1、人教版物理八年级下册单元测试第十一章 功和机械能第11章 功和机械能 测试题一、单选题1在如图所示的四种情境中，力对物体做功的是（）A运动员举着杠铃原地不动 B人推石头没有推动C叉车将货物从地面提高一段距离 D龙门吊提着货物水平移动2一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖运到二楼，如图所示，这个过程中，下列说法正确的是（ ）A大人对砖做的功比小孩对砖做的功多B大人对砖做的功比小孩对砖做的功少C大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大D大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率小3如图所示，光滑斜面ABAC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做
2、的功分别为W1和W2，则 AF1F2，W1=W2 BF1F2，W1W2CF1F2，W1W2 DF1F2，W1=W24如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图，下列有关说法错误的是（ ）A在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功C在c到d的过程中，没有力对铅球做功D在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化5甲、乙两个物体，分别在水平拉力作用下在水平面上作匀速直线运动.若甲所受的重力是乙的3倍，甲受的水平拉力是乙受的水平拉力的2倍，甲的运动速度是乙的运动速度的1倍，则拉力对甲乙两物体做功之比和所用时间之比可能是A1:1 2:1 B2:1 1:1 C3:2 2:3
3、 D3:2 3: 26如图所示，甲、乙两同学各用水平推力推一相同的木箱，甲推的木箱下面有轮子，乙推的木箱直接放在同样的水平地面上，若甲、乙都把木箱匀速向前推了1米的距离，则甲、乙两同学做的功A甲做的功多 B乙做的功多C甲、乙做的功一样多 D无法确定7用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的st图象如图所示其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（ ）AF1F2 W1W2 BF1F2 W1W2CF1=F2 W1W2 DF1=F2 W1W28某中学生从某楼房的底层登上六楼，他克服重力所做的功最接近于A75 焦 B7
4、50 焦 C7500 焦 D75000 焦9小李同学先后用大小不同的力F(F1F2F3)使木箱分别在如图所示的三个表面上沿力的方向移动相同的距离，在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3,关于做功大小，下列说法中正确的是（ ）AW1W2W2W3 CW1=W2=W3 DW1=W2F2，P1P2 BF1=F2，P1P2 CF1F2，P1=P2 DF1F2，P1W2.故选C.点睛：（1）弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力。（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关。（3）根据WFs判断拉力做的功。8C【解析】【
5、详解】该同学的体重约为G=500N，一层楼的高度h=3m，该同学登楼做的功：W=Gh=500N53m=7500J。故选C。9B【解析】【详解】由题意可知三个力的大小关系是F1F2F3，物体在三个力的作用下沿力的方向移动相同的距离s，该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，根据功的公式W=Fs， 可知：W1W2W3，故B正确。10D【解析】【详解】由功率公式得学生都是从同一栋楼中的一楼到五楼，所以H高度相同，没有必要测量高度H的大小了；学生自身重不同，爬楼用的时间不同，所以必须测出各个体重和所用时间，这样可对比出不同学生上楼时的功率大小关系了。故选D。11B【解析】【详解】由P= =F
6、v得到，功率P一定，当挖土的速度减小时，F增大，即：增大了挖掘动力，故B符合题意，ACD不符合题意。12B【解析】【详解】A由P=可知，时间未知，机械做功少，功率不一定小，故A错误；B功率是表示做功快慢的物理量，功率小的机械做功一定慢，故B正确；C功率是单位时间内所做的功，机械效率是指有用功与总功的比值，二者是两个不同的物理量，所以，功率大的机械，做功效率不一定高，故C错误；D由W=Pt可知，时间未知，功率大的机械不一定比功率小的机械做功多，故D错误。13B【解析】【详解】由图乙可知两次情况下，木块作匀速直线运动，所以拉力和摩擦力是一对平衡力，即F= f因运动过程中所受摩擦力是滑动摩擦力，滑动
7、摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，木块运动过程中压力和接触面粗糙程度不变，所以两次情况下摩擦力不变，即拉力F1F2，由图乙可知v1v2，因为拉力功率P=Fv，F1F2，所以P1P2，故B符合题意14B【解析】A、从图象上看，06s和6s12s物体以不同的速度做匀速直线运动，而06s过程中通过的路程是3m，612s的过程中通过路程为1m，因为相同时间内通过的路程越多，速度越大，因此06s的速度大于612s的速度，即4s时的速度大于10s时的速度，故A错误；BD、06s和6s12s物体以不同的速度做匀速直线运动，拉力等于阻力，06s物体所受的拉力等于612s物体所受的拉力，06s过程中通过的距离为
8、3m；612s的过程中通过的距离为1m，由WFs可知，06s拉力做的功大于6s12s拉力做的功，故B正确，D错误；C、由于速度发生了改变，根据PFv可知，由06s的速度大于612s的速度，06s拉力对物体做功的功率大于612s拉力对物体做功的功率，故C错误故选B15C【解析】【详解】火箭在加速上升的过程中，速度变快，动能变大；高度增加，重力势能变大；动能和势能统称为机械能，所以机械能变大。16C【解析】【详解】A冰壶从离开手到停下来的过程中，由于其与地面摩擦，所以使得其机械能减小，减小的机械能转化为内能，故A正确；B跳伞运动员匀速下落的过程中，质量不变，速度不变，动能不变，高度减小，重力势能变
9、小，故B正确；C 物体的位置发生了改变，但是在竖直方向高度没有改变，重力势能不变，故C错误；D 电梯匀速上升时，质量不变，速度不变，动能不变，高度增加，重力势能增大，机械能增大，故D正确。17C【解析】【详解】AD物体的动能与物体的质量和速度有关，同一辆汽车质量不变，速度越大，动能越大，所以限制速度也就是限制了它的动能，故AD正确，不符合题意；B物体的动能与物体的质量和速度有关，速度相同时，机动车的质量越大，动能越大，故B正确，不符合题意；C动能与质量和速度都有关系，小汽车速度大，质量小，由于质量及速度的具体大小关系不确定，所以动能大小不确定，故C错误，符合题意18B【解析】【详解】A、由生活
10、经验可知，小球弹跳的高度会越来越低，则根据小球运动的轨迹，小球运动时先后经过2、3、1 三个位置，故A错误；BCD、小球在1、2 位置的高度相同，所以重力势能相同；小球在运动过程中，由于受空气阻力的作用、与地面的碰撞，会消耗一部分机械能，所以小球的机械能逐渐减小，则小球在1 位置的机械能比 2 位置小；由于机械能等于动能与势能之和，所以，小球在1 位置的动能也比 2 位置小；由此可知，小球在1 位置的动能、机械能比2 位置都小，故B正确，CD错误。19C【解析】【详解】A不计阻力及能量损耗，网球与球拍的总能量是守恒的；但网球从刚撞击球拍到球拍形变最大过程中，网球的机械能会转化为球拍的弹性势能，
11、所以网球的机械能减少，故A错误；B铁锁来回摆动最终停下；在铁锁下降过程中，由于要克服空气阻力做功，所以重力势能没有全部转化为动能，故B错误；C人造卫星由于不受空气阻力，整个过程机械能守恒，所以只有动能和势能的转化，故C正确；D蹦床运动员落到蹦床上继续向下运动的过程中，应该是重力势能转化为动能和蹦床的弹性势能，故D错误20C【解析】【详解】A由图乙可知，当t=2 s时，物体处于静止状态，摩擦力等于拉力的大小为3N，故A错；B当t=3 s时，物体受到的拉力的小为7N，此时物体受力不平衡，物体受到摩擦力等于5N，故B错；C46 s内，拉力的大小为5N，物体通过的距离为4m，拉力F做的功是20 J，故
12、C正确；D24 s内，物体的速度是不断变大的，机械能增加，故D错；应选C21磅秤 秒表 时间t A 降低跳起高度 【解析】【详解】（1）实验中，克服重力的平均功率，需要知道重力以及升高的高度，及所用时间；故用磅秤测出质量m；则重力为；测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度），则每次克服重力所做的功；用秒表记录跳n次所用的时间t；（2）根据得，跳绳的平均功率为：（3）由（2）的表达式可知，频率相同时，功率由体重大小决定，体重大的，在相同时间里做的功多，功率大，与时间长短无关，故A正确，B错误由（2）的表达式可知，体重相同时，功率由跳绳频率决定，频率高，在相同时间里做的功多，所以功率大，功
13、率与跳绳的时间长短无关故CD错误故选A（4）相同时间里，跳的次数越多成绩越好而在时间相同，功率一定的情况下，即所做的功一样多，每次做的功越少，相同时间里跳的次才越多，成绩才越好所以想提高跳绳测试的成绩，可以降低跳起高度、注意减肥以减轻体重等22 木块被推动的距离 转换法 速度 改变小车到达斜面底端速度 小车的重力势能转化为小车的动能 能 不可行 木块被撞击后移动的距离相同【解析】（1）甲、乙两实验中采用了转换法，即可以通过比较木块被推动的距离，来比较碰撞前小车动能的大小。方案，小车质量不变，从不高高度滑下时，速度不同，所以是为了探究动能大小与速度的关系；该方案中，让同一辆小车分别从同一斜面的不
14、同高度由静止开始下滑，目的是改变小车到达斜面底端速度，从能量转化的角度来看，这样做的理论依据是不同高度时小车的重力势能不同，所以转化为小车的动能也不同，即速度不同。实验中通过比较木块移动距离的大小来比较碰撞前小车动能大小。所以B方案也是可以比较动能大小的。方案不可行，因为小球的动能由弹簧的弹性势能转化而来，弹簧压缩程度相同时，最终转化为动能的大小也相同，若按此方案操作，他会看到的现象是木块被撞击后移动的距离相同。点睛：本实验是典型的控制变量法的应用，实验时应控制相应的量不变，但最后一问中将弹簧压缩相同的程度，看似采用了控制变量，但事实正好跟实验目的不符，因为此情况下势能相同，转化为的动能相同，
15、所以不能比较动能的大小。23（l）1 600 N （2）2.4107 J （3）25 m/s【解析】试题分析：（1）因为汽车在水平路面上匀速行驶，受平衡力作用，由二力平衡知识得，F=f=1600N（2）t=10min=600s，汽车牵引力所做的功 W=Pt=4104W600s=24107J（3）由，所以考点：功和速度的计算24(1) 7.5105J； (2)2500W。【解析】【详解】(1)牵引力对物体做的功为：W=Fs=500N1500m=7.5105J；(2)牵引力做功的功率为：P=2500W。答：(1)牵引力对物体做的功为7.5105J；(2)牵引力做功的功率为2500W。25(1)1.
16、5 (2)150N 150N (3)1.2N【解析】【分析】（1）此时汽车对地面的压力等于汽车和水的总重力，根据p即可求出汽车对地面的压强；（2）已知浸没在水中的体积，利用F浮gV排可求得该物体受到的浮力；（3）根据PFv可求得洒水车在水平路面上牵引力，因为匀速行驶，所以受到的阻力大小等于牵引力【详解】(1)由可知,装满水的质量：mV1.0103kg/m33m33103kg，汽车和水的总重：G总G车+G水(m车+m水)g(6103kg+3103kg)10N/kg9104N，该洒水车装满水时对地面的压力：FG总9104N；该洒水车装满水时对地面的压强：p1.5105Pa；(2)该物体受到的浮力：F浮1.0kg/10N/kg1.5150N.漂浮的物体受到的浮力等于物体的自身重力即G物F浮150N(3)洒水车行驶200m用时4min，则行驶速度：vm/s，由PFv可得牵引力：F 1.2105N，因为洒水车匀速行驶,所以受到的阻力：fF1.2N.
