1、职责和义务几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业（三）完成下列填空题：（B）1、人类从奴隶社会开始进入文明时代，人类的早期文明最先诞生于_，其中最古老的是非洲尼罗河流域的_文明，_、_等都是其文明的象征。2、亚洲西部的_东部的_流域，是人类文明的又一个摇篮，最早在这里建立奴隶制小国的是_人。_国王_统一这里，建立起_国家。今天位于此区域的西亚国家是伊拉克。为维护_而制定的_法典，是世界上_。法典刻在一块巨大石柱上，使用的是古老的楔形文字，法典宣扬“_”。3、_入侵印度后形成严格的等级制度，史称_。它激化了_，并_。4、埃及是“尼罗河的馈赠”，这句话表明_孕育了古代埃及文明。俗语
2、“以眼还眼，以牙还牙”来自于_。（四）完成课后“活动与探究”中的题目。（C）三、课后反思：第3课 西方文明之源掌握古代希腊文明的基础知识弄清古代罗马的发展过程理解雅典和斯巴达的不同之处（1-6A、7B）1、亚非文明都发源于大河流域，而西方（欧洲）文明以海洋为中心。“木马计”的故事反映的就是被称为西方文明之源的_文明。公元前2000年左右，希腊早期文明_发祥于爱琴海南端的_，历时约八百年后消亡。2、公元前8世纪，在_和_西海岸希腊人建立的城邦中最重要的是_。它的地理位置_，_便利，_发达。_时间，它成为著名的_。3、伯利克里改革：_当政期间，雅典达到全盛，_发展到古代世界的高峰。他扩大_，_可以
3、参加最高权力机构_，决定重大问题，但妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。4、课后练一练。5、古代希腊另一个著名城邦_的特点是：崇尚_，社会如同_。6、继希腊之后，地中海沿岸著名的奴隶制国家是古代_，它在_年建立共和国，后逐步征服_，又经过三次_，成为_。继_被刺之后，_在_年独揽大权，罗马成为帝国。罗马帝国存在时，中国是_朝。7、俗话说“罗马不是一日建成的”，那么罗马是怎样建成的？请按时间顺序，归纳罗马的发展历程。前8世纪，前49年，前509年，前27年，共和国建立后，2世纪，地跨三洲，地中海成为其内湖。（P38）前2世纪，395年，前1世纪，476年，三、思考：雅典和斯巴达都非常重视教
4、育，但是两者的内容有什么不同？原因是什么？四、课后反思：第4课 亚洲封建国家的建立张春霞 审核：一、学习目标自学目标掌握大化改新的名称、时间、改革者、主要内容、标志及伊斯兰教的创始人、时间、圣地和教历元年伊斯兰教及国家的建立相关知识联系同时期的中国，并与中国的文化进行链接二、精读全文完成以下练习：（1-5A）1、大化改新时间：_世纪，改革者是_，大化改新仿效的是_。2、大化改新的主要内容是：政治上建立_，废除_，_；经济上，_，_；_，_。3、大化改新标志着_。4、伊斯兰教的创始人是 、创建时间是 年。伊斯兰教的教历元年是 年。5、在 建立政教合一的国家。 成为伊斯兰教圣地。6、课本26页选择
5、题（B）7、课本25页动脑筋（C）五、课后反思：第5课 中古欧洲社会杨林桂 审核：掌握西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位了解西欧城市兴起的历史意义探讨拜占庭帝国衰落的原因二、精读全文完成训练内容：（一）知识梳理，并完成背诵。1、5世纪，_ 灭亡后，_人建立起许多国家，最强大的是_。2、_前期，_任宫相，进行改革。内容：改变_，实行_ 。_。影响：_。3、西欧封建社会时期，_有至高无上的权力。_和_是西欧最大的_所有者，还是西欧封建制度的_。4、10世纪开始出现作为_和 _中心的城市。法国一些城市的市民展开了与_的斗争。法国城市市民与封建主的斗争方式主要有_和_。_市民争取自治权的斗争是一个
6、典型例子。5、市民阶级形成后，从中进一步分化出的富裕商人和银行家发展成早期_。他们的出现为_ 的兴起准备了条件。（西欧市民阶级在历史上起了什么作用？）6、东罗马帝国定都_。东罗马帝国又称_。_世纪中期，土军攻_，拜占廷帝国灭亡。 （二）材料解析题（B）当任何人和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑我成为你的亲近附庸拥护您，保卫您，反对一切人”下面是附庸对其主应履行的义务：依领主的召唤，必须去服军役必须去勘测土地必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。请回答：（1）以上材料反映了哪一地区的封建社会状况？这种制度最先形成于哪一个国家？这一制度是通过哪一事
7、件形成的？（2）该地区封建制度确立于何时？此时中国正处于什么朝代？（3）在这种制度下，上下级之间是一种什么关系？这种关系是以什么为纽带形成的？生活在最底层的是什么人？（三）简答题：（1）推动西欧城市复兴的根本因素是什么?（2）中世纪西欧的城市于中国当时的城市最大的不同点是什么?（课本31页动脑筋）第6课 古代世界的战争与征服希波战争的概况和结果，亚历山大大帝的东征，罗马帝国的扩张与文化传播东西方文化交流的主要方式对比三次战争的不同和三次战争的影响（一）填空题（A）1、公元前6世纪，古代伊朗以_人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国三次出征_，史称_。公元前5世纪中期，_赢得胜利。2、公元前4世纪，希
8、腊北部的_强大起来，公元前4世纪后期，控制了_，不久_继承王位。他出兵东征，扫荡了_，攻入_，占领_流域，灭掉_帝国，足迹远达_。建立起地跨_三洲的亚历山大帝国，定都_。3、公元前27年以后，罗马帝国在_统治下，发动多次侵略战争。公元前世纪至前世纪，罗马为争夺地中海霸权，同迦太基进行了三次战争，史称_。公元2世纪，罗马帝国地跨_三洲，_成为它的内湖。罗马帝国的征服和统治充满着_，_渗入到它统治过的广大地区。4、西欧奴隶社会结束的标志是_。中国进入封建时代比西方早近_年。（二）单选题（A）1、马拉松长跑这一体育项目起源于（） A波斯 B斯巴达 C雅典 D马其顿2、罗马帝国疆域达到最大规模是在（）
9、 A公元前2世纪 B公元前1世纪C1世纪D2世纪3、汉朝长安城是当时世界上规模很大的城市，与它同时的城市是（）A英国伦敦 B美国华盛顿 C古罗马城 D日本东京4、在世界历史的发展史上，是早期东西方文明的一次重要冲突，此后便逐渐形成了东西方共存之势的重大事件是（ ）A希腊内战B希波战争 C斯巴达克起义D亚历山大东征5、曾成为地中海霸主的古代国家有古代埃及希伯来王国雅典古巴比伦王国罗马共和国（ ）A. B C D（三）材料解析题（B）“当时帝国地跨欧亚非三洲。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有
10、贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。”1. 材料中的“帝国”是指哪一帝国？帝国初期大致相当于中国哪一朝代？当时中国称该帝国什么名称？帝国最初的二百年间经济繁荣，请用一句西方谚语来说明它的繁荣。2.该帝国同中国间的贸易通道被称作什么？该帝国同中国的直接交往是在何时？这一史实记载在哪部书中？三课后反思：第7课 东西方文化交流的使者 阿拉伯数字的由来，马可波罗在元朝的经历世界各地区各人民和平交往的历史意义无一、填空（A）1、_是连接亚欧的东西方贸易要道。阿拉伯商人给中国带来阿拉伯的_和_知识，以及_和_，他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁。2、阿拉伯数字的创造者是_人，_人把它发展并传播，_（时间）
11、阿拉伯数字与现在写法基本一致。3、_年，岁的马可波罗来到中国，受到_的赏识。_一书记述了马可波罗在_的经历与见闻，激起欧洲人对东方的憧憬与向往。二、单选题（A）1、古代世界从东方传入欧洲的商品包括丝绸胡椒火药糖（ ）A. B. C. D.2、下列以和平交往的方式促进文明的传播与发展的历史事件是（ ）A.罗马征服地中海世界 B.马可波罗来华 C.亚历山大东征 D.希波战争3、西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西的手。”结合历史知识理解，下列说法不正确的是（）A中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就 B阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用C欧洲人完全照搬中国古代科技成就 D欧洲人
12、吸收和借鉴中国科技成就形成了西方近代科学4、培根说：“印刷术、火药、指南针这三件东西，已经改变了世界的面貌。”把这三件东西传到西方的是（）A印度人 B波斯人 C阿拉伯人 D埃及人5、说出学问虽远在中国，亦当求之。的人是（）A阿基米德 B亚里士多德 C穆罕默德 D释迦牟尼6、下列哪一项不属于马可波罗的经历（）A1271年从意大利出发前往中国 B会见了元朝的皇帝忽必烈C在中国生活了17年 D跟随忽必烈同欧洲人打仗7、阿拉伯数字在我们的学习、工作、和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（）A古代印度人、巴比伦人 B古代阿拉伯人、罗马人C古代印度人、阿拉伯人 D古代阿拉伯人、埃及人8、在欧洲医
13、学界被长期奉为权威的著作是（ ）医学集成医典马可波罗行纪荷马史诗 A. B. C. D.9、印度人用什么字的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数法（ ）A.汉字 B.梵文 C.象形文字 D.楔形文字三、材料分析题（B）阅读下列材料：乔治萨顿：“拉丁文化是西方的，中国文化是东方的，而阿拉伯文化却两者兼备。（1）你是否赞同乔治萨顿的说法？你的根据是什么？（2）阿拉伯人对世界文化发展所作的贡献，给了你哪些启示？三、课后反思第8、9课 古代科技与思想文化掌握人类古代史上主要的科技文化成就大致理解三大宗教的教义，区别三大宗教二、细读第8课第一目“古老而神秘的文字”，完成下面表格的内容：文字名称创造
14、者形成时间主要影响象形文字楔形文字腓尼基文字三、细读第8课第二目“三大宗教”，完成下面表格的内容：宗教名称产生时间产生地点创始人主要教义佛教基督教伊斯兰教四、细读第9课的课文内容，填写下表：类别相关内容科学家古希腊的（ ），发现了（ ）和（ ），发明（ ）。文学戏剧 是古希腊著名的英雄史诗，由（ ）加工整理，是一部不朽的（ ）。 是古希腊悲剧作家（ ）的代表作品之一，他把古代（ ）推向成熟。 是（ ）的民间故事集。著名建筑（ ）坐落在现今沙特阿拉伯麦加城中心，是（ ）的第一大圣寺。（ ）是巴黎最古老、最高大的（ ），法国大作家雨果把它比喻为（“ ”）。五、阅读下列材料，回答下列问题。材料1：它
15、认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。 材料2：“救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。 材料3：号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。（1）上述三则材料的观点分别属于哪种宗教？（2）对阿拉伯半岛起促进作用的是什么宗教?4世纪时，被罗马帝国定为国教的是什么宗教?对我国影响最大的是什么宗教?六、课后反思：第10课 资本主义时代的曙光康培育 审核：掌握但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就；开辟新航路的过程理解文艺复兴的实质了解新航路开辟的原因和影响二、精读全文完成训练内容（一）、文艺复兴时期主要代表人物及成就一览表（A）代表人物
16、国别主要作品及成就但丁达芬奇莎士比亚（二）、新航路开辟一览表（A）航海家资助国家航向航行时间航行成就哥伦布迪亚士伽马麦哲伦三、细读课文内容，识记重点知识。四、完成下列试题（A）1、原因：_前后，_的城市商业发达，_发展起来，开始产生新兴的_。他们非常不满教会对精神世界的控制。2、人文主义思潮：要求以_为中心，而不是以_为中心；提倡发扬_，追求_。3、新兴资产阶级通过弘扬_、_的方式，发起了一场_、促使_的文化运动叫_。其实质上是_性质的文化运动。4、文艺复兴开始于_，先驱是_，15至16世纪，文艺复兴扩展到_其他地方。5、文艺复兴的影响：推动了_，为_的产生奠定了思想文化基础，也为以后的资产阶
17、级革命做了思想动员和准备。6、新航路开辟的影响：从_，世界_；欧洲_，促进了_。这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 恩格斯（1）文中“最伟大的、进步的变革”是指何事件？发生在什么时间范围？为什么说“变革”是“最伟大的、进步的变革”？（2）这场变革的实质是什么？简述其历史地位。第11课 英国资产阶级革命一、学习目标；了解英国资产阶级革命的历史、权利法案的颁布和君主立宪制的确立探究革命爆发的原因二、精读全文完成训练内容并记忆（A）（一）过程（A）根本原因斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍了英国
18、资本主义的发展。时间（ ）年至（ ）年领导阶级（代表人物）（ ）和（ ）（ ）主要经过1、爆发（开始标志）（ ）年，（ ）2、主要战斗1645年（ ）3、初步成功1649年（ ）4、曲折反复（ ）5、结束（完成标志）确立政体革命意义重要文献名称机构意义（二）选择题（A）1、新航路开辟以后，欧洲的主要商道和贸易中心在（ ）A、地中海区域 B、太平洋沿岸 C、印度洋沿岸 D、大西洋沿岸2、1649年1月30日，伦敦白金汉宫外的广场上，一位特殊的犯人被送上断头台，这位“特殊的犯人”是（ ）A、詹姆士一世 B、查理一世 C、查理二世 D、路易十六2、英国资产阶级革命结束的标志是（ ）A、查理一世上断头台 B、英国宣布成立共和国 C、1688年宫廷政变成功 D、通过权利法案3、权利法案颁布300周年纪念币之所以纪念权利法案的颁布是因为（ ）A、标志着英国资产阶级革命结束 B、向世人宣布了资产阶级自由、民主原则C、明确提出了人权和公民权 D、奠定了英国君主
