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    政治高考考前复习提纲文化生活.docx

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    政治高考考前复习提纲文化生活.docx

    1、政治高考考前复习提纲文化生活 高中政治必修3-文化生活考前复习纲要之“一网打尽”第一单元;文化与生活(重点:文化与经济、政治的关系、文化作用) 附表一理解文化的内涵(1)与特点(2、3、4) (1)这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 (2)从文化与人类社会的关系来看,文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造的,为人所特有的。文化与人类社会俱来,是人们社会实践的产物。 (3)从文化与人们个体的关系来看,每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生

    2、活的体验,特别是通过参与文化生活、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享有文化。 (4)从物质载体与精神文化的关系来看,文化现象实质上是精神现象,但精神产品离不开物质载体。附表二文化与经济、政治的关系一文化与经济的关系:(1)相互影响: 经济是基础,经济决定文化; 文化反映并反作用于经济,先进、健康的文化会促进经济发展,落后、腐朽的文化会阻碍经济的发展。(2)相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要;为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要;图书出版、影视音像等文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富;文化生

    3、产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。(3)文化有其自身的传承性和相对独立性(超前或滞后)。二文化与政治的关系:(1)相互影响: 政治决定文化; 文化反映并反作用于政治,先进、健康的文化会促进政治发展,落后、腐朽的文化会阻碍政治的发展。(2)相互交融: 人们参与政治生活需要更高的文化素养; 同时,反对文化霸权主义的斗争已成为当今国际政治斗争的重要内容。附表三文化对人影响的特点P15潜移默化的特点:文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。参加健康向上的文化活动,能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水

    4、平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生,又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此,要积极参加健康向上的文化活动。深远持久的特点:文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。附表四我们应如何增强文化竞争力?(中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战?) 必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向

    5、,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。附表五文化的作用(五点)文化作为一种社会精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会和个人发展产生深刻的影响。(总)文化与经济相互影响、相互交融。优秀文化能够为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持;文化生产力在现代经济总体格局中的地位和作用越来越突出。文化与政治相互影响、相互交融,人们参与政治生活需要更高的文化素养;同时,反对文化霸权主义的斗争已成为国际政治斗争的重要内容。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑

    6、,越来越成为综合国力竞争的重要因素。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。第二单元:文化传承与创新附表一中外文化交流有何重大意义?(1)对内:促进中华文化的发展和进步,维护民族文化。将中国先进文化推向世界,有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国文化竞争力,增强我国的综合国力。促进文化事业的发展。有利于我国建设全面小康社会。(2)对外:有利于吸收和借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性。 促进世界文化的繁荣与发展。 有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解,发展友好合作,促进世界和平发展,建设和谐世界。附表一文化继承与文化发展的关系: (总说)文化继承与

    7、发展,是同一个过程的两个方面。(1)继承是发展的前提,发展是继承的必然要求。一个民族的优秀传统文化凝聚了该民族世世代代的创造和智慧,是该民族赖以生存的精神力量,一个民族文化的发展和复兴,离不开对优秀传统文化的继承;离开对传统文化的继承,文化发展就是无源之水、无本之木。继承的目的是为了发展,不能原封不动地承袭传统,必须要把握时代的脉搏,与时俱进,有所淘汰,有所发扬,从而使文化得到发展。(2)在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。要把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,积极从改革开放和社会主义建设的实践中汲取养分,不断推陈出新、革故鼎新,创造出既具有时代精神,又具有中国特色的社会主义新

    8、文化。附表创新与借鉴、融合P53(中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合)大力弘扬中华民族优秀传统文化,提高中华文化的影响力。要有海纳百川的胸怀,熔铸百家的气魄,科学分析的态度,充分吸收外国文化的有益成果。不同民族文化之间,应该平等交流、相互借鉴,共享世界文化创新成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。反对拒绝任何外来文化的“封闭主义”和一味推崇外来文化,根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。第三单元:中华文化与民族精神附表一各民族文化与中华文化的关系P70我国各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。中华民族是多民族的共同体

    9、,中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。在长期的历史发展中,各兄弟民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。附表二中华文化特有的包容性含义:求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。意义:有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。附表三中华文化的力量P70

    10、 中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力和创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。第四单元:发展中国特色社会主义文化一、走进文化生活 (1)为什么:形式多样的文化生活,丰富了文化景观。扩展了文化视野,活跃了文化思想,激发了人民群众参与文化生活的热情。但是,落后文化和腐朽文化也借机蔓延,污染文化环境,危害社会。置身于文化生活的海洋之中,如果我们不能把握正确的航向,是非观念模糊,良莠不分,就会陷入落后文化和腐朽文化的泥沼而不能自拔。越是追求丰富多彩的文化生活,越需要提高辨别不同性质文

    11、化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。(2)如何辨别落后文化和腐朽文化以及对落后文化和腐朽文化的正确态度: 落后文化:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来,如看相、算命、测字、看风水等。落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育,予以改造或剔除。 腐朽文化:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力的发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制、依法取缔。(3)我们是社会主义国家,仍然存在落后文化和腐朽文化的原因: 我国曾长期处于封建社

    12、会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。 经济全球化和信息网络技术的发展,既为文化传播提供了更广阔的空间,也加剧了西方腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。 社会主义市场经济在带来文化活力的同时,还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来,诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想,滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。(4)中国特色社会主义文化是当代中国的先进文化: 中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还

    13、是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。(5)加强文化建设的必然要求:大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚持抵制腐朽文化。二、建设社会主义文化强国1、走中国特色社会主义文化发展道路(1)马克思主义传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。(2)中国特色社会主义文化:是以马克思主义为指导,面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。(3)发展中国特色社会主义文化的宏伟目标:建设社会主义文化强国。原因:建设社会主义文化强国,与中国特色社会主义事业总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目

    14、标相衔接,与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。如何建设社会主义文化强国:走中国特色社会主义文化发展道路。为什么要走中国特色社会主义文化发展道路?是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的,是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的,是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的,是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。(1) 如何走中国特色社会主义文化发展道路,建设社会主义文化强国:关键是增强全民族文化创造的活力。为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信。 文化自觉和文化自信的含义:文化自觉,是对文化地位和作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化

    15、自信,来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。 文化自觉和文化自信的表现:表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。(中国特色社会主义理论体系,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血;科学地回答了当今时代和实践提出的重大问题;是不断发展的开放的理论体系;集中体现了广大人民群众的利益和要求。)站在新的历史起点上,推动社会主义文化大发展大繁荣,一定要坚持中国特色社会主义理论体系

    16、,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,更加自觉地走中国特色社会主义文化发展道路,更加自信地迈向社会主义文化强国的目标。必须努力建设社会主义精神文明。2、建设社会主义精神文明(1)为什么要建设社会主义精神文明?P100建设社会主义文化强国,必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展;走中国特色社会主义文化发展道路,必须努力建设社会主义精神文明;精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。(2)如何建设社会主义精神文明?培育一代一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科

    17、学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。这是发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务。发展教育、科学和文化事业。第一,必须努力办好人民满意的教育。地位和作用:教育是民族振兴和社会进步的基石。如何发展教育事业:要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。第二,必须充分认识科学技术是第一生产力。原因:科学技术是第一生产力。如何发展科学技术? 加强科学基础设施建设; 普及科学知识,弘扬科学精神,提高全民族科学素养,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围; 坚

    18、持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用。第三,必须深化文化体制改革,解放和发展文化生产力。(如何解放和发展文化生产力) 要大力发展扶持公益性文化事业,保障人民基本文化权益; 加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济的支柱性产业。 要努力为人民提供广阔的文化舞台,让一切文化创造源泉充分涌流,开创全民族文化创造活力持续迸发,社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面。开展社会主义精神文明创建活动。 主体:是亿万人民参加文化建设的伟大实践。 内容:通过开展群众性精神文明创建活动,不断完善社会志愿服务体系,形成男女平等

    19、、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。 形式:以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动;各级党政机关开展的创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动;社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”公益活动等。 投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为培养知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行,做新时期社会主义先进文化的传播者,是当代中国青年成长、成才的必然选择。三、文化建设的中心环节(思想道德建设,也是发展中国特色社会主义文化的中心环节)1、为什么要加强思想道德建设:社会主义精神文明建设的根本任务是培育“

    20、四有”公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,为此,必须加强思想道德建设。思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。社会主义思想道德建设,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。进行思想道德建设,能为我国全面建设小康社会和现代化建设提供强大的精神动力和思想保证,也有利于构建社会主义和谐社会。2、社会主义思想道德建设的主要内容:以为人民服务为核心(这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志);以集体主义为原则。(这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的)3、如何加强思想道德建设:(1)大力建设社会主义核心价值体系为什么:社会主义核心价值体系

    21、是兴国之魂,决定着中国特色社会主义的发展方向。怎么办: 必须把建设社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程,体现到精神文化产品创作、生产、传播的各方面,使其成为全体人民的自觉追求,不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。 以社会主义核心价值体系为内核,用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本。(是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识) 必须坚持马克思主义思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。 要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。积极培育和践行社会

    22、主义核心价值观。 用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。(2)全面提高公民道德素质为什么:全面提高公民道德素质,是社会主义道德建设的基本任务。怎么办: 坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。 树立社会主义荣辱观。(社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求,是社会主义核心价值体系的基础)4、思想道德修养与科学文化修养(1)含义:人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,

    23、养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程,就是思想道德修养;人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,就是科学文化修养。(2)二者关系:良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养;加强思想道德修养,能够促进科学文化修养;科学文化修养的根本意义,在于通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高,成为一个脱离低级趣味的人,有益于人民的人。(3)如何不断追求更高的思想道德目标?加强自身的科学文化修养和思想道德修养,是一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高

    24、的思想道德目标。在遵守公民基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标,是一个不断改造主观世界的长期过程。必须努力学习马克思主义的科学理论,坚定树立中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。追求更高的思想道德目标,要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从点滴小事做起。(4)我们应该怎样提升全社会道德水平?(拓展)必须不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养,在遵守公民基本道德规范的基础上,不断追求更高的思想道德目标。必须继承中华民族的传统美德,传承中华优秀文化。必须发挥道德模范的榜样引领作用,引导人们学习道德模范身上的体现出来的美德与时代气息。用社会主义荣辱观引领风尚。必须把思想道德建设作为文化建设的重要内容和中心环节抓紧抓好。建设和谐文化,培育文明风尚,提高全社会道德修养。大力建设社会主义核心价值体系。


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