1、为防止飞机冲出跑道造成事故，我国已成功研制出多孔泡沫混凝土，可将其铺设在跑道末端外延。总质量45t、与地面接触总面积为0.9m2的波音737客机一旦冲出跑道，就会陷入泡沫混凝土中，实现快速、有效制动，携带救援装备，总质量100kg、单脚与地面接触面积为250cm2的救援人员在泡沫混凝土上自由走动，泡沫混凝土安然无恙，下列四种规格的泡沫混凝土中，符合要求的是（g取10N/kg）（ ）A最大承受压强2104Pa B最大承受压强3104PaC最大承受压强4105Pa D最大承受压强6l05Pa6. 一块质量为7.9kg的正方体铁块，静止放在面积为100dm2的水平桌面上，求桌面受到的压强是多大？（取
2、铁=7.9103kg/m3，g=10N/kg）7. 在一个闯关游戏中，需要把相同的正方体叠放起来，正方体边长为a，由密度为的材料制成，质量分布均匀，如图所示。（g为已知，推导过程及结果无需带单位。）（1） 某选手用水平力推正方体，但未推动，这时的推力_（选填“大于”、“小于”或“等于”）地面对正方体的摩擦力，理由是_。（2） 请推导出该正方体水平放置时对地面的压强。8. 高度相同的实心铁制圆柱体A、正方体B和长方体C，放在水平桌面上，如图所示。已知正方体铁柱最重，长方体铁柱底面积最小。这三个铁柱对桌面的压强是（ ）A铁柱B对桌面的压强最大 B铁柱C对桌面的压强最大C铁柱A对桌面的压强最小 D三
3、个铁柱对桌面的压强相等9. 一个铝制空心圆柱体的外径R=2m，内径r=1m，h=80cm，把它放在水平地面上，它对地面的压强是多少？（取铝=2.710. 完全相同的长方体木块A，B，C，竖直立在水平桌面上。若将图中阴影部分切掉后，剩下部分的密度和对水平桌面的压强大小的关系是（ ）AABC pApBpCBABC pApBpCCABC pBpApCDABC pApBpC11. 如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A，B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A，B对水平地面的压强之比为_。12. 如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平
4、地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是（ ）A将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面B将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面C沿竖直方向截去体积相等的部分 D沿水平方向截去体积相等的部分13. 如图所示是一种建筑住房使用的实心砖，长、宽、高分别是20cm、10cm、5cm，质量为2kg（g=10N/kg）求：（1）一块这种砖的重力；（2）一块这种砖水平放置于地面时，对地面产生的最大压强；（3）若这种砖所能承受的最大压强是4105Pa，用这种砖平放来修房砌墙时，墙的最大高度为多少米？（不计砖缝间沙灰厚度以及重量等其他因素的影响）固体压强（作业）1. 盲道是
5、为盲人提供行路方便和安全的道路设施，常由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道，砖上的条形或圆点高出地面5mm，当盲人走在上面时（ ）A增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D减小了脚底的压强，使脚底产生感觉2. 一均匀的长方体木块放在水平桌面上，若按如图甲所示虚线的方向将木块截去一半，剩下一半的密度_，木块对桌面的压强_。若按如图乙所示虚线的方向将木块截去一半，木块对桌面的压强_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）3. 在日常生产
6、和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在下图所示的事例中，属于增大压强的是（ ） A B C D4. 某同学想站立在结满冰的湖面，已知他的质量为60kg，每只鞋底的面积约为125cm2。若冰能承受的最大压强为3104Pa，（取g=10N/kg）则下列说法正确的是_能站立在冰面上 不能站立在冰面上他能走过冰面 想走过冰面，必须采取措施 请写出判断过程：5. 有两块完全相同的砖，每块重19.6N，边长分别是20cm，10cm，5cm，如图所示，那么A对B的压强是多少？6. 高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的体积大小如图所示它们对桌面的压力分别为FA，FB，压强分别为PA
7、，PB。判断并推导压力和压强的大小关系。如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A，B，已知体积VAVB，与地面的接触面积SASB，对地面的压强pA=pB。下列判断正确的是（ ）AA的密度一定小于B的密度BA的密度可能等于B的密度CA的质量一定大于B的质量DA的质量可能等于B的质量请写出判断过程：【参考答案】， ；G=mg=Vg；Sh；二、 精讲精练1. C2. B3. 钉尖很尖是通过减小受力面积来增大压强，使钉尖很容易进入物体中；钉帽的面积较大，是因为与手接触，因此通过增大受力面积来减小压强，防止手受伤。4. C5. C6. 7.9103Pa7. 等于；静止的物体受到平衡力的作用；8. D9
8、. 2.1610. C11. 4：112. D13. （1）20N，（2）4000Pa，（3）20m1. B2. 不变，变小，不变3. B4. 5. 1960Pa6. FAFB；pA=pB7. C液体压强（讲义）一、知识点睛1. 液体压强计算公式：_，h指_。图象：注意：该公式适用于任何形状容器所盛装的液体产生的压强。2. 处理压强（压力）问题的一般思路：（1） 判断类型（固体、液体）（2） 若为固体压强（压力）问题，先求出压力，再根据_求出压强。原因：任何形状的固体，它对水平面的压力都等于其重力；只有当固体为柱体时，它对水平面的压强才能用来计算。（3） 若为液体压强（压力）问题，先根据_求出
9、压强；再根据_求出压力。任何形状的液体，都适用液体压强公式。只有当容器为柱体时，液体对容器底的压力大小才等于重力；若容器不是柱体，则不相等。3. 液体深度为h；液体密度为；杯子的重力为G杯。杯子对桌面的压力杯子对桌面的压强液体对杯底的压强液体对杯底的压力1. 将同一压强计先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。这两种液体的密度大小关系是甲_乙。如图所示，甲、乙两个完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平，则两个试管中液体的体积V甲_V乙，液体对两试管底的压强p甲_p乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）。某同学在研究液体内部压强的规律时，用甲、乙两
10、种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象如图所示，则甲、乙两种液体的密度关系是（ ）A甲乙 D条件不足，无法判定4. 在两端开口的玻璃管底部放一个质量不计的塑料片，用手按住竖直插入水中，如图所示，塑料片距离水面的高度为h，现向管内缓慢注入酒精，当酒精的高度为h时，塑料片恰好下落，则h与h之比为多少？（水=1.0103kg/m3，酒精=0.8103kg/m3）有一重2N的圆柱形玻璃杯（杯壁厚度不计），底面积为100cm2，装有一定质量的煤油，杯底到油面的高度为20cm，放在水平桌面上（煤油=0.8103kg/m3，g=10N/kg）。求：（1） 煤油对杯底的压强为多少？（2）
11、杯底对桌面的压强为多少？（3） 煤油对杯底的压力为多少？（4） 杯子受到桌面的支持力为多少？6. 水平桌面上的烧杯装有浓盐水，如果向烧杯内加水，如图，则溶液对烧杯底的压强将如何变化？并写出理由。7. 如图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲），若将杯子倒过来（图乙），则杯子对桌面的压力_；杯子对桌面的压强_；水对杯底的压力_；水对杯底的压强_。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）8. 如图所示，将一个装有一定质量水（水未装满）的圆台状封闭容器，放在水平桌面上。如果将其改为倒立放置，则水对杯底的压力压强、容器对桌面的压力压强如何变化？9. 放在水平面上的某容器装有500mL的水，容器重
12、为1N，水面高h1=8cm，容器高h2=10cm，容器底面积为50cm2。（g=10N/kg）（1）容器底受到水的压强；（2）容器底受到水的压力；（3）容器对水平面的压力；（4）容器对水平面的压强。如图所示，在甲、乙、丙三个形状不同而底面积相等的容器中，倒入同深度的同种液体，置于水平桌面上，如果液体重G甲G乙G丙，液体对容器底部的压强、压力分别为p甲、p乙、p丙和F甲、F乙、F丙，则（ ）Ap甲=p乙=p丙，F甲=F乙=F丙 Bp甲=p乙=p丙，F甲F乙F丙Cp甲p乙p丙，F甲=F乙=F丙 Dp甲p乙p丙，F甲F乙F丙将冰块放在浓盐水中，液面位置如图所示，若冰完全熔化，杯中液面高度将（ ）A上
13、升 B下降 C不变 D无法确定如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后（ ）A水对杯底的压强增大 B水对杯底的压强不变C水对杯底的压力增大 D水对杯底的压力减小如图甲所示的平底薄壁玻璃杯，质量为0.1kg，底面积为410-3m2，水深0.1m。现将一个810-5m3的木块缓慢放入水中，静止后木块有1/2的体积浸在水中（如图乙）。水的密度1.0103kg/m3，取g=10N/kg。（1）放入木块前水对杯底的压强是多少？（2）放入木块后水对杯底的压强是多少？（3）放入木块后玻璃杯对桌面的压强是多少？液体压强（作业）1. 如图一个装有水的容器放置在水平桌面上
14、。（1）a点所受的压强pa；（2）b所受的压强是pb。两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，比较并推导两只杯子底部受到液体的压强p甲和p乙的大小关系。如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，判断并推导它们对容器底部压强p甲和p乙的大小关系。将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，判断并推导pA和pB、FA和FB的大小关系。如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4:1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p。当把容器倒置后放到水平桌
15、面上，水对容器底部的压力和压强分别为多少？（结果用F或p来表示）6. 如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A，B，C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA，pB，pC的大小关系是（ ）ApApBpC BpA=pB=pCCpApBpC DpA=pCpB如图所示，水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，水深12cm，玻璃杯的底面积为210-3m2，水和杯子的总质量为0.4kg，求：（g取10N/kg，水=1.0（1）水和杯子的总重力；（2）水对杯底的压强；（3）杯子对水平茶几的压强。1. p=gh，被研究点到自由液面的竖
16、直距离2. （1）p=F/s（2）p=gh F=ps3. G杯+G水1；G杯+G水2；G杯+G水3pgh；gh；ghghS1=G水1；ghS2 G水2；ghS3 G水3；1. 2. 3. C5. （1）（2）（3）（4）6. 逐渐增大7. 不变；变大；变小；不变8. 水对杯底的压强：变大水对杯底的压力：变小容器对桌面的压力：容器对桌面的压强：9. （1）800Pa （2）4N （3）6N （4）1200Pa10. A11. A12. B （1）1000Pa （2）1100 Pa （3）13501. pa=200Pa pb=800Pa2. p甲=p乙3. p甲p乙4. pAFB5. 压力：4F；
17、压强：p6. A7. （1）4N （2）1.2103Pa （3）2.0大气压强（讲义）1. 测量大气压的方法主要有两种：（1） 托里拆利实验，原理是压强相等，p0=_；真空处压强为_；液体压强随深度增加而增大，故A点压强pA=_；B点与大气直接接触，故B点压强pB=_；液体同一深度压强相等，即_；故_。（2）利用二力平衡求解大气压力F，进而得到p0=_。2. 密闭容器气体压强分析：（1）原理：压强相等（二力平衡）（2）影响因素：_、_、_；气体质量增加、气体温度升高或容器体积减小，都会使密闭容器内气体的压强增大；反之，会减小。3. 流体压强与流速的关系:流体流速大的位置压强_，反之，流体流速小
18、的位置压强_。【板块一】大气压强1. 老师在做托里拆利实验时，测得的大气压是760mm汞柱，如图所示：（1） 玻璃管的上方应该是_；（2） 若将玻璃管倾斜一些，对实验结果_影响（选填“有”或“没有”）；（3） 若将玻璃管上提一些或向下按一些（玻璃管不离开水银面），实验结果_影响（选填“有”或“没有”）；（4） 若在做实验过程中，不小心将玻璃管顶端打破了，则管内 的水银面将_；（5）若实验过程中，不论将玻璃管怎样倾斜，水银都不能充满整个玻璃管，则原因是_。2. 在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图所示）。1 将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上
19、，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d；2 将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；3 用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m；（1） 吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力F=_，测得大气压数值的表达式是：p0=_。（2） 实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）：_。3. 若外界大气压为p0，试写出下列各种情况下，被密封气体的压强p（管中液体为水银）。（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_（6）_4. 王浩跟同学们一起探究“一定质量的气体，在温度不变时，其压强跟体积的关系”，实验装置如图甲所示（固定的铁架
20、台未画出）。用一支容量为2.5mL的针筒，先将活塞的下底面拉到刚好对准2.5mL的刻度线，用橡皮泥封住针口，然后在活塞上加砝码。他们测出筒上全部刻度的长度为5cm。活塞的质量和活塞与筒壁的摩擦不计，托盘的质量为15g。测量数据如下表：（外界大气压为1105Pa，g=10N/kg）实验序号砝码和托盘质量m/g筒内气体体积V/cm3筒内气压p/105Pa2.52452.31.09341951.81.3953351.51.6765401.22.0877501.0（1）他们测得的活塞的横截面积为_m2。（2）第三次实验时，所加砝码和活塞的位置如图甲所示，请在表内空格填上数据，并写出筒内气压的计算过程。
21、（3）根据实验数据，请在图乙画出气压随体积变化的图象。（4）根据图象可知，气体压强跟体积的关系是：一定质量的气体，在温度不变时，_。5. （多选）如图所示，c为扎在a管下端的小气球，则下列方法中能使气球膨胀的是（ ）A从a管向外抽气 B从b管向外抽气 C从a管向内打气 D从b管向内打气6. 我们每时每刻都要呼吸，利用胸部扩张和收缩呼吸的方式叫胸式呼吸。能正确描述胸式呼吸动作的是（ ）A呼气时胸部扩张，肺内气压高于大气压 B吸气时胸部收缩，肺内气压低于大气压C吸气时胸部扩张，肺内气压高于大气压 D呼气时胸部收缩，肺内气压高于大气压如图所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过
22、程中则（ ）A杯内充满水 B水不能进入杯内C水进入杯中，杯中空气压强越来越小D水进入杯中，杯中空气压强越来越大原因：8. 小明假期要外出一段时间，她担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉，于是用了一个塑料瓶装满水倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，如图所示，这样就能使盆景中的水位保持一定的高度。试解释原因。高压锅是生活中一种密闭的加热容器。锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被顶起放出部分气体，实现了对锅内气体压强的控制。如图所示，某高压锅锅体的内底面积为S，侧壁竖直，出气孔横截面积为S0，限压阀质量为m0，限压锅顶部面积为St（已知大气压强p0）（1）写出液体沸点与气压的
23、关系；（2）求使用高压锅时锅内气体的最大压强；（3）为保证使用安全，不可随意增加限压阀的质量。如果限压阀的质量增加m，请计算锅体与锅盖咬合处锅体对锅盖的最大作用力增大多少。10. 某教师用“试管爬升”的实验装置来验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时细试管插入粗试管的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升。若细试管的重为G、外直径为d，水的密度为，大气压强为p0，请你通过推导计算，回答下列问题：（1） 细试管在“爬升
24、”时，受到大气对它竖直向上的压力是多少？（2） 细试管开始插入的深度h满足什么条件时，它刚好可以向上“爬升”？11. 学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案。如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“M”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是（ ） A B C D 如右上图所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，会发现两只乒乓球_，这是因为_。13. 如图所示，将小纸条自然下垂，靠近水龙头流下的水流，小纸条将_（选填“偏向”或“偏离”）水流，这一现象说明流体流速越大的位置_。14. 在跑车的尾部安装有“尾翼”（即“气流偏导器”，它的上表面平直，下表面呈弧形凸起），如图所示。当跑车高速行驶时，流过尾翼上方的气流速度比尾翼下方的气流速度小，于是上方气流对尾翼的压强_下方气流对尾翼的压强，从而使车轮“抓紧地面”（选填“大于”、“小于”或“等于”）进而增大了车轮与地面的_，使车速更快。大气压强（作业）1. 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（ ）A保持不变 B逐渐下降，最终与管外液面相平C逐渐上升，最终从小孔中流出 D稍微下降一些如图所示是某同学制成的“自动给水装置”，它是用一个装满
