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    高中作文指导吸人眼球的高考作文题目.docx

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    高中作文指导吸人眼球的高考作文题目.docx

    1、高中作文指导吸人眼球的高考作文题目2020年高中作文指导:吸人眼球的高考作文题目要想夺取作文的高分,拟定一个靓丽夺目的标题更显得十分重要。考生要在下笔之前,多动脑筋,斟酌探索拟题技巧,拟出高质量的标题,打造文章第一得分亮点。高质量的作文标题要符合以下几点要求:1.形象醒目。要尽量避免俗套的体例词语,如记、叙、说、论、议、感等。寻求形象的表达,方可让人看了眼睛一亮,精神一振,如“握住别人垂下的藤索”,“藤索”指人们伸出的援助之手,是人们的帮助;用“藤索”使这一说法形象、生动、新颖,让人回味无穷。2.概括凝练。好的作文题目,既能概括文章内容,揭示文章主旨,又能让读者真正地一目了然,如“语文,想说爱

    2、你不容易”,行文紧扣标题,交代“爱你不容易”的缘由,向语文倾诉了自己的一片痴情。文章的标题即是主旨思想。3.精警诗意。一个精警的题目,一个满蕴诗意的题目是对拟题的更高要求。精警的标题,能给人警醒,发人深思,自然能取得阅卷老师的青睐,如“一蓑烟草任江平”,富有警醒世人的作用,点亮了阅卷老师的眼睛,它也是全文中心所在,这一题目告诉读者:繁华红尘于“我”如浮云,拥有平淡致远的处世态度才是真。同样用凝练含蓄的诗歌语言为题,给人以诗的意境、美的享受,如“为伊消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌”,这些题目皆意境幽远,诗意斐然。要打造亮丽的标题,不妨借鉴以下技法:妙用修辞7.修辞增色法在拟题时灵活地运用一些比喻、

    3、拟人、对比、对偶、夸张、反语、反问、设问、反复等修辞手法,能使文章的题目增色不少,变俗套、枯燥、呆板、单调的文题为生动、形象、鲜活、有趣的文题,使文题增添了文采和感染力。 有人说:“修辞是作文的魔水。”如果将这些“魔水”恰当地运用到写作中的拟题上,便可点石成金,化腐朽为神奇。 “心窗无尘”。“梦想在现实中起舞”。“月圆是诗,月缺是画”。 “入世之人,出世之魂”。“人生有终点站吗”。 “人生戏剧戏剧人生”。 “坐定人生,人生精彩”。化用、引用拟题法古典诗词佳句、当今流行歌词、俗语、成语、名言警句、广告词等,经典、别致,引用或化用后以之为标题,既浓缩凝练,又可收到诗情画意、富哲理韵味、幽默趣味等不

    4、同凡响的效果。1.引用、化用诗词 浩如烟海的古典诗词、层出不穷的当代诗作精品中有着深远的象征意义和丰厚的内涵底蕴,以此来做题目,既展示了考生的文学修养,又不落俗套,清新别致、韵味悠长。“怎一情字了得”“别人的风景你的梦”等标题分别套用、化用了李清照的“这次第,怎一个愁字了得”和卞之琳的断章中的诗句,文题富有文采,充满诗味。引用、化用诗句,使用整句,可使标题整齐划一,音节和谐,增加了含金量。2.引用、化用歌词、广告词 标题中恰当地引用或化用一些大家喜闻乐见的经典歌词、广告词,既能起到言简意赅、雅俗共赏的效果,也能彰显文章的情趣。3.引用、化用俗语、成语、名言警句等生命力强、影 响力极大的句子来做

    5、文章的题目,暗含旨趣,妙化无痕,即可收到良好的效果,如“江山易改,本性可移”一改约定俗成的“江山易改,本性难移”,标题在立意上声势夺人,别具一格。这样的化用使标题别有一番洞天,自有道不尽的奥妙。4.引用、化用名作 对中外文学名著的书名、影视作品名巧妙引用或改装,用经典之瓶装创新之酒,别出心裁,定有出奇制胜之功效,如“行者无疆”引用余秋雨的名篇,为文章点明“我们依然在行走,行走在消逝中,消逝在行走中,永远不停息”的题旨作足了铺垫。利用熟知的名篇拟题,不但体现了丰厚的积累,也体现了扎实的语言功底,再现一种博大精深的文学画面,实属难得。二、当堂练习与精讲阅读下面的材料,请至少写出3个题目1、一艘货轮

    6、卸货后返航,在浩瀚的大海上,突然遭遇巨大风暴。惊慌失措的水手们,急得团团转。老船长果断下令:“打开所有货仓,立刻往里面灌水。”水手们担忧:“险上加险,不是自找死路吗?”船长镇定地说:“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗?被刮倒的是没有根基的小树。”水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈,但随着货仓里的水越来越满,货轮渐渐地平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手:“一只空木桶,是很容易被风打翻的,如果装满水,负重加大了,风是吹不倒的。船在负重的时候,是最安全的时候;船空时才是最危险的时候。”人生之船又何尝不是这样呢?读了上述材料你有什么感想?请以你的感想为中心进行写作。考生读了这则材料

    7、后,可自问“为什么船在负重的时候,是最安全的时候”“为什么船空时才是最危险的时候”“什么可以构成压力”“压力来自何方”“压力带来什么影响”“怎样对待压力”等等,然后自答,最后择其一二拟题,达到“化大为小”的目的。 比如可拟题为“生命因压力而精彩”“正视苦难,承受压力”“生命的潜能因压力而释放”。2、如20xx年全国卷1提供了一则材料,大体内容是“乌鸦模仿老鹰俯冲,抓羊不成反被牧羊人抓”。要求考生全面了解材料,选一个侧面、一个角度写作。一满分作文考生拟题为“风波”。究竟发生了什么“风波”呢?这个题目,先声夺人,不同凡响,极大地激发阅卷老师的阅读兴趣。急切地读完文章后,阅卷老师终于从这篇写得波澜起

    8、伏的小小说中找到了答案,“风波”原来就是大量的娱乐节目冲击着“新闻栏目”,使“新闻栏目”陷入了尴尬的处境。作者以此告诉人们一个道理:可以模仿,但不可以盲目,否则只能失去自我。 另一满分作文考生拟题为“乌鸦的遗言”。“乌鸦的遗言”究竟是什么呢?这个题目新颖生动,极具吸引力,使阅卷老师的眼睛为之一亮。读完全文后阅卷老师方知:“乌鸦的遗言”是“与其平庸一生,不如抛弃平庸,尝试别样生活。执著追求理想,至死无悔”。三、 高考复习作文素材整理 作文标题套装模板A、补全填空,说明你想写的文章所要表达的中心。然后品评此题目的妙处。1、_是一道靓丽的风景线2、_,我永远的天空3、都是_惹的祸4、笑傲_5、生活需

    9、要_6、何以解忧,惟有_7、假如我是_8、告诉你,我很_9、我眼中的_10、生活需要_11、_在我的身边12、_也是一种美13、_是最美的行囊14、与_同行15、_伴我成长16、_三步曲17、_和我有个约会18、我发现_19、真想做个_20、世上只有_21、为自己准备一个_22、永远的_23、_,我恨你24、_,做我自己25、_的风波26、我和_的距离27、_着并快乐着28、给自己找个_29、永远说_30、那一次,我_31、预习_32、带上_上路33、我与_面对面34、_是一盏明灯35、那段_的日子36、一个_的心灵独白37、_,让我欢喜让我忧38、爱上_39、欣赏_40、我眼里的_41、那_

    10、?那_?那_42、想起_43、_的遐想44、问世间_为何物45、给心情涂上_46、人生路上_多47、_,我的最爱48、_的故事49、 _是一种养分50、那年,我_51、和_赛跑52、我_,我_53、有_才有远方54、_在,梦就在55、还有多少_可以重来56、明天,我_57、我的_我做主58、_,是这样炼成的59、不想_60、在“_”中搏杀61、人生没有_62、_是一瞬间的事63、有一种_叫成功64、_伴我少年行65、带上_上路66、_是一首歌67、_是一种美丽的痛68、_的回忆69、有_陪伴的日子70、_,没有什么不可以71、与_一起走过72、_,让我欢喜让我忧73、拒绝_74、让_为_着色7

    11、5、我_故我在76、_,妙不可言77、读懂_78、我总是_79、_一族的幸福生活80、_拍*会81、_永不下岗82、那次,我与_擦肩而过83、_在我胸84、_是一种牵挂85、_带给我的快乐86、_也是一种享受87、_让我如此美丽88、_,其实你不懂我的心89、最近比较_90、将_进行到底91、_,我的最爱92、下辈子我做_93、谁都可以_94、_是金95、拿什么拯救你,我的_96、怎一个“_”字了得97、少年壮志不言_98、留些_给自己取暖99、敬畏_100、_不需要理由B、说出可以套用此题目的三个话题101、你不必完美 102、花儿努力地开 103、“腾出一只手”给别人104、每天变傻一点点

    12、 105、最美的是你自己 106、放开手,阳光灿烂107、人格的核心是自信 108、遗憾也是一种美丽 109、人间有味是红尘110、独处也是一种美 111、我丑,并不伪装美丽 112、花开花落两无言113、寒露不是秋天的句号 114、此情可待成追忆 115、背面也许很精彩116、海棠依旧?绿肥红瘦? 117、剪不断,理还乱 118、淡妆浓抹总相宜119、悠悠寸草心 120、生命不能承受之轻 1 21、犹大的面孔122、苏格拉底的两道题 123、试吃一句陶渊明,免费! 124、宋江过年125、孙悟空的异化 126、八戒破产记 127、红叶的遗憾128、蓝色之恋 129、冬天里的那一点热 130、

    13、关于一种深秋的纪念131、冬天的泪 132、草之梦 133、烛涕 134、心田上的百合花开135、人生三盏灯 136、生命的链条 137、死神的帐单 18、阳光下的守望139、在梦的远方 140、运送灵魂的那支乐曲 141、漫游的灯盏142、时间和爱的故事 143、秋天的梦 144、三种鸟的思想 145、生命之翼146、尘世的风景 147、生命列* 148、高尚的欺骗 149、直击心灵的一瞬150、屋顶上的阳光 151、一片雪花的重量 152、智者的谜 153、生命的化妆154、生命的痕迹 155、蓝色的智慧 156、爱的回音壁 157、流泪的鱼158、幸福的开关 159、平等的灵魂 160、

    14、锋利的纸 161、秋天里的春天162、虚掩着的门 163、有裂缝的水罐 164、飘香的生命 165、排除论者小札166、感恩孤寂 167、收藏昨天 168、给美丽做道加法 169、向生命鞠躬170、在变化中找到天堂 171、呵护那一点点光 172、补习微笑 173、直播残思174、珍藏激动 175、打开你观念的抽屉 1 76、摆正期待的天平177、美丽一次架起心灵的桥梁 178、捕捉理性的灵光 179、留只眼睛看自己180、永远有多远? 181、谁能打开你的窗 182、别让心灵“欠帐”183、与天真签约 184、那些蜻蜓,那些早晨 185、行板悠悠,明净如歌186、一边是灿.一边是烂 187、天蓝草碧,云白风清 188、蜂声?树林189、孤雁?荷梦?小草 190、阳光和乞丐 191、现代化和蜗牛 192、极限与句号 193、长街短梦194、人生需要装饰 195、我闻到了阳光的味道 196、脚比路长197、无限风光在险峰198、守卫精神的火种199、落叶流浪记200、有风拂过201、冲动也是一种美 202、“有梦想就有可能”203、“与梦想一路同行”204、以“双赢的智慧”为话题的一个题目:赢!赢!赢!205、如以“合作”为话题可拟题为“1+12”。206、 生命因压力而精彩


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