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    启东中学高三化学最后冲刺练习Word文档格式.docx

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    启东中学高三化学最后冲刺练习Word文档格式.docx

    1、n(NH4+)+n(H+)n(OH)=b mol 。a、b正确的答案组合是A911之间;0.1 B911之间;0.2C1213之间;0.2 D13;0.16将质量为m g的铁与铜粉的混合物,溶于100mL 4molL1 HNO3溶液(过量),充分反应后所得还原产物为0.05mol NO,再向所得溶液中加入足量的NaOH溶液至沉淀完全。则沉淀质量为A5.52g B(m+6.8)g C(m+2.55)g D(m+12.0)g7简单原子的原子结构可用下图形象地表示:其中“”表示质子或电子,“”表示中子,则下列有关的叙述正确的是A互为同素异形体 B互为同位素C是三种化学性质不同的粒子 D具有相同的质量

    2、数8把一块镁铝合金投入到1 mol/L盐酸溶液中,待合金完全溶解后,往溶液里加入1mol/LNaOH溶液,生成沉淀的物质的量随加入NaOH溶液的体积的关系如图所示。则下列说法正确的是A欲求a的取值范围至少还需要一个条件B欲求n(Mg) / n(Al)的比值的最大值至少还需要二个条件C欲求n(Mg) / n(Al)的比值的最大值至少还需要一个条件D以上说法均不正确9神舟六号载人飞船的成功发射和回收,是我国航天史上一座新的里程碑,标志着我国在攀登世界科技高峰的征程上,又迈出了具有重大历史意义的一步。下列叙述正确的是A可作为飞船内供氧物质的是KMnO4、Na2O2B钛作为一种重要的航天金属,在工业上

    3、可用钠还原钛的卤化物来制备C飞船助推火箭外层的涂料是一种性质稳定、不易分解的材料D航天员所用的“尿不湿”是一种高分子材料制成的,该材料属于纯净物10用惰性电极电解一定浓度的硫酸铜溶液,通电一段时间后,若要恢复到电解前的浓度和pH,须向所得的溶液中加入0.1mol Cu(OH)2 。下列说法不正确的是A此电解过程中转移电子的物质的量为0.2molB此电解过程中转移电子的物质的量为0.4molC若要恢复到电解前的浓度和pH,还可加入0.1molCuO和0.1molH2O D若要恢复到电解前的浓度和pH,还可加入0.1molCuCO3和0.1molH2O11据世界卫生组织调查,缺铁性贫血是世界上最流

    4、行的营养性问题,一个简单的办法即是在普通酱油中加入无铁腥味、极易被人体吸收的添加剂EDTAFeNa,其中EDTA结构(如下左图),酱油生产以后的废水可用物质绿色消毒剂(消毒后无公害)X(如下右图)来杀菌。下列说法正确的是A1mol EDTA能与4mol NaOH发生反应B可用分液漏斗从铁强化酱油中分离出EDTAFeNa CEDTA和X在一定条件下均能发生水解反应DX起氧化杀菌作用的可能是其水解产物次氯酸12中子俘获治疗癌症(缩写为NCT)是一种新的化疗方法,化疗时用到的药物BSH,合成时必须经过中间体Na2B12H12,它可由B2H6 和以NaBH4二甘二甲醚为溶剂,在180时合成的。已知B1

    5、2H122结构如右图。有关B12H122的说法不正确的是 A该粒子中硼原子构成20个正三角形 B一个B12H122中含有30个硼硼键CNa2B12H12属共价化合物 D合成Na2B12H12反应可表示为: 5B2H6+2NaBH4 Na2B12H12+13H213下列离子方程式正确的是 A等物质的量的Ba(OH)2与明矾溶液混合 3Ba2+6OH+2Al3+3SO42=3BaSO4+2Al(OH)3BFe(OH)3溶于氢碘酸:Fe(OH)3+3H=Fe3+3H2OCH218O中投入Na2O2固体:2H218O+2O22=4OH+18O2DCuCl2溶液中加入NaHS溶液:Cu2+2HS+2H2

    6、O=Cu(OH)2+2H2S14氯酸钾和亚硫酸氢钾能发生氧化还原反应ClO3-+HSO3-SO42-+Cl-+H+(未配平)。已知该反应的速率随c(H+)的增大而加快。下列为用ClO3-在单位时间内物质的量浓度变化表示的该反应V-t图。下列说法中不正确的是 A反应开始时速率增大可能是c(H+)所致B纵坐标为v(H+)的V-t曲线与图中曲线完全重合C后期反应速率下降的主要原因是反应物浓度减小D图中阴影部分“面积”可以表示t1-t2时间为n(Cl-)增加15在某未知溶液中加入醋酸钠晶体后测得溶液中c(Na+)与C(CH3COO-)之比等于1:1,对原来未知溶液的判断正确的是A可能是强酸溶液 B可能

    7、是强碱溶液 C可能是钠盐溶液 D不可能是盐溶液16三硫化四磷分子的结构研究表明,该分子中没有不饱和键,且各原子的最外层均已达到了8个电子的结构。在一个三硫化四磷分子中含有的共价键个数是 A7个 B9个 C19个 D不能确定17将某些化学知识用数轴表示,可以收到直观形象、简明易记的效果。用数轴表示的下列化学知识中不正确的是A常温条件下,酚酞的变色范围:B分散系的分类:CAlCl3和NaOH溶液反应后铝元素的存在形式:DCO2与NaOH溶液反应的产物:18被称为“魔棒”的荧光棒已成为节日之夜青少年的喜爱之物,其发光原理是利用过氧化氢氧化草酸二酯产生能量,该能量被传递给荧光物质后便发出荧光,草酸二酯

    8、(CPPO)制成的溶液。草酸二酯(CPPO)结构简式为:下列有关说法不正确的是A发光的魔棒不能凑近石油气之类的可燃性气体,否则会导致爆炸B如果在发光中途,把它放入冰箱的冷冻室中,发光便会停止或基本停止C如果在发光中途,敲打魔棒亮度会增强D1mol与氢氧化钠稀溶液反应(苯环上卤素不水解),最多消耗4molNaOH19航天员专用水必须是健康的,必须保存原水中对人体有益的矿物质和微量元素,选择pH值呈弱碱性、小分子团的健康水。由解放军总装备部军事医学研究所研制的小分子团水,具有饮用量少、渗透力强、生物利用度高、在人体内储留时间长、排放量少的特点。一次饮用125 mL小分子团水,可维持人体6小时正常需

    9、水量。下列关于小分子团水的说法正确的是 A水分子的化学性质改变 B水分子中氧氢键长缩短C水分子间作用力减小 D水分子间结构、物理性质改变(小分子水,说明水分子间的氢键发生了变化,随之物理性质也发生了变化,选D)20温度为T,压强为1.01106Pa条件下,某密闭容器下列反应达到化学平衡A(g)+ B(g)3C(?),测得此时c(A)=0.022 molL;压缩容器使压强增大到2.02106Pa,第二次达到平衡时,测得c(A)=0.05 mol若继续压缩容器,使压强增 大到4.04107Pa,第三次达到平衡时,测得c(A)=0.75 mol则下列关于C物质状态的推测正确的是AC为非气态 B C为

    10、气态 C 第二次达到平衡时C为气态 D 第三次达到平衡时C为非气态21常温下,0.1mol.L-1某一元酸(HA)的pH1,在0.1mol.L-1某一元碱(BOH)中H+和OH离子物质的量浓度的关系为:c(H+) / c(OH-)=10-12,将这两种溶液等体积混合,所得溶液各离子物质的量浓度关系正确的是A c(B+)c(A-)c(OH-)c(H+) B c(A-)c(B+)c(H+)c(OH-)C c(B+)+ c(H+) = c(OH-)+ c(A-) D c(B+)c(A-)c(H+)c(OH-) 22我国化学家侯德榜根据NaHCO3溶解度比NaCl、Na2CO3、NH4HCO3、NH4

    11、Cl都小的性质,运用CO2 + NH3 + H2O + NaCl NaHCO3+ NH4Cl的反应原理制备纯碱。下面是在实验室进行模拟实验的生产流程示意图:则下列叙述错误的是AA气体是NH3,B气体是CO2B把纯碱及第步得到的晶体与某些固体酸性物质(如酒石酸)混合可制得发酵粉C纯碱可广泛地用于玻璃、制皂、造纸、纺织等工业中D第步操作是将晶体溶于水后加热、蒸发、结晶23我国青海湖地区素有“夏天晒盐,冬天捞碱”之说。其中捞出的碱主要是碳酸钠和少量氯化钠的混合物。某同学以捞出的碱作为样品,并用下图装置对样品进行分析,根据量瓶中收集到的液体的体积来计算样品中碳酸钠的含量,下列装置中正确的是(A) (B

    12、)(C) (D)24当向蓝色的CuSO4溶液中逐滴加入氨水时,观察到首先生成蓝色沉淀,而后沉淀又逐渐溶解成为深蓝色的溶液,向深蓝色溶液中通入SO2气体,又生成了白色沉淀:将白色沉淀加入稀硫酸中,又生成了红色粉末状固体和SO2气体,同时溶液呈蓝色,根据上述实验现象分析推测,下列描述正确的有 ACu2+和Ag+相似,能与NH3结合生成铜氨络离子B白色沉淀为+2价铜的某种亚硫酸盐,溶于H2SO4发生复分解反应C白色沉淀为+1价铜的某种亚硫酸盐,在酸性条件下,只发生了氧化反应D反应过程中消耗的SO2与生成的SO2的物质的量相等25硫�钠原电池具有输出功率较高,循环寿命长等优点。其工作原理可表示为

    13、:2Na+xS Na2Sx。但工作温度过高是这种高性能电池的缺陷,科学家研究发现,采用多硫化合物(如右图)作为电极反应材料,可有效地降低电池的工作温度,且原材料价廉、低毒,具有生物降解性。下列关于此种多硫化合物的叙述正确的是 A.这是一种新型无机非金属材料B.此化合物可能发生加成反应C.原电池的负极反应将是单体 转化为的过程D.当电路中转移0.02mol电子时,将消耗原电池的正极反应材料1.48g二、无机题1已知HCN是一种极弱酸,其电离产生的CN离子能与人体血红蛋白中心离子Fe2+结合,因而有剧毒。通常Fe2+、Fe3+均极易与CN形成络离子:Fe(CN)63、Fe(CN)64,其中Fe(C

    14、N)63在中性条件下能发生水解,生成Fe(OH)3。试回答下列问题:(1)写出HCN分子的结构式_。(2)Fe(CN)63在中性条件下水解可生成Fe(OH)3,同时还能生成的微粒有_、_。(3)有一种蓝色晶体,其化学式可写作KaFebFec(CN)d(H2O)e,其中Fe、Fe分别代表Fe2+、Fe3+离子,晶体的理想结构特征是:(如图)Fe2+和Fe3+分别占据每个立方体互不相邻的顶角上;CN离子以直线形排布在立方体的每条棱边的中间,(成键方式为Fe2+CNFe3+)每个立方体的中心均被一个K+或者一个H2O分子占据。综上所述,试判断:在该晶体的结构中,每个Fe2+周围结合的C原子围成的空间

    15、呈 形;此晶体组成中abcde =_ 。2人们对酸碱的认识,已有几百年的历史,经历了一个由浅入深、由低级到高级的认识过程。我们目前中学课本中的酸碱理论是1887年阿仑尼乌斯(Arrhenius)提出了的电离理论。(1)1905年富兰克林(Franklin)深入研究了水和液氨的相似性,把阿仑尼乌斯以水为溶剂的个别现象,推到任何溶剂,提出了酸碱溶剂理论。溶剂理论认为:凡能离解而产生溶剂正离子的物质为酸,凡能离解而产生溶剂负离子的物质为碱。试写出液氨自身弱电离的方程式: 。(2)1923年丹麦化学家布朗斯物(Brusted)和英国化学家劳莱(Lowry)提出了质子论。凡是能够释放质子(氢离子)的任何

    16、含氢原子的分子或离子都是酸;凡是能与质子(氢离子)结合的分子或离子都是碱。按质子理论:下列粒子在水溶液既可看作酸又可看作碱的是 。AH2O BNH4+ COH- DHCO3- ECH3COO- FCl-(3)1923年路易斯(Lewis)提出了广义的酸碱概念。凡是能给出电子对而用来形成化学键的物质是碱;凡是能和电子对结合的物质都是酸。如:酸(电子对接受体) 碱(电子对给予体) 反应产物H+ + OH HOH试指出下列两个反应中的酸或碱1. H3BO3 + H2O = H+ + B(OH)4- 该反应中的碱是 (填:H3BO3 或 H2O) 2. NaH + H2O = NaOH +H2 该反应

    17、中的酸是 (填:NaH 或 H2O) 3某研究性学习小组研究HNO3的氧化性,设计了如下实验:在盛有新制FeSO4溶液的试管中滴入2滴KSCN溶液,观察现象,然后再滴入几滴浓HNO3,溶液的颜色变红,但是将红色溶液放置一会儿则发现溶液由红色快速变为蓝色,并产生红棕色气体,这一奇特现象激起了同学的好奇心与求知欲望,对此现象设计了探究性实验。甲同学认为是溶液中的Fe2+的干扰造成的,大家经过理性分析,认为可以排除Fe2+的干扰,理由是_。乙同学认为红色消失,说明Fe(SCN)3被破坏,红棕色NO2说明了某些离子与HNO3发生了氧化还原,推测可能是KSCN与HNO3作用。KSCN溶液是一种无色液体,

    18、根据C、S、N的原子结构和共价键的相关知识推测SCN-的结构式为_。根据乙同学的观点,设计了实验方案1,往浓HNO3中逐滴加入KSCN溶液,实验开始时无明显现象,一段时间后溶液慢慢变红色至深红色,突然剧烈反应产生大量气泡,放出红棕色气体,而溶液红色消失变为浅绿色,溶液温度升高;继续滴入KSCN,溶液变为浅蓝色,最后变成无色。将产生的气体通入过量的Ba(OH)2溶液,产生浑浊,并剩余一种非极性气体;向反应后的溶液中加入BaCl2溶液产生白色沉淀,写出向浓HNO3中滴入KSCN的离子方程式_。丙同学认为SCN-的性质还可进一步探究,设计了方案2,向Fe(SCN)3中分别滴加过量的氯水、溴水,溶液的

    19、红色均消失变为黄色,而加入碘水时溶液的颜色基本不变。丙同学的设计意图是_。通过本次探究,可以得出以下结论,a、用SCN-间接检验Fe2+时应注意_;b、与SCN-反应使溶液变红的_是Fe3+。4下面是有关氢硫酸存放的诸多实验事实:1. 在蒸馏水中充H2S至饱和制成的氢硫酸溶液,敞口置放它一两天,一定明显失效, 但没有明显变浑浊的现象产生;如果密闭存放,即使是十天半月,甚至一月以上,溶液既不浑浊,也不失效。2. 在酒精中充H2S至饱和制成氢硫酸的酒精溶液,敞口在空气中置放它十天半月, 不会有浑浊现象发生;当然你可以认为是氧化析出的S溶解在酒精中了,但是这种溶液完全可以替代氢硫酸的水溶液去做氢硫酸

    20、的全部性质实验。3. 如果在普通自来水中通入H2S,就在充制的过程中都会有浑浊现象发生,待充制完 毕已变得白色浑浊,完全不能作为一种试剂来使用了。对以上事实和现象,回答下列问题:(1)制氢硫酸的重要方法方法是 ;贮存氢硫酸的一个重要诀窍是 。(2)氢硫酸失效的主要因素是 。因这种因素失效的常用试剂还有 、 等(3)为什么用自来水配制氢硫酸溶液有浑浊? (4)写出氢硫酸溶液与Cl2、HClO、Fe3反应的方程式。5()利用如图所示的装置和其他必要的仪器用品,完成下列实验。(1)证明氨气具有还原性。已知2NH3+3CuO=N2+3Cu+3H2O。 碱石灰的作用是_,稀硫酸的作用是_。 浓氨水与固体

    21、NaOH接触,为什么会逸出大量氨气? _ 。 证明NH3具有还原性的实验现象是_。(2)用吸收了足量尾气的溶液制取少量硫酸亚铁铵晶体。已知:硫酸亚铁铵是淡蓝绿色晶体,在空气中性质比较稳定。硫酸亚铁铵在水中的溶解度小于硫酸铵、硫酸亚铁。制备硫酸亚铁铵的化学方程式为:(NH4)2SO4+FeSO4+6H2O=(NH4)2Fe(SO4)2&6H2O。若溶液的pH8.1,Fe2+将转化为沉淀。 吸收了a mol气体后,烧杯中的溶液能使酚酞变红。试依据“化学实验设计基本要求”设计制备硫酸亚铁铵溶液的方案,请简述实验方法。_。 为了从溶液中分离出硫酸亚铁铵晶体,还需要进行的实验操作是_。()硫酸亚铁铵是一

    22、种重要的化学试剂。实验室制备方法如下,并回答相关的问题。(一) 实验原理:1Fe 2H+ = Fe2+H2 2Fe2+ 2NH+4 2SO42- 6H2O = (NH4)2SO4FeSO46H2O (二)仪器和用品托盘天平、药匙、烧杯、吸滤瓶、布氏漏斗、真空泵、滤纸、 根据实验步骤分析,还缺少必须的仪器、用品有:(三)步骤 1、 铁屑的洗涤:取铁屑,放入小烧杯中,加入质量分数为10%碳酸钠溶液。小火加热约10 min 后, 倾倒去碳酸钠碱性溶液,用自来水冲洗后,再用蒸馏水将铁屑冲洗洁净。其目的是: ;加热的作用是 。 2、 硫酸亚铁的制备:往盛有洁净铁屑的烧杯中加入稀H2SO4溶液,控制温度在

    23、50 80 ,使铁屑与稀硫酸反应至基本不再冒出气泡为止。趁热过滤,将滤液转入到密闭容器中,静置、冷却结晶;待结晶完毕后,滤出晶体,用少量冰水洗涤2 3次,再用滤纸将晶体吸干;在该实验中应注意的是:原因是:用少量冰水洗涤晶体,其目的是 ;3、 硫酸亚铁铵的制备:称取一定量的(NH4)2SO4。在室温下配制成饱和溶液,计算并加入适量的FeSO47H2O。并调节pH值为1-2,在水浴锅上蒸发浓缩至溶液表面刚出现薄层的结晶时为止(蒸发过程不宜搅动)。放置、冷却,即有硫酸亚铁铵晶体析出。待冷至室温后,用特殊装置过滤,最后用适量的乙醇洗涤晶体。调节溶液pH在1-2之间维持较强的酸性,其原因是:能否将滤液蒸

    24、干 ,为什么 。(四)检验硫酸亚铁铵中是否含有Fe3+的无机试剂最好是 (填化学式)6()氯碱工业中用离子交换膜法电解制碱的主要生产流程示意图如下:依据上图完成下列填空:(1)与电源正极相连的电极上所发生反应的化学方程式为_;与电源负极相连的电极附近,溶液的pH_(选填“不变”“升高”“降低”)。(2)工业食盐含Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质,精制过程中发生反应的离子方程式为 _ 。(3)如果粗盐中SO42-含量较高,必须添加钡试剂除去SO42-,该钡试剂可以是 _(选填a、b、c)。a.Ba(OH)2 bBa(NO3)2 cBaCl2(4)为有效除去Ca2+、Mg2+、SO42-,加入试

    25、剂的合理顺序为_(选填a、b、c)。a先加NaOH,后加Na2CO3,再加钡试剂b先加NaOH;后加钡试剂,再加Na2CO3c先加钡试剂,后加NaOH,再加Na2CO3(5)脱盐工序中利用NaOH和NaCl在溶解度上的差异,通过_、冷却、_(填写操作名称)除去NaCl。(6)由图示可知用离子交换膜法电解制碱工艺中_产品可循环使用。(7)已知NaCl在60的溶解度为371 g,现电解60精制饱和食盐水1 371 g 经分析,电解后溶液密度为1.37 gcm-3,其中含有20gNaCl,则电解后NaOH的物质的量浓度为_mo1L-1。() 在隔膜法电解食盐水(见下页图)过程中,与电源正极相联的电极上所发生反应为 与电源负极相连的电极附近溶液的pH_(填:升高、下降或不变)。若采用无隔膜电解冷的食盐水时,Cl2与 NaOH充分接触,产物仅是NaClO和H2,相应的化学方程式为:_ _。由隔膜法电解食盐水中离子交换膜的功能,进行大胆设想,能否用电解饱和Na2SO4溶液的方法生产NaOH和 H2SO4 。若能,参照上图在方框内试画出装置示意图。7饱和氯水与石灰石的反应是制取较浓HClO溶液的方法之一。2005年的化学教育报道了如下实验研究:实验


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