1、一、三角函数题型1.三角函数定义、同角三角函数的基本关系式、诱导公式的应用1.(2010全国1,2)记那么等于( ) 2.(2014全国,3)设,则( )3.(2016课标3,5)若=( )4.(2013课标2,15)设为第二象限角,若,则=_.5.(2011课标1)已知角的顶点与原点重合,始边与x轴的正半轴重合,终边在直线上,则=( )题型2.三角函数恒等变换、化简与求值1.(2015课标1,2)=( )2.(2016课标2,9)若=( )3.(2010全国2,13)已知是第二象限的角,则_.题型3.判断、识别、确定三角函数的图像和解析式1(2014课标1,6)如图,圆O的半径为1,A是圆上
2、的定点,P是圆上的动点,角x的始边为射线OA,终边为射线OP,过点P作直线OA垂线,垂足为M,将点M到直线OP的距离表示成x的函数f(x),则y=f(x)在的图像大致是( )2.(2009课标,14)已知函数的图像如图所示,则=_.题型4.三角函数的图像变换1.(2008全国1,8)为得到函数的图像,只需将函数的图像( )A. 向左平移个单位长度 B. 向右平移个单位长度C向左平移个单位长度 D. 向右平移个单位长度2.(2010全国2,7)为得到函数的图像,只需将函数的图像( )A. 向左平移个单位长度 B. 向右平移个单位长度C向左平移个单位长度 D. 向右平移个单位长度3.(2016课标
3、2,7)若将函数的图像向左平移个单位长度,则平移后图像的对称轴为( )4.已知曲线:,则下面结论正确的是A把上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线B把上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C把上各点的横坐标伸长到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线D把上各点的横坐标伸长到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线5.(2016课标3,14)函数的图像可由函数的图像至少向右平移_个单位长度得到。题型5.三角函数的图像与性质的应用1.(2009全国2,8
4、)若将函数的图像向右平移个单位长度后,与函数的图像重合,则的最小值为( )2.(2011课标,12)函数的图像与函数的图像所有交点的横坐标之和等于( )A.2 B.4 C.6 D.83已知,函数在单调递减,则的取值范围是( )4.(2013全国,12)已知函数,下列结论中错误的是( )A的图像关于点中心对称B的图像关于直线对称C D. 5.(2014课标2,12)设函数.若存在f(x)的极值点满足,则m的取值范围是( )A B C. D. 6.(2016课标1,12)已知函数为图像的对称轴,且单调,则的最大值为( )A11 B.9 C.7 D.57(2017课标3,6)设函数,则下列结论错误的是( )Af(x)的一个周期为 By=f(x)的图像关于对称C的一个零点为 D.f(x)在单调递减8. (2017课标2,14)函数的最大值是=_.