1、a:28:i:0;s:28508:辽宁省朝阳市凌源市上半年社区专职工作者公共基础知识试题#一、选择题#1、在执行中或者执行完毕后，据以执行的行政决定被撤销、变更，或者执行错误的，应当恢复原状或者退还财物；#不能恢复原状或者退还财物的，依法给予（）。#A、赔偿#B、补偿#C、适当赔偿#D、适当补偿#【答案】A #【解析】依据行政强制法,第四十一条在执行中或者执行完毕后，据以执行的行政决定被撤销、变更，或者执行错误的，应当恢复原状或者退还财物;#不能恢复原状或者退还财物的，依法给予赔偿。#2、欢迎词、欢送词、答谢词的开头都应首先交代其（）。#A、祝愿#B、将要取得或者已经取得的成绩#C、期望#D、
2、对象#【答案】D #【解析】欢迎词、欢送词、答谢词的开头都应首先交代其对象来明确欢迎或答谢的对象。#故选D。#3、我国著名的“富铁矿”是（）。#A、辽宁鞍山铁矿#B、海南石碌铁矿#C、内蒙古白云鄂博铁矿#D、湖北大冶铁矿#【答案】B #【解析】我国的铁矿产地众多，其中我国著名的“富铁矿”是海南省的石碌。#故选B。#4、行政复议期间涉及专门事项需要鉴定的，当事人可以自行委托鉴定机构进行鉴定，也可以申请行政复议机构委托鉴定机构进行鉴定。#鉴定费用由（）承担。#A、当事人#B、行政机关#C、复议机关#D、鉴定机关#【答案】A #【解析】依据行政复议法实施条例，第三十七条行政复议期间涉及专门事项需要鉴
3、定的，当事人可以自行委托鉴定机构进行鉴定，也可以申请行政复议机构委托鉴定机构进行鉴定。#鉴定费用由当事人承担。#鉴定所用时间不计入行政复议审理期限。#5、干燥的冷空气和富含水蒸气的暖空气相遇，发生大规模碰撞时形成的极端天气现象是（）。#A、热带风暴#B、台风#C、飓风#D、龙卷风#【答案】D #【解析】干燥的冷空气和富含水蒸气的暖空气相遇，会产生的极端天气现象是龙卷风。#6、在有“眉首“的文件中，下列公文格式属于“版记“部分的是（）。#A、主题词#B、印章#C、附注#D、成文时间#【答案】A #【解析】一份完整的公文，眉首、主体、版记三部分缺一不可。#公文的版记包括四项：#主题词，抄送单位，印
4、发单位和印发日期等。#故选A。#7、决定的主要特点是（）。#A、政策性与执行性#B、强制性与教育性#C、客观性与教育性#D、规范性与领导指导性#【答案】A #【解析】决定的主要特点是：#（1）内容重要。#决定一般都不是由个人作出的，而是由领导集团或权力机构，针对重要事项或者重大行动，集体研究讨论后作出的安排和部署，因而其内容重要。#（2）政策性强。#决定涉及的问题重大，它公布后，对下级机关和人民群众的活动有指导、导向作用，因而政策性极强。#（3）有约束力。#决定对有关人员具有约束力，它的执行是带强制性的。#故选A。#8、公文的层次划分有多种，其中按（）的推移或内容意义的深化来安排层次的为纵式划
5、分。#A、事理#B、位置#C、空间#D、时间#【答案】D#【解析】公文层次的纵式划分是按时间的推移或内容意义的深化来划分的。#故选D。#9、“三人行，必有吾师焉”，体现了（）这一道德修养的途径。#A、善于观察#B、择善而从#C、学思明理#D、谦虚谨慎#【答案】B #【解析】#“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”三个人一起走路，一定有一个可以作为我的老师.选择他优秀的品行来学习，他不对的品行和做法我拿来引以为戒。#故选B。#10、处理冲突过程中，必须对重大事件进行迅速处理时，可采用（）的方法。#A、强制#B、迁就#C、回避#D、妥协#【答案】A #【解析】通常处理冲突的方法有五
6、种：#回避、迁就、强制、妥协、合作。#在处理冲突过程中，必须对重大事件进行迅速处理时，可采用强制策略，用行政命令方式牺牲某一方利益处理后再慢慢做安抚工作。#故选A。#11、举行听证时，审查该行政许可申请的工作人员应当提供审查意见的证据、理由，（）可以提出证据，并进行申辩和质证。#A、申请人#B、利害关系人#C、主持人#D、申请人、利害关系人#【答案】D #【解析】依据行政许可法，第四十五条行政机关作出行政许可决定，依法需要听证、招标、拍卖、检验、检测、检疫、鉴定和专家评审的，所需时间不计算在本节规定的期限内。#行政机关应当将所需时间书面告知申请人。#12、下列关于法律效力等级的表述，正确的是（
7、）。#A、新法优于旧法#B、一般法优于特别法#C、普通法优于根本法#D、下位法优于上位法#【答案】A#【解析】一般而言，法律效力的等级遵循以下规律：#法律规范的效力首先取决于其制作机关在国家机关体系中的地位，地位越高，则效力越高；#同一主体制定或修改的法律规范中，按照特定的、更为严格的程序制定或修改的法律规范，其效力等级高于按照普通程序制定或修改的法律规范；#当以上条件都相同，则后法优于前法；#统一制定机关在某一领域既有一般性立法，又有不同于一般性立法的特殊立法时，特殊立法的效力通常优于一般性立法，即“特殊优于一般”。#13、人民政府向人民代表大会提请审议事项使用的文种是（）。#A、请示#B、
8、报告#C、议案#D、函#【答案】C #【解析】议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。#14、近年来我国商品房价格上涨过快。#为了抑制房价涨幅，政府可以选择的措施有（）。#A、增加商品房用地的供给#B、扩大商品房需求#C、规定商品房价格#D、减少商品房用地的供给#【答案】A #【解析】商品房价格上涨的原因之一是商品房用地供给不足，造成地价持续上涨，拉高了商品房的成本。#因此A项“增加商品房用地的供给”可以缓解这一状况，从而抑制房价涨幅。#B、D两项会增加房价涨幅，排除。#政府不能以行政手段规定商品房价格，排除C项。#故选A。#15、中华人民共和
9、国消费者权益保护法规定，消费者在购买、使用商品时，其合法权益受到损害的，（）要求赔偿。#A、可以向服务者#B、可以像销售者#C、只能向服务者#D、只能向生产者#【答案】B #【解析】本题考查民法知识。#中华人民共和国消费者权益保护法规定，消费者在购买、使用商品时，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求赔偿。#销售者赔偿后，属于生产者的责任或者属于向销售者提供商品的其他销售者的责任的，销售者有权向生产者或者其他销售者追偿。#故选择B项。#16、民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策，也是我国一项基本政治制度，民族区域自治的核心是（）。#A、保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利#B
10、、实现各民族的平等#C、促进少数民族的地方的经济发展#D、实现各民族共同繁荣#【答案】A #【解析】要实现少数民族区域自治，必然要保障少数民族的自治权，保障其当家作主，管理本民族、本地方事务的权利，所以是核心。#故选A。#17、中国古代小说塑造了很多莽汉形象，他们外表威猛如金刚，性格天真似儿童，深受读者的喜爱。#下列小说中莽汉的时代顺序排列正确的是（）。#张飞程咬金李逵牛皋#A、#B、#C、#D、#【答案】D #【解析】张飞（生年不详221年），字益德，幽州涿郡人氏，三国时期蜀汉名将。#程咬金（589年665年），原名咬金，后更名知节，字义贞，济州东阿人，唐朝开国大将。#李逵是中国古典小说水浒
11、传中的重要人物，在剧中生活于北宋（960年1127年）。#牛皋（1087年1147年），字伯远，汝州鲁山人，南宋抗金名将。#因此，按照时代顺序排列正确的是张飞、程咬金、李逵、牛皋。#据此可知，D项当选。#18、王某给有关部门写信，反映自己关于推进素质教育的意见。#这是公民依法行使（）。#A、监督权#B、批评权#C、建议权#D、检举权#【答案】C #【解析】我国宪法规定，公民有对国家机关及其工作人员以及国家事务的监督权、检举权、建议权。#此题中王某的行为就是属于行使建议权的情况。#故选C。#19、被申请人不按照法律规定提出书面答复、提交当初作出具体行政行为的证据、依据和其他有关材料的，（）。#A
12、、终止复议#B、中止复议#C、藐视复议机关，予以处分#D、视为该具体行政行为没有证据、依据。#【答案】D #【解析】依据行政复议法实施条例，第四十六条被申请人未依照行政复议法第二十三条的规定提出书面答复、提交当初作出具体行政行为的证据、依据和其他有关材料的，视为该具体行政行为没有证据、依据，行政复议机关应当决定撤销该具体行政行为。#20、向国内外宣布重要事项或法定事项时所使用的文种是（）。#A、布告#B、通告#C、公告#D、通知#【答案】C #【解析】本题考公文的类别。#公告：#向国内外宣布重要事项或者法定事项。#通告：#一定范围遵守或者周知的事项,专业性较强。#通知：#发布、传达要求周知或执
13、行的事项，批转、转发公文。#布告不是公文。#故选C。#21、王某在公园捡回一只流浪猫，便抱回家饲养，并为其注射了防病疫苗，后来流浪猫被其原主人李某发现并要求抱回，则王某（）。#A、只能要求李某偿还其为流浪猫注射疫苗的费用#B、只能要求李某偿还其因饲养流浪猫所花的费用#C、可以拒绝交还该流浪猫#D、可以要求李某偿还养护流浪猫所支付的必要费用#【答案】D #【解析】#民法通则第93条规定：#“没有法定的或约定的义务，为避免他人利益受损失进行管理或者服务的，有权要求受益人偿付由此而支付的必要费用。#”故选D。#22、简报与新闻报道的主要区别是（）。#A、内部刊物#B、强调时效性#C、语言简练#D、真
14、实可靠#【答案】A #【解析】本题考查简报。#简报是传递某方面信息的简短的内部小报。#简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；#它又有本身的特点，主要是：#简报是内部刊物，而新闻时报是外部宣传作用。#B、C、D是简报和新闻报道的共同特点。#故本题正确选项为A。#23、规范性公文标题的时间是（）。#A、公文撰写的时间#B、公文发布的时间#C、公文打印的时间#D、公文讨论的时间#【答案】A #【解析】规范公文标题的时间是公文撰写的时间。#故选A。#24、下列诗句的出处不正确的一项是（）。#A、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔杨万里小池#B、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲崔颢黄鹤楼#C、玉辇纵横过主第
15、，金鞭络绎向侯家卢照邻长安古意#D、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔杜甫蜀相#【答案】D #【解析】D项出自杜牧的赤壁，全诗为：#“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。#东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。#”其他三项均正确。#25、下列属于非公有制经济的是（）。#A、国有经济#B、集体经济#C、个体经济#D、混合所有制经济中的国有成分和集体成分#【答案】C #【解析】公有制经济，是指国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。#个体经济不属于公有经济，属于非公有制经济成分。#故选C。#26、我国行政区划中省、自治区、直辖市、特别行政区的数量分别是（）。#A、24、5、4、2 #B、23
16、、4、5、2 #C、23、5、4、2 #D、24、5、4、1 #【答案】C #【解析】目前中国有34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。#故选C。#27、冻结存款、汇款应当由法律规定的行政机关实施，不得委托给其他（）。#A、行政机关或者组织#B、行政机关#C、组织#D、行政机关和组织#【答案】A #【解析】依据行政强制法,第二十九条冻结存款、汇款应当由法律规定的行政机关实施，不得委托给其他行政机关或者组织;#其他任何行政机关或者组织不得冻结存款、汇款。#冻结存款、汇款的数额应当与违法行为涉及的金额相当;#已被其他国家机关依法冻结的，不得重复冻结。#28、撰写这类
17、公文时，应注意的事项不包括（）。#A、注意行文的普适性#B、观点要明确#C、要及时行文#D、行文要言简意赅#【答案】A #【解析】指某一事物（特别是观念、制度和规律等）比较普遍地适用于同类对象或事物的性质，普适性与针对性相对应。#而对于批复，它具有的是针对性，只针对请示对象，所以选A。#29、在下列生产要素中既属于不变资本又属于固定资本的是（）。#A、燃料#B、原料#C、劳动力#D、厂房、设备#【答案】D #【解析】燃料、原料都属于不变资本和流动资本的范畴，劳动力属于可变资本和流动资本的范畴，故此#A、B、C都是错误选项。#故选D。#30、社会主义国家对内职能中最本质的职能是（）。#A、镇压的
18、职能#B、组织建设的职能#C、进行管理的职能#D、维护社会稳定的职能#【答案】A #【解析】一切国家的本质都是阶级统治的暴力机关，无产阶级国家也不例外。#因此一切国家的对内职能中最本质的职能都是镇压的职能。#故选A。#31、公文秘密等级应标注于文头的（）。#A、左上角#B、左下角#C、右上角#D、右下角#【答案】A #【解析】公文中如需标注密级和保密期限，一般用3号黑体字，顶格编排在版心左上角第二行，即文头的左上角。#故选A。#32、社会主义初级阶段坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线，其奋斗目标是（）。#A、解放生产力和发展生产力#B、实现共产主义#C、建成社会主义现代化国家#D、实现中国
19、梦#【答案】C #【解析】社会主义初级阶段的基本路线指出，此阶段的奋斗目标是建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。#故选C。#33、组成生态系统的角色包括非生物的物质和能量以及生产者、消费者和分解者。#下列属于同一角色的是（）。#A、空气、阳光、人类#B、绿色植物、蓝藻#C、蚯蚓、鱼类#D、蜣螂、蘑菇、硝化细菌#【答案】B #【解析】A项，空气和阳光属于非生物的物质和能量，人类属于消费者。#B项，两者均属于生产者，当选。#C项，蚯蚓属于分解者，鱼类属于消费者。#D项，蜣螂和蘑菇属于分解者，硝化细菌属于生产者。#34、社会主义国民收入再分配的主要途径是（）。#A、投资#B、贷款#C、货
20、币调控#D、国家财政预算#【答案】D #【解析】国民收入再分配是国民收入继初次分配之后在整个社会范围内进行的分配，是指国家的各级政府以社会管理者的身份主要通过税收和财政支出的形式参与国民收入分配的过程。#社会主义国民收入再分配的主要途径是国家财政预算。#故选D。#35、下列关于客体与物质形态关系的观念正确的是（）。#A、所有客体都是物质形态，所有物质形态都是客体#B、所有客体都是物质形态，部分物质形态都是客体#C、部分客体都是物质形态，所有物质形态都是客体#D、部分客体都是物质形态，部分物质形态都是客体#【答案】C #【解析】客体是与主体相对应的范畴，是主体认识和实践的对象。#客体不都是物质形
21、态，比如说人的思想、心理活动等，它们以意识形态的方式存在。#以物质形态存在的事物，都是主体实践的对象。#所以部分客体是物质形态，所有物质形态是客体。#故选C。#36、无论被转发的公文是何等种类，转发公文所用文种只能是（）。#A、决定#B、通知#C、意见#D、函#【答案】B #【解析】通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。#故选B。#37、我国少数民族主要分布在（）。#A、西北地区#B、西南地区#C、东北地#D、华北地区#【答案】ABC #【解析】我国各民族的分布状况是：#汉族的分布遍及全国，以东部和中部最为集中；#边疆地区，汉族多与各少数民族杂居在一
22、起。#各少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。#例如：#宁夏是回族的相对集中区，东北是满族的相对集中区，蒙古、藏、维吾尔、壮族4个民族分别集于以它们的名字命名的4个民族自治区。#故选ABC。#38、强化职业责任是（）职业道德规范的具体要求。#A、团结合作#B、诚实守信#C、勤劳节约#D、爱岗敬业#【答案】D #【解析】D项正确，爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。#故选D。#39、人民法院审理行政案件，（）收取诉讼费用。#A、不#B、可以#C、应当#D、必须#【答案】C #【解析】依据行政诉讼法，第一百零三条人民法院审理行政案件，应当收取诉讼费用。#诉讼费用由败
23、诉方承担，双方都有责任的由双方分担。#收取诉讼费用的具体办法另行规定。#40、（）是现代市场经济的基本特征之一。#A、资源优化配置#B、完全竞争#C、资源配置的盲目性#D、企业行为自主化#【答案】D #【解析】市场经济的基本特征包括：#资源配置市场化、市场体系完备化、企业行为主体化（自主化）、企业产权商品化、交易过程规范化、市场管理法制化、宏观调控间接化。#故选D。#41、在马斯洛的五个需求层次理论中，最高需求层次为（）。#A、爱和归属的需要#B、受人尊重需要#C、安全需要#D、自我实现需要#【答案】D #【解析】马斯洛把人的需要由低到高的次序分为五个层次，即生理需要、安全需要、社交需要、受人
24、尊重需要、自我实现需要五个层次，因此D项正确。#42、小兰在10月的某日早晨搭车去某地，发现当日大雾，沿途稍远的树木、道路看不清，接近城镇时，雾越来越小，经过城镇，基本无雾，再行，雾越来越大，形成了“田野有雾、城镇无雾”的现象。#这种现象是由于（）。#A、城镇上空尘埃稀少#B、地球近年升温#C、温室气体排放过多#D、城镇气温较高，形成热岛#【答案】D #【解析】雾的形成需要一定的温度条件，田野清晨温度较低，空气中水蒸气遇冷液化形成雾，城市有热岛效应，温度相对较高，雾现象不明显。#其实除了城镇气温较高，形成热岛的原因之外，另一个原因是田野中有大量的植物进行蒸腾作用，水蒸气的含量比较高。#因此D项
25、当选。#43、无论你的嗅觉器官如何灵敏，你也嗅不出这瓶从商店买来的香油是社会主义国家生产的还是资本主义国家生产的。#这说明（）。#A、商品仅仅是一种物品#B、商品的使用价值只是商品的自然属性#C、商品的价值虽然反映人与人的关系，但商品的使用价值只反映人与自然的关系#D、生产商品的劳动只具有自然属性#【答案】BC #【解析】本题考查的知识点是商品。#根据马克思主义政治经济学，商品是用于交换的劳动产品，一件物品成为商品需要具备两个条件即：#劳动产品和用于交换。#可见，并非所有物品都是商品，所以A选项错误。#商品具有两个基本属性即使用价值和价值。#使用价值说的是商品的有用性，即商品能够满足人的某种需
26、要，体现的是商品的自然属性，涉及到人与自然的关系。#所以BC正确。#商品另一个属性是价值属性，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，体现的是商品的社会属性，涉及到人与人之间的关系。#故本题选BC。#44、代位继承适用的范围是（）。#A、遗嘱继承#B、法定继承#C、法定继承和遗嘱继承#D、遗赠扶养协议#【答案】B #【解析】代位继承是法定继承中的一种特殊情况，我国继承法规定：#被继承人的子女先于被继承人死亡的，由被继承人的子女的晚辈直系血亲代位继承。#适用代位继承，须具备以下条件：#（1）享有继承权的被代位人于继承开始前死亡；#（2）被代位人是被继承人的子女；#（3）被代位人未丧失继承权；#（4
27、）代位人为被代位人的晚辈直系血亲。#故选B。#45、以下哪一项不是过分集权产生的弊端（）。#A、降低决策质量#B、降低组织的适应能力#C、降低组织员工的工作热情#D、严重影响组织中政策与命令的一致性#【答案】D #【解析】过分集权产生的弊端包括降低决策质量、降低组织的适应能力、降低组织员工的工作热情。#过分集权不会影响组织中政策与命令的一致性，相反地，有利于政令统一。#故选D。#46、端着水盆把客人淋成“落汤鸡”，客人不怒反喜，因为这是我国某少数民族在节日祝福客人的方式，该民族是（）。#A、傣族#B、蒙古族#C、回族#D、维吾尔族#【答案】A#【解析】端着水盆把客人淋成“落汤鸡”，客人不怒反喜
28、，因为这是我国某少数民族在节日祝福客人的方式，该民族是傣族，传统节日为泼水节。#故选A。#47、下列不适用我国产品质量法规定的产品是（）。#A、商店销售的电视机#B、工厂生产销售的汽车#C、房地产公司销售的商品房#D、张某雕刻销售的玉器#【答案】C #【解析】#产品质量法第二条规定：#“在中华人民共和国境内从事产品生产、销售活动，必须遵守本法。#本法所称产品是指经过加工、制作，用于销售的产品。#建设工程不适用本法规定;#但是，建设工程使用的建筑材料、建筑构配件和设备，属于前款规定的产品范围的，适用本法规定。#48、下列不属于供给管理政策工具的是（）。#A、人力政策#B、收入政策#C、货币政策#
29、D、产业政策#【答案】C #【解析】供给管理是指通过对总供给调节来达到一定的宏观经济目标的政策工具。#供给管理包括控制工资与物价的收入政策，指数化政策，改善劳动力市场状况的人力政策，以及促进经济增长的增长政策。#货币政策不是供给管理的政策工具。#故选C。#49、平均利润形成后，商品市场价格的波动中心是（）。#A、社会生产价格#B、个别生产价格#C、社会价值#D、个别价值#【答案】A #【解析】社会生产价格是指K（成本）+平均利润。#各生产者都按照此价格出售商品，投入等量资本可以获得等量利润，市场价格会围绕生产价格上下波动，之所以上下波动，是因为在市场中还存在供求关系。#故选A。#50、看问题“
30、只见树木，不见森林”是（）。#A、不可知论#B、客观唯心主义#C、形而上学观点#D、唯物辩证法的观点#【答案】C #【解析】两种对立的发展观：#一是辩证法（联系与发展），另一个是形而上学。#“只见树木，不见森林”是一种形而上学的观点，即用孤立的眼光看待问题。#故选C。#51、建设服务型政府的重要任务之一是实现基本公共服务的均等化。#下列不属于基本公共服务的是（）。#A、教育局为义务教育阶段贫困家庭提供生活补助#B、气象局发布天气预报#C、市政府为参加医保的市民提供财政补贴#;i:1;s:3017:Dear All 大家好，因為開發需求的關係，發現某些物件可以利用傳輸要求 Request 來傳送
31、，在某些情境下蠻有用的，提供大家參考。#謝謝。#因開發某報表需要使用客製 table 來儲存分攤規則，而規則有幾百筆，故利用下列模式處理：#SE11 定義客製客製Table利用表格維護產生器產生表格維護程式利用 SM30 設定表格維護 T-code利用 LSMW 將文字檔資料傳入 Table產生表格內容傳輸要求到 QAS（請注意表格內容傳輸請只用在自定義表格請只用在自定義表格）其中前段 SE11 到 LSMW 有時間再另文說明，先說明較單純的物件傳輸要先說明較單純的物件傳輸要求：#求：#包含 1、表格內容；#2、變式；#3、集；#4、角色；#5、Table Maintenance Object
32、；#6、相同主機（IP）之跨 Client 物件傳送；#傳送表格內容：#輸入 t-code：#se09 Display 選擇第二項（Workbench Request）輸入簡短說明 雙擊第一層的 Request Number 依序填入 R3TR、TABU、及資料庫表格名稱，按 enter 後，點方功能的“鑰匙“圖示 輸入 Table Key，若要全表內容傳輸，請輸入*，按 table 圖示可預覽資料內容 若是只想傳輸部份資料，可如下圖設定 table key，其中資料預覽的第二項是所有 table key 的預覽；#而第三項則是點選的 table key 預覽 返回按存檔，會有確認訊息，按“是
33、“，若 table 型態為 customer table，則不會有此訊息 之後雙擊第二層的 request number 點選“未分類“按右鍵Change Task Type 選“開發/更正“按確定，雖按完確定後，畫面仍顯示“未分類任務“，按“回上頁時，可以看到其實已更改成功，最後按傳送車圖示傳送 傳送變式 在 t-code 中將條件輸入，依下圖儲存為變式 輸入變式名稱及意義按儲存 輸入 t-code：#se38 輸入程式名稱選擇變式顯示 依下圖選擇公用程式傳送要求 執行 選擇變式繼續 傳輸集 輸入 gs03 選擇公用程式傳送傳輸請求 選擇“集“勾選“含相關物件“以包含子集，執行 勾選欲傳輸的
34、集執行 傳輸 Role 輸入 t-code：#PFCG 選擇公用程式大量傳輸 輸入欲傳輸的 Role 名稱 執行 確定 確認 傳輸 Table Maintenance 輸入 t-code：#SE11 選擇需要傳送 Table 的名稱 選擇“公用程式“表格維護產生器“此為 Table Maintenance 主畫面（設定部份請另文參考），點選畫面上“取消“按鈕 轉至下圖畫面，請選擇“公用程式“總傳輸“Request 選擇畫面 相同主機（IP）之跨 Client 物件傳送 狀況假設為今天想從 DEV 020 將某變式 Variant 傳至 DEV 050，首先參考上文“變式傳輸設定“於 DEV 0
35、20 產生 Request，接著登入目標 Clent，於 DEV 050 輸入 T-code：#SCC1 於傳送畫面中輸入於來源 DEV 020 產生的 Request，接著按下 Start Immediately 按下確定開始傳送 By Klazid 2012/1/2 ;i:2;s:14298:#辽宁省阜新市海州区教师招聘教育理论基础知识真题及答案#注意事项#1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。#2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。#一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意
36、的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。#错选、多选或未选均不得分。#）#1、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。#A、图示#B、坐标#C、遗忘曲线#D、练习曲线#【答案】D#2、“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。#A、网络教育#B、学校教育#C、社会教育#D、大众教育#【答案】B#3、英国教育家洛克的“白板说”属（）。#A、父母决定论#B、教师决定论#C、环境决定论#D、遗传决定论#【答案】C#4、提前开端计划颁布于（）。#A、1964年 #B、1965年#C、1966年 #D、1967年#【答案】B#5、我国学校的教学以（）为基本组织形式。#A、个别授课#B、个别辅导
37、#C、班级授课#D、讲座#【答案】C#6、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。#A、形式训练说#B、共同要素说#C、概括原理说#D、关系转换说#【答案】D#7、幼儿园教育指导纲要（试行）指出：#教育活动的组织与实施过程是教师（）地开展工作的过程。#”#A、自主性#B、创造性#C、合理性#D、灵活性#【答案】B#8、大班幼儿一般指（）的幼儿。#A、2-3岁 #B、3-4岁 #C、4-5岁 #D、5-6岁#【答案】D#9、“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动，其宗旨是（）。#A、提高家长教育水平#B、创造良好育人环境#C、推动儿童社会化进程#D、促进儿童身心健康发展#【答案】D#10、课程论
38、研究的是（）的问题。#A、为谁教#B、怎样教#C、教什么#D、教给谁#【答案】C#11、儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（）。#A、感知动作#B、表象#C、判断#D、概念#【答案】A#12、一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的（）。#A、态度特征#B、意志特征#C、情绪特征#D、理智特征#【答案】B#13、心理是人脑对（）。#A、客观现实像镜子一样的反映#B、客观现实被动的反映#C、客观现实能动的反映#D、客观现实原原本本的反映#【答案】C#14、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。#A、顺向正迁移#B、逆向正迁移
39、#C、顺向负迁移#D、逆向负迁移#【答案】B#15、我国学校的教学以（）为基本组织形式。#A、个别授课#B、个别辅导#C、班级授课#D、讲座#【答案】C#16、中班幼儿思维的特点是（）。#A、感知运动思维#B、具体形象思维#C、抽象逻辑思维#D、形式运算思维#【答案】B#17、澳大利亚的社区教育由（）主持。#A、澳洲政府#B、社区行政部门#C、教育行政部门#D、地方政府#【答案】B#18、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）。#A、心理发展的敏感期#B、心理发展的转折期#C、心理发展的稳定期#D、心理发展的关键期#【答案】B#19、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）。#A、心理发展的敏感
40、期#B、心理发展的转折期#C、心理发展的稳定期#D、心理发展的关键期#【答案】B#20、（）是幼儿道德发展的核心问题。#A、亲子关系的发展#B、性别角色的发展#C、亲社会行为的发展#D、社交技能的发展#【答案】C#21、“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。#A、崇尚书本，呆读死记#B、学校教育脱离生产劳动#C、等级性#D、阶级性#【答案】D#22、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。#A、桑代克#B、苛勒#C、布鲁纳#D、托尔曼#【答案】D#23、“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。#”这句话体现了（）。#A、个别教育原则#B、因材施
41、教原则#C、保教结合原则#D、集体教育原则#【答案】C#24、以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代（）。#A、希腊#B、埃及#C、斯巴达#D、雅典#【答案】C#25、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。#A、亲近感#B、理解感#C、尊重感#D、期待感#【答案】A#26、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。#A、有所不同#B、相类似#C、有一定联系#D、没有必然联系#【答案】B#27、当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。#A、刺激物的物理特性引起幼儿的
42、无意注意#B、与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意#C、在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意#D、利用活动引起幼儿的有意注意#【答案】C#28、人的学习主要是通过（）进行的。#A、视觉#B、听觉#C、嗅觉#D、触觉#【答案】A#29、沙眼的主要传播途径是（）。#A、空气传播#B、饮食传播#C、接触传播#D、虫媒传播#【答案】C#30、养成良好的学习习惯和自学能力属（）范畴。#A、智育#B、德育#C、美育#D、体育#【答案】A#31、我国社区教育活动一般在（）进行。#A、街道或居委会#B、区委#C、幼儿园#D、托儿所#【答案】A#32、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。
43、#A、自我意识#B、自我认知#C、性格特征#D、能力#【答案】A#33、公民接受教育（）。#A、只是权利#B、只是义务#C、不是权利，也不是义务#D、既是权利，又是义务#【答案】D#34、心理是人脑对（）。#A、客观现实像镜子一样的反映#B、客观现实被动的反映#C、客观现实能动的反映#D、客观现实原原本本的反映#【答案】C#35、（）阶段的标志是守恒观念的形成。#A、感知运动阶段#B、前运算阶段#C、具体运算阶段#D、形式运算阶段#【答案】C#36、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。#A、特殊性#B、社会性#C、创造性#D、自觉性#【答案】C#37、学生的成长环境，不仅仅包括学
44、校和社会，还应该包括（）。#A、实验室#B、家庭#C、展览馆#D、博物馆#【答案】B#38、低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的（）。#A、活动定向阶段#B、物质或物质化活动阶段#C、无声的外部言语活动阶段#D、内部言语活动阶段#【答案】B#39、下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的（）。#A、启发性原则#B、直观性原则#C、高速度原则#D、高难度原则#【答案】A#40、驾驶执照考试、体育达标测验都属于（）。#A、诊断性测验#B、安置性测验#C、常模参照测验#D、标准参照测验#【答案】D#41、布鲁纳提出的教学方法是
45、（）。#A、程序教学#B、暗示法#C、发现法#D、掌握学习法#【答案】C#42、儿童易模仿影片中反面人物行为，导致不良品德。#根据班杜拉社会学习理论适当做法是（）。#A、避免学生看这种影片#B、对有误行为说服教育#C、减少描写反面人物#D、影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”#【答案】C#43、福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于（）。#A、1827年 #B、1803年 #C、1837年 #D、1823年#【答案】C#44、道德品质的基础是（）。#A、道德信念#B、道德意志#C、道德认识#D、道德情感#【答案】C#45、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生
46、思想品德的方法，称之为（）。#A、榜样示范法#B、情感陶冶法#C、说服教育法#D、人格感化法#【答案】A#46、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。#A、巴甫洛夫#B、列昂捷夫#C、维果斯基#D、鲁宾斯坦#【答案】A#47、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。#A、行为系统#B、意识特点#C、综合心理特征#D、品德与修养#【答案】C #48、1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文件是（）。#A、义务教育法#B、未成年人保护法#C、儿童权利公约#D、幼儿园工作规程#【答案】C#49、我国在1990-1994年期间，研究成果
47、表明幼小衔接教育的实质问题是（）。#A、主体的适应性问题#B、幼儿园教育小学化的问题#C、小学幼儿园化的问题#D、幼儿的读、写、算问题#【答案】A#50、（）是发展性教师评价制度的基础。#A、建立促进学生不断发展的评价体系#B、建立促进教师不断提高的评价指标体系#C、建立促进课程不断发展的评价体系#D、建立不断发展的评价体系#【答案】B#51、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。#A、近景的直接性动机#B、内部动机#C、远景的间接性动机#D、外部动机#【答案】C#52、人在高度集中自己的注意时，注意指向的范围就（）。#A、不变#B、扩大#C、缩小#D、以上都有可能#【答案】C#5
48、3、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。#A、群体压力#B、群体动力#C、群体凝聚力#D、群体规范#【答案】B#54、准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（）。#A、认知成分#B、评价成分#C、情感成分#D、行为成分#【答案】D#55、一个人的基本素养包括（）。#A、身体、精神#B、道德、学识#C、德、智、体#D、知、情、意#【答案】A#56、中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。#A、培养集体责任感#B、解决同伴交往问题#C、建立亲子依恋关系#D、建立常规#【答案】B#57、德育过程的基本矛盾是（）。#A、知与行的矛盾#B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾#C、
49、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾#D、学生的上进心与情性之间的矛盾#【答案】C#58、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：#一是职权影响力，二是（）。#A、年龄影响力#B、性别影响力#C、个性影响力#D、学术影响力#【答案】C#59、ABC理论属于（）理论流派的内容。#A、行为矫正#B、精神分析#C、人本主义#D、合理情绪#【答案】D#60、决定教育领导权的是（）。#A、政治经济制度#B、生产力水平#C、科学技术#D、文化传统#【答案】A#;i:3;s:10182:Sensors and Actuators A 112（2004）308312A simple
50、 fiber-optic current sensor using a long-period fiber gratinginscribed on a polarization-maintaining fiber as a sensor demodulatorYong Wook Lee,Ilyong Yoon,Byoungho LeeSchool of Electrical Engineering,Seoul National University,Kwanak-Gu Shinlim-Dong,Seoul 151-744,South KoreaReceived 19 September 200
51、2;#received in revised form 5 December 2003;#accepted 12 January 2004AbstractWe propose a simple fiber-optic current sensor based on the Faraday rotation effect,which firstly utilizes a fiber-compatible polarizationanalyzer as a sensor demodulator.The fiber polarization analyzer（demodulator）was fabr
52、icated by inscribing a long-period fiber gratingon a polarization-maintaining fiber.The manufactured fiber polarization analyzer has the polarization extinction ratio of more than 25dBat the fixed wavelength of 1522.5nm.Current sensing up to 600Arms was demonstrated in a simple and cost-effective wa
53、y,showing agood linearity.2004 Elsevier B.V.All rights reserved.Keywords:#Optical fiber sensor;#Current sensor;#Polarization-maintaining fiber;#Long-period fiber grating1.IntroductionSince the early demonstrations of the principle of opti-cal fiber current monitoring by Smith 1,a considerableamount
54、of research effort has been expended for the devel-opment of fiber current-measurement sensors 26.Untiltoday,a great many current sensing systems,which areincorporating flint glass optical fibers 7,a Sagnac inter-ferometer structure 811,and other techniques 12,13,have been reported.The fiber-optic c
55、urrent sensor consistsof a coil of fiber wound around the conductor carrying acurrent,a light source,and a polarization analyzer.TheFaraday rotation effect causes a rotation of the plane of po-larization of the light propagating in the fiber in proportionto the current flow.Hence a demodulation of t
56、he electriccurrent can be performed by analyzing the output plane ofpolarization.In this paper we propose a simple fiber-opticcurrent sensor based on the Faraday rotation effect,whichfirstly utilizes a fiber-compatible polarization analyzer asthe sensor demodulator.The fiber polarization analyzer wa
57、sfabricated by inscribing a long-period fiber grating（LPG）on a polarization-maintaining fiber（PMF）.The manufac-tured device（polarization-maintaining-LPG:#PM-LPG）hasthe characteristics of a fiber polarization analyzer（polarizer）at a certain fixed wavelength due to the birefringence ofCorresponding au
58、thor.Tel.:#+82-2-880-7245;#fax:#+82-2-873-9953.E-mail address:#byounghosnu.ac.kr（B.Lee）.the PMF and the co-directional mode coupling of the LPG1416.In the conventional fiber-optic current sensor,thepolarization analyzer consists of a few bulk-optic compo-nents.Especially,in the fabrication process o
59、f the bulk-typepolarization analyzer,optical components like collimatingand focusing lens must be precisely aligned to reduce thecoupling loss with the optical fiber.In the proposed currentsensor,however,the PM-LPG does not require any bulk-type coupling components and precise alignment of theseopti
60、cal components with the optical fiber to reduce the cou-pling loss.Thus the production cost of the current sensorsystem can be lower by replacing conventional polarizationanalyzer with the proposed fiber polarization analyzer.Inconsequence,current sensing up to 600Arms（root-mean-square）was demonstra
61、ted in a simple and cost-effectiveway,showing a good linearity.2.TheoryBefore we begin to explain the operating principle of theproposed sensor,we are going to simply examine the spec-tral characteristics of the PM-LPG.The resonant wavelength0in the co-directional mode coupling between the funda-men
62、tal core mode and the leaky cladding modes in the LPG,can be obtained through the following equation:#0=ncoreeff ncladeff（1）0924-4247/$see front matter 2004 Elsevier B.V.All rights reserved.doi:#10.1016/j.sna.2004.01.041Y.W.Lee et al./Sensors and Actuators A 112（2004）308312309where ncoreeffand nclad
63、effare the effective refractive index ofcore and cladding modes,respectively,and is a gratingpitch.In the case of a PMF,the asymmetry of the waveguidestructure introduces some difference between the refractiveindices of two linearly polarized modes propagating throughthe core and cladding.It means t
64、hat wavelengths for whichcoupling condition（1）is satisfied are different dependingon the state of polarization（SOP）.This results in a splittingof the loss bands.In this case only one linearly polarizedmode can be suppressed at a fixed wavelength 14,15.Now,in the fiber-optic current sensor,the azimut
65、hal angleof the input polarization rotates in proportion to the appliedcurrent due to the Faraday rotation effect.The Faraday ro-tation of a linearly polarized light in the presence of a mag-netic field,which can be regarded as magnetically inducedcircular birefringence,can be represented as（ignorin
66、g thelinear birefringence effect）（,T）=V（,T）?#H d?#l（2）where is the angle of rotation of the polarization plane,thefreespacewavelengthoflight,Ttheambienttemperatureof the sensing fiber coil,V the Verdet constant of the Faradaycell（thesensingfibercoil）,andHthemagneticfieldintensityalong the propagatio
67、n path l in the sensing element.Whenthe linearly polarized light at a fixed wavelength,which haspassed through the sensing fiber coil,enters the PM-LPG,therefore,the intensity of the light is varied in proportionto the Faraday rotation in the PM-LPG because couplingratio of the core mode light intro
68、duced into the PM-LPGvaries depending on the azimuthal angle of the polarizationof the light.In other words,the PM-LPG can be used as acurrent sensor demodulator by converting the rotation of thepolarization angle into the intensity variation at a selectedwavelength.3.Experiments and discussionsFor
69、a fiber polarization analyzer,the PM-LPG was fabri-cated by inscribing the LPG on the PMF（PANDA type）.TheKrF excimer beam at 248nm was illuminated,via 480?#mpitch amplitude mask,on the 30mm long PMF which wasH2-loaded at 100C at 100bar for 5 days before gratingwriting.The birefringence of the PMF us
70、ed in experimentswas 5.05 104.The transmission spectrum of the fabricated PM-LPG atorthogonal SOPs is shown in Fig.1（a）.As described,thefabricated PM-LPG shows its feature of the splitting of theloss bands with respect to the SOP of the light.It also showsthe characteristics of a fiber polarizer at
71、a fixed wavelength（polarization extinction ratio more than 25dB at 1522.5nm）.Fig.1（b）shows spectral percentage transmission of the fab-ricated device in the interesting wavelength range from 1521to 1524nm.As can be seen from the figure,the transmissionpower is almost linearly changed with respect to
72、 the angleof the input polarizer,as far as these angles in the figure areconcerned.Therefore,if the azimuthal angle of the polar-ization of the light signal introduced into the PM-LPG is setadequately using polarization controller（PC）,e.g.polarizerangle 27in Fig.1（b）,the azimuth rotation of the pola
73、r-ization is linearly converted into the variation of the outputpower in the PM-LPG.Fig.2 shows the experimental setup to measure the cur-rent flowing in the conductor.The distributed feedback laserdiode（DFB LD）is used as the monochromatic light sourcewith its wavelength centered at 1522.5nm and its
74、 powerfixed as 10dBm using an optical attenuator.A PC is usedto make the sensor demodulation be achieved in a linearway,by selecting the proper SOP of the source light.ThisPC is composed of a quarter-wave plate and a half-waveplate.After the PC,the light is introduced into the sens-ing fiber coil wh
75、ich is formed by winding 500 turns ofvery low linear birefringence（109）single-mode fiber ofa communication-grade onto a 10cm diameter former.Thecurrent conductor made of the copper is able to carry a cur-rent up to 650Arms.Then the output light of the sensor head enters the PM-LPG.During the passage
76、 of the light within the PM-LPG,the change of the azimuthal angle of the polarization withthe frequency of the current flowing in the conductor is con-verted into the intensity variation of the signal light receivedatthephoto-detector（PD）withthesamefrequency.Pigtailedterminals of each optical compon
77、ent are fusion-spliced withthe loss less than 0.01dB.Then the electrical output signalof the PD is monitored by a digital oscilloscope（OSC）.Tominimize the effects of environmental perturbation on theSOP in optical fiber,we fixed all devices and instrumentsused in experiments by taping them.Fig.3 sho
78、ws the measured PD output signal when we in-crease the applied current up to 600Arms.The measuredsignal is sinusoidal and has a DC-offset（1.5V）,the mag-nitude of which depends on fiber orientation.Note that thesmall-signal sensitivity will not be affected by the DC-offsetand will be invariant with t
79、he fiber orientation.The calcu-lated minimum detectable current was 1.3mArms/Hz1/2（peak to peak voltage amplitude at noise equivalent current:#25mV,detection bandwidth:#100MHz）.On the one hand,this value of the proposed system is a little bit higher thanthat reported in other sensor systems 5,6 over
80、 a compa-rable measurement range.On the other hand,it is muchlower than reported values of other measurement systemsincorporating a Sagnac interferometer structure 8,9.To im-prove the minimum detectable current further,various com-plex techniques are required in the implementation of sensorhead to r
81、educe the effect of linear birefringence of fiber 4.But the purpose of this paper is to prove the usefulness ofa simple fiber-compatible polarization analyzer for the de-modulator rather than optimizing the whole current sensorsystem.As shown by the results presented in Fig.4,the measure-ments of th
82、e applied current in the range from 0 to 600Arms310Y.W.Lee et al./Sensors and Actuators A 112（2004）308312Fig.1.Transmission spectrum of the PM-LPG（a）at orthogonal SOPs and（b）with respect to the azimuthal angles of input polarization.Fig.2.Experimental setup.were possible with the proposed sensor wit
83、h a good linearity.In order to check long-term stability of the sensor,;i:4;s:28380:辽宁省辽阳市弓长岭区社区专职工作者考试公共基础知识试题及解析#说明：#本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。#注意事项：#1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。#2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。#将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。#3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。#未按要求作答的，
84、不得分。#一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。#错选、多选或未选均不得分。#）#1、关于秦岭一淮河一线的分布描述正确的是（）。#A、与800mm等降水量线大体一致#B、是种植业与畜牧业分布的界线#C、是湿润区和半湿润区的界线#D、与1月份零度等温线一致#【答案】ACD #【解析】秦岭一淮河一线是800mm等降水量、湿润区和半湿润区、1月份零度等温线的界线。#故选ACD。#2、制约人民群众创造活动的首要因素是（）。#A、社会政治#B、社会经济#C、精神文化#D、意识形态#【答案】B #【解析】题干中设问为首要因素，意味着在四个选项中要选择最基本、
85、最直接、影响最大最深远的。#根据马克思历史唯物主义的观点，人民群众是历史的主体，是历史的创造者，是历史变更的决定性力量，人民群众在创造历史的过程中会受到诸多因素的影响，其中最根本的还是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系。#比较ABCD四个选项，最符合上述表述的是B项，经济基础决定上层建筑，比如社会经济的发展到了资本主义雇佣的时期，那势必会影响人民去改革现有的政治体制，以适应新的资本主义的经济体制。#故选B。#3、下列事项中应当制发通知的有（）。#A、某大学向某市旅游局联系有关学生毕业实习的事项#B、某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务#C、某人事局贯彻财政局有关职工差旅费报销标准的文件
86、#D、某公司聘任四名部门经理#【答案】BCD #【解析】通知主要适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员等。#答案A属于不相隶属机关之间的商洽工作，应该用函，排除。#4、对“工业和人的环境是人的一本打开的心理学”这一观点分析正确的是（）。#A、是唯心主义观点，不具有科学性#B、这一观点将工业和环境理解为主观的#C、工业和人的环境是人的实践活动和实践的产物，体现着人的爱好、心理和价值#D、否认了人的实践活动对象的客观性#【答案】C #【解析】实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动。#实践以人为主体，以客观事物为对
87、象。#工业和人的环境，一方面是客观的，另一方面它又是人的认识和价值观念的体现。#正因为工业和人的环境是人的实践活动和实践的产物，体现着人的爱好、心理和价值，所以我们可以把工业和人的环境看作是人的一本打开的心理学。#故本题选C。#5、小辉想除去卫生间瓷砖上的铁锈痕迹，在用清水洗涤之前，她从家中选择了一种最合适的物质对铁锈进行处理，这种物质是（）。#A、食盐水#B、汽油#C、米酒#D、白醋#【答案】D #【解析】铁锈的主要成分是氧化铁，溶于酸，白醋是一种酸性物质，因此D项正确。#氧化铁与食盐水、汽油和米酒不相溶。#6、下列用语不正确的是（）。#A、你市2014年15号文件关于增加职工工资的请示收悉
88、#B、你市关于增加职工工资的请示#（杭办发201415号）收悉#C、特此批复#D、经研究，现批复如下#【答案】A #【解析】公文中引用来文应当先引用文件名称，再于后面括号中标明文件字号，因此A项错误。#故选A。#7、下列器官与所属的功能系统对应错误的是（）。#A、骨髓运动系统#B、甲状腺内分泌系统#C、肝脏消化系统#D、扁桃体免疫系统#【答案】A #【解析】该题要求选出对应错误的选项。#A项中运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三种器官组成，不包含骨髓，而骨髓属于免疫系统。#因此A项错误。#B项中内分泌系统由内分泌腺和分布于其它器官的内分泌细胞组成，主要的内分泌腺包含甲状腺，此外还有甲状旁腺、肾上腺、
89、垂体、松果体、胰岛、胸腺和性腺等。#C项中消化系统由消化道和消化腺两部分组成。#人体共有5个消化腺，分别为：#唾液腺、胃腺、肝脏（分泌胆汁、储存在胆囊中将大分子的脂肪初步分解成小分子的脂肪，称为物理消化，也称作“乳化”）、胰脏、肠腺。#D项中的免疫系统由免疫器官（含扁桃体）、免疫细胞以及免疫分子组成。#8、赵某在公共汽车上因不慎踩到售票员而与之发生口角，售票员在赵某下车之后指着他大喊：#“打小偷！#”赵某因此被数名行人扑倒在地致伤。#对此应由谁承担责任？#（）#A、售票员#B、公交公司#C、售票员和动手的行人#D、公交公司和动手的行人#【答案】C #【解析】售票员的行为不属于职务行为，公交公司
90、不承担责任。#售票员与动手的行人共同造成了对赵某的损害，但只是一种偶然结合的相互作用，双方不是出于共同的故意，也非共同的过失，因此不构成共同侵权，不是承担连带责任，而是各自承担相应责任。#9、“拔苗助长”与“庖丁解牛”这两个成语共同说明的道理是（）。#A、物质决定意识，意识对物质有巨大的反作用#B、人具有主观能动性，可以自觉地认识与创造规律#C、实践决定认识#D、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础#【答案】D #【解析】#“拔苗助长”比喻违反客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。#“庖丁解牛”比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。#据此可知这两个成语共同说
91、明了发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础的道理。#D项当选。#10、资本主义经济危机的实质是（）。#A、生产相对过剩#B、整个社会经济生活陷入混乱#C、商品买卖脱节#D、金融企业倒闭#【答案】A #【解析】本题考查的是资本主义经济危机的实质。#所谓资本主义经济危机，是指与资本主义经济制度直接有关，由资本主义经济制度因素引起的经济危机，即生产相对过剩的经济危机。#因此，资本主义经济危机的实质是生产相对过剩的危机。#故本题选A。#11、社会主义初级阶段的基本特征是（）。#A、生产力总体水平落后#B、商品经济不发达#C、社会主义经济制度不完善#D、社会主义民主政治和社会主义精神文明不健全、不成熟#
92、【答案】ABCD #【解析】社会主义初级阶段的基本特征：#生产力落后是最基本的特征;#农业人口占很大比重;#自然经济占很大比重;#科技教育文化落后;#人民生活水平比较低;#地区经济文化发展不平衡;#各方面的体制还不完善;#努力建设精神文明;#同世界先进水平有差距。#12、下列对日常生活现象的解释正确的是（）。#A、自行车在夏天暴晒后容易爆胎，是因为橡胶在高温下变软了#B、夏天从冰箱里取出的冷饮瓶表面有小水滴，是因为冰箱湿度大于室内#C、赤脚站在瓷砖上比站在棉被上凉爽，是因为瓷砖的温度比棉被的温度低#D、热水瓶的内胆镀水银是为了减少热辐射#【答案】D #【解析】A项是原理车胎内的空气热胀冷缩。#
93、B项原理是高温空气遇到低温的冷饮产生的液化现象。#C项原理是因为瓷砖的热的传导性比棉花的强。#因此本题选择D项。#13、能够坚持彻底的唯物主义一元论的是（）。#A、朴素唯物论#B、庸俗唯物论#C、机械唯物论#D、辩证唯物论#【答案】D #【解析】世界物质统一性原理是辩证唯物论彻底的唯物主义一元论世界观的理论基础。#朴素唯物论试图在某些特殊的东西中，寻找具有无限多样性的自然现象的统一;#庸俗唯物论混淆物质和意识的严格界限，取消唯物主义和唯心主义的对立;#机械唯物论认为世界上物质的变化在根本上只有位置和数量的变化，所以，虽然它们都承认世界是物质的，但是都没有彻底认识到物质世界的统一性、多样性，不是
94、彻底的唯物主义一元论。#因此本题答案为D#14、根据事由：#“#公司发行重点钢铁企业债券”，应使用的文种是（）。#A、通报#B、通知#C、通告#D、决定#【答案】C #【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况；#适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文；#通告。#适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。#结合题干分析，“#公司发行重点钢铁企业债券”是一个需要在一定范围内公布应当周知的事项，适用通告。#故选C。#15、下列作品与作者的对应关系，不正确的是（）。#A、梦溪笔谈沈括#B、水经注徐霞客#C、清明上河图张择端#D、步辇图阎
95、立本#【答案】B #【解析】#水经注的作者是郦道元，因此B项对应不正确。#16、在组织绩效管理中，核心环节是（）。#A、绩效设计#B、绩效改进#C、绩效反馈#D、绩效评估#【答案】D #【解析】绩效管理是通过对企业战略的建立、目标分解、业绩评价，并将绩效结果用于企业日常管理活动中，以激励员工业绩持续改进并最终实现组织目标以及战略的一种管理活动。#绩效评估是组织绩效管理的核心环节。#故选D。#17、统计表明“关键的事总是少数，一般的事总是多数”这意味着控制工作最应重视（）。#A、突出重点，强调例外#B、灵活、及时和适度#C、客观、精确和具体#D、协调计划和组织工作#【答案】D#【解析】#“关键的
96、事总是少数，一般的事总是多数”强调的是，管理工作不仅要重视“关键的事情”，还要善于处理“一般的事情”，由此推断，最应重视的是不同事情之间的协调计划和组织工作。#故选D。#18、两个或两个以上机关联合行文时必须做好（）工作。#A、审核#B、签发#C、会商#D、会签#【答案】D #【解析】会签是公文拟制的过程中，主办单位主动与有关单位协商并核签的一种办文程序，一般当公文的内容涉及本单位的多个部门或与其他单位有关时，需要进行会签。#联合发文由所有联署机关的负责人会签。#会签根据对象的不同分为内部会签和外部会签。#内部会签用于与本单位内部的各有关部门进行协商并核签;#外部会签用于与外单位的有关部门进行
97、协商并核签;#二者的性质相同，但处理形式不同。#19、两个或两个以上机关联合行文时必须做好（）工作。#A、审核#B、签发#C、会商#D、会签#【答案】D #【解析】会签是公文拟制的过程中，主办单位主动与有关单位协商并核签的一种办文程序，一般当公文的内容涉及本单位的多个部门或与其他单位有关时，需要进行会签。#联合发文由所有联署机关的负责人会签。#会签根据对象的不同分为内部会签和外部会签。#内部会签用于与本单位内部的各有关部门进行协商并核签;#外部会签用于与外单位的有关部门进行协商并核签;#二者的性质相同，但处理形式不同。#20、下列关于欧洲河流的特点与形成原因的分析正确的是（）。#A、河网较密，
98、是因为陆地面积小#B、水量充沛，是因为降水量较多#C、无长河，是因为大陆轮廓曲折，又受山岭的限制#D、航运便利，是因为平原面积广，河流之间多运河#【答案】BCD #【解析】欧洲陆地面积适中，并不小，且河网较密与陆地面积大小并无直接因果关系。#A项错误。#其他正确。#故选BCD。#21、批复用以答复下级机关的（）事项。#A、报告#B、请示#C、意见#D、函#【答案】B #【解析】批复适用于答复下级机关的请示事项。#22、下列加点的词语古今异义的是（）。#A、窈窕淑女，君子好逑#B、丈夫亦爱怜其少子乎#C、孔雀东南飞，五里一徘徊#D、因利乘便，宰割天下，分裂河山#【答案】B #【解析】A项中“淑女
99、”古今意思都是“贤良美好的女子”。#B项中“丈夫”指成年男子，在现代汉语中则指已婚女子的配偶，与“妻子”相对。#C项中“徘徊”古今意思都是在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。#D项中“分裂”古今意思都是将整个事物分开。#23、以本机关名义制发的上行文，签发人应当是（）。#A、综合部门（办公室）负责人#B、主持工作的负责人#C、主要负责人授权的其他负责人#D、主要负责人#【答案】BD #【解析】以本机关名义制发的上行文，由主要负责人或者主持工作的负责人签发。#所以答案为BD。#24、下列对应不正确的是（）。#A、上善若水孔子#B、吾生也有涯，而知也无涯庄子#C、我思故我在笛卡尔#D、他人即地狱萨特
100、#【答案】A #【解析】#“上善若水”语出老子的道德经，而不是孔子涉及的内容，其它三项均正确，因此A项当选。#25、以下不属于公文的发文办理的环节是（）。#A、审核#B、用印#C、拟办#D、签发#【答案】C#【解析】拟办是公文收文办理的环节。#26、夏日雷雨过后，人们会感到空气特别清新。#其主要原因是（）。#A、雷雨过后，空气湿度增加#B、雷雨过程中气温快速下降#C、雷雨过程中雷电导致空气中的臭氧分子增加#D、雷雨过程中空气中的灰尘随雨水降落到地面#【答案】C #【解析】闪电时，发生的化学变化会使空气中的一些氧气变成臭氧。#雷雨后，空气中就弥漫着少量的臭氧，因为它能净化空气，使空气清新。#故选
101、C。#27、管理学中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意（）。#A、灵活性#B、原则性#C、程序性#D、整体性#【答案】D #【解析】#“木桶原理”是指组成木桶的木条中，其最短的一根木条决定木桶的容积，因此构成木桶的木条应长度均衡，才能使木桶成为一个有效率的整体，增加容积。#“木桶原理”强调的是整体性的重要。#28、24小时降雨量为 #25.0#49.9毫米或1小时降雨量达到 #8.1#15.9毫米的雨称为（）。#A、小雨#B、中雨#C、大雨#D、暴雨#【答案】C #【解析】24小时降雨量小于 #10.0毫米或l小时降雨量小于 #2.5毫米的雨称为小雨；#24小时内的降雨量为 #10.0 #
102、24.9毫米或1小时的降雨量在 #2.5#8.0毫米之间的雨称为中雨；#24小时降雨量在 #25.0#49.9毫米或1小时降雨量达到 #8.1#15.9毫米的雨称为大雨；#24小时内的降雨量达到或超过 #50.0毫米和1小时内的降雨量达到或超过 #16.0毫米的雨称为暴雨。#因此C项当选。#29、某大学校长在新进教职工座谈会上发表欢迎词，下列哪些内容应该列入欢迎词文稿。#（）#A、向新进教职工表示欢迎#B、介绍学校情况#C、对新进教职工寄予希望#D、详细介绍新进教职工过去的成绩#【答案】ABC#【解析】本题考查欢迎词。#欢迎词，是指客人光临时，主人为表示热烈的欢迎，在座谈会、宴会、酒会等场合发
103、表的热情友好的讲话。#A项，欢迎词的开头，应对宾客的光临表示热烈的欢迎。#正确，当选；#B项，为欢迎新教职工，需要介绍学校情况，以激励新教职工积极工作，正确，当选；#C项，欢迎词的主体，需要展望美好的未来，以激励员工。#正确，当选；#D项，是在新职工面试时候的需要职工详细介绍的。#故D错误，排除。#故本题正确答案为ABC。#30、否定之否定规律揭示了事物的发展（）。#A、是自我发展、自我完善的过程#B、是回到原来出发点的循环过程#C、是直线式前进的过程#D、是前进性和曲折性相统一的过程#【答案】AD #【解析】否定之否定规律揭示了事物发展的辩证形式是螺旋式的上升或波浪式的前进：#事物发展的总的
104、趋势是前进的，事物发展的具体道路是曲折的。#事物的发展是自我发展、自我完善的过程。#31、复函常用（）作为结束语。#A、特此函询#B、请即复函#C、特此函复#D、特此通告#【答案】C #【解析】本题考查公文写作。#复函一般用“特此函复”作为结束语。#故本题的正确答案为C项。#32、下列填入处的内容，错误的有（）。#A、川府函#【20XX】第59号#B、川府函（20XX）59号#C、川府函20XX第59号#D、川府函20XX59号#【答案】ABC #【解析】填入处的应为发文字号。#发文字号由发文机关代字+年份+顺序号组成，其中年份外标六角括号，顺序号不加“第”字，故本题答案为ABC。#33、某企
105、业为了提高利润率，雇佣了一批夜工，采取昼夜轮班工作制，加速固定资本折旧。#这样做之所以能够提高利润率是因为（）。#A、剩余价值率提高了#B、工人的劳动生产率提高了#C、固定资本无形损耗减少了#D、固定资本有形损耗减少了#【答案】C #【解析】无形损耗的形成原因有两种，无论哪一种都会引起固定资本贬值。#加速固定资本折旧可以提高利润率，是因为这样可以减少固定资本的无形损耗。#故选C。#34、两种互补品中的一种商品的价格下降，将导致另一种商品的（）。#A、需求下降#B、需求上升#C、价格上升#D、均衡价格#【答案】B #【解析】互补品是指两种商品之间存在着某种消费依存关系，即一种商品的消费必须与另一
106、种商品的消费相配套。#一般而言，两种互补品中的一种商品价格下降，该种商品的需求量将上升，其互补品的需求曲线的位置将发生移动，表现为需求的上升。#故选B。#35、城市铁路桥的铁道两边往往留有一定宽度，足够一个人行走。#但是铁路桥是严禁行人通行的。#禁止行人通行的主要原因是（）。#A、担心行人被高速行进中的火车上的突出物剐到#B、由于铁路桥的护栏间隙较大，行人容易从护栏间隙中坠落#C、高速行驶的火车扰动空气，气流改变造成向外的推力，有将附近物体推下桥的危险#D、高速行驶的火车扰动空气，气流改变造成向内的吸力，有将附近物体卷入的危险#【答案】D #【解析】为了安全，火车上不允许有可以剐到人的突出物，
107、排除A；#护栏间隙较大也并非禁止行人通行的原因；#而火车扰动空气基本上不会造成向外的推力。#排除#B、C。#故选D。#36、要巩固和发展安定团结的社会政治局面，就必须要正确处理好（）。#A、改革、开放、稳定的关系#B、改革和稳定的关系#C、发展和稳定的关系#D、改革、发展、稳定的关系#【答案】D #【解析】要巩固和发展安定团结的社会政治局面，就必须要正确处理好改革、发展、稳定的关系。#故选D。#37、沈阳、北京、台北三大故宫举世闻名，按照建造时间先后排序正确的是（）。#A、沈阳故宫一北京故宫一台北故宫#B、沈阳故宫一台北故宫一北京故宫#C、北京故宫一沈阳故宫一台北故宫#D、台北故宫一沈阳故宫一
108、北京故宫#【答案】C #【解析】北京故宫于1420建成。#沈阳故宫始建于1625年，初成于1636年。#台北故宫始建于1962年，1965年夏落成。#故选C。#38、两个或两个以上机关联合行文时必须做好（）工作。#A、审核#B、签发#C、会商#D、会签#【答案】D #【解析】会签是公文拟制的过程中，主办单位主动与有关单位协商并核签的一种办文程序，一般当公文的内容涉及本单位的多个部门或与其他单位有关时，需要进行会签。#联合发文由所有联署机关的负责人会签。#会签根据对象的不同分为内部会签和外部会签。#内部会签用于与本单位内部的各有关部门进行协商并核签;#外部会签用于与外单位的有关部门进行协商并核签
109、;#二者的性质相同，但处理形式不同。#39、下面公文写作中，语句符合规范的是（）。#A、该厂全体职工同心协力，奋发图强，在上半年不到三个月的时间里，就创造出产值比去年同期增长200% 的奇迹#B、我们一定要采取措施，尽可能节省不必要的开支和浪费#C、目前有关部门已对该报作出停刊整顿，并责令其主要负责人深刻检查等纪律处分的处理#D、艘在巴拿马注册的名为“协友”货轮9月9日1时30分在斯里兰卡东部亭可马里突然遭到泰米尔“猛虎”组织袭击而出事，5名船员失踪#【答案】A #【解析】B项，删去“和浪费”，不能说节省浪费。#C项删去“的处理”，“作出纪律处分”已经是完整的句子。#D项“9月9日”前面缺少年
110、份，时间模糊。#故选A。#40、购买了医疗事故责任保险的医生，可能会在给病人看病时花费较少的时间，这种现象属于（）。#A、道德风险#B、逆向选择#C、风险厌恶#D、适应性预期#【答案】A#【解析】道德风险又称为败德行为，是指在交易双方达成协议后，协议的一方通过改变自己的行为，来损害对方的利益。#常见于保险市场。#题干所述属于道德风险。#故选A。#41、在京剧艺术中，性格比较天真活泼、爽朗泼辣，举止也比较轻盈伶俐的青年妇女角色称为（）。#A、花旦#B、青衣#C、正旦#D、武旦#【答案】A #【解析】A项，“花旦”为青年或中年女性的形象，性格活泼、泼辣放荡，常常带点喜剧色彩，因此该项正确。#B项“
111、青衣”与C项“正旦”指的是同一行当，北方剧种多称青衣，南方剧种多称正旦；#青衣因所扮演的角色常穿青色褶子而得名，扮演的一般都是端庄、严肃、正派的人物，大多数是贤妻良母或贞节烈女。#D项，“武旦”大多扮演勇武的女性形象，如武将或江湖中的各类女侠，表演上重武打和绝技的运用。#42、下列几类公文中，一般不带附件的是（）。#A、印发类公文#B、转发公文#C、普发公文#D、呈报公文#【答案】C #【解析】公文附件是随同主要文件一同制定并发送的相关文件。#普发性公文的对象不是特定的主送机关，可以直接公开发表，此类公文一般没有附件。#故选C。#43、公务员意识中一种强烈的行政责任感和自我评价的能力是（）。#
112、A、行政良心#B、行政规范#C、行政权力#D、行政信念#【答案】A #【解析】行政良心表现了公务员自我内在的责任感和良知。#故选A。#44、整理归档文件要求做到（）。#A、保持文件之间的历史联系#B、确定文件保存价值#C、编制归档文件目录#D、加工编纂文件信息#【答案】ABCD#【解析】遵循文件的形成规律，保持文件之间的有机联系，区分不同价值，便于保管和利用。#归档文件应齐全完整。#已破损的文件应予修整，字迹模糊或易退变的文件应予复制。#整理归档文件所使用的书写材料、纸张、装订材料等应符合档案保护要求。#归档文件应依据分类方案和室编件号顺序编制归档文件目录。#45、（）是人才资源开发的关键环节
113、，人才拥有数量的多少，只是潜在反映组织的价值和创造能力，唯有通过使用、开发，才可以转化为现实的生产力。#A;i:5;s:24079: SPSS20 使用教程使用教程 SPSS 应用软件试验指导手册 2 SPSS工具简介 统计要与大量的数据打交道，涉及繁杂的计算和图表绘制。#现代的数据分析工作如果离开统计软件几乎是无法正常开展。#在准确理解和掌握了各种统计方法原理之后，再来掌握几种统计分析软件的实际操作，是十分必要的。#常见的统计软件有 SAS，SPSS，MINITAB，EXCEL 等。#这些统计软件的功能和作用大同小异，各自有所侧重。#其中的 SAS 和 SPSS 是目前在大型企业、各类院校以
114、及科研机构中较为流行的两种统计软件。#特别是 SPSS，其界面友好、功能强大、易学、易用，包含了几乎全部尖端的统计分析方法，具备完善的数据定义、操作管理和开放的数据接口以及灵活而美观的统计图表制作。#SPSS 在各类院校以及科研机构中更为流行。#SPSS（Statistical Product and Service Solutions,意为统计产品与服务解决方案）。#自 20 世纪 60 年代 SPSS 诞生以来，为适应各种操作系统平台的要求经历了多次版本更新，各种版本的 SPSS for Windows 大同小异，在本试验课程中我们选择 PASW Statistics 20.0 作为统计分
115、析应用试验活动的工具。#1 SPSS 的运行模式的运行模式 SPSS 主要有三种运行模式：#（1）批处理模式 这种模式把已编写好的程序（语句程序）存为一个文件，提交给开始菜单上SPSS for WindowsProduction Mode Facility程序运行。#（2）完全窗口菜单运行模式 这种模式通过选择窗口菜单和对话框完成各种操作。#用户无须学会编程，简单易用。#（3）程序运行模式 这种模式是在语句（Syntax）窗口中直接运行编写好的程序或者在脚本（script）窗口中运行脚本程序的一种运行方式。#这种模式要求掌握SPSS的语句或脚本语言。#本试验指导手册为初学者提供入门试验教程，采
116、用“完全窗口菜单运行模式”。#2 SPSS 的启动的启动（1）在 windows开始程序PASW，在它的次级菜单中单击“SPSS 12.0 for Windows”即可启动 SPSS 软件，进入 SPSS for Windows 对话框，如图 1.1，图 1.2 所示。#SPSS 应用软件试验指导手册 3 图 1.1 SPSS 启动 图 1.1 PASW Statistics 启动对话框 3 SPSS 软件的退出软件的退出 SPSS软件的退出方法与其他Windows应用程序相同，有两种常用的退出方法：#按 FileExist 的顺序使用菜单命令退出程序。#直接单击 SPSS 窗口右上角的“关闭
117、”按钮，回答系统提出的是否存盘的问题之后即可安全退出程序。#4 SPSS 的主要窗口介绍的主要窗口介绍 SPSS 应用软件试验指导手册 4 SPSS 软件运行过程中会出现多个界面，各个界面用处不同。#其中，最主要的界面有三个：#数据编辑窗口、结果输出窗口和语句窗口。#（1）数据编辑窗口数据编辑窗口 启动 SPSS 后看到的第一个窗口便是数据编辑窗口，如图 1.3 所示。#在数据编辑窗口中可以进行数据的录入、编辑以及变量属性的定义和编辑，是 SPSS 的基本界面。#主要由以下几部分构成：#标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、变量名栏、观测序号、窗口切换标签、状态栏。#图 1.3 数据浏览界面 标题栏
118、：#标题栏：#显示数据编辑的数据文件名。#菜单栏菜单栏：#通过对这些菜单的选择，用户可以进行几乎所有的 SPSS 操作。#关于菜单的详细的操作步骤将在后续实验内容中分别介绍。#为了方便用户操作，SPSS 软件把菜单项中常用的命令放到了工具栏里。#当鼠标停留在某个工具栏按钮上时，会自动跳出一个文本框，提示当前按钮的功能。#另外，如果用户对系统预设的工具栏设置不满意，也可以用视图工具栏 设定命令对工具栏按钮进行定义。#编辑栏：#可以输入数据，以使它显示在内容区指定的方格里。#变量名栏：#列出了数据文件中所包含变量的变量名 菜单栏 工具栏 编辑栏 观测序号 变量名栏 窗口切换标签 状态栏 标题栏 S
119、PSS 应用软件试验指导手册 5 观测序号：#列出了数据文件中的所有观测值。#观测的个数通常与样本容量的大小一致。#窗口切换标签：#用于“数据视图”和“变量视图”的切换。#即数据浏览窗口与变量浏览窗口。#数据浏览窗口用于样本数据的查看、录入和修改。#变量浏览窗口用于变量属性定义的输入和修改。#状态栏：#用于说明显示 SPSS 当前的运行状态。#SPSS 被打开时，将会显示“PASW Statistics Processor”的提示信息。#（2）结果输出窗口结果输出窗口 在 SPSS 中大多数统计分析结果都将以表和图的形式在结果观察窗口中显示。#窗口右边部分显示统计分析结果，左边是导航窗口，用来
120、显示输出结果的目录，可以通过单击目录来展开右边窗口中的统计分析结果。#当用户对数据进行某项统计分析，结果输出窗口将被自动调出。#当然，用户也可以通过双击后缀名为.spo 的 SPSS输出结果文件来打开该窗口。#SPSS 应用软件试验指导手册 6 试验1 数据文件管理 一、试验目的与要求 通过本试验项目，使学生理解并掌握 SPSS 软件包有关数据文件创建和整理的基本操作，学习如何将收集到的数据输入计算机，建成一个正确的 SPSS 数据文件，并掌握如何对原始数据文件进行整理，包括数据查询，数据修改、删除，数据的排序等等。#二、试验原理 SPSS 数据文件是一种结构性数据文件，由数据的结构和数据的内
121、容两部分构成，也可以说由变量和观测两部分构成。#一个典型的 SPSS 数据文件如表 2.1 所示。#表 2.1 SPSS 数据文件结构 姓名 性别 年龄 张三 1 45 李四 2 23 王五 2 45 SPSS 变量的属性 SPSS 中的变量共有 10 个属性，分别是变量名（Name）、变量类型（Type）、长度（Width）、小数点位置（Decimals）、变量名标签（Label）、变量名值标签（Value）、缺失值（Missing）、数据列的显示宽度（Columns）、对其方式（Align）和度量尺度（Measure）。#定义一个变量至少要定义它的两个属性，即变量名和变量类型，其他属性可以
122、暂时采用系统默认值，待以后分析过程中如果有需要再对其进行设置。#在spss 数据编辑窗口中单击“变量视窗”标签，进入变量视窗界面（如图 2.1 所示）即可对变量的各个属性进行设置。#观测 变量 数据内容 SPSS 应用软件试验指导手册 7 图 2.1 变量视窗 三、试验内容与步骤 1创建一个数据文件创建一个数据文件 数据文件的创建分成三个步骤：#（1）选择菜单【文件】【新建】【数据】新建一个数据文件，进入数据编辑窗口。#窗口顶部标题为“PASW Statistics 数据编辑器”。#（2）单击左下角【变量视窗】标签进入变量视图界面，根据试验的设计定义每个变量类型。#（3）变量定义完成以后，单击
123、【数据视窗】标签进入数据视窗界面，将每个具体的变量值录入数据库单元格内。#2读取外部数据读取外部数据 当前版本的 SPSS 可以很容易地读取 Excel 数据，步骤如下：#（1）按【文件】【打开】【数据】的顺序使用菜单命令调出打开数据对话框，在文件类型下拉列表中选择数据文件,如图 2.2 所示。#SPSS 应用软件试验指导手册 8 图 2.2 Open File 对话框（2）选择要打开的 Excel 文件，单击“打开”按钮，调出打开 Excel 数据源对话框，如图 2.3 所示。#对话框中各选项的意义如下：#工作表 下拉列表：#选择被读取数据所在的 Excel 工作表。#范围 输入框：#用于限
124、制被读取数据在 Excel 工作表中的位置。#图 2.3 Open Excel Data Source 对话框 3数据编辑数据编辑 SPSS 应用软件试验指导手册 9 在 SPSS 中，对数据进行基本编辑操作的功能集中在 Edit 和 Data 菜单中。#4SPSS 数据的保存数据的保存 SPSS 数据录入并编辑整理完成以后应及时保存，以防数据丢失。#保存数据文件可以通过【文件】【保存】或者【文件】【另存为】菜单方式来执行。#在数据保存对话框（如图 2.5 所示）中根据不同要求进行 SPSS 数据保存。#图 2.5 SPSS 数据的保存 5.数据整理数据整理 在 SPSS 中，数据整理的功能主
125、要集中在【数据】和【转换】两个主菜单下。#（1）数据排序（）数据排序（Sort Case）对数据按照某一个或多个变量的大小排序将有利于对数据的总体浏览，基本操作说明如下：#选择菜单【数据】【排列个案】，打开对话框，如图 2.7 所示。#（2）抽样（）抽样（Select Case）在统计分析中，有时不需要对所有的观测进行分析，而可能只对某些特定的对象有兴趣。#利用 SPSS 的 Select Case 命令可以实现这种样本筛选的功能。#以 SPSS 安装配套数据文件 Growth study.sav 为例，选择年龄大于 10 的观测，基本操作说明SPSS 应用软件试验指导手册 10 图 2.7
126、排列个案 对话框 如下：#打开数据文件 Growth study.sav，选择【数据】【选择个案】命令，打开对话框，如图 2.8 图 2.8 选择个案对话框 指定抽样的方式：#【全部个案】不进行筛选；#【如果条件满足】按指定条件进行筛选。#本例设置：#产品数量150，如图 2.9 所示；#SPSS 应用软件试验指导手册 11 图 2.9 选择个案 对话框 设置完成以后，点击 continue，进入下一步。#确定未被选择的观测的处理方法，这里选择默认选项【过滤掉未选定的个案】。#单击 ok 进行筛选，结果如图 2.10 图 2.10 选择个案的结果（3）增加个案的数据合并（）增加个案的数据合并（
127、【合并文件】【合并文件】【添加个案】【添加个案】）将新数据文件中的观测合并到原数据文件中，在 SPSS 中实现数据文件纵向合并的方法如下：#选择菜单【数据】【合并文件】【添加个案】，如图 2.11，选择需要追加的SPSS 应用软件试验指导手册 12 数据文件，单击打开按钮，弹出 Add Cases 对话框，如图 2.12。#图 2.11 选择个体数据来源的文件 图 2.12 选择变量（4）增加变量的数据合并（）增加变量的数据合并（【合并文件】【合并文件】【添加变量】【添加变量】）增加变量时指把两个或多个数据文件实现横向对接。#例如将不同课程的成绩文件进行合并，收集来的数据被放置在一个新的数据文
128、件中。#在 SPSS 中实现数据文SPSS 应用软件试验指导手册 13 件横向合并的方法如下：#选择菜单【数据】【合并文件】【添加变量】,选择合并的数据文件，单击“打开”，弹出添加变量，如图 2.12 所示。#图 2.12 单击 Ok 执行合并命令。#这样，两个数据文件将按观测的顺序一对一地横向合并。#（5）数据拆分（Split File）在进行统计分析时，经常要对文件中的观测进行分组，然后按组分别进行分析。#例如要求按性别不同分组。#在 SPSS 中具体操作如下：#选择菜单【数据】【分割文件】，打开对话框，如图 2.13 所示。#SPSS 应用软件试验指导手册 14 图 2.13 分割文件对
129、话框 选择拆分数据后，输出结果的排列方式，该对话框提供了 3 种方式：#对全部观测进行分析，不进行拆分；#在输出结果种将各组的分析结果放在一起进行比较；#按组排列输出结果，即单独显示每一分组的分析结果。#选择分组变量 选择数据的排序方式 单击 ok 按钮，执行操作（6）计算新变量 在对数据文件中的数据进行统计分析的过程中，为了更有效地处理数据和反映事务的本质，有时需要对数据文件中的变量加工产生新的变量。#比如经常需要把几个变量加总或取加权平均数，SPSS 中通过【计算】菜单命令来产生这样的新变量，其步骤如下：#选择菜单【转换】【计算变量】，打开对话框，如图 2.14 所示。#SPSS 应用软件
130、试验指导手册 15 图 2.14 Compute Variable 对话框 在目标变量输入框中输入生成的新变量的变量名。#单击输入框下面类型与标签按钮，在跳出的对话框中可以对新变量的类型和标签进行设置。#在数字表达式输入框中输入新变量的计算表达式。#例如“年龄20”。#单击【如果】按钮，弹出子对话框，如图 2.15 所示。#包含所有个体：#对所有的观测进行计算；#如果个案满足条件则包括：#仅对满足条件的观测进行计算。#单击 Ok 按钮，执行命令，则可以在数据文件中看到一个新生成的变量。#SPSS 应用软件试验指导手册 16 图 2.15 如果子对话框 四、备择试验 某航空公司 38 名职员性别
131、和工资情况的调查数据，如表 2.3 所示，试在 SPSS中进行如下操作：#（1）将数据输入到 SPSS 的数据编辑窗口中，将 gender 定义为字符型变量，将 salary定义为数值型变量，并保存数据文件，命名为“试验 1-1.sav”。#（2）插入一个变量 income，定义为数值型变量。#（3）将数据文件按性别分组（4）查找工资大于 40000 美元的职工（5）当工资大于 40000 美元时，职工的奖金是工资的 20；#当工资小于 40000 美元时，职工的奖金是工资的 10%，假设实际收入工资奖金，计算所有职工的实际收入，并添加到 income 变量中。#表 2.3 某航空公司 38
132、名职员情况的调查数据表 Id Gender Salary Id Gender Salary 1 M$57000 20 F$26250 SPSS 应用软件试验指导手册 17 2 M$40200 21 F$38850 3 F$21450 22 M$21750 4 F$21900 23 F$24000 5 M$45000 24 F$16950 6 M$32100 25 F$21150 7 M$36000 26 M$31050 8 F$21900 27 M$60375 9 F$27900 28 M$32550 10 F$24000 29 M$135000 11 F$30300 30 M$31200 1
133、2 M$28350 31 M$36150 13 M$27750 32 M$110625 14 F$35100 33 M$42000 15 M$27300 34 M$92000 16 M$40800 35 M$81250 17 M$46000 36 F$31350 18 M$103750 37 M$29100 19 M$42300 38 M$31350 SPSS 应用软件试验指导手册 18 试验2 描述统计 一、试验目的与要求 统计分析的目的在于研究总体特征。#但是，由于各种各样的原因，我们能够得到的往往只能是从总体中随机抽取的一部分观察对象，他们构成了样本，只有通过对样本的研究，我们才能对总体
134、的实际情况作出可能的推断。#因此描述性统计分析是统计分析的第一步，做好这一步是进行正确统计推断的先决条件。#通过描述性统计分析可以大致了解数据的分布类型和特点、数据分布的集中趋势和离散程度，或对数据进行初步的探索性分析（包括检查数据是否有错误，对数据分布特征和规律进行初步观察）。#本本试验旨在于：#引到学生利用正确的统计方法对数据进行适当的整理和显示，描述并探索出数据内在的数量规律性，掌握统计思想，培养学生学习统计学的兴趣，为继续学习推断统计方法及应用各种统计方法解决实际问题打下必要而坚实的基础。#二、试验原理 描述统计是统计分析的基础，它包括数据的收集、整理、显示，对数据中有用信息的提取和分
135、析，通常用一些描述统计量来进行分析。#集中趋势的特征值：#算术平均数、调和平均数、几何平均数、众数、中位数等。#其中均数适用于正态分布和对称分布资料，中位数适用于所有分布类型的资料。#离散趋势的特征值：#全距、内距、平均差、方差、标准差、标准误、离散系数等。#其中标准差、方差适用于正态分布资料，标准误实际上反映了样本均数的波动程度。#分布特征值：#偏态系数、峰度系数、他们反映了数据偏离正态分布的程度。#三、试验内容与步骤 下面给出的一个例题是来自 SPSS 软件自带的数据文件“Employee.data”，该文件包含某公司员工的工资、工龄、职业等变量，我们将利用此例题给出相关的描述统计说明，本
136、例中，我们将以员工的当前工资为例，计算该公司员工当前工资的一些描述统计量，如均值、频数、方差等描述统计量的计算。#1频数分析（频数分析（Frequencies）1 基本统计分析往往从频数分析开始。#通过频数分析能够了解变量取值的状况，对把握数据的分布特征是非常有用的。#比如，在某项调查中，想要知道被调查者的 1频数分析多适用于离散变量，其功能是描述离散变量的分布特征。#SPSS 应用软件试验指导手册 19 性别分布状况。#频数分析的第一个基本任务是编制频数分布表。#SPSS 中的频数分布表包括的内容有：#（1）频数（Frequency）即变量值落在某个区间中的次数。#（2）百分比（Percen
137、t）即各频数占总样本数的百分比。#（3）有效百分比（Valid Percent）即各频数占有效样本数的百分比。#这里有效样本数总样本缺失样本数。#（4）累计百分比（Cumulative Percent）即各百分比逐级累加起来的结果。#最终取值为百分之百。#频数分析的第二个基本任务是绘制统计图。#统计图是一种最为直接的数据刻画方式，能够非常清晰直观地展示变量的取值状况。#频数分析中常用的统计图包括：#条形图，饼图，直方图等。#频数分析的应用步骤频数分析的应用步骤 在 SPSS 中的频数分析的实现步骤如下：#选择菜单“【文件】【打开】【数据】”在对话框中找到需要分析的数据文件“SPSS/Emplo
138、yee data”，然后选择“打开”。#选择菜单“【分析】【描述统计】【频率】”。#如图 2.1 所示 图2.1 Frequencies对话框 确定所要分析的变量，例如 年龄 在变量选择确定之后，在同一窗口上，点击“Statistics”按钮，打开统计量对话框，如下图 2.2 所示，选择统计输出选项。#询问是否输出频数分布表 SPSS 应用软件试验指导手册 20 图2.2 统计量子对话框 图2.3 Charts子对话框 结果输出与分析 点击 Frequencies 对话框中的“OK”按钮，即得到下面的结果。#表表2.4 描述性统计量描述性统计量 Statistics SPSS 应用软件试验指导
139、手册 21 Gender N Valid 474 Missing 0 表2.4中给出了总样本量（N），其中变量Gender的有效个数（Valid）为474个、缺失值（missing）为 0。#表表2.5 Gender频数分布表频数分布表 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Female 216 45.6 45.6 45.6 Male 258 54.4 54.4 100.0 Total 474 100.0 100.0 表 2.5 中，Frequency 是频数，Percent 是按总样本量为分母计算的百分比，Valid
140、 Percent 是以有效样本量为分母计算的百分比，Cumulative Percent 是累计百分比。#图 2.5 变量 Gender 的条形图，图 2.6 变量 Gender 的饼图。#图2.5 变量gender的条形图 图2.6 变量gender的饼图 2描述统计（描述统计（Descriptives）2 SPSS 的【描述】命令专门用于计算各种描述统计性统计量。#本节利用某年国内上市公司的财务数据来介绍描述统计量在SPSS中的计算方法。#具体操作步骤如下：#选择菜单【分析】【描述统计】【描述】，如图 2.7 所示 2 描述统计主要对定距型或定比型数据的分布特征作具体分析。#FemaleM
141、aleGender050100150200250300FrequencyGenderFemaleMaleGenderSPSS 应用软件试验指导手册 22 图 2.7 描述 对话框 将待分析的变量移入 Variables 列表框，例如将每股收益率、净资产收益率、资产负债率等 2 个变量进行描述性统计，以观察上市公司股权集中度情况和负债比率的高低。#Save standardized values as variables，对所选择的每个变量进行标准化处理，产生相应的 Z 分值，作为新变量保存在数据窗口中。#其变量名为相应变量名前加前缀z。#标准化计算公式：#sxxiZi=单击【选项】按钮，如图
142、2.8 所示，选择需要计算的描述统计量。#各描述统计量同 Frequencies 命令中的 Statistics 子对话框中大部分相同，这里不再重复。#SPSS 应用软件试验指导手册 23 图 2.8 选项 子对话框 在主对话框中单击 ok 执行操作。#结果输出与分析 在结果输出窗口中给出了所选变量的相应描述统计，如表 2.6 所示。#从表中可以看到，我国上市公司前两大股东持股比例之比平均高达 102.9，说明“一股独大”的现象比较严重；#前五大股东持股比例之和平均为51.8%，资产负债率平均为46.78%。#另外，从偏态和峰度指标看出，前两大股东持股比例之比的分布呈现比较明显的右偏，而且比较
143、尖峭。#为了验证这一结论，可以利用 Frequencies 命令画出变量 z的直方图，如图 2.9 表表2.6 描述统计量表描述统计量表 Descriptive Statistics N Mean Std.Skewness Kurtosis Statistic Statistic Statistic Statistic Std.Error Statistic Std.Error 前两大股东持股比例之比 315 102.865 199.199746 4.168.137 22.404.274 前五大股东持股比例的平方和 315.51836.1496003.602.137-.318.274 资产负债
144、率 315.4677.16773-.165.137-.414.274 Valid N（listwise）315 SPSS 应用软件试验指导手册 24 图图 2.9 变量变量 Z 的直方图的直方图 3探索分析探索分析（Explore）调用此过程可对变量进行更为深入详尽的描述性统计分析，故称之为探索分析。#它在一般描述性统计指标的基础上，增加有关数据其他特征的文字与图形描述，显得更加细致与全面，对数据分析更进一步。#探索分析一般通过数据文件在分组与不分组的情况下获得常用统计量和图形。#一般以图形方式输出，直观帮助研究者确定奇异值、影响点、还可以进行假设检验，以及确定研究者要使用的某种统计方式是否合
145、适。#在打开的数据文件上，选择如下命令：#选择菜单“【分析】【描述统计】【探索】”，打开对话框。#因变量列表；#待分析的变量名称，例如将每股收益率作为研究变量。#-2.000000.000002.000004.000006.000008.00000Zscore:#前 两 大 股 东 持 股 比 例 之 比前 两 大 股 东 持 股 比 例 之 比0306090120150FrequencyMean=-1.4224733E-16Std.Dev.=1.0000.HistogramSPSS 应用软件试验指导手册 25 因子列表：#从源变量框中选择一个或多个变量进入因子列表，分组变量可以将数据按照该观
146、察值进行分组分析。#标准个案：#在源变量表中指定一个变量作为观察值的标识变量。#在输出栏中，选择两者都，表示输出图形及描述统计量。#选择【统计量】按钮，选择想要计算的描述统计量。#如图所示 对所要计算的变量的频数分布及其统计量值作图 打开“Plots 对话框”，出现如下图。#结果的输出与说明 （1）Case Processing Summary 表 SPSS 应用软件试验指导手册 26 在Case Processing Summary 表中可以看出female 有216个个体，Male258个个体，均无缺失值。#（2）Descriptives 表 Descriptives Gender Sta
147、tistic Std.Error Current Salary Female Mean$26,031.92$514.258 9;i:6;s:4996:100200300400500600700800许老师五下讲义许老师五下讲义 3 3折折 线线 统统 计计 图图1、某电器城 2014 年下半年空调和冰箱销售台数如下：#7 月8 月9 月10 月11 月12 月空调450750550350250600冰箱300500350300250200（1）、根据上表中的数据制成折线统计图。#20142014 年下半年空调和冰箱销售情况统计图年下半年空调和冰箱销售情况统计图台数/台月份（2）、平均每月销售空
148、调多少台？#（3）、如每台冰箱获利 100 元，那么这个电器城 2014 年下半年冰箱销售中共获利多少万元。#2、李欣和刘云为了参加学校运动会 1 分钟跳绳比赛，提前 10 天进行训练，每天测试成绩如下（单位：#次）根据下面的统计图，回答问题。#（1）李欣和刘云第一天的成绩相差多少？#第 10 天呢？#月份台数/台种类空调冰箱月月月月月月（2）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？#谁的进步最大？#3、甲乙两地月平均气温如下统计图。#（1）椐根统计图，请说明甲乙两地气温变化的趋势有什么相同点和不同点？#（2）有一种水果的生长期为 5 月，最适宜的生长温度为 710之间，这种植物适合在哪个地方种
149、植？#（3）小明住在甲地，他们一家要在“五一”去乙地旅游，你认为应该做哪些准备？#列方程解应用题列方程解应用题1、小林和小军一共有邮票 240 张，小军邮票的张数是小林的倍，求小军和小林各有邮票多少张？#变 1：#小林和小军一共有邮票 240 张，小军邮票的张数比小林的倍少 12 张，求小军和小林各有邮票多少张？#变 2：#小军邮票的张数是小林的倍，小军比小林多 240 张，小军和小林各有邮票多少张？#变 3：#小军邮票的张数是小林的倍，小军给小林 240 张后，两人邮票张数相等，小军和小林原来各有邮票多少张？#变 4：#小军邮票的张数是小林的倍，小军给小林 240 张后，小军邮票张数是小林的
150、 1.5 倍，小军和小林原来各有邮票多少张？#2、五年级同学订阅我们爱科学360 份，比四年级同学订阅份数的 3 倍少 60 份，两个年级一共订阅我们爱科学多少份？#果园里梨树和桃树一共有 180 棵，桃树的棵数比梨树的 3 倍还多 32 棵。#梨树和桃树各有多少棵？#一位同学去文具店买5枝铅笔和8本练习本。#已知1枝铅笔比1本练习本便宜0.1元，他共花了13.80元。#每枝铅笔多少元？#思维冲浪思维冲浪1 1、汽车从甲地到乙地，去时每小时行汽车从甲地到乙地，去时每小时行 6060 千米，比计划时间早到千米，比计划时间早到 1 1 小时；#返回时，每小时小时；#返回时，每小时行行 4040 千
151、米，比计划时间迟到千米，比计划时间迟到 1 1 小时求甲乙两地的距离小时求甲乙两地的距离一架飞机所带的燃料最多可以用一架飞机所带的燃料最多可以用 9 9 小时小时，飞机去时顺风飞机去时顺风，每小时可以飞行每小时可以飞行 15001500 千米千米，飞飞回时逆风，每小时可以飞行回时逆风，每小时可以飞行 12001200 千米，问这架飞机最多能飞行多少千米就需要往回飞？#千米，问这架飞机最多能飞行多少千米就需要往回飞？#2 2、燕子今年、燕子今年 1414 岁，妈妈今年岁，妈妈今年 4141 岁，几年后妈妈的年龄是燕子的岁，几年后妈妈的年龄是燕子的 2 2 倍？#倍？#父亲今年父亲今年 4747
152、岁，儿子今年岁，儿子今年 2020 岁，问几年以前，父亲的年龄是儿子年龄的岁，问几年以前，父亲的年龄是儿子年龄的 4 4 倍？#倍？#3 3、幼儿园分糖果，若每人分、幼儿园分糖果，若每人分 3 3 颗还余颗还余 1212 颗；#若每人分颗；#若每人分 5 5 颗，则缺颗，则缺 2 2 颗。#幼儿园有小朋友颗。#幼儿园有小朋友多少个？#糖果有多少颗？#多少个？#糖果有多少颗？#同学们去划船，如果一条船坐同学们去划船，如果一条船坐 5 5 人，就有人，就有 3 3 人没有上船；#如果一条船坐人没有上船；#如果一条船坐 6 6 人，就有一条人，就有一条船空出船空出 5 5 个座位。#共租了几条船？#
153、共有学生多少人？#个座位。#共租了几条船？#共有学生多少人？#4、盒子里装有同样数量的红球和白球盒子里装有同样数量的红球和白球。#每次去每次去 7 个红球和个红球和 4 个白球个白球，取了若干次以后取了若干次以后，红红球正好取完，白球还有球正好取完，白球还有 15 个。#一共取了几次？#盒子里原来有白球多少个？#个。#一共取了几次？#盒子里原来有白球多少个？#;i:7;s:27994:林口铁路医院上半年（卫生类）人员招聘试题及解析#一、选择题#1、一般人群暴露于结核菌后，最常见的结果是（）。#A、感染长期潜伏后再发病#B、感染而不发病#C、大部分人感染后发病#D、无感染#【答案】B #【解析】
154、在中国约有 #5.5亿人口曾被结核菌感染，但是在大部分感染者的体内，结核菌都会处于休眠状态，也不会发病，只有不到10%的感染者可能会在免疫力下降的情况下使体内结核菌生长繁殖进而发展为结核病。#2、消化道的各项功能中不包括下列哪一项（）。#A、水平衡功能#B、吸收功能#C、免疫功能#D、消化功能#【答案】A #【解析】消化器官最主要的生理功能是对食物进行消化和吸收，除此外，还具有重要的内分泌功能和免疫功能。#故选A。#3、暴发型流脑病原治疗首选的药物是（）。#A、头孢噻肟#B、氯霉素#C、磺胺药#D、青霉素#【答案】D#【解析】无论是暴发型流脑还是普通型流脑，病原治疗首选均为青霉素。#4、医学伦
155、理学的基本范畴（）。#A、权利、义务#B、情感、良心#C、责任、道德#D、审慎、保密#【答案】ABD #【解析】医学伦理学的基本范畴是反应医患之间、医务人员之间以及医务人员和社会之间的最基本的伦理关系。#其基本范畴主要包括了：#权利、义务；#情感、良心；#审慎、保密。#故选ABD。#5、患者，20岁，建筑工人。#因高热伴头痛、腰痛4天，无尿2天而入院。#体格检查：#体温 #39.6#C，血压75/45mmHg，神志清楚，颈软，结膜充血，胸前散在小出血点。#周围血液白细胞数为 #16.2#109/L，N0.80，L0.16，可见异型淋巴细胞。#尿蛋白（），血小板为 #7.3#109/L。#对本例
156、诊断有意义的实验室检查是（）。#A、头颅CT检查#B、检测血清中流行性出血热的IgM抗体#C、肥达反应#D、肌电图检查#【答案】B #【解析】判断的能力，以及能否作正确处理。#预测错误率较高。#常见错误：#选答“肌电图检查”、“肥达反应”、“血液培养细菌”，说明对流行性出血热的临床表现与周围血液细胞检查特点不熟悉，未能掌握流行性出血热IgM抗体作为确诊本病的实验室诊断方法。#6、引起I型呼吸衰竭最常见的疾病是（）。#A、气管异物#B、阻塞性肺气肿#C、膈肌麻痹#D、ARDS #【答案】D #【解析】I型呼吸衰竭为缺氧而无CO2潴留。#见于换气功能障碍（通气/血流比例失调、弥散功能损害和肺动-静
157、脉样分流）的病例，如ARDS。#7、杀灭包括芽孢在内所有微生物的方法称为（）。#A、消毒#B、无菌#C、防腐#D、灭菌#【答案】D #【解析】灭菌是杀灭物体上所有微生物的方法，包括杀灭细菌芽胞、病毒和真菌等在内的全部病原微生物和非病原微生物。#故选D。#8、中年男性，有顽固膀胱刺激症状伴终末血尿，应先考虑（）。#A、急性肾盂肾炎#B、急性膀胱炎#C、泌尿系结核#D、膀胱结石#【答案】C #【解析】泌尿系结核的临床表现为顽固膀胱刺激症状伴终末血尿；#时有膀胱刺激症状，伴排尿困难及尿流中断，改变体位后可继续排尿为膀胱结石的临床表现。#9、肠胃反射可（）。#A、促进胃的排空、促进胃酸的分泌#B、抑制
158、胃的排空、促进胃酸的分泌#C、抑制胃的排空、抑制胃酸的分泌#D、促进胃的排空、抑制胃酸的分泌#【答案】C #【解析】十二指肠和空肠黏膜具有多种感受器，可以感受酸、渗透压、机械扩张以及脂肪、氨基酸、肽类等物质的刺激反射性抑制胃的运动，延缓胃排空，抑制胃酸分泌等，此反射称为胃肠反射。#故选C。#10、肝硬化最常见的并发症是（）。#A、上消化道大出血#B、自发性腹膜炎#C、肝昏迷#D、原发性肝癌#【答案】A #【解析】肝硬化往往因并发症而死亡，肝硬化的并发症有上消化道出血、肝性脑病、感染肝炎、原发性肝癌、肝肾综合征、门静脉血栓形成、呼吸系统损伤、腹腔积液等。#其中上消化道出血为肝硬化最常见的并发症，
159、而肝性脑病是肝硬化最常见的死亡原因。#故选A。#11、关于免疫球蛋白正确的是（）。#A、C+D#B、有抗体作用，也可作为抗原#C、都是抗体#D、不能作为抗原，只有保护作用#【答案】B #【解析】免疫球蛋白是蛋白质，有自己的抗原决定簇，具有抗原性；#在抗原刺激机体时，产生免疫球蛋白具有抗体的作用。#12、基底神经节对运动的调节功能不包括（）。#A、纹状体参与的调节功能#B、丘脑底核参与的调节功能#C、黑质参与的调节功能#D、杏仁核参与的调节功能#【答案】D #【解析】基底神经节对运动的调节功能包括纹状体、黒质、红核、丘脑底核参与的调节功能。#13、哌唑嗪的不良反应可表现为（）。#A、低血钾#B、
160、消化性溃疡#C、水钠潴留#D、体位性低血压#【答案】D #【解析】哌唑嗪为选择性1受体阻断剂，对动静脉血管上的1受体有较高的选择性阻断的作用，可减少外周阻力血管、扩张血管、降低血压，但可引起体位性低血压。#故选D。#14、仅在监测点内进行监测的传染病（）。#A、蛔虫病#B、流行性感冒#C、霍乱#D、血吸虫病#【答案】B #【解析】常见错误：#选答“血吸虫病”属于应向有关卫生防疫专业机构报告疫情的丙类传染病，仅在监测点内进行监测的丙类传染病有麻风病、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、除霍乱、痢疾、伤寒、副伤寒以外的感染性腹泻病、急性出血性结膜炎，应复习有关仅在监测点内进行监测的传染病的种类。#要点
161、通过复习法定传染病的分类可正确判断传染病的归属。#通过对传染病报告制度的熟悉和记忆，可对传染源的管理做出正确判断。#15、刺激多能造血干细胞增生分化的是（）。#A、IL-2#B、IFN-#C、EPO#D、IL-3 #【答案】D #【解析】由于IL-3可刺激多能干细胞和多种祖细胞的增殖与分化，又称为多重集落刺激因子和造血细胞生长因子。#16、用青霉素治疗下列疾病的过程中，首剂肌注后可出现赫氏反应的是（）。#A、败血症#B、钩端螺旋体病#C、猩红热#D、流脑#【答案】B #【解析】钩体病患者在接受首剂青霉素注射后，可因短时间内大量钩体被杀死而释放毒素，引起临床症状的加重，常见为高热、寒战、血压下降
162、，称为郝氏反应。#17、家庭氧疗的动脉血气指征是（）。#A、PaO2#50mmHg#B、PaO2#70mmHg#C、PaO2#55mmHg#D、PaO2#90mmHg #【答案】C #【解析】长期家庭氧疗应在级即极重度COPD患者应用，具体指征是：#（1）PaO2 55mmHg或动脉血氧饱和度（SaO2）88%，有或没有高碳酸血症。#（2）PaO255 60mmHg，或SaO2#55%）。#18、药物在体内的生物转化是指（）。#A、药物的活化#B、药物的灭活#C、药物的化学结构的变化#D、药物的消除#【答案】C #【解析】药物的生物转化又称代谢，是指进入机体的药物在药酶作用下所发生的化学结构变
163、化。#故选C。#19、HLA属于（）。#A、共同抗原#B、半抗原#C、同种异型抗原#D、肿瘤相关抗原#【答案】C#【解析】HLA是具有高度多态性的同种异体抗原，其化学本质为一类糖蛋白，由一条重链（被糖基化的）和一条轻链非共价结合而成。#其肽链的氨基端向外（约占整个分子的3/4），羧基端穿入细胞质，中间疏水部分在胞膜中。#HLA按其分布和功能分为类抗原和类抗原。#20、缺钾时心电图变化的特点正确的是（）。#A、ST段上升，Q-T间期正常，T波倒置#B、ST段上升，Q-T间期缩短，T波倒置#C、ST段下降，Q-T间期延长，T波正常#D、ST段下降，Q-T间期延长，出现U波#【答案】D #【解析】低
164、血钾时心电图ST段下降，Q-T间期延长，出现U波。#21、肠道传染病夏季高发，呼吸道传染病冬春季高发，属于（）。#A、短期波动#B、季节性#C、周期性#D、长期趋势#【答案】B #【解析】疾病每年在一定的季节内出现发病率升高的现象称为季节性疾病。#题干肠道传染病夏季高发，呼吸道传染病冬春季高发属于季节性疾病。#故选B。#22、苯巴比妥过量中毒,为了促使其快速排泄，应（）。#A、碱化尿液，使解离度增大，增加肾小管再吸收#B、碱化尿液，使解离度减小，增加肾小管再吸收#C、碱化尿液，使解离度增大，减少肾小管再吸收#D、酸化尿液，使解离度增大，减少肾小管再吸收#【答案】C #【解析】苯巴比妥属于弱酸性
165、药物，酸性的药物在碱性的尿液中易于排泄。#故苯巴比妥中毒时，可碱化尿液，使弱酸性药物的解离度增大，不易被肾小管重吸收，加速其排泄，减轻中毒。#故选C。#23、用于鉴别革兰阴性杆菌中氧化型与发酵型的是（）。#A、氧化酶试验 #B、0/F试验#C、枸橼酸盐利用试验#D、吲哚试验#【答案】B #【解析】氧化-发酵试验（0/F试验）可用于鉴别革兰阴性杆菌中氧化型与发酵型。#24、正常成人眼看6m以内近物时（）。#A、折光系统不需调节，即可在视网膜上形成清晰的图像#B、折光系统不调节时，物体在视网膜前形成清晰的图像#C、折光系统需要调节，物体在视网膜上形成清晰的图像#D、折光系统需要调节，物体在视网膜后
166、形成清晰的图像#【答案】C #【解析】当看近物（6m以内）时，从物体上发出的进入眼内的光线成不同程度的辐射状，光线通过眼的折光系统将成像在视网膜之后，由于光线到达视网膜时尚未聚焦，因而只能产生一个模糊的视觉形象。#但是正常眼在看近物时也非常清楚，是因为眼在看近物时进行了调节。#25、慢性支气管炎与肺结核的主要鉴别依据是（）。#A、有无发热#B、痰菌检查#C、有无咯血#D、有无咳嗽#【答案】B #【解析】肺结核痰菌检查发现结核分枝杆菌是其确诊的特异性方法。#支气管造影能确诊，并可明确支气管扩张的部位、形态、范围和病变的严重程度。#26、光镜组织切片和电镜组织切片（）。#A、均为固定组织#B、均为
167、化学染料染色#C、均为超薄切片#D、均可制冷冻切片#【答案】A #【解析】光镜组织切片为57微米，化学染料染色，一般不用冷冻切片，组织需固定，染色后可拍摄彩色照片，电镜组织切片达纳米级别，电子染色，有的需要冷冻切片，组织需固定，染色后一般拍摄为黑白照片。#27、与慢性胃炎、消化性溃疡发生密切相关的细菌是（）。#A、铜绿假单胞菌#B、幽门螺杆菌#C、变形杆菌#D、流感嗜血杆菌#【答案】B #【解析】螺杆菌属形态呈螺旋形，生长要求微需氧环境。#目前本属细菌已包括近20种。#与人类疾病关系密切的有幽门螺杆菌，目前认为幽门螺杆菌是慢性胃炎、消化性溃疡的主要病因，与胃腺癌、黏膜相关淋巴组织淋巴瘤的发生也
168、有一定关系。#人类是本菌感染的主要传染源，自然人群总感染率约50%，有些地区高达90%。#本菌在上消化道寄居，可能传播途径是粪-口途径。#28、动脉血压中二氧化碳分压升高引起呼吸运动增强的主要机制是（）。#A、刺激外周化学感受器#B、刺激中枢化学感受器#C、直接兴奋延髓呼吸中枢#D、直接兴奋脑桥呼吸调节中枢#【答案】B #【解析】二氧化碳分压升高兴奋呼吸运动可通过两条途径：#一是刺激中枢化学感受器，进而引起延髓呼吸中枢兴奋；#二是刺激外周化学感受器，冲动传入延髓，使延髓呼吸中枢兴奋。#这两条途径中以前者为主。#低氧对呼吸的兴奋作用完全是通过外周化学感受器实现的。#它对呼吸中枢的直接作用是抑制。
169、#故选B。#29、关于原发型肺结核，下列哪项阐述是错误的（）。#A、结核菌初次侵入机体，在肺内形成病变#B、原发综合征包括原发病灶、淋巴管炎和肺门淋巴结炎#C、病灶好发于胸膜下通气良好的部位#D、原发病灶吸收慢#【答案】D #【解析】原发性肺结核多见于儿童，青年和成人有时也可见。#为原发结核感染所引起的病症，好发于上叶下部和下叶上部或中部靠近肺边缘的部位。#原发综合征包括肺内原发灶、淋巴管炎和胸内肿大的淋巴结。#30、通常不存在RNA中，也不存在DNA中的碱基是（）。#A、腺嘌呤#B、黄嘌呤#C、尿嘌呤#D、胸腺嘧啶#【答案】B #【解析】碱基是构成核苷酸的基本组分之一，碱基是含氮的杂环化合物
170、，可分为嘌呤和嘧啶两类。#常见的嘌呤包括腺嘌呤（A）和鸟嘌呤（G），常见的嘧啶包括尿嘧啶（U）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。#DNA中的碱基有#A、G、C和T；#而RNA中的碱基有#A、G、C和U。#因此黄嘌呤即不存在于RNA，也不存在于DNA，黄嘌呤为嘌呤核苷氨分解代谢的中间产物。#故选B。#31、下列脑神经不含有感觉纤维的是（）。#A、三叉神经#B、面神经#C、舌咽神经#D、舌下神经#【答案】D #【解析】从脑发出左右成对的神经。#共12对，其排列顺序通常用罗马顺序表示。#依次为嗅神经、视神经、动眼神经、滑车神经、三叉神经、展神经、面神经、前庭蜗神经、舌咽神经、迷走神经、副神经和舌下神经
171、，其中三叉神经分别由眼神经、上颌神经和下颌神经组成。#（1）感觉神经，包括嗅、视和位听神经；#（2）运动神经，包括动眼、滑车、外展、副和舌下神经；#（3）混合神经，包括三叉、面、舌咽和迷走神经。#研究证明，在一些感觉性神经内，含#32、一般人群暴露于结核菌后，最常见的结果是（）。#A、感染长期潜伏后再发病#B、感染而不发病#C、大部分人感染后发病#D、无感染#【答案】B #【解析】在中国约有 #5.5亿人口曾被结核菌感染，但是在大部分感染者的体内，结核菌都会处于休眠状态，也不会发病，只有不到10%的感染者可能会在免疫力下降的情况下使体内结核菌生长繁殖进而发展为结核病。#33、可促进胰液、胆汁、
172、小肠液分泌的胃液成分是（）。#A、胃酸#B、CO3C、胃蛋白质#D、黏液#【答案】A #【解析】胃液的主要成分包括：#HCl、胃蛋白酶原、粘蛋白、内因子等。#盐酸由泌酸性壁细胞分泌作用，#（1）可杀死随食物进入胃内的细菌，因而对维持胃和小肠内的无菌状态具有重要意义。#（2）激活胃蛋白酶原，是之转变为有活性的胃蛋白酶，并为胃蛋白酶作用提供必要的酸性环境。#（3）盐酸进入小肠后，可以引起促胰液素的释放，从而促进胰液、胆汁和小肠液的分泌，#（1）盐酸所造成的酸性环境，还有助于小肠对铁和钙的吸收。#故选A。#34、钩虫病贫血的主要原因是（）。#A、钩虫的有毒物质抑制造血功能#B、慢性失血致体内铁储备损
173、耗过多#C、以上都不是#D、异嗜症致营养摄入减少#【答案】B #【解析】慢性失血致体内铁储备损耗过多是钩虫病贫血的主要原因。#35、阿司匹林的不良反应包括（）。#A、瑞夷（Reye）综合征#B、胃肠道反应#C、凝血障碍#D、甲状腺肿大#【答案】ABC #【解析】阿司匹林的不良反应包括：#胃肠道反应，与抑制胃粘膜C0X-1（环氧酶-1）生产有关。#凝血障碍（可用维生素K防治）。#过敏反应。#水杨酸反应：#剂量过大可致眩晕、头痛、恶心、耳鸣、视力和听力下降等毒性反应。#瑞夷（Reye）综合征：#患病毒性感染伴发热的青少年，可发生严重肝损害，急性脑水肿危险。#故选ABC。#36、不属于急性细菌性痢疾
174、临床表现的是（）。#A、肠鸣音亢进#B、急性起病#C、里急后重#D、右下腹压痛#【答案】D #【解析】常见错误：#错选“腹痛、腹泻”或“里急后重”，说明对急性菌痢的病理解剖及临床表现不熟悉或未认真审题。#急性菌痢的肠道病变主要在结肠，以乙状结肠和直肠病变最显著，加上内毒素的作用，使肠道功能紊乱、痉挛，无其是直肠括约肌痉挛最明显，临床上出现腹痛、腹泻及里急后重等症状。#要点急性菌痢的肠道病变以乙状结肠和直肠病变最显著，临床上表现为左下腹压痛。#37、关于免疫球蛋白正确的是（）。#A、C+D#B、有抗体作用，也可作为抗原#C、都是抗体#D、不能作为抗原，只有保护作用#【答案】B #【解析】免疫球蛋
175、白是蛋白质，有自己的抗原决定簇，具有抗原性；#在抗原刺激机体时，产生免疫球蛋白具有抗体的作用。#38、急性上消化道出血临床观察最早出现变化的是（）。#A、血红蛋白减少#B、末梢循环改变及心率加快#C、血尿素氮减少#D、血压下降#【答案】B #【解析】急性上消化道出血因循环血量减少，血液需供应重要脏器，机体应激性反应，使末梢动脉收缩，循环变差，心率加快保证心排血量，维持脏器血液供应。#39、临床上最常见的肺炎应是（）。#A、细菌性肺炎#B、支原体肺炎#C、化学性肺炎#D、过敏性肺炎#【答案】A #【解析】此为记忆题，细菌性肺炎目前仍是最常见的肺炎，约占肺炎的80。#40、男，30岁，乏力、咳嗽1
176、月余，伴低热、盗汗，痰中带血1周。#胸片示：#右肺上叶尖段炎症，伴有空洞形成。#最可能的诊断是（）。#A、癌性空洞伴感染#B、肺囊肿继发感染#C、金黄色葡萄球菌肺炎#D、浸润型肺结核#【答案】D #【解析】患者有乏力、咳嗽，伴低热、盗汗，痰中带血。#结合病史及胸片考虑为浸润型肺结核。#41、大叶性肺炎红色肝样变期的表现是（）。#A、肺泡腔内大量红细胞#B、纤维素渗出达到高峰#C、渗出物种肺炎双球菌大多数被消灭#D、肺泡壁毛细血管扩张充血#【答案】AD #【解析】一般与发病后的第3-4天，肿大的肺叶充血呈暗红色，质地变实，切面灰红，似肝脏外观，故称红色肝样变期。#镜下可见肺泡间隔毛细血管仍扩张充
177、血，而肺泡腔内充满纤维素及大量红细胞，其间夹杂少量中性粒细胞和巨噬细胞。#其中纤维素可穿过肺泡间孔与相邻肺泡中的纤维素网相连，有利于肺泡巨噬细胞吞噬细菌，防止细菌进一步扩散。#此期渗出物中仍能检测出多量的肺炎链球菌。#故选AD。#42、细菌形成的芽胞是其（）。#A、处于繁殖的迟缓期#B、休眠形式#C、繁殖形式#D、处于衰退期#【答案】B #【解析】芽胞是某些细菌在一定条件下形成的休眠形式，并非细菌死亡。#因一个细菌只能形成一个芽胞，一个芽胞也只能发芽形成一个繁殖体后再繁殖，数量没有增加，也不是细菌繁殖形式。#43、流行病学实验的双盲法是指（）。#A、研究对象和负责分组及照顾病人的医师不知道试验
178、分组情况#B、研究对象和资料收集及分析人员不知道试验分组情况#C、研究对象和试验设计者不知道试验分组情况#D、试验设计者和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况#【答案】A #【解析】在临床实验研究中，为了避免研究者和被研究者主观因素带来的偏倚，试验中要求采用盲法。#单盲：#医生（观察者）知道，患者（研究对象）不知情；#双盲：#医生、患者均不知情；#全盲（三盲）：#试验资料分析者、医患均不知情。#故选A。#44、预防病毒感染最有效的方法是（）。#A、使用干扰素#B、使用中草药#C、使用抗病毒化学药物#D、用减毒活疫苗主动免疫#【答案】D #【解析】错选使用抗病毒化学药物、使用中草药、使用干
179、扰素者均有，是将预防与治疗相混淆。#化学药物、干扰素、中草药能治疗某些病毒感染，但预防效果不佳。#主要应用减毒活疫苗主动免疫，因为减毒病毒株在机体可增殖，与自然的亚临床感染过程相似。#减毒活疫苗作人工主动免疫，可引起比较稳固持久的免疫，所以是最有效的办法。#抗毒素主要用于治疗靠外毒素致病的细菌性感染。#45、下列有关反射的论述，哪一项是错误的（）。#A、完成反射所必需的结构基础是反射弧#B、反射是实现神经调节的基本方式#C、同一刺激所引起的反射效应应当完全相同#D、在反射进行过程中可以有体液因素参与#【答案】C #【解析】神经调节是通过反射而影响生理功能的一种调节方式，是人体生理功能调节中最主
180、要的形式。#反射必须在反射弧的机构和功能都完整的基础上才能正常进行；#反射弧中的任何一个环节被阻断，反射将不能完成。#反射可简单也可复杂，例如膝反射在中枢只经过一次突触传递即可完成，而心血管反射、呼吸反射等则经中枢神经系统中多级#46、心肌细胞有效不应期特别长的生理意义是（）。#A、使心肌全或无式收缩#B、使心肌不发生强直收缩#C、使心肌同步收缩#D、使心肌收缩更有力#【答案】B #【解析】心肌细胞的有效不应期特别长（数百毫秒），相当于整个收缩期和舒张早期。#在此期内，任何刺激均不能引起心肌发生兴奋和收缩，因而心肌不能像骨骼肌那样出现复合收缩现象，不能发生强直收缩，而保证收缩与舒张交替，实现其
181、泵血功能。#47、男，74岁。#反复咳嗽、咳痰40年，再发加重伴气短2天。#查体：#口唇发绀，桶状胸，双肺叩诊呈过清音，左上肺呼吸音消失，双下肺散在干湿啰音，心率124次分，心律不齐。#目前除COPD急性加重外，最可能存在（）。#A、自发性气胸#B、阻塞性肺不张#C、ARDS#D、左心衰竭#【答案】A #【解析】本例诊断COPD。#如有突然加重的呼吸困难，并伴有明显的发绀，患侧肺部叩诊为鼓音，听诊呼吸音减弱或消失，应考虑并发自发性气胸，通过X线检查可以确诊。#48、以下关于充血说法正确的是（）。#A、充血是指器官组织因动脉输入血量的增多而发生的充血，称动脉性充血#B、炎症时出现的局部充血属于生
182、理性充血，具有保护机体的作用#C、减压后充血属于生理性充血#D、充血的分类有炎症后充血和减压后充血两种类型#【答案】A #【解析】器官或组织因动脉输入血量的增多而发生的充血，称动脉性充血，是一主动过程，表现为局部组织或器官小动脉和毛细血管扩张，血液输入量增加。#故选A。#49、休克肺早期最常出现的酸碱失衡是（）。#A、呼吸性酸中毒#B、代谢性酸中毒#C、代谢性酸中毒合并呼吸性碱中毒#D、呼吸性碱中毒#【答案】C #【解析】休克时，有氧氧化减弱、无氧酵解增强、乳酸生成显著增多，这些都是引起酸中毒的主要原因。#由于乳酸根属阴离子隙（AG）的一部分，故休克时常出现AG升高性代谢性酸中毒。#休克肺时，
183、最初由于间质水肿，肺毛细血管J感受器受刺激反射性引起呼吸加深加快，发生呼吸性碱中毒。#50、哪一种细菌引起的食物中毒与食入不洁海产品有关（）。#A、肉毒梭菌#B、鼠伤寒沙门菌#C、变形杆菌#D、副溶血性弧菌#【答案】D #【解析】副溶血弧菌存在于近海的海水、海底沉积物和鱼;i:8;s:9695:SSD固态盘应用于Ceph集群的典型使用场景wanghouming2015-1-19|暂无评论作者：#王后明，EasyStack,转载请注明中国社区出处作者：#王后明，EasyStack,转载请注明中国社区出处在虚拟化及云计算技术大规模应用于企业数据中心的科技潮流中，存储性能无疑是企业核心应用是否虚拟化
184、、云化的关键指标之一。#传统的做法是升级存储设备，但这没解决根本问题，性能和容量不能兼顾，并且解决不好设备利旧问题。#因此，企业迫切需要一种大规模分布式存储管理软件，能充分利用已有硬件资源，在可控成本范围内提供最佳的存储性能，并能根据业务需求变化，从容量和性能两方面同时快速横向扩展。#这就是 Server SAN 兴起的现实基础。#Ceph 作为 Server SAN 的最典型代表，可对外提供块、对象、文件服务的分布式统一存储系统，不可避免成为关注热点，越来越多的企业在生产环境部署和使用 Ceph 集群，截止今年 4 月份为止，云计算提供商 DreamHost、欧洲核子研究中心 CERN 等企
185、业已有 3PB 规模数据量的 Ceph 生产环境。#Ceph 先进的架构，加上 SSD 固态盘，特别是高速 PCIe SSD 带来的高性能，无疑将成为Ceph 部署的典型场景。#同时，由于 SSD 相对昂贵的价格及企业已有设备的利旧考虑，如何控制成本，利用少量的 SSD 盘来达到关键业务（如电信计费系统的数据库业务等）对性能的要求，做到性能和成本的最佳平衡点，是用好 Ceph 的关键。#下面讨论 Ceph 集群中 SSD盘四种典型使用场景：#1.作为 OSD 的日志盘1.作为 OSD 的日志盘Ceph 使用日志来提高性能及保证数据一致性。#使用快速的 SSD 作为 OSD 的日志盘来提高集群性
186、能是 SSD 应用于 Ceph 环境中最常见的使用场景。#由于 OSD 日志读写的特点，在选择 SSD 盘时，除了关注 IOPS 性能外，要重点注意以下 3 个方面：#1）写密集场景OSD 日志是大量小数据块、随机 IO 写操作。#选购 SSD 作为日志盘，需要重点关注随机、小块数据、写操作的吞吐量及 IOPS；#当一块 SSD 作为多个 OSD 的日志盘时，因为涉及到多个 OSD 同时往 SSD 盘写数据，要重点关注顺序写的带宽。#2）分区对齐在对 SSD 分区时，使用 Parted 进行分区并保证 4KB 分区对齐，避免分区不当带来的性能下降。#3）O_DIRECT 和 O_DSYNC 写
187、模式及写缓存由 Ceph 源码可知（ceph/src/os/FileJournal.cc），OSD 在写日志文件时，使用的 flags 是：#flags|=O_DIRECT|O_DSYNCO_DIRECT 表示不使用 Linux 内核 Page Cache;#O_DSYNC 表示数据在写入到磁盘后才返回。#由于磁盘控制器也同样存在缓存，而 Linux 操作系统不负责管理设备缓存，O_DSYNC 在到达磁盘控制器缓存之后会立即返回给调用者，并无法保证数据真正写入到磁盘中，Ceph 致力于数据的安全性，对用来作为日志盘的设备，应禁用其写缓存。#（#hdparm-W 0/dev/hda0）使用工具测
188、试 SSD 性能时，应添加对应的 flag：#dd oflag=direct,dsync;#fio direct=1,sync=12.与 SATA、SAS 硬盘混用，但独立组成全 SSD 的 Pool2.与 SATA、SAS 硬盘混用，但独立组成全 SSD 的 Pool基本思路是编辑 CRUSH MAP，先标示出散落在各存储服务器的 SSD OSD 以及硬盘OSD（host 元素），再把这两种类型的 OSD 聚合起来形成两种不同的数据根（root 元素），然后针对两种不同的数据源分别编写数据存取规则（rule 元素），最后，创建 SSD Pool，并指定其数据存取操作都在 SSD OSD 上进
189、行。#在该场景下，同一个 Ceph 集群里存在传统机械盘组成的存储池，以及 SSD 组成的快速存储池，可把对读写性能要求高的数据存放在 SSD 池，而把备份数据存放在普通存储池。#对应于Ceph作为OpenStack里统一存储后端，各组件所使用的四个存储池：#Glance Pool存放镜像及虚拟机快照、Nova Pool 存放虚拟机系统盘、Cinder Volume Pool 存放云硬盘及云硬盘快照、Cinder Backup Pool 存放云硬盘备份，可以判断出，Nova 及 Cinder Volume存储池对 IO 性能有相对较高的要求，并且大部分都是热数据，可存放在 SSD Pool；#
190、而 Glance和 Cinder Backup 存储池作为备份冷数据池，对性能要求相对较低，可存放在普通存储池。#这种使用场景，SSD Pool 里的主备数据都是在 SSD 里，但正常情况下，Ceph 客户端直接读写的只有主数据，这对相对昂贵的 SSD 来说存在一定程度上的浪费。#这就引出了下一个使用场景配置 CRUSH 数据读写规则，使主备数据中的主数据落在 SSD 的 OSD 上。#Ceph 里的命令操作不详细叙述，简单步骤示例如下：#1）标示各服务器上的 SSD 与硬盘 OSD#SAS HDD OSDhost ceph-server1-sas id-2alg strawhash 0ite
191、m osd.0 weight 1.000item osd.1 weight 1.000#SSD OSDhost ceph-server1-ssd id-2alg strawhash 0item osd.2 weight 1.0002）聚合 OSD，创建数据根root sas id-1alg strawhash 0item ceph-server1-sasitem ceph-servern-sasroot ssd id-1alg strawhash 0item ceph-server1-ssditem ceph-servern-ssd3）创建存取规则rule sas ruleset 0type
192、replicatedstep take sasstep chooseleaf firstn 0 type hoststep emitrule ssd ruleset 1type replicatedstep take ssdstep chooseleaf firstn 0 type hoststep emit4）编译及使用新的 CRUSH MAP#crushtool-c ssd_sas_map.txt-o ssd_sas_map#ceph osd setcrushmap-i ssd_sas_map5）创建 Pool 并指定存取规则#ceph osd pool create ssd 4096 4
193、096#ceph osd pool set ssd crush_ruleset 13.配置 CRUSH 数据读写规则，使主备数据中的主数据落在 SSD 的 OSD 上3.配置 CRUSH 数据读写规则，使主备数据中的主数据落在 SSD 的 OSD 上该场景基本思路和第二种类似，SATA/SAS 机械盘和 SSD 混用，但 SSD 的 OSD 节点不用来组成独立的存储池，而是配置 CURSH 读取规则，让所有数据的主备份落在 SSD OSD 上。#Ceph 集群内部的数据备份从 SSD 的主 OSD 往非 SSD 的副 OSD 写数据。#这样，所有的 Ceph 客户端直接读写的都是 SSD OS
194、D 节点，既提高了性能又节约了对 OSD容量的要求。#配置重点是 CRUSH 读写规则的设置，关键点如下：#rule ssd-primary ruleset 1step take ssdstep chooseleaf firstn 1 type host#从 SSD 根节点下取 1 个 OSD 存主数据step emitstep take sasstep chooseleaf firstn-1 type host#从 SAS 根节点下取其它 OSD 节点存副本数据step emit4.作为 Ceph Cache Tiering 技术中的 Cache 层4.作为 Ceph Cache Tieri
195、ng 技术中的 Cache 层Cache Tiering 的基本思想是冷热数据分离，用相对快速/昂贵的存储设备如 SSD 盘，组成一个 Pool 来作为 Cache 层，后端用相对慢速/廉价的设备来组建冷数据存储池。#Ceph Cache Tiering Agent 处理缓存层和存储层的数据的自动迁移，对客户端透明操作透明。#Cahe 层有两种典型使用模式：#1）Writeback 模式Ceph 客户端直接往 Cache 层写数据，写完立即返回，Agent 再及时把数据迁移到冷数据池。#当客户端取不在 Cache 层的冷数据时，Agent 负责把冷数据迁移到 Cache 层。#也就是说，Cep
196、h 客户端直接在 Cache 层上进行 IO 读写操作，不会与相对慢速的冷数据池进行数据交换。#这种模式适用于可变数据的操作，如照片/视频编辑、电商交易数据等等。#2）只读模式Ceph 客户端在写操作时往后端冷数据池直接写，读数据时，Ceph 把数据从后端读取到Cache 层。#这种模式适用于不可变数据，如微博/微信上的照片/视频、DNA 数据、X 射线影像等。#CRUSH 算法是 Ceph 集群的核心，在深刻理解 CRUSH 算法的基础上，利用 SSD 的高性能，可利用较少的成本增加，满足企业关键应用对存储性能的高要求。#附.名词解释：#附.名词解释：#I.Ceph:#开源分布式统一存储（块
197、、对象、文件）项目。#II.Ceph OSD：#Ceph Object Store Device 的缩写，可以指 Ceph 里的一个存储单元，也可以指 Ceph 里的 OSD 管理进程。#每台服务器上可运行多个 OSD 进程，典型的 Ceph 集群由奇数个 Monitor 节点和多个 OSD 节点组成。#III.CRUSH：#CRUSH 算法是 Ceph 的核心模块，它通过计算数据存储位置来决定如何存取数据，同时也让 Ceph 客户端可以直接和各 OSD 节点通信而不是一个中心节点，这样，避免了 Ceph 集群的单点故障、性能瓶颈，极大增强了线性扩展能力。#IV.SSD：#Solid Stat
198、e Drive，固态盘，不解释。#V.SATA/SAS/PCIe：#不同数据总线接口。#高端存储里大部分存储节点采用 PCIe 技术进行互联；#PCIe 接口 SSD 也是大势所趋。#SATA 和 SAS，一个指令集是 ATA，一个是 SCSI，两者都可用来作为机械盘或固态盘的接口。#VI.几种写缓存模式：#Write-through：#向高速 Cache 写入数据时同时也往后端慢速设备写一份，两者都写完才返回。#Write-back：#向高速 Cache 写完数据后立即返回，数据不保证立即写入后端设备。#给调用者的感觉是速度快，但需要额外的机制来防止掉电带来的数据不一致。#none：#禁用写
199、缓存，直接往 Cache 后端慢速设备写数据。#计算机内各级存储设备都存在 Cache 机制（CPU 寄存器-L1 缓存-L2 缓存-内存-设备控制器缓存-物理设备）;i:9;s:28398:临澧县烟草专卖局（公司）招聘考试试题及参考答案#请考试按规定用笔将所有试卷答案写在答题卡上注意事项：#1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。#2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。#将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。#3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。#未按要求作答的，不得分。#一、
200、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。#错选、多选或未选均不得分。#）#1、实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点。#其哲学依据是（）。#A、同一矛盾的双方，其地位、作用是不平衡的#B、在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的#C、矛盾普遍存在，必须一分为二地看问题#D、一切事物都在发展，必须用发展的眼光看问题#【答案】B #【解析】复杂事物中包含多个矛盾，其中必有一个矛盾居于支配地位，对事物的发展起着决定作用，这个矛盾就是主要矛盾。#反之，不处于支配地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。#主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要
201、矛盾，才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心，同时做到统筹兼顾，适当安排。#“实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点”正是依据了“在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的”这一原理。#故选B。#2、社会主义初级阶段的基本特征是（）。#A、生产力总体水平落后#B、商品经济不发达#C、社会主义经济制度不完善#D、社会主义民主政治和社会主义精神文明不健全、不成熟#【答案】ABCD #【解析】社会主义初级阶段的基本特征：#生产力落后是最基本的特征;#农业人口占很大比重;#自然经济占很大比重;#科技教育文化落后;#人民生活水平比较低;#地区经济文化发展不平衡;#各方面的体制还不完善;#努力建设
202、精神文明;#同世界先进水平有差距。#3、向下级机关的重要行文，应抄送（）。#A、直接上级机关#B、其他下级机关#C、同级机关#D、业务主管机关#【答案】A #【解析】向下级机关的重要行文，应当同时抄送直接上级机关。#故选A。#4、程序性决策被称为（）。#A、开关式决策和重复性决策#B、例行决策、常规决策和定型化决策#C、旋钮式决策和开关决策#D、战略决策和旋钮决策#【答案】B #【解析】程序性决策也叫例行决策、常规决策和定型化决策或重复性决策。#5、公文质量在思想内容上应该做到（）。#A、政策性强#B、时限性强#C、科学性强#D、针对性强#【答案】ACD #【解析】公文质量主要体现在公文的思想
203、内容与文字表达两个方面。#在思想内容方面，应该政策性强、针对性强、科学性强;#在文字表达方面，应该结构严谨、语言精当、行文规范。#6、甲致乙重伤，收集到下列证据，其中既属于直接证据，又属于原始证据的是哪一项?#（）#A、有被害人血迹的匕首#B、证人看到甲身上有血迹，从现场走出的证言#C、匕首上留下的指印与甲的指纹同一的鉴定结论#D、乙对甲伤害自己过程的陈述#【答案】D #【解析】所谓原始证据是指凡是来自原始出处，即直接来源于案件事实的证据材料；#传来证据是指不是直接来源于案件事实，而是从间接的非第一来源获得的证据材料。#直接证据是指能够单独、直接证明案件主要事实的根据；#间接证据是指不能单独、
204、直接证明案件主要事实，需要与其他证据相结合才能证明的证据。#由此，A项属于原始证据、间接证据；#B项属于原始证据、间接证据；#C项属于原始证据、间接证据；#只有D项才属于直接证据、原始证据。#故选D。#7、公文的正文逻辑结构可分三部分，（）是正文的中心部分。#A、分析问题#B、解决问题#C、提出问题#D、介绍经过#【答案】A #【解析】公文的内在结构有一条基本规律，这就是：#提出问题分析问题解决问题。#三部分中分析问题是公文最重要的部分，是公文的重点。#故选A。#8、荀子提出：#“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。#”荀子这里的“行”是指（）。#A、行为#
205、B、运行#C、学习#D、实践#【答案】D #【解析】题干主要强调“行”即实践的重要性。#故选D。#9、实践对认识的决定性作用主要表现在（）。#A、实践是认识的来源#B、实践是认识发展的动力#C、实践是检验认识正确与否的唯一标准#D、实践是认识的目的#【答案】ABCD #【解析】实践对认识的决定性作用主要表现为：#1.实践是认识的来源，是认识的基础；#2.实践是认识发展的根本动力；#3.实践是检验认识正确与否的唯一标准；#4.实践是认识的目的。#实践产生了认识的需要，而不是认识产生于实践的需要。#故选ABCD。#10、下列用语不正确的是（）。#A、你市2008年15号文件关于增加职工工资的请示收
206、悉#B、你市关于增加职工工资的请示，杭办发2008年15号，收悉#C、特此批复#D、经研究，现批复如下#【答案】A #【解析】公文中引用来文应当先引用文件名称，在后面括号中表明文件字号。#11、“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，说的是（）。#A、事物的发展是天定的#B、事物的发展方向是确定的#C、事物的发展是有规律的#D、事物发展的方向是单一的#【答案】C #【解析】#“天行有常”，即说明事物发展是有规律的，但不能说是天定的。#在唯物主义看来，世界是物质的，物质决定意识，意识反作用于物质。#所以，事物的发展不仅有物质性，还有意识性。#故选C。#12、人类选择月球作为探索宇宙星际航行的第一站的主
207、要原因是（）。#A、探索月球的危险性小#B、月球上富含地球上稀缺的矿种，且分布广泛#C、月球是地球的卫星，是距离地球最近的天体#D、月球上有高真空、强辐射和失重环境，这是将来加工工业的理想场所#【答案】C #【解析】人类选择月球作为探索宇宙星际航行的第一站的主要原因是月球是地球的卫星，是距离地球最近的天体。#13、非同一系统的任何机关相互行文都使用（）。#A、上行文#B、平行文#C、越级行文#D、下行文#【答案】B #【解析】具有平行关系或其他不相隶属关系的机关之间相互主送平行文。#14、公文发文办理的主要程序是（）。#A、承办-初审-签发-登记#B、承办-初审-签发-登记#C、登记-复核-传
208、阅-印发#D、复核-登记-印发-核发#【答案】D #【解析】本题考查的是公文发文办理程序发文办理是指机关内部为制发公文所进行的拟制、处置与管理活动。#发文办理的一般程序为：#复核、登记、印制、核发。#这一程序具有很强的确定性与不可逆性。#收文办理的一般程序为：#签收、登记，初审、承办、传阅、催办，答复。#A项，属于收文办理程序且次序混乱。#故A错误，排除。#B项，包含收文办理程序和发文办理程序。#故B错误，排除。#C项，包含收文办理程序和发文办理程序。#故C错误，排除。#D项，内容全部是公文发文办理的主要程序。#故D正确，当选。#故本题的正确答案为D项。#15、超市柜台内货物的价格标签反映的是
209、货币职能中的（）。#A、流通手段#B、贮藏手段#C、支付手段#D、价值尺度#【答案】D #【解析】货币在表现和衡量其他一切商品价值时，执行着价值尺度职能。#故选D。#16、企业制度主要是指以（）为基础和核心的企业组织制度与管理制度。#A、产权制度#B、决策制度#C、生产销售制度#D、经营管理制度#【答案】A #【解析】企业产权制度是企业制度的核心，它决定了企业财产的组织形式和经营机制。#故选A。#17、清朝原来设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。#1884年在新疆设立行省，是根据谁的建议（）。#A、左宗棠#B、曾纪泽#C、林则徐#D、魏源#【答案】A#18、下列文种中只能用于上行文的是（）。#A、
210、报告#B、请示#C、通知#D、意见#【答案】AB #【解析】报告和请示只能用于上行文，通知以下行文为主，但有时也可以用作平行文，意见既可做下行文，也可作上行文和平行文使用。#19、下列文种中只能用于上行文的是（）。#A、报告#B、请示#C、通知#D、意见#【答案】AB #【解析】报告和请示只能用于上行文，通知以下行文为主，但有时也可以用作平行文，意见既可做下行文，也可作上行文和平行文使用。#20、亚洲和非洲之间的分界线是（）。#A、亚马逊河#B、苏伊士运河#C、白令海峡#D、霍尔木兹海峡#【答案】B #【解析】苏伊士运河连接地中海与红海，提供从欧洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近的航线，是亚洲
211、和非洲的分界线。#故选B。#21、下列不属于行政决策的特征的是（）。#A、决策主体的特定性#B、决策内容的广泛性#C、决策的程序性#D、决策的权威性#【答案】C #【解析】情况有时候会是突发的，这个时候的决策也就不可能按照程序来进行。#因此决策的程序性不属于行政决策的特征。#22、如果资本产出比是3，经济增长率为9%，根据哈罗德多马模型计算，储蓄率应为（）。#A、3% #B、6% #C、12% #D、27% #【答案】D #【解析】此题考查的是对哈罗德多马模型内涵的表示的理解与应用。#哈罗德多马模型可以表示为G=S/V其中，G是经济增长率，S是资本积累率（储蓄率或投资率），V是产出资本比。#2
212、3、“玉米黄,高粱红,大地笼罩青纱帐”是下列哪个地区的农业生产景观（）。#A、青藏高原#B、东北平原#C、塔里木盆地#D、长江中下游平原#【答案】B#【解析】#“玉米、高粱”主要分布在东北平原和华北平原。#故选B。#24、根据物权客体的种类，物权可分为（）。#A、完全物权与限定物权#B、主物权与从物权#C、动产物权与不动产物权#D、用益物权与担保物权#【答案】C #【解析】以物权支配力的范围为标准，可将物权分为完全物权和限定物权。#从设立目的角度对限定物权再分类，可将限定物权分为用益物权和担保物权。#根据物权客体的种类不同，可将物权分为动产物权和不动产物权。#根据物权是否能够独立存在，可将物权
213、分为主物权和从物权。#故选C。#25、工业社会最核心的生产要素是（）。#A、土地#B、科技#C、资本#D、劳动#【答案】C #【解析】本题考查的生产要素。#生产要素是指进行社会生产经营活动时所需要的各种社会资源，包括劳动力、土地、资本、技术、资源、能源、信息等内容，而且这些内容随着时代的发展也在不断发展变化。#在农业社会，土地是最主要的生产要素；#在工业社会，资本是最主要的生产要素；#在信息社会，信息是最主要的生产要素。#信息要素对其他生产要素的替代程度，可以反映信息化与工业化的融合程度。#故本题选择C选项。#26、现在建造大楼，第一步是搞设计，然后才有大楼的建成。#设计就是求大楼之理，因此“
214、理在事先”。#这种观点是（）。#A、客观唯心主义的表现#B、主观唯心主义的表现#C、直观唯物主义的表现#D、辩证唯物主义的表现. #【答案】A #【解析】#“理在事先”是宋代朱熹的观点，这一观点把世界的本原归结为某种脱离人而存在的精神实体，属于客观唯心主义的观点。#故本题选A。#27、以下诗句与描写的雨的种类对应不正确的是（）。#A、随风潜入夜，润物细无声春雨#B、七八个星天外，两三点雨山前夏雨#C、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中秋雨#D、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来冬雨#【答案】C #【解析】A项，“随风潜入夜，润物细无声”出自杜甫的春夜喜雨，描写的是春雨。#B项，“七八个星天外，两三点雨
215、山前”出自辛弃疾的西江月夜行黄沙道中，描写的是夏雨。#C项，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”出自杜牧的江南春，描写的是江南春雨，而不是秋雨。#D项，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰#28、资本主义经济危机的实质是（）。#A、生产相对过剩#B、整个社会经济生活陷入混乱#C、商品买卖脱节#D、金融企业倒闭#【答案】A #【解析】本题考查的是资本主义经济危机的实质。#所谓资本主义经济危机，是指与资本主义经济制度直接有关，由资本主义经济制度因素引起的经济危机，即生产相对过剩的经济危机。#因此，资本主义经济危机的实质是生产相对过剩的危机。#故本题选A。#29、“接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予
216、以明确的指示”，这句话反映了请示具有何种特性?#（）#A、被动性#B、针对性#C、强制回复性#D、强制约束作用，要求下级机关必须遵守与执行#【答案】C #【解析】请示是必须答复的，答复的文种也因隶属关系不同而不同。#故选C。#30、巨人集团公司与河海大学商洽工作，行文时应使用的文种是（）。#A、报告#B、函#C、通报#D、请示#【答案】B #【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。#故为B。#31、随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达数百万种。#这一情况说明（）。#A、物质世界是人类所
217、创造的#B、人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”#C、物质世界依赖于人的意识而存在#D、人造物质可以脱离天然物质而存在#【答案】B #【解析】人类创造出自然界本来不存在的东西，说明人类可以改造物质世界，但是这并不意味着物质世界是人类创造的，人类是在自然界已有物质基础上对自然界进行的改造，人造物质不能脱离天然物质而存在，故#A、D选项错误，另外，物质决定意识，意识具有能动的反作用，故C选项错误。#故本题答案为B。#32、“激变论”的错误在于（）。#A、否认量变是质变的必要准备#B、否认质变中有量的扩张#C、否认量变中有部分质变#D、只承认量变不承认质变#【答案】A #【解析】#“激变论”
218、认为不存在量变，事物总是从一个质态一下子就变为另一个质态。#事物只有在一定量的累积上才会发生质变，而“激变论”将量变与质变割裂开来。#故本题选A。#33、启事与通告的本质区别是（）。#A、内容不同#B、使用单位不同#C、面对对象不同#D、是否具有强制约束力#【答案】D #【解析】启事没有强制与约束力，这是与公告、通告的本质区别。#故选D。#34、中华五千年文化创造出许多脍炙人口的成语典故。#下列成语与历史事件对应正确的是（）。#A、纸上谈兵城濮之战#B、卧薪尝胆楚汉争霸#C、风声鹤唳淝水之战#D、退避三舍巨鹿之战#【答案】C #【解析】C项正确：#指前秦部队四散逃跑时惊恐的样子，他们听到风声鹤
219、叫，以为东晋是追兵追赶而来。#A项错误：#纸上谈兵长平之战，对应人物赵括，指赵括只会空谈理论，不会根据实际情况进行变通。#城濮之战退避三舍，人物是晋文公重耳。#B项错误：#卧薪藏胆春秋时期最后一位霸主越王勾践，楚汉争霸指秦末项羽和刘邦争夺统治权的战争，项羽自诩为西楚霸王，封刘邦为汉王。#D项错误：#退避三舍城濮之战，巨鹿之战破釜沉舟（项羽破秦军主力；#砸锅、凿船断自己后路）。#故选C。#35、下列关于欧洲河流的特点与形成原因的分析正确的是（）。#A、河网较密，是因为陆地面积小#B、水量充沛，是因为降水量较多#C、无长河，是因为大陆轮廓曲折，又受山岭的限制#D、航运便利，是因为平原面积广，河流之
220、间多运河#【答案】BCD #【解析】欧洲陆地面积适中，并不小，且河网较密与陆地面积大小并无直接因果关系。#A项错误。#其他正确。#故选BCD。#36、绝对真理和相对真理的关系是（）。#A、绝对真理通过相对真理表现出来#B、相对真理中包含着绝对真理的成分#C、相对真理和绝对真理没有固定不变的界限#D、任何真理都是相对真理和绝对真理的统一#【答案】ABCD #【解析】本题考察绝对真理和相对真理的关系，任何真理都是相对真理和绝对真理的统一。#37、恩格斯认为，全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是（）。#A、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题#B、人与周围世界的基本联系问题#C、思维和存在的关
221、系问题#D、关于人的本质何题#【答案】C #【解析】本题题干加了“恩格斯”、“全部哲学”、“特别是近代哲学”，其用意是迷惑考生，其考点还是哲学的基本问题:#思维和存在的关系问题。#38、社会主义和资本主义的本质区别是（）。#A、生产力的性质和发展水平不同#B、社会基本矛盾不同#C、生产关系和上层建筑的不同#D、意识形态的不同#【答案】C #【解析】社会形态划分的标准是生产关系。#39、将决策附着于官僚体系及其政治运作模式的是（）。#A、伊斯顿#B、阿利森#C、西蒙#D、林德布罗姆#【答案】B #【解析】阿利森将决策附着于官僚体系及其政治运作的模式。#40、作品祝福、女神、骆驼祥子、保卫和平的人
222、们的作者依次是（）。#A、鲁迅、郭沫若、老舍、丁玲#B、鲁迅、郭沫若、老舍、巴金#C、鲁迅、艾青、老舍、巴金#D、鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金#【答案】B #【解析】鲁迅的代表作，小说集：#呐喊#彷徨#故事新编；#散文集：#朝花夕拾；#郭沫若的作品主要收集在基本诗集中：#分别是女神#星空#前茅#恢复#瓶，其中女神的成就最高，因而被成为他的代表作。#老舍的代表作，长篇小说：#火葬#四世同堂等，中篇小说：#我这一辈子，剧本：#龙须沟#茶馆等。#巴金的代表作是激流三部曲（家#春#秋）以及保卫和平的人们。#茅盾的农村三部曲：#春蚕#秋收#残冬。#故选B。#41、下列诗句的出处不正确的一项是（）。#A、泉眼
223、无声惜细流，树阴照水爱晴柔杨万里小池#B、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲崔颢黄鹤楼#C、玉辇纵横过主第，金鞭络绎向侯家卢照邻长安古意#D、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔杜甫蜀相#【答案】D #【解析】D项出自杜牧的赤壁，全诗为：#“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。#东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。#”其他三项均正确。#42、下列属于主物权的是（）。#A、留置权#B、地役权#C、地上权#D、抵押权#【答案】C #【解析】主物权是指不以他种权利的存在为前提而独立存在的物权。#留置权、抵押权属担保物权，担保物权具有从属性，它以主债的成立为前提，不是主物权。#地役权在与需役地的所有权或使用权的关系上，
224、也属于从物权。#故选C。#43、沈阳、北京、台北三大故宫举世闻名，按照建造时间先后排序正确的是（）。#A、沈阳故宫一北京故宫一台北故宫#B、沈阳故宫一台北故宫一北京故宫#C、北京故宫一沈阳故宫一台北故宫#D、台北故宫一沈阳故宫一北京故宫#【答案】C #【解析】北京故宫于1420建成。#沈阳故宫始建于1625年，初成于1636年。#台北故宫始建于1962年，1965年夏落成。#故选C。#44、管理的两重性是指（）。#A、管理的目标性和阶段性#B、管理的自然属性和社会属性#C、管理的先进性和可行性#D、管理的组织性和行为性#【答案】B #【解析】管理具有两重性，即管理的自然属性和社会属性。#故选B
225、。#45、撰写公文不像文学作品那样需要进行铺垫或者设置悬念来引人入胜，而是要求开门见山，言简意赅，此段话皆在说明公文语言要求（）。#A、准确#B、简明#C、规范#D、得体#【答案】B #【解析】撰写公文要开门见山，言简意赅，这是说公文语言要简明扼要。#故选B。#46、下列对应不正确的是（）。#A、上善若水孔子#B、吾生也有涯，而知也无涯庄子#C、我思故我在笛卡尔#D、他人即地狱萨特#【答案】A #【解析】#“上善若水”语出老子的道德经，而不是孔子涉及的内容，其它三项均正确，因此A项当选。#47、俗话说：#“冬练三九，夏练三伏”。#这是说勤奋的人在最冷的“三九天”和最热的“三伏天”里都坚持锻炼。
226、#下列不是“三伏天”最热的原因的是（）。#A、地面辐射增温#B、太阳光直射#C、空气湿度大#D、晴朗少云#【答案】B #【解析】夏至是一年中白天最长、阳光最接近直射的日子，但由于夏至时，地表湿度较小，地面吸收的热量晚上会散发一大部分，所以并不是最热。#而进入伏天以后，地表湿度变大，每天吸收的热量变多，散发的热量变少，地表层的热量会累积下来，所以一天比一天热，进入三伏，当地面积累热量达到最高峰，天气也就最热了。#另外，夏季雨水多，空气湿度大，水的热容量比干空气要大得多，这也是天气闷热的重要原因。#七八月份副热带高压加强，在副热带高压的控制下，高压内部的下沉气流使天气晴朗少云，有利于阳光照射，地面
227、辐射增温。#B项当选。#48、平均利润的形成是（）。#A、部门之间竞争的结果#B、部门内部竞争的结果#C、资本有机构成平均化的结果#D、剩余价值率平均化的结果#【答案】A #【解析】部门内部的竞争会形成社会必要劳动时间。#部门之间如果资本可以自由转移，则会导致各部门利润的平均化。#故选A。#49、社会意识的相对独立性突出地表现在（）。#A、社会意识可以超前于社会存在#B、社会意识对社会存在有反作用#C、社会意识反映社会存在#D、社会意识诸形式之间的相互影响#【答案】B #【解析】社会意识的相对独立性表现在：#（1）社会意识的变化发展和社会存在的变化发展的非完全同步性；#（2）社会意识和社会经济
228、之间在发展上的不平衡性；#（3）社会意识的发展具有历史继承性；#（4）社会意识诸形式间的相互影响和相互作用；#（5）社会意识对社会存在具有反作用，是社会意识相对独立性的突出表现。#故选B。#50、从公文行文关系的划分来看，下列行政公文中不能作为平行文的是（）。#A、通知#B、公告#C、通报#D、纪要#【答案】B#【解析】平行文：#指平行机关或不相隶属的机;i:10;s:3035:新集中心小学2010-2011学年度校园体育节暨秋季运动会总结在这秋意浓浓、落叶纷飞的季节里，我们新集中心小学迎来了首届体育节的隆重召开。#本届体育节以阳光运动、快乐成长为主题；#以我锻炼、我健康、我是体育小明星为口号
229、。#本次体育节，注重“竞技性与趣味性相结合”、“个人项目与集体项目相结合”、“体育与艺术相结合”、“体育与文化相结合”，内容丰富、趣味十足让全体师生津津乐道。#我校举办体育节的根本目的在于通过体育活动营造良好的体育活动氛围，引导师生积极并乐于参加体育活动，进一步增强班级凝聚力，凸显学校“诚爱勤勇”的精神，丰富校园文化。#所以，此次体育节活动内容的设计更多的是从学生实际出发，增加了许多集体项目，比如：#拔河、拍球接力赛等。#比赛中，学生们心往一处想，劲往一处使，协同作战，互相配合，成功了大家一起欢呼，失败了大家互相鼓励，以前由几个人承包的责任变成了以班级为单位的开心农场，曲高和寡的冷清被其乐融融
230、的笑声所代替。#本届体育节上不仅有彰显个人实力的竞技项目，也有许多重在参与的娱乐项目，比如低年级的拍球及拍球接力赛；#中高年级的拔河（师生合力）、乒乓球赛、定点投篮和技巧大赛；#所有年级参加的跳绳比赛、广播操比赛没有高难度，高技巧的要求，也没有大负荷、高竞争的压力，师生在娱乐中得到锻炼，在锻炼中得到愉悦。#体育节历时一个月的时间，在全体领导、老师及同学们的共同努力下圆满结束了，但师生们的节日还在继续着。#此次体育节摒弃了个人竞技为主，集体活动为辅的体育比赛格局，宣扬了以“集体参与，集体竞争、集体拼搏”为主旋律，以“人人健康、健康人人”为目标，旨在丰富学部师生的课余文化生活，促进学部和谐发展，不
231、愧为一次提高学生团队精神、合作意识，高水平的的体育盛会。#特此鸣谢：#对参与本次体育节裁判工作的各位老师表示由衷的感谢！#尤其是各班班主任老师。#成绩公布如下一年级组团体成绩：#第一名：#第二小组 第二名：#第三小组 第三名：#第五小组 二年级组团体成绩：#第一名：#第三小组 第二名：#第四小组 第三名：#第一小组 三年级组团体成绩：#第一名：#第一小组 第二名：#第三小组 第三名：#第五小组第四名：#第八小组 第五名：#第四小组 第六名：#第六小组 四年级组团体成绩：#第一名：#四（2）班 第二名：#四（1）班 五年级组团体成绩：#第一名：#五（1）班 第二名：#五（1）班 六年级组团体成绩
232、：#第一名：#六（2）班 第二名：#六（1）班 ;i:11;s:1436:STM8 在 IAR 环境下新建工程标准步骤详述 1.第一步，新建一个文件夹，起名为与你的工程相关，在该文件夹下建立 Project的目录。#2.进入 Project 目录，新建 EWSTM8 目录 3.打开 IAR，Project-Create New Project 4.选择 Empty project 5.将工程文件保存在 XXX 项目ProjectEWSTM8 6.工程设置中为工程新建库、USER 文件夹，用来添加工程中所需要的 C 程序源文件。#7.在工程设置的库路径中添加 STM8 库文件路径中的 src 内
233、的源文件。#8.在 Project 路径内新建 USER 文件夹，并将从官网下载下来的库文件中的如下4 个文件复制到该路径下。#9.添加完源程序后的工程如下：#10.工程设置，选择使用的 STM8 单片机的具体型号，要注意 Code 和 Data 的选项。#11.设置编译器的路径，该路径是寻找*.h 的路径。#如下为设置前：#12.下图为设置后。#$PROJ_DIR$指的是工程文件 workspace 的保存路径，即*.eew 文件的路径。#.指点的是上一级路径，即父目录。#明白上述两点后，将 STM8 库文件的 inc 路径包含进去。#$PROJ_DIR$.LibrariesSTM8L10
234、x_StdPeriph_Driverinc$PROJ_DIR$.USER 13.至此，可以 Ctrl+F7 了，这是编译 main.c。#14.F7 编译整个工程，信息如下：#可以看到有一个 waring，STM 官方提供的一个库函数有返回值但却没有 return 语句。#Bruno ;i:12;s:11436:临湘市电信公司专业岗位计算机类试题及答案#说明：#本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。#注意事项：#1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。#2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。#将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留
235、在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。#3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。#未按要求作答的，不得分。#一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。#错选、多选或未选均不得分。#）#1、在Word文档中，把光标移动到文件尾部的快捷键是（）。#A、Ctr1+End#B、Ctr1+PageDown#C、Ctrl+Home#D、Ctrl+PageUp #【答案】A#2、计算机的硬件系统由五大部分组成，其中（）是整个计算机的指挥中心。#A、运算器#B、存储器#C、控制器#D、输入/输出设备#【答案】C#3、在Wind
236、ows中，经常有一些菜单选项呈暗灰色，这表示（）。#A、这些项在当前无效#B、系统运行发生故障#C、这些项的处理程序已装入#D、应用程序本身有有缺陷#【答案】A#4、信息安全危害的两大源头是病毒和黑客，因为黑客是（）。#A、计算机编程高手#B、Cookies的发布者#C、网络的非法入侵者#D、信息垃圾的制造者#【答案】C5、TCP的主要功能是（）。#A、进行数据分组#B、保证可靠传输#C、确定数据传输路径#D、提高传输速度#【答案】B#6、当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将（）。#A、停止运行#B、暂停运行#C、在前台运行#D、在后台运行#【答案】D#7、“冯诺依曼计算机”的体系结构主
237、要分为（）五大组成。#A、外部存储器、内部存储器、CPU、显示、打印#B、输入、输出、运算器、控制器、存储器#C、输入、输出、控制、存储、外设#D、都不是#【答案】B#8、在计算机系统中，存储一个汉字的国标码所需要的字节数为（）。#A、1 #B、2 #C、3 #D、4 #【答案】A#9、网页的文件格式一般为（）。#A、HTML#B、DOC#C、TXT#D、HTTP #【答案】A#10、可被计算机直接执行的程序由（）语言编写的程序。#A、机器#B、汇编#C、高级#D、网络#【答案】A#11、在计算机中，既可作为输入设备又可作为输出设备的是（）。#A、显示器#B、磁盘驱动器#C、键盘#D、图形扫描
238、仪#【答案】B#12、（）的作用是将计算机外部的信息送入计算机。#A、输入设备#B、输出设备#C、磁盘#D、数据库管理系统#【答案】A#13、在Word2000中可看到分栏效果的视图是（）。#A、普通视图#B、联机版式视图#C、大纲视图#D、页面视图#【答案】D#14、新建文档时，Word默认的字体和字号分别是（）。#A、黑体、3号#B、楷体、4号#C、宋体、5号#D、仿宋、6号#【答案】C#15、万维网的WWW的含义是（）。#A、Workwidewith#B、waitwaitwait#C、Workwindweak#D、Worldwideweb #【答案】D16、ALU是指（）#A、中央处理器
239、#B、算术逻辑单元#C、存储器#D、控制器#【答案】B#17、（）可使计算机从外部获取信息。#A、存储器#B、运算器#C、输入设备#D、输出设备#【答案】C#18、DRAM存储器是（）。#A、静态随机存储器#B、静态只读存储器#C、动态随机存储器#D、动态只读存储器#【答案】C#19、DRAM存储器是（）。#A、静态随机存储器#B、静态只读存储器#C、动态随机存储器#D、动态只读存储器#【答案】C#20、“冯诺依曼计算机”的体系结构主要分为（）五大组成。#A、外部存储器、内部存储器、CPU、显示、打印#B、输入、输出、运算器、控制器、存储器#C、输入、输出、控制、存储、外设#D、都不是#【答案
240、】B#21、主机机箱上RESET按钮的作用是（）。#A、关闭计算机的电源#B、使计算机重新启动#C、设置计算机的参数#D、相当于鼠标的左键#【答案】B#22、下列不属于显示标准的是（）。#A、VGA#B、CGA#C、MGA#D、LCD #【答案】D#23、下列哪一个IP地址是错误的（）。#【答案】B#24、以下行为中，不正当的是（）。#A、安装正版软件#B、购买正版CD#C、末征得同意私自使用他人资源#D、参加反盗版公益活动#【答案】C#25、下列操作系统中对计算机硬件要求最高的是（）。#A、DOS#B、Windows#C、Windows#D、Windowsxp #【答案】D#26、因特网是（
241、）。#A、Intel网的中文名#B、局域网的简称#C、广域网的简称#D、Internet的中文名#【答案】D27、IPTV意思是（）。#A、网络电话#B、网络电视#C、无线视频#D、有线电视#【答案】B#28、FTP是一个（）协议，它可以用来下载和传送计算机中的文件。#A、文件传输#B、网站传输#C、文件压缩#D、文件解压#【答案】A#29、在Windows中#画图#程序默认的文件类型是（）。#bmp doc wav ppt #【答案】A#30、微软104增强型键盘中的“视窗键”，可用来（）。#A、打开“我的电脑”#B、启动开始菜单#C、打开资源管理器#D、打开帮助窗口#【答案】B#31、不同
242、的芯片有不同的字长，目前芯片有多种型号，其中奔腾IV芯片的字长是（）。#A、8位 #B、16位 #C、32位 #D、64位#【答案】C#32、计算机硬件能直接识别和执行的只有（）。#A、高级语言#B、符号语言#C、汇编语言#D、机器语言#【答案】D#33、目前个人电脑市场中，处理器的主要生产厂家是（）。#A、联想，方正等#B、HP等#C、Intel、AMD等#D、Pentium #【答案】C#34、HTTP指的是（）。#A、超文本标记语言#B、超文本文件#C、超媒体文件#D、超文本传输协议#【答案】D#35、对微型计算机的说法不正确的是（）。#A、微型计算机就是体积最小的计算机#B、微型计算机
243、是指以微处器为核心，配以存储器，输入输出接口和各种总线所构成的总体#C、普通的微型计算机由主机箱，键盘，显示器，和各种输入输出设备组成#D、微型计算机的各功能部件通过大规模集成电路技术将所有逻辑部件都集成在一块或几块芯片上#【答案】A#36、在资源管理器中文件排列不可以按（）显示。#A、名称#B、类型#C、文件大小#D、图标大小#【答案】D#37、用以太网形式构成的局域网，其拓扑结构为（）。#A、环型#B、总线型#C、星型#D、网状型#【答案】D38、下列设备中属于计算机外部设备的是（）。#A、运算器#B、控制器#C、主存储器#D、CD-ROM #【答案】D#39、下面叙述中错误的是（）。#A
244、、计算机要经常使用，不要长期闲置#B、为了延长计算机的寿命，应避免频繁开关计算机#C、在计算机附近应避免磁场干扰#D、计算机用几个小时后，应关机一会儿再用#【答案】D#40、在WINDOWS资源管理器窗口左部显示的文件夹图标前带有加号则表示该文件夹（）。#A、含有下级文件夹#B、仅含有文件#C、是空文件夹#D、没有具体含义#【答案】A#41、网页的文件格式一般为（）。#A、HTML#B、DOC#C、TXT#D、HTTP #【答案】A#42、以下哪一项服务不属于Internet服务（）#A、电子邮件#B、货物速递#C、电子商务#D、文件传输#【答案】B#43、若微机系统需要热启动，应同时按下组合
245、键（）。#A、Ctrl+Alt+Break#B、Ctrl+Esc+#DelC、Ctrl+Alt+Del#D、Ctrl+Shift+Break #【答案】C#44、在Windows中，其“桌面”指的是（）。#A、整个屏幕#B、某一个窗口#C、全部窗口的集会#D、当前打开的窗口#【答案】A#45、PowerPoint中，要切换到幻灯片的黑白视图，请选择（）。#A、视图菜单的”黑白”#B、视图菜单的”幻灯片浏览”#C、视图菜单的”幻灯片放映”#D、视图菜单的”幻灯片缩图”#【答案】A#46、下列哪些计算机网络不是按覆盖地域划分的（）。#A、局域网#B、都市网#C、广域网#D、星型网#【答案】D#47
246、、下列可以作为用户与计算机硬件系统之间的接口软件的是（）。#A、Word#B、Excel#C、BASIC#D、Windows2000 #【答案】D#48、操作系统的功能之一是（）。#A、管理硬件#B、保护硬件#C、取代硬件#D、安装硬件#【答案】A49、ASCII是（）。#A、条件码#B、二-十进制编码#C、二进制码#D、美国标准信息交换代码#【答案】D#50、在Word的“格式”工具栏中，不能设定文字的（）。#A、上标#B、颜色#C、字号#D、下划线#【答案】D#;i:13;s:14476:1.1.主控文档和子文档主控文档和子文档 1.在答题文件夹下，按序创建子文档Slave1.docx、S
247、lave2.docx、Slave3.docx。#2.Slave1.docx中第一行内容为矩阵的表示，样式为正文，将该文字设置为书签（名为BookTag1）；#第二、三行为空白行；#在第四行引用书签BookTag1标记的文本。#3.Slave2.docx中第一行内容为，第二行内容为 符号，样式均为正文。#4.Slave3.docx中第一行内容为，样式为正文。#5.在主控文档Master.docx中，插入子文档Slave1.docx、Slave2.docx、Slave3.docx，构成一个完整的文档；#并在最后一行插入文档创建的日期（使用域，日期格式为“yyyy年M月d日星期W”）。#操作步骤操作
248、步骤：#（1）在答题文件夹空白处单击右键，新建Microsoft Word文档，将新建的文件重命名为“Slave1.docx”（一般情况下，后缀无需输入）；#再依次创建“Slave2.docx”和“Slave3.docx”；#（2）在Slave1的第一行输入“矩阵的表示”，样式为正文；#选中“矩阵的表示”，选择【插入】【链接】【书签】【插入】【链接】【书签】；#在“书签名”中键入“BookTag1”，单击【添加】；#三次回车，光标置于第四行，单击【插入】【链接】【插入】【链接】【交叉引用交叉引用】，引用类型引用类型选“书签”，引用内容引用内容选“书签文字”，引用哪一个书签引用哪一个书签选“Bo
249、okTag1”；#（3）在Slave2的第一行输入“M1，2=X1*Y2”，将相应的内容设为下标下标（字体）；#回车后，光标置于第二行，【插入】【插入】【符号符号】【】【其他符号其他符号】，字体字体选“Wingding 2”，选中相应的符号，单击【插入】【插入】，样式默认为正文；#（4）在Slave3的第一行输入a2-b2=（a+b）（a-b），将相应的内容设为上上标标（字体）；#（5）打开“Master.docx”，【视图视图】【】【大纲视图大纲视图】，切换到“大纲视图大纲视图”；#单击【显示显示】【】【插入插入】，依次在考生文件夹考生文件夹下找到3个子文档，并插入；#（6）光标置于Mast
250、er的最后一行，【插入】【文档部件】【域】【插入】【文档部件】【域】，域名域名选择“CreateDate”，日期格式为“yyyy年M月d日星期W”。#2.邮件合并邮件合并 1.打开答题文件夹中的Phone_Cost.docx文件，使用邮件合并功能，建立客户通话费范本（如图2所示），保存在答题文件夹下。#2.生成所有客户的通话费文件All_Cost.docx，保存在答题文件夹下。#操作步骤：#操作步骤：#（1）在“Phone_Cost.docx”中输入客户通话费范本所示内容（及其中的内容不需要输入）；#（2）选择数据源：#打开【邮件】【邮件】【选择收件人】【使用现有列表】【选择收件人】【使用现有
251、列表】，选择“通话费.xlsx”；#（3）光标置于“先生/女士”前，单击【插入合并域】【插入合并域】按钮，选择“姓名”；#同样方法插入每个月的话费；#（4）单击【完成并合并】【完成并合并】【编辑单个文档】【编辑单个文档】，在打开的【合并到新文档】对话框中，选择【全部】【全部】【确定】。#将生成文件保存到考生文件夹下对应目录，命名为“All_Cost.docx”。#3.书籍折页书籍折页 在答题文件夹下，已经建立了空白文档贺卡.docx，设计中秋贺卡，要求如下：#1.页面一：#显示中秋贺卡字样，文字竖向排列，字体为仿宋，字号为72，文字左右居中，上下居中。#2.页面二：#显示皓魄当空宝镜升，云间仙
252、籁寂无声。#平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。#文字横向排列，字体字号不限。#文字左右居中，上下居中。#3.页面三：#显示这个最美丽的节日，想送你最特别的祝福。#试着寻找最华丽的祝词，我没能做到。#一句最朴实的话：#中秋快乐!#，文字横排，文字上下居中，文字应用样式标题 2。#4.页面四：#显示两行文字，第一行为2014 年 9 月 8 日，农历甲午年中秋，第二行为好友：#XXX 祝贺；#文字竖排，字体微软雅黑，字号18，左右、上下居中显示。#5.页面设置：#在一张 A4 纸上，正反面拼页打印，横向对折（如图：#）；#并且页面一和页面四打印在 A4 纸的同一面，页面二和页面三打印在 A4 纸的另
253、一面。#操作步骤：#操作步骤：#（1）打开文档，【页面布局】【分隔符】【下一页】【页面布局】【分隔符】【下一页】#（连续操作 3 次），使文档变成 4 页；#（2）在第一页输入“中秋贺卡”，设置字体、字号，左右居中对齐；#【页面布局】【页【页面布局】【页面设置】【文档网格】面设置】【文档网格】，“文字排列方向”设为“垂直”；#切换到【版式】选项卡，“页面垂直对齐方式”设为“居中居中”，切换到【页边距】选项卡，“纸张方向”设为“纵向”；#（3）在第二页中输入相应文字，左右居中；#【页面布局】【页面设置】【页面布局】【页面设置】【版式版式】，“页面垂直对齐方式”设为“居中居中；#（4）在第三页中输
254、入相应文字，应用样式“标题 2”，【页面布局】【页面设置】【页面布局】【页面设置】【版式版式】，“页面垂直对齐方式”设为“居中居中；#（5）在第三页中输入相应文字，字体“微软雅黑”，字号“18”，左右居中；#【页面布局】【页面布局】【页面设置】【文档网格】【页面设置】【文档网格】，“文字排列方向”设为“垂直”；#切换到【版式】选项卡，“页面垂直对齐方式”设为“居中居中”，切换到【页边距】选项卡，“纸张方向”设为“纵向”；#（6）#【页面布局】【页面设置】【页面布局】【页面设置】【页【页边距】边距】，“页码范围”选“多页书籍折页”，应用于【整篇文档】【整篇文档】。#4.文档分节文档分节 在答题文
255、件下，有文档移动学习.docx,共有6页，请进行如下操作：#1.第1页和第2页设为一节，第3页和第4页设为一节，第5页和第6页设为一节，操作中都使用连续分节符。#2.在每页黄色底纹处，输入三行内容；#第一行显示这是第M节，第二行显示这是第N页，第三行显示本文共S页，样式为标题1。#其中M，N，S是使用插入的域自动生成的，并以中文数字（壹、贰、叁）的形式显示。#3.给第1页和第2页设置页眉移动学习研究和应用现状，给第3页和第4页设置页眉移动学习的内涵及特点，页眉居中显示。#4.仅对第 5、6 页，设置页面左边距=2 厘米，右边距=3 厘米，装订线=1 厘米，装订线位置在左，并给每行文字均添加行号
256、，从1开始，每节重新编号。#操作步骤：#操作步骤：#（1）将光标置于第 3 页最前面，【页面布局】【分隔符】【下一页】【页面布局】【分隔符】【下一页】#（分节符组）（分节符组）；#再将光标置于第 5 页最前面，执行同样操作；#（2）在第一页黄色底纹处第一行，输入“这是第节这是第节”，将光标置于“第”和“节”之间，【插入插入】【】【文档部件文档部件】【】【域域】，域名选“Section”（当前节号），格式选“壹、贰、叁”；#第二行输入“这是第页”，将光标置于“第”和“页”之间，【插入插入】【】【文档部件文档部件】【】【域域】，域名选“Page”（当前页码），格式选“壹、贰、叁”；#第三行输入“本
257、文共页”，将光标置于“共”和“页”之间，【插入插入】【】【文档部件文档部件】【】【域域】，域名选“NumPages”（文档的页数），格式选“壹、贰、叁”；#选中新增的三行文字，格式设为“标题 1”；#（3）将上述三行文字复制到其余 5 页相应位置，键盘按“Ctrl+A”选中全文，再按 F9 更新域（或者单击右键“更新域”）；#（4）将光标置于第一页任意位置，【插入插入】【】【页眉页眉】【】【空白空白】，键入“移动学习研究和应用现状”；#将光标置于第 3 页页眉处，单击“链接到前一条页眉”（取消该功能），删除原来的文字，键入“移动学习的内涵及特点”；#将光标置于第 3 页页眉处，单击“链接到前一
258、条页眉”（取消该功能），删除原有的文字，单击“关闭页眉和页脚”；#（5）将光标置于第 5 页第一行行首，【页面布局】【页面设置】【页边距】，按要求设置左边距、右边距和装订线位置及距离，应用于“插入点之后”；#切换到【版式】选项卡，单击“行号”，选中“添加行号”，起始编号为“1”，选择“每节重新编号”，应用于“插入点之后”，最后单击【确定】。#5.页面设置页面设置 1.在答题文件夹下，新建Page.docx空白操作文档。#2.在第一页的第一行中，输入内容为页面设置，样式为标题；#页面垂直对齐方式为居中,页面文字方向为纵向;#纸张大小为A4,纸张方向纵向，每页行数均设置为28，每行30个字符。#3
259、.第二页中第一行内容为页眉设置，样式为标题1;#仅第二页页眉内容设置为Header，居中显示；#页面垂直对齐方式为顶端对齐,页面文字方向为横向，纸张大小为16开，纸张方向横向；#对该页面添加行号，起始编号为1、每页重新编号。#4.第三页中第一行内容为页脚设置，样式为正文；#页面垂直对齐方式为底端对齐；#纸张大小为B5，纵向；#仅第3页页脚内容设置为第X页/共Y页，居中显示（X和Y使用域）。#设置行数和字符数：#设置行数和字符数：#【页面布局】【页面布局】【页面设置页面设置】【】【文档网格文档网格】，网格格式选“指定行和字符网格”，设置每行字符数和每页行数。#其他步骤略。#6.索引索引 在答题文
260、件夹下，已经建立文档索引.docx，其中1-5页为文档内容，第6页为空白页。#1.建立索引自动标记文件auto_index.docx，其中：#标记索引项的文字1为移动设备，主索引项1为Mobile；#标记索引项的文字2为学习方式，主索引项2为LearningStyle；#2.先使用自动标记文件，标记索引项；#再在文档索引.docx第6页中创建索引，要求页码右对齐，栏数为1。#3.在文档页脚处插入X/Y形式的页码，X为当前页数，Y为总页数，格式为I，II，III,（X和Y使用域），居中显示；#4.第1页中，在移动设备后插入脚注，内容为Mobile device。#操作步骤：#操作步骤：#（1）在
261、答题文件夹下，新建“auto_index.docx”文档，并插入 2*2 表格，第一行内容为“移动设备”、“Mobile”，第二行内容为“学习方式”、“LearningStyle”；#提示：#列表的第一列中为要搜索并标记为索引项的文字，第二列为第一列中文字的索引项。#（2）在“索引.docx”文档中点击【引用】【引用】【插入索引】【插入索引】【自动标记自动标记】，选择索引文件；#（3）标记索引项后，就可以创建索引。#将光标置于第 6 页，单击【引用】【插入索【引用】【插入索引】引】，单击【确定】；#（4）略（5）选中第 1 页中的“移动设备”，【引用】【引用】【插入【插入脚注脚注】，在脚注处输
262、入“Mobile device”。#7.目录目录 1.要求删除红框内的手动编号的文本，使章和节的序号为自动编号（设置多级列表），设置章采用样式中的标题1，节采用标题2，其它文字为正文。#2.新建样式TitleA，使其与样式标题2在文字格式外观上完全一致，并应用于3.3临沂市。#3.在文档的最后面中自动生成目录，目录包含标题1和标题2样式（两级目录），但不含TitleA样式。#4.对北京市添加一条批注，内容为首都；#对广州市地处中国大陆南方添加一条修订，方法：#删除广州市，在大陆后加东字，成为地处中国大陆东南方。#操作步骤：#操作步骤：#（1）点击“段落”组中的“多级列表”，在下拉菜单中选择“定
263、义新的多级列表”，单击对话框右下角的【更多】【更多】，修改的级别选“1”，在编号格式文本框“1”的前后分别输入“第”和“章”（务必务必保留原来的“保留原来的“1”），“将级别链接到样式”选“标题 1”；#修改的级别选“2”，编号的格式为“1.1”，“将级别链接到样式”选“标题 2”，点击【确定确定】；#（2）将光标置于“第 1 章”前，单击“样式”组中的“标题 1”，并删除原来的“第 1章”字样，依次设置其余的章；#将光标置于“1.1”前，单击“样式”组中的“标题 2”，并删除原来的“1.1”字样，依次设置其余的节；#（3）点击“样式”组右下角“”图标，打开“样式”对话框，点击“新建样式”，名
264、称输入“TitleA”，样式基准选“标题 2”；#将光标置于“3.3 临沂市”前，单击“样式”组中的“TitleA”；#（4）将光标置于文章最后一行，单击【引用引用】【】【目录目录】【】【插入目录插入目录】，单击“目录”对话框中的“选项”，删除“TitleA”和“标题 3”两种样式对应的数字；#（5）选中“北京市”，【审阅审阅】【】【新建批注新建批注】，输入“首都”；#（6）单击【审阅审阅】【】【修订修订】，删除广州市（呈“广州市”字样），在大陆后加东字（呈“东”字样）。#;i:14;s:28108:教育学教育学课程网上考试题库课程网上考试题库 第一章第一章 教育学概述教育学概述 一、单项选择
265、题 1、我国古代儒学教育理论的奠基人是（）。#（A）王夫之 （B）孔子 （C）朱熹 （D）颜之推 答案：#B 2、我国古代最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。#（A）师说 （B）颜氏家训 （C）学记 （D）进学解 答案：#C 3、被公认为第一本现代教育学著作是（）。#（A）普通教育学 （B）爱弥儿 （C）教育漫话 （D）民主主义与教育 答案：#A 4、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵守原则是（）。#（A）因材施教原则 （B）巩固性原则 （C）启发性原则 （D）循序渐进原则 答案：#C 5、捷克教育家夸美纽斯在（）一书中开宗明义地把教学看成是“把一切事物教给一切人类的全部艺
266、术”。#（A）理想国 （B）大教学论 （C）教育漫话 （D）大教育论 答案：#B 6、将教学看成是“把一切知识教给一切人的艺术”是哪一位教育家（）。#（A）杜威 （B）夸美纽斯 （C）布卢姆 （D）布鲁纳 答案：#B 7、推动教育学发展的内在动力是（）发展。#（A）教育规律 （B）教育价值 （C）教育现象 （D）教育问题 答案：#D 8、我国的第一部马克思主义教育学著作是（）。#（A）商务印书馆编的教育学 （B）杨贤江的新教育大纲 （C）凯洛夫的教育学 （D）钱亦石的现代教育原理 答案：#B 9、教育学研究的对象是（）。#（A）教育现象 （B）教育方针 （C）教育政策 （D）教育理论 答案：#
267、A 二、多项选择题 1、教育的“三个面向”是指教育（）。#（A）面向学生 （B）面向未来 （C）面向现代化 （D）面向 21 世纪 （E）面向世界 答案：#BCE 2、义务教育是一种（）。#（A）普及性教育 （B）自愿性教育 （C）强制性教育 （D）淘汰性教育 （E）选拔性教育 答案：#AC 三、判断题 1、赫尔巴特在论述教育的途径、方法和手段时是以心理学作为其理论基础的。#答案：#对 2、教育的心理起源论的代表人物是孟禄。#答案：#对 3、教育是一种永恒的社会的现象。#答案：#对 4、孔子提出了学思结合的教学原理，他认为要“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”。#答案：#对 5、
268、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的“善喻”的教学思想是学记提出的。#答案：#错 6、大教学论是由德国教育家赫尔巴特写的。#答案：#对 第二章第二章 教育及其产生与发展教育及其产生与发展 一、单项选择题 1、在西方，把教育学确立为一门独立学科，是以下列哪个教育家及其代表作为标志的（）。#（A）夸美纽斯大教学论 （B）赫尔巴特普通教育学（C）杜威民主主义与教育 （D）洛克教育漫话 答案：#A 2、五十年代倡导范例教学的代表人物是（）。#（A）克拉夫基 （B）凯洛夫 （C）赞科夫 （D）奥苏伯尔 答案：#A 3、“没有无行动的研究，也没有无研究的行动”这一思想强调了行动与研究间的密切联系，它是由（）
269、提出来的。#（A）斯腾浩斯 （B）斯金纳 （C）波斯纳 （D）勒温 答案：#D 4、在我国古代教育中，占主导地位的教育价值观是（）。#（A）社会本位论的教育价值观 （B）个人本位论的教育价值观（C）马克思主义教育价值观 （D）知识本位论的教育价值观 答案：#A 5、不通过定量计算的方法，而是采用定性描述、解释的方法作出的价值判断属于（）。#（A）动态评价 （B）静态评价 （C）效用评价 （D）定性评价 答案：#D 6、学校中教学评价多属于（）。#（A）绝对评价 （B）相对评价 （C）总结性评价 （D）形成性评价 答案：#A 7、下列不属于骑士七技的范围的是（）。#（A）骑马 （B）投枪 （C）
270、音乐 （D）吟诗 答案：#C 8、“蓬生麻中，不扶而直；#白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（）。#（A）教育 （B）环境 （C）遗传 （D）主观努力 答案：#B 9、学校体育的最为基本的组织形式是（）。#（A）早操、课间操 （B）体育课 （C）体育竞赛 （D）学生自觉锻炼 答案：#B 10、在三结合教育中，占主导地位的是（）。#（A）家庭教育 （B）学校教育 （C）自我教育 （D）社会教育 答案：#B 11、长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（）。#（A）以教学为主 （B）教学、科研并重 （C）教学、科研、生产三中心 （D）所有时间用于搞教学 答案：#A 12、教育科学有诸
271、多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）。#（A）教育哲学 （B）教育心理学 （C）教育学 （D）教学论 答案：#C 二、多项选择题 1、以下关于赞可夫教学思想的描述正确的是（）。#（A）在教学中引进了“最近发展区”概念 （B）主张教学应走在发展的前面（C）强调教师的中心地位 （D）强调“从做中学”（E）重视学习的“情绪生活”答案：#ABE 2、以下属于对夸美纽斯教育教学思想描述的是（）。#（A）教学是“把一切事物教给一切人类的艺术”（B）提出以“感知记忆理解判断”为基础的教学 （C）采用直观教学 （D）教学上要井然有序、循序渐进 （E）培养学生的多方面兴趣 答案：#ABCD
272、 3、以下属于奥苏伯尔“有意义接受学习”思想的说法有（）。#（A）新旧知识之间的同化使接受学习有意义（B）强调“先行组织者”对学习新知识的重要作用（C）强调有意义言语学习中的不断分化和综合贯通的方法（D）接受学习从本质上来说是一种机械学习（E）接受式学习是否有意义决定于学习的外在形式 答案：#ABC 三、判断题 1、我国目前的教师职业正处于追求专业化阶段。#答案：#对 2、义务教育就是强迫教育。#答案：#对 3、德国教育学家梅伊曼和拉伊主张教育研究要“科学化”。#答案：#错 4、我国古代最早的一篇专门论述教育的论著学记提出了“不愤不启，不悱不发”的教育思想。#答案：#对 5、人的需要说是由人本
273、主义心理学家罗杰斯提出的。#答案：#对 6、罗杰斯和加涅是人本主义心理学的代表人物。#答案：#对 第三章第三章 教育与人的发展教育与人的发展 一、单项选择题 1、教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。#（A）顺序性和阶段性 （B）不均衡性（C）稳定性和可变性 （D）个别差异性 答案：#B 2、三结合的教育一般是指（）。#（A）学校、家庭、社会教育三结合 （B）班主任、科任教师和家长教育三结合（C）校长、教师和家长教育三结合 （D）家庭、环境和学校教育三结合 答案：#A 3、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。#学生主体作用的最高表现形式为（）。#（A）自觉
274、性 （B）独立性 （C）创造性 （D）主动性 答案：#C 4、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。#（A）循序渐进 （B）因材施教 （C）教学相长 （D）防微杜渐 答案：#B 二、多项选择题 1、实施素质教育应当贯穿于：#（）。#（A）中小学教育 （B）社会教育 （C）成人教育 （D）家庭教育 （E）高等教育 答案：#ABCDE 2、青少年身心发展的规律有（）。#（A）顺序性和阶段性 （B）稳定性和可变性 （C）发展的不均衡性（D）个别差异性 （E）快速性 答案：#ABCD 3、马克思主义认为，实现人的全面发展应具备下列条件（）。#（A）社会生产力高度发展 （B）共产主义的社会生产关系确
275、定 （C）建立社会主义制度（D）教育与生产劳动相结合（E）消灭社会分工 答案：#ABD 4、人的全面发展的社会历史条件有（）。#（A）社会生产力 （B）分工状况 （C）社会关系 （D）教育 （E）家庭状况 答案：#ABCD 三、判断题 1、学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。#答案：#对 2、学生是教育的主体、自我教育的客体。#答案：#错 3、人的全面发展学说是确定教育目的唯一依据。#答案：#错 4、赞科夫所认为的“一般发展”是特指儿童智力的发展。#答案：#对 5、赞可夫的“一般发展”的教学思想是创造“最近发展区”，教学应走在发展的前面。#答案：#对 6、苏联教育家维果斯基
276、把“最近发展区”的思想引入到教学中，提出了“一般发展”教学，即使儿童的智力、情感和意志这三方面的个性发展。#答案：#对 第四章第四章 教育与社会发展教育与社会发展 一、单项选择题 1、教师按教学要求把教材分成各个单元，在每个单元完成之后进行“诊断测验”，发现学习中存在的问题，直到学生掌握有关教学内容为止，这种教学称为（）。#（A）发现式教学 （B）掌握教学 （C）非指导性教学 （D）有意义接受教学 答案：#B 2、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（）。#（A）教育超前于政治经济发展 （B）教育滞后于政治经济发展（C）教育常常与社会政治经济发展不平衡 （D）政治经济制度决定
277、教育发展状况 答案：#C 3、近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）。#（A）夸美纽斯 （B）赫尔巴特 （C）杜威 （D）洛克 答案：#B 4、现代教育发展的根本动因是（）。#（A）生产力发展 （B）科技进步 （C）教育技术进步 （D）产业革命 答案：#B 5、教育最基本的职能是（）。#（A）传播文化 （B）生产功能 （C）培养人才 （D）人口功能 答案：#C 二、多项选择题 1、生产力发展决定教育的（）。#（A）机会 （B）规模 （C）性质 （D）速度（E）理念 答案：#BC 2、现代教育的功能有（）。#（A）政治功能 （B）人口功能 （C）文化功能
278、 （D）生态功能 （E）科技功能 答案：#BCDE 三、判断题 1、教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。#答案：#错 2、文化大革命期间的“上山下乡”是教育与生产劳动相结合的典型表现。#答案：#错 3、全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的。#答案：#错 4、柏拉图认为教师的作用就是“知识的产婆”，称他的谈话问答方法是“产婆术”，他的这一思想导致了西方启发式教学的形成。#答案：#对 5、范例教学是由前苏联教育家赞科夫提出的。#答案：#对 6、教育功能指对个人及社会发展的促进作用。#答案：#错 7、教育先行就是要教育要先于经济而发展。#答案：#对 第五章第五章 教育目的与培养目标教育目
279、的与培养目标 一、单项选择题 1、学生发展就是通过教育的影响和熏陶，使之发展成为相对稳定的身心组织的要素、结构和质量，其根本目的是（）。#（A）全面提高学生的基础素质 （B）充分开发学生的智慧潜能（C）健全学生个性 （D）提高学生的创造能力 答案：#A 2、在教育评价的功能中，教育评价使评价对象顺利完成预定任务、达到预期目的的约束功效和能力，是指教育评价的（）。#（A）导向功能 （B）教育功能 （C）管理功能 （D）激励功能 答案：#C 3、国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）。#（A）教学目的 （B）教育目的 （C）培养目标 （D）教学目标 答案：#B 4、教育目的是教育的根本
280、性问题，对一切教育工作具有（）（A）控制作用 （B）制约作用 （C）促进作用 （D）指导作用 答案：#D 二、多项选择题 1、从教育目标来看，下列属于学生发展的内容有（）。#（A）道德素养的发展 （B）身体素质的发展 （C）认知能力的发展 （D）情感的发展 （E）价值观念 答案：#ABCD 2、现代教育评价的目的是为了“创造适合儿童的教育”，故教育评价强调（）等功能。#（A）改进 （B）激励 （C）导向 （D）选拔 （E）鉴定 答案：#ABC 3、传统教育评价的弊端主要表现在（）。#（A）教育评价指标体系不够科学 （B）片面强调知识的价值，忽视学生的主体价值（C）过分强调诊断性评价 （D）过分
281、强调形成性评价 （E）主要用于鉴定、选拔学生 答案：#ABE 4、根据档案袋的不同功能，档案袋评价的类型可分为（）。#（A）理想型 （B）展示型 （C）文件型 （D）评价型 （E）课堂型 答案：#ABCDE 5、另类评价强调（）。#（A）具有共同的评分标准 （B）计算学生的错误数目 （C）反映学生的优点而非弱点（D）鼓励自我评价的习惯 （E）评价操作过程和综合能力 答案：#ACDE 三、判断题 1、我国教育应当有统一的教育目的，因此各级各类学校在培养人才的具体要求上应该也是一致的。#答案：#错 2、学校咨询与辅导应面向全体学生。#答案：#错 3、赫尔巴特的“教育性教学”认为，道德教育是一种教学
282、的手段，教学必须具有教育性。#答案：#对 4、教育目的实质上表现为教育功能。#答案：#错 5、教育目的就是培养目标。#答案：#错 第六章第六章 教育制度教育制度 一、单项选择题 1、全国第三次教育工作会议提出我国教育发展的目标是（）。#（A）以提高国民素质为根本宗旨 （B）实施素质教育（C）以培养学生创新精神和实践能力为重点 （D）以上都是 答案：#D 2、素质教育的最基本内涵，是全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展。#它的核心要素（）。#（A）提高学生的信息素养 （B）培养学生创新精神 （C）让学生学会学习 （D）提高学生实践能力 答案：#A 3、1985 年中共中央颁布关于
283、教育体制改革的决定，指出要调整中等教育结构（）。#（A）大力加强普通高中教育 （B）大力发展职业技术教育（C）实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接 （D）进一步加强中等专业教育 答案：#B 4、毛泽东同志在 1957 年首次提出的我国社会主义的教育目的是（）。#（A）培养有社会主义觉悟有文化的劳动者 （B）培养德智体全面发展的社会主义新人（C）培养又红又专的社会主义接班人 （D）培养脑体结合的社会主义建设者 答案：#A 5、中共中央关于教育体制改革的决定指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（）。#（A）国家 （B）地方 （C）学校 （D）家长 答案：#B 6、（
284、）年，颁布了中华人民共和国义务教育法。#（A）1985 （B）1986 （C）1988 （D）1993 答案：#B 7、我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？#（）。#（A）地方 （B）中央 （C）社会力量 （D）学生家长 答案：#A 8、狭义的教育制度是指（）。#（A）国民教育制度 （B）社会教育制度 （C）高等教育制度 （D）学校教育制度 答案：#D 二、多项选择题 1、我国学校教育的类别结构主要包括（）。#（A）基础教育 （B）成人教育 （C）高等教育 （D）中等教育 （E）职业技术教育 答案：#ABCE 2、下列关于义务教育的理解，正确的是（）。#（A）适龄儿童青少年有
285、接受教育的义务 （B）义务教育是自愿接受的教育 （C）国家社会有义务保证儿童接受教育 （D）义务教育是带有强制性的教育 （E）家长有义务为子女接受教育提供条件 答案：#ACDE 3、我国宪法和法律规定少年儿童享有（）。#（A）生存的权利 （B）受教育的权利 （C）安全的权利 （D）完全的政治权利 （E）受尊重的权利 答案：#ABCE 4、学校教育制度建立的依据是（）。#（A）社会生产力发展水平 （B）社会政治经济制度 （C）学生身心发展规律 （D）原有学制的影响 （E）世界学制改革的影响 答案：#ABCDE 5、教育制度的特点有（）。#（A）客观性 （B）取向性 （C）历史性 （D）强制性 （
286、E）生成性 答案：#ABCD 6、我国学校教育层次包括（）。#（A）幼儿教育 （B）初等教育 （C）中等教育 （D）高等教育 （E）学历教育 答案：#ABCD 三、判断题 1、主张对学生进行“百科全书式”的知识教学的教育学家是赫尔巴特。#答案：#对 2、1966 年联合国教科文组织在美国“教师地位与政府间特别会议”上提出，应当把教师工作看成是一种专业。#答案：#对 3、从教育目标的角度来看，学生发展主要是指身体素质的发展，道德素质的发展以及文化科学素质的发展。#答案：#对 4、“教育平等”即每个人都能进入自己想进入的学校学习。#答案：#错 第七章第七章 课程课程 一、单项选择题 1、我国汉代的
287、学校课程是（）。#（A）中庸、大学、论语、孟子 （B）诗、书、礼、春秋、易（C）书、数、礼、乐、射、御 （D）祭礼、军事、乐舞、文字 答案：#B 2、（）是作为实现学校教育的目标与手段等而存在的，它反映学校教育的有目的的计划及其展开过程。#（A）教学 （B）课程 （C）评价 （D）学校规划 答案：#B 3、有观点认为，我国古代的课程有礼、乐、射、御、书、数六艺，这种观点将课程视为（）。#（A）课程即教学科目 （B）课程即有计划的教学活动（C）课程即预期的学习结果 （D）课程即学习经验 答案：#A 4、将课程定义为学校指导的所有活动，这一观点认为课程即（）。#（A）教学科目 （B）有计划的教学活
288、动 （C）预期的学习结果 （D）学习经验 答案：#B 5、在一些人看来，任何社会文化中的课程，实际上都是（而且也应该是）这种文化的反映。#个体是社会的产物，教育就是要使个体社会化。#课程应该反映各种社会需要，以便使学生能够适应社会。#这种定义的本质是认为（）。#（A）课程即社会文化的再生产 （B）课程即有计划的教学活动（C）课程即学习经验 （D）课程即社会改造 答案：#A 6、斯宾塞提出了“什么知识最有价值”这个问题，从而建立起以（）为主要内容的近代课程评价体系。#（A）活动 （B）科学知识 （C）经验 （D）人类文化 答案：#B 7、人们发现，将课程看作（），很容易导致“重物轻人”的倾向。#
289、（A）经验 （B）知识 （C）活动 （D）文化 答案：#B 8、课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。#这种定义的本质是认为（）。#（A）课程即预期的学习结果 （B）课程即社会文化的再生产（C）课程即社会改造 （D）课程即学习经验 答案：#D 9、“活动经验”型的课程设计其所依据的设计原理是（）。#（A）以学科为中心 （B）以学生为中心 （C）以问题解决为中心 （D）以活动为中心 答案：#B 10、“课程的结构由学习者的需要和兴趣决定，重在问题解决”为特征的课程设计是（）。#（A）以学科为中心的设计 （B）以学生为中心的设计（C）以问题为中心的设计 （D）以案例为
290、中心的课程设计 答案：#B 11、泰勒的评价原理是以（）为中心而展开的。#（A）内容 （B）过程 （C）实施 （D）目标 答案：#D 12、（）是由斯塔克提出的，他认为评价应从三方面收集有关课程的材料：#前提条件、相互作用、结果。#（A）外观评价模式 （B）差距评价模式 （C）目的游离评价模式 （D）目标评价模式 答案：#A 二、多项选择题 1、20 世纪 70 年代以来，课程概念的新趋势主要包括（）。#（A）从强调学科内容到强调学习者的经验和体验（B）从强调目标、计划到强调过程本身的价值（C）从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重（D）从只强调学校课程到强调学校课程与校外课程的整合（E
291、）从强调书本教材到注重生成 答案：#ABCD 2、对于课程的本质，历史上曾经有过各种观点，比较有影响和有代表性的观点大致是哪三种（）。#（A）课程是社会改造 （B）课程是知识 （C）课程是经验 （D）课程是活动 （E）课程是教学 答案：#BCD 3、下列哪些属于以科目为中心的课程设计（）。#（A）学科设计 （B）核心设计 （C）大范围设计 （D）学生兴趣设计 （E）生活领域设计 答案：#AC 4、下列哪些属于以问题解决为中心的课程设计（）。#（A）生活领域设计 （B）核心设计 （C）大范围设计 （D）学生兴趣设计 （E）活动-经验设计 答案：#AB 5、从课程开发的主体来看，可以将课程分为（）
292、。#（A）国家课程 （B）地方课程 （C）必修课程 （D）校本课程 （E）选修课程 答案：#ABD 三、判断题 1、学校课程就是在学校中开设的所有课程。#答案：#错 2、在从事课程设计时，教师是最主要的资源开发主体，学生应该服从并顺应教师资源开发的要求。#答案：#错 3、以学科为中心设计的课程称为核心课程。#答案：#错 4、综合课程是在一节课内完成某种复杂的教学任务课。#答案：#错 5、潜在课程与正式课程相比，具有不可控制性和非预期性。#答案：#对 6、课程标准即教学大纲。#答案：#错 第八章第八章 教学教学 一、单项选择题 1、“教学做合一”的教学思想是（）提出的。#（A）杜威 （B）陶行知
293、 （C）布卢姆 （D）卢仲衡 答案：#B 2、（）提出了“五大解放，即解放儿童的头脑、双手、嘴、空间、时间，来培养儿童的创造力”。#（A）陶行知 （B）杜威 （C）布鲁纳 （D）朱熹 答案：#A 3、在中国，陶行知最先把（）改成了“教学法”，以倡导重视学生的学习。#（A）教授法 （B）读书法 （C）讲授法 （D）灌输法 答案：#A 4、在小学语文课开展“情境教学”的学者是（）。#（A）邱学华 （B）李吉林 （C）卢仲衡 （D）顾泠沅 答案：#B 5、自学辅导教学是一种（）。#（A）个别教学 （B）班集体和个别化相结合的教学 （C）班集体教学 （D）学生自定制度的教学 答案：#B 6、布鲁纳所倡
294、导的“发现式教学”的教学方法是一种（）。#（A）以直观感知为主的教学方法 （B）以实际练习为主的教学方法（C）以探究活动为主的教学方法 （D）以情感陶冶为主的教学方法 答案：#C 7、在课堂观察中，主要可以围绕教师和学生之间的关系来进行，对学生来说可以围绕参与状态、思维状况、情绪状态和（）。#（A）交往状况 （B）回答问题的准确性 （C）上课的坐姿 （D）课堂气氛 答案：#A 8、教育评价作为一个概念最早于 1929 年，由美国教育家（）提出，他认为现代教育评价指的是一种过程，用来发现学生学了什么及其所具有的价值。#（A）克龙巴赫 （B）泰勒 （C）豪斯 （D）斯克里芬 答案：#B 9、教学过
295、程是一种特殊的（）。#（A）心理过程 （B）信息过程 （C）逻辑过程 （D）认识过程 答案：#D 10、“学而时习之”体现的教学原则是（）。#（A）理论联系实际的原则 （B）启发性原则 （C）循序渐进的原则 （D）巩固性原则 答案：#D 11、赞科夫在教学与发展一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）。#（A）高难度原则 （B）高速度原则（C）理论知识起主导作用的原则 （D）循序渐进原则 答案：#D 12、教学工作的中心环节是（）。#（A）上课 （B）备课（C）课堂练习 （D）学业成绩的检查与评定 答案：#A 二、多项选择题 1、提出“学”与“思”相结合教育思想的教育家有（）。#（A）
296、孔子 （B）韩愈 （C）朱熹 （D）王夫之 （E）颜之推 答案：#ABCD 2、凯洛夫的“知识教育”思想中提出了教学的“三中心”，这里的“三中心”分别指（）。#（A）教师 （B）学生 （C）课堂教学 （D）活动 （E）教科书 答案：#ACE 3、杜威认为，教学活动应该以（）为中心。#（A）教师 （B）学生 （C）课堂教学 （D）活动 （E）兴趣 答案：#BDE 4、在罗杰斯的非指导性教学中，教师应的态度是（）。#（A）真诚 （B）民主 （C）理解 （D）关怀 （E）尊重 答案：#ACE 5、罗杰斯在学习的自由一书中强调“充分发挥作用的人”具有（）显著特征。#（A）有洞察力 （B）有创造性 （C
297、）有建设性 （D）有抱负心 （E）有选择性 答案：#ABCE 6、教学的组织形式是（）。#（A）复式教学 （B）个别教学 （C）问题教学 （D）班级授课 （E）分组教学 答案：#BDE 三、判断题 1、教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。#答案：#对 2、教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。#答案：#错 3、教育评价的主要功能是对学生的学习成绩排序分等。#答案：#错 4、教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。#答案：#错 5、主张“教学做合一”思想的教育家是杜威。#答案：#错 6、夸美纽斯认为“知识的开端必须来自感官”，提出“感知记忆理解”为
298、基础的教学。#答案：#对 7、赫尔巴特的“五段教学法”是“分析、综合、联合、系统、方法”。#答案：#对 147、美国教育心理学家奥苏伯尔认为，从学习进行的方式看，可以把学习分成有意义学习和机械学习。#答案：#对 8、接受学习等同于机械学习，发现学习等同于有意义学习。#答案：#对 9、美国著名教育家布鲁姆提出了“发现式教学”，他认为要重视学科基本结构和直觉思维。#答案：#对 10、非参与型观摩使得被观察者能在自己的教学行为中体现出观察者所期待的行为。#答案：#对 11、对反思教学，波斯纳曾提出过一个简要的公式：#“实践+发思=经验”。#答案：#对 12、活动式教学十分强调外在动机。#答案：#对
299、13、教学是教师以接受和掌握知识为基础，促进学生整体素质发展的教育活动。#答案：#对 14、广义的教学就是指学校教育的基本形式，是各级各类;i:15;s:27067:目 录 I 目录目录 第 一 章 排版前准备工作.11.1 排版基本术语.11.1.1 开本.11.1.2 扉页.11.1.3 版心.11.1.4 版面.11.1.5 页眉和页脚.11.2 导入文本.21.3 基本编辑操作.21.3.1 选定文本内容.21.3.2 删除、移动和复制文本.31.3.3 查找和替换.41.3.4 撤销和恢复.6第 二 章 文本内容排版.82.1 设置样式.82.1.1 设置标题样式.82.1.2 设置
300、编号样式.122.1.3 应用样式.152.2 设置字符格式.162.2.1 设置字体、字形和字号.162.2.2 设置特殊效果.172.3 设置段落格式.172.3.1 设置对齐方式.172.3.2 设置段落缩进和间距.182.4 设置边框和底纹.182.5 设置项目符号和编号.202.5.1 添加项目符号和编号.202.5.2 更改和删除项目符号和编号.222.6 设置中文版式.232.6.1 设置汉语拼音.232.6.2 设置带圈字符.232.6.3 纵横混排.232.7 分栏与制作跨栏标题.232.7.1 分栏.232.7.2 制作跨栏标题.242.8 制表符.252.9 格式刷工具.
301、26第 三 章 页面设置.273.1 设置开本大小.273.2 设置版心.283.3 设置页面背景.293.3.1 设置水印背景.29目 录 II 3.3.2 设置颜色背景.313.4 分节符设置.313.4.1 插入、删除分节符.323.4.2 分节后的页面设置.333.5 设置页眉、页脚.333.5.1 设置奇偶页相同的页眉和页脚.333.5.2 设置奇偶页不同的页眉和页脚.333.5.3 使用域插入页码.363.6 目录设置.363.6.1 生成文章目录.373.6.2 生成图表目录.38第 四 章 表格的使用.404.1 创建和调整表格.404.1.1 创建表格.404.1.2 调整行
302、高、列宽.424.1.3 增加或删除行、列、单元格.434.2 格式化表格.434.2.1 设置框线和底纹.444.2.2 在多页重复表格标题.454.2.3 取消表格跨页断行.464.3 使用 Excel 表格.464.3.1 创建链接对象.464.3.2 创建嵌入对象.474.3.3 快速创建链接或嵌入对象.474.4 插入图表.48第 五 章 题注、脚注和尾注、书签的设置.505.1 题注的设置.505.2 脚注和尾注的设置.505.3 书签的设置.515.3.1 添加、使用书签.515.3.2 更改书签.525.3.3 删除书签.53第 六 章 打印设置.546.1 打印预览.546.
303、2 打印.54 Word2007 排版操作手册 1 第第 一一 章 排版前准备工作章 排版前准备工作 1.1 排版基本术语 要想制作出具有专业水准的书籍文稿，首先必须了解一些基本术语，以及书籍排版中的一些特殊规定，这样才能保证在接下来的工作中，按照这些规定制作出符合规范的书籍文稿。#1.1.1 开本 开本是指将整张纸裁开成为若干等分的份数，用来表明书本的大小。#如经常看到的某本书是 16 开本、32 开本等，即是将整张纸裁成 16 等分、32 等分。#在以往的一段时间里，我国使用了一种与国际通用标准不一致的旧开本标准，随着出版标准向国际标准接轨，现在出版社一般都采用国际通用的开本标准制作书籍。
304、#下面的表格列出了书籍出版常用开本旧标准和新标准的具体规格。#表 1新开本标准 旧开本标准 A4 210297mm 16 开 189260mm A5 148210mm 32 开 130185mm A6 105144mm 64 开 90128mm 1.1.2 扉页 在书籍中，扉页是指在封面之后第一页，印着书名、著者、出版日期等内容。#1.1.3 版心 版心是指书刊幅面除去周围白边，放置正文和图片等内容的中间部份，也就是排版范围。#1.1.4 版面 版面是指书刊每一页上的文字、插图等的排列方式。#1.1.5 页眉和页脚 页眉是指在每一页正文顶端出现的相对固定的文字、图片或符号；#页脚则是出现在每一
305、页的底端的有关信息，如页码、页数、日期等。#页眉可以设置成全部一样，也可以设置成奇偶页不同。#排版前准备工作 2 1.2 导入文本 启动 Word2007 新建一个文档，接着将已经录入的文字内容导入到这个新建文件中来，一般是由多人分章节录入，要同时将多个文档内容导入。#具体操作方法是：#单击功能区的“插入”选项卡，在“文本”工具区单击“对象”右侧的下拉按钮，再选择下拉列表中的“文件中的文字”选项，打开“插入文件”对话框（如图 1）。#在其中选择文件的保存位置、选定多个文件，再单击“插入”按钮，将选定文件的内容插入到新文件中。#插入后可能会打乱顺序，利用“剪切”加“粘贴”的办法调整位置。#图 1
306、 插入文件1.3 基本编辑操作 1.3.1 选定文本内容 要对文本进行格式设置，或者进行删除、移动、复制等操作，首先要选定文本。#不论是对字、句、行、段，选定文本一般都用鼠标或者鼠标键盘相结合的方法选取，操作方法是：#将光标置于要选定文字的开始位置，按住鼠标左键不放并拖动鼠标到要选定文字的结束位置松开；#或者将光标置于要选定文字的开始并按住 shift 键，在要选定文字的结束位置单击，也可以出现同样的效果。#句的选取 按住 ctrl 键，单击文档中的一个地方，鼠标单击处的整个句子就被选取。#行的选取 行的选取可以分为单行选取和多行选取两种。#选定一行文字：#将鼠标移到该行左边首部，此时光标变成
307、斜向右上方的箭头，单击即可Word2007 排版操作手册 3 选择整行文本。#选择多行文本：#在文档中按左键上下进行拖动可以选定多行文体；#配合 shift 键，在开始行的左边单击选中该行，按住 shift 键，在结束行的左边单击，同样可以选中多行。#段落的选取 将鼠标移到该段落左侧，待光标改变形状后双击，或者在该段落中的任意位置双击鼠标即可选定整个段落。#全文的选取 将鼠标移到文档左侧，待鼠标改变形状后三击鼠标，或者按 Ctrl+A 键可以选定整篇文章。#1.3.2 删除、移动和复制文本 删除文本 在文档的输入过程中免不了会出现错误的操作，有时必须通过删除文档中的文字来修正错误，具体的操作步
308、骤如下：#首先选定要删除的文本，然后按 Backspace 键，或按下 Delete键即可删除文本。#移动文本 移动文本就是将选择的文本原样移到指定的地方。#文本移动的方法主要有以下两种：#菜单命令法。#选择需要移动的文本，使用“开始”功能区下的“剪切”按钮或使用右键快捷菜单中的“剪切”命令或利用快捷键 Ctrl+X 对文字进行剪切；#然后将光标置于要输入文本的地方，使用“开始”功能区下的“粘贴”按钮或者使用右键快捷菜单中的“粘贴”命令或利用快捷键 Ctrl+V 实现粘贴（如图 2）。#鼠标拖动法。#先选中要移动的文字，同时按鼠标左键，拖动鼠标指针。#此时，鼠标指针会变成一个带有虚线方框的箭头
309、，光标呈虚线状。#当光标移动到了要插入文本的位置后释放鼠标，就可以实现文本的移动。#图 2 剪贴板 复制文本 对重复输入的文字，常用复制和粘贴功能来实现，方法有以下两种：#菜单命令法。#先选定要重复输入的文字，使用“开始”功能区下的“复制”按钮或使用右键快捷菜单中的“复制”命令或利用快捷键 Ctrl+C 对文字进行复制；#然后将光标置于要输入文本的地方，使用“开始”功能区下的“粘贴”按钮或者使用右键快捷菜单中的“粘贴”命令或利用快捷键 Ctrl+V 实现粘贴。#鼠标拖动法。#先选定要重复输入的文字，然后同时按 Ctrl 键和鼠标左键，拖动鼠标指针。#此时，鼠标指针会变成一个带有虚线方框的箭头，
310、光标呈虚线状。#当光标排版前准备工作 4 移动到了要插入复制文本的位置后释放鼠标和 Ctrl 键，就可以实现文本的复制。#除以上两种方法之外还可以利用“剪贴板”。#在 Word2007 中，不管采用哪一种移动或者复制方法，都会在粘贴的文本后面出现一个“粘贴选项”按钮（如图 3），单击该按钮可以展开粘贴命令菜单。#在粘贴命令菜单中，有4 种方式供大家选择：#“保留源格式”、“匹配目标格式”、“仅保留文本”和“设置默认粘贴”。#图 3 粘贴按钮“保留源格式”：#所粘贴的内容的属性不会改变。#“匹配目标格式”：#所粘贴的内容的字体、大小等属性和目标一样。#“仅保留文本”：#表示只粘贴文本内容。#“设
311、置默认粘贴”：#点击打开“Word 选项”窗口（如图 4），通过设置默认粘贴可以自定义粘贴方式。#图 4Word 选项之设置默认粘贴1.3.3 查找和替换 在文档的编辑过程中，经常要查找某些内容，有时还需要对某一内容进行统一替换。#对Word2007 排版操作手册 5 于比较长的文档来说，如果人工逐字逐句进行查找或替换，不仅费时费力，而且很容易出现遗漏。#利用 Word2007 提供的查找和替换功能，可以很方便地完成这些工作。#查找 要想在文档中查找内容，可以利用“开始”功能区中的“查找”按钮，也可以利用快捷键 Ctrl+F 打开“查找和替换”对话框，查找完成插入点定位于被找到的文本位置上，具
312、体操作步骤如下：#设置开始查找的位置（如文档的首部），Word 默认从插入点开始查找；#单击“开始”功能区中的“查找”按钮或按 Ctrl+F 键，打开“查找和替换”对话框（如图 5）；#在“查找内容”文本框中输入要查找的文本。#单击“查找下一处”按钮，即可在文档中进行查找。#如果要继续查找，可以再次单击“查找下一处”按钮。#如果要结束查找，可以单击“取消”按钮，关闭对话框。#图 5 查找和替换 1如果对查找有更高的要求，可以单击“更多”按钮（如图 6），将在对话框中显示更多的搜索选项，如“区分大小写”、“区分全/半角”等。#在“格式”处可以进一步设置要查找的文本的格式，在“特殊格式”处还可以查
313、找特殊字符如“制表符”、“分节符”等。#排版前准备工作 6 图 6 查找和替换 2 替换 要在当前文档中用新的文本替换原来的文本，可以使用 Word 2007 的替换功能。#具体步骤如下：#设置开始替换的位置；#单击“开始”功能区中的“替换”按钮或使用 Ctrl+H 组合键，打开“查找和替换”对话框；#选择“替换”选项卡，在“查找内容”文本框中输入要替换的文本，然后在“替换为”文本框中输入新的文本，然后点击“替换”。#若要替换所有查找到的内容，可以单击“全部替换”按钮；#若是对查找到的内容进行有选择的替换，则应单击“查找下一处”按钮，逐个进行查找，然后再替换。#1.3.4 撤销和恢复 当出现了
314、误操作时，可以利用 Word 2007 的撤销和恢复功能回到误操作前的状态。#撤销 当执行删除、修改、复制和替换等操作时，有时会出现操作错误的情况，此时可以单击快速访问工具档栏中的“撤销”按钮或者按下 Ctrl+Z 组合键，取消上一次所做的操作。#如果要撤销多次操作，可以单击快速访问工具栏上“撤销”按钮右边的下拉箭头，打开下拉列表框，从中选择要撤销的操作步骤。#恢复 Word2007 排版操作手册 7 恢复和撤销是相对应的，用于恢复被撤销的操作，操作方法是单击快速访问工具栏中的“恢复”按钮或者按下 Ctrl+Y 组合键。#如果快速访问工具栏中没有这些按钮，可以在快速访问工具栏上右击，通过“自定
315、义快速访问工具栏”添加（如图 7 和图 8）。#图 7 自定义快速访问工具栏 图 8Word 选项之自定义快速访问工具栏文本内容排版 8 第第 二二 章 文本内容排版章 文本内容排版 文本内容排版包括标题样式的设置和使用、字符和段落的格式化等一系列内容。#下面一一介绍。#2.1 设置样式“样式”就是应用于文本的一系列字符、段落等格式的集合，利用它可以快速改变文本的外观。#样式是排版的核心，正确设置样式可以极大地提高工作效率。#在排版过程中，书籍或文档中的许多文档对象都需要使用相同的字体、段落、边框等格式，如文章标题、章节标题、正文内容等。#如果采用手工格式化操作的方式来对书籍中这些繁杂而又相同
316、的文档对象进行重复操作的话，不仅非常麻烦，而且还很容易出错。#2.1.1 设置标题样式 在排版中，标题的作用是相当重要的。#在 Word2007 中除了可以使用系统内置的各种样式外，还可以非常方便地设置具有个性化的样式，也可以修改内置的各种样式。#本例中将自定义三种不同类型的标题样式，即章标题、节标题和小节标题，文章总标题就直接选用内置的“标题”样式。#总标题的设置很简单，选中总标题后单击工具栏中“样式”右侧的下拉按钮，然后在下拉列表中选择“标题”即可。#自定义标题样式的操作如下：#选择“开始”功能区，在“样式”工具栏中点击右下角的箭头，弹出“样式”工具栏（如图 9），在其最下端点击按钮“新建
317、样式”，打开“根据格式设置创建新建样式”对话框（如图 10）。#Word2007 排版操作手册 9 图 9 样式工具栏文本内容排版 10 图 10 新建样式首先，在“名称”框中输入标题样式名称，如“章标题”；#在“样式类型”下拉列表中选择“段落”，在“样式基准”下拉列表框中选择“章标题 a”样式，在“后续段落样式”下拉列表框中选择“正文 a”样式。#样式基准是指当前创建的样式将以“样式基准”中所选的样式为格式设置起点来创建，当要创建的样式与某个已有样式具有相似格式时，将“样式基准”设置为那个样式即可。#“后续段落样式”是指在套用当前样式的段落后按 Enter 键，下一个段落自动套用的那个样式，
318、这样在按 Enter 键后自动为后面的段落设置样式，而无需手工设置了。#其次，设置字体格式（字体、大小、字形、颜色等）和段落格式。#单击“格式”按钮，打开“字体”格式设置对话框进行更多字体格式设置（如图 11）。#同样的，打开“段落”格式设置对话框进行段落格式设置（如图 12）。#将“段落”对话框中“换行和分页”选项卡中的“孤行控制”复选框选中，这样可以防止 Word 在页面顶端打印段落末行或者在页面底端打印段落首行。#如果需要每一章内容与上一章内容不在同一页面中，这时可以将“段前分页”复选框选中。#这样，只要应用了“章标题”样式后，Word2007 就会自动在每一章标题前加上一个分页符。#设
319、置完成后单击“确定”。#“节标题”、“小节标题”样式的设置可仿此方法进行。#Word2007 排版操作手册 11 图 11 设置字体文本内容排版 12 图 12 设置段落格式2.1.2 设置编号样式 若文章的章标题是以“第 1 章 XXXX”、“第 2 章 XXXX”的形式，节标题以“1.1”、“1.2”有规律地使用，这时应在标题样式中利用多级编号功能设置对标题进行自动编号。#具体设置方法如下：#选择“开始”选项卡，在“段落”区点击“多级列表”按钮（如图 13），出现一个多级列表对话框（如图 14），单击“定义新的列表样式”，打开“定义新列表样式”对话框（如图 15），点击“格式”，打开“修改
320、多级列表”对话框（如图 16）。#Word2007 排版操作手册 13 图 13 多级列表按钮 图 14 多级列表工具栏文本内容排版 14 图 15 定义新列表样式 Word2007 排版操作手册 15 图 16 修改多级列表在这里应注意，“将级别链接到样式”下拉列表处如果不填，则当正文中改变文本的样式时，编号不会自动更新。#这样章标题编号就设置好后，点击“确定”，返回到“定义新列表样式”对话框，将“格式应用于”下拉列表处，选择为“第二级别”，同样打开“修改多级列表”对话框，将级别对应的选择“2”，进行节标题编号的设置，方法同章标题。#所有的设置结束后，单击“确定”按钮。#除标题样式外还有一些
321、样式也需要设置，如正文样式、提示样式等，均可仿上述过程进行。#书籍中正文一般采用宋体 5 号字进行编排，而且在正文的首行必须缩进两个汉字位置。#按照此要求，我们可以创建相应的正文样式。#在书籍中常常看到对一些关键的内容用与正文文字不同的字体进行说明。#为便于操作也可为提示设置一定的样式。#2.1.3 应用样式 在前面已经自定义了三级标题样式、正文样式等，因此我们在编排时就必须严格按照编辑要求，在合适的位置应用这些样式。#这样不仅能够做到格式整齐统一，而且可以为今后进行目录提取和建立索引等操作带来极大的方便。#自定义样式的应用非常简单，比如章标题样式应用就是将插入点置于某章标题的任意位置，单击“
322、开始”功能区中“样式”，在列表中选择“章标题”项即可，“节标题”样式、“小节标题”样式、“正文样式”等的使用方法与此相同。#文本内容排版 16 2.2 设置字符格式 样式的应用是经常的，还有一种经常性的操作是对某些文本设置字符格式。#在 Word2007中字符格式包括字符的字体、字型、字号、效果、字符间距和各种动态显示效果等。#灵活运用字符格式，可以使文档更加丰富多彩。#2.2.1 设置字体、字形和字号 首先选定需要改变字符格式的文本，利用工具栏上的按钮设置字体、字形、字号等。#如果要进行更加复杂的字体设置，那就要使用“开始”功能区下的“字体”工具栏（如图 17），打开“字体”对话框（如图 1
323、8）。#在其中可以进行字体格式的所有功能设置。#图 17 字体工具栏 图 18 字体对话框Word2007 排版操作手册 17 2.2.2 设置特殊效果 在排版中，有时需要对选定文字设置颜色、下划线、阴影、阴文、阳文、着重号等，这些特殊效果的设置方法很简单，在“字体”对话框的“字体”卡片下有“效果”的设置，选中需要的效果就行了。#在书籍中常常会看到 x3或 A1这样的文字效果，它是对文字进行上标、下标设置后出现的。#比如 x3的设置过程是先按照常规方式输入字符 X 和 3，然后选中需要将其作为上标的字符“3”，在“字体”对话框中选中“上标”复选框就可得到所需的上标效果 x3。#像 A1这类下标
324、效果设置与上标效果设置相似，就不赘述了。#2.3 设置段落格式 2.3.1 设置对齐方式 Word2007 提供了 5 种对齐方式，分别是“左对齐”、“右对齐”、“居中对齐”、“两端对齐”和“分散对齐”。#这些设置均在“开始”功能区下的“段落”工具区中。#方法如下：#使用“段落”工具区中的相应按钮（如图 19）。#将插入点放在要设置对齐方式的段落中或者选定几个段落，点击如图 XX 中的红方框内的按钮，打开“段落”对话框（如图 20），选择“缩进和间距”卡片，在“对齐方式”下拉列表中根据需要选择对齐方式就行了。#图 19 段落工具栏 文本内容排版 18 图 20 段落对话框2.3.2 设置段落缩
325、进和间距 段落缩进是指段落中各行相对于页面左右边界向内退缩的距离。#在 Word2007 中有“左缩进”、“右缩进”两种普通缩进格式和“首行缩进”、“悬挂缩进”两种特殊格式。#“首行缩进”改变的是所选段落文本第一行的左缩进，“悬挂缩进”改变的是所选段落文本除第一行以外的所有行的左缩进。#间距设置包括段间距和行距。#设置“段间距”也在“段落”对话框中进行，在“缩进和间距”选项卡中相应选项区进行设置，“段间距”可选择“自动”或者手工输入多少行，单击微调按钮以 0.5 行递增或递减。#行距有“单倍行距”、“1.5 倍行距”、“2 倍行距”、“最小值”、“固定值”和“多倍行距”五种选择，可根据格式要求
326、选择，“设置值”处可以输入或者选择要设置行距的值。#2.4 设置边框和底纹 Word2007 排版操作手册 19 Word2007 中添加边框和底纹的方法有两种，一是通过“开始”功能区的“字体”区相关工具按钮进行设置（如图 21）；#二是通过“开始”功能区的“段落”区“边框和底纹”工具按钮进行设置（如图 22）。#前一种方法操作便捷，但可以设置的效果种类较少。#如果对文档的边框和底纹要求较高，则应该采用第二种方法进行设置。#图 21 边框和底纹工具按钮 图 22 打开边框和底纹对话框下面第二种方法为例，介绍一下操作方法：#首先选定需要添加边框和底纹的文本内容，按照如图 22 所示方法打开“边框
327、和底纹”对话框，选择“边框”选项卡可给选定文本设置边框，选择“底纹”选项卡可对选定内容设置背景（如图 23）。#文本内容排版 20 图 23 边框和底纹对话框选择边框的“设置”、“样式”、“颜色”和“宽度”，在预览区域可以看到效果。#如果只需要对某些边设置边框线（如只对段落的上、下边框设置边框线），可以单击预览窗口中的左、右边框按钮将其去掉。#单击“底纹”选项卡，可为选定内容设置底纹。#在“填充”、“图案”（含“式样”和“颜色”）选项区进行选择，同样可看到预览区的效果。#对话框中的“页面边框”选项卡是对整个文档的每个页面设置效果用的，除了可设置成单色边框外，还可设置成为多种艺术效果的边框。#设
328、置完成后单击“确定”按钮完成对文档边框和底纹的设置。#2.5 设置项目符号和编号 2.5.1 添加项目符号和编号 在书籍排版中为了强调某些内容之间的并列关系、顺序关系以便使内容变得层次分明，经常要用到项目符号和编号这两种格式。#在本文 2.1.2 节讲述了标题编号的设置，本节将讲述文本内容的项目符号和编号的设置。#设置项目符号和编号的方法是：#先选定需要添加项目符号或编号的若干段落，然后选择“开始”功能区的“段落”工具区中的项目符号和编号工具按钮，选择一种项目符号（如图 24）。#或者在选定区右击鼠标，再指向快捷菜单的“项目符号”或者“编号”命令，在下级菜单中选择一种项目符号即可（如图 25）
329、。#使用上述方法只能使用少数几种项目符号，如果想在更多的项目符号中选择，可以通过“定义新项目符号”或者“定义新编号格式”来设置（如图 26）。#以“定义新项目符号”为Word2007 排版操作手册 21 例，打开“定义新项目符号”对话框（如图 27），从中可以设置自定义的符号以及对齐方式等。#“定义新编号格式”与定义新项目符号类似。#图 24 项目符号和编号工具按钮 图 25 项目符号和编号快捷方式文本内容排版 22 图 26 定义新项目符号 1 图 27 定义新项目符号 22.5.2 更改和删除项目符号和编号 对已经插入的项目符号和编号，可对其进行更改和删除。#更改方法与添加项目符号和编号一
330、样，选中要更改的段落后，重新设置项目符号和编号即可。#删除项目符号和编号方法是：#选中已经添加项目符号和编号的段落，重新单击一下“项目符号”按钮或者“编号”按钮即Word2007 排版操作手册 23 可删除。#2.6 设置中文版式 2.6.1 设置汉语拼音 利用“拼音指南”功能，可自动将汉语拼音标注在选定的中文字符上。#如果要使用这项功能，首先选定一个汉字，然后选择“开始”功能区的“字体”工具区“拼音指南”按钮，打开“拼音指南”对话框。#在其中可设置拼音的“对齐方式”、“偏移量”、“字体”、“字号”等，最后单击“确定”按钮。#2.6.2 设置带圈字符 Word2007 可以为任何字符添加圆圈、
331、方圈、菱形圈或三角圈。#其操作方法是，先选定要加圈的字符，然后选择“开始”功能区的“字体”工具区“带圈字符”按钮，打开“带圈字符”对话框。#在对话框的“样式”区中选择“缩小文字”或者“增大圈号”中的一种，接着在“字符”框中键入需要加圈的字符，最后从“圈号”框中选择一种圈号样式。#单击“确定”按钮即可将带圈字符插入到文档中。#2.6.3 纵横混排 导入的文本一般是横排文字版式，在书籍中有时采用纵横混排的形式，以达到一种特殊的排版效果。#要实现这种排版效果，首先需要选定文字，并设置好字体、字型、字号、颜色等，接着选择“开始”功能区的“段落”工具区，点击“中文版式”按钮（如图 28），选择“纵横混排
332、”。#合并字符、双行合一方法同纵横混排。#图 28 中文版式按钮2.7 分栏与制作跨栏标题 2.7.1 分栏 文本内容排版 24 有的文章中会间或出现一首诗歌，且每行的字数较少，诗歌部分若保持原样既浪费篇幅又不美观。#这时就可以用分栏功能来使页面布局更加合理。#可将诗歌分成两栏甚至更多的栏。#方法是选定分栏的那部分文本，在“页面布局”功能区下的“页面设置”工具区中点击“分栏”工具按钮，会出现“一栏”、“二栏”、“三栏”、“偏左”、“偏右”几个已经定义好的设置（如图 29）。#此外还可以点击“更多分栏”，打开“分栏”对话框（如图 30）做进一步的设置，设置各栏宽度和间距，可加分隔线。#设置好最后
333、单击“确定”按钮。#图 29 分栏按钮 图 30 分栏对话框2.7.2 制作跨栏标题 Word2007 排版操作手册 25 有时，希;i:16;s:2312:导数及其应用填空题1、（南通、泰州市 2017 届高三第一次调研测）已知两曲线（）2sinf xx，（）cosg xax，（0）2x，相交于点 P若两曲线在点 P 处的切线互相垂直，则实数a的值为2、（盐城市 2017 届高三上学期期中）若函数321（）33f xxxaxa在区间1,2上单调递增，则实数a的取值范围是3、（盐城市 2017 届高三上学期期中）已知 f x为奇函数，当0 x 时，2xf xex，则曲线 yfx在1x 处的切线
334、斜率为4、（扬州市 2017 届高三上学期期中）已知函数xaxxfsin）（在）,（上单调递增，则实数a的取值范围是。#5、（扬 州 市 2017 届 高 三 上 学 期 期 末）已 知1,5xx是 函 数 cos0f xx两个 相邻的 极值点，且 f x在2x 处的导数 20f，则 0f6、（常州市 2017 届高三上学期期末 14）若函数 2xxeaf xaRe在区间1,2上单调递增，则实数a的取值范围是.7、（常州市武进区期中）已知函数3（）3f xxx在区间1,10aaa上的最大值与最小值之差为 4，则实数a的值为8、（无锡期中）已知正实数,x y满足22lnln2xyxy，则yx 9
335、、（南京迎一模）若对任意的 xD，均有 f1（x）f（x）f2（x）成立，则称函数 f（x）为函数 f1（x）到函数 f2（x）在区间 D 上的“折中函数”已知函数 f（x）（k1）x1，g（x）0，h（x）（x1）lnx，且 f（x）是 g（x）到 h（x）在区间1,2e上的“折中函数”，则实数 k 的取值集合为_10.（17 届南通三模）若直线2yxb为曲线exyx的一条切线，则实数b的值是11.（17 届吴江区三模）已知函数（）（2+1）exf xx（e是自然对数的底），则函数（）f x在点（0，1）处的切线方程为12.（吴江区三模）已知函数4,0,e（）2,0,exxxf xxx若12
336、3123（）（）（）（）f xf xf xxxx，则21（）f xx的范围是13.（南京 17 届三模）若函数 f（x）ex（x22xa）在区间a，a1上单调递增，则实数 a 的最大值为14.（南京盐城 17 届二模）已知函数 f（x）=lnx+（ea）xb，其中 e 为自然对数的底数若不等式 f（x）0 恒成立，则 的最小值为15.（盐城17届三模）若实数,x y满足23ln（1）ln（2）xxyxy，则xy 16.（苏锡常镇 17 届一模）、若正数,x y满足1522xy，则3322xyxy的最小值为;i:17;s:23289:1学号：#111032217学号：#111032217本 科
337、生 毕 业 设 计（论 文）本 科 生 毕 业 设 计（论 文）基于 Android 的校园聊天软件的设计与实现基于 Android 的校园聊天软件的设计与实现Design and Implementation of Campus Chat SoftwareBased onAndroid二一五年六月二一五年六月院别：#信息与自动化学院院别：#信息与自动化学院专业：#计算机科学与技术专业：#计算机科学与技术年级：#2011 级年级：#2011 级学生姓名：#学生姓名：#指导老师：#指导老师：#2学士学位论文原创性声明学士学位论文原创性声明本人郑重声明：#所呈交的设计（论文）是本人在指导老师的指导
338、下独立进行研究，所取得的研究成果，除了文中特别加以标注引用的内容外，本设计（论文）不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。#对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式表明。#本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。#学位论文作者签名（手签）：#年月日摘要在智能手机中，Android 平台约占 75市场份额。#安卓系统的广泛应用，使得Android 手机应用程序的数量快速增长，即时通讯 APP 的应用范围也更加广泛。#另一方面，高校师生需要在教学过程中加强沟通，而开发一款智能手机的校园聊天 APP则可以满足这一需要，弥补传统教学形式的不足。#本文旨在设计并实现一个基于
339、 Android 的校园聊天软件。#本文在对校园聊天客户端进行调查研究基础上，进行了需求分析和系统设计，进一步完成了 UI 界面设计，在 Eclipse 中使用 Java 语言实现了 APP 各个功能模块。#APP 的 IM 通信部分基于第三方通信云 SDK 进行开发。#该 APP 的功能主要包括用户登录、注册、聊天框架、通讯录管理、个人信息管理等功能模块。#基于 Android 平台校园聊天软件将为学校管理者、教师、学生之间提供一个高效的沟通平台，它的实施将有利于加强学校对教育教学过程的监督，增进师生之间、学生之间的学习交流，增强教学互动性，提高教育教学效率。#关键词关键词：#Android
340、；#校园聊天；#智能手机ABSTRACTFor smart phones,the Android platform accounts for about 75%market share.Theextensive application of the Android system allows the number of APPs for Androidcellphones to grow rapidly.The application scope of instant messaging APPs has becomewider as well.It is necessary for coll
341、ege teachers and students to enhance communicationin the teaching process,developing a campus chatting APP for smart phones can exactlymeet this need and compensate for the inadequacies of the traditional teaching form.This paper aims to design a kind of Android-based campus chatting software.Throug
342、h the survey on the campus chatting client,the demand analysis and systematicdesign are carried,and the UI interface design is further completed.Java language is usedin Eclipse to realize various functional modules of the APP.The IM part of the APP isbased on the third-party communication cloud SDK.
343、Functions of the APP mainlyinclude user login,registration,chatting framework,address book management,andpersonal information management.Based on the campus chatting software of the Android platform,it is to provide anefficient communication platform for school managers,teachers and students,theimpl
344、ementation of which will facilitate the supervision on the education process byschools and increase academic communication among teachers and students.Theteaching interactivity will be enhanced along with the improvement of the educationefficiency as well.Key Words:#Android;#campus chat;#SmartphoneI
345、目录1绪论.11.1 开发背景.11.2 课题意义.11.3 研究内容.11.4 本章小结.22软件需求分析.32.1 技术介绍.32.1.1 软件开发的工具和环境.32.1.2Eclipse 介绍.32.1.3 安装 JDK 和 SDK.32.2 需求分析.32.2.1 主要参与者.32.2.2 功能需求.42.3.3 性能需求.52.3 本章小结.53软件设计.63.1 软件功能设计.63.1.1 客户端功能设计.63.1.2 服务器功能设计.103.2 软件的数据库设计.123.3 本章小结.144软件实现.154.1 服务器端.154.1.1 配置 OpenFire 服务器.154.1
346、.2 使用 Smack API 与 OpenFire 建立连接通信.164.2 客户端.174.2.1 用户注册模块.174.2.2 用户登录模块.194.2.3 个人信息设置管理.204.2.4 好友信息管理模块.224.3 本章小结.29II5软件测试.315.1 软件功能测试.315.1.1 用户注册模块测试.315.1.2 用户登录块测试.315.1.3 用户设置管理模块测试.325.1.4 好友管理模块测试.325.1.5 消息模块测试.335.2 本章小结.33结论.34参考文献.35附录：#系统主要功能代码.36致谢.47天津天狮学院 2015 届本科生毕业设计（论文）11绪论1
347、.1 开发背景Android 的英文翻译是指“机器人”，而 Android 这个词语作为操作系统的名称出现，是谷歌在 2007 年发布了应用在手机平台上的操作系统，自此 Android 作为手机操作系统出现在人们的视野中。#同时由于 Android 的操作系统的开源性和可开发性使得以 Android 操作系统的应用软件日益增多。#Android 操作系统被越来越多的人接受和使用。#目前的 Android 聊天软件基本分为 2 种架构形式：#（1）C/S 架构：#采取客户端/服务器对等传输的形式，用户方主要使用客户端软件，使用前用户通过网上下载客户端软件，再安装到手机上进行使用，市场上流行的 C
348、/S 架构的聊天软件有以下几种：#QQ、微信、微博、YY、MSN 等；#（2）B/S 架构：#浏览器/服务端对等传输的形式，这种形式下的即时通信工具，一般都是依赖于互联网，作为用户无需下载客户端，用户一般在浏览往网上网页时浏览器会提供一个类似于客户端的界面使用户可以发送消息，此架构一般应用在数据流比较大的电商网站，如 WebQQ 等。#1.2 课题意义在高校传统教育教学模式下，普遍存在师生之间就教学内容比较缺乏沟通的现象，教师与学生之间的关系日趋淡漠，学生对老师缺少敬畏感，老师对学生缺少亲切感。#然而师生之间的沟通对教学是十分重要的。#另外，学校管理者则希望加强对教育教学过程的监督管理，籍此提
349、高教学质量，强化教学效果。#本文研究的校园聊天软件可以为学校管理者、教师、学生之间提供一个高效的沟通平台，它的实施将有利于加强学校对教育教学过程的监督，增进师生之间、学生之间的学习交流，增强教学互动性，提高教育教学效率。#因此本课题具有重要的实际意义和应用价值。#1.3 研究内容本文将针对基于 Android 的校园聊天 APP 进行需求分析、总体设计、UI 界面设计、软件代码编写、软件功能优化、软件测试等工作，实现登录功能、向 XMPP 服务器发送信息包功能、用户好友通讯录获取及相关管理功能、个人信息管理功能、好友文字和语音消息发送功能、图片文件发送功能。#论文的章节安排如下：#第 1 章：
350、#绪论。#主要陈述项目的背景和来源，以及所开发产品的意义和未来发展前景，介绍了国内外同类产品的发展现状，最后说明论文主要工作，本人在天津天狮学院 2015 届本科生毕业设计（论文）1项目中完成的功能模块以及论文的主要结构。#第 2 章：#系统相关技术介绍以及理论分析。#主要介绍项目开发所使用的技术以及软件的需求分析，包括：#Android 手机操作系统的架构和应用程序的分析、软件的用户需求分析。#第 3 章：#软件设计。#对软件的功能进行概要分析，同时对系统所处的子系统的各个功能进行详细的介绍。#第 4 章：#软件实现。#主要对系统的架构、各个模块的功能划分以及功能类图和软件实现截图进行详细介
351、绍。#第 5 章：#系统测试：#主要陈述系统的测试用例以及系统的完成情况。#第 6 章：#总结与展望。#主要介绍了项目完成经验，存在的缺陷以及不足，以及对未来的展望。#1.4 本章小结本章主要阐述了软件的开发背景、课题意义和研究能容，通过对上述三部分的详细分析为需求分析章节做好准备。#天津天狮学院 2015 届本科生毕业设计（论文）12软件需求分析2.1 技术介绍2.1.1 软件开发的工具和环境开发环境：#Eclipse开发语言：#Java模拟机平台：#AVD手机运行平台：#Android 2.1 以及上版本开发软件所需插件：#JDK、SDKUI 界面处理软件：#Photoshop cs5音频
352、处理软件：#绘声绘影 X15，格式工厂辅助设计工具：#ADT、LogCat、adb 等2.1.2Eclipse 介绍该软件主要由Eclipse项目、Eclipse工具项目和Eclipse技术项目三个项目组成，具体包括四个部分 Eclipse Platform、JDT、CDT和PDE。#JDT支持Java开发、CDT支持C开发、PDE用来支持插件开发、Eclipse Platform则是一个开放的可扩展IDE，提供了一个通用的开发平台。#2.1.3 安装 JDK 和 SDK先从网站上找到 JDK 1.6（JREaloneisnot sufficient）版本并下载，下载完毕后将它安装在 PC 机
353、上并在 PC 机上设置好有关的环境变量，将 JAVA_HOME,path 等几个设置为适用于 Java 开发的环境变量，最后将其导入你的 JDK 文件路径。#SDK 安装：#直接从相关网站下载好 SDK 压缩包，然后打开 Eclipse 软件，在其中找到对应路径将其导入就可以。#2.2 需求分析2.2.1 主要参与者根据软件设计的需要，系统主要参与者为用户和系统。#用户将对系统发起大部分功能，同时系统的一些设置信息和更新信息需要系统参与。#（1）用户：#用户在操作软件的过程中涉及到的软件功能主要包括：#用户注册功能、用户登录功能、重设用户密码功能、好友列表管理功能、聊天功能等，其中聊天功能包括
354、聊天文字、聊天表情、语音聊天、以及图片文件发送等。#（2）系统：#系统通过调用相关功能模块将自动登录用户账号、保存用户注册时天津天狮学院 2015 届本科生毕业设计（论文）1的设置信息；#系统提供后台的软件更新功能。#2.2.2 功能需求校园聊天软件的功能需求包括：#用户注册、用户登录、聊天功能、通讯录管理、个人信息管理。#（1）用户注册用户初次进入软件，需要申请一个用户名。#这就需要用户通过注册功能注册一个可以使用的账号。#（2）用户登录为了让软件使用起来更加简便，给用户带来良好的交互体验，系统一方面允许用户采用输入账号和密码的方式进行登录，另一方面也允许记录帐号信息而自动登录。#（3）聊天
355、功能聊天功能是指好友之间的发送即时消息进行通讯，消息形式可以是文字、语音、表情符号、图片等等。#（4）通讯录管理通讯录管理功能包括对好友的添加、删除、查找，显示好友列表，置顶显示即时会话等。#（5）个人信息管理个人管理信息主要是对用户的头像、个性签名、昵称等进行管理。#图 2-1 系统功能模型图天津天狮学院 2015 届本科生毕业设计（论文）12.3.3 性能需求根据以上分析，性能需求主要针对用户使用软件的的方便性和系统可靠性等方面进行考虑。#在项目设计中，主要遵循一下原则：#（1）可操作性：#用户对于软件操作时，界面要简单、方便、直观。#操作过程中要有及时的提示，比如错误提示。#从而保证用户
356、能正确操作软件。#（2）可移植性：#设计出来的软件系统要保证在不同版本的 Android 手机上运行不会崩溃，同时保证数据的正确性。#（3）实用性：#从用户的实际需求去考虑软件的功能需求。#（4）安全性：#系统要保持数据的正确性，在长时间的使用过程中保证系统不易崩溃。#同时软件在运行和不运行时都要保护用户的注册信息和软件通过检测用户本地信息时所获得的信息都不被泄露，从而确保用户使用该软件的安全性。#（5）可靠性：#系统要有一套良好的运行环境。#确保系统稳定、长时间的运行不出错，从而使用户可以放心使用软件。#（6）可维护性：#系统软件在开发过程中不但要保证用户需求的功能实现，还要考虑未来为应对用
357、户需求而更新后续版本的功能需求，以及功能的扩张性，从而维护好软件的可持续性。#2.3 本章小结本章主要阐述了项目方案和需求分析，其中项目方案包括开发的工具和搭建的环境介绍；#需求分析包括主要参与者、功能需求和性能需求。#主要参与者又包括系统和用户；#功能需求包括用户注册、用户登录、通讯录管理、聊天管理、个人信息管理。#天津天狮学院 2015 届本科生毕业设计（论文）13软件设计3.1 软件功能设计根据软件需求分析，该软件功能主要分为以下几个模块：#用户注册模块、用户登录模块、好友管理模块、用户信息管理模块、聊天管理模块。#以下是系统功能模块图，如图 3-1：#图 3-1 系统功能模块图3.1.
358、1 客户端功能设计根据上述本软件需求分析，用户注册模块设计如下：#（1）用户运行软件后需要通过注册界面注册账号从而使用该软件，之后软件系统验证正确后将与服务器进行通信，将注册信息发送给服务器，服务器将发回允许指令。#（2）注册的用户名不允许重复，否则服务器将会报错。#（3）密码设置时,系统要求输入两次密码,之后服务器将验证系统发过来的密天津天狮学院 2015 届本科生毕业设计（论文）1码包信息。#图 3-2 登录流程图根据上述本软件需求分析，用户打开软件后，用户将进入登录页面，此时只要输入已注册的用户名、用户密码就可以登录成功。#用户登录模块设计如下：#（1）用户名错误：#系统提示该用户名已存
359、在或不存在即未注册。#此外用户名必须多于六位数。#否则系统也会提示错误。#（2）密码验证错误：#登录界面中，当用户登录时填写的登录密码被系统提示错误的时，用户需要重新填写登录密码。#（3）其它错误：#当用户进行一些不当操作也会引起错误。#从而导致登录失败。#（4）自动登录功能：#每个使用该软件的用户在第一次成功登录后，再次登录该软件时，系统都会自动选择自动登录。#因为系统会把用户之前的登录信息缓存到本地手机中，下次登录时软件系统 将自动检测缓存的信息，从而自动登录。#天津天狮学院 2015 届本科生毕业设计（论文）1图 3-3 用户登录流程图用户通过转入个人设置界面进行信息设置，用户管理设置模
360、块设计：#（1）用户头像管理：#用户可以设置自己的头像，上传方式可以通过本地相册和拍照两种方式上传头像，上传成功后系统将保存信息。#（2）用户昵称管理：#用户可以设置自己喜欢的昵称，用设英文 16 个字符，用户设置完成昵称后，点击确认按钮，上传信息。#（3）用户心情短语设置：#用户可以设置自己喜欢的心情短语，设置完成后，系统将保存信息。#（4）用户密码重置管理：#当用户为了自己信息安全考虑时，可以进行密码的重置。#密码重置的时候，为了账号安全用户必须验证原来的密码。#（5）设置管理其他信息：#用户可以对聊天中的消息提醒进行设置，可以调节天津天狮学院 2015 届本科生毕业设计（论文）1音量大小
361、，也可以设置为震动。#同时该软件的系统音量也可以如此设置根据需求分析，好友管理模块设计如下：#（1）用户可以进行添加好友、删除好友、查找已经添加的好友的操作。#（2）用户也可以通过搜索功能键在相应的位置输入想要添加的用户名，从而添加好友。#如果陌生人想添加你为好友，只要他进行之前的操作后你也会收到验证消息，这时你可以选择是否添加他为你的好友。#根据软件需求分析，聊天功能管理模块设计如下：#（1）文字聊天：#用户在聊天过程中发送的纯文本消息将会被系统软件传输到服务器端，服务器端将检查发送过来的信息包格式之类的正确性，通过验证后给软件发送反馈。#软件收到回馈后，将给用户提示。#（2）语音消息：#好
362、友之间可以发送语音消息。#用户点击聊天界面下方的发送语音按钮不放后，软件将开始录音。#（3）图片文件：#好友之间可以发送图片文件。#用户可以选择手机本地图片和拍照两种方式。#消息发送流程图 3-4 如下：#图 3-4 消息发送流程图天津天狮学院 2015 届本科生毕业设计（论文）13.1.2 服务器功能设计目前市场中小范围局部的聊天软件主要为：#基于环信、融云等第三方 IM 服务器的通讯聊天软件或者是基于 XMPP 协议利用OpenFire 数据库的通讯聊天软件。#此次本项目软件主要使用基于 XMPP 协议的 OpenFire 服务器，XMPP 协议作为一个被广泛使用的消息协议，有大量的网络资
363、料和成熟开源模块，例如在 Android 和IOS 上，就很方便集成 XMPP 协议。#IM 作为一个复杂的系统，有方方面面需要考虑，使用成熟的协议，能帮助我们避免很多问题，提高开发效率。#Openfire 采用 Java 开发，开源的实时协作（RTC）服务器基于 XMPP（Jabber）协议。#Openfire 安装和使用都非常简单，并利用 Web 进行管理。#单台服务器可支持上万并发用户。#开发者可以使用它轻易的构建高效率的即时通信服务器。#由于是采用开放的 XMPP 协议，您可以使用各种支持 XMPP 协议的 IM 客户端软件登陆服务 OpenFire 作为服务器。#允许多个客户端同时登
364、录并且并发的连接到一个服务器上。#服务器对每个客户端的连接进行认证，对认证通过的客户端创建会话，客户端与服务器端之间的通信就在该会话的上下文中进行。#在 Oponfire 服务器中。#针对每个用户的请求，创建一个线程来进行响应，同时采用线程池来创建和管理线程，提高了服务器的执行效率。#线程池的大小可以根据服务器在运行的过程中接收到的用户请求的数量进行自动调整。#openFire 服务器如图 3-5 所示，openFire 消息发送原理图如图 3-6 所示。#图 3-5 openFire 服务器天津天狮学院 2015 届本科生毕业设计（论文）1图 3-6 OpenFire 消息发送基本原理图天津
365、天狮学院 2015 届本科生毕业设计（论文）13.2 软件的数据库设计通过以上对客户端功能设计，要想实现不同客户端的用户通信，服务器端功能主要包括：#对客户端发出的消息的侦听、存储、反馈。#所以数据库设计方面也要满足这些要求。#本项目软件服务器端主要采用 OpenFire 服务器的数据管理功能对数据进行管理，下面的数据库表列出了系统运行时需要涉及的数据信息，共 4 张表，分别是用户注册信息表、好友信息表、聊天信息会话表和通讯信息表。#（1）用户注册信息表，用于存放用户注册时录入的信息，如下表 3-4 所示。#表 3-4 用户注册信息表字段名类型约束键值说明User_idString非空主键内部
366、使用 idUser_nameString非空注册后系统使用 idUser_phoneString非空用户手机号passwordString非空用户密码（2）好友信息表，用于存放联系人信息，如下表 3-5 所示。#表 3-5 好友信息表字段名类型是否为空键值说明T_idint否主键自增长 idF_ower_idstring否用户 idF_contact_idstring否好友注册号F_statusstring好友在线状态F_nicknamestring好友昵称F_moodstring好友心情短语F_phonestring好友号码F_portait_uristring好友使用头像天津天狮学院 20
367、15 届本科生毕业设计（论文）1（3）聊天会话信息表，主要存储用户和好友的会话信息，它的字段如表 3-6所示：#表 3-6 聊天会话消息表字段名类型约束键值说明_idint非空主键自增长 idOwner_idstring非空拥有者 idData_idstring非空数据 idContact_idstring非空好友 uidD_timestring会话创建时间D_last_contentstring会话最后内容D_last_timetime会话最后时间D_last_typeint会话最后消息类型D-countint会话消息数目（4）通讯消息表，存储的是用户与联系人通讯的消息，它的字段如表 3-7
368、 所示：#表 3-7 通讯消息表字段名类型是否为空键值说明T_idint否主键自增长 idL_owner_idString否用户 idL_data_idString否数据 idF_uidStirng否联系人 idL_data_timetime消息时间天津天狮学院 2015 届本科生毕业设计（论文）1表 3-7（续）通讯消息表字段名类型是否为空键值说明L_data_typeint消息类型L_data_contentStirng消息内容L_data_uriString图片 uriL_data_stateint语音发送状态L_data_audio_markedint语音消息读取状态3.3 本章小结本
369、章主要根据需求分析对软件设计进行了如下设计：#注册模块设计、登录模块设计、用户管理模块设计、个人信息管理设计、通讯录模块设计以及数据库的设计。#天津天狮学院 2015 届本科生毕业设计（论文）14软件实现4.1 服务器端4.1.1 配置 OpenFire 服务器在配置或二次开发 OpenFire 服务器之前，首先应该去官网下载 OpenFire 相关的构件和程序。#当成功下载好 OpenFire 服务器后，我们首先将其解压，然后在openfile/bin 目录下找到 OpenFire.exe，双击即可启动 OpenFire 服务器，如图 4-1所示。#图 4-1 启动 OpenFire 服务器
370、当成功启动 OpenFire 的服务器后，我们输入：#http:#/127.0.0.1:#9090 进入OpenFire 服务器的管理页面。#OpenFire 管理页面的端口为 9090，缺省账号和密码都是 admin。#如果是第一次登录 OpenFire 服务器的管理页面，我们则需要配置一些初始信息，当成功配置好后，我们便可以完成登录。#OpenFire 的管理页面包含 5 个菜单选项，分别是服务器基本信息配置选项、用户组管理选项、会话管理选项、分组聊天选项和插件选项。#其中服务器基本信息配置选项主要包含了 OpenFire 的一些;i:18;s:10287:Copyright 2016 A
371、rt of Problem SolvingHow many square yards of carpet are required to cover a rectangular floor that is feet long and feetwide?#（There are 3 feet in a yard.）First,we multiply to get that you need square feet of carpet you need to cover.Since thereare square feet in a square yard,you divide by to get
372、square yards,so our answer is.Since there are feet in a yard,we divide by to get,and by to get.To find the area ofthe carpet,we then multiply these two values together to get.2015 AMC 8（Problems Answer Key Resources（http:#/ First ProblemFollowedby Problem 21 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1
373、8 19 20 21 22 23 24 25All AJHSME/AMC 8 Problems and SolutionsThe problems on this page are copyrighted by the Mathematical Association of America（http:#/www.maa.org）sAmerican Mathematics Competitions（http:#/amc.maa.org）.Placement:#Easy GeometryRetrieved from http:#/ AMC 8 Problems/Problem 1SolutionS
374、olution 2See AlsoPoint is the center of the regular octagon,and is the midpoint of the side What fraction of the area of the octagon is shaded?#1 Solution 12 Solution 23 Solution 34 See AlsoSince octagon is a regular octagon,it is split into equal parts,such as triangles,etc.These parts,since they a
375、re all equal,are of the octagon each.The shaded region consists of of these equal parts plus half of another,so the fraction of the octagonthat is shaded is 2015 AMC 8 Problems/Problem 2ContentsSolution 1Solution 2The octagon has been divided up into identical triangles（and thus they each have equal
376、 area）.Since theshaded region occupies out of the total triangles,the answer is.For starters what I find helpful is to divide the whole octagon up into triangles as shown here:#Now it is just a matter of counting the larger triangles remember that and are notfull triangles and are only half for thes
377、e purposes.We count it up and we get a total of of the shapeshaded.We then simplify it to get our answer of.2015 AMC 8（Problems Answer Key Resources（http:#/ Problem 1Followedby Problem 31 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25All AJHSME/AMC 8 Problems and SolutionsSolution 3
378、See AlsoCopyright 2016 Art of Problem SolvingJack and Jill are going swimming at a pool that is one mile from their house.They leave homesimultaneously.Jill rides her bicycle to the pool at a constant speed of miles per hour.Jack walks tothe pool at a constant speed of miles per hour.How many minute
379、s before Jack does Jill arrive?#Using,we can set up an equation for when Jill arrives at the swimming pool:#Solving for,we get that Jill gets to the pool in of an hour,which is minutes.Doing the same forJack,we get thatJack arrives at the pool in of an hour,which in turn is minutes.Thus,Jill has to
380、wait minutes for Jack to arrive at the pool.2015 AMC 8（Problems Answer Key Resources（http:#/ Problem 2Followedby Problem 41 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25All AJHSME/AMC 8 Problems and SolutionsThe problems on this page are copyrighted by the Mathematical Association
381、of America（http:#/www.maa.org）sAmerican Mathematics Competitions（http:#/amc.maa.org）.Retrieved from http:#/ AMC 8 Problems/Problem 3SolutionSee AlsoCopyright 2016 Art of Problem SolvingThe Centerville Middle School chess team consists of two boys and three girls.A photographer wants to takea picture
382、 of the team to appear in the local newspaper.She decides to have them sit in a row with a boy ateach end and the three girls in the middle.How many such arrangements are possible?#There are ways to order the boys on the end,and there are ways to order the girls in the middle.We get the answer to be
383、.2015 AMC 8（Problems Answer Key Resources（http:#/ Problem 3Followedby Problem 51 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25All AJHSME/AMC 8 Problems and SolutionsThe problems on this page are copyrighted by the Mathematical Association of America（http:#/www.maa.org）sAmerican Mat
384、hematics Competitions（http:#/amc.maa.org）.Retrieved from http:#/ AMC 8 Problems/Problem 4SolutionSee AlsoCopyright 2016 Art of Problem SolvingBillys basketball team scored the following points over the course of the first 11 games of the season:#If his team scores 40 in the 12th game,which of the fo
385、llowing statistics will show an increase?#When they score a on the next game,the range increases from to.Thismeans the increased.Because is less than the score of every game theyve played so far,the measures of center will neverrise.Only measures of spread,such as the,may increase.2015 AMC 8（Problem
386、s Answer Key Resources（http:#/ Problem 4Followedby Problem 61 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25All AJHSME/AMC 8 Problems and SolutionsThe problems on this page are copyrighted by the Mathematical Association of America（http:#/www.maa.org）sAmerican Mathematics Competitio
387、ns（http:#/amc.maa.org）.Retrieved from http:#/ AMC 8 Problems/Problem 5SolutionSolution 2Copyright 2016 Art of Problem SolvingIn,and.What is the area of?#We know the semi-perimeter of is.Next,we use Herons Formula to findthat the area of the triangle is just.Splitting the isosceles triangle in half,w
388、e get a right triangle with hypotenuse and leg.Using thePythagorean Theorem,we know the height is.Now that we know the height,the area is.2015 AMC 8（Problems Answer Key Resources（http:#/ Problem 5Followedby Problem 71 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25All AJHSME/AMC 8 Pr
389、oblems and SolutionsThe problems on this page are copyrighted by the Mathematical Association of America（http:#/www.maa.org）sAmerican Mathematics Competitions（http:#/amc.maa.org）.Retrieved from http:#/ AMC 8 Problems/Problem 6Solution 1Solution 2See AlsoEach of two boxes contains three chips numbere
390、d,.A chip is drawn randomly from each box and thenumbers on the two chips are multiplied.What is the probability that their product is even?#We can instead find the probability that their product is odd,and subtract this from.In order to get anodd product,we have to draw an odd number from each box.
391、We have a probability of drawing an odd numberfrom one box,so there is a probability of having an odd product.Thus,there is a probability of having an even product.You can also make this problem into a spinner problem.You have the first spinner with equally dividedsections,and You make a second spin
392、ner that is identical to the first,with equal sections of,and.If the first spinner lands on,to be even,it must land on two.You write down the firstcombination of numbers.Next,if the spinner lands on,it can land on any number on the secondspinner.We now have the combinations of.Finally,if the first s
393、pinner endson,wehave Since there are possible combinations,and we have evens,the final answer is.2015 AMC 8（Problems Answer Key Resources（http:#/ Problem 6Followedby Problem 81 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25All AJHSME/AMC 8 Problems and SolutionsThe problems on this
394、page are copyrighted by the Mathematical Association of America（http:#/www.maa.org）sAmerican Mathematics Competitions（http:#/amc.maa.org）.Retrieved from http:#/ AMC 8 Problems/Problem 7SolutionSolution 2See AlsoCopyright 2016 Art of Problem SolvingWhat is the smallest whole number larger than the pe
395、rimeter of any triangle with a side of length and aside of length?#We know from the triangle inequality that the last side,fulfills.Adding to both sides of the inequality,we get,and because is the perimeter ofour triangle,is our answer.2015 AMC 8（Problems Answer Key Resources（http:#/ Problem 7Follow
396、edby Problem 91 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25All AJHSME/AMC 8 Problems and SolutionsThe problems on this page are copyrighted by the Mathematical Association of America（http:#/www.maa.org）sAmerican Mathematics Competitions（http:#/amc.maa.org）.Retrieved from http:#/
397、AMC 8 Problems/Problem 8SolutionSee AlsoCopyright 2016 Art of Problem SolvingOn her first day of work,Janabel sold one widget.On day two,she sold three widgets.On day three,shesold five widgets,and on each succeeding day,she sold two more widgets than she had sold on the previousday.How many widgets
398、 in total had Janabel sold after working days?#The sum of is The sum is just the sum of the first odd integers,which is 2015 AMC 8（Problems Answer Key Resources（http:#/ Problem 8Followedby Problem 101 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25All AJHSME/AMC 8 Problems and Soluti
399、onsThe problems on this page are copyrighted by the Mathematical Association of America（http:#/www.maa.org）sAmerican Mathematics Competitions（http:#/amc.maa.org）.Retrieved from http:#/ AMC 8 Problems/Problem 9Solution 1Solution 2See AlsoCopyright 2016 Art of Problem SolvingHow many integers between
400、and have four distinct digits?#The question can be rephrased to How many four-digit positive integers have four distinct digits?#,sincenumbers between and are four-digit integers.There are choices for the first number,sinceit cannot be,there are only choices left for the second number since it must
401、differ from the first,choices for the third number,since it must differ from the first two,and choices for the fourth number,since it must differ from all three.This means there are integersbetween and with four distinct digits.2015 AMC 8（Problems Answer Key Resources（http:#/ Problem 9Followedby Pro
402、blem 111 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25All AJHSME/AMC 8 Problems and SolutionsThe problems on this page are copyrighted by the Mathematical Association of America（http:#/www.maa.org）sAmerican Mathematics Competitions（http:#/amc.maa.org）.Retrieved from http:#/ AMC 8 P
403、roblems/Problem 10Solution 1See AlsoCopyright 2016 Art of Problem SolvingIn the small country of Mathland,all automobile license plates have four symbols.The first must be a vowel（A,E,I,O,or U）,the second and third must be two different letters among the 21 non-vowels,and thefourth must be a digit（0
404、 through 9）.If the symbols are chosen at random subject to these conditions,whatis the probability that the plate will read AMC8?#There i;i:19;s:0:;i:20;s:3811:实验实验 3 3 33陈酒出售的最佳时机问题陈酒出售的最佳时机问题一、一、问题问题某酒厂有批新酿的好酒，如果现在就出售，可得总收入=50 万元（RMB），如果窑藏起来0R待来日（第 n 年）按陈酒价格出售，第 n 年末可得总收入为：#（万元）。#而银行160nRR e利率为 r=
405、0.05。#试分析这批好酒窑藏多少年后出售可是总收入的现值最大。#二、二、实验目的实验目的用计算机测算不同方案的优劣，对简单问题选择较好的方案，对综合问题选取最优方案。#三、三、预备知识预备知识一元微积分知识，反函数概念，求一元函数极值方法。#四、四、实验内容与要求实验内容与要求第一种方案：#如果现在出售这批好酒，可得本金 50 万元，由于银行利率为：#r=0.05，按照复利计算公式，第 n 年连本带利资金积累为：#（）50（10.05）nB n第二种方案：#如果窑藏起来，待第 n 年出售，原来的 50 万元到第 n 年时增值为：#16（）50nR ne1 利用这两个不同的公式分别计算出 16
406、 年内采用两种方案，50 万元增值的数目，将计算所得数据分别填入下面表 2.2.1 或表 2.2.2。#表 2.2.1 第一种方案第 1 年第 2 年第 3 年第 4 年第 5 年第 6 年第 7 年第 8 年第 9 年第 10 年第 11 年第 12 年第 13 年第 14 年第 15 年第 16 年表 2.2.1 第二种方案比较表 2.2.1 和表 2.2.2 中的数据，考虑如下问题：#（1）如果酒厂希望在 2 年后投资扩建酒厂，应选择那一种方案使这批好酒所具有的价值发挥最大作用？#（2）如果酒厂希望在 6 年后将资金用作其它投资，应该选用那一种方案？#2 假设现在酒厂有一笔现金，数额为X
407、（万元），将其存入银行，到第n 年时增值为（万（）R n元）。#根据复利公式，则称 X 为的现值。#故，的现值（）（10.05）nR nX（）R n（）R n计算公式为（）（）（10.05）nR nX n将代入上式，可得酒厂将这批好酒窑藏起来作为陈酒在第 n 年后出售所得总16（）50nR ne收入的现值为1650（）（10.05）nneX n利用这一公式，计算出 16 年内陈酒出售后总收入的现值数据填入表 2.2.3（）R n表 2.2.3 陈酒出售后的现值根据表 2.2.3 中的数据考虑问题：#（1）如果酒厂打算将这批好酒出售所得收入用于 8 年后的另外投资，应该选择哪一年作为出售陈酒的最
408、佳时期；#第 1 年第 2 年第 3 年第 4 年第 5 年第 6 年第 7 年第 8 年第 9 年第 10 年第 11 年第 12 年第 13 年第 14 年第 15 年第 16 年第 1 年第 2 年第 3 年第 4 年第 5 年第 6 年第 7 年第 8 年第 9 年第 10 年第 11 年第 12 年第 13 年第 14 年第 15 年第 16 年（2）如果综合考虑银行利率，将出售陈酒后所得的总收入在存入银行，使得 8 年后资金增值最大，又应该作何选择？#3 考虑银行利率按连续复利公式计算：#（或）而酒厂0.05（）（）tR tX t e0.05（）（）tX tR t e将这批好酒窑藏
409、到第 n 年，作为陈酒出售总收入为：#。#结合这两个计算公16（）50tR te式，将 t 年后陈酒出售总收入的现值 X 视为时间 t 的函数。#试写出函数的表达式，（）X t并利用求一元函数极大值的方法求出酒厂将这批好酒作为陈酒出售的最佳时机。#五、五、思考问题思考问题若银行利率 r=0.04，试重新考虑两种方案的优劣，若银行利率在 10 年期间两次降息，第一次是在第 5 年降至 r=0.045，第二次是在第 10 年降至 r=0.04。#请考虑陈酒在第 1 年一次性售出后所得总收入在这 10 年期间每年的现值。#;i:21;s:27893:2016年二级建造师市政公用工程管理与实务真题及答
410、案解析 一、单项选择题（共 20 题，每题 1 分，每题的备选项中，只有 1 个最符合题意）1 在地基或土体中埋设强度较大的土工聚合物，从而提高地基承载力、改善变形特性的加固处理方法属于（）。#A 置换法 B 土的补强 C 土质改良 D 挤密法【答案】B【解析】土的补强是采用薄膜、绳网、板桩等约束路基土，或者在土申放入抗拉强度高的补强材料形成复合路基以加强和改善路基土的剪切特性。#教材 P13。#2 下列路面基层材料中，收缩性最小的是（）。#A 二灰稳定土 B 石灰稳定土 C 水泥稳定土 D 二灰稳定粒料【答案】D【解析】二灰稳定土具有明显的收缩特性，小于水泥土和石灰土，被禁止用于高等级路面的
411、基层，而只能做底基层。#二灰稳定粒料可用于高等级路面的基层与底基层。#教材 P15。#3 下列指标中，不属于混凝土路面配合比设计指标的是（）。#A 工作性 B 抗压强度 C 耐久性 D 弯拉强度【答案】B【解析】混凝土的配合比设计在兼顾技术经济性的同时应满足弯拉强度、工作性、耐久性三项指标要求。#教材 P23。#4 钢筋的级别、种类和直径应按设计要求选用，当需要代换时，应由（）单位作变更设计。#A 施工 B 建设 C 监理 D 原设计【答案】D【解析】当需要代换时，应由原设计单位作变更设计。#教材 P29。#5 关于预应力钢铰线张拉的说法，错误的是（）。#A 长 20m 梁直线预应力钢绞线可采
412、用一端张拉方式 B 构件混凝土强度不得低于设计值的 75 C 当设计无要求时，张拉顺序可采用对称张拉 D 工作人员可站在张拉千斤顶后面随时观察张拉情况【答案】D【解析】张拉肘，千斤顶后面不允许站人。#教材 P35-36。#6 下列桥型中，在竖向荷载作用下，桥墩或桥台主要承受水平推力的是（）。#A 悬索桥 B 梁式桥 C 拱式桥 D 刚架桥【答案】C【解析】拱式桥的主要承重结构是拱圈或拱肋。#这种结构在竖向载荷作用下，桥墩或桥台将承受水平推力。#教材 P28.7 浅埋暗挖法开挖方式中，将结构断面分成上下多个工作面、分步开挖的是（）。#A 侧洞法 B 台阶法 C 中洞法 D 全断面开挖法【答案】B
413、【解析】台阶开挖法将结构断面分成两个以上部分，即分成上下两个工作面或几个工作面，分步开挖。#教材 P83。#8 关于暗挖隧道小导管注浆加固技术的说法，错误的是（）。#A 根据工程条件试验确定浆液及其配合比 B 应严格控制小导管的长度、开孔率、安设角度和方向 C 小导管的尾部必须设置封堵孔，防止漏浆 D 注浆时间应由实验确定，注浆压力可不控制【答案】D【解析】注浆时闭和注浆压力应由试验确定，应严格控制注浆压力。#教材 P92。#9 下列砌筑要求中，不属于圆井砌筑施工要点的是（）。#A 砌筑时应同时安装踏步 B 根据样板挂线，先砌中心的一列砖，并找准高程后接砌两侧 C 井内的流槽宜与井壁同时砌筑
414、D 用砌块逐层砌筑收口时，偏心收口的每层收进不应大于 50mm【答案】B【解析】选项 B 是反拱砌筑的技术要求。#教材 P114。#10 设置于供热管道型塑钢支架根部的护墩，其作用是（）。#A 防撞 B 防水 C 防变形 D 防冲击【答案】B【解析】固定支架、导向交架等型钢支架的根部，应做防水护墩。#教材 P128。#11 适用于各类材质和形状的燃气管道修复技术是（）。#A 裂管法 B 均匀缩径法 C 短管内衬法 D 原位固化法【答案】D【解析】翻转内衬法修复技术（CIPP 原位固化法）的主要特点：#（l）定点开挖且开挖量小，无污染，对周边环境影响小。#（2）施工设备简单，周期短。#（3）施
415、工 不受季节影响。#（4）适用各类材质和形状的管线。#（5）可提高管线的整体性能。#教材P149。#12 生活垃圾填埋场应设在当地（）季主导方向的下风处。#A 春 B 夏 C 秋 D 冬【答案】B【解析】生活垃圾填埋场应设在当地夏季主导风向的下风处。#教材 P155。#13 关于施工平面控制网的说法，不符合规范规定的是（）。#A 坐标系统应与工程设计所采用的坐标系统相同 B 当利用原有的平面控制网时，应进行复测 C 场地大于 1km2 时，宜建立一级导线精度的平面控制网 D 场地为重要工业区时，宜建立二级导线精度的平面控制网【答案】D【解析】场地大于 1km2或重要工业区，宜建立相当于一级导线
416、精度的平面控制网。#教材 P157。#14 某市政工程网络计划如下图，其关键线路是（）。#A B C D 【答案】B【解析】总工期为 3+6+12+9+4=4。#教材 P201。#15 关于预应力钢绞线管道压浆的说法，错误的是（）。#A 钢绞线张拉完成后应及时对管道进行压浆 B 压浆前应对管道进行清理 C 预埋的排水孔，排气孔主要用于管道清理使用 D 压浆使用的水泥浆强度不得低于 30MPa【答案】C【解析】排气孔和排水孔压浆时应有水泥浓浆溢出，从检查孔抽查压浆的密实情况。#从中可以看出是为了排出管道气体和水分，以达到水泥浆的密实。#教材 P228。#16 地铁车站结构施工质量控制中，不属于接
417、缝防水控制重点的是（）。#A 变形缝 B 预留孔洞 C 后浇带 D 施工缝【答案】B【解析】接缝防水控制要点有：#主体、施工缝、变形缝、后浇带。#教材 P230231。#17 根据混凝土结构工程施工质量验收规范GB50204-2015，不属于钢筋工程主控项目的是（）。#A 受力钢筋的连接方式 B 钢筋的力学性能 C 钢筋的重量偏差 D 钢筋的安装间距偏差【答案】D【解析】按照混凝土结构工程施工质量验收规范规定，钢筋的力学性能和重重偏差，机械的连接接头、焊接接头的力学性能，受力钢筋的品种、级别、规格、数量、连接方式、弯钩和弯折为主控项目。#教材 P246。#18 加工成型的基桩钢筋笼水平码放层数
418、不宜超过（）层 A 3 B 4 C 5 D 6【答案】A【解析】加工成型的钢筋笼、钢筋网和钢筋骨架等应水平放置。#码放高度不得超过2m，码放层数不宜超过 3 层。#教材 P278。#19 对单项工程验收进行预验的是（）单位。#A 施工 B 建设 C 监理 D 设计【答案】C【解析】一个总体建设项目中，一个单项工程已按设计要求建设完成，能满足生产要求或具备使用条件，且施工单位已预验，监理工程师已初验通过，在此条件下进行的正式验收。#教材 P291。#20 下列工程中，不属于市政公用专业注册建造师执业范围的是（）。#A 城市水处理厂的泵房建设工程 B 住宅区采暖工程 C 城市垃圾处理厂的机电设备安
419、装工程 D 城市交通工程中的防撞设施工程【答案】B【解析】市政公用专业注册建造师的执业工程范围包括：#城镇道路工程、城市桥梁工程、城市供水工程、城市排水工程、城市供热工程、城市地下交通工程、城市供气工程、城市公共广场工程、生活垃圾处理工程、交通安全设施工程、机电设备安装工程、轻轨交通工程、园林绿化工程。#城市供热工程不包括采暖工程。#教材 P306。#二、多项选择题（共 10 题，每题 2 分。#每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。#错选，本题不得分；#少选，所选的每个选项得 0.5 分）21 沥青混凝土路面的下面层通常采用（）沥青混凝土。#A 粗粒式 B 细
420、粒式 C 特粗式 D 中粒式 E 砂粒式【答案】ACD【解析】沥青混凝土路面的下面层通常采用特粗式、粗粒式和中粒式沥青混凝土。#教材 P3。#22 关于钻孔灌注桩水下混凝土灌注的说法，正确的有（）。#A 灌注必须连续进行，避免将导管提出混凝土灌注面 B 灌注首盘混凝土时应使用隔水球 C 开始灌注混凝土时，导管底部应与孔底保持密贴 D 混凝土混合料须具有良好的和易性，坍落度可为 200mm E 导管安装固定后开始吊装钢筋笼【答案】ABD【解析】选项 C，正确应为开始灌注混凝土时，导管底部至孔底的距离宜为 300-500mm；#选项 E，应为桩孔检验合格，吊装钢筋笼完毕后，安置导管浇筑混凝土。#教
421、材 P46-47。#23 明挖基坑放坡措施有（）。#A 挂网喷射混凝土 B 土工织物覆盖坡面 C 水泥抹面 D 坡顶 2m 范围内堆放土袋 E 锚杆喷射混凝土护面【答案】ABCE【解析】常用的保护措施有：#叠放沙包或土袋、水泥抹面、挂网喷浆或混凝土等。#也可采用其他措施：#包括锚杆喷射混凝土护面、塑料膜或土工织物覆盖坡面等。#教材 P73。#选项 D 应为，叠放沙包或土袋时，沿坡脚叠放一层或数层，沿坡面叠放一层。#24 暗挖隧道内常用的支护与加固技术措施有（）。#A 设置临时仰拱 B 管棚超前支护 C 地表锚杆加固 D 地表注浆加固 E 围岩深孔注浆【答案】ABE【解析】暗挖隧道内支护加固技术
422、措施：#超前锚杆或超前小导管支护；#小导管周边注浆或围岩深孔注浆；#设置临时仰拱；#管棚超前支护。#暗挖隧道外支护加固技术措施：#地表锚杆或地表注浆加固；#冻结法固结地层；#降低地下水位法。#教材 P87。#25 压力管道实验准备工作的内容有（）。#A 试验段内消火栓安装完毕 B 试验管段所有敞口应封闭，不得有渗漏水现象 C 试验前应清除管内杂物 D 试验段内不得用闸阀做堵板 E 应做好水源引接、排水风疏导方案【答案】BCDE【解析】压力管道试验准备工作：#试验管段所有敞口应封闭，不得有渗漏水现象；#试验管段不得用闸阀做堵板、不得含有消火栓、水锤消除器、安全阀等附件；#水压试验前应清楚清除管内
423、杂物；#应做好水源引接、排水等疏导方案。#教材 P116。#26 下列设备中，应用于城镇燃气管网的有（）。#A 排水器 B 排潮管 C 放散管 D 补偿器 E 除污器【答案】ACD【解析】为了保证管网的安全运行，并考虑到检修、接线的需要，在管道的适当地点设置必要的附属设备。#这些设备包括阀门、补偿器、排水器、放散管等。#教材 P142。#27 准好氧阶梯式填埋施工工艺是将垃圾在不同填埋高度（）。#A 分单元填埋及覆土 B 沿水平方向倾倒 C 往返碾压 D 摊平、压实 E 分层填埋及覆土【答案】BDE【解析】准好氧阶梯式填埋施工工艺：#将垃圾在不同填埋高度沿水平方向倾倒、摊平、压实、分层填埋及覆
424、土，垃圾作业面按阶梯式逐层向上填埋。#填埋施工前要做出土方平衡调配计划，以保证工程顺利进行。#教材 P151。#28 关于钻孔灌注桩钻孔垂直度控制措施的说法，正确的有（）。#A 在软硬土层交界面应高速钻进 B 施工场地应压实、平整 C 钻机安装时钻机底座的坡度应与场地坡度相一致 D 主动钻杆垂直度应及时调整 E 在倾斜岩面处应高钻压钻进【答案】BD【解析】控制钻孔垂直度的主要技术措施：#（1）压实、平整施工场地。#（2）安装钻机时应严格检查钻机的平整度和主动钻杆的垂直度，钻进过程中应定时检查主动钻杆的垂直度，发现偏差立即调整。#（3）定期检查钻头、钻杆、钻杆接头，发现问题及时维修或更换。#（4
425、）在软硬土层交界面或倾斜岩面处钻进，应低速低钻压钻进。#发现钻孔偏斜，应及时回填黏土，冲平后再低速低钻压钻进。#（5）在复杂地层钻进，必要时在钻杆上加设扶正器。#教材 P221。#29 下列分部分项工程中，属于危险性较大的分部分项工程有（）。#A 桥台大体积混凝土浇筑 B 开挖深度 4m 的基坑 C 高度 6m 的承重模版支架 D 在高度 24m 的平台上安装钢筋 E T 梁预应力筋张拉【答案】BCE【解析】危险性较大的分部分项工程有：#基坑支护及开挖深度超过 3m（含 3m）；#模板工程搭设高度超过 5m（含），搭设跨度超 10m（含）；#预应力结构张拉施工。#教材P258。#30 下列地铁
426、车站明挖基坑检测项目中，属于 A 类检测项目的有（）。#A 支撑轴力 B 地下管线沉降 C 地下水位 D 土体水平位移 E 地表沉降【答案】ABE【解析】明挖基坑 A 类监测项目有：#建筑物倾斜、沉降，地下管线沉降，地表沉降，围护桩顶水平位移、垂直位移，支撑轴力，锚固力。#教材 P272。#三、案例分析题（共 4 题，每题 20 分）（一）#【背景资料】某公司中标一座城市跨河桥梁，该桥跨河部分总长 101.5m,上部结构为30m+41.5m+30m 三跨预应力混凝土连续箱梁，采用支架现浇法施工。#项目部编制的支架安全专项施工方案的内容有：#为满足河道 18m 宽通航要求，跨河中间部分采用贝雷梁
427、-碗扣组合支架形式搭设门洞；#其余部分均采用满堂式碗扣支架；#满堂支架基础采用筑岛围堰，填料碾压密实；#支架安全专项施工方案分为门洞支架和满堂支架两部分内容，并计算支架结构的强度和验算其稳定性。#项目部编制了混凝土浇筑施工方案，其中混凝土裂缝控制措施有：#（1）优化配合比，选择水化热较低的水泥，降低水泥水化热产生的热量；#（2）选择一天中气温较低的时候浇筑混凝土；#（3）对支架进行检测和维护，防止支架下沉变形；#（4）夏季施工保证混凝土养护用水及资源供给。#（5）混凝土浇筑施工前，项目技术负责人和施工员在现在进行了口头安全技术交底。#【问题】1 支架安全专项施工方案还应补充哪些验算？#说明理由
428、。#2 模板施工前还应对支架进行哪些试验？#主要目的是什么？#3 本工程搭设的门洞应采取哪些安全防护措施？#4 对工程混凝土裂缝的控制措施进行补充。#5 项目部的安全技术交底方式是否正确？#如不正确，给出正确做法。#【答案】1 还应补充支架强度、刚度验算。#模板和支架的强度、刚度和稳定性应满足设计要求，使用前应经检查验收合格。#教材 P233。#2 还应对支架进行预压试验。#预压的主要目的：#消除拼装间隙和地基沉降等非弹性变形，检验支架受载后的弹性变形，检验设置的施工预拱度等。#教材 P50。#3 支架通行孔的两边应加护栏、夜间应设置警示灯、施工中易受漂流物冲撞的河中支架应设牢固的防护设施。#
429、教材 P33。#4 混凝土裂缝的控制措施有：#（1）充分利用混凝土的中后期强度，尽可能降低水泥用量；#（2）严格控制集料的级配及其含泥量；#（3）选用合适的外加剂改善混凝土的性能；#（4）控制好混凝土坍落度；#（5）采取分层浇筑混凝土，利用浇筑面散热；#（6）养护时通过内部降温、外部保温控制混凝土内外温差；#（7）投毛石法。#教材 P225。#5 不正确。#开工前，施工项目技术负责人应根据获准的施工方案向施工人员进行技术安全交底，强调工程难点、技术要点、安全措施、使作业人员掌握要点，明确责任。#交底应当全员书面签字确认。#教材 P10。#（二）#【背景资料】某公司承建城市桥区泵站调蓄工程，其中
430、调蓄池为地下式现浇钢筋混凝土结构，混凝土强度等级 C35,池内平面尺寸为 62.0m17.3m，筏板基础。#场地地下水类型为潜水，埋深 6.6m，涉及基坑长 63.8m，宽 19.1m,深 12.6m，围护结构采用 800mm 钻孔灌注桩排桩+2 道 609mm 钢支撑，桩间挂网喷射 C20 混凝土，桩顶设置钢筋混凝土冠梁。#基坑围护桩外侧采用厚度 700mm 止水帷幕，如图 2 所示。#施工过程中，基坑土方开挖至深度 8m 处，侧壁出现渗漏，并夹带泥沙；#迫于工期压力，项目部继续开挖施工；#同时安排专人巡视现场，加大地表沉降、桩身水平变形等项目的监测频率。#按照规定，项目部编制了模板支架及混
431、凝土浇筑专项施工方案，拟在基坑单侧设置泵车浇筑调蓄池结构混凝土。#图 2 调蓄池结构与基坑围护断网图（单位：#结构尺寸：#mm，高程：#m）#【问题】1 列式计算池顶模板承受的结构自重分布荷载 q（kN/m2），（混凝土容量r=25kN/m3）;#根据计算结果，判断模板支架安全专项安全专项施工方案是否需要组织专家论证，说明理由。#2 计算止水帷幕在地下水中的高度。#3 指出基坑侧壁渗漏后，项目部继续开挖施工存在的风险。#4 指出基坑施工过程中风险最大的时段，并简述稳定坑底应采取的措施。#5 写出图 2 中西部构造 A 的名称，并说明其留置位置的有关规定和施工要求。#6 根据本工程特点，试述调蓄
432、池混凝土浇筑工艺应满足的技术要求。#【答案】1 模板承受的结构自重分布荷载：#25KN/m30.6m=15KN/m2。#需要组织专家论证因为根据 危险性较大的分部分项工程安全管理办法 规定，混凝土模板支撑工程施工总荷载在 15KN/m2 及以上时，需要组织专家论证。#2 截水帷幕在地下水中的高度为:#17.55-6.6=10.95m。#3 基坑侧壁渗漏继续开挖的风险：#如果渗漏水主要为清水，一般及时封堵不会造成太大的环境问题；#而如果渗漏造成大量水土流失则会造成围护结构背后土体过大沉降，严重的会导致围护结构背后土体失去抗力造成基坑倾覆。#（教材 P269）4 基坑施工过程中风险最大时段是基坑刚
433、开挖完还未施做防护措施时，主要的风险是坍塌和淹没。#稳定坑底应采取的措施：#加深围护结构入土深度、坑底土体加固、坑内井点降水等措施，并适时施作底板结构。#（教材 P71）5 构造 A：#侧墙水平施工缝与止水带。#（P101）施工缝留设位置规定：#墙体水平施工缝应留在高出底板表面不小于 300mm 的墙体上。#（P230231）施工缝施工要求：#水平施工缝烧灌混凝土前，应先将其表面浮浆和杂物清除，先铺净浆或涂刷界面处理剂、水泥基渗透结晶型防水涂料，再铺 3050mm 厚的 1：#1 水泥砂浆，并应及时浇筑混凝土。#（P231）止水带留设位置规定：#端头模板应安装填缝板，填缝板与嵌入式止水带中心线
434、应和变形缝中心线对正，并用模板固定牢固。#（P229）止水带施工要求：#止水带安装应牢固，位置准确，不得穿孔或用铁钉固定。#止水带的固定和安装，必须由项目技术员、质检员验收。#（P229）1 调蓄池混凝土浇筑工艺技术要求：#（1）模板、支架安装牢固，安装位置正确，拼缝紧密不漏浆。#预埋件的安装必须牢固，位置准确。#（2）止水带安装应牢固，位置准确。#塑料或橡胶止水带接头应采用热接，不得采用叠接；#接缝应平整牢固，不得有裂口、脱胶现象。#（3）钢筋接头设在受力较小区段，无粘结预应力筋严禁有接头，在混凝土浇筑之前对安装完毕的钢筋进行隐蔽验收。#（4）封锚混凝土强度等级不得低于水池混凝土强度等级，且
435、不得低于 C40。#（5）水池底板一次浇筑完成，侧墙分层浇筑时上层混凝土应在下层混凝土初凝前完成，池顶一次浇筑完成。#（6）混凝土浇筑后应加遮盖洒水养护，保持湿润不少于 14d。#洒水养护至达到规范规定的强度。#（7）池顶模板应待池顶混凝土达到设计强度时方可拆除，侧墙模板应在能保证侧墙混凝土强度表面不因拆除模板而受损坏时方可拆除。#（教材 P100102）（三）#【背景资料】某公司承建城市道路改扩建工程，工程内容包括：#在原有道路两侧各增设隔离带、非机动车道及人行道；#在北侧非机动车道下新增一条长 800m 直径为DN500mm 的雨水主管道，雨水口连接支管直径为 DN300mm，管材均采用
436、HDPE 双壁波纹管，胶圈柔性接口；#主管道两端接入现状检查井，管底埋深为 4m，雨水口连接管位于道路基层内；#在原有机动车道上加铺厚 50mm 改性沥青混凝土上面层，道路横断面布置如图 3 所示。#施工范围内土质以硬塑粉质黏土为主，土质均匀，无地下水。#项目部编制的施工组织设计将工程项目划分为三个施工阶段：#第一阶段为雨水主管道施工；#第二阶段为两侧隔离带、非机动车道、人行道施工；#第三阶段为原机动车道加铺沥青混凝土面层。#同时编制了各施工阶段的施工技术方案，内容有：#（1）为确保道路正常通行及文件施工要求，根据三个施工阶段的施工特点，在图 3 中 A、B、C、D、E、F 所示的 6 个节点
437、上分别设置各施工阶段的施工围挡；#（2）主管道沟槽开挖由东向西按井段逐段进行，拟定的槽底宽度为 1600mm、南北两侧的边坡坡度分别俄日 1:#0.50 和 1:#0.67，采用机械挖土，人工清底；#回用土存放在沟槽北侧，南侧设置管材存放区，弃土运至指定存土场地。#（3）原机动车道加铺改性沥青路面施工，安排在两侧非机动车道施工完成并导入社会交通后，整幅分段施工，加铺前对旧机动车道面层进行铣刨、裂缝处理、并盖高度提升、清扫、喷洒（刷）粘层油等准备工作。#【问题】1 本工程雨水口连接支管施工应有哪些技术要求？#2 用图 3 中所示的节点代号，分别写出三个施工阶段设置围挡的区间。#3 写出确定主管道
438、沟槽底开挖宽度及两侧槽壁放坡坡度的依据。#4 现场土方存放与运输时应采取哪些环保措施？#5 加铺改性沥青面层施工时，应在哪些部位喷洒（刷）粘层油？#【答案】1 雨水口位置应符合设计要求，不得歪扭；#井圈与井墙吻合，允许偏差应为10mm；#井圈与道路边线相邻边的距离应相等，其允许偏差为 10mm；#雨水支管的管口应与井墙平行。#2 第阶段：#雨水管道施工时，应当在 A 节点和 B 节点设置施工围挡；#第阶段：#两侧隔离带、侧非机动车道、人行道施工时，应当在 A 节点、C 节点、E 节点、F 节点为设置施工围挡；#第阶段：#原机动车道加铺沥青混凝土面层时，在 B 节点、E节点设置施工围挡。#3 确
439、定沟槽底开挖宽度主要的依据是管道外径、管道一侧的工作面宽度、管道一侧的支撑厚度。#（教材 P108，本题为非现浇混凝土管渠，无需考虑侧模板厚度。#）确定沟槽的坡度的主要依据是土体的类别、破顶荷载情况等。#（教材 P109，背景资料明确无地下水。#）4 施工现场应根据风力和大气温度的具体情况，进行土方回填、转运作业；#沿线安排洒水车，洒水降尘，现场堆放的土方应当覆盖，防止扬尘，从事土方、渣土和施工垃圾运输车辆应采用密闭或覆盖措施；#现场出入口处应采取保证车辆清洁的措施；#并设专人清扫社会交通路线。#教材 P194。#5 原有道路路面上加铺沥青混合料时，应当在 原有道路路面、路缘石和检查井等与沥青
440、混合料面层连接面喷洒粘层油。#教材 P18。#（四）#【背景资料】A 公司承建中水管道工程，全长 870m，管径 DN600mm，管道出厂由南向北垂直下穿快速路后，沿道路北侧绿地向西排入内湖，管道覆土 3.0m3.2m;#管材为碳素钢管，防腐层在工厂内施作，施工图设计建议；#长 38m 下穿快速的管段采用机械顶管法施工混凝土套管；#其余管段全部采用开槽法施工。#施工区域土质较好，开挖土方可用于沟槽回填，施工时可不考虑地下水影响，依据合同约定，A 公司将顶管施工分包给 B 专业公司，开槽段施工从西向东采用流水作业。#施工过程发生如下事件：#事件一，质量员发现个别管段沟槽胸腔回填存在采用推土机从沟
441、槽一侧推土入槽不当施工现象，立即责令施工队停工整改。#事件二，由于发现顶管施工范围内有不明管线，B 公司项目部征得 A 公司项目负责人同意，拟改用人工顶管方法施工混凝土套管。#事件三，质量安全监督部门例行检查时，发现顶管坑内电缆破损较多，存在严重安全隐患，对 A 公司和建设单位进行通报批评；#A 公司对 B 公司处以罚款。#事件四，受局部拆迁影响，开槽施工段出现进度滞后局面，项目部拟采用调整工作关系的方法控制施工进度。#【问题】1 分析事件一中施工队不当施工可能产生的后果，并写出正确做法。#2 事件二中，机械顶管改为人工顶管时，A 公司项目部应履行哪些程序？#3 事件三中，A 公司对 B 公司
442、的安全管理存在哪些缺失？#A 公司在体系中应对建设单位承担什么责任？#4 简述调整工作关系方法在本工程的具体应用。#【答案】1 可能产生的后果是管道上浮、管道位移、管道防腐层破坏。#正确的做法：#管道两侧和管顶以上 500mm 范围内的回填材料，应由两侧对称运入槽内，不得直接扔在管道上，其他部位回填，严禁集中推入；#管道回填从管底基础部位开始到管顶以上500mm 范围内，必须人工回填；#管顶 500mm 以上部分可用机械从管道两侧同时夯实，每层回填高度应不大于 200mm。#教材 P253254。#2 机械顶管改成人工顶管，A 公司项目部应重新编制顶管专项施工方案，并重新组织专家进行认证。#经
443、施工单位技术负责人、项目总监理工程师、建设单位项目负责人签字后组织实施。#（教材 P184186，顶管工程需专家认证）3 A 公司应当审查分包的安全生产保证体系，应对分包方提出安全要求，并认真监督检查，应当对 B 公司承担的工程进行安全技术交底。#A 公司作为总包单位应当就B 公司承担的分包工程向建设单位承担连带责任。#（参考一级教材 P375 总承包民分包安全管理责任进行回答）4 可以采用的调整工作关系的方式有：#开槽施工段和顶管施工段同时施工，开槽段的沟槽开挖、管道敷设、管道焊接、管道回填等施工过程可以组织流水施工，本工程属于线性工程，可以多点分段施工，搭接作业，加快施工进度。#受拆迁影响
444、的部位可以放置到最后进行。#（参考教材 P202 三、进度调整进行回答）;i:22;s:6076:钉钉钉钉使用使用手册手册 目录目录 钉钉基础使用.1 1.钉钉高效沟通.1 2.群聊沟通.2 一、业务汇报流程.2 1.日志.2 2.绩效自评.3 二、行政管理流程.3 1.考勤打卡.3 2.请假审批.4 3.外出审批.5 4.出差审批.5 5.加班审批.6 6.物品领用审批.6 7.用章申请.6 三、人事管理流程.7 1.转正审批.7 2.招聘审批.7 3.离职申请单.7 四、财务管理.8 五、办公通讯.8 1.电话会议/视频会议.8 2.钉邮.9 六、文件共享.10 1.钉盘.10 七、其他应
445、用.10 钉钉基础使用钉钉基础使用 1.钉钉高效沟通钉钉高效沟通 普通消息：#已读未读，帮你了解已发消息的阅读状态，极大的帮你提高沟通效率 重要消息：#DING 一下，史上最快最高效的消息传达，让你的消息和你一样重要 重要紧急消息：#可发起语音、视频电话，多人可发起电话会议，最多可达 16 人参与会议 钉钉密聊：#不留痕迹的私密聊天，消息在任何端不留存 使用密聊模式，头像打码，截屏无用；#消息不可复制和转发，阅后即焚 2.群聊沟通群聊沟通 消息、已读、未读一目了然，点击可查看哪些人已读未读 长按消息：#支持 DING、复制、转发、收藏、撤回、翻译、删除，点击更多可批量转发 聊天中点击“+”号，
446、支持发送照片、视频、红包、文件、邮件、位置、名片、日志等等 支持快速发起钉钉电话 翻译 中英文翻译 多语音转文字 撤回 发出消息或者文件 24 小时内可撤回，群主无时间限制 支持所有人、钉住、点赞，随心可大可小 超过 2000 字符消息，自动转 txt 文件发送给对方 点击聊天的数字，可快速发起电话、添加通讯录和外部联系人等 一、一、业务汇报流程业务汇报流程 1.日志 简单方便的工作汇报 日志中分别包括日报、周报、月报、工作汇报等，员工每周将工作总计安排以周报周报的形式方法送给主管领导（如需每日向上级领导请选择日报日报形式），具体流程如下：#电脑端电脑端/手机端手机端：#工作日志选择发起模板（
447、日报、周报等）提交：#提交：#选择日志所发送的人、群，进行添加并提交；#（ps：#接收日志者可根据工作情况进行评论、打赏，想想就好激动）已发日志可修改：#已发日志可修改：#进入需要修改的日志，点击右上角“更多”即可修改 2.绩效自评 该应用正式启动后，会发送通知给大家。#二、二、行政行政管理管理流程流程 1.考勤打卡 从通知发行日起开始使用钉钉与门禁双打卡，并于 9 月 1 日起考勤以钉钉生成的报表为准 上班：#上班：#手机连接到公司 WiFi，打开钉钉 APP，上班自动打卡（ps：#最好大家确认一下，不排除钉钉开小差的行为-，打卡不成功记得提交补卡申请）下班：#下班：#在手机 APP 底部找
448、到工作菜单 找到行政管理 点击考勤打卡 下班打卡 出差人员出差人员:#出差人员也需要上下班打卡，打卡页面显示为“外勤打卡”，并显示上报位置。#2.请假审批 审批申请：#审批申请：#请假、外出、出差、加班审批，在工作台中找到审批审批选项，选择所需要审批的流程，按照里面的内容填写填写，并提交提交就可以完成审批流程，审批人为直属主管，抄送人为考勤员，大家等待审批就可以了。#（请假、外出、出差、加班审批流程一样，就不一一详细介绍了）3.外出审批 4.出差审批 5.加班审批 6.物品领用审批 7.用章申请 三、三、人事管理流程人事管理流程 1.转正审批 在这里，我们选择转正；#然后填写入职日期、试用期岗
449、位以及相关总结，填写完后，直接发送审核即可，审核人员为部门直接主管，2.招聘审批 在这里我们可以提交部门所需的招聘的岗位，审批人为直属负责人，抄送人事行政部主管。#3.离职申请单 在这里我们可以向部门提交离职申请，审批人为直属负责人，抄送人事行政部主管。#四、财务管理四、财务管理 财务流程正在洽谈协商中，待结果出来，会通知大家 五、五、办公通讯办公通讯 1.电话会议/视频会议 使用：#使用：#手机 APP 工作 办公通讯 电话会议 填写会议内容、会议时间、会议地点，点击顶栏“马上开会”、“预约会议”可选择其他选项：#电话会议、视频会议，如选择电话/视频会议，会议开始时钉钉会自动发起电话/视频会
450、议，也可设置会前提醒。#（每月电话会议有 2000 分钟，最多可邀请 16 人，也可会议签到）会议中发起人可根据会议需要开放发言权。#2.钉邮 添加邮箱：#添加邮箱：#在常用应用界面点击钉邮，将原有腾讯企业邮箱（以 结尾的邮箱）添加到钉钉邮箱中：#1、通过钉钉收取和发送邮件。#2、新邮件到达后桌面客户端会进行提醒。#（邮件提醒功能在钉邮中设置）3、完成这些后，就可以通过邮箱进行写信和收信了，每当有新邮件到达时，桌面客户端会进行提醒，点击后可以立即进入钉邮中进行查看。#六、文件共享六、文件共享 1.钉盘 钉盘钉盘分三个部分，我的文件、共享文件、企业群文件，我的文件为个人文件夹，则是私人的文件夹，
451、只有自己能看；#共享文件，每个人都可以在共享文档上上传下载公共文件；#企业群文件，属于群共享文件，大家在群内发送的文件都会在这里（群内传输文件不会出现文件短期过期的情况，当储存量不超于 100G 会一直保存）。#钉盘存储空间为企业 100G，个人 2G。#七七、其他应用其他应用 其他流程及应用正在商定中，如有更新，第一时间发通知告诉大家。#;i:23;s:28817:1水利水建筑物等级划分水利水建筑物等级划分根据其工程规模、效益以及在国民经济中的重要性，分成五等拦河水闸工程的等别，就根据其最大过闸流量其中灌溉、排水泵站的等别，应根据其装机流量与装机功率来确定水利水电工程的永久性水工建筑物的级别
452、应根据建筑物所在工程的等别以及建筑物的重要性确定为五级，分别为主要建筑物 l、2、3、4、5 级（次要建筑物为 3 级，3，4，5 级，对应是两边多，中间少）2临时性水工建筑物的级别：#对于份属不同级别的临时性水工建筑物，其级别应按照其中最高级别确定（就高不就低），但对于 3 级临时性水工建筑物，符合该级别规定的指标不得少于现两项。#水工建筑物的分类及作用：#1、挡水建筑物如各种坝和水闸以及沿江河海岸修建的堤防，海塘等2、泄水建筑物；#3、输水建筑物，如引水隧洞，引水涵管，渠道，渡槽，倒虹吸等；#4、整治建筑物，如顺坝，丁坝，导流堤，护底和护岸等；#5、专门建筑物水库与堤防的特征水位：#1、校
453、核洪水位。#水库遇大坝的校核洪水时在坝前达到的最高水位（所有最高）2、设计洪水位。#水库遇大坝的设计洪水时在坝前达到的最高水位。#3、防洪高水位。#水库遇下游保护对象的设计洪水时在坝前达到的最高水位。#4、正常蓄水位（正常高水位，设计蓄水位，兴利水位），水库在正常运用的情况下为满足设计的兴利要求在供水期开始应蓄到的最高水位。#5、防洪限制水位（汛前限制水位）。#水库在汛期允许兴利的上限水位，也是水库汛期防洪运用时的起调水位。#6、死水位。#水库在正常运用的情况下，允许消落到的最低水位。#它在取水口之上并保证取水口有一定的淹没深度。#堤防工程特征水位31、设防（防汛）水位。#开始组织人员防汛的水
454、位2、警戒水位。#防汛人员必须迅速开赴防汛前线，准备抢险。#3、保证水位。#即堤防的设计洪水位，河道遇堤防的设计洪水时在堤前达到的最高水位。#土石坝的类型土石坝一般按坝高、施工方法或筑坝材料等进行分类。#1、按坝高分类高度：#30m 以下，低坝高度：#30（含 30m）-70（含 70m），中坝高度：#超过 70m，高坝2、施工方法分类1均质坝。#坝体断面不分防渗体和坝壳，基本上是由均一的黏性土料（壤土、砂壤土）筑成。#2土质防渗体分区坝。#即用透水性较大的土料作坝的主体，用透水性极小的黏土作防渗体的坝。#包括黏土心墙坝和黏土斜墙坝。#防渗体设在坝体中央的或稍向上游且略为倾斜的称为黏土心墙坝黏
455、土心墙坝。#防渗体设在坝体上游部位且倾斜的称为黏土斜墙坝黏土斜墙坝，是高、中坝中最常用的坝型。#3非土料防渗体坝。#防渗体由沥青混凝土、钢筋混凝土或其他人工材料建成的坝。#按其位置也可分为心墙坝和面板坝。#土石坝的构造及作用：#土石坝的构造及作用：#土石坝的基本剖面是梯形，主要由坝顶构造、防渗体、上下游坝坡、坝体排水、地基处理等细部构造组成。#（一）坝顶构造1 坝顶宽度。#坝顶宽度应根据构造、施工、运行和抗震等因素确定。#如无特殊要求，高坝可选用 10 15m,中、低坝可选用 5 10m。#同时，坝顶宽度必须充分考虑心墙或斜墙顶部及反滤层、保护层的构造需要。#2 护面。#护面的材料可采用碎石、
456、砌石、沥青或混凝土，IV 级以下的坝下游也可以采用草皮护面。#如有公路交通要求，还应满足公路路面的有关规定。#作用是保护坝顶不受破坏。#为了排除雨水，坝顶应做成向一侧或两侧倾斜的横向坡度，坡度宜采用 2 3。#对于有防浪墙的坝顶，则宜采用单向向下游倾斜的横坡。#3 防浪墙、坝顶上游侧常设混凝土或浆砌石修建的不透水的防浪墙，墙基要与坝体防渗体可靠地连接起来，以防高水位时漏水，防浪墙的高度一般为 1.0 1.2m。#（二）防渗体土坝防渗体主要有心墙、斜墙、铺盖、截水墙等，设置防渗设施的作用是：#减少通过坝体和坝基的渗流量；#降低浸润线，增加下游坝坡的稳定性；#降低渗透坡降，防止渗透变形。#1 均质
457、坝。#整个坝体就是一个大的防渗体，它由透水性较小的黏性土筑成。#2 黏性土心墙和斜墙。#心墙一般布置在坝体中部，有时稍偏上游并略为倾斜；#斜墙布4置在坝体的上游，以便于和上游铺盖及坝顶的防浪墙相连接。#黏性心墙和斜墙顶部水平厚度一般不小于 3m，以便于机械化施工。#防渗体顶与坝顶之间应设有保护层，厚度不小于该地区的冰冻或干燥深度，同时按结构要求不宜小于 1m。#3 非土料防渗体。#非土料防渗体有钢筋混凝土、沥青混凝土、木板、钢板、浆砌块石和塑料薄膜等，较常用的是沥青混凝土和钢筋混凝土。#（三）土石坝的护坡与坝坡排水1 护坡。#土石坝的护坡形式有：#草皮、抛石、干砌石、浆砌石、混凝土或钢筋混凝土
458、、沥青混凝土或水泥土等。#作用是防止波浪淘刷、顺坝水流冲刷、冰冻和其他形式的破坏。#2 坝坡排水。#除干砌石或堆石护面外，均必须设坝面排水。#为了防止雨水冲刷下游坝坡，常设纵横向连通的排水沟。#与岸坡的结合处，也应设置排水沟以拦截山坡上的雨水。#坝面上的纵向排水沟沿马道内侧布置，用浆砌石或混凝土板铺设成矩形或梯形。#坝较长时，则应沿坝轴线方向每隔 50 100m 左右设一横向排水沟，以便排除雨水。#（四）土石坝的排水设施1 排水设施。#形式有贴坡排水、棱体排水、褥垫排水、管式排水和综合式排水。#坝体排水的作用是降低坝体浸润线及孔隙水压力，防止坝坡土冻胀破坏。#在排水设施与坝体、土基接合处，都应
459、设置反滤层。#其中贴坡排水和棱体排水最常用。#（1）贴坡排水。#紧贴下游坝坡的表面设置，它由 1 2 层堆石或砌石筑成，如图 2F311012 3 所示。#贴坡排水顶部应高于坝体浸润线的逸出点，保证坝体浸润线位于冰冻深度以下。#贴坡排水构造简单、节省材料、便于维修，但不能降低浸润线，且易因冰冻而失效，常用于中小型工程下游无水的均质坝或浸润线较低的中等高度坝。#（2）棱体排水。#在下游坝脚处用块石堆成棱体，顶部高程应超出下游最高水位，超出高度应大于波浪沿坡面的爬高，并使坝体浸润线距坝坡的距离大于距离大于冰冻深度。#应避免棱体排水上游坡脚出现锐角，顶宽应根据施工条件及检查观测需要确定，但不得小于
460、1.0m,棱体排水可降低浸润线，防止坝坡冻胀和渗透变形，保护下游坝脚不受尾水淘刷，多用于河床部分（有水）的下游坝脚处。#2 反滤层。#为避免因渗透系数和材料级配的突变而引起渗透变形，在防渗体与坝壳、坝壳与排水体之间都要设置 2 3 层粒径不同的砂石料作为反滤层。#材料粒径沿渗流方向由小到大排列。#三、堤防的构造与作用三、堤防的构造与作用土质堤防的构造与作用和土石坝类似，包括堤顶、堤坡与戗台、护坡与坡面排水、防渗与排水设施、防洪墙等。#（1）堤顶。#堤顶应向一侧或两侧倾斜，坡度宜采用2%3%。#（2）堤坡与戗台。#堤高超过 6m 的背水坡应设戗台，宽度不宜小于1.5m；#风浪大的海堤、湖堤临水侧
461、宜设置消浪平台，其宽度可为波高的12倍，但不宜小于 3m。#（3）护坡与坡面排水。#（4）防渗与排水设施。#（5）防洪墙。#城市、工矿区等修建土堤受限制的地段，宜采用浆砌石、混凝土或钢筋混凝土结构的防洪墙，它们与重力坝的构造相似。#52F3110152F311015 熟悉泵站的布置及水泵的分类熟悉泵站的布置及水泵的分类 常用的泵站有灌溉泵站、排涝泵站、灌排结合泵站。#泵站进出水建筑物一般包括引水渠、沉砂及冲砂建筑物、前池、进水池、出水管道和出水池或压力水箱。#水泵的分类及性能：#按照其作用原理分可分为叶片泵、容积泵和其他类型泵。#叶片泵按工作原理的不同，可分为离心泵、轴流泵和混流泵三种。#叶片
462、泵的性能参数叶片泵性能参数包括流量、扬程、功率、效率、允许吸上真空高度或必需汽蚀余量、转速等。#其中：#1、扬程。#是指单位重量的水从泵进口到泵出口所增加的能量，用 H 表示，单位是 mH2O，简略为 m。#水泵铭牌上所标出的扬程是这台泵的设计扬程，即相应于通过设计流量时的扬程，又称额定扬程额定扬程。#泵的工作扬程总是大于大于实际扬程（净扬程）。#2、效率。#水泵铭牌上的效率是对应于通过设计设计流量时的效率，该效率为泵的最高效率最高效率。#水泵内的能量损失可分三部分，即水力损失、容积损失和机械损失。#3、允许吸上真空高度或必需汽蚀余量。#是表征叶片泵汽蚀性能的参数参数，用来确定泵的安装高程，单
463、位为 m。#2F3110162F311016 熟悉水电站的组成及作用熟悉水电站的组成及作用水电站由进水口、引水建筑物、平水建筑物和厂区枢纽组成。#水电站的进水口分有压有压和无压无压两种，它是水电站引水系统的首部。#引水建筑物有动力渠道、引水隧洞和压力管道等。#引水隧洞分为有压引水隧洞和无压引水隧洞两种。#平水建筑物包括压力前池和调压室。#2F3110172F311017 熟悉渠系建筑物的构造及作用熟悉渠系建筑物的构造及作用在渠道上修建的水工建筑物称为渠系建筑物，类型主要类型主要有渡槽、涵洞、倒虹吸管、跌水与陡坡等。#按支承结构渡槽可分为梁式渡槽、拱式渡槽。#小型渡槽一般采用简支梁式结构，截面采
464、用矩形。#（一）梁式渡槽槽身结构。#梁式渡槽槽身结构一般由槽身和槽墩（排架）组成，主要支承水荷载及结构自重。#（二）拱式渡槽。#拱式渡槽的槽身不再是承重结构，主拱圈是拱式渡槽的主要承重结构。#二、涵洞的构造及作用6根据水流形态的不同，涵洞分有压、无压和半有压式。#（二）洞身构造洞身构造有基础、沉降缝、截水环或涵衣沉降缝：#主要是适应地基的不均匀沉降。#截水环或涵衣：#对于有压涵洞要在洞身四周设若干截水环或用黏土包裹形成涵衣，用以防止洞身外围产生集中渗流。#三、倒虹吸管的构造和作用倒虹吸管有竖井式、斜管式、曲线式和桥式等，主要由管身和进、出口段三部分组成。#镇墩与支墩。#在管身的变坡及转弯处或较
465、长管身的中间应设置镇墩，以连接和固定管道。#镇墩附近的伸缩缝一般设在下游侧。#在镇墩中间要设置支墩，以承受水荷载及管道自重的法向分量。#四、陡坡和跌水的主要区别在于陡坡是以斜坡代替跌水墙。#2F3110202F311020 水利水电工程勘察与测量水利水电工程勘察与测量 2F3110212F311021 了解工程地质和水文地质的条件与分析了解工程地质和水文地质的条件与分析（一）地质构造：#常见的地质构造如产状、褶皱和断层。#产状有三个要素，即走向、倾向和倾角 断裂构造可分为两种类型：#节理（微小错动）和断层（明显错动）。#断层：#是指岩体受力断裂后，在断裂层两侧的岩块发生了显著位移。#处于断层面
466、两侧相互错动的两个断块中位于断层面之上的称为上盘，位于断层面之下的称为下盘。#如按断块之间的相对错动的方向来划分，上盘下降，下盘上升的断层，称正断层；#反之，上盘上升，下盘下降的断层称逆断层；#如两断块水平互错，则称为平移断层。#二、水利水电工程地质问题分析（一）坝基岩体的工程地质问题：#由于坝区岩体中存在的某些地质缺陷，可能导致产生的工程地质问题主要有坝基稳定问题（包括渗透稳定、沉降稳定和抗滑稳定）和坝区渗漏问题（包括坝基渗漏和绕坝渗漏）。#（二）边坡的工程地质问题分析 边坡变形破坏的类型和特征：#在野外常见到的边坡变形破坏主要有松弛张裂、蠕动变形、崩塌、滑坡四种类型。#在边坡的破坏形式中，
467、滑坡是分布最广、危害最大的一种。#滑坡在坚硬或松软岩层、陡倾或缓倾岩层以及陡坡或缓坡地形中均可发生。#7（三）软土基坑工程地质问题分析 软土基坑工程地质问题主要包括两个方面：#土质边坡稳定和基坑降排水。#在软土基坑施工中，为防止边坡失稳，保证施工安全，通常采取措施有：#采取合理坡度、设置边坡护面、基坑支护、降低地下水位等。#软土基坑开挖的降排水一般有两种途径：#明排法和人工降水。#其中人工降水经常采用轻型井点或管井井点降水两种方式。#（4）渗透变形：#渗透变形又称为渗透破坏，是指在渗透水流的作用下，土体遭受变形或破坏的现象。#一般可分为管涌、流土、接触冲刷、接触管涌或接触流土等类型。#2F31
468、10222F311022 掌握水利水电工程施工放样掌握水利水电工程施工放样一、基础知识我国利用 1952 一 1979 年期间青岛验潮站的验潮结果计算确定了黄海平均海面，称为“1985 国家高程基准”。#我国自 1988 年 1 月 1 日起开始采用 1985 国家高程基准作为高程起算的统一基准。#地形图比例尺分为三类：#1：#500、1：#1000、1：#2000、1：#5000、1：#10000 为大比例尺地形图；#1：#25000、1：#50000、1：#100000 为中比例尺地形图；#l:#250000、1:#500000、1:#1000000 为小比例尺地形图。#二、土坝的施工放样
469、土坝的施工放样内容包括：#土坝的施工放样内容包括：#坝轴线测设，坝身控制测量，清基开挖线、坡脚线放样，坝坝轴线测设，坝身控制测量，清基开挖线、坡脚线放样，坝体边坡线放样及修坡桩测设等体边坡线放样及修坡桩测设等。#（一）坝轴线测设直线坝型土坝坝顶中心线即为坝轴线。#现场选定的坝轴线，可采用交会法或极坐标法，将坝轴线放样到地面上。#（二）坝身控制测量坝身控制测量包括平面控制测量和高程控制测量。#（三）清基开挖线放样即坝体与原地面的交线就是清基开挖线。#清基开挖线放样可根据具体条件分别采用套绘断面法或经纬仪扫描法。#（四）坡脚线放样8坡脚线即坝体与地面的交线（五）坝体边坡线放样土坝施工时是分层上料，
470、每层填土厚度约 0.5m。#各个断面上料桩的标定通常采用轴距杆法或坡度尺法。#三、水闸的施工放样水闸的施工放样，包括水闸的施工放样，包括测设水闸的主轴线测设水闸的主轴线 ABAB 和和 CDCD，闸墩中线、闸孔中线、闸底板的，闸墩中线、闸孔中线、闸底板的范围以及各细部的平面位置和高程范围以及各细部的平面位置和高程等。#等。#（一）水闸主轴线的放样水闸主轴线放样，就是在施工现场标定轴线端点的位置。#在施工现场定轴线端点 AB,主要轴线端点 A、B 确定后，应精密测设 AB 的长度，并标定中点 O 的位置。#在 O 点安置经纬仪，测设出 AB 的垂线 CD。#其测设误差应小于 1011。#主轴线测
471、定后，应向两端延长至施工影响范围之外，每端各埋设两个固定标志以表示方向。#（二）闸底板的放样目的首先是放出底板立模线的位置，以便装置模板进行浇筑。#由主轴线的交点 O 起，在 CD 轴线放出 GH，由 G、H 两点，然后分别在 G、H 点上安置经纬仪，放出 E、F、I、K，即为闸底板的 4 个角点。#9底板的高程放样则是根据底板的设计高程及临时水准点的高程，采用水准测量的方法。#（三）闸墩的放样闸墩的放样，是先放出闸墩中线，再以中线为依据放样闸墩的轮廓线。#放样时，首先根据计算出的有关放样数据，以水闸主要轴线 AB 和 CD 为依据，1、在现场定出闸孔中线、闸墩中线、闸墩基础开挖线以及闸底板的
472、边线等。#2、待水闸基础打好混凝土垫层后，在垫层上再精确地放出主要轴线和闸墩中线等，3、根据闸墩中线放出闸墩平面位置的轮廓线。#2F3110232F311023 掌握测量仪器的使用掌握测量仪器的使用一、常用测量仪器及其作用水利工程施工常用的测量仪器有水准仪、经纬仪、电磁波测距仪、全站仪、全球定位系统（GPS）。#（一）水准仪分类及作用水准仪按精度不同可分为普通水准仪和精密水准仪，国产水准仪按精度分有 DS05、DS1、DS3、DS10 等。#工程测量中一般使用 DS3 型微倾式普通水准仪，D、S 分别为“大地测量”和“水准仪”的汉语拼音第一个字母，数字 3 表示该仪器精度，即每公里往返测量高差
473、中数的偶然中误差为士 3mm。#主要用于高程测量。#（二）经纬仪分类及作用 经纬仪按精度不同可分为 DJ07、DJ1、DJ2、DJ6 和 DJ10 等，D、J 分别为“大地测量”和“经纬仪”的汉语拼音第一个字母，数字 07、1、2、6、10 表示该仪器精度。#经纬仪是进行角度测量的主要仪器。#它包括水平角测量和竖直角测量，也可用于低精度测量中的视距测量。#（三）电磁波测距仪分类及作用：#电磁波测距仪是用电磁波（光波或微波）作为载波传输测距信号，以测量两点间距离的。#一般用于小地区控制测量、地形测量、地籍测量和工程测量等。#（四）全站仪及其作用：#全站仪是一种集自动测距、测角、计算和数据自动记录
474、及传输10功能于一体的自动化、数字化及智能化的三维坐标测量与定位系统。#（五）全球定位系统：#GPS 具有全天候、高精度、自动化、高效益等显著特点。#（六）水准尺：#精密水准测量一般指国家一、二等水准测量，国家三、四等水准测量为普通水准侧量。#三、四等水准测量采用的尺长为 3m。#二、常用测量仪器的使用（一）水准仪的使用：#步骤包括安置仪器、粗略整平（简称粗平）、调焦和照准、精确整平（简称精平）、读数。#粗平：#调整三个脚螺旋，使圆水准气泡居中称为粗平。#调焦和照准：#消除视差办法是先调目镜调焦螺旋看清十字丝，再继续仔细地转动物镜调焦螺旋，直至尺像与十字丝平面重合。#精平：#转动微倾螺旋，同时
475、察看水准管气泡观察窗，当符合水准泡成像吻合时，表明已精确整平。#读数。#当符合水准气泡居中时，根据十字丝中丝在水准尺上读数。#读数总是由注记小的一端向大的一端读出，通常读数保留四位数。#（二）经纬仪的使用 纬仪的使用包括对中、整平、照准和读数四个操作步骤。#三、测量误差 产生目量误差的原因有以下三个方面：#（1）人的原因；#（2）仪器的原因；#（3）外界环境的影响。#误差的分类可以分为系统误差、偶然误差和粗差三类。#（1）系统误差：#一定的规律变化，这种误差称为“系统误差”。#（2）偶然误差：#表面上看没有任何规律性，这种误差称为“偶然误差”。#（3）粗差：#由于观测者粗心或者受到干扰造成的错
476、误（4）误差处理原则：#粗差是大于限差的误差，是由于观测者的粗心大意或受到干扰所遥成的错误。#错误应该可以避免，包含有错误的观测值应该舍弃，并重新进行观测。#2F3110302F311030 水利水电工程建筑材料水利水电工程建筑材料 2F3110312F311031 掌握建筑材料的类型和特性掌握建筑材料的类型和特性一、建筑材料的分类建筑材料的分类方法很多，常按材料的化学成分、来源、功能用途进行分类。#（一）建筑材料按材料的化学成分分类 1.无机材料 2.有机材料 3.复合材料（二）建筑材料按其材料来源分类 111.天然建筑材料。#如常用的土料、砂石料、木材等。#2.人工材料。#如石灰、水泥、沥
477、青、金属材料、土工合成材料、高分子聚合物等。#（三）建筑材料按其功能用途分类 3、胶凝材料。#如石膏、石灰、水玻璃、水泥、沥青沥青等。#二、建筑材料的基本性质（二）孔隙率 孔隙率。#是指材料中孔隙体积所占的百分比。#建筑材料的许多工程性质，如强度、吸水性、抗渗性、抗冻性、导热性、吸声性等都与材料的致密程度有关。#（三）空隙率 空隙率。#是指粉状或颗粒状材料在某堆积体积内，颗粒之间的空隙体积所占的比例。#（四）与水有关的性质5.抗渗性。#材料抵抗压力水渗透的性质称为抗渗性（或称不透水性），用渗透系数 K 表示，K 值越大，表示其抗渗性能越差；#对于混凝土和砂浆材料，其抗渗性常用抗渗等级 W 表示
478、，如材料的抗渗等级为 W4、W10，分别表示试件抵抗静水水压力的能力为 0.4MPa 和 1MPa。#6.抗冻性。#用抗冻等级 F 表示，如 F25、F50,分别表示材料抵抗 25 次、50 次冻融循环，而强度损失未超过规定值。#抗冻性常是评价材料耐久性的重要指标。#2F3110322F311032 掌握混凝土的分类和质量要求掌握混凝土的分类和质量要求砂称为细骨料，其粒径在 0.15 一 4.75 mm 之间；#石称为粗骨料，其粒径大于 4.75mm。#（一）细骨料 砂的分类：#（2）砂按技术要求分为 I 类、II 类、III 类。#I I 类宜用于强度等级大于类宜用于强度等级大于 C60C6
479、0 的混凝土；#的混凝土；#IIII 类宜用于强度等级为类宜用于强度等级为 C30C30 一一 C60C60 及有抗冻、抗渗或其他要求的混凝土；#及有抗冻、抗渗或其他要求的混凝土；#IIIIII 类宜用于强度等级小于类宜用于强度等级小于 C30C30 的混凝土和砂浆配制。#的混凝土和砂浆配制。#（3）砂按粗细程度不同可分为粗砂、中砂和细砂。#2.砂的主要质量要求 砂的颗粒级配和粗细程度常用筛分析的方法进行测定。#用级配区表示砂的颗粒级配，用细度模数表示砂的粗细程度。#砂的粗细程度用细度模数（Mx）表示，Mx越大，表示砂越粗。#Mx在 3.7 一 3.1 之间为粗砂，Mx在 3.0 一 2.3
480、之间为中砂，Mx在 2.2 一 1.6 之12间为细砂，Mx在 1.5 一 0.7 之间为特细砂。#（二）粗骨料 1.粗骨料的分类:#粒径大于 4.75mm 的岩石颗粒。#按卵石、碎石的技术要求分为 I 类、II 类、III 类。#I 类宜用于强度等级大于 C60 的混凝土;#II 类宜用于强度等级为 C30 一 C60 及抗冻、抗渗或有其他要求的混凝土；#III 类宜用于等级小于 C30 的混凝土。#2.粗骨料的主要质量要求；#碎石有棱角、表面粗糙，具有吸收水泥浆的孔隙特性，与水泥的粘结性较好；#卵石多为圆形，表面光滑且少棱角，与水泥的粘结性较差，但混凝土拌合物的工作较好。#最大粒径及颗粒级
481、配。#粗骨料公称粒级的上限称为该粒级的最大粒径。#粗骨料的最大粒径应在条件许可的情况下，尽量选大些。#但对于普通配合比的结构混凝土，尤其是高强混凝土，骨料粒径最好不大于 40mm。#骨料的含水状态:#骨料的含水状态可分为干燥状态、气干状态、饱和面干状态和湿润状态等四种。#计算普通混凝土配合比时，一般以干燥状态的骨料为基准，而大型水利工程常以饱和面干状态的骨料为基准。#二、混凝土的分类和质量要求（一）混凝土的分类:#按施工方法不同可分为普通浇筑混凝土、离心成型混凝土、喷射混凝土及泵送混凝土等。#（二）混凝土的主要质量要求水泥混凝土的主要质量要求。#1和易性和易性是指混凝土拌合物在一定施工条件下，
482、便于操作并能获得质量均匀而密实的混凝土的性能。#和易性是一项综合性指标，包括流动性、黏聚性及保水性三个方面的含义。#一般常用坍落度定量地表示拌合物流动性的大小。#坍落的高度（以 mm 计）称为坍落度。#坍落度越大，表明流动性越大。#按坍落度大小，将混凝土拌合物分为：#低塑性混凝土（坍落度为 10 一 40mm 称塑性混凝土（坍落度为 50 一 90mm）、流动性混凝土（坍落度为 100 一 150mm）、大流动性混凝土（坍落度160 mm）。#对于干硬性混凝土拌合物（坍落度小于 10mm），采用维勃稠度（VB）作为其和易性指标。#影响混凝土拌合物和易性的因素:#主要有水泥浆含量、水泥浆的稀稠、
483、含砂率的大小、13原材料的种类以及外加剂等。#水泥浆含量的影响。#在混凝土的水灰比保持不变的情况下，单位体积混凝土内水泥浆含量越多，拌合物的流动性越大；#但若水泥浆过多，骨料不能将水泥浆很好地保持在拌合物内，混凝土拌合物将会出现流浆、泌水现象，使拌合物的黏聚性及保水性变差。#因此，混凝土内水泥浆的含量，以使混凝土拌合物达到要求的流动性为准，不应任意加大。#含砂率的影响。#混凝土含砂率（简称砂率）是指砂的用量占砂、石总用量（按质量计）的百分数。#混凝土中的砂浆应包裹石子颗粒并填满石子空隙。#合理砂率是在水灰比及水泥用量一定的条件下，使混凝土拌合物保持良好的黏聚性和保水性并获得最大流动性的含砂率。
484、#即在水灰比一定的条件下，当混凝土拌合物达到要求的流动性，而且具有良好的黏聚性及保水性时，水泥用量最省的含砂率，即最佳砂率。#水泥浆稀稠的影响。#在水泥品种一定的条件下，水泥浆的稀稠取决于水灰比的大小。#当水灰比较小时，水泥浆较稠，拌合物的黏聚性较好，泌水较少，但流动性较小，相反，水灰比较大时，拌合物流动性较大但黏聚性较差，泌水较多。#普通混凝土常用水灰比一般在 0.40 一 0.75 范围内。#2.强度混凝土的强度包括抗压强度、抗拉强度、抗弯强度和抗剪强度等。#（1）混凝土抗压强度 混凝土的立方体抗压强度。#边长为 150mm 的立方体试件，在标准养护（温度 20 2 、相对湿度 95 以上
485、）条件下，养护至 28d 龄期，用标准试验方法测得的极限抗压强度，称为混凝土标准立方体抗压强度，以 fcu 表示。#混凝土强度等级按混凝土立方体抗压强度标准值划分为 C15、C20、C25、C30、C35、C40、C45、C50、C55、C60、C65、C70、C75、C80 等 14 个等级。#例如，强度等级为 C25 的混凝土，是指 25MPafc，k 混凝土初凝时间，会出现冷缝，导致层间的抗渗、抗剪和抗拉降低3、杜绝冷缝措施：#增大运输能力；#改变浇筑方法（斜层浇筑或台阶浇筑），采用低坍落度混凝土（3）平仓与振捣振捣是保证混凝土密实的关键（4）混凝土养护养护是保证混凝土强度增长，不发生开
486、裂的必要措施2、大体积混;i:24;s:13481:黼黼公安通信蠢公安大楼综合布线系统工程施工工艺与要求公安部第一研究所张树芳苏小平杜晓玲摘要：#本文针对综合布线中的几个方面，依据建设公安指挥中心系统综合布线的工程经验，详细介绍了综合布线工程施工中的环节和工艺要求。#关键词：#综合布线施工工艺线缆端接综合布线工程的质量大多数情况下是要靠现场的施工工艺来保证的，一个完整的布线工程能否顺利通过验收测试，很大程度上要取决于综合布线中的工艺水平。#本文针对综合布线中的几个方面，依据我们多年来建设公安指挥系统综合布线的工程经验，介绍一下综合布线工程施工与线缆端接应用技术及施工中的环节和工艺要求。#一、水
487、平电缆敷设在敷设之前，先检查所有管槽是否已经完成并符合要求，路由及拟安装信息口的位置是否与设计相符；#核对电缆的规格和型号；#在管里穿线时，要避免电缆受到过度拉引，每米的拉力不能超过7 公斤，必要时可在管内加少量滑石粉以减少线缆与管内壁之间的摩擦；#水平线槽中敷设电缆时，电缆应顺直，尽量避免交叉；#布线时不能伤保护套和踩踏线缆；#水平线缆在信息输出口处预留3 0 5 0 c m；#水平线缆敷设时，两端应做好标签，填好放线记录表；#对于有安装天花板的区域，所有的水平线缆敷设工作最好在天花板施工前完成；#所有线缆不应外露。#二、垂直主干敷设垂直主干敷设时一定要避免因电缆自重使电缆受到过大的拉力；#
488、垂直主干自上而下敷设时，每隔三层须将电缆全部抽回楼面，绑扎好上面的电缆后再向下敷设，垂直线槽中敷设主干电缆时，每隔1 5 2 米应绑扎固定，水平电缆在垂直线槽中敷设时应每2 0 根绑扎一捆，然后每隔1 5 2 米进行绑扎固定。#主干电缆弯曲半径为电缆外径的1 0 倍，在线槽中排布整齐，电缆在绑扎时松紧适度，不可绑扎得过紧；#垂直主干在两端预留5 6 米；#敷设垂直主于时应做好标签，并填好放线记录，所有线缆不应外露。#三、光缆敷设l，光缆接续操作程序在进行光纤接续或制作光纤连接器时，施工人员必须戴上眼镜和手套，穿上工作服，保持环境洁净；#不允许观看已通电的光源、光纤及其连接器，更不允许用光学仪器
489、观看已通电的光纤传输通道器件；#只有在断开所有光源的情况下，才能对光纤传输系统进行维护操作。#2，光缆布线过程首先光纤的纤芯是石英玻璃的，极易弄断，因此在施工弯曲时决不允许超过最小的弯曲半径。#其次光纤的抗拉强度比电缆小，因此在操作光缆时，不允许超过各种类型光缆抗拉强度。#在光缆敷设好以后，在设备间和楼层配线间，将光缆捆接在一起，然后才进行光纤连接。#可以利用光纤端接装置（0 u T）、光纤耦合器、光纤连接器面板来建立模组化的连接。#当辐射光缆工作完成后及光纤交连和在应有的位置上建立互连模组以后，就可以将光纤连接器加到光纤末端上，并建立光纤连接。#最后，通过性能测试来检验整体通道的有效性，并为
490、所有连接加上标签。#3、光缆布线的要求布放光缆应平直，不得产生扭绞、打圈等现象，不P o l i c eT e c h n o I o g y2 0 0 7 63 5 万方数据灞黼爨公安通信应受到外力挤压和损伤。#光缆布放前，其两端应贴有标签，以表明起始和终端位置。#标签应书写清晰、端正和正确。#最好以直线方式敷设光缆。#如有拐弯，光缆的弯曲半径在静止状态时至少应为光缆外径的1 0倍，在施工过程中至少应为2 0 倍。#4，通过弱电井垂直敷设在弱电井中敷设光缆有两种选择：#向上牵引和向下垂放。#通常向下垂放比向上牵引容易些，f 肌E 当准备好向下垂放敷设光缆时，应按以下步骤进行工作：#在离建筑顶
491、层设备间的槽孔l 1 5 m 处安放光缆卷轴，使卷筒在转动时能控制光缆。#将光缆卷轴安置于平台上，以便保持在所有时间内光缆与卷筒轴心都是垂直的，放置卷轴时要使光缆的末端在其顶部，然后从卷轴顶部牵引光缆。#转动光缆卷轴，并将光缆从其顶部牵出。#牵引光缆时，要保持不超过最小弯曲半径和最大张力的规定。#引导光缆进入敷设好的电缆桥架中。#慢慢地从光缆卷轴上牵引光缆，直到下一层的施工人员可以接到光缆并引入下一层。#在每一层楼均重复以上步骤，当光缆达到最底层时，要使光缆松驰地盘在地上。#在弱电间敷设光缆时，为了减少光缆上的负荷，应在一定的间隔上（如5 5 m）用缆带将光缆扣牢在墙壁上。#用这种方法，光缆不
492、需要中间支持，但要小心地捆扎光缆不要弄断光纤。#为了避免弄断光纤及产生附加的传输损耗，在捆扎光缆时不要碰破光缆外护套，固定光缆的步骤如下：#a 使用塑料扎带，由光缆的顶部开始，将干线光缆扣牢在电缆桥架上；#b 由上往下，在指定的间隔（5 5 m）安装扎带，直到干线光缆被牢固地扣好；#c 检查光缆外套有无破损，盖上桥架的外盖。#四、配线架安装及端接l、模块化配线架的端接首先把配线架按顺序依次固定在标准机柜的垂直滑轨上，用螺钉上紧，每个配线架需配有1 个1 u 的配线管理架。#（1）在端接线对之前，首先要整理线缆。#用带子将线缆缠绕在配线板的导人边缘上，最好是将线缆缠3 6 警察技术2 0 0 7
493、，6绕固定在垂直通道的挂架上，间避免线对的变形。#（2）从右到左穿过线缆，接线缆；#这可保证在线缆移动期并按背面数字的顺序端（3）对每条线缆，切去所需长度的外皮，以便进行线对的端接；#（4）对于每一组连接块，设置线缆通过末端的保持器（或用扎带扎紧），这使得线对在线缆移动时不变形；#（5）当弯曲线对时，要保持合适的张力，以防毁坏单个的线对；#（6）对捻必需正确地安置到连接块的分开点上。#这对于保证线缆的传输性能是很重要的；#（7）开始把线对按顺序依次放到配线板背面的索引条中，从右到左的色码依次为紫、紫白、橙、橙白、绿、绿自、蓝、蓝白；#（8）用手指将线对轻压到索引条的夹中，使用打线工具将线对压入
494、配线模块并将伸出的导线头切断，然后用锥形钩清除切下的碎线头。#（9）将标签插到配线模块中，以标示此区域。#2、接插式配线架的端接（1）第1 个1 1 0 配线架上要端接的2 4 条线牵拉到位，每个配线槽中放6 条双绞线。#左边的线缆端接在配线架的左半部分，右边的线缆端接在配线架的右半部分；#（2）在配线板的内边缘处将松弛的线缆捆起来，保证单条的线缆不会滑出配线板槽，避免线缆束的松弛和不整齐；#（3）在配线板边缘处的每条线缆上标记一个新线的位置。#这有利于下一步在配线板的边缘处准确地剥去线缆的外衣；#（4）拆开线缆束并紧握住，在每条线缆的标记处划痕，然后将刻好痕的线缆束放回去，为盖上1 1 0
495、配线板做准备；#（5）当4 个缆束全都刻好痕并放回原处，用螺钉安装1 1 0 配线架，并开始进行端接（从第一条线缆开始）；#（6）在刻痕处外最少1 5 c m 处切割线缆，并将刻痕的外套滑掉；#（7）沿着1 1 0 配线架的边缘将“4”对导线拉进前 万方数据面的线槽中；#（8）拉紧并弯曲每一线对使其进入到索引条的位置中去，用索引条上的高齿将一对导线分开，在索引条最终弯曲处提供适当的压力使线对的变形最小；#（9）当上面两个索引条的线对安放好，并使其就位及切割后，再进行下面两个索引条的线对安置。#在所有4 个索引条都就位后，再安装1 1 0 连接模块。#五、信息插座安装与卡线工作区子系统由终端设备
496、连接到信息插座的连接线和信息插座（信息点）所组成。#它包括装配软线，连接器和连接所需的扩展软线，完成在终端设备和输入，输出（I 0）之间的搭接。#工作区均有内、外网数据点和电话语音点。#数据点采用标准R J 一4 5 六类模块和V F 一4 5 光纤插座。#一般而言，信息模块是固定在信息面板上，两者一起被安装在墙壁、桌面或地面的表面。#还可以根据需要嵌入墙壁、桌面或者地面内部，最终成为一个信息的接入点，方便接线。#一个单孔R J 一4 5表面安装插座，其旁边2 0 c m 处有一个三线单相电源插座；#信息插座和电源插座的低边沿线距板水平面3 0 c m，如图l 所示。#勰齿管回一座l 口口II
497、（：#0卜lj I 一l2 0 c-i；#c-图1 插座位置信息插座安装前必须确认所有装修工作完成，核对信息口编号是否有误；#所有信息插座按标准进行线路卡接；#信息插座安装在墙体上时，宜高出地面3 0 c m；#信息插座安装完毕后应立即依照平面图在面板上做好编号。#目前网络设备的连接方式有两种，一种是R J 一4 5 端口，另一种是高性能传输的光纤端口。#常用最多的是R 卜4 5 插头。#它是一种只能沿固定方向插入并自动防止脱落的塑料接头，俗称“水晶头”，之所以把它称之为“水晶头”，是因为它的外表晶莹透亮的原因。#双绞线的两端必须都安装这种R J 一4 5 插头，以便插在网卡（N I C）、集
498、线器（H u b）或交换机（s w i t c h）的R 卜4 5 接麟黼公安通信露口上，进行网络通讯，如图2 所示R 卜4 5 插座。#图3 所示为R J 一4 5 插头（水晶头）的截面示意图，从左到右的引脚顺序分别为1 8，许多用户在布线中经常出现两种错误：#一种是采用一一对应的连接方法，连接距离较短时，系统不会出现连接上的故障，但当连接距离较长，网络繁忙或高速运行时，最好采用图T 5 6 8 B 的连接方法，其核心是让3 和6 两个引脚为同一个绞对。#巧6 8 B图3R J 一4 5 插头的截面示意图水晶头虽小，但在网络中的重要性一点都不能小看，在许多网络故障中就有相当一部分是因为水晶头
499、质量不好而造成的。#水晶头也有几种档次之分，一般比较好的像A M P（安普）这样的名牌大厂的质量要可靠些。#不过价格要比市场上的一些杂牌货贵些。#建议在选购时千万别贪图便宜，否则质量得不到保证，主要体现在它的接触探针是镀铜的，容易生锈，造成接触不良，网络不通。#质量差的还有一点明显表现为塑料扣位不紧（通常是变形所致），也很容易造成接触不良，网络中断。#根据以上综合布线系统的方法步骤和布线工艺与要求，我们对公安大楼的综合布线系统进行了细致的设计与实施，完成了公安办公、信息、指挥、语音、数据、视频等设备的连接，充分满足了系统功能及使用要求，保证了公安大楼网络系统的正常运行。#P o l i c e
500、T e c h n o l o g y2 0 0 7 63 7 万方数据公安大楼综合布线系统工程施工工艺与要求公安大楼综合布线系统工程施工工艺与要求作者：#张树芳，苏小平，杜晓玲作者单位：#公安部第一研究所刊名：#警察技术英文刊名：#POLICE TECHNOLOGY年，卷（期）：#2007，（6）被引用次数：#0次 相似文献（4条）相似文献（4条）1.期刊论文 武庆生 当前综合布线市场几个需要注意的质量问题-电信技术2001,（8）随着计算机网络应用的灵活多样化和对数据传输速率的需求越来越高,人们对作为网络传输媒体的综合布线系统的性能和现实质量状况十分关注.众所周知,影响布线系统性能和质量的
501、因素除了器材等级之外,还有设计合理性、施工工艺水平,及工程使用前的严格的认证测试等问题都是非常重要的环节.2.期刊论文 寇建国.吕海林 YDC系列地面线槽的特点及施工工艺-安装2004,（5）智能化建筑的发展,对电气、综合布线工程配线提出了新的要求,本文介绍了适应这种要求的一种布线-YDC系列地面线槽的配线施工工艺.3.期刊论文 宋赞.段贵军.雷益.强和山 医疗设备地线的布线工艺与应用常规-医疗装备2006,19（9）阐述了医疗设备地线的综合布线施工工艺及应用注意事项.4.期刊论文 张典斌 一般中学校园网布线系统设计方案-沿海企业与科技2008,（5）文章以侨中为实例介绍综合布线系统的组成、综
502、合布线系统标签设定、管道施工工艺要求、敷设光缆施工要求、综合布线系统的测试等方面,详细地介绍一般中学校园网综合布线系统技术.本文链接：#http:#/;i:25;s:27914:2015 年二级建造师法规真题及答案解析年二级建造师法规真题及答案解析 一、单选（一共 60 题，每题 1 分。#每题的备选项中，只有 1 个最符合题意）1施工企业项目经理部经营活动的法律后果由（）。#A项目经理承担 B企业法人承担 C企业法定代表人承担 D项目经理部与企业法人共同承担 【答案】B 【解析】项目经理部行为的法律后果将由企业法人承担。#参见教材 P9。#2关于委托代理终止情形的说法，正确的是（）。#A被代
503、理人恢复了民事行为的能力 B被代理人取得了民事行为的能力 C指定单位取消指定 D代理期间届满或者代理事务完成 【答案】D 【解析】委托代理终止：#（1）代理期间届满或者代理事务完成；#（2）被代理人取消委托或者代理人辞去委托；#（3）代理人死亡；#（4）代理人丧失民事行为能力；#（5）作为代理人或者代理人的法人终止。#参加教材 P11。#3甲房地公司在 A 地块开发住宅小区，为满足该小区住户观景的需求，便与相邻的乙工厂协商约定，甲公司支付乙工厂 800 万元，乙工厂在 20 年内不在本厂区建设 15 米以上的建筑物，以免遮挡住户观景，合同签订生效后甲公司即支付了全部款项，后来，甲公司将 A 地
504、块的建设用地使用权转让给丙置业公司，关于A 地块权利的说法，正确的是（）。#A甲公司对乙工厂的土地拥有地役权 B甲公司对乙工厂的土地拥有担保物权 C甲公司给定的权利自合同公正后获得 D甲公司转让 A 地块后，丙公司不享有该项权利 【答案】A 【解析】与土地相关的物权。#参见教材 P1718.4.关于不动产物权设立的说法，正确的是（）A.不动产物权的设立应依法登记 B.不动产物权的设立属自愿登记 C.不动产物权的设立自合同成立之日时生效 D.不动产登记由合同签订地的登记机构办理 【答案】A 【解析】不动产物权的设立、变更、转让、消灭应当依照法律规定登记，自记载于不动产登记簿时发生效力。#参见教材
505、 P18。#5.下列事项中，属于专利权保护对象的是（）。#A施工企业的名称标志 B施工企业编制的投票文件 C施工企业编制的施工方案 D施工企业发明的新技术 【答案】D 【解析】我国专利法保护的是发明创造专利权，并规定发明创造是指发明、实用新型和外观设计。#参见教材 P22。#6关于担保的说法，正确的是（）。#A担保是用益物权的一种 B担保的目的是保障特定债权实现 C担保合同是主合同 D反担保不适用担保法的规定 【答案】B 【解析】选项 A，用益物权包括土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权和地役权。#选项 C，担保合同是主合同的从合同。#参见教材 P29。#7 某开发商以 A 地块的建设
506、用地使用权作为向银行贷款的担保，确保按期还贷，此担保方式属于（）A保证 B质押 C抵押 D留置 【答案】C 【解析】选项 A，保证，是指保证证人和债权人约定，当债务人不履行债务时，保证人按照约定履行债务或者承担责任的行为。#选项 B，质押是指债务人或者第三人将其动产或权利移交债权人占有，将该动产或权利作为债权的担保。#选项 C，抵押是指债务人或者第三人不转移财产的占有，将该财产作为债权的担保。#选项 D，留置是指债权人按照合同约定占有债务人的动产，债务人不按照合同约定的期限履行债务的，债权人有权依照法律规定留置该财产。#参见教材 P31。#8.关于建筑市场诚信行为的公布内容和范围，下列说法中，
507、正确的是（）.A.招标投标违法行为记录公告涉及商业秘密的一律不得公开 B.招标投标违法行为记录公告涉及个人隐私的一律不得公开 C.招标投标违法行为记录公告涉及公共利益的一律不得公开 D.招标投标违法行为记录公告涉及国家秘密的一律不得公开 【答案】D 【解析】A 和 B 选项，经权利人同意公开或行政机关认为不公开可能对公共利益造成重大影响的涉及商业秘密、个人隐私的违法行为记录，可以公开。#参见教材 P104。#9.根据建设工程安全生产管理条例，施工单位的相关人员未经安全考核或考核不合格即从事相关工作的，应责令限期改正。#下列人员中，属于“相关人员”范围的是（）。#A.安全员 B.资料员 C.材料
508、员 D.标准员 【答案】A。#参见教材 P208。#10.关于工程项目配套建设的环境保护设施竣工验收，下列说法中，正确的是（）A.分期建设分期投入生产的建设项目，其相应的环境保护设施应当分期验收 B.需进行试生产的建设项目，环境保护设施应当自建设项目试生产之日起 1个月内申请验收 C.建设行政主管部门收到验收申请之日起 15 日内，完成环境保护设施验收 D.环境保护设施验收不合格，主体工程正式投入生产的，由建设行政主管部门责令停止生产 【答案】A 【解析】建设工程竣工环保验收。#参见教材 P280-281。#11.根据大气污染防治法，施工企业在城市市区进行建设施工，未采取有效扬尘防治措施，致使
509、大气环境受到污染。#关于其应“处罚”的说法，正确的是（）。#A由县级以上地方人民政府建设行政主管部门决定处罚 B有县级以上地方人民政府环境保护行政主顾部门决定处罚 C由县级以上地方人民政府环境行政主管部门决定限期改正，处以罚款 D由县级以上地方人民政府建设行政主管部门和环境保护行政主管部门共同决定停工整顿，处以罚款。#【答案】A 【解析】对因建设施工造成扬尘污染的处罚，由县级以上地方人民政府建设行政主管部门决定。#参见教材 P177.12.依法应当招标的项目，在下列情形中，可以不进行施工招标的情形是（）。#A.技术复杂，有特殊要求的 B.已通过招标方式选定的特许经营项目投资人依法能够自行建设、
510、生产或者提供的 C.采购人自行建设、生产或者提供更为节省成本的 D.需要向原中标人采购工程、货物或者服务，否则所需费用将大幅增加 【答案】B 【解析】除特殊情况外，有下列情形之一的，可以不进行招标：#（1）（2）（3）（4）（5）。#参见教材 P74.13.租赁合同的出租人出卖租赁房屋前通知了承租人，此时承租人享有的权利是（）。#A优先购买权 B留置权 C抗辩权 D优先受偿权 【答案】A 【解析】出租人出卖租赁房屋的，应当在出卖之前的合理期限内通知承租人，承租人享有以同等条件优先购买的权利，参见教材 P157.14.“绿色施工”是指工程建设中，在保证质量、安全等基本要求的前提下，通过科学管理和
511、技术进步，最大限度的节约资源与减少对环境负面影响的施工活动，实现四节一环保。#“四节”是指（）。#A节点、节能、节水、节材 B节能、节地、节水、节材 C节能、节水、节油、节材 D节能、节电、节地、节材 【答案】B 【解析】四节一环保：#节能、节地、节水、节材和环境保护。#参见教材 P180.15.根据注册建造师继续教育管理暂行办法，注册建造师在申请延续注册时，继续教育不合格的，应给予法人处理的是（）。#A撤销注册 B处 1 万元以上罚款 C三年内不得再次申请注册 D不予注册 【答案】D 【解析】继续教育不合格的不予注册。#参见教材 P66.16根据注册建造师执业管理办法（试行），注册建造师可担
512、任两个项目的项目负责人的情形是（）。#A两个项目的发包人是同一单位 B因发包人原因导致停工超过 3 个月 C合同约定的工程验收合格，正在办理工程结算 D建造师同时具有两个专业的执业资格 【答案】C 【解析】注册建造师不得同时担任两个及以上建设工程施工项目负责人。#发生下列情形的除外：#（1）同一工程相邻分段发包或分期施工的；#（2）合同约定的工程验收合格的；#（3）因非承包方原因致使工程项目停工超过 120 天（含），经建设单位同意的。#参见教材 P68.17关于承揽合同解除的说法，正确的是（）A.承揽人未经定作人同意将其承揽的主要工作交由第三人完成的，定作人可以解除合同 B.除非合同当事人双
513、方书面的约定，定作人和承揽人均不得随时解除承揽合同 C.承揽人发现定作人提供的材料不符合约定的，有权以书面通知的方式，单方解除承揽合同 D.承揽人可以随时解除承揽合同，造成定作人损失的，应当赔偿损失 【答案】A 【解析】承揽合同的解除。#参见教材 P148.18.根据节约能源法,违反建筑节能标准的，由建设主管部门责令改正，处 10万元以上 50 万以下罚款的参建单位是（）。#A建设、施工、监理 B设计、施工、监理 C、建设、设计、施工 D、建设、设计、监理 【答案】B 【解析】节约能源法规定，设计单位、施工单位、监理单位违反建筑节能标准的，由建设主管部门负责改正，处 10 万元以上 50 万元
514、以下的罚款。#参见教材 P186.19.某工程施工合同被拖欠工程款发生纠纷，施工方诉讼法院，后本案经调解达成协议，并制作了调解书。#关于本案中调解的说法，正确的是（）。#A法院调解应由审判员一人主持 B调解书经双方当事人签收即发生法律效力 C法院调解必须邀请有关单位和个人协助 D调解书与判决书的效力不同 【答案】B 【解析】人民法院进行调解，可以有审判员一人主持，也可以由合议庭主持，并尽可能就地进行；#人民法院进行调解，可以邀请有关单位和个人协助。#参考教材 P329。#20.下列试块、试件和材料中，必须实施见证取样和送检的是（）。#A屋面、厕浴间使用的防水材料 B非承重机构的钢筋及连接接头试
515、件 C用于防水层上保护层的商品混凝土 D抹灰砂浆中使用的掺加剂 【答案】A 【解析】下列试块、试件和材料必须实施见证取样和送检：#（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）。#参见教材 P263。#21.某市质量监督站一科长李某因涉嫌制假被公安机关拘留。#处以 5000 元罚款，没收其全部违法所得财产。#市质量监督站知道此事后将李某开除，李某不服公安机关和质量监督站的做法，就以下事项提出行政复议，其中超出行政复议范围的事项是（）。#A被拘留 B被罚款 5000 元 C、被质量监督站开除 D被没收违法所得额 【答案】C 【解析】下列事项应按规定的纠纷处理方式解决，不能提起行政复议：#（1）
516、（2）。#参见教材 P335.22关于履约保证金的说法，正确的是（）。#A.中标人必须缴纳履约保证金 B履约保证金不得超过中标合同金额的 20%C履约保证金是投标保证金的另一种表述 D中标人违反招标文件的要求拒绝提交履约保证金的，视为放弃中标项目 【答案】D 【解析】履约保证金不得超过中标合同金额的 10%，招标人要求中标人提交履约保证金的，中标人应当提交。#参见教材 P87、92.23.根据建设工程安全生产管理条例，施工起重机和整体提升脚手架，模板等自升式架设设施安装完毕后，应当由（），并出具合格证明。#A安装单位质检合格 B建设单位检查验收 C建设行政主管部门检查验收 D监理单位检查验收
517、【答案】A 【解析】安装单位应当自检，出具自检合格证明。#参见教材 P249.24.根据建筑业企业资质管理规定，施工企业隐瞒相关情况或提供虚假材料申请建筑业企业资质的，不予受理并给予警告，申请人在（）内不得再次申请。#A4 年 B3 年 C2 年 D1 年 【答案】D【解析】建筑业企业资质管理规定中规定，申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请建筑业企业资质的，不予受理或者不予行政许可，并给予警告，申请人在 1 年内不得再次申请建筑业企业资质。#参见教材 P62.25 26 27关于投标的说法，正确的是（）A投标文件未按照招标文件要求密封的，招标人应当拒收 B投标文件未经投标单位盖章和单位负责人
518、答案的，招标人应当拒收 C投标人逾期送达投标文件的，应当向招标人作出合理说明 D联合体投标时，可以在评标委员会提出书面投标报告前更换成员 【答案】A 【解析】招标投标法进一步规定，未通过资格预审的申请人提交的投标文件，以及逾期送达或者不按照招标文件要求密封的投标文件，招标人应当拒收。#参见教材 P82.28根据劳动合同法，用人单位违反相关规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起劳动者按时支付（）的工资。#A4 倍 B3 倍 C2 倍 D1 倍 【答案】C 【解析】劳动合同法规定，用人单位违反本法规定不予劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期劳动合同
519、之日起向劳动者每月支付 2倍的工资。#参见教材 P144.29关于招标方式的说法，正确的是（）。#A公开招标是招标人以招标公告的方式邀请特定的法人或者其他组织投标 B邀请招标是指招标人以投标邀请书的方式要求五个以上待定的法人或者其他组织投标 C省级人民政府确定的地方重点项目不适宜公开招标的，经省级人民政府批准可以进行邀请招标的 D国有资金占控股或者主导地位的依法必须进行招标的项目一律公开招标 【答案】C 【解析】选项 A，“不特定”；#选项 B，“三个以上”；#选项 C，“经国务院发展计划部门批准”；#选项 D，“有下列情形之一的可以邀请招标（1）（2）”。#参见教材 P75.30根据文物保护
520、法，下列对违法行为处理方法中，正确的是（）。#A擅自迁移、拆除不可移动文物的，处以罚款 B擅自在文物保护范围内建设工程的，吊销资质证书 C刻划、涂污文物尚不严重的，有公安机关或文物所在单位处以罚款 D刻划、涂污文物尚不严重的，有公安机关或文物所在单位给予警告，可以并处罚款 【答案】D 【解析】刻划、涂污或者损坏文物尚不严重的，或者损毁依法设立的文物保护单位标志的，由公安机关或者文物所在地单位给予警告，可以并处罚款。#参见教材 P193.31关于施工企业违法行为应承担法律责任的说法，正确的是（）A未取得资质证书承揽工程的，予以取缔，并处罚款，有违法所得的，予以没收 B超越本单位资质等级承揽工程的
521、，责令停止违法行为并降低资质等级 C将承包的工程转包时，责令改正并没收违法所得 D允许他人以本企业名义承揽工程时，没收违法所得并处罚款和吊销资质证书 【答案】A 【解析】未取得资质证书承揽工程的，予以取缔，并处罚款，有违法所得的，予以没收。#参见教材 P62.32某开发商在一大型商场项目的开发建设中，违反国家规定，擅自降低工程质量标准，因而造成重大安全事故。#该事故责任主体应该承担的刑事责任是（）A重大责任事故罪 B重大劳动安全事故罪 C串通投标罪 D工程重大安全事故罪 【答案】D 【解析】工程重大安全事故罪工程重大安全事故罪：#刑法第 137 条规定，建设单位、设计单位、施工单位、工程监理单
522、位违反国家规定，降低工程质量标准，造成重大安全事故的，对直接责任人员处 5 年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；#后果特别严重的，处 5 年以上 10 年以下有期徒刑，并处罚金。#参见教材 P41.33 根据 安全生产法，生产经营单位发生生产安全事故造成人员伤亡等损失，应当依法承担赔偿责任，拒不承担的，由（）依法强制执行。#A人民法院 B人民政府 C建设行政主管部门 D安全生产监督管理部门 【答案】A 【解析】安全生产法 规定，生产经营单位发生生产安全事故造成人员伤亡、他人财产损失的，应当依法承担赔偿责任，拒不承担或者其负责人逃匿的，由人民法院依法强制执行。#参见教材 P241.34关于合同示范
523、文本的说法，正确的是（）。#A示范文本能够使合同的签订规范和条款完备 B示范文本为强制使用的合同文本 C采用示范文本是合同成立的前提 D采用示范文本是合同生效的前提 【答案】A 【解析】如果缺乏合同示范文本，一些当事人签订的合同不规范，条款不完备，漏洞较多，将给合同履行带来很大困难，不仅影响合同履约率，还导致合同纠纷增多，解决纠纷的难度增大。#参见教材 P124.35甲装饰公司拖欠某劳务公司 10 万元工程款，劳务公司多次索要无果，当决定起诉时发现，甲装饰公司已经分立为乙装饰公司和丙运输公司，而乙、丙两个公司对 10 万元工程欠款的偿还未做明确约定，劳务公司便以乙装饰公司为被告诉至法院，法院受
524、理后通知丙公司应诉。#此时，丙公司作为当事人属于（）A共同诉讼人 B原告 C有独立请求权的第三人 D无独立请求权的第三人 【答案】A 【解析】共同诉讼人，是指当事人一方或双方二人以上（含二人），其诉讼标的是共同的，或者诉讼标的是同一种类、人民法院认为可以合并审理并经当事人同意，共同在人民法院进行诉讼的人。#参见教材 P300.36根据劳动合同法，劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立（）以上的固定期限劳动合同。#A5 年 B3 年 C2 年 D1 年 【答案】C 【解析】劳务派遣单位应与被派遣劳动者订立 2 年以上的无固定期限劳动合同，按月支付劳动报酬。#参见教材 P134.37某工程竣工验收时发
525、现隐蔽工程检测质量不合格，经查，是由于设计缺陷造成的。#下列说法中，正确的是（）。#A设计人应负责返修，费用由设计方先行承担 B承担人应负责返修，费用由承包人先行承担 C承担人应负责返修，费用由发包人先行承担 D由设计缺陷造成质量不合格，承包人不负责返修 【答案】B 【解析】对于非施工单位原因造成的质量问题，施工单位也应当负责返修，但是因此造成的损失及返修费用由责任方负责。#参见教材 P265.38根据建筑施工场界环境噪声排放标准（GB12523-2011）。#建筑施工场界环境夜间噪声的夜间是指（）期间。#A 21 点至次日 6 点 B 22 点至次日 8 点 C 21 点至次日 8 点 D
526、22 点至次日 6 点 【答案】D 【解析】“夜间”是指 22:#00 至次日 6:#00 之间的时间段。#参见教材 P168.39.下列合同各项内容中，不属于合同条款的是（）。#A价款或者报酬 B保险条款 C履行期限、地点和方式 D当事人的名称 【答案】B 【解析】合同的内容，即合同当事人的权利、义务，除法律规定的以外，主要由合同的条款确定。#合同的内容由当事人约定，一般包括以下条款：#（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）。#参见教材 P106.40某建设工程项目中，甲公司中标后将其转包给不具有相应资质的乙公司，乙公司施工工程不符合规定质量标准，给建设单位造成损失，下列说法中，正
527、确的是（）A建设单位与甲公司有直接合同关系，应由甲公司承担赔偿责任 B甲、乙承担连带赔偿责任 C实际施工并造成损失的是乙公司，应由乙公司承担赔偿责任 D因建设单位管理不到位，应由建设单位承担部分损失 【答案】B 【解析】对转包工程或者违法分包的工程不符合规定的质量标准造成的损失，与接受转包或者分包的单位承担连带赔偿责任。#参见教材 P115.41下列情形中，投标人中标有效的是（）A投标人给予招标人金钱获取中标 B投标人在投标书中表明给予招标人折扣获取中标 C投标人在账外给予招标人回扣获取中标 D投标人在账外给予评标委员会财物获取中标 【答案】B 【解析】反不正当竞争法规定，经营者不得采用财物或
528、者其他手段进行贿赂以销售或者购买商品。#在账外暗中给予对方单位或者个人回扣的，以行贿论处；#对方单位或者个人在账外暗中收受回扣的，以受贿论处。#招标投标法也规定，禁止投标人以向招标人或者评标委员会成员行贿的手段谋取中标。#参见教材 P84.42 某施工合同纠纷案经仲裁裁决，将已经竣工工程的部分楼层折价给施工单位抵偿工程欠款，但建设单位拒绝履行裁决。#因此，施工单位决定申请执行仲裁裁决。#关于申请执行总裁裁决的说法中，正确的是（）。#A施工单位申请执行的期间为 1 年 B申请执行本案的仲裁裁决，由施工单位所在地的中级人民法院管辖 C申请执行本案的仲裁裁决，由本案工程合同签订地的中级人民法院管辖
529、D施工单位有权向人民法院申请执行 【答案】D 【解析】选项 A，申请仲裁裁决强制执行的期间为 2 年；#选项 BC，由被执行人所在地或者被执行财产所在地的中级人员法院管辖。#参与教材 326。#43 某施工企业与材料供应商订立的合同中约定了违约金 5 万元，同时约定由施工企业支付供应商定金 4 万元。#后来供应商未能交货，施工企业为最大限度维护自身利益，可以要求供应商支付（）万元。#A13 B9 C8 D5 【答案】B 【解析】当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条款。#参见教材 P123。#因此，施工单位只能在双倍定金与违约金加返还定金中选其一，双倍定
530、金是 8 万元，违约金加返还定金是 9 万元，故最大限度维护到自身利益可以要求供应商支付 9 万元。#44根据建筑法及相关法规，建设单位应当办理施工许可证的工程是（）。#A国务院批准开工报告的工程 B城镇市政基础设施工程 C建筑面积 200 以上的工程 D工程投资额在 20 万元以上的工程 【答案】B 【解析】工程投资额在 30 万元以下或者建筑面积在 300 平方米以下的建筑工程，可以不申请办理施工许可证。#参见教材 P45.45 根据最高人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释，下列情形中，造成建设工程质量缺陷，发包人应当承担过错责任的是（）。#A未申领施工许可证 B迟延
531、提供设计文件 C拖欠工程款 D直接指定分包人分包专业工程 【答案】D 【解析】发包人具有下列情形之一，造成建设工程质量缺陷，应当承担过错责任：#（1）提供的设计有缺陷；#（2）提供或者指定购买的建筑材料、建筑构配件、设备不符合强制性标准；#（3）直接指定分包人分包专业工程。#参见教材 P284.46根据建设工程质量管理条例，在工程建设过程中，对违反国家规定，降低工程质量标准，造成重大安全事故，构成犯罪的，应对（）依法追究刑事责任。#A法定代表人 B经营负责人 C直接责任人 D项目负责人 【答案】C 【解析】建设工程质量管理条例规定，建设单位、设计单位、施工单位、工程监理单位违反国家规定，降低工
532、程质量标准，造成重大安全事故，构成犯罪的，应对直接责任人员依法追究刑事责任。#参见教材 P259 47根据民事诉讼法，下列证据中，属于书证的是（）。#A录音录像材料 B建筑材料样品 C工程质量鉴定报告 D施工合同 【答案】D 【解析】书证，是指以文字、符号所记录或表示的，以证明待证事实的文书，如合同、书信、文件、票据等。#书证是民事诉讼和仲裁中普遍并大量应用的一种证据。#参见教材 P302.48关于工程监理单位的相关质量责任和义务，下列说法正确的是（）。#A监理单位仅对施工质量承担责任 B监理单位在接受监理委托后，因利害关系需回避的，可以转让监理业务 C工程监理实行总监理工程师负责制 D监理单
533、位将不合格的建筑材料按照合格签字，造成损失的，承担全部责任 【答案】C 【解析】监理单位应根据所承担的监理任务，组建驻工地监理机构。#监理机构一般由总监理工程师、监理工程师和其他监理人员组成。#工程监理实行总监理工程师负责制。#参见教材 P275.49.以守法为基础，根据违法违规行为的行政处罚记录，对市场主体进行诚信评价的是（）A.行业协会的综合信用评价 B.行业协会协助政府部门的综合信用评价 C.政府对市场主体的守法诚信评价 D.社会中介信用机构的综合信用评价 【答案】C 【解析】政府对市场主体的守法诚信评价是政府主导，以守法为基础，根据违法违规行为的行政处罚记录，对市场主体进行诚信评价。#
534、参考教材 P105。#50.下列安全生产责任中，属于施工单位安全生产管理机构专职安全生产管理人员责任是（）。#A.落实制定安全生产规章制度和操作规程 B.确保安全生产费用的有效使用 C.检查危险性较大工程安全专项施工方案的落实情况 D.组织制定安全施工措施 【答案】C 【解析】建筑施工企业安全生产管理机构专职安全生产管理人员在施工现场检查过程中具有以下职责：#（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）。#参见教材 P201 51货运合同的托运人未按照约定包装货物，承运人可以（）。#A留置货物 B要求赔偿 C解除合同 D拒绝运输 【答案】D 【解析】托运人应当按照约定的方式包装货物。#对包
535、装方式没有约定或者约定不明确的，适用合同法第 156 条的规定。#托运人违反包装的规定的，承运人可以拒绝运输。#参见教材 P161.52.下列行为中，属于工程安全不良行为的是（）A.在施工中偷工减料的，使用不合格建筑材料、建筑构配件和设备的 B.未对因工程施工可能造成损害的毗邻建筑物、构建物和地下管线等采取防护措施的 C.不按照工程设计图纸或者施工技术标准施工的 D.未对建筑材料、建筑构配件、设备、商品混凝土进行检测的 【答案】B 【解析】选项 ACD 属于工程质量不良行为。#参考教材 P102。#53.某施工企业的下列安排，违反劳动法中关于女职工特殊保护规定（）。#A.安排正在哺乳未满 1
536、周岁婴儿的女工李某从事资料整理工作 B.安排怀孕 6 个月的女工钱某从事夜班工作 C.安排怀孕;i:26;s:28383:国家数据共享交换平台（政务外网）国家数据共享交换平台（政务外网）省级平台接入指南省级平台接入指南（试行试行）国家电子政务外网管理中心国家电子政务外网管理中心二一七年十一月二一七年十一月2目录目录一、指南说明.4（一）目的.4（二）国家数据共享交换平台体系（政务外网）简介.4（二）内容概要.5（三）术语和定义.6（四）编制依据.6二、目录中心接入.7（一）逻辑架构.7（二）接入准备.9（三）接入流程.9（四）信息校验.11三、交换级联接入.11（一）逻辑结构.11（二）接入流
537、程.13（三）跨层级库表与文件交换.14（四）跨层级服务接口注册与调用.17四、安全措施及要求.22（一）国家共享平台级联对接安全措施.22（二）省级前置节点安全要求.233（三）省级共享平台安全要求.24（四）保密要求.27（五）密码应用要求.28附件.29附件一.目录接入授权密钥申请表.29附件二.目录接口与样例.29附件三.服务接口与样例.40附件四.服务接口注册信息.43附件五.级联样例.444一一、指南说明指南说明（一一）目的）目的为指导省级共享平台与国家共享平台的目录中心接入和交换级联接入，实现国省两级平台之间的目录通和数据通，特制定本指南。#（二）国家数据共享交换平台体系（政务外
538、网）简介（二）国家数据共享交换平台体系（政务外网）简介国家数据共享共享平台体系由国家共享平台、省级共享平台、地市级共享平台等多级平台组成，地方共享平台可根据本省市实际情况，选择不同的建设及应用模式，原则上县级及以下不再单独建设共享平台。#“地市级共享平台”通过省级共享平台与国家共享平台对接。#国家数据共享交换平台（政务外网）依托电子政务外网建设，是开展非涉密政务信息资源共享交换的窗口和枢纽，满足部门之间、部省之间及跨省数据共享的需求。#国家数据共享交换平台（政务外网）定位为目录中心、资源中心、交换中心。#目录中心汇聚全国的政务信息资源目5录，支撑基于资源目录的共享交换工作。#资源中心实现归集到
539、国家共享平台的政务信息资源的加工、处理与集中管理。#交换中心提供集中的共享交换服务，支持库表、文件、服务接口三种数据共享交换方式。#各级共享平台横向对接所辖区域政务部门、基础信息资源库、主题信息资源库及其他社会信息库，纵向多级连通，形成横向联动、纵向贯通的数据共享交换体系。#部门参与信息共享的应用系统，根据实际需要选择合适的方式接入国家共享平台，实现与其他外部系统的信息共享和业务协同。#（二二）内容概要）内容概要本指南主要包括目录中心接入、交换级联接入、安全措施及要求三部分。#目录中心接入部分主要指导省级共享平台目录中心与国家共享平台目录中心如何对接，包括国家共享平台目录上报的工作流程、目录上
540、报接口的调用流程及技术要求等。#交换级联接入部分主要指导省级共享平台与国家共享平台如何级联，以及共享数据和服务接口如何对接，包括相关省级共享平台涉及的工作流程及技术要求等。#安全措施及要求部分主要指导省级共享平台与国家共6享平台级联对接以及省级共享平台安全部署工作。#（三三）术语和定义）术语和定义本文涉及到的专用名词及术语定义如下：#国家数据共享交换平台（政务外网），简称“国家共享平 台”，对 外 服 务 的 唯 一 入 口 是 共 享 门 户 网 站（http:#/ 号）政务信息系统整合共享实施方案（国办发 201739 号）政务信息资源目录编制指南（试行）（发改高技20171272 号）二
541、二、目录中心接入目录中心接入（一）（一）逻辑架构逻辑架构政务信息资源目录是实现政务信息资源共享、业务协同和数据开放的基础，是各政务部门之间信息共享及政务数据向社会开放的依据。#目录中心对接是省级共享平台与国家共享平台政务信息资源交换的前提。#目录中心是共享平台的重要组成部分，实现政务信息资源目录的编目、汇聚和管理，包括元数据管理、目录管理、目录节点管理、目录服务等功能。#省级共享平台从国家共享平台获取接口授权，省级共享平台目录中心在发布政务信息资源目录时，同时调用目录上报接口，将政务信息资源目录同步到国家共享平台。#81.国家共享平台和省级共享平台分别建设目录中心。#省级共享平台目录中心实现省
542、级部门的编目、汇聚和管理，以及省级以下政务信息资源目录汇聚和管理。#国家共享平台目录中心实现国务院部门的编目、汇聚和管理，以及各省级共享平台的政务信息资源目录汇聚和管理。#2.各级政务部门按照政务信息资源目录编制指南（试行）（发改高技20171272 号）要求，开展政务信息资源目录编制工作。#3.省级共享平台与国家共享平台目录中心对接完成后，在正式运行前，各省政务信息资源目录存量信息，通过批量导入方式上报到国家共享平台；#正式运行后，各省政务信息9资源目录增量信息，通过调用国家共享平台目录上报接口，实时同步到国家共享平台。#各省政务信息资源目录在本省共享平台发布时，调用国家共享平台目录上报接口
543、，以保证各省政务信息资源目录在国省两级共享平台同时发布，保证各省政务信息资源目录在国省两级共享平台的一致性。#（二）（二）接入准备接入准备省级共享平台汇聚本省政务信息资源目录，接入国家共享平台前，应做好以下准备工作。#1.省级共享平台与国家共享平台测试联调。#2.向国家共享平台申请正式接口账号和接口密钥。#详见附件一目录接入授权密钥申请表。#（三）接入（三）接入流程流程省级共享平台通过接口方式完成向国家共享平台目录接入。#具体流程如下：#101.通过国家共享平台目录中心分配的接口账号、接口密钥调用访问令牌（token）。#2.调用目录分类添加、修改、删除接口，向国家共享平台上报目录分类数据。#
544、3.通过国家共享平台目录校验后，调用目录添加、修改、删除等接口，向国家共享平台上报目录数据。#详见附件二目录接口与样例。#11（四）信息校验（四）信息校验采用目录信息校核、授权校验和权限校验三种手段，保证省级共享平台与国家共享平台政务信息资源目录的一致性。#1.国家共享平台提供目录信息校核工具（SDK），省级共享平台可以通过该目录信息校核工具（SDK），对目录数据进行格式、数据字典校核。#省级共享平台也可以自行开发目录信息校核逻辑。#2.国家共享平台通过分配账号、接口密钥、访问令牌token 等方式对省级共享平台调用服务申请进行授权校验。#3.国家共享平台对所有目录操作请求进行目录格式、数据字
545、典校核，以及目录分类、目录操作等权限校验。#三三、交换级联接入交换级联接入（一）（一）逻辑结构逻辑结构基于国家电子政务外网，国家共享平台与省级共享平台实现交换级联。#逻辑结构如下：#12国家共享平台提供级联模块（国家端），部署在省级前置节点。#省级共享平台提供级联模块（省端），部署在省级共享平台。#1.1.省级前置节点省级前置节点省级前置节点包括交换软件、级联模块（国家端）等，部署在省级共享平台机房并接入政务外网，省级前置节点服务器由省级共享平台提供和日常维护。#2.2.级联模块（国家端）级联模块（国家端）用于实现级联交换的软件程序。#主要功能包括库表资源发布、文件资源发布、服务接口资源发布，
546、以及相应的级联13接口。#核心作用是向级联模块（省端）主动推送库表、文件、服务接口交换注册信息和数据内容，以及接收省级共享平台库表、文件、服务接口信息和数据内容，实现两级平台数据双向共享交换。#3.3.级联模块（省端）级联模块（省端）省级共享平台按照国家共享平台发布的级联接口规范（从共享网站下载），实现级联模块（省端）软件程序，主要功能包括库表资源发布、文件资源发布、服务接口资源发布，以及相应的级联调用接口。#核心作用是向级联模块（国家端）主动推送省级共享库表、文件、服务接口的注册信息和数据内容，以及从级联模块（国家端）获取国家共享平台库表、文件、服务接口信息和数据内容，实现两级平台数据双向共
547、享交换。#（二）（二）接入流程接入流程省级共享平台接入国家共享平台时，省级共享平台管理部门涉及以下相关工作流程：#1.1.申请接入申请接入根据省级共享平台建设实际情况，向国家共享平台建设14管理部门提交接入申请。#2.2.前置节点部署前置节点部署国家共享平台建设管理单位审核同意后，进行省级前置节点的部署。#3.3.获取账号获取账号部署完成后，应从国家共享平台建设管理单位获取平台用户账号。#4.4.平台级联接入平台级联接入按照国家共享平台下发的级联接口规范，省级共享平台建设级联模块（省端），与省级前置机的级联模块（国家端）进行对接。#（三）跨层级库表与文件交换（三）跨层级库表与文件交换1.1.逻
548、辑结构逻辑结构依托国家共享平台，省级共享平台可以实现跨层级、跨地域的数据共享交换。#15省级共享平台根据本省的数据需求，通过国家共享平台检索资源，为本省资源需求方申请并订阅资源，通过平台级联模块，从省级前置节点获取数据，并交换给资源需求方。#省级共享平台根据国家共享平台的数据需求，通过平台级联模块，将本省数据推送到省级前置节点，再由国家共享平台将数据交换到需求部门或需求方省级共享平台。#2.2.获取数据流程（资源需求方）获取数据流程（资源需求方）根据省级部门对国家共享平台相关资源的需求，省级共享平台需要完成以下工作，以获取共享数据。#16（1 1）资源申请）资源申请根据省内部门对国家共享平台上
549、的资源需求，省级共享平台操作人员访问国家共享平台门户网站，按照需求进行资源申请。#（2 2）申请审核）申请审核申请国家共享平台的无条件共享资源，需要在全国共享网站备案，申请有条件共享资源，需要资源提供方审核。#（3 3）资源订阅）资源订阅审核通过后，省级共享平台操作人员根据资源提供方的资源共享方式（库表交换或文件交换）进行资源订阅，订阅时需指定具体的数据接收部门。#（4 4）数据获取）数据获取订阅成功后，国家共享平台将库表数据或文件通过级联模块推送给省级共享平台。#省级共享平台根据数据附带的接收部门信息，通过省内交换方式将数据推送到具体的部门。#3.3.提供数据流程（资源提供方）提供数据流程（
550、资源提供方）根据跨层级、跨地域的数据共享需求，省级共享平台提供共享数据时包括以下两个环节：#（1 1）资源发布）资源发布省级共享平台通过级联模块将省级部门资源注册信息推送给国家共享平台，由国家共享平台实现省级部门资源的17自动发布。#为了实现在国家共享平台通过目录找到资源，需要省级共享平台发布的资源 ID 与国家共享平台的目录唯一编码进行关联。#国家共享平台提供目录查询接口，各省在资源发布时，调用该接口，获取国家共享平台的目录唯一编码（详见附件二目录接口与样例）。#获取成功，进行资源发布；#获取失败，省级共享平台调用国家共享平台目录对接接口，将该目录上报到国家共享平台，上报成功后，重新调用国家
551、共享平台查询接口获取目录唯一编码。#（2 2）数据推送）数据推送省级共享平台将省级部门的共享数据通过级联模块推送给国家共享平台，由国家共享平台将数据交换到资源需求方的中央政务部门，或通过级联模块将数据推送给跨地域的需求方省级共享平台，再由该省级共享平台通过省内交换方式将数据推送到具体的需求部门。#（四）跨层级服务接口注册与调用（四）跨层级服务接口注册与调用1.1.逻辑结构逻辑结构服务接口接入是国家共享平台与省级共享平台数据实时交换方式之一，优点是实时性强、交换效率高、数据质量有保障，适用于对实时性要求高的交换。#省级共享平台应根18据本省需求，实现本省政务部门对国家共享平台服务接口的按需调用。
552、#同时，根据国家共享平台需要，实现本省服务接口在国家共享平台的注册。#逻辑框架如下：#省级共享平台根据本省的需求，通过国家共享平台门户网站查找满足需求的信息资源目录，为本省资源需求方申请获取相应的服务接口授权。#省级共享平台对获取授权的服务接口进行代理，向服务接口使用部门授权，并在国家共享平台备案使用部门授权信息。#2.2.获取服务接口流程（资源需求方）获取服务接口流程（资源需求方）省级共享平台需要调用国家共享平台的服务接口时，需19要按以下流程完成相关工作。#（1 1）服务查询）服务查询省级共享平台通过国家共享平台共享门户网站的服务接口列表、分类检索和搜索等功能实现服务接口信息的查找，获得所
553、需的服务接口注册信息。#（2 2）服务申请）服务申请根据服务查询结果，按照服务接口申请要求进行申请，申请时需要在线填写服务接口使用部门、开通时间、调用频率等信息。#（3 3）服务授权服务授权对于服务申请，国家共享平台按照服务接口的共享属性进行授权及备案。#共享属性如下：#无条件共享由国家共享平台进行服务接口使用授权并备案。#有条件共享由资源提供方进行服务接口使用授权，并在国家共享平台备案。#授权码20授权时将获得服务接口调用的唯一授权码，国家共享平台将会对授权码进行定期更新。#（4 4）服务调用）服务调用省级共享平台对获取授权的服务接口进行代理，向服务接口使用部门授权并备案。#服务接口使用部门
554、根据授权码完成服务接口调用。#3.3.提供服务接口流程提供服务接口流程（资源提供方）（资源提供方）省级共享平台需要向国家共享平台提供服务接口时，需要按以下流程完成相关工作。#（1 1）服务准备）服务准备省级共享平台需要做好以下准备工作：#明确服务接口的可共享信息项、共享数据及更新机制；#服务接口必须与信息资源目录匹配一致。#如果缺少信息资源目录项，需要先完成信息资源目录的编目与报送，再发布对应的服务接口；#完成服务接口的技术实现（见附件三服务接口与样例）；#建立服务接口专用部署运行环境，接入政务外网，且21要确保不影响部门内部信息系统的正常运行；#服务接口要随着资源使用方的增多，实现性能的可扩
555、展。#（2 2）服务注册服务注册省级共享平台通过国家共享平台共享网站的服务接口注册功能，按照服务注册信息要求（见附件四服务接口注册信息）完成服务接口注册。#（3 3）服务发布服务发布国家共享平台对服务接口注册信息进行审核，完成服务接口的信息资源分类发布。#（4 4）服务更新）服务更新省级共享平台根据业务变更或技术变更，对已经发布的服务接口进行同步更新时，应按照“不影响使用”为原则进行操作。#避免变更输入输出参数及调用方法的技术变更；#禁止在工作时间内进行服务接口更新；#需提前在国家共享平台进行更新备案，说明服务更新的计划停止时间、重新启动时间、变更内容等。#22四四、安全措施及要求安全措施及要
556、求为保障政务信息资源共享交换安全，需资源提供方、国家共享平台、资源需求方对共享信息采集、共享、使用全过程的身份鉴别、授权管理和安全保障。#政务信息资源共享的资源提供方负责保证数据的真实性和完整性，国家共享平台负责保证数据流转全过程的安全性，资源需求方需依法依规使用共享信息，并配合做好共享信息使用全过程监管。#（一一）国家共享平台级联对接安全措施国家共享平台级联对接安全措施1.1.目录中心对接目录中心对接（1）在目录接口调用时，对目录请求方进行身份、权限和 IP 地址验证，避免非法请求。#（2）实时监控目录服务访问量和负载情况，适时根据访问情况增加服务器配置或进行负载均衡配置，保障服务的正常请求
557、和响应。#（3）对目录接口请求过程进行监控和日志审计，保证接口的安全性和可追溯性。#2.2.交换系统对接交换系统对接（1）对省级前置节点进行认证，国家共享平台与省级前置节点之间采用数据加密传输。#23（2）对各省级用户在国家共享平台的访问和操作进行身份、权限验证，避免非法请求。#（3）省级共享平台调用国家共享平台的服务接口时，需提交服务接口申请，进行授权管理，并在服务接口调用时进行授权码验证，授权码会定期更新。#（4）库表与文件交换时，国家共享平台采用数字签名、摘要等方式保证级联数据传输的完整性。#（5）实时监控省级前置节点数据交换和服务接口负载情况，保障交换的正常运行。#（6）国家共享平台提
558、供与省级共享平台对接相关操作的审计功能，以支持防抵赖。#（二）（二）省级省级前置前置节点安全要求节点安全要求1.省级共享平台应保障前置节点服务器、交换库和交换软件的运行环境安全，做好操作系统、数据库、交换软件的账号管理。#2.应采用 IP 访问控制等方法，保证省级前置节点的访问安全，同时确保授权码的安全保管和使用。#3.对省级前置节点存储空间进行监控，及时扩容。#4.支持数字签名、摘要等方式保证级联数据的完整性。#5.支持审计功能，记录交换时间、发送方、接收方、交24换对象摘要等信息，以支持防抵赖。#（三）（三）省级共享平台安全要求省级共享平台安全要求省级共享平台按照不低于国家信息安全等级保护
559、三级的要求建设。#此外，省级共享平台对数据流转过程的共享交换环节、存储处理环节和数据发布环节以及运维管理方面还应该满足以下安全要求。#1.1.共享交换安全共享交换安全省级共享平台支持库表、文件及服务接口数据交换，应满足以下安全要求：#（1）对资源提供方和资源需求方进行身份及权限验证，避免非法请求。#（2）提供数据传输加密措施。#（3）监控数据交换通道、服务接口的运行情况，出现问题及时告警。#（4）提供审计功能，记录交换及服务调用的时间、资源提供方、资源使用方、数据交换及接口调用情况等信息，以支持防抵赖。#（5）服务代理支持 HTTPS 协议。#2.2.存储处理安全存储处理安全省级共享平台归集的
560、数据（目录中心和资源中心），在25数据存储和处理过程中应满足以下安全要求：#（1）对操作人员进行双因子身份认证，并采取措施防范口令暴力破解攻击。#（2）对归集的数据进行完整性校验、安全检查。#（3）对数据操作按照最小授权原则进行权限控制。#（4）监控数据操作整体流程，提供数据使用过程、系统日志的审计。#（5）资源提供方有数据分类分级，平台可按要求对数据的属主、来源、敏感状态进行标记，采取不同强度的控制措施。#（6）数据资源分类分级存储，对存储区域隔离防护，对敏感和重要数据采用国密算法加密。#采用分布式数据库、分布式文件系统的存储方式，支持存储扩展能力，实现存量及增量数据多节点存储，确保数据存储
561、平台的高可用性和对外服务的高性能。#（7）对数据定期备份，对敏感和重要数据采取异地备份方式。#（8）对数据进行安全监控与分析，发现数据安全风险。#3.3.共享网站信息发布安全共享网站信息发布安全省级共享平台通过共享网站实现对外信息发布，满足政务部门对政务信息资源目录的查询，数据服务的查询等需求，26应满足以下安全要求：#（1）对资源使用者进行授权和身份验证。#（2）建立统一的用户管理机制。#（3）对于重要数据的发布经过多次授权和审核。#（4）对涉及隐私的数据脱敏后发布。#（5）共享网站采取防 Sql 注入攻击、网页爬虫、网页防篡改等措施进行保护。#（6）提供审计功能，记录数据发布行为和用户访问
562、行为。#4.4.运维安全运维安全在共享平台的运维管理方面提供以下安全保障措施：#（1）明确数据安全管理人员和岗位，实现系统管理员、安全管理员、审计管理员三权分立，防止特权用户。#（2）禁止开发、测试、分析及运维人员直接操纵原始数据，要求其严格按照权限使用脱敏数据。#（3）禁止运维人员直接实施系统配置或变更，获得授权并进行测试后实施。#（4）运维人员使用统一分配的终端，并安装数据防泄露软件。#（5）采用第三方服务时签订保密协议。#（6）建立安全事件预警、通报和应急响应机制。#275.5.失泄密防护失泄密防护在安全保密管理方面提供以下措施：#（1）明确资源提供方、平台建设单位信息内容保密审查责任。
563、#（2）开展网络泄密窃密监测，并为主管部门开展监测提供必要的接口。#（四）保密要求（四）保密要求共享平台存储、处理、传输的工作秘密或内部敏感信息汇聚后可能涉及国家秘密的，应当及时将信息单向导入到涉密网络或涉密信息设备，并清除相关信息。#加强共享平台接入口和接入终端的安全保密管理，采取入侵防范、恶意代码检测、信息涉密情况检查等技术措施，提高防病毒、防攻击、防信息泄露和防窃取能力。#共享平台接入终端应当标注禁止处理涉密信息的标志。#28（五）密码应用要求（五）密码应用要求应在通信前基于密码技术对通信双方进行身份认证，保证传输过程中鉴别信息的机密性和网络设备实体身份的真实性；#应使用密码技术的完整性
564、服务来保证网络边界和系统资源访问控制信息的完整性、通信过程中数据的完整性、日志记录的完整性、敏感信息字段或整个报文的机密性。#在可能涉及法律责任认定的应用中，应采用密码技术提供数据原发证据和数据接收证据，实现数据源发型的不可否认性和数据接收行为的不可否认性。#应加强对密钥管理和策略制定的全过程安全管理，包括密钥生成、存储、分发、导入、导出、使用、备份、恢复、归档、销毁等环节；#应按照密码相关国家标准和行业标准，制定密码实施方案，加强安全管理与运维。#使用的密码算法、密码技术应当符合法律、法规的规定和密码相关国家密码、行业标准的有关要求，选用的密码产品应用经过国家密码管理部门批准，产品目录清单请
565、访问国家密码管理局网站（http:#/）。#29附件附件附件附件一一.目录接入授权密钥申请表目录接入授权密钥申请表目录接入授权密钥申请表目录接入授权密钥申请表调用方名称联系人联系电话请求来源 IP 信息日期盖章附件二附件二.目录接口与样例目录接口与样例1 1.授权密钥获取及重置授权密钥获取及重置（1 1）接口方向）接口方向发起方：#省级共享平台目录中心接收方：#国家共享平台目录中心（2 2）接口协议）接口协议30协议:#HTTP+JSON方法:#POST（3 3）消息定义）消息定义GetResourcePlatToken 请求消息字段描述字段名约束类型长度说明Platkey必选 string3
566、2省级共享平台系统代码Platsecret必选 string100目录接入密钥Optype必选 string20：#获取；#1：#重置 GetResourcePlatToken 返回消息字段描述字段名约束类型长度说明access_token 必选string32用户授权的唯一票据（4 4）接口示例接口示例 请求参数示例jsonStr=platkey:#jOnY8XZQaYpVB4FbYXis9THz,platsecret:#mWqQrLIeSPkgiUEE37y93Z5zD4U2iUxb,optype:#0 返回参数示例result:#003000,resultinfo:#处理成功result
567、data:#access_token:#XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX31（5 5）错误码定义错误码定义如果参数或接口调用不通过，通过错误码返回数据。#2 2.目录资源分类获取目录资源分类获取接口名称接口编码协议接口方向目录资源分类获取接口GetCatalogGroupReqHTTP+JSON省级共享平台-国家共享平台当需要获取目录资源分类列表时，省级共享平台调用国家共享平台提供的“获取目录资源分类接口”，获取目录资源分类列表。#（1 1）接口方向）接口方向发起方：#省级共享平台目录中心接收方：#国家共享平台目录中心（2 2）接口协议）接口协议协议:#HTTP+JSON方法:#
568、POST（3 3）消息定义）消息定义 GetCatalogGroupReq 请求消息字段描述字段名约束类型长度说明access_token必选String32用户授权的唯一票据 GetCatalogGroupReq 返回消息字段描述字段名约束类型长度说明cataloggroup必选cataloggroup_schema-资源目录分组定义信息，见 Schema 描述32（4 4）接口示例）接口示例 请求参数示例jsonStr=access_token:#XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 返回参数示例result:#002000,resultinfo:#处理成功resultdata:
569、#id:#3070260156,remark:#null,name:#贵阳市,order_id:#null,parent_id:#30702601（5 5）错误码定义错误码定义如果 token 验证不通过或参数、权限错误，通过错误码返回数据。#3 3.数据目录数据目录（1 1）数据资源目录是否已存在数据资源目录是否已存在当需要获取国家共享平台是否已存在省级共享平台资源目录信息时，省级共享平台调用国家共享平台提供的“数据资源目录是否已存在接口”，获取国家共享平台对目录是否已存在信息。#1 1）接口方向）接口方向33发起方：#省级共享平台目录中心接收方：#国家共享平台目录中心2 2）接口协议）接口协议协议:#HTTP+JSON方法:#POST3 3）消息定义）消息定义 IseCataLogHasReq 请求消息字段;i:27;s:0:;
