1、C.犯罪嫌疑人 D.被害人7、监狱询问笔录是侦查人员依法对（ ）进行询问时所作的文字记录。 8、平行文是发往平级机关或者不相隶属机关的公文。下列文种属于平行文的有（A.通报 B.报告C.函 D.公告9、下列属于计划三要素的是（A.目标、措施、步骤 B.目标、任务、要求C.措施、办法、手段 D.程序、时间、步骤10、总结的正文包括下列内容（A.基本情况、具体作法、经验与体会、署名和日期B.基本情况、具体作法、经验与体会、存在不足与今后设想C.基本情况、具体作法、经验与体会、生效标志D.具体作法、经验与体会、存在不足与今后设想、生效标志二、多选题（每个2分，210），请把正确答案填写在规定的方框内
2、。123456789101、请示规则有以下（ ）。A不得越级 B一事一文C不抄送下级机关 D可以夹带报告事项2、公文主旨的方法主要有（ ） A、标题点旨 B、开宗托旨，开门见山 C、小标题显旨 D、条旨句显旨3、公文的发文字号的组成是（ ） A、机关代字 B、“X发”字样 C、发文年度 D、发文顺序号4、对罪犯的教育讲话稿的内容灵活，包括了（ ）A、日常管理教育 B、专题活动教育C、队前即兴教育 D、传授知识教育5、监狱讯问笔录的尾部要有（A、记录员的签名 B、犯罪嫌疑人核对意见 C、侦查员签名 D、犯罪嫌疑人签名、按捺指印6、四川司法警官职业学院关于加强中队长队伍建设的意见这个标题是由（）部
3、分组成A、发文机关 B、事由C、文种 D、内容7、询问笔录记录的重点是（）A、记清情况来源 B、被询问人提供的各种人物和事实的具体情况及根据C、被询问人感知案件情况的主客观条件D、如被询问人对案件细节忘记或记不清，可不记8、询问笔录与讯问笔录区别是（）A、适用对象不同B、记写的内容不同C、记写的重点不同D、记写的目的不同9、帮教协议是监狱或劳教机关与（ ）签订的协议A、罪犯 B、罪犯亲属C、社会各界 D、干警10、对罪犯教育讲话稿中的“专题讲评“可针对（）内容来讲评 A、监区开展的改造活动 B、监区存在的突出问题 C、罪犯的日常表现 D、监狱部署的专项教育活动 技能考核部分三、请分析下面对罪犯
4、教育讲话稿的导语是以什么形式展开内容的？（10分）1、“最近，上级对罪犯的考核奖惩办法作了修改，罪犯中各种议论都有，有说有利的，有说不利的，那么大家应该怎么看待新的考核奖惩办法呢？这是我今天的讲话主题。2、“今天讲评的目的，就是向大家介绍新考核奖惩办法的修改原则、基本内容、考核办法，使大家消除错误认识，坚信党的政策，安心改造。四、实践中的制作（10分）1、罪犯的处遇变更或岗位变更的，个别谈话记录时应记写些什么内容：（5分）2、个别谈话记录中谈话效果应怎样记写？五、试指出以下公文格式的毛病（共有10处错误，请指出）（20分） 市 府 公 文 【紧急】（88） 府发21号-市人民政府严厉打击非法出
5、版活动的通知当前，我市一些地方非法出版活动十分猖獗，传播有害书刊和音像制品。这类出版物内容腐朽，大量宣传凶杀、色情和迷信，对群众特别是青少年的身心健康危害极大，严重地影响了社会主义精神文明的建设，破坏了社会安定，已成为社会一大公害。对此，各级政府应采取有力措施，严厉打击非法出版活动。现将有关事项通知如下。（以下略）附件：如文市人民政府1988年月日主题词：出版 通知报：（单位略）送：- 一九八八年日 市人民政府办公厅印（共印500份） 六、请根据下面记录的个别谈话，回答1-5的问题（30分）个别谈话记录 罪犯姓名：朱 谈话时间：199年6月23日晚 谈话地点：分监区办公室 谈话目的：1995年
6、6月22日，朱犯酗酒后，在蚊帐内点燃蚊香，引起一场大火，把五名犯人的蚊帐和被絮烧成灰烬，造成很坏的影响。找其谈话，严肃地批评其错误，深挖思想根源，教育其认罪服法，接受改造。 谈话内容： 问：，今天晚上，我想再同你谈谈失火的问题。假如监舍楼不是水泥做的，而是象后面那栋平房的天花板一样，是用纸做的，你说会造成一种什么样的后果?你加刑事小，国家财产损失事大；如果还烧死几个人，你就更没法交待了。你的两位老人也许会因此而气死，或者急死。这样，你就不仅害了国家，害了社会，也害了你的家庭，毁了你自己。所以，我希望你从这件事中吸取教训，狠挖一下思想根源，看长此下去行不行。 答：指导员，我昨晚上就向你承认了错误
7、。今天中午，我又写了一封信，想要家中寄点钱，来赔偿同犯的损失，至于思想根源什么的，我一时还不到，如果你认为我顽固，那就请你处分好了，加刑也可以。即使加刑，也还要解开你的思想疙瘩。你不愿意解，我们就帮你解。你说你找不到思想根源，其实就是你的思想有疙瘩，还对申诉抱有幻想嘛!不是幻想，而是可以实现的愿望。好吧，那就等着事实来说明。 分析处理意见： 通过谈话，朱犯虽然承认错误，但没有从思想根源上找到犯错误的根子，因而，还有可能出现反复，甚至出现更大问题。应严格监控，加强教育。1、什么是个别谈话记录？2、根据根据谈话对象的分类，个别谈话记录分为几种，上文属于针对何种对象的个别谈话记录（5分）3、请说出几
8、种在个别谈话记录中应当注意的问题？（至少5条；5分）4、请分析这篇个别谈话记录，你认为有什么问题，请指出来？5、请以这篇个别谈话记录的内容为基础，进行修改，列出修改提纲？参考答案一、单选题D、C、D、A、AC、B、C、A、B二、多选题1、ABC 2、ABC 3、ACD、4、ABD、5、ABCD6、ABC 7、ABC 8、ABCD 9、BC 10、ABD技能考核部分1、是提领式的，可以开门见山，直奔主题2、导语中提出教育的目的，可以使罪犯了解教育讲话的中心思想和意图。四、实践中的制作1、罪犯的处遇变更或岗位变更的：要求民警了解罪犯处遇、岗位变更的原因;并听取罪犯在原处遇、原岗位时的改造情况的自我
9、总结和评价;对罪犯在原处遇、原岗位时的改造情况作一个系统小结，好的方面给予肯定、鼓励，不足之处予以指出，责令纠正；同时明确处遇、岗位变更后应当遵守的各项制度和需要完成的改造任务及具体要求，促使其较快适应的处遇和岗位。2、预测并跟踪谈话效果：最好在谈话中记录罪犯接受教育的反映,如点头、附合、神情抵触、沉默等；运用其他方式佐证，可以通过监狱录像设备、录音笔进行同步录音、录像，也可以布置罪犯本人写思想报告，其他罪犯根据观察其谈话后的反应所做的旁证材料等收集谈话教育的效果对个别因在狱内出现生产事故致残、精神异常、狱内犯罪，在教育谈话后可以及时做好询问笔录、讯问笔录等法律文书五、略参看教材六、略参看教材
10、是监狱人民警察对对在押罪犯开展个别谈话教育工作中形成的书面材料，记载谈话时间、地点、对象、内容及分析意见，反映个别谈话教育的质量和实效的文书。#2、根据谈话对象的分类1、对一般罪犯的谈话记录2、对过失犯和短刑犯的谈话记录3、对顽危犯的谈话记录1、忌不懂装懂，理解宣传法律错误；2、忌推诿拖拉，对谈话要求置之不理；3、忌谈话万能，留下安全隐患；4、忌息事宁人，轻易许诺；5、忌谈话随间，泄露了工作秘密；6、忌记录不及时，未留下执法痕迹；7、忌单兵作战，不发挥集体合力；8、忌先入主，感情用事；9、忌惯性思维，忽略心理问题10、忌喋喋不休，谈话时间过长2020年监狱执法文书B卷考试题一、单项选择题（每个
11、1分，11、对重要问题提出见解或处理办法，用（ ） A、通报 B、请示 C、报告 D、意见2、主送机关是指（ ）A、制作公文的机关 B、公文的主要受理机关C、需要执行或知晓公文内容的机关 D、上级机关3、公文的作者是（）A.撰稿人 B.签发人C.发文机关 D.机关领导4、监狱侦查人员在第一次进行讯问时，讯问笔录应记明（ ）A、被害人的基本情况 B、被讯问人的基本情况及简历C、见证人的情况 D、所有诉讼参与人的情况5、个别谈话记录制作时的落脚点是（ ）A、谈话目的 B、谈话效果C、分析处理意见 D、谈话内容6、对罪犯教育讲话稿中的“讲话讲评教育是以（ ）为单位开展的教育 A、监狱 B、监区 C、
12、罪犯个人 D、以上都可以7、通报的标题一般常用三种形式，下面那种形式的标题是错误的（ B.“发文机关+发文事由+文种”9、公文标题写作中，一定不可以省略的部分是（ ）。10、适用于依照有关法律规定发布行政法规和规章；二、多选题（每个2分，2（20分）1、总结的正文包括下列内容（A、基本情况 B、具体作法C、经验与体会 D、存在不足与今后设想2、计划三要素的是（ ）A、目标、 B、措施C、任务 D、步骤3、行文关系根据（ ）确定A、发文机关和收文机关的关系 B、公文内容C、隶属关系 D、职权范围4、下列哪些属于请示规则（）A、一文一事 B、只写一个主送机关C、必须抄送下级机关 D、报告中不得夹带
13、请示事项5、公文中使用汉字的情况有（ ）A、成文时间 B、部分结构层次序数C、缩略语 D、惯用语6、公文的文种根据（ ）确定A、领导的意图 B、行文目的C、发文机关职权 D、与主送机关的行文关系确定A、记清情况来源 B、被询问人提供的各种人物和事实的具体情况及根据8、个别谈话内容可通过（）形式记写A、什么形式都可以B、问答式C、追记式D、笔记式三、请分析下面文书的导语属于什么形式，并分析之（可分析效果也可分析构成）？3、为维护党的公文的权威性、严肃性，使文件更好地为贯彻党的路线、方针、政策，为改革开放和现代化建设服务，根据中央办公厅文件发布办法改革精神，结合我省的实际，经省委同意，对省委、省委
14、办公厅文件的制发办法作如下改进。4、为了解决新华西路住宅区的购粮难问题，经市粮食局批准，从2007年3月8日起，在新华西路18号新辟临时售粮店，现将具体事项通知如下：四、试指出以下公文格式的毛病（共有10处错误，请指出）（20分）- 出版 通知- 一九八八年五、下面是一篇讯问笔录的节选，读后请回答下列问题（30分） 问：你这次因什么事被禁闭?因打周受禁闭。你何时、在什么地方打人?3月8日上午八点钟左右，在茶山下的水稻田里，因担肥下田，不听从监督岗安排，监督岗犯人周指出我乱倒肥，不按规定去倒。当挑第二担肥经过田边时，他叫我倒下田角，我不倒，将一担肥放在田埂上，故意斗气，他说我，我又顶撞他。后来怎
15、样?周叫我一齐去管教那里，他和梁一起带我去。离管教七、八米，周叫我跪下，我没跪，我讲：“管教都没叫我跪，你犯仔佬（犯人）叫我跪?”于是我不肯跪，这时周、梁、邓三个犯人按我跪下，三个人打我，当时同犯黄叫：“不要打”，他们才停了手。林管教走过来批评了我。接着又怎样?接着就转移工地，到旧饲料地的水田下肥，我当时没有哼声，担了两担肥下田，看见周X在禾草堆处想坐，我趁他不注意，当他弯腰拾禾草时，我在他的前面，用铁铲面砍打周X X的头一下，当时他猛走（迅速走开），我想打第二下，他已倒下了。没打着。还打过他几下?我打了他两下，有一下打中，一下没打中，后来被林管教喝住，犯人李X X上前抱住我，制止了我再打。你
16、是否想将他打死?不是。那你为什么朝他头上打呢7 主要是报复心理，想将他打晕。1、什么是讯问笔录，它具有什么样的法律后果？2、讯问笔录记录的内容是什么？3、请你说说为什么第一次讯问笔录必须首次记写这一句，请说明缘由？问：4、请你分析一下讯问人下面这些提问存在什么问题？请说明应该怎样提问呢（10分）（1）问：答： （2）问：略5、通过分析，请你说说讯问笔录的制作重点是什么？ 基础知识考核部分DBCBCBA C C A1、ABCD 2、ABD、 3、CD 4、ABD 5、ABCD6、BCD 7、ABC 8、BC、 9、BC 10、ABD三、请分析下面文书的导语属于什么形式？3、交代行文目的的开头和说
17、明行文依据的开头相结合的方式，采用介词“为了”引出下文，采用“根据”引出行文的依据。4、交代目的（主旨）的开头，采用介词“为了”引出下文四、试指出以下公文格式的毛病（共有10处错误，请指出）参看教材五、下面是一篇讯问笔录的节选，读后请回答下列问题 参看教材2011年监狱执法文书写作A卷考试题（开卷）一、单项选择题（每个2分，215），请把正确答案填写在规定的方框内。11121314151、监狱讯问笔录亦称预审笔录，是侦查人员依法讯问（ B.证人或者被害人 D.被害人2、现场勘查笔录记录的是（ ）A、犯罪分子作案的地点 B、犯罪分子遗留的物品C、犯罪现场及痕迹物证 D、发生犯罪案件的地点3、海南
18、省公安厅于1992年2月3日发出当年的10号文件，它的发文字号是（ ） A、海南公字9210号 B、海南公字1992第10号 C、海南公安厅一九九二十号 D、海公发199210号4、公文的作者是（） 5、法律文书的成文时间中的数字填写的是（）A、阿拉伯数字 B、小写的汉字C、大写的汉字 D、阿拉伯数字、汉字都可以6、监狱起诉意见书与公安机关起诉意见书相同的是（ ）A文书制作的法律根据 B文书的法律效力C文书适用的范围 D要求起诉的对象7、下列有关罪犯保外就医审批表，错误的是（ ）A，是监狱、劳改队在对服刑期间患病的罪犯，依法实行保外就医时填写的B是看守所在对服刑期间患病的罪犯，依法实行保外就医
19、时填写的C该审批表经领导机关批准后即具有法律效力D是办理罪犯保外就医手续的依据8、提请减刑建议书制作完毕后是提请（）批准A. 省监狱管理局 B.基层人民法院C.驻监检察机关 D.中级或高级人民法院9、监狱讯问笔录的尾部要有（A.记录员的签名，犯罪嫌疑人核对意见、签名、按捺指印B.预审员的签名，犯罪嫌疑人核对意见、签名、按捺指印C.记录员的签名，预审员的签名，犯罪嫌疑人签名D.预审员的签名10、下列项目不属于监狱起诉意见书首部是（ ）。A.文书名称 B.受文单位C.被提请起诉犯罪嫌疑人的基本情况 D.案由11、下列文种不属于监所行政公文有（A决定 B计划C出监文书 D通知12、下列文种属于法定行
20、政公文的是（ B.简报 C.计划 D.报告13、监狱刑罚执行文书是指监狱依法对罪犯 （ ）而形成的文书。A.执行刑罚活动 B.执行劳动教养活动C.执行改造活动 D.执行教育活动14、监狱侦查文书是指监狱对狱内犯罪事实进行侦查活动而形成的文书。下列文书不属于监狱侦查文书的是（A.狱内案件立案文书 B.结案文书等C.罪犯奖惩审批表 D.耳目建设文书15、下列文书不属于狱政管理文书的有（A.罪犯的奖惩文书 B.罪犯脱逃登记表C.对罪犯关押禁闭、使用戒具审批表 D解除劳教鉴定表二、判断是非题（每题2分，102）1、使用戒具审批表是一种行政处罚类的文书。（ ）2、现场勘查笔录必须要有2名与案件无利害关系的见证人签名（ ）3、重要罪犯登记表是每一个新入监的罪犯都应填写的法律文书（ ）4、主送机关是指需要了解该文件内容或协助办理的有关机关（ ）5、所有公文都必须标注秘密等级和紧急程度，并写明签发人姓名（ ）6、罪犯出监签定表适用于刑满释放、假释、暂予监外执行的罪犯在其出监时制作。7、监狱在收到罪犯的申诉、控告、检举、自首等材料须转送人民法院处理时须制作对罪犯刑事判决提请处理意见书（ ）8、罪犯脱逃登记表中的“采取的措施”的填写包括了追捕措施和整改措施。9、罪犯改造积极分子审批表中教育改造科意见应填成“经审核，同意评定该犯为本年度改造积
