1、高考生物大一轮复习综合提升第七单元 生物综合检测知识点题号及难度基因突变1(中)4(易)13(中)基因重组2(中)染色体变异2(中)3(易)9(中)人类遗传病8(中)11(难)12(难)14(中)育种方式的考查2(中)4(易)15(中)现代生物进化理论6(易)7(中)低温诱导染色体加倍实验5(易)综合提升10(易)13(中)14(中)15(中)一、选择题(每题4分，共48分)1下图中和表示某精原细胞中的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。下列相关叙述中，正确的是()A和所在的染色体都来自父方B和的形成是由于染色体易位C和上的非等位基因发生了重新组合D和形成后
2、，立即被平均分配到两个精细胞中解析：题图中和表示一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方；题图中和表示发生交叉互换后的染色体，其上的非等位基因发生了重新组合，是基因重组的一种，不是非同源染色体之间的易位；题图和形成后，发生的是减数第一次分裂过程，会被平均分配到两个次级精母细胞中。答案：C2(2016平顶山二调)下列有关生物进化和育种的叙述，正确的是()A基因重组必然改变种群的基因频率，导致生物进化B二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离，不是同一物种C三倍体植物不能由受精卵发育而来D诱变育种通过提高基因突变频率，在较短时间内定向改良生物性状解析：基因重组不一定改变种群的基因频率，A错误；二倍体西
3、瓜与四倍体西瓜的后代三倍体是高度不育的，二倍体西瓜与四倍体西瓜为两个物种，B正确；三倍体植物可由受精卵发育而来，如三倍体西瓜就是由二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交获得的，C错误；基因突变具有不定向性，因此不可能在较短时间内改良生物性状，D错误。答案：B3(2016长春质检)下列关于“21三体综合征”的叙述，正确的是()A父方或母方减数分裂异常都可能导致该病B病因可能是一个卵细胞与两个精子结合C只有减数第二次分裂异常才能导致该病D该病患者不能产生正常的生殖细胞解析：精子或卵细胞中21号染色体多一条都会导致受精作用后形成21三体的受精卵，所以异常细胞既可来自父方也可来自母方，A正确；如果卵细胞和两个精子
4、结合，就不仅仅是21号染色体多一条了，B错误；不管减数第一次分裂还是减数第二次分裂都有可能导致21号染色体多一条，C错误；理论上该患者也能产生正常的生殖细胞，D错误。答案：A4在实验田中偶然出现了一株抗旱、抗盐的玉米，设想利用该植株培育能稳定遗传的抗旱、抗盐水稻品种，用到的育种方法和技术应有()诱变育种单倍体育种转基因技术组织培养技术A BC D解析：题干中强调玉米植株中出现了抗性基因，要使水稻植株中含有该抗性基因，必须利用转基因技术，将抗性基因转入后进行组织培养，获得杂合子植株，还需要对其进行单倍体育种才能获得稳定遗传的抗性水稻品种。答案：B5(2016银川一中三模)洋葱是二倍体植物，某同学
5、用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍并获得成功。下列相关叙述中错误的是()A低温诱导过程会使细胞出现不完整的细胞周期B低温诱导只能使具有分裂能力的细胞染色体加倍C根尖细胞分裂包括细胞核分裂和细胞质分裂两个过程，两者是不同步的D经低温诱导的根尖细胞，可能发生染色体数目变异，也可能发生基因重组解析：染色体加倍是由于在有丝分裂前期抑制了纺锤体的形成，导致细胞不能正常的完成中期、后期和末期这些阶段，A、B正确；根尖细胞发生有丝分裂，先进行细胞核分裂，后进行细胞质均分，C正确；低温诱导细胞染色体加倍属于染色体数目变异，基因重组则发生在有性生殖过程中，D错误。答案：D6(2017莱芜凤城中学模考)下列实例中生
6、物没有发生进化的是()A在黑褐色环境中黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰B杂交育种过程中通过不断自交、筛选提高纯合矮秆抗病小麦的比例C杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子比例越来越高D通过辐射青霉菌获得青霉素高产菌株解析：杂合高茎豌豆通过连续自交，种群个体的基因频率没有发生改变，因此此实例中的豌豆没有发生进化。答案：C7如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法正确的是()A环境条件发生变化后，使生物产生适应性的变异B在变化过程中，P点时Aa的基因型频率最小CQ点表示环境发生了变化，A基因控制的性状更适应环境D该种群基因库中A和a基因频率的变化表示新物种产生解析：
7、生物变异是不定向的，不是随着环境变化而产生的。P点时两曲线相交，此时A基因频率a基因频率0.5，Aa的基因型频率(20.50.5)最大。Q点后，A基因频率增大，表示环境发生了变化，A基因控制的性状更适应环境。形成新物种的标志是产生生殖隔离，基因频率变化，不能表示新物种产生。答案：C8TaySachs病是一种单基因隐性遗传病，患者的一种溶酶体酶完全没有活性，导致神经系统损坏，患者通常在4岁前死亡。在中欧某地区的人群中，该病发病率高达1/3600。下列相关叙述不正确的是()ATaySachs病的致病基因通过杂合子在亲子代间传递B禁止近亲结婚能显著降低TaySachs病的发病率C该病杂合子不发病是因
8、为显性基因抑制了隐性基因的表达D在中欧该地区约30人中就有一个该病致病基因的携带者解析：由题干可知，由于患者在4岁前死亡，即TaySachs病的致病基因只能通过杂合子在亲子代间传递，A正确；TaySachs病是一种单基因隐性遗传病，禁止近亲结婚能显著降低隐性遗传病的发病率，B正确；该病杂合子不发病是因为显性基因正常表达，溶酶体正常，C错误；在中欧该地区该病发病率高达1/3600，即患者aa的基因型频率为1/3600，可知a的基因频率为1/60，A的基因频率为59/60，Aa的基因型频率为(21/6059/60)/(59/6059/6021/6059/60)1/30，即30人中就有一个该病致病基
9、因的携带者，D正确。答案：C9(2016江苏卷)下图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因)。下列叙述正确的是()图甲图乙A个体甲的变异对表现型无影响B个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常C个体甲自交的后代，性状分离比为31D个体乙染色体没有基因缺失，表现型无异常解析：据题图可知个体甲的变异是缺失，个体乙的变异是倒位，均会导致表现型异常，A和D选项错误。个体甲自交，后代可能出现缺失染色体纯合个体致死现象，后代性状分离比不一定是31，C项错误。个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常，B项正确。答案：B10(2017湖北八校联考)下列有关于育种和进化的说法，不正确的是()A基因工
10、程育种的原理是基因重组B诱变育种可提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型C种群基因频率的定向改变并不意味着新物种的产生D共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发展解析：共同进化包含不同物种之间以及生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。答案：D11(2016青岛一模)果蝇某性状受一对等位基因控制，突变型雄蝇只能产生雄性子代，如图为该性状遗传系谱图，已知3无突变基因。下列说法错误的是()A8突变基因来自于2B6和7的子代中出现突变型雄果蝇的概率是C果蝇群体中不存在该突变型雌蝇D经多代繁殖该突变基因的频率保持不变解析：分析可知：题图所示果蝇某性状受一对等位基因控制，由于8号
11、为突变型，且3无突变基因，所以该基因不可能位于Y染色体上，只能位于X染色体上。3和4表现正常，所生的8含突变基因，说明突变基因为隐性基因。因此突变性状为伴X隐性遗传，设突变基因为b，则正常基因为B。8突变基因来自于其母亲4，而1不含突变基因，因此4突变基因来自于其母亲2，A正确。11为突变性状，基因型为XbY，则7为XBXb。突变型雄蝇只能产生雄性子代，因此6(XbY)和7(XBXb)的子代中出现突变型雄果蝇的概率是1/2，B正确。突变型雌果蝇为XbXb，其一个Xb来自其父亲，则父亲为XbY，而突变型雄蝇只能产生雄性子代，因此群体中不存在该突变型雌蝇，C正确。由于突变型雄蝇只能产生雄性子代，因
12、此经多代繁殖该突变基因的频率会发生改变，D错误。答案：D12(2017菏泽统考)人类性染色体上的性别决定基因(SRY)决定胚胎发育成男性。人类中发现有XX男性、XY女性、XO女性。下列分析错误的是()A正常男性中SRY基因位于Y染色体与X染色体同源的区段上BXX男性可能是亲代产生精子过程中Y染色体片段转移到X上所致CXY女性可能是SRY基因突变或Y染色体片段丢失所致DXO女性可能是父方或母方在产生配子过程中同源染色体未分离所致解析：根据题干信息，具有SRY基因的胚胎发育成男性，则说明该基因位于Y染色体的非同源区段，若位于X、Y的同源区段，则XX上也有存在SRY基因的可能，无法为女性；XX为男性
13、，则可能是父亲在减数分裂产生配子的过程中，具有SRY基因的Y区段与X染色体发生易位所致；XY女性可能是SRY基因突变，或Y染色体上具有SRY基因的片段丢失；X可以由父亲提供也可母亲提供，因此O的配子可能是父方或母方减数分裂过程中同源染色体未分离导致产生不含性染色体的配子所致。答案：A二、非选择题(共52分)13(16分)射线诱变可使同一基因突变，也可使不同基因突变。将纯合深眼色果蝇用射线诱变处理，得到两种隐性突变品系，性状均为浅眼色，两突变品系杂交，子一代雌性均为深眼色，雄性均为浅眼色。回答下列问题：(1)基因突变是指DNA分子中_，从而引起基因结构的改变。射线诱变可以使不同的基因突变，这体现
14、了基因突变具有_的特点。(2)有人认为两种突变品系有可能是同一基因突变的结果，你是否赞同这种观点？_，理由是_。(3)若上述两种突变品系是两对不同基因分别突变的结果，则突变基因在染色体上的分布情况是_。解析：(1)基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，从而引起基因结构的改变。射线诱变可以使不同的基因突变，这体现了基因突变具有随机性。(2)两种突变品系不可能是同一基因突变的结果，理由是若为同一基因发生突变，两突变品系杂交后代应全为浅眼色，即亲本的基因型为AA，都形成aa，则子代的基因型为aa，与题干中“子一代雌性均为深眼色，雄性均为浅眼色”不符。(3)若上述两种突变品系是两对不同基因
15、分别突变的结果，则突变基因在染色体上的分布情况是一对位于常染色体上，另一对位于X染色体上或者两对均位于X染色体上。若一对位于常染色体上，另一对位于X染色体上，则亲本的基因型由AAXBXB和AAXBY变成AAXbXb和aaXBY，则子代的基因型为AaXBXb(深眼色)和AaXbY (浅眼色)。若两对均位于X染色体上，则亲代的基因型XABXAB和XABY变成XaBXaB和XAbY，则子代的基因型为XaBXAb(深眼色)和XaBY(浅眼色)。答案：(1)碱基对的增添、缺失或替换随机性(2)不赞同若为同一基因发生突变，两突变品系杂交后代应全为浅眼色(3)一对位于常染色体上，另一对位于X染色体上或者两对
16、均位于X染色体上14(18分)某社会实践小组对一封闭山区人群中遗传病进行调查，发现有一种严重影响健康的单基因遗传病发病率极高，图1为该小组绘制的此病在该地区人群中的发病情况。请分析回答：(1)据图1判断该病的遗传方式最可能为_，理由是_。(2)若要确定该病的遗传方式，可对_进行进一步的调查分析。(3)若通过调查确定该病为伴性遗传病，请结合图2某家系图回答：图1图2若4和5婚后生育了一个正常女孩，从遗传学角度分析，该女孩产生的原因是_。若4再次妊娠后进行了遗传咨询，经检查胎儿为女性，医生应给出的合理建议是_。若2与表现正常的男子婚配，生出既患白化病又患该病女孩的概率为，则该夫妇生一正常男孩的概率
17、为_。解析：(1)图1中女性患者101，男性患者37人，即女性患者明显多于男性患者，符合伴X显性遗传病的特点，由此判断此病最可能的遗传方式为伴X显性遗传。(2)调查某遗传病的遗传方式时，应在患者家系中进行。(3)由题干信息并结合图2可知该病的遗传方式为伴X显性遗传，由于5为该病患者，其女儿应患病，但婚后却生育一个正常女孩，原因在于其父方在形成生殖细胞时发生了基因突变或染色体缺失。由上述分析可知，正常情况下，4再次妊娠后，生出的女儿应患病，因此医生应给出的合理建议是终止妊娠。若控制白化病的相关基因为A、a，控制该病的基因为B、b，由题意可知该夫妇的基因型分别为AaXbY、AaXBXb，则该夫妇生
18、一正常男孩的概率为3/41/43/16。答案：(1)伴X显性遗传女性患者明显多于男性患者(2)患者家系(3)基因突变或染色体缺失终止妊娠3/1615(18分)若某XY型性别决定的二倍体经济作物中，控制抗病(A)与易感染(a)、高茎(D)与矮茎(d)的基因分别位于两对常染色体上，控制阔叶(B)与窄叶(b)的基因位于X染色体上。请回答：(1)让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得F1，F1随机交配，若含a基因的花粉有一半死亡，则F1中抗病植株的比例为_。与F1相比，F2中D基因的基因频率_(填“变大”“变小”或“不变 ”)。(2)用X射线照射纯种高茎个体的雄蕊后，人工传粉至多株纯种矮茎个体的
19、未授粉的雌蕊柱头上，在不改变种植环境的条件下，获得大量植株，偶然出现一株矮茎个体，推测该矮茎个体出现的原因可能是：_或_。(3)由于雄株的产量高于雌株，某农场拟通过一次杂交育种培育出一批在幼苗时期就能识别出雄性的植株，请设计一个简单实用的杂交方案(提供的植株有：阔叶雌株、阔叶雄株、窄叶雌株、窄叶雄株，用遗传图解来表示杂交方案)。解析：(1)由题意知，抗病对感病是显性，高茎对矮茎是显性，纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株的基因型分别是AADD、aadd，二者杂交子一代的基因型是AaDd，子一代产生的配子的类型及比例是ADAdaDad1111，如果a基因的花粉有一半死亡，则精子的类型及比例是AD
20、AdaDad2211，只看抗病和感病基因精子的类型及比例是Aa21，卵细胞的类型及比例是Aa11，子一代自由交配子二代中感病植株的基因型及比例是aa1/31/21/6，则抗病植株的比例是A5/6；与F1相比，F2中D基因的基因频率不发生改变。(2)X射线照射纯种高茎个体的雄蕊，可能发生基因突变和染色体变异，如果发生基因突变D突变成d，产生基因型为d的精子，与基因型为d的卵细胞结合形成基因型为dd的受精卵，发育成矮茎；也可能是产生的精子中D所在的染色体片段缺失，与基因型为d的卵细胞结合形成基因型为“do”的受精卵，发育成矮茎。(3)该实验的目的是通过一次简单的杂交实验在幼苗时期就能识别出雄性的植株，可以让窄叶雌株与阔叶雄株杂交，子代的阔叶都是雌株，窄叶都是雄株。遗传图解如下：答案：(1)5/6不变(2)形成花粉过程中D突变成d形成花粉过程中D基因所在的染色体片段缺失(3)见下图
