1、B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：A、文学C、音乐D、美术鲍列罗舞曲是哪位作曲家的著作：A、拉威尔B、亨德尔C、巴赫D、莫扎特音乐可以表现出人类多种多样的情绪。真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。声音的联觉属性我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：A、听觉B、视觉C、联觉通感D、解说声音的哪个属性不能引起我们的联觉：A、音高与音强B、速度与节奏C、发音速度D、音长与音短以下对联觉反应的表述错误的是：A、联觉是一种习惯和本能B、联觉是一种理性行为C、联觉无法控制D、联觉反映无处不在联觉不能通过理性来控制和支配。联觉是通过后天的
2、培养和熏陶所形成的一种能力（）联觉分析方法（一）通过联觉感知，下列哪一项不是德彪西的海所描述的景象：A、微波涟漪B、暗流涌动C、波涛汹涌D、水波荡漾紧张度最低的乐器是下列哪一种：A、长笛B、短笛C、小提琴D、长号陕北民歌脚夫调表现的是哪一种情感：A、欢快B、伤感C、奋进D、愤懑易懂是知觉感受不那么复杂，容易把握乐曲。联觉反应没有时间和空间的界限。联觉分析方法（二）下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐：B、格罗菲C、理查斯特劳斯D、穆索尔斯基音乐能否引起明确的内容理解取决于：A、良好的听觉B、良好的理解能力C、良好的乐感D、持续而稳定的联觉对应关系一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别是在
3、于：A、技术B、注意力专注的程度C、音乐的感受能力D、理解的深度良好的音乐修养和音乐天赋是听众理解音乐的前提条件。音乐是靠联觉来表现包括情绪、情感体验等各种内容的。关注自己的联觉音乐实现描写复杂思想的意图的过程中不包括哪一环节：A、用复杂的音符表现B、将相关因素拆分成单个感性特征C、听众感知单个感性特征D、听众找寻线索串起感性特征西贝柳斯所著的芬兰颂没有表现出下列哪一项情感寓意：A、抗争B、胜利C、黑暗D、幸福斯美塔纳的沃尔塔纳河没有表现出下列哪一项场景：A、涓涓小溪B、小溪汇成洪流C、一对恋人相会D、乡村的舞蹈音乐所表达的思想意识的生成通常需要有一根线索来串联形成。学习音乐的理论知识是理解音
4、乐的前提条件。音乐理解的困惑声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：A、音量B、音强C、音长D、联觉下列哪一项是音乐所能表现出来的：A、长相B、法律C、悲伤D、颜色听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为：A、听众音乐素养的限制B、音乐表达的主观性C、音乐表达的模糊性D、音乐表达的不确定性大多数作曲家在创作曲子之初就指出了自己创作的初衷和意图。音乐具有任何艺术所不具备的净化人心灵的作用。阐释音乐的路径以弹奏古德堡变奏曲而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：A、Schiff.A.B、Gould.G.C、Richter.S.D、Turech.R.以下关于“原作”的理解正确的是：A、作曲家记下的乐谱B
5、、作曲家本人的演奏C、作曲家的意向性对象D、作曲家第一次发表的曲子下列哪一项不是我们在创作音乐时遵循的基本准则：A、新颖B、独创性C、有个性D、忠于原作对同一首作品，不同演奏家的理解基本是相一致的。我们在创作音乐时基本不能做到忠于原作，因为我们听到的就不是原作。音乐理解应注重自己的感受“忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项：A、传统B、权威C、教师D、作曲家的内心效果19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项：A、演奏家至上B、作曲家至上C、原样主义D、演奏和作曲两个同等重要一般说来，演奏家的职能不包括：A、了解作曲家原作意图B、揭示和传达作曲家的意图C、绝对地忠于原作D、添加个性阐
6、释演奏者如果失去了独立阐释作品的权力会失去很多内心最有力量的东西。如果不遵从人们想象中的作曲家的意图，就会受到尊重和爱戴。音乐审美要素概述音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：A、知觉能力B、注意能力C、记忆能力D、直觉能力音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：A、能力B、天赋C、习惯D、经验下列哪一部作品最适合给610岁的孩童欣赏：A、命运交响曲B、英雄交响乐C、献给爱丽丝D、安魂曲音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的。感性能力的培养能够通过知识的学习获得。音乐审美能力知觉能力人们在有些情况下对音乐的感知会发生困难，这些情况不包括：A、距音域敏感区太高、太低B、音符差距过于微
7、妙C、在音域敏感区内D、刺激过强一般情况下人类对哪个音域不敏感：A、低音B、中音C、中高音D、高音人们知觉能力决定其通常不喜欢下列哪一音乐：A、舒缓B、活泼C、清新D、紧张年龄越低的人通常偏好于细腻、敏感、丰富的音乐。一般说来，经过音乐训练的专业人士能够欣赏低音的旋律。音乐审美能力专注能力胡志厚的管子独奏胡笳十八拍要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：A、注意的集中能力B、注意的专注能力C、注意的分配能力D、注意的保持能力在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是：A、李斯特D、理查德弗里德曼注意能力不包括下列哪一种能力：A、保持能力B、分配能力D、专注能力注意的保持能力对理解音乐至
8、关重要。人的注意力保持的时间与年龄成反比。音乐审美能力记忆与再认能力变化再现除了有形式结构的需要，还暗示哪一方面的变化：A、音色B、音量C、音强D、表现内容音乐的再现认知中不包括哪一项：A、变化音色再现B、变化主题再现C、变化速度再现D、变化力度再现复调的音乐要求更多的注意力的哪一项能力：A、专注B、保持C、分配D、停滞注意能力分配有问题可能会产生对音乐作品的误读。在多重旋律线条中我们要保持对注意力的专注，才能体会更复杂的音乐表现。音乐审美习惯反应习惯除了身体的反应之外，我们还会对音乐产生哪种反应：A、生理B、外在C、情绪D、感官Embrace you是哪位作曲家的作品：A、格什温B、施特劳斯
9、C、肖邦D、比卡音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯不包括下列哪一项：A、期待习惯B、反应习惯C、联觉习惯D、注意习惯音乐听不懂其实不是能力的问题而是习惯的问题。我们的身体对音乐的反应在我们成人以后才会形成。音乐审美习惯期待习惯期待反应的“期待”理解正确的是：A、自己内心的理解B、期待好听的效果C、是对下一个音的期待D、是一种本能反应听众听音乐时情感的聚集是通过什么是实现的：A、对下一个音的期待B、保持长时间的期待C、联觉D、身体的反应一个音乐能够获得张力的最重要因素是：A、节奏B、音符间隔D、期待听众期待的时间与音乐的张力成反比。期待反应是一种习惯。音乐审美经验风格与文化经验下列哪种情景不是
10、莫斯科河上的黎明所描述的：A、昏暗B、宁静C、曙光通过联觉习惯感知的音乐会通过哪一机制唤起听众更强烈的感受：A、以往类似的经验B、听众的听觉C、听众的思想活动D、听众的情绪反应下列哪一项是构成乐感的主要因素：B、联觉C、天赋D、习惯联觉习惯增加了音乐欣赏活动的趣味。音乐仅仅表现当前听觉和感觉到的情感。音乐审美经验形式与体裁经验“经验”要素不包括下列分类中哪一项：A、风格与文化的经验B、形式与题材的经验C、内容与题材的经验D、内在与外在的经验根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面：B、旋律D、音色鸭子拌嘴表现出了音乐哪一种体裁的美丽：C、声音D、内容拉威尔的波莱罗被称为配器史上的里程碑
11、。听众对于不同民族、不同地域的音乐要有调适的态度。音乐审美经验和声之美莫扎特的laudate dominum特别强调出了下列哪一种属性的美感：B、和声C、旋律D、结构 B 巫小英的答案：中国的传统音乐中缺少下列哪一个因素：C、乐器D、合音与欧洲国家音乐中的独立复调相比我国的传统音乐中各乐器之间的组合属于：A、平行复调B、对立复调C、支撑复调D、合音复调在我国，无论什么地区什么民族都没有使用和声的先例。米开朗琪罗的哀悼基督表达是一种所有的死亡都充满着活力的感情。音乐审美经验“炫”技之美下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的：A、细节B、速度C、力量D、绝对高度下列哪一位演奏家利用人声演奏了野蜂飞舞：
12、A、齐夫拉B、奥利弗刘 易斯C、马克西姆D、王羽佳下列哪一位演奏家首次演奏了野蜂飞舞八度版：A、王羽佳B、朗朗C、李斯特D、齐夫拉音乐家所追求的技巧不应该仅仅是更快、更高、更强。在音乐欣赏中，欣赏演奏的技能是没有必要的。音乐审美经验内容与题材经验（一）UAXUCTUM的作者歇尔西是下列哪一国家伟大的作曲家：A、法国B、芬兰C、意大利D、奥地利如果想要成为一个伟大的艺术家和创造家，下列哪一项是必须具备的：A、单一的文化环境B、开阔的心灵和胸怀C、深厚的理论知识D、忠于原作的精神下列哪一项因素促使我们可以接受黄河这种类型的音乐：A、音符B、节奏D、表现性 D 巫小英的答案：艺术是人类心灵对外界事物
13、反应的总结。音乐就是要表达主流形态表达美丽的事物。音乐审美经验内容与题材经验（二）下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：A、红珊瑚B、刘三姐C、年轻的朋友来相会D、社长的女儿中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是：A、朗朗B、周广仁C、杜宁武D、韩冰在中国古代音乐史中，有关“和”的三个阶段论，下列哪一项不属于这三个阶段：A、中和B、平和C、淡和D、谐和在古代历史中，将自己“渠道化”，扼杀自己的时候，有一种道德优越感。在中国古代文化中，人们都非常实事求是，并不存在面子化倾向问题。5.1、音乐是否具有审美判断标准1审美偏好是依据下列哪一项为标准：A、客观事物B、主观集体C、客观集体
14、D、主观个人 D 陶园园的答案：D艺术内行的标志是：A、会享受，能评价B、能听懂C、能记下旋律D、能再现演奏 A 陶园园的答案：A“青菜萝卜，各有所爱”的现象是属于我们的：A、理性偏好B、习惯性偏好C、主观感性偏好D、群体共识偏好 C 陶园园的答案：C大多数情况下，我们不能将自己的好恶当做公论。 陶园园的答案：只要一种事物有序那么我们就可以称它是美的。 陶园园的答案：5.2、音乐审美价值判断原理审美价值判断还遵循哪一项一致标准：A、部分B、普遍C、全部D、客观 B 陶园园的答案：B多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断：A、决策者的偏好B、领导者的偏好C、权威主导性D、个人偏好美是（
15、）的有序与丰富性。A、显性B、隐性C、理性D、感性有序的其中一个底线是不能有低级的错误。音乐没有好坏之分，没有评价的判断标准。5.3、音乐审美的判断指标人类心理活动的自然规律不包括：A、惯性心理B、求异心理C、期待心理D、反馈心理求异心理使人的心理产生下列哪一项期待：A、个性B、变化性C、共性D、与众不同性人与人之间活动的共同的审美规律被称为：A、主观偏好B、社会共识C、主体间性D、主观个性求异心理是指人往往期待表现与别人与众不同的一面。好的音乐应该是细节精微、丰富多彩、富于变化的。6.1、音乐的结构层次在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：A、远景B、全景C、近景D、中景音乐机
16、构的心理学实质是：A、联系感和方向感B、联系感和紧凑感C、方向感和紧凑感D、紧凑感和逻辑性在音乐演奏和音乐欣赏过程中，把握“结构感”的核心是：A、远景结构B、近景结构C、中景结构D、全景结构中景结构是指构成音乐最骨干的音所组成的骨架轮廓。真正的音乐通常都是开门见山地直接用主音开始。6.2、音乐远景、中景、近景三个结构层次的控制下列哪一位演奏家所作的降A大调波兰舞曲作品53号的结构式最为严谨的：A、RubinsteinB、LhevinneC、HorowitzD、Cortot在演奏的过程中，我们要十分注意关注下列哪一项的变化：A、全景结构B、远景结构D、近景结构过去的演奏家通过下列哪一项来学习音乐
17、以至于他们对音乐的解读因人而异：A、现场演奏B、乐谱C、唱片D、演奏视频传统有时往往是由于某些大师的率性而为而创造的。创造力跟我们接触世界的广泛程度是没有任何关系的。6.3、音乐中景结构的重要性我们在创作音乐进行结构布局时，要注意框架的哪项度的支撑：A、一度B、二度C、三度D、四度肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家，它也是下列哪一种音乐类型的代表：A、现实主义B、激进主义C、浪漫主义D、革命主义我们在创作音乐进行结构布局时，要注意骨干因的哪一项进度：A、一度进行B、二度进行C、三度进行D、四度进行国王路德维希二世以其狂热的追求音乐出名。瓦格纳的音乐风格与其道德一致，都是鄙夷的。6.4、音乐万花筒
18、古琴等欣赏一首乐曲的创造性以及它的持久性来源于下列哪一种审美特质：A、随波逐流B、不可替代C、服从于权威D、千篇一律在20世纪其风格被称为“神圣简约主义”的伟大作曲家是：A、G.F.亨德尔B、J.S.巴赫C、G.P.泰勒曼D、Arvo Part通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。A、小夜曲B、安魂曲C、格里高利圣咏D、巴斯蒂安与巴斯蒂娜任何一件乐器或一种文化形态终将随着时代的发展被湮灭被替代。随着时代的发展，越来越多的人将异化的东西凌驾于我们的生命之上。6.5、音乐细节与整体结构的关系音乐是一个整体，为了保证整体结构的严谨，就必须加强对下列哪一项的控制：A、群体B、演奏者C、细节D、作曲家B大调第一钢琴三重奏没有运用到以下哪一种乐器：A、钢琴B、大提琴D、古琴在合奏表演的过程中，每一位演奏家都应该站在哪一个位置上来考虑：A、作曲家B、指挥家C、演奏家D、听众为了实现音乐结构布局的严谨有序，所有的细节都要为整体服务。在音乐的合奏中，我们要以自身为重，充分发挥自己的才能，争取表现最优秀的自己。6.6、音乐万花筒八面埋伏等赏析Glanzberg的Padam是一部伟大著作，其写作特点不包括下列哪一项：A、细腻B、复杂C、现代D、简约6.7、音乐万花筒火之舞等赏析7.1、音乐的丰富性下列哪一种表现违反音乐中的审美原则：A、有序的丰富主义B、逻辑主义
