手指 leg腿 #3.【颜色（colours）】:#red红 blue蓝 yellow黄 green绿 white白 black黑 pink粉红 purple紫orange橙 brown棕 #4.【动物（animals）】:#cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔 horse马 elephant大象 ant蚂蚁 fish鱼 snake蛇 mouse老鼠 kangaroo袋鼠 monkey猴 panda熊猫 bear熊 lion狮子 tiger老虎 fox狐狸deer鹿 hen母鸡 sheep绵羊 goat山羊 cow奶牛 bird
611、 鸟 camel 骆驼 frog青蛙 cock公鸡 dragon龙 owl 猫头鹰 parrot鹦鹉#5.【人物（people）】:#friend朋友 boy男孩 girl女孩 mother母亲 father父亲 sister姐妹 brother兄弟 uncle叔叔 舅舅 man男人 woman女人 Mr.先生 Miss小姐 lady女士;#小姐 mom妈妈 dad爸爸 parents父母 grandparents祖父母 grandma/grandmother（外）祖母 grandpa/grandfather（外）祖父 aunt姑姑 cousin堂（表）兄弟;#堂（表）姐妹 son儿子 dau
612、ghter女儿 baby婴儿classmate同学 people人物 robot机器人 #6【职业（jobs）】:#teacher教师 student学生 doctor医生 nurse护士 driver司机 farmer农民 singer歌唱家 writer作家 actor男演员 actress女演员 artist画家 TV reporter电视台记者 policeman（男）警察 police警察 #7.【食品,饮料（food &# drink）】:#rice米饭 bread面包 beef牛肉 milk牛奶 water水 egg蛋 fish鱼 tofu豆腐 cake蛋糕 hot dog热狗
613、hamburger汉堡包 biscuit饼干 noodles面条 meat肉 chicken鸡肉 vegetable蔬菜 soup汤 ice冰 ice-cream冰淇淋 cola可乐 juice果汁breakfast早餐 lunch午餐 dinner/supper晚餐 meal一餐 cake蛋糕 chocolate巧克力 sandwich三明治 cheese 奶酪 sausage香肠 dumpling 饺子 tea 茶 coffee咖啡#8.水果,蔬菜（fruit &# vegetables）:#apple苹果 banana香蕉 pear梨 orange橙 watermelon西瓜 tomat
614、o西红柿 potato土豆 peach桃 strawberry草莓 carrot胡萝卜 cabbage卷心菜 mango芒果#9.【衣服（clothes）】:#jacket夹克衫 shirt衬衫 T-shirt丅恤衫 skirt短裙子 dress连衣裙 shoes鞋子 sweater毛衣 coat上衣 raincoat雨衣 shorts短裤 hat（有沿的）帽子# cap便帽 sunglasses太阳镜 trousers裤子 cloth布 #10.【交通工具（vehicles）】:#bike自行车 bus公共汽车 train火车 boat小船 ship轮船 car小汽车 taxi出租车 jee
615、p吉普车 plane/airplane飞机#11.【事物（other things）】:#thing东西 window窗户 door门 desk课桌 chair椅子 bed床 computer计算机 light灯 teacher#s desk讲台 picture图画;#照片 wall墙壁 floor地板 ball 球baseball 棒球basket ball篮球table tennis乒乓球clock钟表card 卡片postcard明信片 football/soccer足球 present礼物 lamp台灯 phone电话 sofa沙发 shelf书架 table桌子 TV电视 photo
616、照片 plate盘子 knife刀 fork叉 chopsticks筷子 gift礼物 toy玩具 doll洋娃娃 ball球 balloon气球 kite风筝 jigsaw 拼图游戏 box盒子 umbrella伞 violin小提琴 piano钢琴 trumpet小号 yo-yo溜溜球 hole洞 toothbrush牙刷 menu菜单 e-card电子卡片 e-mail电子邮件 money钱 #12.【地点（locations）】:#home家 room房间 bedroom卧室 living room起居室 classroom教室 school学校 park公园 library图书馆 p
617、ost office邮局 police office警察局 hospital医院 cinema电影院 bookstore书店 farm农场 zoo动物园 garden花园 study书房 playground操场 teacher#s office教师办公室 library图书馆 washroom卫生间 art room绘画教室computer room计算机教室 music room音乐教室 TV room电视机房 factory工厂 pet shop宠物商店 science museum科学博物馆the Great Wall长城 supermarket超市 bank银行 country国家
618、village乡村 city城市 hometown家乡 bus stop公共汽车#13.【气象（weather）】 ：# cold寒冷的 warm温暖的 cool凉爽的 snow下雪# sunny晴朗的 hot炎热的 rain下雨 windy有风的# cloudy多云的 weather report天气预报#14.【Number 数字】#One一 two二 three三 four四 five 五#six六 seven 七 eight八 nine九 ten十#eleven十一 twelve十二 thirteen十三 #fourteen十四 fifteen十五 sixteen十六 #sevente
619、en十七 eighteen十八 nineteen 十九#twenty 二十 thirty三十 forty四十 fifty五十# sixty六十 seventy七十 eighty 八十#ninety九十 hundred百 thousand 一千#million 百万#15.week【周，星期，时间】#weekday周日 weekend周末 Sunday星期日 Monday 星期一 Tuesday 星期二Wednesday 星期三 Thursday 星期四Friday 星期五 Saturday 星期六time 时间hour小时 day 天today今天 morning早上 afternoon下午
620、evening 晚上night夜间 soon 不久 often经常、时常 usually通常 sometimes有时 never从不 #16.月份（Mouths）:#January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 Juny 七月 Augest 八月 September 九月 October 十月 November 十一月 December 十二月#17.Sport （体育运动）：#football 足球 basktball 篮球 table tennis 乒乓球 baseball 棒球 ball 球 skating 滑冰 taij
621、i 太极#High jump 跳高 long jump 跳远 running 跑步walk 竞走 wushu武术 swimming 游泳#18.【季节（seasons）】:# #spring 春 summer 夏 autumn 秋winter 冬#19.国家国籍（countries）】:#China-Chinese 中国中国人（的）；#汉语#America-American 美国美国人（的）#AustraliaAustralian 澳大利亚澳大利亚人（的）#Canada-Canadian 加拿大-加拿大人（的）#EnglandEnglish 英语-英语（的）#Mexico-Mexican 墨西
622、哥墨西哥人（的）#France-French 法国法语#Japan-Japanese 日本-日本人（的）China/PRC中国 America/USA美国 UK联合王国 England英国 Canada/CAN加拿大 Australia澳大利亚 New York纽约 London伦敦 Sydney悉尼 #20.【十七节日（festivals）】:# # New Year#s Eve 除夕 New Year 元旦 # Spring Festival 春节 Lantern Festival 元宵节 Dragon Boat Festival 端午节（龙舟节） # the Mid-autumn Fes
623、tival 中秋节#Teathers# Day 教师节 Christmas 圣诞节 #Thankgiving Day 感恩节 Halloween 万圣节#Flay Day 国旗日#21.【动词及短语（verbs）】:# #look at 看着 pass 传递 get up 起床#go to school 上学 have lunch 吃午饭#go home 回家 watch TV 看电视 #go to bed 上床睡觉 have breakfast 吃早饭 #have dinner 吃晚饭 do 做 play 玩，打（球） sleep 睡觉 sing 唱歌 give 给 eat 吃 #fly 放
624、（风筝） have got 拥有#has got 拥有（have got的三单） go to work 上班#Walk 步行 swim 游泳 live 居住 #go straight on 直着走 turn left 向左转 #turn right 向右转 write 书写 take pictures 照相 #talk to 和、交谈 play with 玩，摆弄 listen to 听 #read 阅读 let#s=let us 让我们 get on 上（车）#get off 下（车） row 划（船） drink 喝，饮用 #want 需要，想要 make 制作 cook 烹饪，烧（菜）#
625、love 喜爱 can 能够 run 跑 jump 跳 #ride 骑，乘 Wash 洗，清洗 draw 画 #visit 拜访，看望 Come on 快点，赶快#turn on 打开 come in 请进 count 数数#take 带走，拿走 help 帮助 learn 学习#hope 希望 study 学习 find 找到#bring 带来 use 使用 stay 停留 suggest 建议 borrow 借 arrive 到达 climb 攀登，爬 #finish 吃完 hurry 赶紧，匆忙 hurry up 快点#wait 等待 drop 落下，掉下 meet 遇见 #need 需
626、要 understand 明白，理解 argue 争吵#wear 穿 control 控制 catch 接住，抓住#hear 听到 sit 坐 sit down 坐下 skip 跳（绳）#ring 鸣，响 feel 感觉到 miss 想念#tell 告诉 lost 丢失 smell 闻到 cross 穿过 #should 应该 hold 抓住 say 说话，讲话#collect 收集 sound 听起来 speak 说，讲（语言）#believe 相信 copy 模仿 clean 清理#show 展示，出示 become 成为 shine 照耀#fly away 飘走 spend 度过 be
627、pround of 以。#。#。#自豪 laugh 笑 cry 哭 make a mistake 犯错误#worry 担心 stand up 起立 do one#homework 做作业 #go swimming 去游泳 #play football踢足球, play basketball打篮球, #play baseball打棒球, play table tennis 打乒乓球, #play computer games 打游戏, play chess下棋#play the flute 吹笛, play the piano弹钢琴, #play the trumpet 吹小号 go to th
628、e park 去公园#fly a kite放风筝 read a book 看书#have a picnic吃野餐 have a birthday party开生日聚会 #go out出去 send an e-mail 发邮件 #sing songs 唱歌 #have English/Chinese/Music 上英语（语文、音乐）#buy 买 go 去 come 来 like 喜欢 do 做#dance 跳舞 see 看见 think 思考/想 write 写#watch 看 ask 问 love 喜欢 know 知道 help 帮助#21.【学科，科目（subject）】:# #math 数
629、学 English 英语 Chinese 汉语 music 音乐art 艺术 P.E 体育 Science 科学 physics 物理 chemistry 化学 biology 生物French 法语 history 历史 geography 地理#project 综合实践#22.【形容词】#big 大的 small 小的 long 长的 short 短的、矮的 #tall 高的 fat 胖 thin 瘦nice 好看的 kind 和蔼可亲的 funny 滑稽可笑的 good 好的 fine 好的 happy 高兴的clean 干净的 sad 难过的 little 小的 great 很好的 n
630、ew 新的 old 老的，旧的young 年轻的 busy 忙的 sorry 遗憾的 #lovely 可爱的 interesting 有趣的 great 大的、美妙的 difficult 困难的 cute 可爱的 fantastic 挺好的 beautiful 美丽的 favourite 最喜爱的 #23.【指示代词】：#this 这个 that 那个 these 这些 those 那些 #24. 其他名词：#city 城市 home 家 room 房间#classroom 教室 school 学校 teacher 教师 #student/pupil 学生 birthday 生日 homewo
631、rk 作业#hobby 业余爱好 word 词 card 卡片 question 问题 answer 答案 dollar 美元 festival 节日 game 游戏 name 名字#25.【同音词】#我Ieye 眼 喂 hihigh高的 #小时 hourour 我们的 forfour sunson hearhere eightate rightwrite bebee noknow noseknows seesea onewon theretheir centsent auntarent#26.【反义词】#big-small longshort tallshort easydifficult
632、blackwhite oldnew oldyoung rightleft rightwrong sadglad（happy） coldhot thinfat comego samedifferent sitstand bringtake lightheavy bright-dark#【对应词】#mumdad brothersister girlboy herethere#thisthat eastwest northsouth daynight thesethose#26.【完全、缩略形式 】 #I#m = I am he#s = he is #she#s = she is they#re =
633、 they are you#re = you are were = we are its = it is there#s = there is # therere = there are can#t = can not #don#t = do not doesn#t = does not # isn#t = is not aren#t = are not # let#s = let us won#t = will not # I#ll = I will wasn#t = was not# werent = were not didnt = did not#couldnt= could not#
634、 # 总结:#通常情况下,#m即am, #s即is（但 let#s=let us）, #re即are , n#t即not （但can#t=can not） #外研版小学英语复习的重点词汇和句型#一、分类词汇#1、名词：#人物 boy girl mother father brother sister friend cousin driver dancer pupil teacher policeman nurse farmer doctor Ms Mr#动物 animal dragon tiger lion elephant monkey panda dog cat bird#五官 身体部分
635、head eye nose ear mouth hand arm foot leg hair#食物 food cake rice meat bread noodles soup fish chocolate mango banana apple pear orange peanut sweets biscuit vegetable milk fruit watermelon ice cheese juice coffee tea#场所方位 classroom class school home farm house road supermarket station park lake sea
636、river#east west north south#国家 China England America country#交通工具bike bus train boat plane#学科 English, Chinese, Math, Science#玩具kite, toy, computer game, doll,#jigsaw, chess, ball#文具bag pencil pen book#时间 time today day hour yesterday tomorrow morning afternoon evening weekend spring summer autumn w
637、inter January February March April May June July August September October November December Monday Tuesday Wednesda;i:36;s:8766:外研社小学英语五年级下学期 复习提纲#第一模块#短语#1. many years ago 许多年前#2. live in a small house 住在一所小房里#3. enough food 足够的食品#4. how about 怎么样#5. lots of buses and cars许多公共汽车与小汽车#6. every day 每天
638、#7. talk to 和交谈#8. miss China 想念中国#9. four years ago 四年前#10. a television programme about China 一个关于中国的电视节目#11. last night 昨天晚上#12. talk about 谈论#13. cook on a fire 在炉火上做饭#14 work in the fields 在田地里劳作#句型#1、There was（were）+某人或某物+某地#2、过去式：#We didnt have enough food .句型：#肯定句：#主语+动词过去式+其他#否定句：#主语+be动词过去
639、式+not+其他 #或主语+did not+动词原形+其他#第二模块#短语#1. in lots of Chinese cities 在许多中国城市#2. foreign language 外语#3. learn English 学习英语#4. welcome to Beijing 欢迎到北京来#5. make a cake 做蛋糕#6. do homework 做家庭作业#7. in his class 在他的班级#8. a good pupil 一个好学生#9. study hard 努力学习#10. an English teacher 一位英语老师#11. walk to school
640、 走路去学校#12. by school bus 乘坐校车#句型#1、 询问他人做过某事的句型及回答 #句型例：#Did she learn any foreign languages?#问：#Did+主语+动词原形+其他#答：#es ,人称代词主格+did .或 No ,人称代词主格+didnt .#2、描述他人做过某事例：# She learnt English .#主语+动词过去式+其他#3、描述他们现在在做某事例：#He is learning English now .#主语+be+动词ing+其他#第三模块#短语#1.have got 拥有#2.an e-mail from Lin
641、glin一封来自玲玲的电子邮件#3.about English food 关于英国食物#4.have an English breakfast 吃了一顿英式早餐#5.have for lunch 吃作为午餐#6.a traditional English dinner 一顿传统的英式晚餐#7.very different 非常不同#8.give to 把给#9.at school 在学校#10.cook Chinese food for Llingling 为玲玲做中式食物#11.be going to 打算#12.tell a story 讲故事#句型#1、描述吃过某些食物：#主语 + ha
642、d + 食物名称 + 其他#2、询问他人打算吃 /喝什么：#What are you going to eat/drink ?#3、询问他人三餐吃了什么：#What + did + 主语 + have + for breakfast / lunch / dinner ?#第四模块#短语#1. want to 想要#2. make an e-card for Mum 为妈妈制作一张电子卡片#3. be good at 擅长#4. go to the library 去图书馆 #5. find a book about e-cards 找到一本关于电子卡片的书#6. at the library
643、在图书馆#7. the book about computers 关于电脑的书#8. on Shelf C 在C架上#9. library card 借书卡#10. bring back 带回来#11. in two weeks time 在两周时间内#12. use our computer 使用我们的电脑#13. be easy with 用很简单#14. find out 找到、找出#15. in this dictionary 在这本词典里#16. on this CD-ROM 在这张光盘上#17. in this newspaper 在这张报纸上#18. at the zoo 在动物
644、园#19. on TV 在电视上#句型#询问某物在何处及回答的句型：#1、Where are theabout,please ？#2、Where can you find out about ？#3、You can find out in / on #第五模块#短语#1. take it to China 带它到中国#2. buy you a new one 给你买一个新的#3. this black bag 这个黑包#4. two pockets 两个口袋#5. big and light 又大又轻#6. be easy for you 对你来说很容易#7. at the departmen
645、t store 在百货商店#8. a panda on it 有一个熊猫在上面#9. be toofor 对来说太#10. taketo 把带到#句型#1、 描述事物特征的句型：#Its get#（big反义small，heavy反义light，easy反义hard）#2、表达看法：#Its + 形容词 + for +人称代词宾格#第六模块#短语#1. of course 当然#2. photos of China 中国的照片#3. in the west of China 在中国的西部#4. go there 去那儿#5. last year 去年#6.go with your mother
646、 and father 和你的妈妈、爸爸一起去#7. stay with 和呆在一起#8. in July 在七月#9. live there 住在那儿#10. every year 每年#11. Li people 黎族人#12. visit her friend 拜访她的朋友#13. ride a horse 骑马#14. climb the Tianshan Mountain 爬天山#15. visit the Tianchi Lake 参观天池#16. have a lovely time 度过一段愉快的时光#17. a lot of /lots of 许多#句型#1、人称代词和物主代
647、词的区别和用法；#2、用方位词表达地点：#Its in the north / south / east / west of.#第七模块#短语#1. send an email 发送电子邮件#2. a computer message 电脑信息#3. fromto 从.到.#4. a good idea 一个好主意#5. an idea 一个主意#6. click on 点击#7. write your message 写你的信息#8. at work 在工作#9. an email from little Tom 一封来自小Tom的电子邮件#10. make a poster 制作海报#11
648、. thank you for 为而感谢#12. work hard 努力工作#13. at the office 在办公室#14. be busy 忙碌的#15. be home 在家#16. at seven oclock 在七点钟#17. on the train 在火车上#18. stand up 起立#19. run to the blackboard 跑向黑板#20. on the blackboard 在黑板上#句型#1、another和the other :# another用于三者以上的 “其中一个”，the other用于两者之间#2、英语时间的表达：#10：#00 ten
649、 oclock 1：#58 one fifty-eight 7：#10 ten past seven 9：#48 twelve to ten 4：#45 a quarter to five 9：#30 half past nine#第八模块#短语#1. come quickly 快来#2. on the phone 在通话中#3. be excited 激动的#4. in the summer 在这个夏天#5. take a present for my cousin 为我的堂弟带一份礼物#6. a Chinese dragon kite 一个中国龙的风筝#7. the same as 与.相
650、同#8. I think so ./I dont think so. 我认为这样./我认为不这样#9. go to a party 去参加聚会#10. wear a beautiful dress 穿着漂亮的衣服#句型#1、表示建议的几种方法：#（1）What about . ?# 怎么样？#（2）Why dont you ?# 你为什么不呢？#（3）How about ?# 怎么样？#2、形容词比较级的构成：#第九模块#短语#1. in English 用英语#2. last week 上周#3. go to a childrens theatre 去儿童剧院#4. wear womens
651、clothes 穿女人的衣服#5. wear mens clothes 穿男人的衣服#6. tell jokes/ tell a joke 说笑话#7. laugh a lot 大笑，笑个不停#8. after the show 表演之后#9. go to a restaurant 去餐馆#10. be ready for. 为做好了准备#11. your trip to America 你去美国的旅行#12. last night 昨天晚上#13. in three weeks /in three weeks time 在3个周的时间内 #14. buy for 为买#15. a book
652、about Chinese history 一本关于中国历史的书#16. ask you some questions 问你一些问题#17. borrow a bike for you 为你借一辆自行车#18. CDs of Chinese songs 中国歌曲的光盘#19. listen to 听#20. in the evenings 在晚上#21. See you soon. 再见#句型#描述某人过去、现在、将来做某事：#1、主语 + 动词过去式 + 其他#2、主语 + be + 动词ing + 其他#3、主语 + be going to + 其他#第十模块#短语#1. feel ner
653、vous 感到紧张#2. make a list of things to do 列一个要做的事情的清单#3. go to the airport 去飞机场#4. this weekend 这个周末#5. go there 去那儿#6. at the airport 在飞机场#7. in a yellow taxi 乘一辆黄色的出租车#8. tall buildings 高楼#9. speak English/Chinese 说英语/汉语#10. make Chinese food for me为我制作中国的食物#句型#“will + 动词原形”表示将来的动作或状态，构成一般将来时态。#Rev
654、iew#1、where , when , what , who 的问句及其相应回答#2、描述事物的特征：#Its #- 6 -#;i:37;s:10559:20162017学年度第一学期期末质量检测# 五年级英语 2017.1#本试卷分听力和笔试两部分。#满分100分。#考试时间：#60分钟。#听力部分（20分）#I. 根据你所听到的内容，选择正确的图片。# A. B. C. # # D. E. F # #1. _ 2. _ 3. _ 4. _ 5. _ 6. _# II. 根据你所听到的问句，选择答语。# A. Nothing. B. Its hers. C. Thank you!# D.
655、Im sorry.#7. _ 8. _ 9. _ 10. _ #III. 听5段小对话，根据每段对话内容，选出能够回答下列问题的最佳选项。#（ ） 11. What are they going to do?# A. Have lunch together. B. Go the supermarket. C. Tidy up the room.#（ ） 12. When is the party?# A. Sunday, 2nd November B. Saturday, September C. Sunday, 2nd September#（ ） 13. Whose shoes are we
656、t?# A. Amys B. Sams C. Linglings#（ ） 14. What could Sam do two years before?# A. Swim B. Play basketball C. Play football#（ ） 15. What are they talking about?# A. An old man B. A special bird C. A TV show#IV. 听短文，根据短文内容，选择正确的答案。#（ ） 16. Betty is a student from _.# A. AmericaB. the UKC. China#（ ） 17.
657、 There are _ students from the UK.# A. 3B. 5C. 6#（ ） 18. In America, school starts at _.# A. 8:#00B. 8:#30C. 9:#00#（ ） 19. In America, students often _ in class.# A. study hardB. have funC. ask questions#（ ） 20. After class, American students often _.# A. buy hot dogsB. play sportsC. do homework#笔试部
658、分（80分）#I. 单词辨音 （本题共4小题，每小题0.5分，满分2分）# 下列每组单词画线部分有几种发音?#（A：#一种；#B：#二种；#C：#三种）#（ ） 21. blindmineline （ ） 22. cleanheavygreat#（ ） 23. aroundcouldplayground （ ） 24. both thinknothing#II. 单项填空（本题共5小题，每小题1分，满分5分）# 从各题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。#（ ） 25. The park is different. _ any benches here before.#
659、A. They werentB. There werentC. There arent#（ ） 26. -Please help me carry the bags. It is very _.# -Let me help you.# A. smallB. dirtyC. heavy#（ ） 27. The party is _ 11:#00 AM to 2:#00 PM.# A. fromB. forC. about#（ ） 28. -Is this your T-shirt, Betty?# -Yes, its _.# A. yoursB. hersC. mine#（ ） 29. Amy
660、is very clever. She _ swim two years ago.# A. canB. couldC. couldnt#III. 补全句子（共5小题，每小题2分，满分10分）# 阅读下面句子，在句子的空格内填入适当的词，使其内容通顺。#（每空格限填一词）#30. Tony, tidy your toys. The room should be _.#31. Look at the birds up in the sky?# How can they fly so _?#32. Mom is going to _ me a book for my birthday.#33. -W
661、hose book is it?# Is it Sams?# -Yes, its _.#34. We _ be late for school. We should work hard.#IV. 完形填空（本题共6小题，每小题2分，满分12分）# 根据短文内容，用方框内所给词填空，使短文内容完整。#（每个词只能使用一次）#boredangryoften for drank stories#Yesterday afternoon, it was raining. Gina couldnt go swimming. She was 35 .#Gina watched TV. There was a
662、 childrens show. It was very funny and Gina laughed a lot. She was not 36 at all.# Gina began to read 37 . They were very very long. She read 38 one hour. She didnt like them. # After that, she was hungry. She ate some cakes and 39 some water. Then Mom and Gina played a game, pick-up sticks. It was
663、a little kids game. Mom 40 plays the game with her. It was very fun. Gina had a great afternoon.# 35. _ 36. _ 37. _# 38. _ 39. _ 40. _#V. 阅读理解（共14小题，每小题2分，满分28分）#A. 阅读短文，完成下列各题。#Halloween and Easter are important festivals in the UK.#Halloween is an autumn festival in the UK. People make scary thing
664、s on the day. Children wear scary clothes. They go to their neighbours houses and ask, “Trick or treat?#” Then they get many sweets. Jack-o-lanterns （南瓜灯） are very important on Halloween. Usually, people make scary or funny faces on the pumpkins（南瓜）. #Easter is in spring in the UK. People usually we
665、ar different Easter Hats. They give children chocolate eggs. They are Easter eggs. Eggs are very important at Easter. Why?# Because an egg is the start of a new life. On the Easter holiday, parents put the eggs into baskets and hide （藏） them. When kids get up in the morning, they look everywhere for
666、 the eggs. #A. 根据短文内容，完成表格#when#what to do#Halloween#41. _#People make scary things#Children play 43._ with neighbours#Easter#42. _#Parents hide 44._ for children to find#B. 根据短文内容，选择图片# a b c d# #Halloween：#45._ 46._ Easter：#47._ 48._#B. 阅读下列短文，从各题所给的四个选项中，选出最佳选项。#Amy，Lingling and Sam are good frie
667、nds. All of them like basketball very much. Sam can run fast, Amy and Lingling can jump high. Every school day, they play basketball together. Sometimes, they watch basketball matches on TV in the evening. Their favourite star is Kobe Bryant. Kobe Bryant is an NBA basketball player. He is a strong m
668、an.#Yesterday, Sam, Lingling and Amy played basketball in the park. They got seventy points. The other team got sixty-four points. Sam got thirty-six points. Amy got thirteen points. And Linling got twenty-one points. Their team won. They were very happy！#（ ） 49. Amy and her friends like _#A. runnin
669、gB. playing basketballC. watching TV#（ ） 50. Yesterday, Amy and Sam got _ points in the basketball match.#A. 70B. 64C. 49#（ ） 51. Amy and her friends _ in playing basketball.#A. have funB. run fastC. jump high#C. 阅读下面短文，根据短文内容，回答下列问题。#Dogs like living with people. They are very friendly. They can do
670、 many things for people.#Some dogs help people to look after sheep, other dogs help them to find the lost children. And some of the dogs can help the blind.# #There is a kind of dog. His name is Seeing Eye dog. They are working for the blind. The Seeing Eye dog is strong and easy to train#（训练）. He h
671、elps the blind to walk from place to place. In the UK, many blind people have these special dogs. They live together with the blind people.#Another special dog is police dog. They can help police to find people. Last month, there was a fire in a house. There were people inside the house. The firefig
672、hters couldnt see the people. But the dog could find them. #52. What is Seeing Eye dog?#Seeing Eye dogs _.#53. What can Police Dog do?#Police dog can _.#54. What is the passage about?#Dogs are very friendly and very _.#VI. 补全对话（共4小题，每小题2分，满分8分）#根据对话内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项。#（有两项为多余选项）#Mum:# Amy, fee
673、d the fish please.#Amy:# OK. 55 #Mum:# We are out now. We are going to the supermarket.#Amy:# 56 #A. Great!#B. Have an ice cream.#C. What are we going to do?#D. And there is a lot of fruit, too.#E. It sells many different things.#F. They usually have lunch here.#（In the supermarket.）#Amy:# What a bi
674、g supermarket!#Mum:# Yes, it is. 57 #Amy:# Oh, there are restaurants at the supermarket.#Mum:# Yes. Many families go to the supermarket #together. 58 #Please help me put the bags in the car.#Amy:# Let me help you.#55. _ 56. _ 57. _ 58. _#VII. 书面表达（15分）#59. 根据下面所提供的范例，仿写一篇小短文。#要求：#1. 短文中要包含全部要点；#2. 不
675、少于5句话。#Sentences Paragraph#My birthday is in October. In the morning, I get birthday presents from my family. Then in the evening, I usually go out with my friends for a drink. Sometimes we go to the cinema together.#Birthday:# October #I get birthday presents# from my family.#I go out with my frien
676、ds# for a drink.#We go to the cinema together. #Sentences Paragraph#Birthday:# February# #My parents give me presents.# #I have a birthday party.# #All my friends come.# #We tell stories. # #We have lunch together.# #We have a birthday cake.# # #五年级英语#第 6 页 共 6 页#;i:38;s:315: 年第 学期课程表星星期期一一星星期期二二星星期期三三星星期期四四星星期期五五上上午午第第一一节节第第二二节节第第三三节节第第四四节节午午 休休下下午午第第一一节节第第二二节节第第三三节节时时 间间星星 期期科科 目目;
