1、ng gn（），找到了zhng qu（）的答案。2chu sh yun（）为了救战友，x shng（）了自己。3jng ch（）见j sh（）yn zhng（），立刻冲上前，冷静地处理。三、把下列词语补充完整，并完成练习。（11分）五（）四（） 司空见（） 见微知（）（）而不舍 不可思（） 杨柳（）（）（）（）凉凉 三（）（）短1上面的词语中，含有反义词的词语是_、_。我能照样子写两个_、_。2上面的词语中，描写自然环境的词语有_、_。我能照样子写两个_、_。3选词填空：他从_的现象中发现问题，并_地去研究探索，最终找到了真理。四、给下列句子加上正确的标点。（6分）1这个周末 我终于把 鲁滨逊
2、漂流记 读完了 2. 你过来 名叫五月玫瑰的牛说 我给你一蹄子 让你永远不能忘记 3这位医生想 眼珠转动会不会与做梦有关呢 会有什么关系呢 五、选择合适的关联词语填空。无论都如果就即使也因为所以 虽然但是 不是而是1（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。2挫折（）高不可攀的险峰，（）我们前进的动力！3（）我们面临很多困难，（）大家的精神状态都非常好。4我们（）取得多大的成绩，（）不能骄傲。5父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅（）风雨兼程，（）能安然无恙。六、按要求完成句子练习。（8分）1看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生。（改为反问句）_2从飞机上看，地上
3、的房子好小。（改为夸张句）3过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（照样子，补写句子）小学的时光如_，如_。4用修改符号修改下面的语段。为人民服务告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章，使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。主题训练营（13分）七、日积月累。（5分）1_，无心插柳柳成荫。2“_，事非经过不知难。”多读书绝对不是什么坏事。3“青，_。”一代更比一代强，我们的明天会更美好。4穷则变，_，_。5“十年树木，_。”我们要不忘师恩，铭记教诲。八、根据课文内容填空。（4分）1虽与之俱学，_。为是其智_？曰：_。2孔子不能决也。
4、两小儿笑曰：“孰_乎？”3本学期，我们认识了许多人物，如_的李大钊，_的张思德等；还从匆匆一文中明白了_；知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理：真理_。九、主题交流。生命，属于我们的只有一次。我们要珍惜生命，就要学会生存，学会自我保护。下面列举了几种我们可能会遇到的问题，请任选两个，谈谈我们该如何应对。A家中失火。 B在路上，看到有坏人打劫。C在路上，自己遭遇坏人打劫。 D发现有人溺水。E晚上，自己一个人在家，有陌生人来敲门。F网络聊天时，不认识的陌生人邀请你出去玩。_读写展示台（45分）十、非连续性文本阅读。阅读下面“最不文明的出境游行为”调查表，完成练习。“最不文明的出境游行为”调
5、查表1根据调查表，人们心中“最不文明的出境游行为”是_。2根据调查表，请你对我国即将出国去旅游的人提两条建议。十一、课外阅读。（12分）空城计（节选）诸葛（）亮便下令把所有的旗子都藏起来，不许城里的人su bin（）出入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口让20个士兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了也不许乱动。诸葛亮fn f（）完了，自己把鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。不多久，魏军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。司马懿在马上远远望去，（果然竟然居然）看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，焚香弹琴，轻松自如，
6、没事人一般。司马懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队撤退。司马懿的儿子司马昭问：“为什么要撤退？会不会是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们？”司马懿说：“你小小年纪懂得什么！诸葛亮一向小心jnshn（），从来不做冒险的事儿。他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。我们如果进去，就中（zhnzhn）了他的计，快快后退！”司马懿的兵后退了。1根据拼音在文中括号里填写词语。（1.5分）2在文中的括号里选择正确的读音或词语，打“”。3故事分析。（7分）（1）诸葛亮如何“空城”？找出相关的内容简要填写。（2分）城门：_旗子：城里的人：_诸葛亮：_ （2）诸葛亮的“计”体现在哪里？（3分）司马昭认为：_
7、司马懿认为：实际情况： （3）你觉得诸葛亮的“空城计”能成功的原因有哪些？_4你喜欢故事中的诸葛亮吗？觉得他怎么样？_十二、习作展示。（25分）在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的财富。幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们长大了。请你以“在_中成长”为题，写一篇不少于450字的作文。（横线上可以填“逆境”“磨炼”“呵护”“关爱”等）要求：将题目补充完整；写清楚事情的经过，内容具体，重点突出；有自己的真情实感。期末检测卷一、B 二、1.僻静教授灵感正确2炊事员牺牲3警察局势严重三、湖海惯
8、著锲议依依沧沧长两1见微知著三长两短示例：东拉西扯南腔北调2杨柳依依沧沧凉凉万紫千红层峦叠翠3司空见惯锲而不舍四、1.， 。2“，”，“，！”3， ？ ?五、1.因为所以如果就2不是而是 3虽然但是 4无论都 5即使也六、1.看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情怎能不油然而生？2示例：从飞机上看，地上的房子就像针尖一样小。3示例：溪涧流水，潺潺地一路向前指间的琴声，变换着百般曲调4为人民服务告诉我们：人要有正确的生死观 要正确对待批评 同志之间要善于团结。读了这篇文章， 我受益匪浅。我 一定会照着这些要求去努力。七、1.有意栽花花不发2书到用时方恨少3取之于蓝而青于蓝4变则通通则久5百年树人
9、八、1.弗若之矣 弗若与非然也 2为汝多知3坚贞不屈为人民服务不能虚度年华，要珍惜时间诞生于一百个问号之后九、略。十、1.乱丢垃圾（1）做践行文明的中国人。不践踏绿地，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。（2）做优雅谦和的中国人。衣着整洁得体，不在公共场所喧哗吵闹、高声交谈，不围观起哄。十一、1.随便吩咐谨慎2.果然zhn 3（1）全都打开。藏起来。不许随便出入，也不许大声说话。披上鹤毛大衣，戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。（2）诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑他们。诸葛亮一向小心谨慎，从来不做冒险的事儿，城里一定有埋伏。城里没有埋伏，诸葛亮是在迷惑敌人。（3）示例：诸葛亮足智多谋。诸葛亮对司马懿十分了解。众人的配合到位。4示例：喜欢。诸葛亮有勇有谋，在危急时刻能镇定自若，且有改变自己的一贯作风、险中求胜的胆量和气魄。十二、思路点拨：在动笔之前先想想在自己的成长过程中，有哪些事给你留下了深刻的印象，让你体验到了成长的滋味。选择一件事，给这件事取一个关键词，如题干中所给的“磨炼”“呵护”等，来补充题目。在具体写作时，要把握好事情的来龙去脉，注意详略得当，把事情最重要的部分写明白。同时，要注意在叙事中间或者之后写出自己的独特感受，抒发自己的成长体验。例文略。
